【熱門(mén)】三年級想象作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的三年級想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級想象作文1
我原本是一只生活在森林的小狗，只是在一次覓食中，我下了山，被別人夸為很漂亮的狗狗，之后則就迷迷糊糊的被帶到了別人的家里，用鏈子將我捆綁住。
我曾三番幾次的掙脫，但不僅沒(méi)起到效果卻又在身上添了幾道傷痕，每當我看到身上的疤痕又想起了往日的森林生活，我想回到自然中和我的家人團聚，他們不能沒(méi)有我啊
你成天讓我吃狗糧，有時(shí)甚至是強迫我吃，可是你卻不曾知道，我想要自由。
都說(shuō)人類(lèi)和狗心靈相通，可是你的鞭子在我的身上肆意放蕩，你知道我有多么的痛，當你在無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )隨意的擺弄我，那么請問(wèn)我是否在閑聊時(shí)與你賽跑呢
我生是大自然的一員，死也是大自然的鬼。
請您為我好的話(huà)，就把我放生吧，也請您放生所有的同類(lèi)，不然，你們必將接受到大自然的懲罰。
三年級想象作文2
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一個(gè)永遠也吃不完的大面包，讓受災人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災民擦拭過(guò)后很快就能康復。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一個(gè)愛(ài)心天使，讓每個(gè)人都有一份愛(ài)心，讓所有的人都純潔善良。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時(shí)間，我要把我撿到的東西送給需要時(shí)間的人。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一眼泉水，讓每個(gè)人都喝上清涼可口的甘泉，那時(shí)你的煩惱就會(huì )變成你奮斗的目標，使你勇往直前。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一棵神奇的樹(shù)，秋天這棵樹(shù)結出的果子叫愿望樹(shù)，它能實(shí)現任何人的一個(gè)愿望和理想。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成百萬(wàn)富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。
給我一次變的機會(huì )......
三年級想象作文3
假如我是一列火車(chē)，我會(huì )帶著(zhù)各種各樣的旅客或貨物到各地旅行。田野和莊稼從我身邊一閃而過(guò)。
我來(lái)到蔚藍的大海邊，讓旅客享受大海的樂(lè )趣和海風(fēng)的涼爽。
我帶著(zhù)工程師來(lái)到農村工地上，讓他們給鄉村建設更多的學(xué)校、讓小朋友學(xué)習更多的知識。
我又把工程師帶到城市的工地上，讓他們建設更多的高樓大廈，讓那些沒(méi)有房子住的人們也能住上溫暖的樓房，還要建設更多的游樂(lè )園，讓更多的小朋友敬請的玩耍。
我又帶著(zhù)導游和乘客到各地參觀(guān)、游覽。讓他們看到祖國的美好河山。知道我們的祖國有多么的美麗和富饒。
我又帶著(zhù)暑假的小朋友們到著(zhù)名的動(dòng)物園參觀(guān)，讓他們享受和動(dòng)物們玩耍的快樂(lè )。
假如我是一列火車(chē)，我會(huì )給人們做好多好多的事情……
三年級想象作文4
水，它很常見(jiàn)，但是它對我們人類(lèi)，大自然都很重要，一滴水很小，可能有時(shí)擰水龍頭，沒(méi)擰緊，水就會(huì )一滴一滴地流下來(lái)，人們往往不會(huì )注意�？墒�，如果沒(méi)有水，我們將會(huì )面臨怎樣的情形呢? 我們每天都要喝水，刷牙，洗臉等等都需要水，如果沒(méi)有水，我們會(huì )變得臟兮兮的，我們沒(méi)有水，就會(huì )口干舌燥，無(wú)精打采，身體機能會(huì )下降，導致人生病。據科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可以活十天，但是不喝水就只能活三到五天。因為水占據了身體的一部分，所以，如果身體缺少水分，那么會(huì )造成人類(lèi)死亡。 魚(yú)和動(dòng)物一樣也不能沒(méi)有水，如果沒(méi)有水，魚(yú)兒就沒(méi)法存活，動(dòng)物也會(huì )因為沒(méi)有水喝，而迅速死亡，一棵棵大樹(shù)因為沒(méi)有水的滋潤，變得光禿禿。 如果世上真的沒(méi)有水，我們就無(wú)法存活，讓我們節水源，不然世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
