精選想象作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
隨著(zhù)科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品，有四個(gè)按鈕，不用的時(shí)候像把手，按一下手外殼上的“開(kāi)”字按鈕后，手就會(huì )變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線(xiàn)路，在手柄上方，那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)”，它的意思是雨傘開(kāi)始工作；下面的銀色按鈕寫(xiě)著(zhù)“關(guān)”，它的意思是雨傘變成手；第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣；最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的，最后一個(gè)是在夏天用的。哈！有點(diǎn)像空調。
上面的是它的小作用，最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用：它還有一個(gè)顯示屏，可以預測天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會(huì )飛過(guò)來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)��！
想象作文 篇2
這天，孫悟空來(lái)到人間，他聽(tīng)說(shuō)穆源小學(xué)六（2）班連續三次被評為“雷鋒班級”，有點(diǎn)將信將疑，就前后變了三次，來(lái)考驗一下六（2）班的學(xué)生。第一次，孫悟空變成了一個(gè)體弱有病的老奶奶。這時(shí)，六（2）班出了名的“小雷鋒”楊陽(yáng)走了過(guò)來(lái)。孫悟空早把六（2）班摸熟了，所以楊陽(yáng)一走過(guò)來(lái)，孫悟空就認出他來(lái)，趕緊跌倒在地。
楊陽(yáng)一見(jiàn)，立刻跑過(guò)去，一邊扶起她，一邊問(wèn)：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶說(shuō)：“人老了，不中用了，一個(gè)小石子兒就把我絆倒了�！睏铌�(yáng)又問(wèn)：“您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“過(guò)馬路回家�！睏铌�(yáng)說(shuō)；“那我就送您回家吧！”說(shuō)著(zhù)，楊陽(yáng)扶著(zhù)她過(guò)了馬路，一直送到了家。第一關(guān)就這樣通過(guò)了。孫悟空又變成一個(gè)小女孩，突然掉進(jìn)了河里，真糟糕！這時(shí)，六（2）班的班長(cháng)丁姝敏正好路過(guò)這里，只聽(tīng)見(jiàn)“嗵”的一聲，丁姝敏跳進(jìn)河中，將小女孩救了上來(lái)。（是真的嗎？碰到這種情況，要趕快喊大人來(lái)救。小孩救小孩，很危險的。）第三次，孫悟空變成了一個(gè)小男孩。
他不講衛生，滿(mǎn)地扔紙屑，還講臟話(huà)。六（2）班的大隊委周金看到了，他先把小男孩扔的紙屑撿干凈，然后對他說(shuō)：“小學(xué)生應該講文明，怎么可以亂扔紙屑、還講臟話(huà)呢！以后要改正，知道嗎？”小男孩羞愧地低下了頭。經(jīng)過(guò)這三次特別的“考試”，孫悟空知道六（2）班是名副其實(shí)的“雷鋒班級”，高興地說(shuō)：“俺老孫也要向你們學(xué)習。
想象作文 篇3
我是生活在大海里的一滴純凈的水。從小就聽(tīng)同伴說(shuō)人類(lèi)的城市很漂亮，于是就很期望能去哪兒看看。
有一天，我有幸在太陽(yáng)公公的陽(yáng)光照射下變成水蒸氣，慢慢地飄到空中，與同伴匯成一朵潔白的云。風(fēng)哥哥一吹，把我們吹到了人類(lèi)居住的城市上空。我往下看，幢幢高樓大廈拔地而起，立交橋猶如一條龍蜿蜒盤(pán)旋而上，人行道上更是人山人海，路上車(chē)水馬龍……好壯觀(guān)��！我迫不及待地想去游覽一下這“人間仙境”。
不一會(huì )兒，冷空氣來(lái)了，把我們弄得烏黑的，然后把我們一個(gè)個(gè)踢出去變成雨水。我飛快地往下降著(zhù)，身上滑成一條直線(xiàn)。路上的行人紛紛打開(kāi)雨傘，我想：難道人類(lèi)很討厭我們嗎？我和許多的同伴都落在大路上，行人都不由分說(shuō)地踩上去，汽車(chē)更是直接碾過(guò)……人類(lèi)怎么這么沒(méi)人性啊。我和同伴漸漸地沿著(zhù)堆滿(mǎn)垃圾的路邊流進(jìn)下水道�！昂猛�，好臭！”受過(guò)一腳之傷的我情不自禁地喊著(zhù)，而同伴也紛紛訴苦：“唉，人類(lèi)怎么能這樣污染環(huán)境呢！”
下水道中，大小便堆在一起，我們都忍不住嘔吐起來(lái)。這么臟，把我們的身體都弄得臟兮兮的。下水道的出口，那光亮的出口。終于到了，我們流出了下水道，卻又到了一條極臟的小河，河道堆滿(mǎn)垃圾，大小便，死魚(yú)挺著(zhù)身體，露出肚子，顯然是中毒死亡！天啊，這就是人類(lèi)的城市嗎？怎么是這么丑陋，這么污染環(huán)境��！在河里徐徐地游著(zhù)，我看到了城市里的工廠(chǎng)不顧一切地排放黑縷縷的煙；我看到了河里非法的采砂船正瘋狂地采沙，導致河床下沉；我看到了人類(lèi)大量地捕捉無(wú)辜的動(dòng)物，還兇殘地殺害了他們……
