高中想象優(yōu)秀作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的高中想象優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
高中想象優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián),大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當我踢著(zhù)足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠,只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中……。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì )了幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物,為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
高中想象優(yōu)秀作文2
一轉眼,二十年過(guò)去了。在這二十年中,因為我一直專(zhuān)心攻讀醫學(xué),我成了全國聞名的眼科醫生。
二十年后的我,已是一名三十多歲的醫學(xué)研究者了。為了讓盲人能夠重見(jiàn)光明,我正在加緊研制一種藥,名字叫做“復明靈”。不管是失明的人,還是近視,只要在眼睛上涂上“復明靈”,眼睛就能看見(jiàn)東西了,而且視力還可以保持在五點(diǎn)一呢。為了能夠盡快發(fā)明出“復明靈”,我夜以繼日地在實(shí)驗室里工作著(zhù),并一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗,我終于將“復明靈”發(fā)明出來(lái)了!
一天,一位病人家屬焦急地找到我,拉著(zhù)我的雙手說(shuō)道:“醫生,我家的孩子怎么突然就失明了呢?求您一定要救救我的孩子!”我從病人家屬口中得知,病人于今年正準備高考,可能是沒(méi)日沒(méi)夜的復習功課,得了惡性近視,最終導致了眼睛失明!翱梢越胁∪诉M(jìn)來(lái)么?我想看看他!蔽覇(wèn)道。于是病人被她的家屬領(lǐng)了進(jìn)來(lái)。
我打量著(zhù)這個(gè)女孩。她大概十七八歲,臉很清秀,可是她的眼睛卻黯淡無(wú)光。女孩一進(jìn)門(mén)就哭著(zhù)說(shuō):“醫生,你一定要救救我的眼睛!我還想高考,我還想上大學(xué)!求你一定要治好我的眼睛!”“我盡力而為吧,你先回去,等我準備好以后會(huì )通知你來(lái)的!蔽覍ε⒄f(shuō)。
回到實(shí)驗室,我的耳邊仿佛還回蕩著(zhù)女孩的哭聲。我暗自想道:這個(gè)女孩太可憐了,如果我不救救她,祖國可就要少一個(gè)棟梁了?墒,自從我的“復明靈”發(fā)明出來(lái)以后,還沒(méi)有一個(gè)人使用過(guò),萬(wàn)一出了差錯怎么辦!我在實(shí)驗室里一圈圈地走著(zhù),最終下定了決心:不管怎么樣,我一定要治好這個(gè)女孩!于是,我叫來(lái)助手,開(kāi)始準備手術(shù)。
三個(gè)小時(shí)后,我和助手帶著(zhù)女孩出來(lái)了,她的家人立刻圍了上來(lái):“醫生,她怎么樣?”“沒(méi)事了,”已是滿(mǎn)頭大汗的我回答道,“只要在三天以后,取下她眼睛上的紗布,她就應該能看見(jiàn)東西了!
三天后,我再次跨進(jìn)了女孩的病房,開(kāi)始為她取下眼睛上的`紗布。一圈,兩圈,三圈……我的心里像裝了只兔子,七上八下,因為我也拿不準女孩是否能好起來(lái)。終于,女孩臉上的紗布被我全部取下來(lái)了。我不敢正視女孩的眼睛!拔铱匆(jiàn)了,我看見(jiàn)了!我又能參加高考了!醫生,謝謝您!”女孩清脆的聲音在我的耳邊響起。奇跡!真是一個(gè)奇跡!我看見(jiàn)女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看著(zhù)我,長(cháng)舒了一口氣。
一個(gè)星期后,報紙上刊登了《著(zhù)名醫生使失明女孩重見(jiàn)光明》的文章。我笑了笑,想:等再過(guò)二十年,我還要只好更多的盲人,讓他們看看綠水藍天,看看美好的世界。
高中想象優(yōu)秀作文3
Hello,大家好!提起我,大家并不陌生吧!哈哈,我叫“錯誤”,這個(gè)名字很抽象吧,我也有這種感覺(jué)。你問(wèn)我的歲數?嗯,至于我的歲數嘛,我也記不清楚了,只記得上帝在創(chuàng )造人類(lèi)的時(shí)候,就共同創(chuàng )造了我。我同大家一樣,都生活在這個(gè)宇宙空間里。
好了,廢話(huà)我也不多說(shuō)了,現在就讓我來(lái)介紹我的輝煌歷史吧!
