假如作文600字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假如作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文600字 篇1
“這，這是哪里？”我驚訝的大叫起來(lái)，“我到底到了哪？”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)仆人喊：“先生，先生，汪倫先生來(lái)叫你喝酒�！薄笆裁�，喝酒！不不不，我不會(huì )喝�！蔽伊⒖陶f(shuō)到。
“先生，你不是犯糊涂了吧？平日里你最喜歡喝酒了��？”我在仆人的推拉中，不得不來(lái)到汪倫的住所。汪倫見(jiàn)我一到，就擺好了架勢，看那個(gè)場(chǎng)面，那可謂是賊壯觀(guān)，這一排是白酒，那一排是老酒，我剛回過(guò)神來(lái)又看見(jiàn)了成排的酒，我暈了，剛醒來(lái)，又被汪倫狂灌了幾口，回到家，我的臉上已經(jīng)通紅通紅了，早已暈過(guò)去了，不知是吐暈的還是喝暈的。麻煩事還沒(méi)結束，第二天，皇上傳我進(jìn)宮面圣。
我知道，在那時(shí)，皇帝就是最大的官，誰(shuí)都無(wú)法違抗他的旨意。我本以為皇上只是讓我去陪他喝酒，誰(shuí)知，皇上非但沒(méi)有讓我喝酒，還給我吃了一頓美味佳肴。吃飽了，喝足了，我起身就要走，可是皇上偏偏就在我起身的那一瞬間，把我叫來(lái)，悄悄的說(shuō)，“我有一點(diǎn)小事要你去辦，你不會(huì )不答應吧！”這難道就是傳說(shuō)中的先禮后兵嗎？只聽(tīng)皇上一聲令下，要我在一天之內做一首詩(shī)。
完了完了，難道我這個(gè)蓋世大俠就要葬身于此嗎？一聲驚雷響后，我一骨碌爬起來(lái)，大聲叫到：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽艺媸翘觳虐�！哈哈哈哈哈！忽然，一個(gè)黑影以順雷不及掩耳之勢閃了出來(lái)，原來(lái)是姐姐！“你干嘛啊，大白天的也要出來(lái)發(fā)發(fā)神經(jīng)啊!”“你有病��！還讓不讓人睡覺(jué)了！”
弟弟也來(lái)湊熱鬧�！鞍�？”直到那時(shí)我還反應不過(guò)來(lái)呢！
假如作文600字 篇2
“假如”這兩字是一對翅膀，帶我飛進(jìn)奇妙的想像世界。在那里，只要一想，任何東西都會(huì )實(shí)現的。
假如我是一滴水，我會(huì )鉆入干旱的地面，盡一份微不足道的力量；假如我是一支馬良神筆，我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)出食物，畫(huà)出火爐，讓她溫暖幸福；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍的天空自由翱翔，在藍天碧水間盡情歌唱。但我最想做的，還是發(fā)明家。我的腦袋里，裝著(zhù)許許多多新奇的點(diǎn)子，等待實(shí)現。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明品質(zhì)針。在監獄里的人，不需要服刑，只要打上品質(zhì)針，就會(huì )與原來(lái)截然不同。別的人只要打上品質(zhì)針，也會(huì )發(fā)生改變。比如：愛(ài)心善良針可以讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人們善良起來(lái)，讓犯錯的人即刻改過(guò)自新；勤奮毅力針，讓人學(xué)習、工作刻苦，堅持不懈，；勇敢堅強針，讓人受到挫折時(shí)堅強面對，永不放棄；自信自強針讓人充滿(mǎn)自信，奮發(fā)圖強……人們可以獲得所有好品質(zhì)，讓壞品質(zhì)從此不再存在。