人類(lèi)啊，如果你們再這樣，會(huì )遭到大自然的報復��！歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于回到了大海�；氐搅藢儆谧约旱募覉@。但是，我原來(lái)純凈的身體卻被人類(lèi)搞得臟兮兮的。哎，我這滴水不禁想向同伴說(shuō)：“雖然我只是一滴水，但也要要求人類(lèi)不能再污染環(huán)境！”望著(zhù)不再那么湛藍的天空，我這滴小水珠又哭了……
想象作文 篇4
在某市的一個(gè)小公寓里，住著(zhù)一對兄妹，哥哥叫小樂(lè )，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個(gè)性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。
有一天，他們興沖沖地前往機場(chǎng)搭飛機出國旅行，可是當飛機飛行一個(gè)小時(shí)后，飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂(lè )很幸運，他們沒(méi)有在空難中喪生，降落傘帶著(zhù)他們飄向一個(gè)荒島。他們的降落傘掛在了樹(shù)上，小樂(lè )小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開(kāi)始哭天喊地抱怨：“天��！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來(lái)旅游就不會(huì )發(fā)生這樣的事情�！闭f(shuō)完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來(lái)。
小樂(lè )太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒(méi)用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開(kāi)始沉著(zhù)冷靜地觀(guān)察地形，摸索著(zhù)該怎么離開(kāi)這個(gè)荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來(lái)給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿(mǎn)臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)腮幫子，看著(zhù)天，哀嘆自己的命運多舛。小樂(lè )憂(yōu)慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂(lè )開(kāi)始在島上尋找淡水，很快他在樹(shù)洞里發(fā)現了一點(diǎn)淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開(kāi)裂了，但她仍不肯吃野果�？粗�(zhù)臟兮兮的水，哭著(zhù)指天發(fā)誓說(shuō)：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽(tīng)到這個(gè)話(huà)雖然很難過(guò)，但他仍然堅持自己的做法，繼續找野果和淡水給小貝，因為他相信妹妹總是要吃點(diǎn)的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，到了傍晚，小樂(lè )發(fā)現妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來(lái)愈強。第二天才蒙蒙亮，小樂(lè )便開(kāi)始在島上找起竹子和樹(shù)，并找來(lái)一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。
與此同時(shí)，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，眼睛還是不停地流著(zhù)淚，仿佛閘門(mén)壞了一般。小樂(lè )經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問(wèn)題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開(kāi)這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。
經(jīng)過(guò)許多次的失敗，小樂(lè )終于做出了能承受兩個(gè)人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個(gè)好消息，可是當他來(lái)到小貝身邊的時(shí)候，發(fā)現小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著(zhù)淚……
小樂(lè )傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著(zhù)木筏，帶著(zhù)收集起來(lái)的淡水離開(kāi)了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……
朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂(lè )觀(guān)積極的小樂(lè )？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?
