假如時(shí)光倒流作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如時(shí)光倒流作文，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光倒流作文 篇1
七是怎樣一個(gè)數字呢，我還是把你放在了最后一個(gè)。在我即將結束這篇不倫不類(lèi)的文字時(shí)。
我親愛(ài)的妹妹，曾經(jīng)那么多傳奇的故事被鐫刻在青春的扉頁(yè)。
七對你來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的數字，你一個(gè)人生活了七年之久�；钤谧约旱氖澜缋�。而今，當我隔著(zhù)馬路朝你揮手，看見(jiàn)你一如既往的微笑。
穿越馬路，然后站到你面前。我說(shuō)今天為了來(lái)見(jiàn)人，故意早起修理了一下頭發(fā)。雖然是亂七八糟的發(fā)型。
看見(jiàn)你，你說(shuō)我瘦了。自己也輕了幾斤。知道你當初下定決心選了理科，即便學(xué)得辛苦，看到你努力，亦覺(jué)得欣慰。端姐現在是你的班主任，你說(shuō)她很疼你。想當年她也很疼我，現在，一如既往。（容許我這么臭美吧。）
想起那一次高考前我中暑，你冒雨給我送來(lái)的羚羊水和藥片。至今回憶起來(lái)仿佛只是昨日。但我知道一切已經(jīng)久遠，久遠到我們需要動(dòng)用回憶這樣一個(gè)艱澀的字眼。
暑假里，寫(xiě)的第一篇小說(shuō)叫《半夏》，僅此紀念，那一段風(fēng)起云涌的奇跡。我們仍然是彼此的傳奇對吧？你說(shuō)陪我走過(guò)了高考，自己也似乎生死壯烈了一回，再也不怕高考了。
只是我想告訴你，親愛(ài)的妹妹，你所做的那些事情，我一一銘刻在心里。我知道這些日子，你為了學(xué)習，舍棄了很多東西。但我同時(shí)也看到了你的改變，你不再是以前那個(gè)總活在自己世界里的孩子，你擁有燦爛的笑容和越來(lái)越好的人緣。
我相信，生命里有些人即使物理距離上漸行漸遠，但是心理距離卻從未疏遠。
你我相信，彼此路過(guò)，便不會(huì )錯過(guò)。
尾聲：假如時(shí)光倒流，我能做什么呢？是否依然像以前一樣每個(gè)星期坐著(zhù)搖搖晃晃的公車(chē)，一路聽(tīng)著(zhù)MP3，穿梭在學(xué)校和家之間的路上。是否依然像以前一樣，每天起早貪黑，刀鋒上的行走。是否依然像以前一樣，喜歡將自己的文字同別人分享，在看到文字發(fā)表時(shí)欣喜若狂。是否依然像以前一樣，是那個(gè)擁有燦爛笑容沒(méi)心沒(méi)肺拿人開(kāi)刷的少年？
而當一切繁華褪盡，我想說(shuō)的只是，時(shí)光無(wú)法倒流。我們所能記住的便是，歲月靜好，現世安穩。我們所能做的，便是聚散離合，安之若素。
假如時(shí)光倒流作文 篇2
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
——題記
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光如流水，一去不復返。如果時(shí)光倒流，那會(huì )怎樣？在我的心中就有一個(gè)莫大的遺憾，希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)早晨。
那天早晨校園里處處充滿(mǎn)了生機，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上為我們歡鳴，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚，整裝待發(fā)，準備進(jìn)入考場(chǎng)。那天的教室是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，考場(chǎng)靜得只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲，周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜，胸有成竹的奮筆疾書(shū)，而我只感覺(jué)自己每分鐘都在受著(zhù)煎熬，窗外麻雀嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，而我的心就像它們的叫聲一樣混亂，我只覺(jué)得它們在嘲笑我，并不是在為我加油，因為考試前夕我沒(méi)有認真復習，也沒(méi)有聽(tīng)老師的講解，只想著(zhù)暑假如何去慶�？駳g�，F在，我提筆忘字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我像熱鍋上的螞蟻一樣無(wú)所適從，只想著(zhù)考試快點(diǎn)結束，熬過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)之后，鈴聲終于響起，我放下筆，希望老師快點(diǎn)收卷，趕緊結束這痛苦的煎熬。
等待著(zhù)，等待著(zhù)……成績(jì)終于出來(lái)了，不出所料，我并沒(méi)有考出好成績(jì)，看著(zhù)試卷上那可憐巴巴的分數，我終于知道什么叫做“種瓜得瓜，種豆得豆”了，我的內心像針刺一樣難過(guò)，我辜負了老師和爸爸媽媽對我的期望。
假如時(shí)光倒流，我又回到考試前夕，我一定會(huì )全神貫注、認認真真復習，老師的講解也會(huì )側耳傾聽(tīng)，考試時(shí)更會(huì )認真分析每一道題，認真檢查每一道做完的題。我會(huì )像一位勇士一樣披荊斬棘，不辜負老師對我的期望，也不讓爸爸媽媽對我失望。
雖然時(shí)光不會(huì )因我而倒流，但我相信在以后的人生道路上，我不會(huì )再重蹈覆轍，我會(huì )認真對待自己的每一步，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)往前走，珍惜每一分每一秒。我要成為一個(gè)勇敢面對過(guò)去的人，因為美好燦爛的人生在向我召喚。
假如時(shí)光倒流作文 篇3
我看見(jiàn)，你和我一起走在學(xué)校的走廊，回寢室的路上，只有幾個(gè)紅燈籠放著(zhù)光，旁邊幾棵不知名的樹(shù)木靜立著(zhù)，依稀發(fā)出幾聲不知是葉的輕吟還是蟋蟀的淺唱；發(fā)出光亮的宿舍樓里，充斥著(zhù)來(lái)自學(xué)生的吵鬧。遠處，穿過(guò)學(xué)校的柵欄，是漆皮的天空和無(wú)關(guān)的星辰，如膠似漆地在朦朧中粘在一起。
你和我，彼此無(wú)話(huà)，任憑同學(xué)的吵鬧充斥在耳旁，任憑涼意灌滿(mǎn)胸腔，搖曳起樹(shù)枝的葉，驚起幾聲不知所措的蟬鳴。我不敢瞥向你，你也沒(méi)有瞥向我，讓風(fēng)凝固這一秒的時(shí)光。
我又看見(jiàn)，你和我又同行在學(xué)校的走廊，去食堂的路上，迎著(zhù)灼熱的熱浪，我們彼此互相巴望著(zhù)對方，生怕在人流中讓另一個(gè)跑掉，陽(yáng)光迎著(zhù)你我的熱情，讓我們差點(diǎn)沒(méi)有感受到如洗一般的天空上，點(diǎn)綴著(zhù)兩三片漂浮的潔白；在食堂的深處，氤氳著(zhù)一股五花肉的香；在你我的背上，有幾滴豆粒般大小的晶瑩在滑落。
你依著(zhù)我的肩膀，我搭著(zhù)你的肩膀，我們的嘴里哼的同樣是周杰倫的《麥香》，我們的腳步是同樣的頻率，你忍不住唱出了聲，我忍不住在一旁偷偷的笑，然后讓汗珠銘記這一秒的時(shí)光。
我還看見(jiàn)，你跟在我后面，緊緊跟住我的腳步，在我獨自一人嗅聞清晨花香的時(shí)候微笑地看著(zhù)我，我撿起一片落葉而又放下，看我走上學(xué)校的走廊，看我凝視成群結隊同學(xué)們時(shí)的眼神。然后在不經(jīng)意間拍了拍我的肩膀，在看我回頭驚愕的眼神時(shí)，撲哧一笑，眼睛彎成一條線(xiàn)，嘴卻張成一種近乎半圓的弧度，然后我也莞爾，讓露水凝成的花香記錄這一秒的時(shí)光。
我也看到，風(fēng)重新從穿過(guò)的衣間回溯，帶走一絲涼意，汗水重新從身上消失不見(jiàn)，消逝成灼熱的能量，露水也化為了蒸氣蒸騰回了那一方天空。
時(shí)光倒流，從離別的那一刻，回到我們初見(jiàn)時(shí)的模樣。
我也看到了我最想要的場(chǎng)景，你離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
假如時(shí)光倒流作文 篇4
“心然媽媽?zhuān)慵倚娜缓糜卸Y貌呀！簡(jiǎn)直像受過(guò)外國教育的小孩一樣�！蹦切├蠋熀托ｎI(lǐng)導每逢碰到我媽媽總是這么說(shuō)，因此我一直是媽媽的驕傲�？墒呛髞�(lái)一個(gè)電話(huà)，卻讓媽媽傷心了許久。
