假如時(shí)間可以倒流作文（通用47篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的假如時(shí)間可以倒流作文（通用47篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇1
如果時(shí)間可以倒流，我想再次回到教師節前那個(gè)夜晚。
“咔擦……”
“王藝帆，今天晚上我們一起做個(gè)賀卡，讓孩兒明天帶去學(xué)校送給老師�！敝形�，我剛從補習班回到家，媽媽就命令我下去買(mǎi)卡紙，晚上一起做賀卡。
吃過(guò)午飯，休息一會(huì )兒，我便騎著(zhù)小電驢向文具店駛去。挑揀了十幾分鐘，終于買(mǎi)好了卡紙，便再次騎上小電驢返回家中。
一下午時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，吃過(guò)晚飯后，我們四個(gè)人一人坐一個(gè)板凳，圍著(zhù)桌子開(kāi)始做賀卡。
“你先疊一個(gè)愛(ài)心，然后在這張紙上畫(huà)幾束花，再把愛(ài)心貼上，記住不要帖的太緊，要有藝術(shù)感，懂嗎？”媽媽像指揮官一樣指揮著(zhù)我們分工干活。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)道：“懂，我懂�！苯又�(zhù)，媽媽又開(kāi)始指揮妹妹：“你安生點(diǎn)兒，不許亂拿東西，一會(huì )兒姐姐畫(huà)完畫(huà)后，你來(lái)涂色�！�
“好的�！贝藭r(shí)的妹妹像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小姑娘一樣，乖乖地坐在板凳上，兩只小手放在腿上，背挺的直直的，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )就原型畢露了，開(kāi)始好奇地拿材料玩兒。
爸爸在媽媽的指揮下用卡紙剪著(zhù)小花，只見(jiàn)他龐大的身軀坐在小板凳上，粗糙的大手握著(zhù)一把小小的手工剪，小心翼翼地剪著(zhù)已經(jīng)在卡紙上畫(huà)好形的小花，眼睛都快貼在紙上了，生怕一不小心把某一朵小花的一片花瓣給剪斷了。
當爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時(shí)，我們全家人都哈哈大笑起來(lái)，媽媽畫(huà)的明明有一個(gè)棗那么大，可是爸爸修修剪剪，最后只剩下一個(gè)棗核那么大。
那天晚上我們睡的都很晚，到了11點(diǎn)家里的燈才全部熄滅，我在黑暗中瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)天花板，回想著(zhù)那溫馨的時(shí)刻。
如果時(shí)間可以倒流，我多想回到那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨的夜晚！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠回不來(lái)了。在過(guò)去的時(shí)間里我做錯了很多事情，還有好多事我還來(lái)不及去做。假如時(shí)間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了一個(gè)六年級的學(xué)生。
朱自清在《匆匆》一文里說(shuō)過(guò)：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？
回憶著(zhù)過(guò)去的日子，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)可以倒流，我會(huì )認真孝敬父母，不會(huì )像現在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì )認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì )用良好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )熱愛(ài)大自然的一草一木，保護每只動(dòng)物，不會(huì )讓人們再亂砍濫伐了，不會(huì )再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì )讓國人將國家保護動(dòng)物的皮毛剝下來(lái)拿去賣(mài)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿(mǎn)天飛，不會(huì )讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì )被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè )的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我將不會(huì )虛度光陰，而是努力學(xué)習，考出優(yōu)秀的成績(jì)面對即將離開(kāi)的老師，要讓老師不會(huì )看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現實(shí)，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光過(guò)得是飛快的，是一去不復返的，但是我有一個(gè)愿望，就是時(shí)光可以倒流讓我回到不堪回首的小時(shí)候。
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，媽媽在家里工作農務(wù)一起忙，很是辛苦，所以，我小時(shí)候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時(shí)間長(cháng)，再加上血緣的關(guān)系，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務(wù)農，晚上來(lái)我家陪我和媽媽?zhuān)覅s不理解，還傷了姥姥心。
有一個(gè)夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺(jué)得姥姥是來(lái)用我們家東西的，所以表現出一副不歡迎的樣子，老家的冬天很冷，但我們家只有在臥室點(diǎn)了爐子用來(lái)烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去臥室考暖，自私的我覺(jué)得姥姥進(jìn)去就沒(méi)人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進(jìn)去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺(jué)得媽媽偏心，不給我，就一把奪過(guò)，自己去喝了，一向溫柔的姥姥沒(méi)有發(fā)脾氣，又繼續陪我看電視，之后我又做了很多事情，自己都覺(jué)得過(guò)分，姥姥卻一直沒(méi)說(shuō)什么。
但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚，媽媽沒(méi)看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會(huì )想媽媽告狀，卻沒(méi)想到，姥姥自己差干了眼淚，還對媽媽說(shuō)是睡了一覺(jué)�？吹竭@一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這么欺負姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關(guān)心照顧我，我認識到了自己行為是多麼的錯誤，我不應該對姥姥這樣，姥姥對我這么好，直到現在想起這件事情來(lái)，我都覺(jué)得對不起姥姥。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我的小時(shí)候，我一定會(huì )好好地對待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負他，好好愛(ài)她。
假如時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇4
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )將以前所有的過(guò)錯都改正過(guò)來(lái)。而這件事是我最后悔的事……
記得那是大年三十的晚上，我到鄉下奶奶家去過(guò)年。我可高興了，城里禁止燃放煙花爆竹，可鄉下沒(méi)有禁止，我高興得活蹦亂跳。舅舅買(mǎi)了許多煙花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飛船，還有威力無(wú)比的電光雷等等。全家人還在開(kāi)懷暢飲，我就被門(mén)外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出來(lái)，放在門(mén)口。��！屋外真熱鬧，彩花飛舞，鞭炮聲不間斷，三五成群的小伙伴們玩的不亦樂(lè )乎，誰(shuí)也不會(huì )來(lái)約束我放鞭炮。我一手拿煙花一手拿打火機，在黑暗中劃來(lái)舞去，一會(huì )兒小蜜蜂飛上了天空，美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)它美麗的翅膀，翩翩起舞，一會(huì )兒放響了電光雷，忙得我滿(mǎn)頭大汗。小伙伴們看見(jiàn)我的煙花那么漂亮，也圍過(guò)來(lái)和我一起玩。我放得更起勁了，和小伙伴們一起跳啊叫��！歡樂(lè )的喊叫聲響徹了整個(gè)夜空，為鄉村的大年夜又增添了一份歡樂(lè )的氣氛。
突然，我在轉身的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，一股巨大的力量向我和一個(gè)小伙伴撲來(lái)，我們沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi)，我們被炸得滿(mǎn)手是血，嚇得剛才還活蹦亂跳的小伙伴們一個(gè)個(gè)嚇得尖叫起來(lái)。大人們聽(tīng)到叫聲紛紛從家里跑出來(lái)，不一會(huì )兒就把我們送到了醫院。我醒了后，看到媽媽走了過(guò)來(lái)，我心想這下要被媽媽罵了，馬上大哭起來(lái)。全家人都被我剛才的樣子嚇傻了，哪還會(huì )罵我。后來(lái)，我的傷好了，那個(gè)小伙伴手上卻留下了傷疤。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )阻止這件事的發(fā)生，我的小伙伴也就不會(huì )有那道傷疤了。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇5
記憶中的事數不勝數，但大多數都是令我后悔尷尬的。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到我八歲時(shí)。那天，老師讓我去抱作業(yè)本，作業(yè)本被分成了兩沓，一沓的本子角被折了起來(lái)，憑我以前的經(jīng)驗，折角的作業(yè)本應該是做得好的。于是，我急忙把我的作業(yè)本找出來(lái)一看——竟然沒(méi)折角，我又翻了翻我的作業(yè)本——得了個(gè)“優(yōu)”。我想：既然得了個(gè)“優(yōu)”，為什么沒(méi)折角呢？一定是老師太大意了。于是，我把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中。沒(méi)想到折角的作業(yè)本竟然是不認真的。老師點(diǎn)評的時(shí)候，同學(xué)們都用驚訝的目光看著(zhù)我，我羞得無(wú)地自容。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中，我一定不會(huì )僅憑自己的估計，就亂做決定。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到我上四年級的時(shí)候。那一天，數學(xué)老師進(jìn)行數學(xué)測試，我有些公式不會(huì )背，就抄在了手心里�？纪旰�，我正要去洗手，可老師卻要當場(chǎng)改卷，當老師改到我的卷子時(shí)，毫不含糊地報出了分數：“信世航，100分�！币宦�(tīng)到老師喊我的名字，我便飛跑過(guò)去領(lǐng)卷子。不料，自己手心的公式全被老師看見(jiàn)了。我再一次羞得無(wú)地自容。假如時(shí)間可以倒流，我怎么也不會(huì )作弊，我一定憑真實(shí)的能力考出踏實(shí)的分數。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到我十歲時(shí)。那天，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我來(lái)到一位老婆婆的攤上，不一會(huì )兒，就挑好了菜。我給了她一張二十元的紙幣，她大概是找不開(kāi)，便跑到臨攤換了一張十元的和兩張五元的給了我。我心中一驚：她多給了我四塊錢(qián)！我也不知當時(shí)是怎么想的，接過(guò)錢(qián)就跑開(kāi)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )多要那四塊錢(qián)，那四塊錢(qián)讓我的良心備受折磨。
……
假如時(shí)間可以倒流，那世上就沒(méi)有令我們后悔，尷尬的事了，那該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇6
假如時(shí)光可以倒流，厄運將永遠不至于你；假如時(shí)光可以倒流，美好的時(shí)光將永遠駐留；假如時(shí)光可以倒流，幸運之神將向你走來(lái)。而我并不這么認為，時(shí)光可倒流，真情與友情你還會(huì )珍惜嗎？
無(wú)知的少年慢慢長(cháng)大，真情義友緩緩離去，你可知道？假如時(shí)光能倒流，我要好好珍惜往日的生活，我的老師，和“我的朋友”。在你心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵你？在你有困難時(shí)，是誰(shuí)幫助你？在你悲傷時(shí)，又是誰(shuí)安慰你？是你的朋友，你的哥們。
