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小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 1
在一片幽靜的深谷中，有一條清澈見(jiàn)底的溪流。小溪流的流水常年不斷，清澈得似一面明鏡�！皣W啦啦”的溪流聲則似一首明快的歌曲，吸引了不少森林中的小動(dòng)物。更有大批動(dòng)物因忍受不了森林外的嚴重污染，而搬進(jìn)了森林。
在春意盎然的春天來(lái)臨時(shí)，被大家稱(chēng)為“天堂樂(lè )園”的小溪里，游著(zhù)不少色澤鮮艷的'小魚(yú)，它們游來(lái)游去，與那一條條小蝌蚪結伴，穿梭在綠茸茸的水草之間。汩汩的溪流緩緩流淌著(zhù)，在明媚太陽(yáng)照射下，折射出閃閃的光芒。波光粼粼的水面晃得眼也都睜不開(kāi)了。一只只小巧可人的精靈-——鳥(niǎo)兒，在溪旁挺拔的銀杏樹(shù)上興奮地與同伴互相分享著(zhù)春的美麗與喜悅，嘰嘰喳喳，仿佛有說(shuō)不完的歡樂(lè )。溪的兩岸，嬌艷的花朵，新綠的草叢，也引來(lái)了不少昆蟲(chóng)在這里安家落戶(hù)。
小溪見(jiàn)了，也不禁為這眼前的美景所陶醉。不知不覺(jué)，流得越來(lái)越歡，奏起了春天之歌�！皣W啦啦…….”
烈日炎炎的夏季，森林外，到處都如蒸籠，熱得使人虛脫�？稍谶@被稱(chēng)為“天堂樂(lè )園”的溪流周?chē)鷧s是涼爽宜人。那溪流中的蝌蚪們也成為了一只只青蛙。大樹(shù)搖晃著(zhù)粗壯是枝干，發(fā)出“沙沙”的響聲。一切那樣寧靜，小溪中靜靜淌出著(zhù)夏之音韻�？梢粋�(gè)不速之客——男孩卻打破了這場(chǎng)寧靜。他一邊賞著(zhù)景色，一邊自言自語(yǔ)道：“這兒真美，明天我要約朋友來(lái)野炊，抓魚(yú)兒�！毙∠獓樍艘惶�，溪流中不少小動(dòng)物被這突如其來(lái)的消息嚇得逃走了。這時(shí)，溪聲里再也感受不到那夏的韻律，只剩下單一的曲調……
第二天，男孩和朋友們興致勃勃地來(lái)到溪邊野炊。當他們準備抓魚(yú)時(shí)，驚訝地發(fā)現清澈的溪水中只剩下了無(wú)數的水藻，男孩失望極了。在與朋友盡情野炊之后，他們隨手將垃圾扔進(jìn)了溪水中。油漬與垃圾很快浮到水面上，小溪傷心地摸著(zhù)面龐，繼續含著(zhù)眼淚流去，可聲音再也不如當初那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。
數月后，深秋將至，原本是桂花飄香，歲月靜好的日子，林中的伙伴也盡數離開(kāi)溪流。一家大飯店在森林中落戶(hù)，周?chē)豢每迷?jīng)挺拔的大樹(shù)也不復存在。孤獨無(wú)助的小溪已不再清澈，那秋天的旋律只覺(jué)蕭瑟，深濁，沙啞難聽(tīng)。
臘寒，小溪結冰了。溪水變成了渾濁不堪的污水。小溪還想繼續流向遠方，但此刻，他再也流不出冬的余韻、流不出那“嘩啦啦”“的歌聲了，微弱地發(fā)出了最后一聲嘆息：”請還一抹綠給世界吧!“
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 2
綠，給我一種清新、輕松、舒適的感覺(jué)。當我的心是綠色，眼前的一切都是綠色。放慢腳步，停下來(lái)，用心去感受綠之美……
當我走進(jìn)大草原，仿佛身處于綠色的海洋，波浪翻滾來(lái)，那綠水好像灑進(jìn)了我的鼻腔，令我感到清新。眼前的草原似乎被綠色的薄霧籠罩著(zhù)，朦朧欲睡似的。那綠海一層層地涌向遠方。草原綠得那么明亮，那么新鮮……
當我走進(jìn)森林，放眼望去一切都是綠的，樹(shù)是綠的`，草是綠的，橋是綠的，路也是綠的。在一個(gè)地方，淺綠漸漸消失了，果綠和深綠向我襲來(lái)，令人輕松自由。仿佛踏進(jìn)世界永遠走不完的“綠�！�，每一刻自由自在，綠的深林，好像天邊永遠飄不完的彩霞，綠得驚人……