那天，媽媽的手機響了，媽媽接完電話(huà)，愣在那半天，我看見(jiàn)她眼角還掛著(zhù)淚水，究竟是誰(shuí)打的電話(huà)？到底發(fā)生了什么事？
后來(lái)我才知道，是我同桌的媽媽來(lái)告狀的，而且是因為一件小事情，我弄丟了同桌的涂改帶，他媽媽竟然跟我媽媽說(shuō)了那么重的話(huà)：“你的孩子該教一教啦，不要隨便動(dòng)別人的東西，這樣的習慣很差，明天記得賠我兒子一個(gè)新的�！边@樣的話(huà)如同一個(gè)重重的巴掌扇在了媽媽的臉上，刺進(jìn)了媽媽的心里�？吹綃寢屓绱藗�，我后悔極了！
其實(shí)，當時(shí)的情況是這樣的，我向同桌借涂改帶，他小氣，死活不借，我一急搶來(lái)就用了。用完我記得是放在他的鉛筆盒上面，可后來(lái)不知道為什么，弄丟了。平時(shí)他也經(jīng)常借我的東西用，我從來(lái)都很大方的。真沒(méi)想到這么一件小事，他竟然回家哭著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)y以想象的是，他媽媽竟然來(lái)電話(huà)向我媽媽告狀。
假如時(shí)光可以倒流，我堅決不會(huì )去碰他的任何東西，更不會(huì )去搶了，因為我已經(jīng)知道了，他是一個(gè)小肚雞腸，且又愛(ài)胡亂告狀的小氣鬼。
因為有了這個(gè)教訓，我肯定不會(huì )再丟三落四地把自己上學(xué)要用的文具落在家里了，踏踏實(shí)實(shí)地用自己的，即便是忘記帶了，我也不會(huì )六神無(wú)主地把希望寄予同桌，寧肯用黑筆涂掉，毀掉卷面整潔，失掉分數，也不會(huì )碰她的東西！因為不借他的東西，就不會(huì )有那通電話(huà)，也不會(huì )讓媽媽失望和難過(guò)！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )跟老師說(shuō)，我想換個(gè)同桌！寧愿是帶著(zhù)助聽(tīng)器有點(diǎn)煩人的小謝或者是那個(gè)調皮搗蛋的小夏，也不愿是這個(gè)小氣鬼同桌了！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )與那種小氣鬼交往，以免“近墨者黑”！
第二天，我將幾個(gè)嶄新的涂改帶放在了同桌的面前，大聲說(shuō)：“賠——給——你！”說(shuō)罷，便揚長(cháng)而去，留下一臉羞愧的同桌。
假如時(shí)光倒流作文 篇5
假如我能讓時(shí)光倒流，我定會(huì )重新做一些有意義的事情。
如果我能讓時(shí)光倒流，我會(huì )充分利用小學(xué)的時(shí)間努力學(xué)習。小學(xué)時(shí)，由于分班的緣故，到了一個(gè)十分差的班，那個(gè)班上每節課都十分吵，炒得我都有些聽(tīng)不進(jìn)課了。又由于我在班上成績(jì)還算不錯，當上了個(gè)班長(cháng)，便有些驕傲自滿(mǎn)。于是成績(jì)一天天地下滑，我也漸漸地不太在意了。小升初那天的成績(jì)，自然是可想而知了。
如果我能讓時(shí)光倒流，我絕不會(huì )冤枉好友！小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)與我十分要好的朋友，我們相處得很融洽，但卻又連別人設的一個(gè)反間計都禁不住�；叵肫饋�(lái)，是我錯怪了她，我一直都以為那件壞事是她做的，于是從那以后，我再也沒(méi)有搭理過(guò)她，即使她如何想盡辦法與我搭訕，我也只裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)聽(tīng)到。有時(shí)即使是看到她，也只以白眼相對，還時(shí)常和其他的朋友在背后議論她。時(shí)間彈指即過(guò)，轉眼便到了小升初，我終于“原諒”了她。在談話(huà)中，我才知道那件事并不是她做的，我當時(shí)十分懊惱，連忙向她道歉。她什么也沒(méi)說(shuō)，我知道，數日來(lái)的委屈不是一句“對不起”就可以彌補的。
如果我能讓時(shí)光倒流，我定會(huì )對表弟好點(diǎn)。小時(shí)候，非�？床粦T從農村來(lái)的表弟，記得那年，表弟來(lái)城市讀書(shū)，寄住在我家，我非常討厭他，因為他總在吃飯的時(shí)候喝很多的水，身上也老是臟兮兮的，有著(zhù)許多的壞習慣。我漸漸地開(kāi)始疏遠他，甚至厭惡他，處處跟他對著(zhù)干。我也時(shí)常嘲笑他，嘲笑他是農村里來(lái)的“土包子”。有一次居然因為一件小事而打了起來(lái)。后來(lái)，表弟回農村了，我整天一個(gè)人在家，覺(jué)得有些空虛。我也不知道為什么，上次表弟來(lái)我家玩的時(shí)候，我居然主動(dòng)送了他一樣玩具，一樣對于我來(lái)說(shuō)十分珍貴的玩具。
如果我能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì )好好的聽(tīng)媽媽的話(huà)。小時(shí)候的我十分調皮，經(jīng)常闖禍。三歲那年，由于調皮，讓釘子扎著(zhù)了眼睛，頓時(shí)間，淚水與血水不住的往下落，我急忙找到媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)差點(diǎn)被嚇得昏過(guò)去，立馬便帶我到最近的醫院去包扎。雖然沒(méi)什么大礙，但我的眼睛旁邊留下了一道深深的疤痕，從此以后，我再也不敢不聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
如果我能讓時(shí)光倒流，我定不會(huì )再犯那些錯誤了，我定會(huì )把每一件事都重新做好。
小升初, 反間計, 努力學(xué)習, 朋友, 如何
假如時(shí)光倒流作文 篇6
火車(chē)開(kāi)始倒退，從北京奔馳到武漢。那一夜大地上的雨水全部落回到天空。我決定留在武漢這座城市--她居住的城市，不再遠游。
我讀完大四，接著(zhù)讀大三。炎熱的夏天過(guò)去后春天來(lái)臨了，校園里開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。我開(kāi)始每周回家，和她談學(xué)校，談老師，談同學(xué)，談這座城市的天氣。
她的白發(fā)漸漸變黑，布滿(mǎn)皺紋的皮膚開(kāi)始舒展。太陽(yáng)從西邊升起，經(jīng)過(guò)中天到達東邊，黎明來(lái)臨了。大二那年的一句話(huà)—“別再來(lái)看我了，煩著(zhù)呢！”--回到我的嘴里，她的淚水回到了眼眶。她再一次深情地望著(zhù)我。
背著(zhù)行李，大學(xué)校車(chē)把我送回了車(chē)站。我穿上了一中的校服。我回到教室聽(tīng)老師講高考模擬題。操場(chǎng)上的草越長(cháng)越短，最后縮回地面不見(jiàn)了。一輛通向未知地的`長(cháng)途汽車(chē)把我送了回來(lái)，我沒(méi)有離家出走。她從深夜的街頭回到屋里，心情愉悅的做晚飯。黃昏時(shí)分我徘徊了一陣，終于回家吃飯了。我沒(méi)有離家出走。
我越長(cháng)越矮了，從1米75降到了1米65。作業(yè)本被我寫(xiě)過(guò)的頁(yè)碼越來(lái)越少，最后成了一個(gè)新的。我握緊的拳頭從王剛的臉頰上收回。王剛的門(mén)牙完好無(wú)損。她沒(méi)有小心翼翼的向王剛的媽媽道歉。她和王剛的媽媽一起笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們是好朋友呢�！�
我的喉結越來(lái)越小了，最后沒(méi)有了，脖子和女孩子的一樣，細細的。鐘表的秒針是倒著(zhù)轉的，發(fā)出的聲音不是“滴答滴答”，而是“答滴答滴”。我帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，松開(kāi)緊抱著(zhù)她的雙手，高高興興的上學(xué)去了。我沒(méi)有討厭上學(xué)。她緊鎖的眉頭舒展了，目送我走進(jìn)教室。
腿老是發(fā)軟，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì )摔跤。我得知上越來(lái)越低了。一個(gè)美麗的少婦耐心的教我加減法，怎么教都不會(huì )。我的青蛙變成小蝌蚪了。她教著(zhù)教著(zhù)我竟含著(zhù)奶瓶鉆進(jìn)她的懷里睡著(zhù)了。