假如我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種知識針。世界上的知識，都融入其中，只要一針，就讓人學(xué)會(huì )所有知識，在剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，就可以開(kāi)始發(fā)明創(chuàng )造，為國家做貢獻了。你可能會(huì )想，如果被壞人利用怎么辦？在接種之前，當然要打品質(zhì)針啦！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明萬(wàn)能通話(huà)器。用它可以和任何東西通話(huà)。在干旱的時(shí)候，可以和云彩通話(huà)，請她灑下一滴滴可愛(ài)的雨水寶寶，滋潤土地，讓那里重新生機煥發(fā)；地震前，可以和大地伯伯通話(huà)，海嘯前，與大海通話(huà)，請大地忍住他的傷口——地震帶的疼痛，請大海不再憤怒，我們會(huì )保護壞境，不會(huì )再破壞家園，往您們的傷口上撒鹽了。
“假如”帶我進(jìn)入了想像空間，但我發(fā)明家的夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現。我會(huì )更加努力，發(fā)奮圖強，完成我的夢(mèng)想！
假如作文600字 篇3
一天晚上，我剛睡著(zhù)，就做了個(gè)噩夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)世界上沒(méi)有了水，一滴都沒(méi)有了。
早上，我擰開(kāi)水龍頭洗臉，卻發(fā)現水沒(méi)有了。我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有看見(jiàn)一滴水。于是，我就去超市買(mǎi)，可到了超市卻發(fā)現超市什么都有，惟獨沒(méi)有礦泉水，飲料的架子上什么都沒(méi)有，我驚呆了！不，我不相信，我決定去母親河美麗的松花江去找水。
我坐上了車(chē)，但還是有些擔心松花江也沒(méi)有水�？斓剿苫ń�，我遠遠的看到松花江上紅彤彤的一片，我高興極了，松花江上很可能有水的！可是走到松花江邊，我卻傻了！眼前的景象根本不在我的意料之內！我只看見(jiàn)那松花江上根本沒(méi)有水，那紅彤彤的一片竟是死魚(yú)！還有幾只在拼命的掙扎著(zhù)！我幾乎喘不上氣來(lái)！
我懷著(zhù)失望的心情往回走，突然想起昨天天氣預報說(shuō)今晚有雨，真盼望著(zhù)晚上能下場(chǎng)大雨，天氣預報一向是很準的！我急切的盼望著(zhù)，我們忍饑挨餓，終于到了晚上，可是我卻并沒(méi)有盼到一場(chǎng)大雨，就連一個(gè)雨滴都沒(méi)有！正在失望時(shí)，突然我聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲響雷，要下雨了！我立刻歡呼起來(lái)！可是，天公并不作美，雖然雷聲不斷，閃電不絕，可就是沒(méi)有一滴雨水！我想可能是附近有地方下雨了，于是我走到高處向遠望去，這一看不要緊，遠處的景物嚇了我一跳。只見(jiàn)，不遠處的'莊稼地裂了一道道橫七豎八的口子！作文