或許，在不遠的地方，世界將被綠一點(diǎn)一點(diǎn)所感染，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)……你需要親身去感受綠，才能體會(huì )“綠之美”！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 3
一天，在看書(shū)看得非常疲倦之際，我想起了一句俗語(yǔ)“退一步海闊天空�！庇谑欠畔聲�(shū)本，輕松地走進(jìn)了綠色的世界。
那連綿不斷的高山，那清澈見(jiàn)底的小河，那情意綿綿的花草，構成了一幅美麗的圖畫(huà)，讓我心情舒暢，心靈更加純凈，在藍天白云之間、在青山綠水之中浮想連翩。
在我的眼里，天是一片藍玉，海是一塊翡翠，都讓我想到遼闊無(wú)邊的森林，這是綠色的象征，綠色的家園。
一個(gè)人走在綠色的草地上，藍藍的天空，讓我精神煥發(fā)；遼闊的海洋，讓我心胸開(kāi)闊。但是，綠色你到底是什么呢？是美麗的花草，還是那春意盎然的草地？是碧綠的禾苗，還有挺拔的蒼松……至今我還不知道。但是我知道綠色，是你我她保護自然、保護環(huán)境，共同愛(ài)惜來(lái)的美麗。
我想：或許一個(gè)人的力量太藐小，或許一個(gè)人的`精神太微弱！不過(guò)，只要我們共同努力，哪怕是流血流汗，辛勤勞動(dòng)，我們還是一定會(huì )讓森林更茂密、藍天更純潔、生活更美滿(mǎn)！
行動(dòng)吧！對著(zhù)藍天白云，我立下誓言：就讓我們從今天開(kāi)始，從純凈心靈開(kāi)始。努力讓每個(gè)人，從開(kāi)始讀書(shū)的那一天起，就為此努力；讓我們共同建造綠色世界，那臭氣熏天的垃圾，那泛濫污濁的河流，都將不再存在。
讓我們走進(jìn)綠色的世界，文明的時(shí)代，讓每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，來(lái)愛(ài)護我們的綠色世界。
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 4
我心中住著(zhù)各種各樣的顏色，有太陽(yáng)那暖洋洋的紅色，有夕陽(yáng)那金艷艷的橙色，還有大海那層疊疊的藍色，在這各種顏色中，讓我最期許的.是生機勃勃的綠色，它代表著(zhù)生命、希望。
我家門(mén)前有一片綠油油的草地，平時(shí)我沒(méi)事總喜歡在上面玩耍。這天，我約了小朋友去草地上玩，走去草地的路上，看到一顆褐色、形狀奇怪的小石塊，我飛起一腳，把小石塊踢進(jìn)了草地里，我并沒(méi)有理會(huì )小石塊被我踢去了哪里，徑直走過(guò)去與小朋友們玩去了。
過(guò)了幾天后，我又來(lái)到草地上，看到有一位小哥哥正蹲在草地上認真的看著(zhù)什么，于是我快步走上前，探頭一看，心里不禁嘀咕“咦，怎么有一顆從根往上一半都是又黃又彎曲、頂上卻直直向上綠茵茵的小草？”于是，我問(wèn)小哥哥：“哥哥，這顆小草怎么和其他的小草長(cháng)得不一樣呀？”小哥哥說(shuō)：“是的，它比較特殊，因為其他小草都是從土里冒出來(lái)就可以曬到太陽(yáng)，而它頭上還有一個(gè)石塊壓著(zhù)，它需要不停的反抗，頂開(kāi)頭上壓著(zhù)的石塊，才能見(jiàn)到陽(yáng)光，才能生存！”我仔細看了看旁邊的小石塊，覺(jué)得眼熟，這不就是那個(gè)我踢進(jìn)草地的石塊嗎？！看來(lái)，我無(wú)意的一個(gè)舉動(dòng)，給這顆小草造成了很大的負擔，幸虧它有著(zhù)頑強的生命力。
其實(shí)，在這一片生機勃勃的草地上，每一寸土地都存在著(zhù)激烈的爭奪與廝殺，每一寸土地也都存在著(zhù)生命與希望。
在這片綠色世界里，我知道了我心中那一片綠洲是希望，是堅持，是不向困難低頭！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 5
盛夏，是綠色的世界：綠色的田野，綠色的樹(shù)，綠色的草，綠色的蘆葦……目所能及的，都是綠色。