在我五年級的時(shí)候，我就遇見(jiàn)了我一生中的好朋友——小浩。一次學(xué)校春游，我因來(lái)時(shí)匆忙，以至忘帶午飯，肚子饑餓的我十分后悔。肚子不爭氣的咕咕直叫。這時(shí)，一旁的小浩說(shuō)：“同學(xué)，你沒(méi)事吧，來(lái)我們一起吃午飯�！薄翱墒�，這行嗎？”“沒(méi)事的，有好吃的當然得一起分享了！”他堅定的說(shuō)，隨后，我們又一同觀(guān)賞了風(fēng)景。
還有一次，我們穿著(zhù)新校服上體育課，不幸的事情發(fā)生了，褲子有跳線(xiàn)因用力過(guò)猛裂開(kāi)了。這一幕被小浩看見(jiàn)了，我十分害怕回家后，爸爸媽媽說(shuō)我，哭了起來(lái)。小號說(shuō)：“要不咋倆換一下吧，我媽是裁縫，她縫的衣服看不出來(lái)是新是舊�！甭�(tīng)到這，我十分高興，換了褲子。但最后我才知道，他說(shuō)的都是假的，還被罰站了半小時(shí)，所以至今感到十分對不起他。從此，我們形影不離的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。
可是，一個(gè)月后，他爸爸從老家趕了回來(lái)，要把他接回老家，在那里學(xué)習。聽(tīng)到這個(gè)消息我十分悲傷，好朋友就要離我而去了，真情的淚珠在我眼眶里緩緩打轉，但始終掉不下來(lái)。
至今想起來(lái)，我都十分懷念從前的生活。后悔沒(méi)能好好珍惜這份友情，友情不放在心上，以致離別時(shí)候，都沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好珍惜這份友情，把我的友情獻給我最好的朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇7
時(shí)間如流水，匆匆流去，悄無(wú)聲息；時(shí)間如流星，從天邊劃過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買(mǎi)不回來(lái)了。
我們從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校已經(jīng)為我們鋪設好了成長(cháng)的道路。而那時(shí)小小的我，根本不知道要珍惜時(shí)間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年�，F在的我已經(jīng)明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，日子又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去了。我們現在對待時(shí)間何嘗不是這樣呢？當我看過(guò)《和時(shí)間賽跑》后，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的心頭：假如時(shí)間可以倒流？
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì )把時(shí)間浪費在玩游戲上，而是用心去閱讀各類(lèi)文著(zhù)，用知識武裝自己的頭腦。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì )把時(shí)間浪費在早上睡懶覺(jué)，而是應該趁著(zhù)早上記憶力好，背點(diǎn)好詞好句好文章。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì )把時(shí)光浪費在和朋友嘻戲上，我應該抽出時(shí)間，鍛煉身體，練出良好的體魄，使身體更加強壯。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì )看那些沒(méi)用的漫畫(huà)書(shū)，而是學(xué)習英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等多國語(yǔ)言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會(huì )計較，就像《孔子箴言》中說(shuō)的那樣：別把靜止的過(guò)去當作對頭。我要從今天做起，從現在做起，和“假如時(shí)間可以倒流”說(shuō)再見(jiàn)，去和時(shí)間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價(jià)值、有光彩。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)的一千六百多個(gè)日日夜夜從我的手指流去，在我的生命中也流下了數不盡的遺憾。
記得有一次，我在校門(mén)口買(mǎi)了個(gè)玩具，在回家的路上我盤(pán)算著(zhù)：這個(gè)家伙該放哪兒呢？在衣柜里，不行，對了，就藏在枕頭底下吧！
到了家里，我以迅雷不及掩耳之勢的速度藏好了玩具，再若無(wú)其事地從房間里慢悠悠地走出來(lái)，不過(guò)心中又多了一份不安。我怕被媽媽發(fā)現，如果被找到了，那就少不了一頓臭罵。
整個(gè)下午我都驚恐萬(wàn)分，心里一直想著(zhù)家里枕頭下的那個(gè)玩具，老師講的課我幾乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，只是大腦中像放電影一樣播放著(zhù)媽媽發(fā)現玩具后那生氣又無(wú)奈的表情，因為，藏的其它玩具已經(jīng)不只一次被我的媽媽發(fā)現了，這次再被發(fā)現的話(huà)，那媽媽一定會(huì )對我失去信心的。想到這里，我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到過(guò)去，不去買(mǎi)那個(gè)玩具啊。
下午放學(xué)，我到了媽媽的辦公室，只見(jiàn)她陰沉著(zhù)臉，生氣地看著(zhù)我。
我明白，是我的玩具被發(fā)現了，媽媽讓我過(guò)去，壓住心中的怒火，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你老實(shí)告訴我，你有沒(méi)有買(mǎi)玩具，說(shuō)實(shí)話(huà)，媽是不會(huì )罵你的�！蹦菚r(shí)我還想掩蓋住事實(shí)真相，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)······沒(méi)有�！边@時(shí)媽媽真的發(fā)怒了，對我大罵：“干了壞事還不說(shuō)實(shí)話(huà)，你不像我兒子！”我把頭埋地低低的，幾顆不爭氣的淚水奪眶而出。我深知，媽媽心中也有著(zhù)和我一樣的巨大悲痛。假如時(shí)間可以倒流，我再也不向媽媽撒謊了。
做錯的事再也不能彌補了，但是，在以后的歲月中，我決不讓我的生活留下更多的遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇9
假如時(shí)間可以倒流，世界許多未解的迷就會(huì )真相大白，許多科學(xué)家、考古家的煩惱就會(huì )解開(kāi)，許多愛(ài)研究人員就能放下心中的大巖石。假如時(shí)間可以倒流，我將回到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)代，看看這些龐大的大怪物是怎樣生活，吃什么？喝什么？有什么生活習慣？可它們這么大，又是怎么樣滅絕的？是火山爆發(fā)引起的？還是那時(shí)什么令太陽(yáng)改變航行路線(xiàn)，使地球沒(méi)有光明，生物不能生長(cháng)而導致恐龍滅絕？
還是它們互相殘殺而導致種族滅絕？這些一直是疑問(wèn)�？晌蚁嘈�，這些疑問(wèn)終有一天會(huì )解開(kāi)的。假如時(shí)間可以倒流，我要回到三國時(shí)期。我要看看曹操是怎樣帶領(lǐng)大兵去打仗的，如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計謀把一個(gè)個(gè)敵人打倒。當然，我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的，而且也要看看劉備是怎樣邀請孔明做他們的軍師。如果能這樣，我一定要勸他們停止戰爭，要和諧相處。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到毛主席的時(shí)代去。我要看看我們的紅軍戰士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水，而且我還要把我們中國人被日本鬼子稱(chēng)“東亞病夫”的情景記在我的腦海中，長(cháng)大后一定要做能為祖國做出獻的人，涮洗恥辱，加油！假如時(shí)間可以倒流，我要回到我們的祖先時(shí)代�？纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~(yú)吃？怎樣生火？怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻，幫助他們了解21世紀的科學(xué)，讓他們過(guò)上好日子。假如時(shí)間可以倒流，我們能做很多事。我相信，目前我只要好好愛(ài)護地球就是對祖先就好的幫助。為了明天的地球，我們應該好好愛(ài)護地球！現在，我�？茖W(xué)家們早日解開(kāi)這些世界之謎！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)的真快呀！轉眼間就快結束我的童年了，快樂(lè )的時(shí)光從我的手中遛去，我多么希望時(shí)間可以倒流��！
假如時(shí)可以倒流，我會(huì )認真孝敬父母，不會(huì )像現在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì )認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì )用良好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )熱愛(ài)大自然的一草一木，保護每只動(dòng)物，不會(huì )讓人們再亂砍濫伐了，不會(huì )再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì )讓國人將國家保護動(dòng)物的皮毛剝下來(lái)拿去賣(mài)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿(mǎn)天飛，不會(huì )讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì )被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè )的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級時(shí)程老師即將離開(kāi)的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì )虛度光陰，而是努力學(xué)習，考出優(yōu)秀的成績(jì)面對即將離開(kāi)的程老師，要讓老師不會(huì )看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到四年級時(shí)，珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光，吮吸著(zhù)王老師在最后撒下的知識的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流。。。只是假如，但是我要把它變成現實(shí)，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
請相信吧，我一定會(huì )努力的！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但是買(mǎi)不到時(shí)間�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，小時(shí)經(jīng)歷的許多事情已經(jīng)模糊不清了，但有一件事在我的腦海里始終揮之不去。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )干那件事。
記得那是一次數學(xué)考試，考試的前一天，老師告訴我們要好好復習，這兩天要數學(xué)考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)@是這學(xué)期的第一次數學(xué)考試。爸爸說(shuō)：“這次數學(xué)能考100分，就獎勵你一個(gè)芭比娃娃�！薄巴邸蔽遗d奮地張大了嘴巴，想起哪個(gè)令我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，我在心里默默的說(shuō)：我一定要考100分！
考試時(shí)，老師發(fā)下試卷，我信心十足的把答案寫(xiě)上，考完后，感覺(jué)還不錯；下午，老師老師把試卷批改完了，數學(xué)組長(cháng)小紅告訴我，小娟，你這次考的真好，滿(mǎn)分。全班只有你一個(gè)考100分的，小紅的嗓門(mén)挺大的，把許多同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)。
看到同學(xué)們對我羨慕的目光，我心里樂(lè )開(kāi)了花。老師發(fā)下試卷說(shuō)：“這次測試我們班考的最好的是王娟同學(xué)，請大家鼓掌，教師里想起了熱烈的掌聲，我得意極了，想起夢(mèng)寐以求的芭比娃娃馬上就到手了，心里像吃了蜜似的。老師講解試卷的時(shí)候，我大聲的把自己的答案說(shuō)出來(lái)；突然，我發(fā)現一道判斷題的答案和老師講的不同，老師和同學(xué)們紛紛對我表示出懷疑的眼神。我一看，不好這道題我做錯了，如果我告訴老師，那么我的100分和我的芭比娃娃就與我無(wú)緣了，第一名的位置就會(huì )被小紅取而代之，情急之下，我緊緊的捂住答案并漲著(zhù)臉說(shuō)：“不好意思，我說(shuō)錯了……”那一次，雖然我得到了芭比娃娃，但我心里不是滋味。這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但它深深地印在了我的腦海，讓我難忘。
從此我踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇12
時(shí)間是順流的，一去不復返�，F在是今天，昨天就永遠消失了。今天過(guò)去了，來(lái)臨的就是明天。但是。我常常想：假如時(shí)間可以倒流，這個(gè)世界將會(huì )怎么樣呢？說(shuō)真的我真希望時(shí)間可以倒流，因為有一件事……