就在大家渴的不能再渴、餓的不能再餓時(shí)，我及時(shí)的從噩夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現我的汗水已經(jīng)濕透了枕巾！怎么回事？怎么做了這樣的一個(gè)夢(mèng)？洗臉時(shí)，我才發(fā)現，水龍頭沒(méi)關(guān)，水快溢出來(lái)了，��！原來(lái)是大自然向我們發(fā)出的警告！警告我們不要在浪費水資源了，否則，水資源遲早都會(huì )枯竭，就會(huì )像夢(mèng)里那樣可怕！
我們一直在呼吁節約每一滴水，保護水資源，可是仍然有很多人在有意無(wú)意間浪費著(zhù)水資源。于是大自然向我們發(fā)出了警報，這個(gè)夢(mèng)就是警報之一。沙漠化的不斷擴大，也是警報之一。因此，我認為，節水、保護水資源不應只在節水日這一天，而應是在我們生命中的每一天！
假如作文600字 篇4
在一個(gè)五彩斑斕的世界里，有一位對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬少女……那就是我，一位在非常發(fā)達的世界里杰出的科學(xué)家。
隨著(zhù)生活水平的提高，越來(lái)越重視孩子們的學(xué)習。家長(cháng)害怕孩子們不好好學(xué)習，就把所有的書(shū)本都放在了書(shū)包里。孩子們背上了這種負重的書(shū)包，給他們自身也帶來(lái)了很多危害。例如，背負重的書(shū)包過(guò)久，會(huì )讓孩子們骨骼變形，生長(cháng)速度慢，發(fā)育不良等等。假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種書(shū)包。這種書(shū)包可以縮小，也可以變回原來(lái)的樣子。把書(shū)本放在這種書(shū)包里，按變小的按鈕，書(shū)包會(huì )按10：1的形狀變小，重量也變輕，非常適合攜帶。當用的時(shí)候再按變大按鈕，書(shū)包和書(shū)本又回原貌了。這樣學(xué)生不會(huì )擔負超重的書(shū)包，得各種疾病。
我會(huì )發(fā)明一種橡皮一樣大小的儀器。這個(gè)儀器通全世界的每個(gè)角落，當哪里要發(fā)生災害時(shí)，它會(huì )提前一天發(fā)出預告。拿手指一按這個(gè)地區，儀器便通過(guò)電向每家每戶(hù)告訴消息，儀器的速度最多5秒鐘就可以告訴所住在這個(gè)地區的人。
人們覺(jué)得噪音太多，讓人們難以清靜。我會(huì )發(fā)明像鉛筆一樣大小的收集噪音器。這個(gè)收集噪音器從世界各地收集到這里，從鉛筆的尾端進(jìn)去，人們只會(huì )聽(tīng)到縮小10倍后的噪音。當收集100分貝的噪音時(shí)就從鉛筆的前端出來(lái)一棵茂盛的樹(shù)，這樣樹(shù)也會(huì )逐漸增多。這種樹(shù)有一種功能：可以從海水中汲取鹽水再通過(guò)樹(shù)的根向人們提供水資源，在提供水時(shí)，只會(huì )吸取其中的一小部分。這種樹(shù)的壽命長(cháng)達好幾百歲。
假如我真成一位科學(xué)家，我用我的全部人生來(lái)發(fā)明一切對人類(lèi)有用的東西，在我和你們共同的努力下，明天一定比今天更美好、更繁榮、更發(fā)達！
假如作文600字 篇5
話(huà)說(shuō)當年西楚霸王騎著(zhù)烏騅馬來(lái)到了烏江邊上。下面的場(chǎng)景不是《項羽本紀》中的自刎，而是西楚霸王想通，過(guò)了烏江，騎著(zhù)他的烏騅馬，來(lái)到了烏江對面……
項羽是個(gè)性情至極的人，望著(zhù)江對面的劉邦和他的紅衣漢軍。以及自己的幾百名黑衣楚軍。傷感至極。這時(shí)，史書(shū)中的烏江亭長(cháng)冒出來(lái)說(shuō)：“大王，他們?yōu)閲陈�，死得其所。咱們還是快回楚地，等我們東山再起之時(shí)再祭奠他們也不遲啊�！表椨鹣肓讼�，還是揚鞭而去。