想象作文 篇5
地球，人類(lèi)的搖籃，像無(wú)私無(wú)畏的母親哺育著(zhù)人類(lèi)。
有一天，她用溫柔的眼光注視著(zhù)人類(lèi)——她的孩子們，卻意外地發(fā)現了在她的健康的身體上出現了一個(gè)個(gè)深坑，她害怕孩子們會(huì )失足，于是，她從自己身上的其他地方挖出一塊塊肉，帶血的肉，忍著(zhù)痛勇敢地填了下去�？墒�，她本來(lái)美麗的酮體赫然出現了一道道傷疤，觸目驚心，她含著(zhù)熱淚，望了望她的主人——宙斯。宙斯搖了搖頭，拂袖而去。啊，因為身上的傷疤，她失去了天神宙斯的寵愛(ài)。
冬天來(lái)臨了，她拖著(zhù)帶傷的.軀體出來(lái)巡視。她又見(jiàn)到，孩子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。心，一陣酸疼。她的眼中含滿(mǎn)熱淚，義無(wú)反顧地將那一頭秀發(fā)剪了下來(lái)。啊，輕飄飄的頭發(fā)落在大地上，頓時(shí)變成了一棵棵青翠欲滴的小樹(shù)苗，她的眼淚落在它們身上，啊，小樹(shù)苗已長(cháng)出粗壯的枝條。饑寒交迫的孩子們蜂擁而上。廣褻的大地上，是燃燒的篝火，團團跳躍的火焰暖和著(zhù)凍得赤紫的孩子們的肌膚，映紅了孩子們的笑臉。不知何時(shí)，伐木的聲音顫抖在大地上，呵，那用頭發(fā)變成的樹(shù)啊，已經(jīng)成了孩子們享用不盡的寬敞舒適的房屋，宏偉壯觀(guān)的大橋�！叭≈卸�，用之有節，才能常足��！”她善意地告訴孩子們�？墒�，被勝利的光環(huán)沖昏頭腦的孩子們早已把她的忠言良策拋到九霄云外了�？蓱z，浪費的現象已經(jīng)變得鋪天蓋地了
她更丑了，試想，一個(gè)百孔千瘡，又掉光頭發(fā)，體無(wú)完膚、弱不禁風(fēng)的女人又能美到哪里去了呢？宙斯甚至連看她一眼的興趣都沒(méi)有了。孤寂的她守著(zhù)漫漫長(cháng)夜，看著(zhù)睡夢(mèng)中露出笑靨的孩子們，一種崇高的母愛(ài)在心頭輕輕地流淌。她無(wú)悔。她認命。是啊，還有什么比孩子們能幸福地成長(cháng)更讓人感到寬慰的呢。
她繼續傾盡所有，她依然無(wú)怨無(wú)悔。
然而，她很快悲哀地發(fā)現，孩子們很自私，從來(lái)不懂得報答她的哺育之恩。除了索取，還是索取。她身上袒露的部分越來(lái)越多，漸漸地再也找不出什么來(lái)蔽體了。頻繁的地震、臺風(fēng)、沙塵暴、赤潮、溫室效應，還有臭氧層的改變……讓她的身子越來(lái)越虛弱。世界又開(kāi)始動(dòng)亂了，孩子們在自相殘殺，在爭奪她的遺產(chǎn)：石油、土地、經(jīng)濟……她餓了，昏沉沉地說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。她無(wú)比心痛，試圖伸出無(wú)力的雙手去阻攔他們的互相殘殺——“本是同根生，相煎何太急呢？”可是，殺紅了眼的孩子們，竟，竟連她也不放過(guò)，他們卻毫不猶豫地將她瘦弱的雙手狠狠地砍了下來(lái)，呵，鮮血噴了出來(lái)，汩汩流著(zhù)，殘酷的人類(lèi)在瘋狂地笑著(zhù)，人性，已經(jīng)不知什么時(shí)候泯滅了，她的心，只在一瞬之間就死了。她再也沒(méi)有絲毫的力氣去阻止她一生疼愛(ài)，一生為之付出的孩子們的任何惡劣行徑了。除了流淚！除了閉上痛苦的眼睛。
當淚已流盡，她已奄奄一息，她還是多么渴望她的孩子們能夠來(lái)看她一眼，哪怕只要一眼，也可以立即撫平她內心的傷痕啊。然而，她的孩子們是那樣的忙啊，忙著(zhù)爭奪遺產(chǎn)，忙著(zhù)互相殘殺！哪還有時(shí)間去顧及一個(gè)即將離去，對自己已沒(méi)有利用價(jià)值的人呢，雖然，她曾給予他們生命，給予他們恩情，給予他們快樂(lè )與幸福，但，現在所能給的，只剩下漠視了。
難道就這樣死了啊，她是多么地不甘心��！