田野里，一棵棵稻子豎起那尖尖的葉子，挨挨擠擠，連成一片。一陣微風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的葉子搖晃著(zhù)腦袋，你碰碰我，我碰碰你，發(fā)出“沙沙”的聲音。遠遠望去，稻田仿佛成了綠色的海洋，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著(zhù)，翻滾著(zhù)，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。玉米地里，一棵棵玉米挺直了身子，深綠色的葉子耷拉著(zhù)腦袋，像一個(gè)個(gè)干了壞事的小孩子，正低頭認錯呢！但仍有幾片綠葉直直地向天空伸去，顯得那樣倔強，不甘屈服。
小河邊，一棵棵楊柳，綠得更加惹人喜愛(ài)。它們像一個(gè)個(gè)身著(zhù)綠色紗衣的妙齡少女，日夜陪伴著(zhù)它們的母親――這條寧靜而又溫柔的小河。清凌凌的河水倒映著(zhù)碧綠的楊柳，上下連成一片，一根根柳條像一串串風(fēng)鈴，在微風(fēng)中搖曳，葉子碰葉子，沙沙作響，再加上小鳥(niǎo)悅耳的”喳喳“聲和蟬兒清脆的鳴叫聲，譜出了一首動(dòng)人的盛夏歡歌，美得令人心醉，綠得令人神往。
柳樹(shù)下，是一片碧綠的青草地。走了上去，軟綿綿的，就像踩在厚厚的地毯上一樣。幾朵不知名的小野花正探著(zhù)腦袋張望著(zhù)，在綠草的襯托下，顯得更加撫媚、可愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣淡淡的夾雜著(zhù)青草味的.芳香，令人神清氣爽。我盡情地欣賞著(zhù)眼前的美景，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的私語(yǔ)，吮吸著(zhù)怡人的芳香，真不愿離開(kāi)這綠色的天堂。
盛夏，是一幅美麗的畫(huà)，綠色是它的主角。
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 6
綠色的草地，綠色的空氣，綠色的芳香......(通感)
春姑娘像一位魔術(shù)師，她揮舞著(zhù)魔法棒，讓枝頭上長(cháng)出了綠葉。春姑娘像一位畫(huà)家，她畫(huà)出了五彩繽紛的花朵。春姑娘像一個(gè)美麗的精靈，她走過(guò)的地方，都會(huì )充滿(mǎn)生機。(排比和擬人等修辭手法使用非常到位。)
小草都等不及得鉆了出來(lái)，四處張望這美麗里的世界，大山爺爺也脫了黃色大衣，穿上了綠色的新衣，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳著(zhù)她美麗的長(cháng)發(fā)。
花的海洋
一夜之間花朵都開(kāi)了，它們像精靈一樣，裝扮著(zhù)大地。春姑娘拖著(zhù)那綠色的長(cháng)裙來(lái)到了公園，艷麗的牡丹和鮮艷的海棠開(kāi)了，爭奇斗艷，看誰(shuí)最美麗。春姑娘來(lái)到了山間，潔白的梨花，桃紅的杏花在和春姑娘招手。春姑娘又來(lái)到了田野，油菜花開(kāi)了，金燦燦的油菜花像金色的地毯。
五彩繽紛的花兒霎時(shí)間開(kāi)滿(mǎn)地面，白的'似雪，紅得似火，黃的似金......
雨的滋潤
春姑娘來(lái)了，帶著(zhù)春雨弟弟一起來(lái)了，它來(lái)到了麥田，麥苗喝足了水，伸了伸懶腰，它來(lái)到了小溪，小溪歡快地唱著(zhù)歌歡迎它的到來(lái)，它又來(lái)到了樹(shù)梢，給大樹(shù)叔叔送去了嫩嫩的綠芽。春雨像絲綢一樣從天空飄落下來(lái)。
春雨這么好，怪不得連詩(shī)圣杜甫也贊美春雨，好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。(結尾詩(shī)句引用的非常好!)
點(diǎn)評：真是一位美麗又善良的純姑娘，就如同你一樣!通感、比喻、擬人、排比等修辭手法結合運用的非常棒，希望你一直都像春天一樣滋潤著(zhù)身邊的朋友!