過(guò)而不改,是謂過(guò)矣
提起這兩件事,我的臉就會(huì )不由得緋紅,自覺(jué)慚愧了。就是因為上帝創(chuàng )造了我,并讓我一味地堅持,這不僅損壞了我的名聲,還使我成為一個(gè)亡國之身。
事一:商紂王,他文過(guò)飾非,自以為有權有勢,有上天保佑,把向他提出忠告的兩個(gè)大臣,一個(gè)挖心,一個(gè)剁成肉醬。他把我從家中“請”出來(lái),并從容地堅持,給予我特殊的權力。我呢,只好一直跟隨著(zhù)他,享受一切。結果,臣下都不信任他了,最后,他和他的王朝還被周武王大軍滅掉。我的日子也不好過(guò),遺臭萬(wàn)年,被世人唾棄。
事二:隋煬帝,唉,他也是聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn),當有臣下指責他不顧百姓勞苦大修運河時(shí),他把這個(gè)臣子賜死了。這時(shí)的我,又光榮地被“請”了出來(lái),也給予了我一切權力。不用問(wèn)呢,這個(gè)昏君最后也落得個(gè)眾叛親離、國滅家亡的下場(chǎng),人們“賞賜”給我的罵語(yǔ)就不用再說(shuō)了。唉。
過(guò)而能改,善莫大焉。
對于這兩件事,嗯,我先留一個(gè)懸念,不說(shuō)明其實(shí)質(zhì),先聽(tīng)我向你們介紹。
事一:楚莊王初登基時(shí),日夜在宮中飲酒取樂(lè ),不理朝政。我由于前兩次的教訓,滿(mǎn)臉苦愁,但還是再次厚臉地出場(chǎng)了。后來(lái)臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥(niǎo)故事啟發(fā)他,并以死勸諫。他沒(méi)有像上面兩個(gè)帝王那樣“厚待”我、“奉承”我,我還有點(diǎn)納悶呢。終于,他重新并正確地認識了我,還下定決心要修正我,他認真處理朝政,立志圖強。我光榮但又一頭霧水地退場(chǎng)了。后來(lái),楚國在楚莊王的治理下,逐漸強大了起來(lái),他本人也位列“春秋五霸”之一。
事二:戰國時(shí)趙國名將廉頗,他原來(lái)居功自傲,瞧不起出身低微、因外交才能而受重用的藺相如,總想當面羞辱他。不用問(wèn),我又出場(chǎng)了。當然在這時(shí)呢,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很不情愿被光榮地“請”出來(lái)。后來(lái),廉頗知道藺相如顧全大局,始終避免與他發(fā)生正面沖突,以國家為重,在一國內不應“兩虎相斗”而應合力對付秦國的大度時(shí),他毅然負荊請罪,兩人和好,還成為莫逆之交。對于我嘛,當然又再次沒(méi)收獲地退場(chǎng)了。
哈哈哈!我終于想通了,我興奮地快步奔跑著(zhù),歡呼著(zhù),我還是有一點(diǎn)用處吧?窗,我從反面給他們樹(shù)立了堅定信心,建立了正確觀(guān)念,而我在世人的眼中也慢慢地被理解。
總之,我們錯誤家族有功勛,也有失誤!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,而關(guān)鍵在于知錯能改。
好,我的介紹完畢,謝謝大家!
