【精】關(guān)于假如的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于假如的作文1
熱愛(ài)生活，感悟自然，乃人生一大樂(lè )趣。
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類(lèi)的瑰寶，是人類(lèi)不可多得的財富。
而我，恰恰是這些財富的精品，是大自然的精靈。
夏天后的我脾氣不太好，就像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，我就一路蹦跳著(zhù)，嬉戲著(zhù)。吵鬧著(zhù)落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧，你會(huì )聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美，我還時(shí)不時(shí)地邀請閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì )看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著(zhù)各自的音符。一整個(gè)夏天，你便可以和碧樹(shù)翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落，融化著(zhù)積雪殘冰；我不緊不慢地下落，洗刷著(zhù)塵埃污垢；我不疾不徐地降落，準備著(zhù)春的來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉后，我就會(huì )在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快來(lái)啦！
這就是我，這就是我的聲音，傾聽(tīng)了我帶給你的天籟之音，你便會(huì )擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上我吧！盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣吧！
關(guān)于假如的作文2
古人曾說(shuō)：“明日復明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂(lè )府怎會(huì )揮筆寫(xiě)下那豪放的《長(cháng)歌行》呢？
曾經(jīng)，我看過(guò)一本書(shū)，是海倫.凱勒的名著(zhù)——《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。
海倫曾說(shuō)過(guò)：“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，要把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴里的微笑當做我的快樂(lè )！”你們看那！她是多么頑強多么樂(lè )觀(guān)呀！俗話(huà)說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，也許你們認為看見(jiàn)的萬(wàn)物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對于海倫來(lái)說(shuō)，那一絲的光明與景物會(huì )讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人 ，希望長(cháng)久看著(zhù)自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著(zhù)敬畏之心去看她生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步。第三天，看看這座城市，看看過(guò)去，看看現在......
同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因為她有一顆永不放棄、熱愛(ài)生活的心呀！現在，我們浪費了許多時(shí)光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？
關(guān)于假如的作文3
我是一朵漂亮可愛(ài)的云娃娃，我剛剛來(lái)到這個(gè)世上，非常的快樂(lè )，并且對世上的一切東西都感到十分的好奇。我總是跳東跳西看這兒看那兒。忽然，我看見(jiàn)下面有位土地爺爺正在唉聲嘆氣，于是就飛了下去，我疑惑地問(wèn)：“土地爺爺，請問(wèn)您為什么唉聲嘆氣的呀？”土地爺爺斷斷續續地說(shuō)：“我們……我們這里……已經(jīng)……幾百年沒(méi)……沒(méi)下過(guò)……下過(guò)雨了，所以，我才……才嘆氣��！”這時(shí)，我又看見(jiàn)小草妹妹全身枯黃，無(wú)精打采地歪在那兒，我又飛到小草妹妹身邊問(wèn)道：“小草妹妹，你為什么全身枯黃��？”小草妹妹有氣無(wú)力地說(shuō)：“還不是因為這幾百年沒(méi)下過(guò)雨��！”
這時(shí)我又看見(jiàn)魚(yú)兒姐姐躺在已經(jīng)干枯了的河床上一動(dòng)不動(dòng)，我便飛過(guò)去問(wèn)：“魚(yú)兒姐姐，你為什么一動(dòng)不動(dòng)的呀？”魚(yú)兒姐姐痛苦地說(shuō)：“因為這幾百年沒(méi)下雨��！”我回到天上，跟小伙伴們商量了一下，當晚便在那個(gè)村莊下了一場(chǎng)大雨，第二天早上，他們驚喜地發(fā)現昨晚下過(guò)一場(chǎng)及時(shí)雨。
這時(shí)，已經(jīng)變成小魚(yú)滴的我想：為了拯救世界，就算丟失生命也值得！