那是我讀三年級的時(shí)候，有一個(gè)叫思靈的小女孩跟我坐。我不開(kāi)心時(shí)，她說(shuō)出笑話(huà)；我痛苦時(shí)，她送出安慰；我高興時(shí)，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開(kāi)心�？墒窃谀骋惶�，我和她……
我和她因為一點(diǎn)小事而發(fā)生了爭吵。就是上課時(shí)她不小心把一滴墨水滴在我的作業(yè)本上。她見(jiàn)了，馬上跟我道歉，說(shuō)她是無(wú)心的，請我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業(yè)本上。她回來(lái)看見(jiàn)她的作業(yè)本這樣，立刻火氣沖天地說(shuō)：“你搞我的作業(yè)本干嘛？”
“是你弄我的作業(yè)本先得�！蔽艺f(shuō)。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說(shuō)。
從此，我們就像不認識一樣。
有一次，我考試得了87分而難過(guò)，像這種情況，思靈就會(huì )說(shuō)：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話(huà)逗我開(kāi)心，每當這樣，我的煩惱就會(huì )全消失在九霄云外�？涩F在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見(jiàn)面也低下頭。以前，碰見(jiàn)就講話(huà)。
要期末考試了，我們要復習。
我的這次期末考試考得不好，是因為復習時(shí)沒(méi)思靈跟我談話(huà)。到這里我感到一絲慚愧。
誰(shuí)知，行散學(xué)禮是我們倆最后一次見(jiàn)面了，因為思靈要轉學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我……
我現在才明白：一開(kāi)始就是我的錯，她都道歉了，我還干什么呢？
我當時(shí)不知道：思靈他是不是因為這件事而退學(xué)。但我現在只求：即使最后一面開(kāi)心心，我也無(wú)憾，可是現在我們最后一面也不愉快，我真的無(wú)地自容了！
我們以后不再見(jiàn)面，也許，都是一次半次，但見(jiàn)面了，也是“陌生人”。
假如時(shí)間可以倒流，我愿化解真場(chǎng)誤會(huì )……
假如時(shí)間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇13
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我曾留下了什么呢？無(wú)非是一些悔恨罷了。
假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì )重新把握時(shí)間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪掉，讓我人生中不在有什么令我后悔的事。假如時(shí)光可以倒流：我要做一個(gè)"品行兼優(yōu)"的好孩子，上課認真聽(tīng)講不開(kāi)小差，不打小動(dòng)作。作業(yè)要認真對待，再也不做得一塌糊涂。還要多讀書(shū)，做事情要細心，多復習老師講過(guò)的知識。最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，不做小學(xué)生不該做的事情，聽(tīng)家長(cháng)老師的話(huà)，在玩耍時(shí)間里做一些有意義的游戲。
記得我小時(shí)候是由外公外婆撫養的，在我五歲時(shí)我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有媽媽一個(gè)人，所以還是外公外婆幫忙照顧我。有可能是因為重男輕女的思想，外公外婆特別的喜歡我，總是想盡辦法滿(mǎn)足我的要求。而我只要沒(méi)有得到我想要的就要發(fā)脾氣，而且我還把他們?yōu)槲易龅漠敵伤麄儜摰�。如果時(shí)光可以倒流：我一定要改變我的思想，多幫助他們做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求，還要用我的成績(jì)去報答他們對我的養育之情。記得有一次我和一些頑皮的學(xué)生在未裝修好的保育室去玩。當時(shí)裝修的工人還沒(méi)有來(lái)，我們就用哪里的一些木板來(lái)搭了一個(gè)小建筑物，但是有位同學(xué)在我們搭的時(shí)候還邊把我們搭好的拆下來(lái)。最后我終于忍不住怒火向那位同學(xué)打去，把那位同學(xué)打傷了。雖然并不十分嚴重（頭皮上刮了一條1。5厘米的小口），但是這件事在我心里卻留下來(lái)一個(gè)極為骯臟的污點(diǎn)！假如時(shí)光可以倒流：我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無(wú)意義的游戲。不要去動(dòng)手打人，要做一個(gè)心理健康的好孩子。時(shí)光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。
與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如亡羊補牢。乘著(zhù)現在好好地去珍惜時(shí)間，認認真真、仔仔細細去生活，這才是最重要的！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇14
時(shí)間像滾軸，越滾越大，一路上留下悲傷與歡樂(lè )。它總是在一出神一恍惚間，物走星移。若有機會(huì )，我一定會(huì )做時(shí)間的主人，重新尋找屬于自己的悲歡離合。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到幼兒時(shí)期，那個(gè)時(shí)候的我，是最自由的。我想念那片藍天，那是我曾經(jīng)擁有，我站在藍天下，與同齡的孩子們打打鬧鬧。在沙坑中，捏出一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有考試的壓力，只有那一抹抹笑意，似在眉宇間。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到三年級時(shí)的一個(gè)黃昏。我走在車(chē)水馬龍的街道，看著(zhù)天邊的云一點(diǎn)一點(diǎn)地把太陽(yáng)吞噬。前方出現了一個(gè)小小的身影，是同班同學(xué)。他穿著(zhù)一雙白鞋，腳下奮力踩著(zhù)一只小狗。小狗無(wú)力地抬著(zhù)頭，發(fā)出撕心裂肺的慘叫，他臉上展露著(zhù)邪惡的笑容。此時(shí)，他發(fā)現了瑟瑟發(fā)抖的我，朝我投來(lái)一個(gè)威脅的眼神，我軟弱地跑了。我應在那個(gè)時(shí)候沖上去，推開(kāi)他，而不是屁滾尿流地逃走。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到五年級期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著(zhù)新出的漫畫(huà)，看至精彩之處還不忘哈哈大笑，語(yǔ)文書(shū)被我晾在一旁。第二天，我坐在考場(chǎng)上，許多舊知識在我眼里是多么陌生，我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應放下令我魂牽夢(mèng)縈的漫畫(huà)，一心一意地與語(yǔ)文書(shū)作伴。
假如時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì )因為一點(diǎn)小事與好友絕交，時(shí)間易逝，一滴不剩，我們將要分開(kāi)，怎能因小事而把時(shí)間推到更遠呢？
假如時(shí)間可以倒流，我要回到投胎時(shí)的選擇。我要做一棵樹(shù)，非常沉默非常驕傲，一半埋在土里，一半露在半空，從不依靠，從不尋找。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇15
在我的心中一直埋藏著(zhù)一個(gè)秘密，它讓我不斷感到自責和懊悔。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，我漸漸不能控制住自己，想要大聲喊出來(lái)。
那是四年級下學(xué)期的事情，那時(shí)我們瘋狂的迷戀上《查理九世》。那天放學(xué)，我跟最要好的同學(xué)王昆陽(yáng)一起回家。路上我向王昆陽(yáng)吹噓《查理九世》最新的故事。王昆陽(yáng)登時(shí)來(lái)了興趣，認真聽(tīng)著(zhù)我講故事，臉上露出了羨慕的表情。我更加興奮了，從書(shū)包拿出剛買(mǎi)到的一本《查理九世》炫耀。王昆陽(yáng)看來(lái)連忙討好的向我說(shuō)：“能不能先借我看看”。我十分得意的說(shuō)“不行，我還沒(méi)看呢�！蓖趵リ�(yáng)接著(zhù)哀求我說(shuō)：“我們還時(shí)最要好的朋友呢，借我先看一看吧！”看著(zhù)王昆陽(yáng)急切的神情，我驕傲的昂著(zhù)頭說(shuō)：“不借，你要看自己買(mǎi)�！蓖趵リ�(yáng)聽(tīng)了也生氣了，大聲說(shuō)：“自己買(mǎi)就自己買(mǎi)。以后我再也不理你了�！蔽乙布绷耍骸罢l(shuí)稀罕�！彪S后我們各自分開(kāi)回家了。
自這以后半個(gè)多月我們再也沒(méi)有講過(guò)話(huà)。又過(guò)了一段時(shí)間，我書(shū)看完了，與王昆陽(yáng)的沖突也淡了，就想主動(dòng)找他道歉，并把書(shū)借給他，哪知道我突然發(fā)現王昆陽(yáng)不見(jiàn)了。我到處找同學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有人知道他到哪兒去了。我找到老師，老師告訴我：王昆陽(yáng)已經(jīng)隨著(zhù)父母移民西班牙。我再也見(jiàn)不到我最要好的同學(xué)了！
由于我的任性，讓我跟最要好的同學(xué)因為一件很小的事情產(chǎn)生了隔閡，而且我也許永遠沒(méi)有機會(huì )向他道歉，讓我和他的心中永遠產(chǎn)生遺憾，這讓我不停感到自責和懊悔。這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，讓我漸漸不能控制住自己，我不禁要大聲喊出來(lái)：如果時(shí)間可以倒流，我一定不再任性，一定尊重我最要好的同學(xué)，跟他分享我們的幸福、開(kāi)心。。。。。。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇16
在我們的人生中，我們有許多后悔的事，有許多沒(méi)有做的事，還有許多讓我們心中愧疚的事，而在我人生中也有一個(gè)讓我難以接受的現實(shí)。
我在小學(xué)四年級的時(shí)候發(fā)生了一件非常讓我傷心的事，那天晚上我和媽媽去姥姥家，發(fā)現自己的姥爺病逝我們家的人都非常難過(guò)。由其是我的媽媽。因為那時(shí)姥爺對我們很好，現在姥爺病逝了，我還沒(méi)有好好的孝敬他，他就離開(kāi)了人世，我媽媽整天寢不安席，食不下咽。
假如時(shí)間可以倒流，我愿用我同年去照顧他，孝敬他。
假如時(shí)間可以倒流，我用我所有的零花錢(qián)，就去給姥爺買(mǎi)好吃的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )用我自己的力量去孝敬他，讓他在我身邊，讓我家人不再傷心難過(guò)，讓姥爺在我們這兒享享福。
假如時(shí)間可以倒流，我們要用愛(ài)心去幫助他人。珍惜時(shí)間吧，珍惜愛(ài)你的人，珍惜你愛(ài)的人吧，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是用車(chē)子換不來(lái)的，試用你所有的家產(chǎn)都換不回來(lái)的一件東西，我們去珍惜自己的時(shí)間吧！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇17
時(shí)間，不知不覺(jué)地走啊走，從不停歇地走著(zhù)。它似乎永遠都不會(huì )累。它似乎從來(lái)都不會(huì )等人，它只是自己默默的走著(zhù)，它無(wú)形、無(wú)聲、也沒(méi)有影子。它無(wú)情。它是一位魔術(shù)師，在漫長(cháng)的表演之中，把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒(méi)有結束吧……也許它會(huì )在我不知情的時(shí)候，把我變成中年人，接著(zhù)老年人，接著(zhù)就會(huì )死亡吧！
望著(zhù)桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來(lái)：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )怎樣做呢？我反問(wèn)自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是繽紛的童年中最快樂(lè )的時(shí)候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比的漫長(cháng)的，浪費一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系的。但是積少成多，一個(gè)小時(shí)可以變成一天，一天可以變成一個(gè)星期，一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我一定要好好的珍惜這些最快樂(lè )的時(shí)光：在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)老師講課，下課好好的跟同學(xué)相處，快樂(lè )的玩耍，不再浪費時(shí)間，不浪費童年最愉快的時(shí)刻，因為時(shí)間是無(wú)情的，不等人的。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇18
人做錯了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，嚴重的話(huà)就是罰一頓。這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)間可以倒流，他們也許就不會(huì )做這些讓他們后悔的事了。