三年級想象作文5
我的爸爸是一位魔法師。有一次，我不小心走進(jìn)了他的實(shí)驗室，我好奇地看了看周?chē)�，這里都是一些叫不上名字的東西。
“救救我！”一個(gè)微弱的`聲音從角落傳來(lái)，我走進(jìn)一看，天��！原來(lái)是一只被關(guān)在籠子里的兔子在說(shuō)話(huà)。這只雪白的兔子可愛(ài)極了，兩只耳朵高高豎起。我立刻把兔子從籠子里抱了出來(lái)，向門(mén)外跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，我們跑到了草坪上。我問(wèn)小白兔：“這里是你的家嗎？”“不是，我的家在大海！”“什么？”我大吃一驚�！翱伞愕募也皇窃诓莸厣蠁�？”“不是！”“好吧！”于是我們又跑向了海邊，正當我想把小白兔輕輕地放到大海里時(shí)，小白兔猛地拉著(zhù)我的手不放。我以為它不想離開(kāi)我，一不留神，它卻把我推下了水。
我拼命地掙扎，忽然，我一睜眼才發(fā)現自己已經(jīng)尿床了。
三年級想象作文6
30年后，人們居住的房子不會(huì )像現在的房子一樣，而是一種既方便又安全的房子。
剛走到門(mén)口，門(mén)就自己開(kāi)了，因為這個(gè)門(mén)市可以根據主人的形態(tài)、動(dòng)作、相貌，而形成的特殊開(kāi)門(mén)系統。
走進(jìn)屋門(mén)就被迎面撲來(lái)的香氣而吸引！原來(lái)在主人到家之前，機器人保姆就收到主人要回家的指令開(kāi)始準備可口的飯菜。吃完走進(jìn)浴室，已經(jīng)放好了熱水，水里的花瓣，都已經(jīng)準備好了，這種花瓣是經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的，撒上了這種花瓣就不用擔心水太熱或太涼的問(wèn)題，在你洗完的時(shí)候，機器人保姆就可以把這些花瓣收起來(lái)了，這種花瓣可以反復使用，也節約了資源。
洗完澡走進(jìn)臥室，床也鋪好了，進(jìn)入被窩就可以美美的睡一覺(jué)了。假如你要去出差，在你走的時(shí)候也可以隨時(shí)把房子帶走，這種不占地方也可以帶走的房子，節約了土地。
這就是我心目中的未來(lái)的房子！
三年級想象作文7
大家好，我是二年級一班的王嘉樂(lè )，開(kāi)學(xué)后我就將升入三年級了。
如果你來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就會(huì )有一個(gè)機器人向你招手，對你說(shuō)：“早上好”。來(lái)到教室，白色的墻壁變成了綠油油的草，上面還長(cháng)滿(mǎn)了花，像公園一樣，美麗極了。窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大，它可以把室內的溫度調節到人體最適合的溫度，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下按鈕旁邊的小喇叭。它就會(huì )像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果按下它，黑板上就出現今天的作業(yè)，它還會(huì )為我們檢查作業(yè)。藍色按鈕是聲控按鈕，如果寫(xiě)錯了，只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯了”。它就會(huì )為我們自動(dòng)改正。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供給殘疾人使用的，這樣殘疾人就不用每天背著(zhù)重重的大書(shū)包了。只要按一下按鈕就可以了。
我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
三年級想象作文8
你好!我是一只慈祥、忠誠的牛，也是一只委屈的牛。
我十分不能理解，為什么我們牛這么賣(mài)力地產(chǎn)奶，你們人類(lèi)喝了本該是我寶寶喝的奶，不贊美我，卻給我起了很多貶低牛的成語(yǔ)，什么“對牛彈琴”、“風(fēng)馬牛不相及”，真讓我想不明白。你要是對著(zhù)其他動(dòng)物彈琴，它們照樣沒(méi)有反應，為什么偏偏拿牛舉例子呢，看我們一臉淳樸的樣子好欺負是嗎?那我告訴你，我們�？刹皇呛萌堑�!
我們牛其實(shí)很聰明，因為牛見(jiàn)了蒼蠅，會(huì )用尾巴扇走它。不像你們，成天揮舞著(zhù)大拍子，有那個(gè)時(shí)間，蒼蠅早就逃走了。牛還能幫你們做事，比如耕田，你們見(jiàn)過(guò)有哪只牛走到一半就停下來(lái)的嗎》?我們每只牛都任勞任怨地耕田，多么勤勞啊!
你們這樣做，就叫你們口中說(shuō)的“得了便宜還賣(mài)乖”!
