【熱門(mén)】假如作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的假如作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
2108年的一天，忽然地球上空一聲巨響，經(jīng)過(guò)一分鐘什么也見(jiàn)不到的黑暗，人們發(fā)現，我們會(huì )飛了。不光是人類(lèi)，什么汽車(chē)啊，路燈啊，全都會(huì )飛了，漫天飄動(dòng)著(zhù)本該在地球表面上的一切物體，這時(shí)人們頓悟：地球上失去重力了。
沒(méi)有重力真好��！我不需要到公園，游樂(lè )場(chǎng)，就可以玩一些以前都不敢想象的游戲。我能夠不用任何工具和儀器就能一下子飛到天上去，也可以在沒(méi)有任何風(fēng)的情況下，將風(fēng)箏放到太空中去。哦，是多么不可思議！我變成了大力士，可以把一切重物從東搬到西，從南搬到北。更重要的是，田徑比賽就不僅是瘦子的專(zhuān)利了，胖子冠軍也很常見(jiàn)，這樣我去參加比賽就很容易得冠軍了。而且沒(méi)有重力，跳樓者不會(huì )喪命，溺水者也不必入地獄，想自殺是很困難的。生活多么美好��！
我漸漸喜歡上沒(méi)有重力的日子了……
這時(shí)，我飛回家，回家的路途真不太平，隨處可被飄在空中的物品傷害到。又餓又乏的我不知今晚能不能把飯菜吃到嘴里？也不知道能不能安安穩穩的躺在床上睡一覺(jué)？我掙扎著(zhù)朝家的方向飄去，終于到達了！可是地基打得很牢的家也懸在空中。進(jìn)入家門(mén)，家里的所有東西都飄蕩在空中……
我想喝水，水倒出來(lái)就散落到四面八方，好不容易使茶進(jìn)入口中，可就沒(méi)有流進(jìn)胃里，一直懸了起來(lái)，沒(méi)有被人體吸收；我想吃東西，但是別扭極了——碎渣不往地上掉，反而鉆進(jìn)我的鼻子、眼睛，使我呼吸困難，無(wú)法觀(guān)看；我想做飯，可是飯也沒(méi)法做�；馃o(wú)法點(diǎn)燃，東西一碰就飛，我只能餓著(zhù)——連西北風(fēng)也喝不上：因為，空氣全飛到宇宙中去了……我想刷牙，剛把牙刷放進(jìn)口中，泡沫就飛得到處都是；我想睡覺(jué)，躺在床上稍微一動(dòng)，我就不知道飄到了哪里，越掙扎越麻煩，我甚至一頭撞到了墻上，最后只好綁在睡袋里睡了，由于睡相不好，把手伸到了外面，醒來(lái)后突然發(fā)現有兩只大手向我臉上飄來(lái)，嚇了我一大跳，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)這飄動(dòng)的兩只手正是我自己的手！我想剪頭發(fā)，但理發(fā)店的人必須發(fā)揚團結精神互相幫助，一人理發(fā)，一人拿著(zhù)吸塵器吸走剪下的頭發(fā)；我想洗澡，可我要把腳套在一個(gè)固定的環(huán)里，不然飄浮的身體被水一沖會(huì )不停地翻跟頭而且水全是一粒粒的小水珠，很容易嗆傷人，甚至嗆死人，所以洗澡時(shí)，我還要戴上呼吸罩和護目罩。洗完澡后，身上的污水不會(huì )自動(dòng)流下來(lái)，需要開(kāi)動(dòng)水泵連同空氣一起抽走。沾在帆布罩上的水也得用水泵抽走。洗一次澡，真正的洗澡時(shí)間只有15分鐘，可清理污水和其他準備工作卻需45分鐘。
沒(méi)有了重力，雨水不會(huì )自空中落下，也不能夠匯聚，這給人畜飲水，農作物澆灌帶來(lái)極大的不便；沒(méi)有了重力，一陣微風(fēng)便會(huì )使灰塵漫天，落葉、塑料袋等彌漫環(huán)宇。而一陣強風(fēng)刮來(lái)，世界便會(huì )陷入混亂和無(wú)序之中。一切都被風(fēng)吹到了半空中，且東一個(gè)西一個(gè)。高低還有差距。在此之中，許多人必然會(huì )在風(fēng)的吹動(dòng)下撞擊到其它物品，便會(huì )造成巨大的人身財產(chǎn)損失。
假如作文 篇2
烏拉特前旗第二小學(xué)五（1）班張金金