時(shí)間如果可以倒流，我希望我回到2年級，人要回到2年級，但是智商不可以回到2年級，智商還事5年級的智商！那樣的話(huà)，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一，可以說(shuō)是次次100，而且，同學(xué)還有老師不知道我有5年級的智商，那樣真是"三好學(xué)生""小博士"都是我的拉
如果我考試考的不怎么好，那我非常希望時(shí)間可以倒流，我重新考一張�？隙ǹ嫉腘好，那樣可以免一次被罵的，還可以得到獎勵咧！那多爽！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇19
假如時(shí)間可以倒流，我一定要做一個(gè)乖孩子。我要認真學(xué)習，認真聽(tīng)講。不會(huì )讓爸爸媽媽為我操心，讓老師因為我的調皮而生氣。我要拿好多好多獎狀給爸爸媽媽看，讓他們的臉上笑容永駐，讓那些討厭的白發(fā)不要再在爸爸媽媽的頭上胡作非為，那該有多好��！
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到地球的原始時(shí)代去生存，我想在那里放眼望去，一定是一個(gè)滿(mǎn)眼綠色的世界。那里沒(méi)有汽車(chē)尾氣，沒(méi)有討厭的噪音，沒(méi)有勾心斗角的戰爭。我和好多動(dòng)物朋友們一起和諧相處，自由自在無(wú)拘無(wú)束，那該有多好��！
假如時(shí)間可以倒流，我一定還要去三國時(shí)期，我要告訴關(guān)羽千萬(wàn)不要夜走麥城。我還會(huì )讓諸葛亮聽(tīng)我的話(huà)，設計出許多現代武器，把曹軍的八十萬(wàn)大軍打得落花流水，屁滾尿流。到那時(shí)，諸葛亮和劉備也得敬我三分，誰(shuí)讓我是來(lái)自于21世紀的小才女呢？如果真能那樣該有多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇20
時(shí)光一去不復返，失去的就再也回不來(lái)了，做錯了的就再也無(wú)法挽回了。使人后悔的事情也無(wú)法改變，每個(gè)人都有一些事情是想回到過(guò)去來(lái)改變它，來(lái)彌補這些過(guò)錯。不想讓它在出現在你的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻得出來(lái)煩你，不論是在你心情好或不好的時(shí)候。
一天我和我的朋友出去玩，我們是很好的朋友只要一有空我們就在一起玩，那天我們一起騎車(chē)子出去，一路上歡歡笑笑，天是那樣的藍，路旁的樹(shù)木隨著(zhù)風(fēng)的擺動(dòng)而擺動(dòng)，像一群在向路人招收的人們，風(fēng)吹著(zhù)人們，跟人們帶來(lái)一絲絲的涼意�；ㄏ汶S著(zhù)風(fēng)飄到人們的鼻子里，那花香使人沉醉，我們在路上騎著(zhù)路過(guò)了我小時(shí)候的學(xué)校。
在這里我多么想再回去看看，進(jìn)去看看，多么想在這操場(chǎng)上再跑一次，多給我想辦法說(shuō)著(zhù)嘹亮的口號，在于班主任進(jìn)行這個(gè)問(wèn)題的探討，與同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，在在里面上一堂課。假如時(shí)光可以倒流，在寬闊的操場(chǎng)，藍藍的天照耀著(zhù)我們，每天下過(guò)第二節課后，體育委員帶領(lǐng)著(zhù)我們在這寬闊的操場(chǎng)上隨風(fēng)奔跑，響亮的口號在我們耳邊，小學(xué)的生活是多么的美好，多么的幸福，多么的快樂(lè )，在學(xué)校里我們可以在藍天的照耀下，在操場(chǎng)上跑步，上體育課的時(shí)候你體育老師一起玩耍，想方設法的讓老師多給我們一些自由活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間可以倒流那是多么的美好，可這種事情不會(huì )在我們這里發(fā)生，多么想你小學(xué)的同學(xué)再見(jiàn)面再聚會(huì )，可是假如畢竟是他成不了真正的事情，我們只有把握好眼前的時(shí)光才不會(huì )讓現在留有遺憾，假如時(shí)光可以倒流，那是多么的美好。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇21
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默里，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！敝熳郧逶鴮r(shí)間流逝之快發(fā)出過(guò)這樣的感慨。
時(shí)光總是一去不復返的，即使過(guò)去做錯了，也沒(méi)有機會(huì )再去改變了。假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，雖然完美，但是枯燥�？蛇@也是許多人的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望啊，可以去改變自己曾經(jīng)做的后悔的事情，我當然也不例外。
我的年齡不不大，讓我后悔的事情當然不會(huì )太多吧。但是有一件事，回想起來(lái)讓我無(wú)比疼痛，甚至刺痛我的心。
小時(shí)候，有一半的記憶都是在鄉下奶奶家度過(guò)的。奶奶已經(jīng)到了花甲之年了，全身上上下下也有了不少老年病�？墒撬菑埓认榈男δ樅痛植诙鴾嘏碾p手讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )。
那是一個(gè)炎熱的午后，爺爺接到了一個(gè)電話(huà)便急匆匆的出門(mén)了，奶奶就決定把地里成熟的麥子割了。麥子必須趕緊割，因為老天一但下雨，就全部發(fā)芽了。奶奶頂著(zhù)火紅的太陽(yáng)在地里干活，不久便滿(mǎn)頭大汗了。奶奶看著(zhù)我在一旁的樹(shù)陰下玩，想讓我幫幫忙把這些割好的麥子放到麻袋里。我只顧著(zhù)玩，并沒(méi)有理會(huì )奶奶說(shuō)的話(huà)，奶奶只好自己一個(gè)人包了這整整一大片的農活……
太陽(yáng)快要落山了，我面前的這片麥子地也已經(jīng)干干凈凈的了，奶奶費力地把裝好的幾個(gè)大麻袋扔上了農用三輪車(chē)，帶著(zhù)我回家了，直到這時(shí)我還是一點(diǎn)沒(méi)有幫忙。
回到了家奶奶便說(shuō)有些不舒服，滿(mǎn)臉通紅。直到爺爺回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現奶奶中暑了，這才把奶奶從到了醫院，打了好幾天的針。
這件事情回頭想想，心頭不由得涌上了一陣心酸。如果那時(shí)候我不貪玩，去幫幫奶奶，那也許也不會(huì )受這么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。
假如時(shí)光可以倒流回那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì )毫不猶豫的去幫忙，就算自己生了病也不想讓奶奶再受苦了。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，它不知不覺(jué)的，帶走了十一年的光陰。一眨眼，我從一個(gè)小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生，我上六年級了，想起以前的時(shí)光，我是無(wú)比的思念。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜，把握住六年的時(shí)光。更加好好學(xué)習。生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失，那么快。
“假如時(shí)光可以倒流，那一定不會(huì )是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，那就好了�！蔽覀兛偸窃诿鎸κ『�，發(fā)出這樣的感嘆，如果時(shí)光倒流那該多好。人們希望時(shí)光倒流，就是因為他們看到了今天失敗想要從新開(kāi)始，假如時(shí)光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，即使第一次做錯了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次，第三次……直到得到滿(mǎn)意�？墒沁@樣一來(lái)，人生中將不會(huì )有失敗。沒(méi)有了失敗，我們的人生有什么意義。
如果時(shí)間可以倒流，我一定讓時(shí)間停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂(lè )地游戲，那時(shí)是多么快樂(lè )呀！沒(méi)有人束縛我們，而現在呢？受家長(cháng)束縛，壓力又大，還有些像山高一樣的作業(yè)，每天起早貪黑的去上學(xué)，誰(shuí)叫我們快畢業(yè)了呢！
可惜的是，時(shí)間不能倒流，從現在起，我會(huì )珍惜以后的時(shí)間，多更多有意義的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇23
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到我小時(shí)候改一改我的壞習慣。
小時(shí)候的我真調皮，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就去玩了，桌子很亂，看見(jiàn)了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來(lái)，讓她先把作業(yè)寫(xiě)完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì )兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來(lái)一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒(méi)有睡覺(jué)，一直在看電視，一會(huì )兒就上學(xué)了，我拿出移形門(mén)，拉開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因為中午沒(méi)有睡覺(jué)，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺(jué)了，老師叫那個(gè)“我”回答問(wèn)題的時(shí)候，幸好有現在的我在，不然就丟盡臉了。
我回去以后教訓了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現在，學(xué)習成績(jì)大大的提高了，學(xué)習習慣和以前不一樣了，我現在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。我常常這么想道。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇24
小時(shí)候，我總盼望長(cháng)大，因為大人可以“隨心所欲”，然而，大人們好象又很懷念童年的時(shí)光，人性就是這么矛盾。是啊，如今已長(cháng)成小大人的我也總報怨時(shí)間過(guò)得太快，有很多事情還沒(méi)來(lái)得及做，時(shí)間就悄悄地從我身邊溜走，想要報答的人還不等我報答就已逝去……
一寸光陰一寸金，時(shí)間一去不復返，可是，我多么希望時(shí)間可以倒流，倒流到那一天，由衷地對他說(shuō)一聲：“謝謝！”
“喂，快走！”
“今天的雨真大呀！幸好帶了傘�！�
帶了傘的同學(xué)都盡數散去，有錢(qián)的同不也乘三輪車(chē)離開(kāi)。倒霉，我們幾個(gè)同路的同學(xué)都沒(méi)帶傘，也都身無(wú)分文，只能在一處能勉強雨的地方呆著(zhù)，希望等到雨勢小一點(diǎn)兒后，再一路沖回去�？商觳蛔髅�，雨一直沒(méi)小，好像還大了一點(diǎn)兒，我們幾個(gè)正盤(pán)算著(zhù)“冒死一搏”，盡管這樣免不了成為落湯雞。
正在這時(shí)，來(lái)了一輛三輪車(chē)。
“喂，上車(chē)吧，我送你們！”
“真的？可我們沒(méi)錢(qián)！”嘿！碰上《風(fēng)雨中的三輪車(chē)》了，我一陣樂(lè )。
“哦，那就算了，自己走吧�！蹦擒�(chē)夫瞟了我們一眼，走了。
“真是個(gè)小氣鬼！”一個(gè)同學(xué)在他消失后，朝著(zhù)他遠去的方向狠命地做了個(gè)鬼臉。
接著(zhù)，又來(lái)了兩三輛，皆是如此，只是有的語(yǔ)氣好一點(diǎn)。
一看表，呀！都12：30了！完了，看來(lái)，只好沖回去了。
正在我們準備沖進(jìn)雨中時(shí)，又來(lái)了一輛三輪車(chē)。
“小朋友，上車(chē)吧！”同樣一句簡(jiǎn)短冰冷的話(huà)。
“沒(méi)錢(qián)！”我們同樣不抱希望地更簡(jiǎn)短冰涼拋下一句。
“誰(shuí)說(shuō)我認錢(qián)不認人？”三輪車(chē)夫吼道，“快上，不要你們的錢(qián)！”
這既熟悉又陌生的聲音劃破雨簾，傳入了我們的耳朵。我們都愣住了，半信半疑地望著(zhù)三輪車(chē)夫：“真的？”
“廢什么話(huà)，叫你上你就上嘛！”
“哦！”我們幾個(gè)喜出望外地登上了三輪車(chē)。
三輪車(chē)夫腳下用力，踩向雨幕中。
可能是當時(shí)雨太大或是太興奮的緣故，下車(chē)時(shí)竟忘了對那車(chē)夫說(shuō)聲“謝謝”。許多年來(lái)，這個(gè)無(wú)意的失誤常常困擾著(zhù)我，讓我不安。
如果時(shí)間可以倒流，那該多好。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇25
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，時(shí)間匆匆而過(guò)，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流，你又會(huì )想做什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀(guān)侏羅紀。我還要讓翼龍帶著(zhù)我飛上天，侏羅紀的景色讓我盡收眼底。在茂密的森林里，成群的恐龍在悠閑地走來(lái)走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著(zhù)小恐龍的誕生。
