假如小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)作文1
“嘀嗒、滴嗒嗒”我從天而降，我很高興，因為我喜歡給花、草、樹(shù)木澆水，不喜歡在天上漂浮�？晌业搅说厣�，才發(fā)現人類(lèi)一點(diǎn)也不喜歡我。
放學(xué)的小朋友大罵道：“什么破雨，這么小還下�！蔽衣�(tīng)了立刻滴到他頭上，并且告訴他：水在你眼里永遠是沒(méi)用的，可是，沒(méi)水會(huì )有你嗎？會(huì )有我們這個(gè)大家園嗎？你也不想想、你也不愛(ài)護？”他說(shuō)：愛(ài)護也是愛(ài)護大海，誰(shuí)會(huì )愛(ài)護你?""可你忘了，大海是由無(wú)數小小的水滴組成的�！蔽一卮鹫f(shuō)。老師也在抱怨：“唉，這雨下得這么大，路又遠又不好走，我什么時(shí)候才能到家!"我聽(tīng)了大哭起來(lái)，雨越下越大。我“滴嗒”的下著(zhù)，他們不喜歡我，可是你們知道么？有了我農民伯伯才能種地；樹(shù)木才能發(fā)芽；有了我旱災區才能得到灌溉。
那時(shí)，花笑了，草綠了，山朗潤起來(lái)了，欣欣然張開(kāi)了眼，小朋友在草地上玩耍。世界變得多么美麗呀!
假如小學(xué)作文2
假如我會(huì )變，我要變成一位建筑師，幫助山區的兒童，把他們的學(xué)校建造得很美麗，讓他們也能像我們一樣坐在煥然一新的教室里聽(tīng)課。我還要給他們建造一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種健身器材，讓他們下課時(shí)也能玩得不亦樂(lè )乎。
假如我會(huì )變，我要變成一條筆直的道路，讓那些山區的孩子上下學(xué)時(shí)走得更加安全，這樣他們就不用走崎嶇的山路了。
假如我會(huì )變，我要變成一個(gè)離家不遠的工廠(chǎng)，讓那些在外奔波的父母來(lái)工廠(chǎng)上班，這樣他們就能在逢年過(guò)節時(shí)享受家庭之樂(lè )，在兒女生病時(shí)來(lái)照顧他們，能在兒童節時(shí)帶著(zhù)孩子玩耍，為他們選禮物。
假如我會(huì )變，我要讓愛(ài)在每個(gè)人手里傳遞，讓世界變得更加溫暖。
假如小學(xué)作文3
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區的孩子們
畫(huà)一所美麗的學(xué)校。
讓孩子們在下雨天
也能安心地讀書(shū)，
不會(huì )再雨點(diǎn)里
瑟瑟發(fā)抖，可憐無(wú)助。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給所有的盲人
畫(huà)一雙眼睛的眼睛。
讓他們睜開(kāi)雙眼
和我們一起奔跑，
不會(huì )在黑暗里
拄著(zhù)拐杖，摸索前行。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給敬愛(ài)的老師們
畫(huà)一個(gè)能干的機器人小助理。
讓老師早早歇息，
不會(huì )在漆黑的夜里
挑燈夜戰，疲憊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我會(huì )給醫院的病人們
畫(huà)一個(gè)健康的身體。
讓他們早日康復，
不會(huì )躺在床上
望著(zhù)窗外，無(wú)聊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如小學(xué)作文4
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )是喜歡自由的風(fēng)。我會(huì )去遼闊的大草原，在那里我遇見(jiàn)了云哥哥，我會(huì )和云哥哥比賽跑步。比賽開(kāi)始了，我和云哥哥飛快地跑了起來(lái)，在比賽的途中，云哥哥跑累了，就停下來(lái)在路旁休息，我轉過(guò)頭看見(jiàn)了，便飛快地朝終點(diǎn)跑去，最終我就勝利了。
假如我是一朵云，我會(huì )是一朵會(huì )魔術(shù)的云。我會(huì )變來(lái)變去，一會(huì )兒變成房了，一會(huì )兒變成獅子。我最怕風(fēng)，有一天，我和伙伴一起玩，正在這時(shí)遇見(jiàn)了風(fēng)，風(fēng)看見(jiàn)了我們沒(méi)有學(xué)習，心里很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來(lái)的時(shí)候，也不知道自己在什么地方了。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì )是一只愛(ài)旅行的蝴蝶。今天我會(huì )去北京看天安門(mén)廣場(chǎng)，在路上，我遇到了一位導游，她帶著(zhù)我一起來(lái)到北京，和我一起看了天安門(mén)廣場(chǎng)。明天我會(huì )飛去馬來(lái)西亞，沿途看美麗的風(fēng)景，給人們展示優(yōu)美的舞姿。