我班有49名學(xué)生，人各有志。有的想當警察；有的想當科學(xué)家；有的想當一市之長(cháng)；有的想當軍人；有的想當醫生；有的想當畫(huà)家、作家；有的想當導游……而我，卻想當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是要蓋一座漂亮的教學(xué)樓，讓全體師生都在寬敞、明亮的教室里學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我就要在學(xué)校內建造幾個(gè)大花壇，種上各種花草樹(shù)木，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美、良好的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我就要實(shí)行“獎罰分明”的制度。對學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表?yè)P，成績(jì)突出者可以跳級；對創(chuàng )造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jì)的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )安排時(shí)間，帶學(xué)生們去看看外面的世界。比如春游、夏令營(yíng)等外出活動(dòng)，這樣，不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
如果我是校長(cháng)，我想我是校長(cháng)。
指導老師：楊麗華
假如作文 篇3
二十年后的我變成了一位醫生，每天都會(huì )有許多病人在等著(zhù)我。我每天忙里忙外，做的最多的事情就是眼科手術(shù)。因為我是一名明星醫生，我醫術(shù)高超，大家都是慕名而來(lái)的。
但是今天下午沒(méi)有安排手術(shù)，因為有一個(gè)重要的發(fā)布會(huì )要開(kāi)。
發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，許多攝影機早就準備就緒了。記者們看到我來(lái)了，一個(gè)個(gè)長(cháng)槍短炮都遞到了我的面前�！罢垎�(wèn)您是怎樣一步一步成為今天的您的？”“請問(wèn)您每天都做那么多手術(shù)累不累呢？身體頂得住嗎？”“請問(wèn)做手術(shù)時(shí)您緊張嗎”……
我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“大家不要搶?zhuān)總�(gè)人都有提問(wèn)的機會(huì )，一定讓你們都有收獲”。會(huì )場(chǎng)終于安靜了。
“我怎么一步步走到今天的，我小的時(shí)候就特別喜歡醫生這個(gè)行業(yè)，覺(jué)得它神圣極了！所以我刻苦地學(xué)習，希望自己將來(lái)也能成為醫生隊伍中的一員�！薄拔遗Φ刈x書(shū)，考上了最好的醫科大學(xué)，然后我聽(tīng)了很多教授的講座，學(xué)到許多知識�！�
“我把接待病人當做一種樂(lè )趣，我愿意為他們解除病痛，排憂(yōu)解難。所以，再多的病人我也不會(huì )感到累的�！�
“問(wèn)到手術(shù)緊張嗎？我不緊張，因為我每次手術(shù)都非常仔細非常細心，因為我想著(zhù)病人對我的期望，所以我就不緊張了�！�
……
發(fā)布會(huì )終于結束了，我換上手術(shù)服，走進(jìn)了手術(shù)室。假如我來(lái)到二十年后，我想我就是這個(gè)樣子吧！
假如作文 篇4
睡前，我幻想著(zhù)在宮廷里當一名女官，感受一下在宮里生活和做事的感覺(jué)。想著(zhù)想著(zhù)就睡了
忽然，我來(lái)到一個(gè)未知時(shí)空，那里全是藍色，無(wú)邊無(wú)際�？罩型蝗怀霈F了一個(gè)，是否進(jìn)入穿越時(shí)空？當然進(jìn)入啦，我迫不及待地想。然后就暈過(guò)去了
醒來(lái)，我發(fā)現我變成了大人在一個(gè)林間小路上。當看到了身邊的屋子，這應該是古代！再看看我身上的衣服，應該是樂(lè )坊女官的服飾。不會(huì )吧，我的幻想不會(huì )成真了吧。我往街道上走，發(fā)現人們穿的衣飾很好看，街道繁華，這應該是唐朝。我從遠處看到了皇宮，急忙向前走去。到了門(mén)口，有幾個(gè)士兵攔住我說(shuō)：令牌。我想了想，摸索了全身，還真找到了一塊令牌，他們二話(huà)不說(shuō)把我放了進(jìn)去。我進(jìn)去后仔細看了看牌子，上面寫(xiě)樂(lè )坊主管事，看來(lái)，我猜對了。這時(shí)，我腦子里突然有了一段，一直在說(shuō)：去朝堂、去朝堂。