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪(fǎng)謙虛的孔子大師，學(xué)習他身上那種仁和謙虛的品質(zhì)。我還要回到唐朝去，去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)“詩(shī)仙”李白，和他一起論詩(shī)賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀(guān)的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到戰爭年代，那時(shí)候，我要做一個(gè)和平使者。我會(huì )在中、日兩方之間，與他們派來(lái)的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的好處，讓他們知道，世界要充滿(mǎn)和平。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到我那可愛(ài)的幼兒時(shí)期，我要看看那時(shí)的我，小臉是不是長(cháng)得胖乎乎的，走起路來(lái)是不是歪歪倒倒的.，是不是見(jiàn)好吃的就伸出小小的手兒。
假如時(shí)間可以倒流，我還會(huì )去做更多的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇26
太陽(yáng)落山了，明天還會(huì )升起來(lái)；桃花謝了，還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候……可是，時(shí)間過(guò)去了，就永遠不會(huì )回來(lái)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要向老師承認那件事：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，試卷就要發(fā)下來(lái)了。我的心“怦怦”地跳著(zhù)。終于，試卷發(fā)到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來(lái)。再看看同桌李莉，她得了99。9分！OK！耶！我超過(guò)了她0。5分！這時(shí)，我有些洋洋得意了。
突然，我發(fā)現：有一個(gè)紅對勾是那樣的刺眼，因為那個(gè)1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫(xiě)成了1，老師竟然還給我打了對勾！真是不可思議��！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會(huì )超過(guò)我的！也不行，我不能撒謊，應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來(lái)，拿回家里去，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個(gè)不誠實(shí)的孩子呢？老師教育我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，講老實(shí)話(huà)，我們還學(xué)過(guò)一篇叫《誠實(shí)的孩子》的課文，我怎么會(huì )都忘了呢？
唉，假如時(shí)間可以倒流，我一定要當場(chǎng)向老師承認這件事！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇27
大家都知道，時(shí)間一去不復返，不會(huì )倒流。但如果有一天，我們可以乘著(zhù)時(shí)光機，回到過(guò)去，你最想干什么？
假如時(shí)間可以倒流，我要獨立一些�，F在，我自己該干的事情，該嘗試的事情，都沒(méi)有做過(guò)。我要試著(zhù)自己出門(mén)買(mǎi)東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學(xué)自己回家……我要讓現在我不會(huì )干或不敢干的事情在倒流的時(shí)間中學(xué)會(huì )。
假如時(shí)間可以倒流，我要努力學(xué)習。我會(huì )在倒流的時(shí)間中認真預習復習，認真完成每一項作業(yè)。我會(huì )考到全班第一，讓爸爸媽媽因為看了我的成績(jì)單而欣慰地笑。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那么累，不因為我生氣。我會(huì )給爸爸媽媽端水，我會(huì )幫爸爸洗碗，我會(huì )幫媽媽做家務(wù)，我會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )交更多的朋友。我會(huì )和他們一起玩，我會(huì )和他們共同分享我喜歡的東西，我會(huì )讓他們每天都開(kāi)心。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )當一個(gè)稱(chēng)職的班干部。我會(huì )幫老師抱作業(yè)，我會(huì )幫老師管紀律，我會(huì )嚴格要求自己，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )德智體美勞全面發(fā)展，讓自己變得更優(yōu)秀。我會(huì )變得更樂(lè )于助人，更善良，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
可以時(shí)間不會(huì )倒流，不過(guò)我不會(huì )沮喪，我會(huì )從現在開(kāi)始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇28
人做錯了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，嚴重的話(huà)就是罰一頓。這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)間可以倒流，他們也許就不會(huì )做這些讓他們后悔的事了。
時(shí)間如果可以倒流，我希望我回到2年級，人要回到2年級，但是智商不可以回到2年級，智商還事5年級的智商！那樣的話(huà)，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一，可以說(shuō)是次次100，而且，同學(xué)還有老師不知道我有5年級的智商，那樣真是"三好學(xué)生""小博士"都是我的拉`````
如果我考試考的不怎么好，那我非常希望時(shí)間可以倒流，我重新考一張�？隙ǹ嫉腘好，那樣可以免一次被罵的，還可以得到獎勵咧！那多爽！
要是有人不小心做了一件錯事，或做了犯法的事。他們也許也希望時(shí)間可以倒流，如果是小偷，偷了一點(diǎn)錢(qián)，被抓到了那不是什么大問(wèn)題，如果是像有的人干了殺人這樣的事，可能會(huì )一下失去了兩個(gè)人的性命。一個(gè)是他自己，一個(gè)就是受害人，這樣會(huì )使他們的親人更加的傷心！這時(shí)，如果時(shí)間倒流了，對這些做錯了事，想改過(guò)的人，那會(huì )有極大的幫助。
如果一些小孩子，在玩耍的時(shí)候，不小心摔倒了。磨破了一點(diǎn)皮。這還不是什么大問(wèn)題，如果像是一點(diǎn)問(wèn)題大的，骨折，什么之類(lèi)的，這個(gè)時(shí)候，他們也希望時(shí)間可以倒流，要不然，要打針，吃藥，掛瓶````很麻煩，而且小孩子還要受很多苦。這下時(shí)間倒流了，他們就會(huì )注意安全，也許也就不會(huì )再發(fā)生這樣的意外了！
后悔，后悔，后悔````人生有無(wú)數件后悔的事情，但是如果是有想改過(guò)機會(huì )的人做錯了事，他們絕對希望時(shí)間倒流，重新來(lái)一次。補償他們這寫(xiě)后悔！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇29
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？十一年的時(shí)間匆匆流逝，我做了些什么呢？假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，在上幼兒園的時(shí)候，我就應該努力。幼兒園，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充滿(mǎn)打鬧、歡笑，我當然也是這樣。小孩子天生好動(dòng)，我上課經(jīng)常不由自主的側過(guò)頭跟斜后方的同學(xué)講話(huà)，講得是滔滔不絕，講完還偷偷的笑幾次。老師經(jīng)常提醒我不要講話(huà)。我乖乖的點(diǎn)頭，盯著(zhù)老師講，過(guò)了一會(huì )兒，嘴巴又癢了，偏過(guò)頭跟右邊的同學(xué)講話(huà)，那同學(xué)不怎么理我，我沒(méi)好氣的側過(guò)頭，沒(méi)人理我，我就自己發(fā)神。雖說(shuō)幼兒園并沒(méi)有多少知識，可是在幼兒園就開(kāi)始發(fā)神，難免會(huì )養成習慣。還記得上一年級，我還是一樣上課想講話(huà)，但是又覺(jué)得上一年級老師肯定很?chē)栏�，不能講話(huà)吧？側過(guò)頭后，我又立馬回過(guò)頭，心里坐著(zhù)艱難斗爭，導致又走了神，沒(méi)有聽(tīng)老師講話(huà)。
如果從幼兒園我就開(kāi)始懂得努力，那么后面是不是就輕松許多了呢？在幼兒園不再過(guò)于過(guò)動(dòng)，在上課的時(shí)候，就集中注意力，不走神，養成習慣。上小學(xué)也輕松許多。
幼兒園我們經(jīng)常喜歡打鬧，有些時(shí)候小孩子容易較真，本來(lái)是鬧著(zhù)玩，慢慢的就變成真的了。我還記得幼兒園我們女生和男生鬧的時(shí)候，都是呲牙，發(fā)出響聲。有些時(shí)候，女生生氣，一把拍在男生身上，于是男生和女生倆個(gè)就這樣真的鬧起來(lái)了，我也這樣過(guò)。從幼兒園開(kāi)始，就容易養成習慣。小學(xué)再這樣鬧起來(lái)，就麻煩了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要放平心態(tài)，不那么容易動(dòng)怒，我和同學(xué)之間肯定也會(huì )和睦些呢！
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )做到的！去彌補我現在的后悔。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇30
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )從幼兒園里起，更加勤奮努力地學(xué)習，為父母p老師和學(xué)校爭光。更重要的是要做一個(gè)尊敬師長(cháng)p團結同學(xué)p禮貌待人的學(xué)生，要改掉膽小怕事的毛病，這樣才能達到一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生的標準。
我還要做一個(gè)合格的小公民，不再亂扔廢紙或塑料袋，看到馬路p街道上有垃圾會(huì )馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì )再對它們視而不管；如果看到有人隨便往河里倒垃圾、排污水，我會(huì )及時(shí)地阻止他們，告訴他們這樣最終害的還是他自己，不會(huì )再袖手旁觀(guān)；如果看到有人賣(mài)青蛙、賣(mài)蛇，或是捕殺珍貴動(dòng)物，我一定會(huì )向公安機關(guān)報警，讓那些人得到應有的報應，不會(huì )再因為害怕而對這類(lèi)事件避而遠之了。
我將不會(huì )再花零用錢(qián)，而是把它們儲存起來(lái)，捐給貧困山區的人們或是希望工程，讓更多的人過(guò)上幸福安定的生活。這樣，既可以改掉亂花錢(qián)的毛病，還能造福別人，真是一舉兩得呀！
如果世界上還會(huì )有戰爭，我將會(huì )給聯(lián)合國部長(cháng)寫(xiě)一封信，信中大膽地提出了我的建議和我的看法，寫(xiě)出了我對和平的向往，對戰爭的憎恨，讓這個(gè)世界上的國家都是友好的朋友。這樣才可以建設出我們更美麗的家園，才能節約資源，讓地球的生命一直延續下去，不會(huì )再讓?xiě)馉幭哪茉础?/p>
當然，我清楚地明白，時(shí)間是不可能倒流的，這些也只是我的想像罷了。不過(guò)，這些也將會(huì )成為現實(shí)，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，沒(méi)有什么是不可能實(shí)現的，只要現在從我做起，一切都還來(lái)得及，我一定會(huì )用我的雙手，用我的力量，讓家鄉一天比一天強，讓我們的祖國一天不一天美麗，一天不一天更強大，一天不一天更繁榮昌盛！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇31
“外婆——”聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我立刻興奮起來(lái)，我邊喊著(zhù)，邊跑到門(mén)邊幫她開(kāi)門(mén)。
門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我失望了。不是外婆，是爸爸。他今天早回來(lái)了�？匆�(jiàn)我開(kāi)門(mén)后悶悶不樂(lè )的樣子，爸爸邊脫著(zhù)雨披邊開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么，爸爸今天提前下班回來(lái)為你準備‘生日晚宴’，你不高興是吧？”我勉強地擠出了點(diǎn)笑容，說(shuō)：“不是，謝謝爸爸�！鳖D了一下后，我還是忍不住問(wèn)道：“爸爸，外婆不是說(shuō)今天要來(lái)的嗎？還說(shuō)要給我燒好吃的了�！卑职州p輕地拍了拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“祺祺想外婆了？外婆本來(lái)是要來(lái)的，可今天下這么大雨，早上還打電話(huà)說(shuō)膝蓋很疼。你媽讓她好好休息，不要來(lái)回跑了�！薄�
爸爸的話(huà)，讓我想起了外婆那糟糕的身體。是��！特別是最近幾年，她的身體是越來(lái)越不行了�？稍谖倚r(shí)候的記憶中，外婆可不是這樣。
那時(shí)，外婆和我們住在一起，整天樂(lè )呵呵的，不是琢磨著(zhù)給我燒什么好吃的，就是帶著(zhù)我在小區健身器材旁、在超市的零食柜臺前、在小店門(mén)口的搖搖車(chē)里玩著(zhù)。那時(shí)，外婆的手臂特別的有力。經(jīng)常抱著(zhù)我跑東跑西的。
現在，我長(cháng)大了，都上五年級了�？赏馄诺纳眢w卻越來(lái)越不行了，為了怕拖累我們，還和外公主動(dòng)搬回浦東老房子去住了。偶而見(jiàn)面時(shí)，雖然看我的眼神還依然那么慈祥，那么疼愛(ài)。但走路已步履蹣跚，舉手之間也無(wú)干練和有力的感覺(jué)了，甚至有時(shí)撫摸我時(shí)都能感覺(jué)到她的手在顫抖。
“外婆老啰——”這是我現在常聽(tīng)到的，外婆說(shuō)的一句話(huà)。那種無(wú)奈和落寞一直觸動(dòng)著(zhù)我。每當那時(shí)，我就想，假如時(shí)間可以倒流，可以停止，那該有多好呀！哦，最好是外婆的時(shí)間可以停止，而我可以繼續長(cháng)大。外婆能一直像小時(shí)候那樣陪伴著(zhù)我，而我，越長(cháng)越大，大到過(guò)馬路時(shí)可以不要外婆用雙臂緊緊護著(zhù)我，而身體總是擋在最危險的一側；大到在風(fēng)雨中可以不要外婆用外衣緊緊裹住我，為我打傘而淋濕了自己的衣角。就讓外婆一直像我小時(shí)候那樣健康，那樣快樂(lè )，陪著(zhù)我長(cháng)大，長(cháng)大…
假如時(shí)間真的可以倒流。那該多好呀！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇32
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè )的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己能在小時(shí)侯多學(xué)一些本領(lǐng)，比如彈琴之類(lèi)的，否則在現在學(xué)校舉辦的文藝晚會(huì )上不能露一手，導致我現在連一點(diǎn)特長(cháng)都沒(méi)有，感覺(jué)自己碌碌無(wú)為的，不能為學(xué)校，為班級做些什么。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己小時(shí)侯能多多鍛煉，每天跑幾百米，或者多做一些體育鍛煉，不然也就不會(huì )像現在這樣，每次體育成績(jì)都不及格，身體也不怎么好，所以我現在十分后悔，當初一時(shí)松懈，并沒(méi)有嚴格要求自己，好好鍛煉身體，所以，現在，我更要每天督促自己多鍛煉身體。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己能多讀一些書(shū)，這樣就能獲得許多豐富的知識，也不用現在為了作業(yè)上許許多多的語(yǔ)文百科難題不會(huì )而費力地去查資料了。不過(guò)，畢竟學(xué)海無(wú)涯，有些人用盡一生的工夫，一生的心血也無(wú)法探究到所有的知識，正是“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”，看來(lái)，這句話(huà)也是很有道理的。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己小時(shí)侯能少看電視，這樣也就不會(huì )造成今天我戴300度眼鏡的局面了，就是因為當初不好好愛(ài)護眼睛，這種事情人人都要引以為戒。
你們是不是也有希望時(shí)間可以倒流的這種想法呢？雖然我們很希望，可是時(shí)間畢竟都過(guò)去了，現在后悔又有什么用？我們現在要做的并不是追悔過(guò)去，而是要為自己的將來(lái)做打算，總是沉浸于過(guò)去的人是永遠也不可能成功的，你說(shuō)對嗎？
假如時(shí)間可以倒流作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。一生當中怎么可能沒(méi)有后悔的事呢？假如時(shí)間可以倒流那該多好��！我一定會(huì )給李阿姨道歉，請她原諒我。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的稻谷來(lái)賺錢(qián)養家，所以李阿姨每年收谷子的時(shí)候都會(huì )認真的曬谷子，曬谷子的時(shí)候必須有人守著(zhù)，不能讓鳥(niǎo)雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時(shí)，李阿姨家剛好曬谷子，同時(shí)又要到田里割谷子，沒(méi)有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因為李阿姨家太窮，所以沒(méi)人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門(mén)口經(jīng)過(guò)，李阿姨大聲叫道：“喂！喂！夏雅，夏雅�！�，我連忙停下了車(chē)，問(wèn)道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問(wèn)道，李阿姨氣喘吁吁地說(shuō)道：“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢？”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話(huà)就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門(mén)口好玩多了。于是，我連忙笑著(zhù)答應了：“可以��！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們去割谷子�！崩畎⒁绦Σ[瞇地說(shuō)：“謝謝你夏雅�！北泷R上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結隊的蝴蝶在花海里飛來(lái)飛去，��！真美！
我在那片谷子面前坐著(zhù)，一會(huì )站起來(lái)走走，一會(huì )兒拿起棒子來(lái)玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會(huì )兒躲著(zhù)，一會(huì )兒躲那，抓也抓不到。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，麻雀大軍開(kāi)始飛到地上吃谷子了，過(guò)了一小會(huì )，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時(shí)我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進(jìn)去一些，雖然，李阿姨沒(méi)有發(fā)現但我受到了良心的譴責。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時(shí)間可以倒流，我一定請求李阿姨的原諒。假如時(shí)間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時(shí)間可以倒流那該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇34
假如時(shí)間可以倒流我想把時(shí)間倒流到我出生的那一天，假如時(shí)間可以倒流我要把時(shí)間倒流到剛入小學(xué)的時(shí)候可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我要倒流到剛入小學(xué)的時(shí)候，想把分班前的同學(xué)一一記住，把名字記下來(lái)讓我深刻的回憶，把六年級的同學(xué)的笑聲、面貌、上課的時(shí)候記下來(lái)讓我長(cháng)大的時(shí)候記下我上小學(xué)時(shí)，有一群“開(kāi)心果”了，雖然要離開(kāi)了我們的母校但是我依依不舍。我不想離開(kāi)他們。
假如時(shí)間可以倒流，我想倒流到我去大坪的時(shí)候，在那里有我的伙伴，有清澈見(jiàn)底的溪流，有郁郁蔥蔥的森林，我和伙伴們到小溪抓小魚(yú)、河螺、小蝦想回到那開(kāi)心快樂(lè )的情景。我和伙伴組成“冒險隊”去森林里探索新的發(fā)現想回到那一對冒險的隊中里去。
假如時(shí)間可以倒流，我想倒流到我剛出生的那一刻，讓我看到我出生是父母開(kāi)心的笑容；想回到我和父母一起去采楊梅的時(shí)候，我想看到收獲楊梅時(shí)的喜悅的心情；想回到和父母逛商場(chǎng)的那一刻開(kāi)心的好心情，我喜歡開(kāi)心不喜歡悲傷的場(chǎng)面。
假如時(shí)間可以倒流，我想倒流到安溪還沒(méi)有建成時(shí)，那一片座座山脈，那一片郁郁蔥蔥的森林，想聽(tīng)大自然的聲音，如知了知知地叫，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地在唱歌，瀑布在高聲的吼叫著(zhù)。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到地球剛有生命氣息的時(shí)候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么來(lái)的？地球里的白云是怎么來(lái)的？地球經(jīng)過(guò)多少滄桑歲月。
假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)間倒流是不可能的，我們都要經(jīng)歷種種困難，我要跟小學(xué)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我依依不舍的跟我的小學(xué)伙伴說(shuō)再見(jiàn)了。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇35
星期二，我們上音樂(lè )課，到了教室，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，我們陶醉其間。
可沒(méi)多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，癢癢的。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望，一個(gè)巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴，大樹(shù)沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)�！�
我們聊得熱火朝天，可好景不長(cháng)，老師的琴聲戛然而止，嚴厲地盯著(zhù)我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來(lái)，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專(zhuān)心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無(wú)所獲�！蔽沂謶M愧地低著(zhù)頭，老師每一句話(huà)都讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥(niǎo)依舊在鳴叫，樹(shù)葉依舊在作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著(zhù)我。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇36
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )沖動(dòng)交卷……
記得四年級開(kāi)學(xué)第一天，我們的數學(xué)老師換成了學(xué)校的教導處主任，聽(tīng)說(shuō)他可嚴了！果真，一開(kāi)學(xué)，在我們沒(méi)有任何準備的情況下，他就給我們做了一份數學(xué)試卷——去年的四年級期中模擬考卷！這張試卷，對于學(xué)過(guò)奧數的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會(huì )嗎？隨便寫(xiě)寫(xiě)蒙混交卷吧。
于是，我便低下頭來(lái)奮筆疾書(shū)。當我寫(xiě)好抬起頭時(shí)，發(fā)現大家都在“埋頭苦干”呢！看著(zhù)這份寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的試卷，我頓時(shí)按捺不住想出風(fēng)頭的心情，沖動(dòng)地交卷了。當時(shí)，全班同學(xué)抬起頭，驚訝地看著(zhù)我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說(shuō)：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著(zhù)同學(xué)們直直的目光，我說(shuō)：“不用了！”說(shuō)完便回到了座位上。
五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫(xiě)好了。
過(guò)了幾天，老師走進(jìn)教室，手拿試卷，表情嚴肅。開(kāi)始報成績(jì)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽(tīng)到了我的成績(jì)，我簡(jiǎn)直不敢相信，怎么會(huì )考這么差呢？看著(zhù)老師失望的目光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我快哭了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好檢查；如果時(shí)光可以倒流，我一定不再沖動(dòng)交卷；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )再出風(fēng)頭。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇37