關(guān)于假如的作文4
假如我在美國假如我在美國，我會(huì )跟所有的黑人小朋友做朋友，一塊兒學(xué)習，一塊兒玩耍。為什么要歧視他們呢?我記得我的老師說(shuō)過(guò)，我們都生活在同一個(gè)地球，都是一家人，所有的人都是我們的兄弟姐妹。既然是兄弟姐妹，那不就更應該相親相愛(ài)嗎?我不光自己和他們做朋友，我還會(huì )帶動(dòng)我身邊所有的白人和他們做朋友�！度纸�(jīng)》都說(shuō)：“人之初，性本善”嘛，我相信友誼和愛(ài)一定能擠走他們內心的狹隘。同時(shí)，我還會(huì )告訴我身邊所有的人《黑人孩子羅伯特》的故事，讓他們知道黑人是多么的寬容大度，是多么的了不起。
我一直以為我才是世界上生活最不幸的人，因為爸爸媽媽的嚴格管束。我從來(lái)不知道世界上還有這么多生活不幸的人，落后、缺水、有戰爭、還有嚴重的種族歧視。這是我在學(xué)習了《地球家庭》這一單元所意識到的，并且深深地震撼了我。忽然，我突發(fā)奇想——假如我在美國。
假如我在美國，我一定要好好學(xué)習，為將來(lái)能夠進(jìn)入美國的領(lǐng)導層打下堅實(shí)的基礎。因為我覺(jué)得只有這樣，才能更直接、更有效地為消除黑人與白人之間的種族歧視作貢獻，同時(shí)我還要積極倡導我的“要和平不要戰爭” 的理念，這樣就再也不會(huì )出現像雷棣一樣失去爸爸的孩子。世界和平，家家其樂(lè )融融，那該是多么美好的畫(huà)面那。
假如我在美國，……
關(guān)于假如的作文5
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種超級電動(dòng)車(chē)，它有很多很多的功能，為您解決很多問(wèn)題，現在就讓我來(lái)一一的介紹吧！
在炎熱的夏天，你騎著(zhù)超級電動(dòng)車(chē)去上班，路上很熱你就按一下白色按鈕，它就會(huì )出現四只手給你扇風(fēng)，為您帶來(lái)涼爽的風(fēng)，讓您不必為了夏天擔心出門(mén)。
假如遇到下雨天，你只要一按黃色按鈕，它馬上就會(huì )出現一把大雨傘為您擋風(fēng)遮雨，不必擔心雨天行車(chē)安全問(wèn)題。
到了寒冷的冬天，你只要一按紅色按鈕，它馬上就會(huì )為您筑起一個(gè)防冷罩，不讓寒風(fēng)吹到你，那你就不會(huì )覺(jué)得寒冷了。假如……
從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家，還要發(fā)明很多很多的東西。
假如我是一片云我將幫助那些在干旱地區的人們觀(guān)賞干旱的泥土，即使會(huì )把我潔白的衣服弄臟。但看到這可愛(ài)的笑容一切的付出都有回報。
假如我是一片云。
夏天我會(huì )用我單薄的身體來(lái)阻擋毒辣的陽(yáng)光。當我看到人們在我的影子下休息，心中又無(wú)限的高興。
假如我是一片云。在冬天我將變成雪花變成積雪讓孩子們給我裝上可愛(ài)的笑容和無(wú)限快樂(lè )的歌聲。
假如我是一片云。夏天我將變成露珠落在花上、草上不注意落在荷葉上可以練練跳水。撲通一聲就和伙伴們融為了一休。
假如我是一片云，我會(huì )無(wú)私地奉獻我的愛(ài)心。
關(guān)于假如的作文6
“我不服，憑什么他們可以在外面奔跑……”望著(zhù)外面飛跑的幾個(gè)打雪仗的男孩，我對媽媽吼著(zhù)我的憤憤不平。
“你是女孩子，你看看外面有女孩嗎！”媽媽苦口婆心的教育我，“你呀，就不能安安靜靜坐著(zhù)嗎？你怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，今天還下著(zhù)雪，你呀，不能出去，你畢竟是個(gè)女孩！”
我眼巴巴看著(zhù)窗外，一邊看一邊想入非非……
如果像想象的那樣，我該多好��！我一定會(huì )在大雪的冬天，不管不顧的去外面奔跑，為什么？因為我已經(jīng)是男孩了，對媽媽的話(huà)，我可以進(jìn)行反擊，使她啞口無(wú)言……
如果我是男孩，我可以在家里不拘小節，在地板上打滾，在沙發(fā)上翻跟頭，因為我可不必按照媽媽給女孩制定的“清規戒律”去做。
如果……如果我是男孩，我想“上房揭瓦”（雖然我是女孩也揭過(guò)瓦，但自不如男孩的先天條件，亦不能在下來(lái)時(shí)，被媽媽教訓一頓，也會(huì )避免那苦口婆心的教悔）。
我想到，以前我以男孩子的身份干了一些事情，比如放一把火，將幾張紙點(diǎn)燃扔在客廳里，雖然小得連地面都沒(méi)有烤熱；比如，晚上去外面玩，10點(diǎn)多鐘才回家。雪天的中午放學(xué)不回家，和一群小伙伴在操場(chǎng)上堆雪人。我總想以男孩的身份去做事，但有些時(shí)候卻只有賊心而沒(méi)有賊膽。
我雖然想當男孩，但并不妨礙我當女孩，我想體驗男孩的放縱，也想享受女孩的驕傲。雖然我知道，這兩者不可兼得。
關(guān)于假如的作文7
我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會(huì )讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給孤兒院的小朋友們，每人畫(huà)上一個(gè)美麗、溫柔、聰明 又有錢(qián)的好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場(chǎng)傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會(huì )把在外面流浪的乞丐們，都送到一個(gè)個(gè)溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會(huì )把山珍海味都送給農民們，再送給他們每人一個(gè)大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會(huì )把殘疾的人都變回正常人來(lái)過(guò)平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會(huì )為祖國把臭氧層變成原來(lái)的樣子呢，而且種上99999千億萬(wàn)棵樹(shù)，來(lái)綠化祖國，把害人的花朵都消滅了！