假如……這些都能變成真的，那就太好了！
假如小學(xué)作文5
假如我是一朵云，我要飛到干旱的地方變成雨，那樣缺水的人們就有水喝了，干涸的大地就又會(huì )變得肥沃了，小動(dòng)物們就又出來(lái)嘻戲了。
假如我是一朵云，我要飛到地震災區最嚴重的地方，變出許多食物和水給那些人們，讓他（她）們不再缺糧食和水，我還要變出許多房子和學(xué)校，讓他（她）們有房子住，讓失學(xué)的孩子有書(shū)讀。
假如我是一朵云，我要飛到遙遠的青藏高原上，下一場(chǎng)小雨，讓牛羊解渴，讓寬闊的大草原更加美麗。
假如我是一朵云……
假如小學(xué)作文6
我是一個(gè)即將升入四年級的小學(xué)生，學(xué)習一般，有時(shí)愛(ài)發(fā)小脾氣。生活平平淡淡，可真是枯燥無(wú)味呀！我想，假如我會(huì )魔法，生活會(huì )不會(huì )不同？
假如我會(huì )魔法，我會(huì )坐著(zhù)阿拉丁的`魔法飛毯去環(huán)游世界，我會(huì )和小矮人一起打掃衛生，和米奇一起去他的妙妙屋，和彼得潘一起去永無(wú)島，看九月天是怎樣偷到寶貝的……
假如我會(huì )魔法，我要把沙漠變成綠洲，在那里種上莊稼，讓莊稼的收成成倍增長(cháng)，讓牛群、羊群和草原上的一樣多；讓所有失學(xué)的孩子都返回校園；讓地震、洪水、海嘯這些天災不再發(fā)生。
假如我會(huì )魔法，我要把藥粉變成奶茶粉，把藥片變成巧克力豆一樣好吃，把汽車(chē)排出的尾氣變成清新的空氣，把夏、秋、冬季變的和春天一樣�？傊�，我會(huì )把不好的東西變成美好的。
假如我真的會(huì )魔法，那該多好��！
假如小學(xué)作文7
假如我會(huì )變，那么當我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)，我就變成一支天藍色的冰淇淋，我會(huì )藏在冰柜的最底層，因此不會(huì )有人發(fā)現我。
假如我會(huì )變，那么當我走路走累的時(shí)候，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，從天空中銜來(lái)兩片云，一片當毯子，一片當傘遮太陽(yáng)，歇一會(huì )，然后象箭一樣地飛到目的地。
假如我會(huì )變，那么我就要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就會(huì )變回人形，告訴他要“少砍樹(shù)多種樹(shù)”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護林工人本
假如我會(huì )變，那么當我拿著(zhù)借書(shū)證卻發(fā)現圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)門(mén)時(shí)，我就會(huì )變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門(mén)縫里飛進(jìn)去看書(shū);假如我會(huì )變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;假如我會(huì )變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我真的會(huì )變該多好呀!你說(shuō)是嗎?
假如小學(xué)作文8
假如我是......
假如我是一只小螞蟻，我是會(huì )被拿去做實(shí)驗，還是自由自在地挖個(gè)洞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢？當然我不會(huì )像其它螞蟻一樣，我會(huì )自己一個(gè)人走小道，不會(huì )被人踩到。
如果我是一只小鳥(niǎo)的話(huà)，我就不用上興趣班了，不用做作業(yè)，可以盡情地玩，就是一天到晚嘰嘰喳喳地吵了一點(diǎn)，也不會(huì )有人批評我的缺點(diǎn)，我會(huì )在天空中快樂(lè )的飛翔。
假如我是一匹馬，我會(huì )不會(huì )被人抓起來(lái)在馬戲團殘酷地表演，或者當一匹小戰馬，我會(huì )在草原上飛快地奔馳。
假如我是一只小貓，你說(shuō)我是在草叢里生活，在垃圾箱里找剩飯、剩菜、剩骨頭吃呢？我還是在家里當家貓吧，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，有著(zhù)人一樣尊貴的地位。
如果我是一條金魚(yú)，我是在無(wú)邊無(wú)際的大海里游來(lái)游去？還是被漁夫打起來(lái)吃掉，還是被人帶去當被觀(guān)賞、玩弄、嬉戲的小魚(yú)呢？
假如我是......