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 7
在我們院子中有一個(gè)綠色的小花園，那是一個(gè)美麗、安靜、幽雅的地方。
走近用木棍做的小門(mén)，展現在你眼前的是一片綠色的海洋。春天，清澈見(jiàn)底、纖塵不染的碧水中，紅的、白的、黃的各色的小金魚(yú)自由的游來(lái)游去。它們躲在荷葉下捉迷藏，才成群接隊地轉圈圈，或是在一起“賽跑”。它們是那么地快活，那么地可愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，小溪邊一棵棵剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)用它那細細的枝條在水面上一甩一甩地，像是一個(gè)個(gè)妙齡少女在梳洗她們那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，似乎她們也想和小魚(yú)兒一起玩耍。源頭是一個(gè)小噴泉，晚上五顏六色的亮光從水中射出來(lái)，把水也染成五顏六色的了。夏天，那溪水中的荷花綻開(kāi)，更是萬(wàn)分美麗。
春天，一個(gè)個(gè)小草鉆出了地面，它們伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，呼吸一口新鮮的空氣，又使勁兒地向上長(cháng)。春風(fēng)姐姐用她那小巧玲瓏的手溫柔地撫摸著(zhù)小草，親切地說(shuō)：“小草弟弟，春天到了，快快長(cháng)高�！毙〔輦凕c(diǎn)點(diǎn)頭。在一片又一片的小草叢中一朵朵鮮花五顏六色的，瑰麗無(wú)比。它們有紅的`、紫的、藍的、黃的……，美麗極了。它們紛紛向春姑娘微笑，高興地說(shuō)：“春姑娘，你又來(lái)了�！狈路鹗窃谝黄彳浀�、嫩綠地毛毯上灑落了無(wú)數個(gè)五顏六色的花瓣。
走在用石板鋪成的小路上，你會(huì )看見(jiàn)有一個(gè)搭滿(mǎn)了迎春的小亭子……
這就是我們美麗的小花園。
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 8
我們生活在一個(gè)赤橙黃綠青藍紫，五彩斑斕的世界里。
綠，代表自然，青色也是一樣。
青綠，讓我想到了，嫩嫩的青草；想到了，遼闊的草原；想到了在草原上成群如云的綿羊；想到了飛馳的駿馬和兔子。
嫩嫩的'青草，讓人感到舒服。然而它們也是堅強的。有一句古詩(shī)叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草，堅強。即使被火燒，也不屈不撓。春風(fēng)吹過(guò)后，又冒出了芽。這，讓我聯(lián)想到了一種人。這種人，面對困難，迎難而上。
青綠，讓我想到了葉子。葉子，默默的奉獻。為花，提供了營(yíng)養，也襯托出了花的美麗。然而，在花開(kāi)盛季。葉子，總是讓人忘記。誰(shuí)都不會(huì )想到，若沒(méi)有一子提供營(yíng)養，收集營(yíng)養�；�，也就不會(huì )開(kāi)得那么絢爛，那么美麗。
綠葉，從來(lái)不指望有什么突出的表現。只是在一旁默默的襯托艷麗的花朵。讓我想到了默默奉獻的人。
青綠，是春天的到來(lái)。綠色的春雨，從空中落下。把白雪融化，將一切，都染成青綠色。
春筍，從土中冒出了青綠的頭，沉睡的小草，蘇醒了，探出了她可愛(ài)的小腦袋。沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)枝，萌發(fā)了青綠色的小芽。
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們的深圳，是一個(gè)園林城市。到處花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。深圳一片綠色和諧。
走進(jìn)綠色的世界，春意盎然。讓人神清氣爽，青綠飛揚！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 9
綠色，充滿(mǎn)愛(ài)的綠，充滿(mǎn)和平的綠，充滿(mǎn)環(huán)保的綠，充滿(mǎn)文明的綠。
愛(ài)，有時(shí)無(wú)處不有，有時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)是扶老人過(guò)馬路，是幫助小孩找到回家的路，是給迷路的人指路``````但是，有人卻對這小小的困難視而不見(jiàn)，漠然離去。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，要從幫助每一個(gè)人的小事開(kāi)始。