高中想象優(yōu)秀作文4
一天,我正在用圓號吹莫扎特寫(xiě)的圓號第一協(xié)奏曲第一樂(lè )章時(shí),忽然,我發(fā)現我已經(jīng)坐在了一片云上,云開(kāi)始急速上升,把我嚇得魂都快沒(méi)了。不過(guò)又過(guò)了一會(huì ),云又開(kāi)始緩慢上升了,直到上升到一大片云上才停下來(lái)。我下了這片云,向前走去,突然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我回頭一看,是一個(gè)頭戴金冠的國王,原來(lái)是他變成云來(lái)接我的!他帶我來(lái)到一個(gè)城市里,眼前的一幕讓我驚呆了! 我看見(jiàn)所有的房子都是圓號。
國王把我帶到了一個(gè)最大的圓號前,他念了一句:“圓號圓號快開(kāi)門(mén)!”嘭!啪!咣!,大圓號從中間斷了兩半,我和國王走了進(jìn)去,國王告訴我這座城市叫“圓號城”,并且告訴我這是他的宮殿,里面全是圓號做的。的確,里面的電視機的骨架是圓號的外形,沙發(fā)也是圓號做的,不過(guò)不像真的圓號一樣硬,而是既柔軟又舒服,盤(pán)子也是圓號的喇叭口做的,里面有圓號式樣的糖:有硬糖和軟糖,是用來(lái)舔的,國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡,我覺(jué)得很有意思。參觀(guān)完畢,國王帶我上了二樓,他拿出了一個(gè)精致的大盒子,這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號差不多的一個(gè)樂(lè )器,不過(guò)除了圓號原有的四個(gè)鍵之外,還有兩個(gè)不知道的鍵,國王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂(lè )的,第二個(gè)鍵是如果你生病了,只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后,國王準備把這件神奇的樂(lè )器送給我,我高興極了!國王為我送行之后,我邊走邊說(shuō):“太棒了!”
回去之后我用它幫助了許多人,我成了神醫。希望所有的人都有這么一件神奇的樂(lè )器!希望所有的人都不生!
高中想象優(yōu)秀作文5
“既生瑜,何生亮?”喜愛(ài)三國的朋友肯定會(huì )對這句臺詞記憶深刻。這句話(huà)可以說(shuō)是對周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮,周瑜與孔明為當時(shí)兩大智者,孔明流傳千古,而周瑜卻為后人留下一句嘆息,何也?我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)!,一代文豪蘇東坡都對其推崇至此,可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵,才干,文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明,而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子,可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn),便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”,當他生活在那種人人不如他,舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí),可能他會(huì )發(fā)揮得很好,可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí),他不去欣賞,去為他喝彩,反而怨恨他人,最終郁悶而死,為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明,乃是敗給自己,敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩,選擇為孔明的忠誠喝彩,我想,也許歷史會(huì )不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì )終日唱道“何以解憂(yōu),唯有杜康!绷。周瑜應該學(xué)習一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎”的小學(xué)班級,這可以學(xué)會(huì )在欣賞別人的時(shí)候,不斷提升和完善自我;也應該學(xué)學(xué)法國人,這可以學(xué)會(huì )在付出贊美的時(shí)候,不會(huì )損傷自尊,相反還會(huì )收獲友誼。唉,如果周瑜學(xué)會(huì )為別人喝彩,吳國可能不會(huì )在三國中最不受重視;如果周瑜學(xué)會(huì )為別人喝彩,赤壁之戰可能會(huì )上演多次;如果周瑜學(xué)會(huì )為別人喝彩,也許孔明會(huì )與他成為很好的知己;如果周瑜學(xué)會(huì )為別人喝彩,三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫(xiě)一遍;如果周瑜學(xué)會(huì )為別人喝彩,如果,如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時(shí)候,也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這不但不會(huì )損傷你的自尊,相反還會(huì )收獲友誼;為別人喝彩是一種人格修養,贊賞別人的過(guò)程,其實(shí)也是矯正自己、培養大家風(fēng)范的過(guò)程,可惜,這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì )為別人喝彩。
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