月亮妹妹和太陽(yáng)姐姐，這兩個(gè)朝夕相處的朋友用它們的光輝溫暖著(zhù)她，竭盡全力。宙斯的良心，也發(fā)現了。宙斯答應她，再給她和她的孩子們70多年的時(shí)間，如果到時(shí)還不知悔改，那就讓她和她的孩子們永遠地消失在茫茫的宇宙之中吧。她勉強擠出一絲微笑，表示感謝。
有良知的科學(xué)家孩子們也開(kāi)始覺(jué)醒了。因為頻繁生病的母親讓他們開(kāi)始害怕了。他們開(kāi)始聯(lián)手緊急呼吁，天啊，不要，不要，不要！一起來(lái)保護地球母親吧�？滩蝗菥徚税�！
于是，大地響起了氣壯山河的回音：“一起來(lái)拯救我們的地球母親，還來(lái)時(shí)未晚！”前赴后繼者用手筑起不朽的長(cháng)城。鮮花綠草開(kāi)始裝飾母親的傷疤。孩子們又用行動(dòng)去補救曾經(jīng)犯下的不可饒恕的錯誤。
奄奄一息的地球露出蒼白的笑容，無(wú)力地笑了。
地球母親，也漸漸有了光澤，漸漸顯得動(dòng)人了。
呵，宙斯的愛(ài)也回歸了，回歸了。
人間想起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )“宙斯的愛(ài)回歸啦，回歸啦！”……
一聲聲，一聲聲，回蕩在云霄。
想象作文 篇6
我喜歡住在老師的卷發(fā)里，
住在那里歡樂(lè )無(wú)窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯，
因為我要把她的卷發(fā)滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹(shù)枝和香香的味道。
別人問(wèn)我為什么每天都拽頭發(fā)？
我說(shuō)我不能光著(zhù)身子，
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色，
前天是紅色的，
大前天是紫色的，
大大前天是綠色的，
大大大前天是藍色的，
當昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
想象作文 篇7
20xx年，我已經(jīng)29歲了，我的理想是當一名海底潛水員，果然不出我所料，過(guò)了幾天，我便成了一名優(yōu)秀的女潛水員。
20xx年的一天，我乘著(zhù)潛水艇，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的海底世界，一進(jìn)海底，一群金色的小魚(yú)向我迎來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的世界!請您到這里來(lái)發(fā)展海洋世界!”說(shuō)著(zhù)，擺起那一把把可愛(ài)的“小扇子”，我和他們一起歡呼起來(lái)，到處呈現出一片歡歌笑語(yǔ)的景象!
我和他們唱啊跳啊，可開(kāi)心了，不一會(huì )兒，我就被拉去參觀(guān)他們的“宮殿”，啊，那里可真漂亮呀，一座座美麗的珊瑚，五光十色，一叢叢綠色的、紅色的水藻似的一條條彩色的綢帶在歡快地舞動(dòng)著(zhù)，成群結隊的魚(yú)兒在活動(dòng)、勞動(dòng)，建一座座美好的家園。房前屋后都閃爍著(zhù)顆顆晶瑩透亮、小巧玲瓏的珍珠，讓我的兩眼直發(fā)亮。忽然一條遞給了我一只精致的貝殼，我疑惑的問(wèn)：“這是什么?”那只小魚(yú)二話(huà)不說(shuō)打開(kāi)貝殼，哇，里面居然是一個(gè)閃閃發(fā)光的大珍珠，“是送給我的嗎?”那只小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興得一蹦三尺高，小魚(yú)快活地躍了起來(lái)，樂(lè )哈哈地說(shuō)：“請您來(lái)我們這里開(kāi)產(chǎn)珍珠吧!幫我們開(kāi)發(fā)海洋資源，讓我們有更美好的家園!”聽(tīng)了他們的話(huà)，我心想：是呀，待會(huì )兒我上去一定要通過(guò)廣播和電視來(lái)呼吁人們保護海洋，不往大海里扔贓物，還不把污水排如大海呢!