這樣的愿望是什么時(shí)候才可以成真了？不過(guò)我還是要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖國做貢獻！
關(guān)于假如的作文8
假如我獨自出去旅游，我會(huì )帶上什么呢？有的人或許帶上一個(gè)MP3，有的人或許帶上一只口琴，有的人或許帶上一塊畫(huà)板，而我帶上的是一本“特別的書(shū)”----筆記本電腦。
我可不是一個(gè)貪玩的人會(huì )上網(wǎng)玩游戲。我帶上它是因為它有很多用處：途中感到無(wú)聊時(shí)，我可以上QQ，與家里的小伙伴們聊聊天；在寂寞的時(shí)候，我可以在網(wǎng)上看電視劇《家有兒女》，和夏雪，劉星，夏雨一起快樂(lè )；明天我要去哪里，我便可以上“百度”查那里的天氣預報以及風(fēng)景區資料；游玩一天下來(lái)，要記一些筆記，我可以把它記在“記事本”里，并保存下來(lái)……帶上筆記本電腦真好。
假如我獨自出去旅游，我還會(huì )帶上一個(gè)數碼照像機，把那里的山山水水，風(fēng)土人情都拍攝下來(lái)，做成一本精美的小冊子，永久的保存下來(lái)。
假如我獨自出去旅游，我還要帶上一本《英漢雙解詞典》，一天記一頁(yè)單詞。當然，這樣做有點(diǎn)難，不過(guò)假如我堅持下來(lái)的話(huà)，我的英語(yǔ)知識會(huì )變得豐富，記憶力也會(huì )增強。
獨自出去旅游真好！沒(méi)有人來(lái)打擾我。如果我的一生中能獨自的去旅游，那我就是世界上最幸福的人了！
關(guān)于假如的作文9
最近人們越來(lái)越驕傲，有點(diǎn)瞧不起默默無(wú)聞的風(fēng)了，還大聲訓斥風(fēng)兒：“你快走，我們就要動(dòng)粗了！”
“我對你們是有用的，你們會(huì )需要我！”風(fēng)兒誠懇地說(shuō)。
無(wú)知的人們卻不理會(huì )，竟說(shuō)“不許你再來(lái)！”
風(fēng)兒見(jiàn)到人們在強迫他離開(kāi)了，再解釋也沒(méi)有用，嘆可口氣，只好回老家——天空了。人們趕走了風(fēng)之后不久，就發(fā)現了一點(diǎn)不對勁。
春天的草地上，小朋友們傷心地流著(zhù)淚水，眼巴巴地看著(zhù)自己的風(fēng)箏飛不到蔚藍的天空，不能在天空翱翔，感受春天的快樂(lè )了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的、無(wú)情地照耀著(zhù)大地，人們感受不到去年的涼風(fēng)，只能感受到太陽(yáng)的利劍，射向他們的皮膚。
秋天，沒(méi)有了風(fēng)，人們扎的稻草人呆呆地站立在菜地上，沒(méi)有一點(diǎn)生機，去年的稻谷有著(zhù)稻潮，而今年卻再也沒(méi)能翻起像波浪似的稻潮。
冬天，沒(méi)有了風(fēng)，還是冬天嗎？操場(chǎng)上的旗子低垂著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)感。
一日過(guò)去了，一月過(guò)去了，一年過(guò)去了，最終，人們終于受不了，他們大聲對天空說(shuō)：“風(fēng)兒，我們需要你，你帶給我們快樂(lè )，帶給我們樂(lè )趣，你快點(diǎn)來(lái)到我們的身邊！”
風(fēng)兒見(jiàn)人類(lèi)已反省了，便馬上回到了人們身邊，其樂(lè )融融地相處著(zhù)！
關(guān)于假如的作文10
每當面對繁重的作業(yè)時(shí)，我的視線(xiàn)總會(huì )“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛(ài)又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時(shí)空，我要變成一個(gè)胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。等等，假如我想看書(shū)了怎么辦呢？4歲小肉娃可是不會(huì )自己看書(shū)的，那樣我會(huì )失去許多會(huì )看書(shū)的大孩子的樂(lè )趣！
那么，假如我可以穿越時(shí)空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學(xué)壓力擔心，又可以不失去大孩子的樂(lè )趣。但一想到隨著(zhù)時(shí)光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個(gè)世界如此美好，留給我的時(shí)間卻太少了，想到這里，莫名的憂(yōu)愁塞滿(mǎn)了我的心，哦！我可不想這樣！
那么，只有穿越到青年時(shí)代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會(huì )有年之將老的憂(yōu)傷，也不會(huì )享受不了大孩子看書(shū)的樂(lè )趣，也不用面對堆成山的作業(yè)啦！可是堆積如山的工作任務(wù)會(huì )讓我忙得團團轉，腦子里亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的沮喪。