和平，是解決每件事的方法。眾人知曉，伊拉克是“石油大國”，人民靠石油來(lái)生活。而這些石油也成為許多國家來(lái)爭奪的目標，而伊拉克人民也拿武器來(lái)捍衛。這些戰爭弄得家破人亡。
來(lái)往飛奔的軍車(chē)代替了往日的車(chē)水馬龍，呼嘯的警報代替了往日的歡聲笑語(yǔ)，難民的奔波代替了往日的輕歌曼舞。為什么不用和平解決事情呢？為什么要爭奪別人的東西呢？為什是怎樣。滴水匯聚可成江流，粒沙匯集可成巖石。
“人之初，性本善”。我堅信，每個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過(guò)被物質(zhì)私欲所麻痹了。只要我們敢于揭開(kāi)虛偽的面紗，掙脫無(wú)知的枷鎖，去掉貪心的手銬，那么完美的環(huán)境，完美的生活，完美的世界離我們還遠嗎？
人們，讓我們珍愛(ài)天空暖暖的陽(yáng)光；珍愛(ài)大地輕輕的'薄霧；珍愛(ài)拂過(guò)臉頰的微風(fēng)；珍愛(ài)大樹(shù)上的每一片綠葉``````珍愛(ài)我們共同擁有的這片蔚藍的天空與堅定的土地！珍愛(ài)這個(gè)世界上所有的美好的事物！
綠色，這種有意義的顏色，讓它灑向世界，讓它布滿(mǎn)世界，讓我們向著(zhù)目標和未來(lái)，把艱辛奮斗鋪成一條寬闊的道路，讓世界充滿(mǎn)綠色，一個(gè)綠色的世界！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 10
綠色，是一個(gè)令人向往的世界。綠色，是萬(wàn)物的起源之地。每天，無(wú)時(shí)不映照在我腦海中，它就代表了生機。
“夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，山上覆蓋植被，好似綠毯。山間，群鳥(niǎo)飛翔，相互爭高。我獨自一人去往這人間仙境，遠離世俗，喧囂，沉浸在綠色世界中。
清晨，我就步入林中，浸入心脾的清香就將身體擠滿(mǎn)，不知是哪種花的香味，亦或是幾種花的香味混合的。隨著(zhù)步伐的推進(jìn)，越來(lái)越深入林中，就有草木腐爛的腥味摻雜著(zhù)，使人更有飄飄然的感覺(jué)。午后，淡淡的薄霧已消散，剩下的，就是熱情了�！皶造F將竭，猿鳥(niǎo)亂鳴�！卑佾F都從夢(mèng)中醒來(lái)，昆蟲(chóng)在眼前飛舞，繞得眼花繚亂，雖說(shuō)有各種動(dòng)物在同一空間活動(dòng)，我看到的只有和諧與團結。
將目光移到更小的地方，一叢灌木。微小到幾乎無(wú)法入眼的是上面的'蝸牛。它很瘦弱，身上滿(mǎn)是泥漬，但它還是驕傲的高昂著(zhù)頭。突然，它從最高點(diǎn)滾落到地面，濺起點(diǎn)點(diǎn)泥土，在地面不停地翻滾，最后停在了落葉的空隙中。許久，它又探出頭來(lái)，依舊從零開(kāi)始�！疤炜赵桨�，越能看到星辰�！彼鼒猿种�(zhù)自己的夢(mèng)想，在綠葉叢中不斷地失敗，可能只是想望望這綠色世界。我們身邊也有許多與它們相似的人們，為了自己的夢(mèng)想不惜一切，他們默默地奮斗著(zhù)。在這世界，它給了我努力的希望。
綠色多么美麗的顏色��！綠色的世界帶給我們希望，讓我們擁有更美好的人生。
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 11
綠色是什么?這個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，有人就會(huì )回答，綠色是一種顏色唄!可我卻認為綠色還有著(zhù)另幾種象征的意義，那便是世界萬(wàn)物生機勃勃;是一望無(wú)際的綠色草地展現在你的眼中;是人們在自由自在的享受著(zhù)生活的美好;是從此這個(gè)世界沒(méi)有了自然災害。那就是我心目中的綠色，順理成章，那也就是我所期盼的綠色的世界嘍!!
最近，全世界幾乎都在傳的消息，那便是日本地震了。日本的9.0級地震，給這個(gè)本來(lái)就不大的國家，造成了巨大的損失。再想想一起過(guò)去幾年的汶川地震、玉樹(shù)地震和舟曲泥石流，想著(zhù)心里就害怕，這次日本地震又給我們敲醒了一個(gè)警鐘�？墒�，在受災后的那些受困者并沒(méi)有十分“抓狂”，而是心平氣和的排著(zhù)隊領(lǐng)飯吃，用微笑去面對每一天的生活，遇見(jiàn)救援隊的人，連忙把位置讓開(kāi)，給那些救援隊員的全速前進(jìn)。你看，這不是我們所向往的綠色世界嗎?