項羽回到楚地，對眾江東父老大喊：“現天下，已被漢賊奪去，我欲東山再起，眾江東父老，可肯助我一臂之力？”
這史書(shū)中所說(shuō)的江東人民，自然是一堆正常人。暴秦剛亡，天下想修生養息，誰(shuí)會(huì )與你一起造反？你是項羽又怎么樣？就算你是朱棣，我也不會(huì )舍命陪君子。
江東人民中自然少不了代表，這代表也不能沒(méi)有個(gè)名字，就給他路人甲的光榮稱(chēng)號吧。這路人甲就對著(zhù)這西楚霸王大喊：“我們憑什么相信你，當初你也說(shuō)會(huì )帶領(lǐng)我們奪得天下，結果怎么樣？八千人就換你了你胯下的那匹馬��？”話(huà)音剛落，大笑聲四起。當然霸王有霸王的風(fēng)范。立刻回道：“要不是當初我輕信劉邦那小人，我怎么會(huì )落到如此田地？”
路人甲說(shuō)：“幾句話(huà)就讓你交出了幾千人的性命，我們又憑什么相信你的話(huà)呢？你的命值錢(qián)，我們的命就不值錢(qián)嗎？”霸王無(wú)言。在他所信任、相信的楚人沒(méi)想到這么無(wú)義。
這就是烏江亭長(cháng)所說(shuō)的江東人才。項羽想要東山再起，可惜西山不準他的小伙伴被一個(gè)人所操控。其實(shí)現在想想也釋然，誰(shuí)會(huì )在太平盛世的時(shí)候為了一個(gè)“義”而丟掉自己的性命，不是所有的人都是孟圣人，舍生取義者只有亂世才有，舍生取義者是亂世的特產(chǎn)。
霸王再次來(lái)到了烏江邊上。提刀自刎。茍延殘喘幾年又有什么意義？換來(lái)的只是史書(shū)上的一個(gè)較大的數字和“霸王于烏江自刎之�！倍皇恰鞍酝醪豢线^(guò)江東，自刎之�！�
假如作文600字 篇6
假如我是一條魚(yú)，我會(huì )是什么魚(yú)呢？我又會(huì )生活在哪里呢？
假如我是一條魚(yú)，我要做一條自由自在的鮭魚(yú)。有著(zhù)波光粼粼的鱗片，耀眼的紅圍脖，還有強而有力的尾巴。
我喜歡在清澈的河流里悠游、沉醉于輕撫著(zhù)臉龐的海草、迷上了五彩繽紛的珊瑚、依賴(lài)著(zhù)媽媽對我處處關(guān)心，無(wú)微不至的照顧、更傾心于我難過(guò)時(shí)媽媽對我的撫慰。
從我睜開(kāi)眼睛的那一刻起，我就明白，我的生命很短，但是我有很多重要的任務(wù)要完成。
在我還是個(gè)小魚(yú)的時(shí)候，我就被媽媽拽到海里，學(xué)著(zhù)適應大海的生活長(cháng)大。等我有了自己的孩子，我就要逆著(zhù)河流，用了吃奶的力氣蹦到河岸上去，產(chǎn)卵，再像媽媽撫養我一樣撫養我的小孩長(cháng)大。我以為我的生活能夠一直這樣幸福無(wú)憂(yōu)地繼續下去。
可是，最近有怪獸出現了。
那些怪獸長(cháng)得真奇怪，有四只奇奇怪怪的觸手，還用兩個(gè)孔來(lái)呼吸。最重要的是他們可以在陸地上生存！太神奇了。聽(tīng)我在他們家寄宿的遠房表親金魚(yú)說(shuō)他們叫人類(lèi)。他們每天都用一張大網(wǎng)把我們罩住，用迅雷不及掩耳之勢的速度把我們撈了上來(lái)，我們完全沒(méi)有時(shí)間逃跑。因為我們肉質(zhì)鮮美肥厚，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是難能可貴的美味佳肴，所以這些怪獸愈加貪婪地瘋狂捕殺我們，這樣的話(huà)，我們就會(huì )滅絕的！所以我們加快速度，努力地產(chǎn)更多的卵，就是為了能有幾只幸存者。但，這些怪獸還是很貪心，我們都產(chǎn)這么多卵了他們還樂(lè )呵呵的，好像永遠也滿(mǎn)不足它們似的。
迫于無(wú)奈，我們只好遷徙到了更深的海里。