唉，為什么穿越到什么時(shí)代也不合人心呀！想來(lái)想去，假如我可以穿越時(shí)空，我就選擇不穿越，還是老實(shí)留在當時(shí)當地吧，過(guò)好現在的每一天，做好每一份作業(yè)，因為人生的每個(gè)階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。
關(guān)于假如的作文11
等我有了一頭美麗的長(cháng)發(fā)，穿上漂亮的高跟鞋，那時(shí)候的我，就是一位媽媽。我會(huì )有一個(gè)小小的可愛(ài)的女兒，她就像我現在這樣大。
到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )教她一些學(xué)習的方法，不死搬硬套。讓她去探索一切美好的事物，讓她更了解大自然，我一定不會(huì )對她說(shuō)：“喂，任務(wù)完成了嗎？”
到那個(gè)時(shí)候，我更不會(huì )像現在的家長(cháng)們一樣，腦子里只有一根筋，讓孩子們除了學(xué)習還是學(xué)習。如果換成我，我會(huì )讓她天天開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更不會(huì )對著(zhù)她的耳朵喊：“作業(yè)寫(xiě) 完了嗎？快去學(xué)習！”
到那個(gè)時(shí)候，我可以帶她去春游，讓她看看埃菲爾鐵塔，讓她知道世界的發(fā)展，讓她懂得更多的經(jīng)典文化。我不會(huì )說(shuō)：“快快記下來(lái)，回去寫(xiě)作文�！�
到那個(gè)時(shí)候，我更要讓她明白做人的'道理，還要陪著(zhù)她去大量閱讀，讓她懂得什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……
哎呀，當媽媽要做的事可真多！不過(guò)，我樂(lè )意去做。我真想真想快點(diǎn)長(cháng)大，到那個(gè)時(shí)候，我一定做一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于假如的作文12
時(shí)間像高山流水一去不復返，如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的，俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@不正說(shuō)明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴，假如時(shí)間能倒流，那么該有多好啊!
人總是會(huì )做錯事的，當做錯事的時(shí)候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時(shí)間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代，再次體驗那種“金色”的感覺(jué)，那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流，我愿意回到十九世紀的丹麥，回到賣(mài)火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時(shí)間能倒流，那世界可能會(huì )安寧和平很多，當人們看到戰爭造成的惡果就會(huì )明白戰爭的危害，第一、二次世界大戰，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽(tīng)聞的事情就不會(huì )發(fā)生，就不會(huì )有那么多無(wú)辜的人死在炮火里，就不會(huì )有無(wú)數的生命在戰爭的陰影中顫栗。
假如時(shí)間能倒流，地球可能會(huì )有一番新景象。當后代的人意識到環(huán)保，黃河就不會(huì )像現在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì )在這個(gè)世界消失了。
時(shí)間倒流是那么那么的好，為什么人們不會(huì )創(chuàng )造實(shí)現呢?要知道，這是個(gè)遙遠的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法構思的夢(mèng)，一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng)，這也是一個(gè)激發(fā)人們去創(chuàng )造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué)，努力學(xué)習。我要為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
關(guān)于假如的作文13
假如時(shí)間可以倒流，我們可以一切重新來(lái)過(guò)，那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流，我們可以更改以前做錯的事兒，那么人生就會(huì )完美無(wú)缺了。假如時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說(shuō)一聲：“對不起！”