幾乎是在每一個(gè)城市，在公園的草地上，都豎立著(zhù)一塊提示牌，上面大多數的內容是讓我們愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂去踐踏它們的生命。這本是件很好的`事，但時(shí)常有人在那脆弱的小草身上徘徊，小草們被他們踩彎了腰。有些人好心提醒他們，可他們卻不屑一顧。我希望他們最終能恍然大悟，讓我們的世界變得更加美好，成為一道綠色的風(fēng)景線(xiàn)，這綠色的世界不就變得更加完美了嗎?
綠色的世界，往往會(huì )帶給人一種清新自然的感覺(jué)，要想讓我們的世界成為綠色的，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們能遠遠的看到，在天際劃過(guò)了一條綠色的風(fēng)景線(xiàn)……
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 12
聽(tīng)說(shuō)東莞“綠色世界”那里風(fēng)景優(yōu)美，是游玩的好去處，我很想去那里玩一玩。
今天星期天，爸爸媽媽終于開(kāi)了恩，答應帶我去那夢(mèng)寐以求的地方——綠色世界，我別提多高興了！一路上，風(fēng)兒從我耳邊輕輕地吹過(guò)，好像在跟我打招呼，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上，歡蹦亂跳，好像在羨慕我喲！我坐在車(chē)上唱著(zhù)歌兒，只見(jiàn)前面不遠處“綠色世界”四個(gè)大字一下子就映入我的眼簾，這么快就到了。我這才留意起周?chē)木拔飦?lái)，你看：公路兩旁種著(zhù)紅的花，綠的草，一團團，一簇簇，美麗極了。
來(lái)綠色世界游玩的人還真不少：有白發(fā)蒼蒼的老人，有三歲的小孩，還有很多中、小學(xué)生。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。
我們首先來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林�！毙▲B(niǎo)會(huì )跟我閃打招呼呢！“您好！”那尖尖的嗓子，說(shuō)得跟真的一樣，小鳥(niǎo)們的節目可真豐富，有的小鳥(niǎo)踩著(zhù)車(chē)子在細細的鋼絲上走；有的'小鳥(niǎo)會(huì )認錢(qián)呢，如果你左手拿五元錢(qián)，右手拿十元錢(qián)，它準會(huì )把你右手的十元錢(qián)用嘴巴叼走，當然，它又會(huì )還給你；最有趣的是小鳥(niǎo)做算術(shù)了，只見(jiàn)那位指揮的姐姐出了一道十以?xún)鹊募臃}目，小鳥(niǎo)很快就算出了答案。
看完小鳥(niǎo)們精彩的表演，我們還參觀(guān)了植物園，玩了過(guò)山車(chē)、蕩秋千、鉆迷宮、捉泥鰍……這里到處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
天色晚了，爸媽帶我坐上了回家的車(chē)，我依依不舍地離開(kāi)了“綠色世界”。
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 13
看到這個(gè)奇怪的題目，你們一定特別疑惑不解吧！怎么會(huì )有一個(gè)綠色的世界？哪里是綠色了？怎么可能都是綠色呢？還有鮮艷亮麗的紅色，可愛(ài)的粉色，寬廣舒坦的藍色等等……世界是五顏六色的，怎么會(huì )是綠色的呢？哈哈，你們不知道了吧？嘻嘻，那我也不賣(mài)關(guān)子了，我和你們說(shuō)說(shuō)吧。
記得有一次，爸爸星期六星期天總算是不用加班空下來(lái)了，我們自然不能度過(guò)一個(gè)普通而又平凡的周末。爸爸準備帶我和媽媽去杭州西湖玩一圈，我可是太高興了！天哪，整天在家里都快悶死我了，總算有機會(huì )可以去外面玩一下了，而且還是貴有“人間天堂”的美稱(chēng)，而且我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)，這真是太好了！我興高采烈地和爸爸媽媽一起去西湖。果然，“人間天堂”真的沒(méi)有讓我失望，更是讓我看到了一個(gè)“綠色的世界”！