假如小學(xué)作文9
假如我會(huì )變，我要變成神仙，看見(jiàn)大火吹一口仙氣，就會(huì )下起大雨，把大火熄滅�？匆�(jiàn)海嘯吹一口仙氣，海嘯就會(huì )退回去�？匆�(jiàn)別人遇到危險，我就會(huì )盡力去幫助他�？匆�(jiàn)別人受到了殘疾，我就吹一口仙氣，他們就可以快樂(lè )的奔跑，看著(zhù)美麗的世界，開(kāi)心的和朋友們嬉戲，擁有大家擁有的一切。
假如我會(huì )變，請給我一個(gè)神奇的身體，這個(gè)身體可以飛，也擁有可以望見(jiàn)超遠的地方的眼睛，也擁有刀槍不入的身體，還擁有聽(tīng)見(jiàn)遠方的耳朵。我要用它來(lái)幫助人們，讓人們的生活不在困難。為民除害，幫警察叔叔辦案�？匆�(jiàn)別人被毆打，我就沖上去打敗他們，讓他們以后不在毆打別人。
這種事情是有可能的，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，把自己的夢(mèng)想實(shí)現吧。
假如小學(xué)作文10
今天，樂(lè )樂(lè )、淘淘、晶晶和綿綿一起討論“假如風(fēng)有顏色”這個(gè)問(wèn)題。
樂(lè )樂(lè )先說(shuō)：我想變成綠色，因為我愿綠色的風(fēng)吹來(lái)嫩葉，吹來(lái)花兒，吹來(lái)美麗的春天。
淘淘卻說(shuō)：我想變成紅色，因為紅色可以趕走寒冷，帶來(lái)溫暖！
淘淘一說(shuō)完，晶晶就馬上說(shuō)：我想，想應該是，是黃色，因為，為黃色，色代表豐，豐收，農民伯伯要的高粱、稻谷、麥子都豐收了，那該多，多好呀！
晶晶一個(gè)勁兒的說(shuō)出自己的想法，她一緊張說(shuō)話(huà)就有點(diǎn)結結巴巴的，到把大家逗樂(lè )了。
最后綿綿慢吞吞地說(shuō)：我希望是藍色的，因為藍色代表海洋，愿我們在知識的海洋中暢游！
小朋友們，假如風(fēng)有顏色，你們會(huì )希望是什么顏色呢？
假如小學(xué)作文11
假如我會(huì )變，那么我會(huì )變成什么呢?
我會(huì )變成老鷹，飛上藍天，飛過(guò)太陽(yáng)，體會(huì )一下翱翔天空，俯視森林的感覺(jué)。我還要幫助受傷的小鳥(niǎo)重現藍天，幫助想飛的動(dòng)物上天摘月，幫助嗚咽的朋友微笑... ...
我想變成小兔，歡騰跳躍，嘗嘗草根，體會(huì )一下三瓣嘴啃蘿卜，長(cháng)耳朵聽(tīng)風(fēng)聲的樂(lè )趣。我會(huì )節約蘿卜，我會(huì )嘗試百草，我會(huì )欣賞大自然演奏出的所有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )... ...
我想變成小豬，拱拱鼻子，舔舔飼料，體會(huì )一下臭烘烘熏死人，大又胖擠垮欄桿，被人剁成豬肉的滋味。我要讓所有人的心中沒(méi)有“豬流感"這個(gè)名字，安心吃上健康豬肉... ...
我最想變成諸葛亮，目睹血流成河，伏尸萬(wàn)里的慘象，體會(huì )一下乘勝追擊，稱(chēng)臣稱(chēng)王的心情。我要讓劉氏成為名副其實(shí)的“天子”，我還想多培養一些人才，使蜀國的未來(lái)?yè)碛斜Ｕ?.. ...
��！如果我會(huì )變，那該有多好！我還會(huì )變成外星人，變成關(guān)羽，變成劉禪... ...