那是6歲那年，我和妹妹躺在空調房里睡覺(jué)，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí)，一聲巨響吵醒了我，原來(lái)是對面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來(lái)，忽然，我感覺(jué)到屁股濕濕的，還有一點(diǎn)兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來(lái)就慌得心一下子緊揪起來(lái)，因為我確定了一件非�？植赖氖虑�！我尿床了！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會(huì )去笑我的，還會(huì )告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話(huà)了嗎？不行，我得想一個(gè)辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì )知道床單變了，就知道我尿床了。因為妹妹換不了床單。就說(shuō)莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話(huà)呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計上心來(lái)”，妹妹才3歲，還會(huì )尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會(huì )以為是妹妹尿的床了！后來(lái)媽媽指責了3歲的妹妹一頓，說(shuō)她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽(tīng)到，心里也不好受，那是我犯的錯誤確要妹妹來(lái)承擔。我是多么后悔��！
假如時(shí)光真的可以到流，我一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我會(huì )深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠信。
關(guān)于假如的作文14
我是一陣風(fēng)，我會(huì )用手輕輕撫摸粗糙的樹(shù)皮；我是一陣風(fēng)，我會(huì )與花姐姐們舞動(dòng)；我是一陣風(fēng)……
我是一陣風(fēng)，我吹拂過(guò)山林，山林便搖曳著(zhù)裊娜的身姿，我吹拂過(guò)田野，谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒，在湛藍的天空中劃出一條條弧線(xiàn)，指揮出一曲曲如珠落玉盤(pán)的天籟之音，每個(gè)音符都充滿(mǎn)了幻想的色彩。
我是一陣風(fēng)，我會(huì )與蝴蝶姐姐跳舞，與蜜蜂姑娘歌唱，我生活在音樂(lè )之家，被音樂(lè )熏陶，音符在指件舞兮蹈兮。從那以后，在這個(gè)偌大的世界里，我將不會(huì )在“雪里來(lái)，雨里去”了。
我是一陣風(fēng)，我會(huì )興奮得不得了。因為，我可以跟小松鼠玩躲貓貓，噓！他來(lái)了，咱們小聲點(diǎn)。我還可以跟小朋友們做惡作劇，在他們上課時(shí)，我偷偷地將他們的作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時(shí)，我會(huì )小心翼翼地把他們的帽子掛在大樹(shù)上，當他們發(fā)現帽子不見(jiàn)時(shí)的表情真有趣兒，他們一定不會(huì )知道這是我的“杰作”。哈哈……
我是一陣風(fēng)……��！我可以干太多事情了。噢！讓我再想想我還能干些什么呢…
關(guān)于假如的作文15
假如我是老師，我會(huì )將我的所學(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，讓他們擁有更多的知識。
假如我是老師，我不會(huì )不分青紅皂白地責罵學(xué)生，當他們犯錯誤時(shí)，我會(huì )耐心地幫他們分析，讓他們意識到錯誤并學(xué)會(huì )自己改正。
假如我是老師，我不會(huì )給學(xué)生布置一大堆書(shū)面作業(yè)，我會(huì )布置一些特殊的作業(yè)，讓大家看書(shū)一小時(shí)，還要讓大家不斷地做運動(dòng)。
假如我是老師，我會(huì )在班里安放一個(gè)知心信箱，讓大家對我說(shuō)一些悄悄話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己的煩惱，還可以給我提意見(jiàn)。我還會(huì )給他們回信，他們對我的不滿(mǎn)，我一定會(huì )改正。
假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)們每天都快快樂(lè )樂(lè )的。我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戲。我要讓他們知道我不僅是他們的老師，我還是他們的朋友。
假如我是老師，當我的學(xué)生進(jìn)步或退步時(shí)，我都會(huì )采取措施。當他們進(jìn)步時(shí)，我會(huì )獎勵他們。如果他們退步了，我會(huì )找他們談話(huà)或者去家訪(fǎng)，了解他們退步的原因，并且鼓勵他們繼續努力。
假如我是老師，當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我要調解他們，詢(xún)問(wèn)是什么原因，還要指出他們的錯誤，讓他們互相道歉。
假如我是老師……
【【精】關(guān)于假如的作文】相關(guān)文章：
【精】有關(guān)假如作文02-17
假如我會(huì )魔法作文【精】02-23
關(guān)于假如作文【熱】01-27
【薦】關(guān)于假如作文01-13
關(guān)于假如作文【薦】01-13
關(guān)于假如我是植物的作文11-07
假如的作文01-05
【精】關(guān)于外婆的作文01-19
關(guān)于外婆的作文【精】01-18
【精】關(guān)于妹妹的作文01-04