我到了一個(gè)黑暗潮濕的地方，無(wú)比安靜舒適。我感覺(jué)自己像一顆種子埋進(jìn)了泥土里，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)自己生長(cháng)的聲音。有一只手隔著(zhù)肚皮撫摸著(zhù)我，說(shuō)：“乖，別亂動(dòng)哦�！�
假如時(shí)光可以倒流，假如一切可以從頭來(lái)過(guò)，我再也不會(huì )做任何傷害她的事情了�？墒沁@個(gè)假設永遠無(wú)法成立。我只有從現在這一刻開(kāi)始，去安慰她照顧她保護她，并大聲告訴她——媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！
假如時(shí)光倒流作文 篇7
我們之間的距離，只需輕輕的一個(gè)手指，便恍若隔世。
而我，我依然慶幸。慶幸你們未曾把我排斥在外。從初中，到高中，到大學(xué)，求學(xué)的地方隨著(zhù)漸漸遠離。從北回歸線(xiàn)上這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村鎮，到繁華似錦的大都市。
而當我越走越遠的時(shí)候，你們依然站在歲月的深處靜靜地看著(zhù)我。如同昨夜，興致所至，一路飆著(zhù)車(chē)說(shuō)要到山腳下去吃貓肉。公路上車(chē)輛稀少，坐在貝克的“金絲公主”（一種類(lèi)似哈雷的摩托）后座上，冷風(fēng)刺骨。大喊著(zhù)“冷死了”或者哈哈大笑，讓飛馳而過(guò)的快感擊退寒意。時(shí)光快速倒流，也是這么一幫人，也曾經(jīng)年少輕狂過(guò)，仗劍走天涯。害怕與你們突然之間失卻了共同語(yǔ)言，所以總是小心翼翼地掂掇著(zhù)如何措辭，興許你們會(huì )覺(jué)得我虛妄。在貝克家喝茶聊天的時(shí)候，丹，你給我端茶的時(shí)候我真的很不知所措�；蛟S這只是一個(gè)小到完全可以忽略不計的舉措，出于客氣或者習慣。還記得暑假的時(shí)候幾個(gè)人在你家喝酒的時(shí)候，你們談著(zhù)生意上的事情以及一些人情世故。而我卻不知如何接上話(huà)，只能低著(zhù)頭悶喝著(zhù)酒，吃菜。
一直以來(lái)，都覺(jué)得自己只是一個(gè)小孩子。好似溫室里的花朵。弱不禁風(fēng)，我只能在校園里做著(zhù)不可一世的佼佼者。所謂人情世故所謂待人處世，許多時(shí)候都是任性至極。不管外表如何成熟，不管是不是一天不刮胡須便會(huì )略見(jiàn)滄桑。
而內心，依然只是一片荒蕪，流離失所，兵荒馬亂。
別人拿欽羨的目光將你奉若高人一等，而只有你知道，有時(shí)候，所謂的光環(huán)不過(guò)虛幻至極。你不過(guò)在某些方面多了上帝賦予的稟賦，除此之外，你一無(wú)所有。
吃不到貓肉，轉移陣地，吃起砂鍋粥。幾個(gè)人圍坐一桌，都只是客氣的插科打諢。如斯冬夜，如斯惶惑，讓熱氣騰騰的鱔魚(yú)粥驅散寒冷。不知你們，在看到我的時(shí)候，是否也欽羨我，抑或我們互不相讓?zhuān)疾贿^(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的“圍城”心理可以概括罷了。
但可以概括的，又何嘗是彼此觸摸不清的微妙心理，不可以概括的事情充斥著(zhù)我們的眼睛，我們的耳朵，我們年少輕狂單薄的輪廓。
假如時(shí)光倒流作文 篇8
今天在澄中附近的書(shū)店里看到幾米的書(shū)《我的心中每天開(kāi)出一朵花》。記憶猶新的是里面的那句--在最深的絕望里遇見(jiàn)最美麗的驚喜。
在距離和一幫同學(xué)熱熱鬧鬧的聚會(huì )之后，獨自一人跑到了書(shū)店。時(shí)光仿佛重疊，也曾是這樣的午后，流連書(shū)店，大部分時(shí)候并沒(méi)有買(mǎi)下一本書(shū)。只是翻來(lái)覆去地看。書(shū)架上擺放的，大部分是學(xué)習資料，濃墨重彩的包裝以及帶著(zhù)蠱惑人心的廣告語(yǔ)。曾經(jīng)的我們，也是如此可悲地像抓住救命稻草一樣捧著(zhù)它們愛(ài)不釋手，心甘情愿陷入題海里面尋死覓活，甘之如飴。
之后在操場(chǎng)，看春曉和阿鳥(niǎo)他們踢球，秀楠離開(kāi)了，我因為分身乏術(shù)無(wú)法總和他們三個(gè)一起。所謂的深大“四大瘋流才子”最終還是沒(méi)有能好好相聚澄中。此刻已是下午五點(diǎn)。提著(zhù)兩本書(shū)晃到食堂四樓，乒乓球室，我和騰曾經(jīng)揮灑球拍流下汗水的地方。閉上眼睛想象，仿若看到曾經(jīng)奔跑跳躍撕心裂肺吶喊的少年。
回母校，故地重游�？匆�(jiàn)你們，便是最大的驚喜。復讀的同學(xué)，大學(xué)歸來(lái)的同學(xué)，看見(jiàn)你們熟悉而又陌生的臉，如斯激動(dòng)。如斯感慨。女生們忙著(zhù)擁抱和聊天，我則看著(zhù)她們然后冒出一句“怎么不給我擁抱？”，引來(lái)一片白眼。復讀的這個(gè)班，全是學(xué)政治的。我們這群深受改革荼毒的孩子。有人墜入低谷，有人直上云霄，都是陰差陽(yáng)錯的結局。所擔心的，是我們以這樣的姿態(tài)歸來(lái)，會(huì )不會(huì )給他們造成心理上的對比。但已不容多想，看著(zhù)晴舒依然穿著(zhù)熟悉的藍白相間的校服。想起我們曾經(jīng)雷打不動(dòng)的課間毽子時(shí)間，小麻雀，阿敏，志佳，金宇，馥琳，還有很多很多的同學(xué)。我們曾經(jīng)這樣笑著(zhù)度過(guò)了難得的休息時(shí)間�？粗�(zhù)在空中劃出優(yōu)雅弧線(xiàn)的毽子，然后開(kāi)心地，肆無(wú)忌憚地笑。這一次回母校，晴舒特地要我囑咐馥琳記得帶上毽子，然后郁悶的是根本沒(méi)有時(shí)間可以踢。我們一幫人趁著(zhù)他們補習的課間，堆在教室門(mén)口寒暄。聊得最多的，是關(guān)于“你在大學(xué)過(guò)得怎樣？”或者“你在高三過(guò)得如何？”這樣充滿(mǎn)關(guān)懷語(yǔ)氣的對話(huà)。彼此吐露大學(xué)第一學(xué)期所遭遇的喜怒哀樂(lè )。熙熙攘攘，竟也引起過(guò)往學(xué)弟學(xué)妹們的矚目。
假如時(shí)光倒流作文 篇9
“喂？對！這件事必須辦好，不然的話(huà)，我們公司就會(huì )被撤資的�！币恢淮┲�(zhù)西裝的熊一邊開(kāi)著(zhù)車(chē)，一邊打電話(huà)。
到了十字路口，電話(huà)還沒(méi)有斷，他想還有3秒才變紅燈，應該可以過(guò)去。于是，他猛踩油門(mén)，向對面駛去。
而另一邊，有一位存著(zhù)同樣僥幸心理的兔小姐。兔小姐正準備開(kāi)車(chē)去接她的父母，因為今天發(fā)了獎金，所以她打算帶父母去外面吃一頓“大餐”。而此時(shí)，還有3秒就變紅燈了，她想：沒(méi)有人，可以過(guò)去快點(diǎn)接上父母去吃飯，所以她也把油門(mén)踩向深處。
突然，“轟”的一聲，熊先生和兔小姐的車(chē)相撞了，兩輛車(chē)都被撞得“面目全非”。而這個(gè)路口，也因為這場(chǎng)車(chē)禍變得混亂不堪。
還好，有人及時(shí)撥打電話(huà)，報了警。救護車(chē)和警車(chē)都及時(shí)趕來(lái)了，救護車(chē)把熊先生和兔小姐送往醫院，警方迅速通知了他們的家人。
當時(shí)，熊太太正帶著(zhù)兩只小熊在公園里看小魚(yú)，賞荷花，看湖里的小船；而兔小姐的父母，正坐在小區的長(cháng)椅上，邊看路邊的行人，邊等兔小姐。
但由于這場(chǎng)車(chē)禍，熊太太帶著(zhù)兩只小熊十分心急地向醫院趕去；兔小姐的父母也十萬(wàn)火急地向醫院趕去。
此時(shí)，手術(shù)室外熊太太十分焦急地牽著(zhù)兩只小熊的手，兔小姐母親的臉上，還有淚痕，而兔小姐的父親正皺著(zhù)眉頭，踱來(lái)踱去。
終于，手術(shù)結束了，熊先生和兔小姐都保住了性命，但都受了很重的傷。
時(shí)光小精靈看到了，便想：如果這一切沒(méi)有發(fā)生該多好。于是，她用法術(shù)讓時(shí)光倒流。
……
只見(jiàn)熊先生開(kāi)著(zhù)車(chē)，而這次手中沒(méi)有手機，他正聽(tīng)著(zhù)廣播，心情十分愉快地開(kāi)著(zhù)車(chē)，到路口還剩3秒，他停下了車(chē)。兔小姐正在等待紅燈變成綠燈。
熊太太正帶著(zhù)兩只小熊買(mǎi)棉花糖，兔小姐的父母正在公園的長(cháng)椅上等兔小姐來(lái)接他們一起去吃飯。
時(shí)光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如趁著(zhù)現在好好地去珍惜所擁有的一切。
假如時(shí)光倒流作文 篇10