想象作文 篇8
隱隱約約，我聽(tīng)到陣陣喧嘩，我睜開(kāi)眼睛“哇，好一個(gè)繁榮的城市�！�
我驚奇的望著(zhù)周?chē)娜�，我再看自己，居然和他們一樣，穿�?zhù)唐朝的服裝。過(guò)了好半天，我才反應過(guò)來(lái)。來(lái)到一個(gè) 茶館，我聽(tīng)到有人小聲地議論：“女人做皇帝，古往今來(lái)只有武則天一人吧！”我一驚，武則天做皇帝……豈不是在唐朝?難道我穿越時(shí)空了?我自己也搞糊涂了。
我在街上走了一圈又一圈，一直走到夕陽(yáng)西下，我的肚子餓得咕咕叫，可又沒(méi)有辦法，因為我沒(méi)有“銀子”�？诖镏挥�20元人民幣。沒(méi)辦法，不能去住客棧，我只好找個(gè)墻角將就一夜。第二天一早，我的頭不知被什么砸了一下，我一驚就醒了，發(fā)現身邊有一枚像硬幣一樣的錢(qián)，應該是銅錢(qián)吧！我的肚子又開(kāi)始唱“空城計”了。忽然，我聽(tīng)到一聲吆喝聲：“陽(yáng)春面三文錢(qián)一碗�！蔽夷弥�(zhù)那枚銅錢(qián)走進(jìn)館子里；店小二熱情地招待了我。我叫店小二上一碗面，我也許是餓極了，便狼吞虎咽地吃起來(lái)，不知是面太好吃了，還是我太餓了，我一共吃了五碗面。吃完了，我抹了一把嘴巴，并打了個(gè)飽隔。
我說(shuō)：“小二，結帳�！�
小二：“客官，一共十五文錢(qián)�！�
我把銅板往桌上一放，說(shuō)道：“不用找了�！鞭D身便走。店小二說(shuō)：“客官，面錢(qián)是十五文錢(qián)，這銅板只值一文錢(qián)，您是不是搞錯了？”店小二大呼一聲：“伙計們，給我打死他�！眲x時(shí)，十幾個(gè)人圍住我拳打腳踢。
忽然們外大喊一聲：“住手�！彼械幕镉嫸纪Ｗ×�。
店小二笑嘻嘻地走過(guò)去：“黃珊小姐和黃總管大駕光臨，有失遠迎，有失遠迎，請恕罪�！�
我用盡最后的力氣，爬了起來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)姑娘向我走了過(guò)來(lái)，他扶起我，用手中的手絹替我擦去嘴角的血，然后又深情地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！”她甜美的聲音使我陶醉了，望著(zhù)她，我不知所措，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事�！�
黃總管給了店小二一錠銀子，說(shuō)：“這位公子是我們小姐的朋友，可否給個(gè)薄面�！钡晷《f(shuō)：“當然、當然�！�
就這樣我隨著(zhù)他們住進(jìn)了黃府，小姐待我如上賓，每天帶著(zhù)我逛花園，游湖賞月。每天玩得不知有多開(kāi)心。
對于小姐，我除了知道她的名字叫小珊和她是一個(gè)大家閨秀之外，其他的我什么也不知道。
有一天，我忽然想要向她問(wèn)好：“認識你這么久，我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的父母�！�
小姐聽(tīng)了，眼淚一下子像斷了線(xiàn)地珠子流了下來(lái)。原來(lái)他父母早在兩年前被安祿山叛軍所害，這盛大的家產(chǎn)全靠忠心的黃總管打理。
我聽(tīng)了，心里也為小姐感到傷心。不知怎么了，我忽然問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天，我不見(jiàn)了，你會(huì )不會(huì )傷心？”
小姐天真地望著(zhù)我，想了一會(huì )兒：“你為什么要突然消失，難道你不愿意和我生活在一起嗎？”
我趕忙向她解釋?zhuān)骸拔抑皇钦f(shuō)假如�！�
她說(shuō)：“如果假如成真，我想我會(huì )很傷心�！�
其實(shí)我也害怕這種“假如”成真，因為我是莫名其妙地來(lái)到這里，我怕自己又會(huì )莫名其妙的回到20xx年。
就這樣，我陪著(zhù)小姐過(guò)了半年，我都忘了我是一個(gè)21世紀的人了，我每天和她在一起，開(kāi)心地度過(guò)每分每秒，躺在床上睡覺(jué)，心中感到從未有過(guò)的踏實(shí)。