時(shí)間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時(shí)間再給我一次機會(huì )，我一定要回到過(guò)去，多陪陪我的爺爺，彌補我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長(cháng)的煙臺人，在農村長(cháng)大。他雖然識字不多，也不善言談，但他一點(diǎn)也不粗魯，無(wú)論何時(shí)都在憨厚地笑著(zhù)。有一次，我因為貪玩打壞了家里的青花瓷杯，爸爸氣的眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著(zhù)對老爸說(shuō)：“沒(méi)事，孩子沒(méi)事就好�！睜敔斒嵌嗝磹�(ài)我��！盡管那時(shí)的我如此淘氣，一次又一次的闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來(lái)不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對他說(shuō)一句：“爺爺，對不起！”
舊時(shí)我愛(ài)去爺爺家，不僅因為對二老的思念，還有對那碗香噴噴的土豆面的喜愛(ài)。在我的記憶里，爺爺的土豆面是天下最好吃的面，沒(méi)有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí)，我總會(huì )不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊，又是說(shuō)話(huà)又是搗亂，弄得爺爺無(wú)暇顧及鍋里的面，只顧著(zhù)跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )再淘氣，而會(huì )站在爺爺身旁，安靜地看著(zhù)他做面。
“9床病人搶救無(wú)效，請家屬過(guò)來(lái)一下！”醫生的這句話(huà)如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監護室門(mén)前，愣愣地看著(zhù)爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺道別，約好第二天早上再見(jiàn)，誰(shuí)知僅僅過(guò)了一夜，我和爺爺就陰陽(yáng)兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血，搶救了一夜最終還是離開(kāi)了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來(lái)陪著(zhù)爺爺？假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )離開(kāi)。我要陪在爺爺身邊，陪他說(shuō)話(huà)，陪他下棋，陪他散步，陪他聽(tīng)戲……
時(shí)間老人啊，請您再給我一次機會(huì )吧！我是多么想再見(jiàn)見(jiàn)我的爺爺，再與他說(shuō)話(huà)��！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去，陪著(zhù)我的爺爺！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇38
歲月如梭，時(shí)間很快就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )把所做的那些傻事都彌補回來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，我和小華在一起玩兒，可能是媽媽總是考她的原因吧！我也很想捉弄她一下。本來(lái)她很開(kāi)心，我在衛生間洗手，我卻故意把水灑在地上。我說(shuō)：“你把水弄地上了，幫忙擦一下吧！”“那好吧！”她拿起抹布跪在地上擦起來(lái)。我心里得意極了。卻沒(méi)有看見(jiàn)小華晶瑩的淚珠劃過(guò)她的臉，落到她白色的襯衫上。下午，小華回家去了。我想：“小華本來(lái)就體弱多病，她回去會(huì )不會(huì )不舒服呢？”突然我有點(diǎn)后悔了，可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了，下不為例就行了嘛！過(guò)了一天，我想再請小華來(lái)玩兒時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)小華弱弱的聲音：“對不起，我生病了，不能去了�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我后悔極了！心想：我當時(shí)為什么要捉她呢？
假如時(shí)光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒�？上�，時(shí)間不能倒流，這件事也不能補救了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了�？墒切睦镞�想問(wèn)一句：“你會(huì )原諒我嗎？”
假如時(shí)間可以倒流作文 篇39
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子怎么一去不復返呢？”這是大家都熟悉的著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》選段，也是我們六年級下冊學(xué)習的一篇課文，通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，明白了時(shí)間的可貴。想想曾經(jīng)的那件事，我更是后悔莫及呀！
那個(gè)星期五的下午，當老師宣布放假的那一刻，我的心就已經(jīng)“飛”到了九霄云外，想著(zhù)美美玩兩天，那真是一個(gè)“爽”字了得�；丶�、扔書(shū)包、拿手機、打開(kāi)游戲……一連串的動(dòng)作是那么緊促，沒(méi)有絲毫“慢動(dòng)作”。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽開(kāi)始催促了：開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續沉醉在游戲中，媽媽三番五次的提醒我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我都想著(zhù)法糊弄過(guò)去。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，期間，我也意識到要先完成作業(yè)，可是不知咋了，心里面像揣著(zhù)一個(gè)拖延時(shí)間的大怪物一樣，張牙舞爪的對我說(shuō)：“沒(méi)事，距離上學(xué)還有一段時(shí)間呢”，就這樣，我在一邊要盡快完成作業(yè)和一邊再玩一會(huì )的心里斗爭中不愉快的度過(guò)了快兩天的禮拜天時(shí)間。
到了星期日晚上，我知道再不寫(xiě)作業(yè)就要被老師“伺候”了，趕緊拿出作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)�？蓵r(shí)間像長(cháng)了腿一樣，不知不覺(jué)就到了晚上九點(diǎn)半。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)嚴厲地說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)間到了，上床睡覺(jué)”，我可憐巴巴的望著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ茉俳o我一些時(shí)間，但看到媽媽嚴肅的表情，我知道“沒(méi)戲了”，只得不情不愿的收拾了書(shū)包，上床睡覺(jué)。雖然躺在床上，哪能睡得著(zhù)呀，作業(yè)沒(méi)完成，明天拿什么見(jiàn)老師呀，我心急如焚，好幾次，偷偷看媽媽睡下了沒(méi)有，等媽媽睡下后，我又悄悄拿來(lái)作業(yè)，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)小臺燈，偷偷補起了作業(yè)。不一會(huì )，我腰酸背痛，兩只胳膊發(fā)麻，脖子僵硬，腿抽筋……哪哪都不舒服，我知道，這一定是媽媽對我不珍惜時(shí)間的懲罰�！霸缰F在，何必當初”，假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )在星期六完成作業(yè)，不浪費時(shí)間，先完成作業(yè)再玩；假如時(shí)間可以倒流，我一定合理安排自己的假期時(shí)間；假如時(shí)間可以倒流，我一定珍惜時(shí)間，決不讓這樣的事情發(fā)生。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首《明日歌》想必大家都耳熟能詳，但在我們的生活中，浪費時(shí)間的現象比比皆是。經(jīng)過(guò)那件事以后，吃一塹長(cháng)一智，我給自己制定了假期時(shí)間表，有計劃的利用時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間再匆匆流逝。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇40
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但唯獨有一件事，讓我最為感動(dòng)，至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，鬧鐘響了，我準時(shí)起了床，疊好被子，洗臉刷牙，換好衣服準備吃飯。我剛端起飯碗，媽媽看到我穿的衣服太少了，就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外，跟昨天一樣的好天氣，為什么要加衣服呢？隨口問(wèn)了媽媽一句，媽媽便回答說(shuō)天氣預報上講今天會(huì )有雨。我拿起手機打開(kāi)天氣預報看了一眼，上面顯示今天會(huì )下雨，可是我依然相信我看到的好天氣，相信不會(huì )下雨的，便不理會(huì )媽媽的勸說(shuō)，胡亂的吃了一點(diǎn)就拿起書(shū)包，換上鞋子出門(mén)了。不知不覺(jué)的一路到了學(xué)校門(mén)口，忽然聽(tīng)到肚子咕咕叫了，哎，都怪自己早上沒(méi)吃飽，走幾步路就餓了，更糟糕的是身上也沒(méi)帶錢(qián)，只好摸著(zhù)肚子準備進(jìn)校門(mén)了。
“悅悅”。當我前腳剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)到了身后傳來(lái)熟悉的聲音，呼喚著(zhù)自己的名字。我猛地一回頭，發(fā)現媽媽在我身后不遠處，氣喘吁吁的在那里站著(zhù)，手里捧著(zhù)飯盒�！皨寢�?zhuān)趺磥?lái)了？”我立刻跑到媽媽的跟前問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“早上上學(xué)不吃飯，怎么有勁學(xué)習呢？媽媽給你帶來(lái)了，趕緊吃吧，吃飽了肚子專(zhuān)心學(xué)習�！眿寢屵呎f(shuō)邊打開(kāi)飯盒。我什么也沒(méi)說(shuō)，大口大口的吃著(zhù)飯。
吃著(zhù)吃著(zhù)，便感覺(jué)到有東西落在我的額頭上，我抬起頭看了看，是下雨了。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己身上的披風(fēng)脫下來(lái)披在我的身上，并囑咐我快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校，別淋雨了，自己把飯盒收拾一下就往回走了。
雨漸漸下大，我穿著(zhù)披風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校，回頭看了一眼大門(mén)外的媽媽?zhuān)荒芸吹酱笥曛袐寢屵h去的背影，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽對我的愛(ài)又一次感動(dòng)了我�？粗�(zhù)媽媽消失的背影，我轉身朝教室走去。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇41
假如時(shí)間可以倒流，那我想回到考試時(shí)。
記得考試的那一天，第一個(gè)科目是語(yǔ)文，我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到作文時(shí)，我隨意的看了一眼題目，是寫(xiě)人的作文，這是我最拿手的，我便拿起筆就寫(xiě)，完全把老師說(shuō)的“考試時(shí)要仔細看題，審題”這句話(huà)拋到九霄云外去了�？荚囃�，我和同學(xué)們交流，同學(xué)們說(shuō)：“你們的作文寫(xiě)的是誰(shuí)呀？”黃紫萱說(shuō)：“我寫(xiě)的是焦欣宇�！睔W陽(yáng)李鑫回答說(shuō)：“我寫(xiě)的是謝思羽�！蔽覍λ齻冋f(shuō)：“我寫(xiě)的是周醫生�！蔽一ㄒ魟偮�，同學(xué)們就異口同聲的對我說(shuō)：“完了，作文題目要求寫(xiě)的是小伙伴，小伙伴！”我聽(tīng)了，大吃一驚，才發(fā)現我的作文走題了，我急得像熱鍋上的螞蟻，回到座位上就忍不住哭了起來(lái)。
如果能回到考試時(shí)，我會(huì )這樣做：認真審題，不忙于下筆，先看懂題目要求再下筆。這次考試我就是因為沒(méi)看清題目而急于下筆，才導致了我的失誤，如果當時(shí)我看清了題目，認真答題，這樣我語(yǔ)文成績(jì)就會(huì )得到高分，我就有可能進(jìn)入到班級前三名……
人們雖然常說(shuō)：“要是時(shí)間可以倒流那該多好��！”可是，時(shí)間一去不復返，就像《論語(yǔ)》中經(jīng)典名句：逝者如斯夫，不舍晝夜。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇42
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我是多么多么希望回到過(guò)去，假如，時(shí)光可以倒流……