沒(méi)想到，我離開(kāi)的這么些年，這片清澈純凈變成了渾濁不堪。海面上時(shí)不時(shí)的飄浮著(zhù)令人厭惡的泡沫。睡在海床上面的不是海龜或者小魚(yú)，是一具具沒(méi)有鰭的鯊魚(yú)，是飄落在汪洋大海里的海洋垃圾。他們以為他們只是滄海一粟，那他們錯了，團結起來(lái)會(huì )有更多的力量，也是摧毀我們共同家園的力量。他們發(fā)明了一堆機器，可以挖土的，可以放墨水…
現在，海草沒(méi)了，珊瑚沒(méi)了，愛(ài)，也沒(méi)了。
假如作文600字 篇7
一天早上，我跑去鵝圈，想要去看鵝�？僧斘覀儊�(lái)到鵝圈的時(shí)候，眼下的景色要我震驚：家鵝變成了佼佼者，我身旁的小草叢里居然像一座山林，我平常一屑不管不顧的毛蟲(chóng)都比我又高又大！就在這時(shí)候，家鵝們伸開(kāi)羽翼，引吭高歌，興高采烈說(shuō)：嘿嘿，大家的方式見(jiàn)效了，主人家縮小啦這下要我覺(jué)得很迷惑不解：她們?yōu)槭裁磿?huì )說(shuō)實(shí)話(huà)呢？就在這個(gè)時(shí)候，家鵝突然向我啄來(lái)，如果不是小馬丁載著(zhù)我飛走了，不知會(huì )發(fā)生什么事。
白云悠悠，艷陽(yáng)高照，小馬丁伸開(kāi)羽翼的模樣尤其瀟灑自如。不一會(huì )，地面上的房屋變成了樂(lè )高積木，農田變?yōu)楦褡�，人變成了小一點(diǎn)，僅有那滔滔的湘江，仍然清楚，當然。
我詢(xún)問(wèn)小馬丁是怎么回事，小馬丁說(shuō)：有的家鵝看著(zhù)我尤其受寵溺，心里難受，就想將你縮小。她們給精靈送了很多雞蛋收買(mǎi)他，使他將你縮小了。原來(lái)這般呀！我如夢(mèng)初醒。我一直以為小馬丁是帶頭鵝。很艱辛，應當多吃一些才可以帶開(kāi)好局，有誰(shuí)知道會(huì )那樣。想起這兒，我后悔莫及起來(lái)。
太陽(yáng)光快下山了，大家慢下來(lái)，決策歇息下，想明日去找精靈把我變回來(lái)。
第二天早上，我發(fā)現了小馬丁不見(jiàn)了，很急。我想著(zhù)：他不容易深夜飛回來(lái)吧！這時(shí)候有一只喜鵲跟我說(shuō)。小馬丁被獵人捉離開(kāi)了，我立刻去救小馬丁，我與喜鵲找了多家獵人的家，也沒(méi)有尋找，最終在一戶(hù)別人的家中發(fā)覺(jué)了小馬丁，小馬丁被繩索挷了起來(lái)，獵人說(shuō)：哇，很大的一只鵝，棒極了，可以吃上好幾天了！在獵人入睡的時(shí)候，我將小馬丁的繩索松挷了，獵人起來(lái)了，把我關(guān)掉起來(lái)，要把我擊敗。這時(shí)候，小馬丁把我背回家，以后，精靈把我們變成原先的模樣。
回家了以后，我馬上更改了養鴨的方式，和家鵝們都創(chuàng )建了優(yōu)良的關(guān)聯(lián)。
假如作文600字 篇8
這天晚上，我早早的做完作業(yè)。吃了晚飯，舒舒服服地洗了一個(gè)澡，就躺在小床上睡覺(jué)了，很快，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一位神通廣大的老人，身上還發(fā)出耀眼的光彩。我一眼，這位老人就消失地無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，我發(fā)現自己變成了漂亮的雨姑娘，還擁有了巨大的力量。