又是一個(gè)大晴天，我和小姐約好一起去劃船。在湖上，我們欣賞著(zhù)湖光水色，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)地歌謠。水上蕩漾著(zhù)我們歡快的笑聲。忽然小姐不小心掉入水中，我來(lái)不及多想就跳入水中，我使勁游向小姐……
我好像聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，于是我來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，原來(lái)是鄰床的小強在喊我。他不滿(mǎn)地說(shuō)道：“三更半夜，你不睡覺(jué)，搖什么床！”
“啊，搖床？”哎，原來(lái)是南柯一夢(mèng)！
想象作文 篇9
假如我是小鳥(niǎo)，就可以給大地帶來(lái)勃勃生機。假如我是小鳥(niǎo)，就可以給大自然帶來(lái)歡樂(lè )。假如我是小鳥(niǎo)，就可以和人類(lèi)溝通。假如我是小鳥(niǎo)，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥(niǎo)，就可以給森林里的樹(shù)治病。假如我是小鳥(niǎo)，就可以……
假如我是一只會(huì )用語(yǔ)言和人類(lèi)溝通的小鳥(niǎo)。我要給小朋友們講故事，和伙伴們談天；假如我能給大樹(shù)治病。人要告訴大樹(shù)應該怎么治病，然后讓它不要害怕，我就可以用嘴巴把大樹(shù)身體里的害蟲(chóng)消除掉，讓大樹(shù)恢復健康。
假如我是一只會(huì )說(shuō)各各國家語(yǔ)言的小鳥(niǎo)。我會(huì )做一名出色的老師，教給其它的小鳥(niǎo)外語(yǔ)，讓它們學(xué)到許多知識，將來(lái)能面對未來(lái)。如果有外國人來(lái)到我們家園，我會(huì )熱情的對待它們，用外語(yǔ)和它們進(jìn)行交流。假如我能長(cháng)途飛行，我會(huì )在天空中散下鮮花，給全國人民帶來(lái)祝福。給有因難的人帶來(lái)幸福和好運，不再有災難。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )……
想象作文 篇10
錢(qián)，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢(qián)”，現在更不例外。
錢(qián)多了并不是什么事兒都能辦成，但沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)什么事兒也別想辦成。
我是一名小學(xué)生，或許你會(huì )問(wèn)，我要那么多錢(qián)干什么？我又能做什么事兒？下面就讓我告訴你吧。
如果我有錢(qián)了，我要去資助許許多多因為家庭貧困而上不了學(xué)的和我一樣大的學(xué)生，我要為他們建一所小學(xué)。為他們設立基金，幫助他們上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。讓他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。成為國家的棟梁。
如果我有錢(qián)了，我要去為殘疾人設立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。建造一個(gè)科學(xué)研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽(tīng)到聲音，讓啞人能說(shuō)出話(huà)來(lái)，讓肢體殘疾人能重新站起來(lái)，拿起東西來(lái)。
如果我有錢(qián)了，我要設立了個(gè)“感動(dòng)世界”獎，獎勵為了世界；為了國家；為了父母親人而奉獻自己的人。
如果我有錢(qián)了，我還要為社會(huì )為人類(lèi)做更多的事。我絕不會(huì )將那些錢(qián)隨便亂用，“錢(qián)”并“不是”我的，而“是”人民把用這些錢(qián)的權力給于了我，我必須分文不留地還給人民。
這就是我的志向，這就是我的理想。
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