又是銀杏葉隨風(fēng)飄零的季節，樹(shù)上的黃色“扇子”慢悠悠地飄著(zhù)。它們不情愿地與樹(shù)枝分離，最后因為地心引力凄涼的躺在冰冷的地面上。我與朋友在約定地點(diǎn)見(jiàn)面后分開(kāi)，一個(gè)人漫無(wú)目的走，細數落下來(lái)的葉子，一片、兩片、三片靜靜地享受時(shí)間流淌而過(guò)。
也許秋天是使人懷舊的季節，看著(zhù)商鋪干凈的玻璃上反襯出自己的模糊身影，我的腦海浮現出這五年間的生活，不禁感嘆時(shí)光飛逝
我的專(zhuān)業(yè)是設計，畢業(yè)后為給自己加分我去學(xué)了兩年英語(yǔ)。后因為有親戚在國外生活的不錯，覺(jué)得出國或許是個(gè)好機會(huì )，所以就籌備了留學(xué)。學(xué)習西語(yǔ)半年后，我成功踏上了留學(xué)之路，然而在他國呆了快一年后因為個(gè)人原因，又回到了家鄉。自然而然面臨著(zhù)就業(yè)問(wèn)題，家人介紹的工作自己不喜歡，剛回國的我也不太適應朝九晚五的上班族生活，加上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在家鄉也沒(méi)有用武之地，我就選擇了開(kāi)一家服裝店自己謀生，也算是與自己的愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)沾邊。服裝實(shí)體店因為電商還有其他競爭越來(lái)越不好做，我果斷放棄了開(kāi)了一年的店。
晃晃悠悠四年過(guò)去了，我沒(méi)有做出任何成績(jì)，我有點(diǎn)后悔當初自己把愛(ài)好當做了專(zhuān)業(yè)，雖然在一線(xiàn)城市這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才非常緊缺，可是峰回路轉我回到了父母身邊，對口、合適的就業(yè)并不容易。我開(kāi)始考慮自己未來(lái)的方向學(xué)習充電，也就是重返校園。有人說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)求職的失敗才會(huì )懂得選擇專(zhuān)業(yè)是多么重要，我選擇了到中醫藥學(xué)校學(xué)習中藥學(xué)，我的同學(xué)大都是初中畢業(yè)的孩子。雖然我的年齡不算大，但是剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月每天都是硬著(zhù)頭皮走進(jìn)校園這一年我的學(xué)習比在大學(xué)時(shí)更刻苦，我掌握了很多醫學(xué)相關(guān)知識，也獲得了人生中第一次的二等獎學(xué)金，這是學(xué)校對我的肯定和鼓勵，這也是我人生的一次轉折，同時(shí)我堅信只要努力就一定會(huì )有收獲。
人們都是在離開(kāi)校園后，才真正領(lǐng)悟了老師的真心教誨，學(xué)習時(shí)光是多么的寶貴。雖然我曾走過(guò)彎路，但是我一直積極上進(jìn)，任何時(shí)候的再出發(fā)都不晚。假如時(shí)光倒流我會(huì )選擇一個(gè)更適合自己的專(zhuān)業(yè)而不是一意孤行只憑個(gè)人興趣，我會(huì )努力完成當下的學(xué)業(yè)，爭取做行業(yè)的佼佼者。今天永遠都會(huì )成為昨天，明天也會(huì )成為今天。假如時(shí)光倒流，你會(huì )不會(huì )試圖改變自己的初衷？假如時(shí)光倒流，你會(huì )不會(huì )格外珍惜來(lái)之不易的幸福生活？可是時(shí)光不會(huì )倒流，如果你依然不去珍惜當下，不久的將來(lái)你一定會(huì )為年少的無(wú)知而后悔和懊惱。
假如時(shí)光倒流作文 篇11
八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著(zhù)。書(shū)包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對我精心栽培的母校了�；貞浧鹜�，我真的浪費過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì )玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )認認真真的讀書(shū)，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì )只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì )挑食了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買(mǎi)了好東西，想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。
還對我說(shuō)：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對你有好處，書(shū)多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)�！薄拔也皇窃诤倮镆呀�(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導書(shū)和試卷了嗎，你怎么還買(mǎi)啊，想把我累死啊，真是的�！蔽覛鈩輿皼暗幕卮�。說(shuō)完，拿著(zhù)書(shū)就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”真讓人受不了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值，有意義。
假如時(shí)光倒流作文 篇12
著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流…… 假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因為那時(shí)候我過(guò)的最快樂(lè )，現在回想起來(lái)，感覺(jué)是多么的美好。
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著(zhù)我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺(jué)，可我就著(zhù)么也睡不著(zhù)，經(jīng)常輾轉反側，董老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你睡，我給你講故事�！甭�(tīng)了董老師的話(huà)，我一下子變乖了許多，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
直到現在，我還好想念董老師。 假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現在要快樂(lè )。正如茅老師所言如此：當你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時(shí)，才會(huì )覺(jué)得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì )將自己的快樂(lè )與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話(huà)，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前。
回憶起從前那個(gè)天真、聽(tīng)話(huà)的我，現在感覺(jué)是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來(lái)越憔悴，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，平日里那個(gè)快樂(lè )的我忽然不見(jiàn)了，真不知道這是為什么 。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì )有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(mèng)（機器貓）一樣的時(shí)光倒流機，我想，我一定會(huì )比以前過(guò)的更快樂(lè )。
假如……
假如時(shí)光可以倒流，你會(huì )想回到什麼時(shí)候呢?你還會(huì )像現在一樣的沒(méi)事做而浪費生命嗎?如果現在有一個(gè)人問(wèn)你：「在你的生命當中，曾浪費過(guò)生命嗎?」我想百分之九十九點(diǎn)九的青年人會(huì )答不出來(lái)¨¨¨為什麼呢?