難道不是嗎？西湖的倆旁是高高大大的柳樹(shù)，柳條隨著(zhù)和煦溫暖的春風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，就像是姐姐的飄逸長(cháng)發(fā)一樣，那樣的美麗典雅，很是漂亮，綠色的樹(shù)木倒映在清澈見(jiàn)底的河水里。原本清澈的小溪，也變成了綠色，純凈的白色全然沒(méi)有，但是，鮮嫩的綠色卻格外的美麗，茂盛鮮綠的`樹(shù)木旁邊，還有嫩嫩的綠草，雖然沒(méi)有樹(shù)木的深綠色，但是一種清新脫俗的感覺(jué)也讓人耳目一新，這難道不是一個(gè)“綠色的世界”？
哈哈，這就是綠色的世界——杭州西湖，真是不愧有“人間天堂”的美稱(chēng)��！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 14
未來(lái)可能是白色的；可能是黑色的；也可能是黃色的……但我更希望是綠色的。
十幾年后，在一個(gè)生機盎然的春天，我回到母校的校園，驚奇地發(fā)現呈現在我面前的是一個(gè)五彩繽紛的大花園，這就是原來(lái)的操場(chǎng)嗎？迎春花、桃花、郁金香……嫩黃色的、粉紅色的、絳紫色的`……搖曳生姿，令人目不暇接。
大花園的中央，矗立著(zhù)一棵水晶的“大樹(shù)”，樹(shù)的每一個(gè)枝杈上都有一個(gè)水晶球，里面傳出朗朗的讀書(shū)聲，原來(lái)這就是我們的覆蓋著(zhù)太陽(yáng)儲能板的教學(xué)樓，每一個(gè)水晶球都是一間教室。傳送帶把我送進(jìn)了教室，教室的窗框四周覆蓋著(zhù)綠葉，清新的空氣令人心曠神怡。
辛勤的“園丁”——我們親愛(ài)的老師們，每個(gè)人都神采奕奕，仿佛比當年還要年輕。正在上課的小學(xué)生們也都生氣勃勃，像含苞待放的花蕾一樣如饑似渴地吸收著(zhù)知識的甘露。這美麗的校園令我流連忘返，我徜徉在綠樹(shù)成蔭的小徑上，心情是那樣的舒暢，煩惱和憂(yōu)傷與我無(wú)緣，快樂(lè )和欣然伴隨在我左右。
不知不覺(jué)間夕陽(yáng)西下，彩霞映紅了西邊的天空，變幻莫測的火燒云，一會(huì )兒像火龍翻滾，一會(huì )兒像烈馬奔騰。轉眼間暮色沉沉，天鵝絨般深藍的夜空中的，一輪銀盤(pán)躍然而出，金色的星星一眨一眨地綴在旁邊，好奇地注視著(zhù)這片郁郁蔥蔥的綠洲。
一顆流星剛好從天邊匆匆劃過(guò)，我不禁在心中暗暗祈禱：讓我們的明天伴著(zhù)這生機勃勃的綠色變得更加美好吧！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 15
吃過(guò)晚飯，媽媽對爸爸說(shuō)：“我們出去散散步吧！”爸爸說(shuō)：“傍晚時(shí)分。正是印染廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、鋼鐵廠(chǎng)排污的時(shí)候，你出去等于是吸毒！”媽媽只好悻悻地關(guān)了門(mén)去看電視了。
是呀！今天，在我們生活的這個(gè)世界，工業(yè)污染的加劇、環(huán)境質(zhì)量的下降，使我們的生態(tài)日益惡化。就拿我們梅李鎮為例吧，鎮東、鎮北、鎮西被龍騰鋼廠(chǎng)團團圍住，煙囪里黑煙滾滾，害得老百姓窗戶(hù)都不敢開(kāi)，特別是剛剛建造的運輸鐵礦石的碼頭，附近的居民最近怨聲載道。據說(shuō)，他們種的菜、曬的衣服上都是紅色的.鐵礦粉，真是苦不堪言！
坐在書(shū)桌前，我托腮遐思，勾勒我心中的綠色世界：沒(méi)有了污染，印刷廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、鋼鐵廠(chǎng)各種有害我們健康生活的廠(chǎng)全部關(guān)閉；環(huán)保購物、垃圾分類(lèi)早已成為人們的習慣；疾病、自然災害以遠離我們。人類(lèi)可以盡情地享受大自然的恩賜。天空像用水洗了一樣，像藍色的寶石，空氣中彌漫著(zhù)花草的芬芳。家家戶(hù)戶(hù)，房前屋后，花木成畦，綠水繞舍。人們打開(kāi)窗戶(hù)沐浴著(zhù)陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一切都是那么溫馨美好！再也沒(méi)有聞到工廠(chǎng)里德怪味，再也沒(méi)有聽(tīng)到那刺耳的機器聲，再也沒(méi)有看到那小山似的黑塵。人們沉浸在如詩(shī)如畫(huà)，洋溢綠色的世界里！