三年級想象作文9
夢(mèng)中，一個(gè)聲音從遠方傳來(lái)：“現在我給你一根魔法棒，你就是一個(gè)魔法師了……”
睜開(kāi)眼睛，看到床頭有一根金光閃閃的小棍子，再一想夢(mèng)中的情景，難道我已經(jīng)是魔法師了嗎？
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花！我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的手好像被電流觸到了，立刻縮了回來(lái)。我走過(guò)去對呆若木雞的叔叔說(shuō):“保護植物人人有責�！�
我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到大街上，街上人很多。一個(gè)小偷趁擁擠的時(shí)候，悄悄地用手中的刀割開(kāi)一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿(mǎn)臉愧疚的樣子，欣慰填滿(mǎn)了我的心田。原來(lái)幫助別人的滋味是這般快樂(lè )！
三年級想象作文10
20xx年，我國成功創(chuàng )造了一種新型房子。
這種房子會(huì )隨著(zhù)天氣的變化不斷變換顏色。春天，房子變成淡藍色，夏天，房子變成粉色，秋天，房子變成橘黃色，冬天，房子變成白色。墻紙也不例外，春天，墻紙變成淡藍色，上面有小鳥(niǎo)的圖案；夏天，墻紙變成粉色，小鳥(niǎo)變成荷花；秋天，墻紙變成橘黃色，荷花變成繽紛落葉；冬天，墻紙變成白色，上面有人們滑雪的場(chǎng)景。房子和墻紙是不是神奇的魔術(shù)師呢？
這種房屋是用一種特殊的環(huán)保塑料充氣做成的。它的外形新穎美觀(guān)，內部設計超前；屋內寬敞明亮，空調，電腦，電話(huà)等一切生活用品應有盡有。房子還可以移動(dòng)，你可以在假期里和家人一起出去旅游，領(lǐng)略世界各地秀麗的風(fēng)光，你不必擔心出門(mén)在外衣食住行不方便，房子給你時(shí)時(shí)在家的感覺(jué)。
房子兩旁種滿(mǎn)花木，美化環(huán)境，使空氣更加清新，我們的生存環(huán)境更加好。
房子一定會(huì )先進(jìn)，我們一定會(huì )創(chuàng )造更多的奇跡。
三年級想象作文11
星期六，是個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，孫小圣最喜歡大熱天了。所以孫小圣就和孫小熊去綠蔭公園里玩了。
這一天，孫小圣和孫小熊在綠蔭公園里邊走邊玩。突然，孫小圣有點(diǎn)熱了，就站在小河邊的一塊長(cháng)滿(mǎn)了菁苔的石頭上，感覺(jué)很涼快。孫小熊看見(jiàn)了，勸它不要破壞公物，孫小圣只好下來(lái)了。
它們又邊走邊玩了一會(huì )，孫小圣來(lái)到了一個(gè)亭子下面，孫小圣是一個(gè)爬樹(shù)能手，它爬上柱子，在柱子上寫(xiě)了：“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。孫小熊無(wú)可奈何，只好教育教育它了。
“孫小圣，你不可以在公共物品上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你這種行為是不文明的！”孫小熊說(shuō)。
“對不起，我知道錯了�！睂O小圣說(shuō)。
“你知道錯在哪了嗎？”孫小熊說(shuō)。
“我不應該在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我下次再也不敢了�！睂O小圣說(shuō)。
從此，孫小圣改掉了亂寫(xiě)亂畫(huà)的毛病。
這個(gè)故事讓我知道了不能在公物上亂寫(xiě)亂畫(huà)。所以我們不能向孫小圣學(xué)習。
三年級想象作文12
你們可想不到！一種運動(dòng)鞋，鞋子的兩邊有一對小翅膀，但是你可別看它小，它的力氣，比一般的運動(dòng)鞋的力氣強3000倍，可以抬起5個(gè)人，把你送上月球呢！