因為現代的人們不知道時(shí)光的珍貴!不過(guò)，我好奇的是：如果你再回到「生命中的起跑點(diǎn)」上，你還會(huì )不會(huì )浪費生命呢? 就像林肯說(shuō)過(guò)的一句很重要的話(huà)：我們的生命皆由時(shí)間造成，片刻時(shí)間的浪費，便是虛擲得一部分的生命。這句話(huà)，你能否認嗎? 可是現在全世界中，有百分之五以上的人口找不到工作，他們是否是因為年少時(shí)的不努力而成就了今天的后果，如果是這樣，那還能怪誰(shuí)?但是，有哪個(gè)孩子不愛(ài)玩，我也是如此的，大人們不都說(shuō)自己沒(méi)有童年嗎?那要如何把握時(shí)光呢?
在我生命的小插曲中，如果真的發(fā)生了可以倒流時(shí)光這件事，我最希望的第一項，就是在我兩歲時(shí)發(fā)生的兩伊戰爭可以不要發(fā)生，呵!呵!因為如果這件事不發(fā)生，世界就不會(huì )又多了傷兵，而且我們現在也可以不用背那麼多歷史啦－－－多好啊!一舉兩得咧! 再來(lái)，第二項就是希望自己可以在白曉燕綁票案發(fā)生前去阻止，這樣就不會(huì )有死傷了。其實(shí)如果時(shí)光真的可以倒流，我只希望能阻止社會(huì )上不要有死傷而已，世上如果能保持和平，不是很好嗎? 有些事是不能避免的，如大地震、下大雨等；但有些事可以在發(fā)生前就避免發(fā)生的，像考試考十分、十五分的，不是嗎? 是的，只要把握時(shí)間，就不需要時(shí)光倒流，天災雖是不能避免的，可是人禍卻可以讓它不要發(fā)生，時(shí)間抓不住你，你卻能好好運用時(shí)間。如果，你能把握時(shí)間，好好思考，你的生命將會(huì )多采多姿。
假如時(shí)光倒流作文 篇13
喂？對！這個(gè)一定要做好，不然我們公司就要撤資了。一只穿著(zhù)西裝的熊正在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)。
在十字路口，電話(huà)一直沒(méi)斷。他覺(jué)得轉紅需要三秒，應該能過(guò)。于是，他猛踩油門(mén)，向對面走去。
在另一邊，有一只兔子小姐也有同樣的運氣。兔子小姐要開(kāi)車(chē)去接她的父母。因為今天有獎金，她打算帶父母出去吃頓大餐。這時(shí)候三秒鐘就紅了。她想：沒(méi)人能快去接她爸媽吃飯，于是她也踩著(zhù)油門(mén)往深處走。
突然，砰的一聲，熊先生和兔子小姐的車(chē)相撞，兩輛車(chē)都被撞得面目全非。而這個(gè)路口，也因為車(chē)禍變得混亂。
幸好有人及時(shí)報警。救護車(chē)和警車(chē)及時(shí)趕到。救護車(chē)把熊先生和兔子小姐送到醫院，警察迅速通知了他們的家人。
當時(shí)，熊太太和兩只小熊在公園里看小魚(yú)，賞花，看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區的長(cháng)椅上，看著(zhù)路邊的行人等著(zhù)兔子小姐。
但是，由于車(chē)禍，熊太太帶著(zhù)兩只小熊趕到醫院；兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫院。
這時(shí)，熊太太正焦急地在手術(shù)室外牽著(zhù)兩只小熊的手，兔小姐媽媽臉上有淚痕，而兔小姐爸爸則皺著(zhù)眉頭，踱來(lái)踱去。
最后手術(shù)結束，熊老師和兔老師都保住了性命，但都受了重傷。
時(shí)間精靈看到了，心想：要是沒(méi)發(fā)生就好了。于是她用魔法讓時(shí)光倒流。
我看見(jiàn)熊先生在開(kāi)車(chē)，但這次他手里沒(méi)有手機。他在聽(tīng)收音機，愉快地開(kāi)車(chē)。他在十字路口還剩三秒鐘的時(shí)候停下了車(chē)。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著(zhù)兩只小熊去買(mǎi)棉花糖，兔子小姐的父母在公園的長(cháng)椅上等著(zhù)兔子小姐去接它們吃晚飯。
時(shí)光倒流是一件很美好的事情，但是不可能。與其夢(mèng)想時(shí)光倒流后做什么，不如珍惜現在擁有的。
假如時(shí)光倒流作文 篇14
假如時(shí)光可以倒流，那么我就可以將一個(gè)事做許多次。
比如那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個(gè)同事的婚禮。桌子上擺滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃的東西。其中有兩種美味特別讓我著(zhù)迷。一個(gè)是乳豬，一個(gè)是大龍蝦。
那時(shí)婚禮還沒(méi)有開(kāi)始，我在舞臺上如一只小兔子般的跳來(lái)跳去。這時(shí)，我看到大概離我30米的一個(gè)門(mén)打開(kāi)了。有許多服務(wù)員走了出來(lái)，而且每個(gè)人手里都端著(zhù)一只趴在盤(pán)子里的紅色鹵豬，它比剛出生的豬兒大一點(diǎn)。我迅速的沖到我們的桌子那里。此時(shí)鹵豬剛好放到桌子上，我的目光落到了豬的眼睛。那是兩個(gè)發(fā)紅光的燈泡，不過(guò)正當我想拿的時(shí)候卻被另一個(gè)小孩給拿走了。
這個(gè)鹵豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的皮放進(jìn)嘴里嚼一嚼，別提有多美味了，簡(jiǎn)直到無(wú)法形容。正當我開(kāi)心地吃著(zhù)，我更期盼的大龍蝦上來(lái)了。這個(gè)龍蝦殼里塞滿(mǎn)了香噴噴的面條。殼外就是如果凍一般的蝦肉，彈彈的。
假如時(shí)光可以倒流，那么我會(huì )不停的重復這美妙的一天。
假如時(shí)光倒流作文 篇15
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )加倍努力。假如時(shí)間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )做一個(gè)十全九美的女孩。
可是時(shí)間不可以倒流，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的�！肮怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸陰�！蔽乙涀∵@句名言。不要把時(shí)間浪費了，一定要把時(shí)間節約好。一分一秒都不要浪費。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們的歡笑聲中過(guò)去了，它不知不覺(jué)的走了，讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一個(gè)高年級的小學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。在舞臺上，讓同學(xué)們?yōu)槲业囊恢蓛?yōu)美的古箏曲而歡呼；在平時(shí)，讓同學(xué)們?yōu)槲业钠逅嚩械襟@訝；在習作課上，讓同學(xué)們?yōu)槲胰缭?shī)如畫(huà)的作文而陶醉；在畫(huà)展上，讓同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C勃勃的畫(huà)而贊嘆！這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。和同學(xué)們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到童年，因為那時(shí)的我很快樂(lè )，很自由，不受約束，不受管束，如一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，有一片屬于自己的天空。
可是時(shí)間并不能倒流，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的�？芍^是“光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰�！蔽乙欢〞�(huì )記住這句名言。將它好好地珍惜起來(lái)！
假如時(shí)光倒流作文 篇16
假如時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的時(shí)候當一名保衛國家的元帥。
能在國家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)軍隊，保家衛國。在國家安居樂(lè )業(yè)時(shí)，訓練一支強勁的軍隊，讓其他國家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。
在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國又來(lái)我們國家搗亂，我馬上召集軍隊，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰場(chǎng)。在戰場(chǎng)上，我輕松地殺死了無(wú)數小兵，現在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的軍隊沖上了前方。士兵們激烈的交戰著(zhù)，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰場(chǎng)上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我?jiàn)^力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來(lái)，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結束了戰爭，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。