假如，時(shí)光可以倒流，我愿意重新再做一個(gè)乖巧可愛(ài)，古靈精怪，人見(jiàn)人愛(ài)的小孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，心無(wú)雜念，純然如初。記得小時(shí)候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個(gè)孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來(lái)的笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話(huà)語(yǔ)，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛(ài)的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
假如，時(shí)光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如，時(shí)光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車(chē)去�！昂簟簟选选惫卉�(chē)來(lái)啦！可車(chē)上的人已經(jīng)太多了，我上去估計沒(méi)有位置坐，“我真是幸運”我大聲地歡呼著(zhù)，因為我成功幸運地坐上了最后一個(gè)位置。就在這時(shí)來(lái)了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來(lái)了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開(kāi)口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車(chē)了，我還是沒(méi)有讓座位，今天想起來(lái)，真是懊惱萬(wàn)分，我想為什么當時(shí)沒(méi)讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
假如，時(shí)光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂(lè )于助人的事情，從小好好學(xué)習，但作為六年級的我明明知道時(shí)間是一去不復返的，唉，時(shí)間呀，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是用生命換不來(lái)的，讓我不由得想到了一句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
假如，時(shí)光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時(shí)光可以倒流，我將彌補我之前的所有過(guò)錯，讓生活不留遺憾；假如，時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，讓生活豐富多彩！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇43
假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我愿回到兒時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)的我過(guò)得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠(chǎng)上班。全家人都圍著(zhù)我轉，帶著(zhù)我玩。日子過(guò)得很簡(jiǎn)單；也很有規律。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí)，媽媽第一次遠離我，一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書(shū)啊，日日夜夜思念媽媽?zhuān)３I流滿(mǎn)面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì )的�，F在回想起來(lái)，我真后悔，錯過(guò)了打好基礎的學(xué)習時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到一年級的教室里。不再胡思亂想、不再調皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習態(tài)度去面對。勤奮努力的學(xué)習，不白白浪費一個(gè)個(gè)機會(huì )，把握好，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎。在現在緊張的學(xué)習狀態(tài)中就不會(huì )那么累了，臨時(shí)抱佛腳，記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭，日月如梭”是啊，時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，就要升初中了，學(xué)習負擔也越來(lái)越重了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到兒時(shí)快樂(lè )的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？梢院托』锇閭冏矫圆�、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫(xiě)那一大堆，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽(tīng)到考試沒(méi)考好時(shí)，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，那該多好��！可是，那是不可能的�！耙淮缬^(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”我再也不能錯過(guò)時(shí)間，應該抓緊每分每秒，努力讀書(shū)。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇44
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我是多么多么希望回到過(guò)去，假如，時(shí)光可以倒流……
舉如，時(shí)光可以倒流，我愿意重新再做一個(gè)乖巧可愛(ài)，古靈精怪，人見(jiàn)人愛(ài)的小孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，心無(wú)雜念，純然如初。記得小時(shí)候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個(gè)孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來(lái)的笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話(huà)語(yǔ)，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛(ài)的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
舉如，時(shí)光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
舉如，時(shí)光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車(chē)去�！昂簟簟选选惫卉�(chē)來(lái)啦！可車(chē)上的人已經(jīng)太多了，我上去估計沒(méi)有位置坐，“我真是幸運”我大聲地歡呼著(zhù)，因為我成功幸運地坐上了最后一個(gè)位置。就在這時(shí)來(lái)了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來(lái)了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開(kāi)口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車(chē)了，我還是沒(méi)有讓座位，今天想起來(lái)，真是懊惱萬(wàn)分，我想為什么當時(shí)沒(méi)讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
舉如，時(shí)光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂(lè )于助人的事情，從小好好學(xué)習，但作為六年級的我明明知道時(shí)間是一去不復返的，唉，時(shí)間呀，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是用生命換不來(lái)的，讓我不由得想到了一句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
舉如，時(shí)光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時(shí)光可以倒流，我將彌補我之前的所有過(guò)錯，讓生活不留遺憾；假如，時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，讓生活豐富多彩！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇45
假如時(shí)間可以倒流，那我一定會(huì )選擇回到與你初相遇的那一刻。那時(shí)的你笑著(zhù)對我承諾會(huì )是我一輩子最好的朋友，永遠不會(huì )背叛。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )將自己所有的壞習慣統統改正，讓你看到一個(gè)全新的我。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )再讓你因為我而生氣，再因為我而傷心。也許這樣，就能改變我們最后的結局。
也許如今，你已經(jīng)把我淡忘，也許當別人在你面前提起我的名字時(shí)，你會(huì )問(wèn)：“那是誰(shuí)？”。我也不會(huì )怪你，因為我們一個(gè)在大洋，一個(gè)在大洋彼岸。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )讓你難以將我忘卻。這樣也許你聽(tīng)到我的名字后會(huì )開(kāi)心，會(huì )憤怒，會(huì )陷入回憶……那至少證明我們之間還有關(guān)系、至少你不會(huì )將我忘卻、至少“緣”還將我們牽在一起。
我明白“時(shí)間如流水，一旦逝去，難以返回�！边@句話(huà)的意思，也明白逝去的時(shí)間不可能返回。
但是，假如時(shí)間可以倒流，那我一定會(huì )選擇回到與你初相遇的那一刻……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇46
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，光陰似箭，歲月如梭，一不小心，時(shí)間就如流水般飛快的過(guò)去了，所謂時(shí)間不等人，一旦錯過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
望著(zhù)望著(zhù)爺爺的遺像，一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭，悲痛交加，心如刀絞，淚，拂過(guò)臉頰，滴至發(fā)梢，失聲痛哭……
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )給爺爺做最后一頓午飯，做他最喜歡吃的紅燒魚(yú)！小的時(shí)候，爺爺每次吃紅燒魚(yú)，總喜歡吃那正正方方的魚(yú)塊，而那長(cháng)長(cháng)的魚(yú)肉，他總是夾給我。懂事之后，我才知道，那魚(yú)肉只有幾根長(cháng)長(cháng)的骨頭，而那正正方方的魚(yú)塊，一口咬下去，滿(mǎn)是小小的魚(yú)刺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )陪爺爺散最后一次步，我一定不會(huì )頑皮的跑來(lái)跑去了。以前的我不懂事，每次和爺爺散步的時(shí)候，全然不顧車(chē)水馬龍，非常頑皮的跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)摸摸路邊的牽�；�，時(shí)不時(shí)在路燈下擺造型，時(shí)不時(shí)對著(zhù)櫥窗里的芭比娃娃大叫……爺爺每一次，都無(wú)奈而寵溺的看著(zhù)我，連忙對著(zhù)即將疾馳而來(lái)的車(chē)，揮揮手，示意不要開(kāi)過(guò)來(lái)。
爺爺，假如時(shí)間可以倒流，兮兮一定不會(huì )再那樣做了，爺爺，兮兮真的好想你，兮兮一定會(huì )聽(tīng)話(huà)的，您回來(lái)好不好……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇47
常言道：時(shí)光一去不復返。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去。
以前沒(méi)有戴眼鏡的時(shí)候，我看書(shū)從來(lái)不按正確姿勢，要不趴下，要不躺下，反正以舒服為原則，我也從來(lái)不聽(tīng)媽媽的勸告，看電視也離得很近，用媽媽的話(huà)說(shuō)，都快鉆進(jìn)電視里了。久而久之，我便近視了，戴上了近視眼鏡。哎！早知道這樣，那時(shí)聽(tīng)媽媽勸就好了，就不會(huì )變成四眼了，早知如此，又何必當初呢？
以前我考試沒(méi)有考好，錯了很多題，還丟了題，當老師說(shuō)丟題的要抄試卷時(shí)，我真懊惱。哎！如果考試時(shí)我細心檢查，肯定落不得如此下場(chǎng)，要是能重來(lái)，我一定會(huì )把錯題全部改成對的，把丟了分的題全部補上。但是，這已經(jīng)不可能了，今后一定要吸取教訓。
以前我經(jīng)常犯錯，比如不小心把體溫計摔碎了，我就會(huì )責怪我自己，怎么這么不小心呢！怎么這么不注意呢！哎，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )小心翼翼地把體溫計放好。
光陰似箭，日月如梭。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )彌補過(guò)去的錯誤，少一點(diǎn)遺憾，使自己更加完美。
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