而且，鞋子上還有6個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕分別是：加速按鈕，比如，我的速度是1分鐘40米，而這雙鞋子可以把我的速度加20倍；神速按鈕，可以讓你成為雷的速度；跳遠按鈕，可以讓我很正的跳到6米以外去，第六個(gè)就先不告訴你們了，不過(guò)我還是會(huì )說(shuō)的
鞋子還有一個(gè)最大特點(diǎn)，就是：在跑步的時(shí)候，剛開(kāi)始你得先用你自己的力氣來(lái)跑，會(huì )很慢，不過(guò)，過(guò)了1分鐘后，你會(huì )慢慢地感覺(jué)到很輕松，那是因為你的體力全部都聚集在了這雙鞋子里了，而且你還會(huì )跑得很快。
現在我就該講第六個(gè)大特點(diǎn)了！第六個(gè)特點(diǎn)就是：在你游泳的時(shí)候，只要按一下第6個(gè)按鈕，這雙運動(dòng)鞋，立馬就會(huì )變成一個(gè)隱形的適合你腳的拖鞋。
三年級想象作文13
盼望已久的春節終于到了，我總是興高采烈地跟在爸爸媽媽后面到親戚家拜年。每當激動(dòng)人心的時(shí)刻，長(cháng)輩們把紅包塞進(jìn)我的口袋，爸爸媽媽總是客氣地推辭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“老人是我們孝敬的對象，他們的紅包我們不能隨便收�！�
我們一家三口到小爺爺家拜年，小爺爺家有個(gè)小叔叔，他今年剛大學(xué)畢業(yè)參加工作。小叔叔很喜歡我，他給我講故事，教我學(xué)電腦，我不禁對多才多藝的小叔叔肅然起敬。臨走時(shí)，小叔叔把一個(gè)紅包遞給了我，我正習慣性地要把紅包還給他，不料媽媽卻爽快地說(shuō)：“這個(gè)紅包你收下吧！小叔叔的紅包與別人的不一樣，這里包含著(zhù)自食其力的光榮，媽媽也期待著(zhù)你早一天能象小叔叔一樣給別人發(fā)紅包�！�
回家的路上，我一邊摸著(zhù)這個(gè)不一樣的紅包，一邊陷入了沉思。
三年級想象作文14
一天，我和一個(gè)同學(xué)一起去郊外野餐，吃完?yáng)|西后，我掏出一把我隨身攜帶的彈弓，對他說(shuō)：“你看，我的神弓！”他說(shuō)：“我才不信呢！有種你設一個(gè)東西給我看看呀！”
我往天上一看，正好一對大雁從頭頂飛過(guò)，我從腳下?lián)炝艘粔K透明膠大小的石塊，把它搭在彈弓上，把皮帶往后拉，直到彈弓上的弦繃得緊緊的，我的手一放，那顆石塊就飛了出去，把那些大雁全打下來(lái)了。而石塊還在往上飛，直到飛到太空，撞到了月球上，砸出了一個(gè)五米多寬、三米多深的大洞，一路上還差一點(diǎn)兒把一架戰斗機打下來(lái)。這一下子把月球往后打了好幾十米，要不是有地球的引力拉著(zhù)，要不然它可能真的要飛出去了。
同學(xué)對我說(shuō)：“你這彈弓可真厲害呀！在哪兒買(mǎi)的？快告訴我！”我對他說(shuō)：“這不是買(mǎi)的，是我爸爸做的，你是買(mǎi)不到這么好的彈弓的，嘻嘻�！�
三年級想象作文15
現在，大人們不是都說(shuō)在外面吃飯的油不干凈嗎，而自己做飯又太麻煩了。所以在20xx年，第一雙讓人吃得安心，吃好了又不用去洗的筷子問(wèn)世了。
看！這雙筷子身披藍色外衣，上邊還印著(zhù)許多的小花呢？你可不要小看了這些小花，只要這一雙筷子的主人想要吃飯了，只要按一下黃色的小花，筷子就會(huì )檢查這些飯菜衛生怎樣，健康的話(huà)主人就可以安心的吃了�？墒沁�要想知道里邊的油是不是二次利用的話(huà)，怎么辦呢？別急，只要按一下另一朵紅色的花，就可以放心的吃嘍！只要是二次利用的，筷子沾到菜便會(huì )唱起歌來(lái)，沒(méi)有唱歌說(shuō)明不是二次利用了。
吃完了飯，要洗餐具，只要是買(mǎi)了這雙筷子的主人，都不用太費力地去洗這雙筷子。只要把筷子放在水里，別去管它，它便會(huì )自動(dòng)生成一種泡泡，自動(dòng)哄干，是不是非常的方便呀！
看了我關(guān)于自動(dòng)筷子的介紹，是不是也泡想買(mǎi)一雙來(lái)試試呢？別急，很快就會(huì )進(jìn)入市場(chǎng)的，到時(shí)再買(mǎi)也不遲哦！
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