還有一次，敵人要來(lái)侵犯，八十萬(wàn)敵軍駐扎在我國邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳的布置了一番:左將軍帶領(lǐng)一支隊伍把敵人引到一個(gè)山谷;右將軍預先率領(lǐng)部隊在山頭設下埋伏，待敵人進(jìn)入包圍圈后，一齊往下滾動(dòng)石塊，我帶領(lǐng)大部隊去截斷敵人的退路。一切都安排妥當，大家按計劃執行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無(wú)比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。
“腰要直，手要平”訓練場(chǎng)上傳來(lái)我訓練士兵的聲音。
假如時(shí)光倒流作文 篇17
光陰流逝，距她離開(kāi)后的日子，他獨自倚在窗前，默默思念！
分手已多年，他還是想她，不知道她是否安好？手中握著(zhù)她織的圍巾，真的很溫暖！
手中搖著(zhù)倒滿(mǎn)的紅酒，想她，如今，她可能為人母了，想知道她的近況，想知道她的容顏是否改變，想知道她真的找到她要的幸福嗎？
當他選擇離開(kāi)她，去外地，沒(méi)想到分離那么難，想她、想她、想她！假如時(shí)光倒流，他還會(huì )離開(kāi)親愛(ài)的她嗎？
他曾握著(zhù)她手，告訴她，“我會(huì )回來(lái)的，你愿意等我嗎？”只見(jiàn)她的臉，似蘋(píng)果，紅潤又可愛(ài)，她微微點(diǎn)頭！
回到了她在的城市，所有一切都變了，他倆結緣的咖啡店也已經(jīng)易主，很懷念，她喜歡卡布奇諾，他習慣看她輕抿嘴唇！
他輕而易舉就能將她擁入懷中，只要她愿意，他是每天待她如天使，愛(ài)她、寵她、溫柔對她，真的好想她！
她喜歡他追她，無(wú)論是沙灘還是公園，她們總是在追逐，充滿(mǎn)活力！只要她愿意，他會(huì )追逐到天涯海角！
她喜歡自己設計故事情節，比如說(shuō)雨中送玫瑰，比如穿高跟跟在她身后，比如說(shuō)她一個(gè)喝酒，我把她扛回家！我們的經(jīng)歷真的很特別！
她家嫌他窮，他為她拼命努力，可是，沒(méi)想，當他回來(lái)，她已不再，只冷冷告訴他：“一切已經(jīng)晚了！”
他把送她的最?lèi)?ài)，紅酒，摔碎了，他更多地恨自己，不夠勇敢，選擇在她身邊！死命拽住她就好了！守著(zhù)總比錯過(guò)好！
他親眼看到她輕輕拭去眼角的淚水，一切盡在不言中！他好想告訴她，請回到我身邊，可是，一切已經(jīng)晚了！
假如時(shí)光能倒流，你是否依然在我身邊，永遠，永遠……
假如時(shí)光倒流作文 篇18
不知你是否都還記得那輪金色的太陽(yáng)……
緣分真是一個(gè)奇妙的東西，它能使兩個(gè)人在茫茫人海之中相撞，又因緣盡而不帶絲毫拖泥帶水的將兩人分開(kāi)。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì )重新在那一條街上與你相撞，重溫那次因緣分而帶來(lái)的額頭碰撞。我們相向而行，低著(zhù)頭在人群當中穿梭，“哇，哎呀！”慘烈的叫聲在人群中顯得很刺耳，我無(wú)辜的看著(zhù)你，你幽怨地望著(zhù)我，我急忙將你扶起，然后我們在眾人的目視下重新沖向各自的小巷里，第一次的見(jiàn)面如此匆匆，卻并不乏味。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì )重現在那個(gè)班級，等待你的出現，再讓你教我一遍數學(xué)題。我坐在新教室，等待一切到來(lái)，當你來(lái)到班里的那一刻，就注定了我們故事的開(kāi)始，老師不偏不倚地指著(zhù)我旁邊的空座，當你與我四目相視時(shí)，我們的表情都逐漸精彩了起來(lái)。一次背鍋，一次掩飾，逐漸淡化我們的尷尬。
就像蝴蝶飛舞指尖，時(shí)間流逝在人間，六年就如春夏秋冬一般，有過(guò)溫暖，有過(guò)激情，時(shí)而悲哀，心熱過(guò)，也冷過(guò)。
如果時(shí)間可以倒流。我想再和你坐一次摩天輪，以逐漸上升的高度代替我們友誼的升華，以逐漸下降的高度代替我們緣分已盡。那個(gè)下午，太陽(yáng)照在我們臉上，暖洋洋的，最終，你首先轉身走掉了，沒(méi)有回頭，因為我知道你不敢回頭。小升初之后，我們分開(kāi)便沒(méi)有再聯(lián)系。
如果時(shí)間可以倒流，我希望……算了，時(shí)間不可能在回去了，就讓我們的友誼永遠沉寂在記憶長(cháng)河中吧！
假如時(shí)光倒流作文 篇19
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒(méi)出生的時(shí)候。
為什么呢？因為沒(méi)有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著(zhù)我，走累了，有爸爸背著(zhù)我�？诳柿�，有媽媽給我喂奶，覺(jué)得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯�？蛇@樣的生活我只享受了四年，因為媽媽又生了個(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，我感覺(jué)天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒(méi)人理我了！
弟弟小的時(shí)候就會(huì )打我，長(cháng)到兩歲的時(shí)候，開(kāi)始什么都跟我爭，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著(zhù)心疼就只好給她了�？扇羰俏覍�(shí)在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊�？蓩寢尶匆�(jiàn)了，就只會(huì )把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著(zhù)弟弟�！边@句話(huà)我都聽(tīng)了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺(jué)得跟我爭東西太沒(méi)意思了，便開(kāi)始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒(méi)有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
假如時(shí)光倒流作文 篇20
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級的上學(xué)期，回到媽媽冤枉我的那個(gè)周六下午。因為，一直以來(lái)我都為自己無(wú)辜地被媽媽痛打不能釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)周六的下午，媽媽要出去辦事，因為時(shí)間還早，她說(shuō)要午休一會(huì )兒，讓我在兩點(diǎn)整叫醒她。鬧鐘響起時(shí)，我去叫媽媽?zhuān)悦院馗嬖V我：“我已經(jīng)調了鬧鐘，你去吧�！蔽揖突氐綍�(shū)房繼續寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，媽媽終于醒了，她伸了個(gè)懶腰，抬頭一看時(shí)間，已是下午兩點(diǎn)五十分，媽媽以迅雷不及掩耳之勢沖出了門(mén)。晚上，媽媽一回到家就氣勢洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么不按時(shí)叫醒我，所有事情都被耽誤了�！蔽乙荒樢苫蟮鼗卮穑骸拔液傲�，是您說(shuō)自己調了鬧鐘的�！眿寢尣蝗莘终f(shuō)，一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上，接著(zhù)又憤怒地訓斥到：“小小年紀學(xué)什么不好，偏學(xué)會(huì )撒謊�！蔽肄D身跑進(jìn)房間傷心地哭了起來(lái)。心想：我并沒(méi)有做錯什么，您憑什么不了解情況就亂打人？
轉眼間，事情已經(jīng)過(guò)去半年時(shí)間，可是每次回憶起媽媽對我地錯怪和那狠狠的一巴掌，我就覺(jué)得心里很委屈。我多希望時(shí)間能倒流。如果時(shí)間重新倒流回那個(gè)讓人傷心的周末，我一定會(huì )不顧一切地把媽媽叫醒，讓她按時(shí)出門(mén)…。
但是，時(shí)間是絕對不會(huì )倒流的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)藭r(shí)我只想對您說(shuō)：“您確實(shí)冤枉了您的女兒，當時(shí)女兒沒(méi)有堅定地告訴您鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，那是因為女兒看到您睡得如此香甜，知道您太累了�！眿寢�?zhuān)菏虑橐呀?jīng)過(guò)去，時(shí)間也不會(huì )倒流，但是請您相信女兒的愛(ài)，相信女兒真是沒(méi)有騙您，沒(méi)有撒謊。
假如時(shí)光倒流作文 篇21
假如時(shí)光倒流，我要回到汪汪還沒(méi)丟失的那段快樂(lè )的時(shí)光，好好再和它玩一玩，好好地再看看它……