我興奮地左走走，右走走。當我路過(guò)一座小山，山上的村民正在向我熱情地招手。不知不覺(jué)，我來(lái)到了田里，這里的禾苗都干枯了，耷拉著(zhù)腦袋，顯得沒(méi)精打采的。一些小白菜的小苗也都快死了。一群農民們?yōu)榱瞬荒芨锒牟辉谘傻刈谝慌�。我看到了這些慘象，非常同情地流下了一滴“萬(wàn)能淚”——這就是能使萬(wàn)物復蘇的眼淚水。我俯身往下看，稻田又變得像金子一樣黃了，小白菜的苗子也變得鮮嫩青綠了，都在玩游戲呢！農民伯伯也不例外，又恢復了忙碌的工作，人人喜上眉梢�？吹竭@樣的情形，我懷著(zhù)高興的心情離開(kāi)了田野，繼續往前飛去。
我來(lái)到了一座城市。哎呀！這座城市正發(fā)生著(zhù)火災呢！熊熊的烈火燒的半天通紅，人們正四處逃跑，消防員叔叔正在緊張地搶救，額頭上不時(shí)地落下一顆顆豆大的汗珠。我連忙伸出我的雙手——搶救火災之手。我一喊：“出水！”十個(gè)手指連連噴出白花花的雨水。不到一個(gè)小時(shí)，熊熊的大火停下來(lái)了。人們覺(jué)得很奇怪，怎么會(huì )突然下起雨來(lái)呢？他們抬頭看見(jiàn)我，連聲說(shuō)：“謝謝您，雨姑娘�！蔽衣�(tīng)了，高興地一蹦三尺高。因為我又做了一件好事了。
這一蹦，床動(dòng)了，我覺(jué)得自己墜入了深淵。我睜開(kāi)眼睛一看，自己怎么躺在地上了。我摸摸摔痛的屁股，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如作文600字 篇9
20世紀，一個(gè)獨特的生命以勇敢的方式震撼了全世界。想必大家都對這位奇女子有所耳聞，沒(méi)錯，她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。這個(gè)假期，我品讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，對海倫也越發(fā)敬佩。
幼時(shí)的海倫生了一場(chǎng)大病，之后便失去了聽(tīng)力與視力，她無(wú)法訴說(shuō)心中的想法，無(wú)法看到世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)法聽(tīng)到一切美妙的聲音，海倫凱勒承受了常人無(wú)法想象的痛苦，但她卻比無(wú)數人更堅強，她頑強地站了起來(lái)，以驚人的毅力面對生活，用愛(ài)去擁抱世界，用汗水完成學(xué)業(yè)，并出乎意料的考取了很多人夢(mèng)寐以求的“哈佛大學(xué)”。在她取得這份巨大的成功后，仍然心懷慈愛(ài)，海倫將自己的大部分資產(chǎn)投資于慈善機構，幫助無(wú)數殘疾人找回希望，這樣的奇女子，難道不值得我們所有人敬佩且學(xué)習嗎？
毫無(wú)疑問(wèn)，海倫的內心是強大的，她的成功并非偶然。試想，如果換做常人，一定會(huì )自暴自棄，沒(méi)有活下去的勇氣，依賴(lài)父母一輩子�？珊悈s不一樣，她堅強地走了下去，在莎莉文老師的陪伴下孜孜不倦地吮吸知識的甘霖，黑暗的生活中捕捉光明，在遇到挫折時(shí)勇敢面對。在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫對生命的熱愛(ài)、對知識的渴望以及對新生活的向往。
讀完《假如給我三天光明》，我受益匪淺。海倫曾說(shuō)過(guò)：“我努力求取知識的目的在于為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量�！蔽蚁氲搅俗约�，海倫，一個(gè)殘疾人尚且做的到，而我，擁有優(yōu)越的學(xué)習條件，健全的身體，又有什么資格畏縮呢？我要學(xué)習海倫凱勒那份頑強的品質(zhì)，樂(lè )觀(guān)面對生活，勇敢面對困難，不放棄，不拋棄，長(cháng)大報效社會(huì )！
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