假如小學(xué)作文12
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著(zhù)人們。于是，我想，假如我是神筆馬良，我一定要為人民謀福造利。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多大傘，給曬大太陽(yáng)的人們遮一遮太陽(yáng)，吃吃西瓜。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一列火車(chē)，目的是讓外國貧困的小朋友到中國游玩。讓他們感受我們中國的五千年文明。要讓他們知道中國是世界上最美地方之一。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座大大的房子，讓流浪的人們全部都住進(jìn)來(lái)�？措娨�、看書(shū)學(xué)習知識，從而改變世界。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)上一水汪汪的大眼睛，讓他們看見(jiàn)藍藍的天空，清澈的小溪。
假如小學(xué)作文13
老師，是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是老師哺育出了多少祖國的花朵？應該是千千萬(wàn)萬(wàn)吧.老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，她為許許多多的學(xué)生打開(kāi)了知識的大門(mén)。有誰(shuí)說(shuō)做一位老師是為了炫耀自己？不，并不是這樣。老師，就像是一顆小小的草，任人隨意踩踏，但是她從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)到痛苦；沒(méi)有感覺(jué)到厭煩。啊，老師，我是多么的佩服你呀。
假如我是老師，我會(huì )把每一位同學(xué)的學(xué)習情況都管理好，不管她們哪一位同學(xué)的的學(xué)習成績(jì)下降了，我會(huì )認真的輔導她們，把她們的成績(jì)補上來(lái)。
假如我是老師，即使哪一位同學(xué)犯錯了，我會(huì )默默地讓她們改正錯誤。但不會(huì )當面批評她們，因為那樣會(huì )傷害她們的自尊心。
假如我是老師，我會(huì )把每位同學(xué)的學(xué)習成績(jì)提高，讓每位同學(xué)都成為祖國的驕傲。
老師是辛勤的園��；老師是默默無(wú)聞的舂蟬。我愿成為辛勤的園��；成為默默無(wú)聞的舂蟬。我會(huì )為學(xué)生們打開(kāi)知識的大門(mén)，我會(huì )把她們送到知識的海洋。
假如小學(xué)作文14
我從中國的警察高級學(xué)院畢業(yè)了，現在我是一名偵探，一天我正在辦公室里喝茶，突然幾聲電話(huà)鈴響了，我接了電話(huà)，說(shuō)：“你找誰(shuí)，我是偵探鄒立強，有什么事嗎？
鄒偵探，現在一位號稱(chēng)神偷的人在眾人的眼睛下偷走了幾十顆稀有鉆石，請鄒偵探來(lái)幫忙一下，把這個(gè)小偷抓住，我連忙答應了。
我調動(dòng)了5輛警車(chē)出發(fā)了，來(lái)到案發(fā)現場(chǎng)，我察覺(jué)這個(gè)小偷很厲害，但是難不倒我的，我叫再把鉆石再要一些。因為我知道又有了鉆石，他又會(huì )去偷。晚上，我們躲在鉆石店內。等小偷，果然小偷來(lái)了，我們立刻布下天羅地網(wǎng)，要把他逮到�？墒撬巧裢祫�(dòng)作很快，我們沒(méi)有抓住他。
第二次我們又來(lái)捉，這次我終于捉住了他，我又被領(lǐng)導升了一級很高興，我便成了名人。人稱(chēng)神探。
快起床，媽媽喊，我一下子起來(lái)了，哈哈，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信總有一天會(huì )成為現實(shí)。
假如小學(xué)作文15
生命是父母給的，未來(lái)是自己創(chuàng )造的，所以我先從父母說(shuō)起吧！
假如我是一位偉大母親，我將永遠伴隨我的寶貝，要他永永遠遠健康成長(cháng)，讓他明白人生的真諦。我會(huì )交給他禮儀，讓他懂得尊重別人。我一定會(huì )教他謙虛，讓他懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
假如我是一名偉大的父親，我會(huì )用我的一生伴隨他，讓他明白人生的坎坷。如果他是男孩，我會(huì )讓他學(xué)會(huì )男子漢應有的氣概，讓他懂得在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。如果她是女孩，我會(huì )教她彈鋼琴，讓她在其中學(xué)到淑女風(fēng)范！
如果我是一名白衣天使，我將把最最無(wú)私的愛(ài)獻給身患重病的人們，讓他們的家屬不在身邊時(shí)，不會(huì )感到寂寞、孤獨。我相信自己不會(huì )因為病人嘔吐，而對他們不理不睬!
假如我是一位無(wú)私的人民教師，我會(huì )用我的愛(ài)去鼓勵他，用眼神去溫暖他們。我也會(huì )十分嚴厲的對待學(xué)生，不使他們圖謀不軌。我會(huì )燃燒自己，點(diǎn)亮他人；我會(huì )像園丁一樣，灌蓋祖國的花朵！
假如我是......
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