汪汪，是我媽媽同事養的一只博美狗。它是前年寒假里丟失的，那時(shí)它還不到兩歲，現在，它生死未卜。
汪汪和我很親密，我從第一眼看到它就喜歡上了，整天都在想著(zhù)它，想盡快和它見(jiàn)面，和它一起盡情地玩耍。我們好像是心靈相通一樣，每次它“汪汪”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，趕緊拿香腸給它，這時(shí)，它就會(huì )舔舔我的腳，并不斷搖晃著(zhù)它的小尾巴，萌萌地向我表示感謝；有時(shí)，它玩累了，就會(huì )趴在地上，我怕它著(zhù)涼，就把它軟軟地抱在懷里，讓它安然入夢(mèng)。我們是很要好的朋友，可惜，我們只見(jiàn)過(guò)六次，而且，前兩次我們還是在相互躲閃、驚嚇中度過(guò)的，我們相處的時(shí)間實(shí)在是少得可憐。
假如時(shí)光倒流，我一定會(huì )讓它多吃點(diǎn)最心愛(ài)的香腸，讓它一次吃個(gè)夠，不讓它受一丁點(diǎn)兒委屈，一丁點(diǎn)兒難過(guò)，一丁點(diǎn)兒悲傷……我一定會(huì )讓它在大草坪上玩個(gè)夠，因為我很想念它在草坪上快樂(lè )嬉戲，盡情奔跑的肥短身影。再也不會(huì )像從前那樣強行把它拉回家，不給它一點(diǎn)兒自由的空間。
為了不讓悲劇重演，我還要制定一系列不讓它走丟的措施——不讓汪汪離開(kāi)我的視線(xiàn)，警惕陌生人的靠近等等。在它丟失的第一時(shí)間去尋找，時(shí)間越長(cháng)找到的可能性就越小。不能輕易放棄，因為，說(shuō)不定它就在哪個(gè)地方，找不到回家的路，等著(zhù)我接它回家呢！還可以在微信上發(fā)“尋狗啟示”，人多力量大。
假如時(shí)光倒流，我還會(huì )好好看看它，把它的可愛(ài)的樣子牢記在心中……
假如時(shí)光倒流作文 篇22
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì )珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(cháng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì )去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復健康。
假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去清朝，到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀時(shí)壯觀(guān)的場(chǎng)面�；氐浆F代，就把林則徐銷(xiāo)毀的愛(ài)國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì )去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)光倒流作文 篇23
時(shí)光老人總是“冷酷無(wú)情”的，他來(lái)也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……
中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺(jué)得男生沒(méi)啥了不起的，但近來(lái)，我發(fā)現當男孩子還是蠻不錯的。
你看，又是那戶(hù)人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì )一回提燈的滋味兒。
“嗚，嗚……”原來(lái)是女生們的哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準又是他們欺負女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負了。
唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請吃“一級皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們?yōu)槭裁床粫?huì )像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因為這樣，我考試考壞，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )嗎？
想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因為這樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現我心中的種種夢(mèng)想了。
時(shí)光老人，請您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！
假如時(shí)光倒流作文 篇24
假如時(shí)光可以倒流，我希望能夠回到幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩生活；假如時(shí)光可以倒流，我希望三年級的那次考試能夠考得更好一些；如果時(shí)光可以倒流，我更加希望在爺爺去世的時(shí)候能夠見(jiàn)他最后一面。
還記得在5歲的那年，我跟姐姐、爸爸、媽媽一起去兒童樂(lè )園玩。兒童樂(lè )園里人山人海，有很多很好玩的項目，我們玩得都忘記了時(shí)間。忽然，姑姑打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸摔跤了，現在昏迷不醒……”我看到爸爸媽媽的臉上陰沉了下來(lái)，好似有幾顆淚珠快要掉下來(lái)了。我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，媽媽不情愿的說(shuō)沒(méi)有什么事。我半信半疑，繼續跟姐姐玩耍。直到我9歲時(shí)，姑姑說(shuō)：“今天是爺爺的忌日，我們一起去給他燒香吧�！蔽翌D時(shí)呆若木雞，豆大顆的眼淚馬上掉了下來(lái)，哭了很久。原來(lái)那天在兒童樂(lè )園時(shí)，爸爸媽媽為了不讓我傷心，破壞掉我的快樂(lè )，就沒(méi)有說(shuō)爺爺去世的事情。
如果時(shí)光真的可以倒流，我最想改變的就是這件事，我寧愿不去游樂(lè )園玩，也希望能見(jiàn)到爺爺最后一面。如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì )實(shí)現我那未實(shí)現的心愿，改變出完美的句號。
假如時(shí)光倒流作文 篇25
我們知道，人是離不開(kāi)電的，現在的各類(lèi)發(fā)電廠(chǎng)正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學(xué)習和生活。但是，當運輸電的線(xiàn)路出了問(wèn)題或是其它的問(wèn)題導致供電出現故障，電就無(wú)法到達目的地，給我們造成很大的不便。
怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，可以在房子上安裝一個(gè)電能轉換器和一個(gè)能量?jì)Υ鎺�，晴天利用太�?yáng)能把能量?jì)Υ嬖趦Υ鎺炖�，再發(fā)送一部分給電能轉換器轉換成電，供給人們使用。陰雨天時(shí)，通過(guò)釋放儲存庫里的能量來(lái)給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現在我們的生活里了。
可是，這種設備一旦出了故障就很麻煩，有時(shí)候一幢樓只有一套設備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？
克服這個(gè)問(wèn)題很好的辦法就是在設備上安裝一個(gè)自動(dòng)修復系統，按照設定的程序自動(dòng)檢測并修復故障，再安裝一個(gè)遙控設備供操作人員使用，問(wèn)題就解決啦！
會(huì )發(fā)電的房子真是環(huán)保又實(shí)用，既不斷電，也不污染環(huán)境。我相信，在不久的將來(lái)，這種會(huì )發(fā)電的房子一定會(huì )被造出來(lái)，人們將根本解決用電和停電的困難。
假如時(shí)光倒流作文 篇26
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是制造出能飛行、能游泳、能在地上跑、能在太空遨游的房子。
50年后的我，就住在它的里面，它的外形可古怪了，有點(diǎn)像冰激凌。在雪白雪白的奶油里長(cháng)出一對眼睛，一半紅，一半綠，不停地眨巴著(zhù)。披著(zhù)金色的外衣，凹凸不平的身體和兩根細長(cháng)的頭發(fā)，組成了我可愛(ài)的房子。
它的功能可大了。如果按下游泳按鈕，就可以在水里游，還能潛入水底，與鯊魚(yú)交朋友，和海豚打交道，請小魚(yú)小蝦來(lái)做游戲……如果按下飛翔按鈕，就可以去天上玩耍，坐在天鵝背上，去白云上玩蹦床，開(kāi)著(zhù)房子來(lái)到彩虹上滑滑梯，坐在房子里在天上舞蹈……如果按下開(kāi)車(chē)這個(gè)按鈕，就可以開(kāi)著(zhù)它在中國境內四處游玩，它用的是太陽(yáng)能，這樣既保護環(huán)境，也不怕冰、霜……如果按下遨游太空按鈕，就可以在太空遨游，假如我說(shuō)聲“到火星”。房子可以在一秒鐘之內的時(shí)間到達火星。如果覺(jué)得在太空飄來(lái)飄去不好，房子會(huì )在一分鐘之內，在地球上建造一根長(cháng)長(cháng)的梯子，把房子固定在空中，我就可以看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，和他們一起眨著(zhù)眼睛。