這樣的綠色世界你喜歡嗎？讓我們一起加入到保護環(huán)境的行列吧！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 16
從太空上看，我們的地球是一個(gè)藍色的水球。而在我們的周?chē)�，因為有�?shù)木，有花草，有鳥(niǎo)兒，有昆蟲(chóng)，我們的地球又是一個(gè)充滿(mǎn)綠色生機的家�？�！草地全是綠茸茸的草。聽(tīng)！溪水撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖曳般的脆響——叮咚叮咚。
但是，某一天，那一片片樹(shù)的海洋，卻在一瞬間變成了荒地，也在我們的心上劃下了一道傷痕。洪水來(lái)了，那木頭做成的東西再好，也都是徒勞的——他永遠沒(méi)有我們的生命珍貴。讓我們?yōu)榱苏滟F的生命，多植一棵樹(shù)吧！
校園里、街頭上，那一個(gè)個(gè)垃圾桶，是我們保護環(huán)境的使者。他們裝滿(mǎn)了那些污染環(huán)境的“惡魔”�？捎行┤吮饶恰皭耗А边�要惡魔。他們把垃圾隨地亂扔。有一天，一個(gè)人把香蕉皮扔在地上，不但不改還不聽(tīng)別人勸，于是自己滑了一跤。親愛(ài)的人啊，請別再上演“豬八戒吃西瓜”的鬧劇了。
天空里，大樹(shù)上，那一群群自由自在的鳥(niǎo)兒，被人類(lèi)變得恐懼�？蓯旱牟东C者說(shuō)鳥(niǎo)兒是他們的`朋友，卻把鳥(niǎo)兒射傷，成為口中的美食，讓我們失去了一份大自然的聲音。讓我們?yōu)榱舜笞匀粍?dòng)聽(tīng)的聲音，保護他們，愛(ài)護他們。
在這里，我作為一名小學(xué)生，我建議更多的人們，為了珍貴的生命，為了消滅“惡魔”，為了大自然動(dòng)聽(tīng)的聲音，多植一棵樹(shù)，多撿一片垃圾，多愛(ài)護鳥(niǎo)兒。讓天空碧藍，讓河水清澈，讓花草茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，讓綠色世界永存！
小學(xué)生想象作文：還一抹綠給世界 17
給我一片綠色，還你一個(gè)世界。
媽媽總是讓我多吃蔬菜說(shuō)蔬菜是個(gè)寶，對我們的身體有很多好處。確實(shí)綠色蔬菜不但可以讓我們享受美味，還可以補充我們是體內所缺乏的維生素等。
古詩(shī)里說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮”。綠色的小草是春天的使者，它悄悄地從地下探出頭來(lái)，春天也就來(lái)到我們的身邊。如此美麗的畫(huà)面讓人不忍破壞，所以我們一定要保護環(huán)境，不能隨便破壞草坪。
保護環(huán)境，我們應該少用塑料袋，塑料袋很難降解還會(huì )造成土壤破壞。所以我們要少使用塑料袋，買(mǎi)菜的'時(shí)候用菜籃子代替塑料袋，去超市的時(shí)候用布袋代替塑料袋……還有我們生活中應該要舊物利用，減少資源浪費。
保護環(huán)境，綠色消費，還世界一片綠色世界
給我一片綠色，還你一個(gè)世界。
媽媽總是讓我多吃蔬菜說(shuō)蔬菜是個(gè)寶，對我們的身體有很多好處。確實(shí)綠色蔬菜不但可以讓我們享受美味，還可以補充我們是體內所缺乏的維生素等。
古詩(shī)里說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮”。綠色的小草是春天的使者，它悄悄地從地下探出頭來(lái)，春天也就來(lái)到我們的身邊。如此美麗的畫(huà)面讓人不忍破壞，所以我們一定要保護環(huán)境，不能隨便破壞草坪。
保護環(huán)境，我們應該少用塑料袋，塑料袋很難降解還會(huì )造成土壤破壞。所以我們要少使用塑料袋，買(mǎi)菜的時(shí)候用菜籃子代替塑料袋，去超市的時(shí)候用布袋代替塑料袋……還有我們生活中應該要舊物利用，減少資源浪費。
保護環(huán)境，綠色消費，還世界一片綠色！綠色！
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