多功能房子有許多優(yōu)點(diǎn)，節約燃料，保護環(huán)境，了解信息迅速等。多功能房子真好，但那只是幻想，希望科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，能夠研制出這種房子。
假如時(shí)光倒流作文 篇27
大家好！我是一個(gè)奇異的文具盒。
我穿著(zhù)天藍色的衣服，衣服上還有大大小小的英文字母，上面是三只可愛(ài)的小狗圖案。我還有一位“專(zhuān)職理發(fā)師”——刨筆刀。這位“專(zhuān)職理發(fā)師”像是我的仇敵，時(shí)時(shí)刻刻不想在我身邊，害得小主人還要去書(shū)包大哥那里去找它。
我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫務(wù)員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統統吞下肚子�？�，我的稱(chēng)號“大胃王”也不是浪得虛名的。
我還有一個(gè)可愛(ài)的小主人。我的作用可大了，每當小主人學(xué)習時(shí)，我都是沖鋒陷陣，第一個(gè)跑在最前沿，無(wú)微不至地為他服務(wù)，不管需要什么，我都應有盡有，隨時(shí)提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的自豪。小主人對我可好了，每當我從桌子上摔下來(lái)，小主人就會(huì )馬上把我撿起來(lái)，輕輕擦掉我身上的塵土，檢查我有沒(méi)有摔傷。
希望我的小主人以后對我更好。
假如時(shí)光倒流作文 篇28
假如我會(huì )克隆，那該多好！
我會(huì )克隆出一大堆的錢(qián)，先把我家欠別人家的錢(qián)給全部還清，再拿一些錢(qián)去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢(qián)給紅十字會(huì )，這樣，別人感到快樂(lè )自己也開(kāi)心。他們也有錢(qián)了，我還要帶著(zhù)同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢(qián)幫父母買(mǎi)一套非常大的洋房，補品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢(qián)了，好好的休息休息。
如果我會(huì )克隆，我會(huì )將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，要讓每個(gè)小區，村子，每座城市都被綠色籠罩著(zhù)，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以?xún)艋諝�，提供木材了，小鳥(niǎo)們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對了，那無(wú)邊無(wú)際�；臎龆旨拍纳衬�，沒(méi)有人居住，我也要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹(shù)木，頓時(shí)，那里綠樹(shù)成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿(mǎn)著(zhù)綠色。這綠色的種子我還要撒到國外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護野生動(dòng)物，亂捕亂殺，所以野生動(dòng)物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動(dòng)物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會(huì )克隆，那就好了！
假如時(shí)光倒流作文 篇29
在人生漫長(cháng)的旅途中，偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過(guò)的路。我們每個(gè)人走的路，也許每個(gè)人都有不同的地方，卻都會(huì )因為一時(shí)的不小心而犯錯誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對著(zhù)這些遺憾，也許你會(huì )造這樣的一個(gè)句子：“假如……”
假如時(shí)光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會(huì )改變結局，變得像自己預期的那樣。說(shuō)“假如”，是一種帶著(zhù)對過(guò)去無(wú)奈與愧悔的心情，懷念過(guò)去的機遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛(ài)情等方面，小到買(mǎi)菜時(shí)幾毛錢(qián)、幾塊錢(qián)的差別，或者回家時(shí)走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時(shí)貪玩而使期末考試成績(jì)整整比預計的少二十分，只要重新發(fā)奮圖強，還能重新做一個(gè)好學(xué)生；而有的機會(huì )錯過(guò)了以后，便不能回來(lái)。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結局——不要為事情的現狀影響到情緒，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，勇敢地去挑戰問(wèn)題，戰勝問(wèn)題，從而不留任何遺憾。
然而時(shí)間是不會(huì )眷顧任何人的，它會(huì )無(wú)聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯過(guò)的時(shí)候，請不要怪時(shí)間的無(wú)情，你也會(huì )以此為代價(jià)，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )擁有。沒(méi)錯，有很多東西只有親身體會(huì )后才能懂得。那么錯過(guò)的時(shí)間就不要為它去嘆氣，學(xué)著(zhù)盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機遇。只有這樣，錯過(guò)才能成為一種價(jià)值。
面對錯誤，假如我們承認，努力去糾正，并從中吸取經(jīng)驗，那么總有成功的那一刻。
假如時(shí)光倒流作文 篇30
如果，能減去五歲，那該多好。
我又回到那天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代，回到那上樹(shù)掏鳥(niǎo)雀、下河捉魚(yú)蝦、草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂(lè )歲月。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”伴著(zhù)柔和的春風(fēng)、歡快的歌出，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶、蜻蜓、娛蛤相互斗艷，五彩的風(fēng)箏帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想、美好的心愿，在藍天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彪p休日，我們一個(gè)個(gè)牽著(zhù)媽媽的手到西湖邊。拿著(zhù)一根繞著(zhù)捕魚(yú)網(wǎng)的小木棍，輕輕地朝那落在荷花上的紅蜻蜓罩去�？上�，這小東西太警惕，當網(wǎng)快草住它的那一瞬間，它竟然振翅而飛。我們在惋惜之中又不禁贊嘆它的敏捷了。然而，我們并不會(huì )為捉不到蜻蜓而懊惱，因為我們欣賞了“魚(yú)戲蓮葉間”的美圖，那是任何高明的畫(huà)家都無(wú)法畫(huà)出來(lái)的。假期里，我們會(huì )在鄉下相遇，會(huì )一起到小河里玩耍，那里水很淺，剛沒(méi)過(guò)小腿，河里有很多石塊，翻開(kāi)石塊，便可捉到小魚(yú)兒。有時(shí)，我們還會(huì )打水仗，小河里就下起了“珍珠雨”。傍晚時(shí)分，我們在媽媽的催促下戀戀不舍地回家。
“春華秋實(shí)”，秋天是豐收的時(shí)節，我們天天盼望它結果的橘子樹(shù)，終于長(cháng)出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的碩大的橘子。我們爭著(zhù)爬上樹(shù)或踩在小板凳上，摘下幾個(gè)橘子，分給大人們，讓大家一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。
“瑞雪兆豐年”，當冬姑娘來(lái)到我們身邊，我們個(gè)個(gè)全副武裝，準備隨時(shí)打起一場(chǎng)雪仗。我們分成兩組，用凍得像“紅蘿卜”的手，把雪捏成一團，向時(shí)方投去，一直玩到筋疲力盡才肯回家�！吧倌瓴恢钭涛丁�。一年四季，我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；叵胪�，令我陶醉。
減去五歲！那該多好！
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