想著(zhù)就走到了朝堂，聽(tīng)見(jiàn)大正談?wù)撥娛�，我�?tīng)清楚了、后，忙上前去堤言。
我想到了的空城計，反正他們這一小戰在上也是勝，不如幫他們簡(jiǎn)便點(diǎn)，學(xué)著(zhù)諸葛亮的樣子滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。
我正準備接受獎賞時(shí)，叮叮叮鬧鐘響起，天亮了。
原來(lái)，這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里感受時(shí)空穿越還挺不錯，現在還是好好享受生活吧！
假如作文 篇5
Z博士最近新發(fā)明了一臺機器，叫“克隆者”。我請求博士克隆一個(gè)我，博士百般無(wú)奈的答應了下來(lái)。
我管這個(gè)克隆的我叫槿。她和我是可真是一個(gè)模子里刻出來(lái)的呀，一樣的眉毛，一樣的.身高
第二天，我早早地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。一節數學(xué)課，一節美術(shù)課，一節語(yǔ)文課放學(xué)了，我收拾好書(shū)包，去了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)我抽屜里的語(yǔ)文試卷呢？剛剛語(yǔ)文課才發(fā)的呀去哪兒了呢！那是我辛苦得來(lái)的一百分��！我把教室翻了個(gè)底朝天，連試卷的一角都沒(méi)有，我掃興地回家了。
走進(jìn)家門(mén)，爸媽都不在家。我又走進(jìn)了我的房間，只見(jiàn)槿在房間里頭撥弄著(zhù)一張白色的紙。我定睛一看，這哪是一張普通的紙！分明就是我那張一百分的語(yǔ)文試卷肯定是槿趁我不備時(shí)偷的！
哼！我氣得進(jìn)熱血沸騰。
我大踏步走上前奪走了槿手中的卷子，質(zhì)問(wèn)道：“你怎么能這樣！這是我的卷子！”
槿攤了攤手，無(wú)奈地說(shuō)：“我拿我的東西，理所當然�！遍日f(shuō)著(zhù)，抖了抖手中的￥50 ,接著(zhù)說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)？媽媽給我的獎勵！哈哈哈！”
我氣了：“什么叫你的東西？還我的獎勵！”
“媽媽給的是我，不是你，憑什么‘還給’你！”槿一手叉腰，一手指著(zhù)我，嘴巴往上一撇。
“只是媽媽不知道我和你誰(shuí)考了一百分……因為，你是一個(gè)和我長(cháng)得一樣的機器人�！蔽抑�(zhù)急地分析著(zhù)，皺起了眉頭。
“嘁！”槿撇了我一眼，把頭昂得高了一些，“什么道理，都不用講。試卷可以是你考的，也可以是我考的。因為我是你，你是我�？稍嚲淼莫剟�，這可是媽媽親手給我的�！�
我覺(jué)得她無(wú)理取鬧，煩了，于是發(fā)起了火，怒氣沖沖往上撞，我兩手叉腰，怒目圓睜，“那是我考的！你冒充我，算什么好漢！ ！ ！”
槿一聽(tīng)，笑出了聲。她小幅度、慢慢地理了理長(cháng)發(fā)和身上的花裙子，斯文地說(shuō)：“好漢？我當然算不上，因為我是女的呀！”
我揉揉太陽(yáng)穴，閉著(zhù)一會(huì )兒眼睛：“我當然……那個(gè)是夸張詞……”話(huà)一出口，我后悔了，因為我聽(tīng)見(jiàn)了槿爽朗的笑聲。
槿瞪了我一眼：“夸張詞？用的太不恰當了吧！我就說(shuō)，這一百分是我考的！這一百分給你真是白給了！”
我氣急敗壞，和她打了起來(lái)……我最后以敗告退，兩條血紅色的條子掛在鼻孔下，而她卻毫發(fā)無(wú)損。我生氣得奪門(mén)而出……
接下來(lái)的兩天里，我一直想報復她�？伤氖侄螀s比我還要高明。我得到的好處，都被她給拿走了；她每次做錯事，卻都是我幫著(zhù)背黑鍋……
可惡，太可惡了！我不想要這個(gè)克隆的我了！救命��！
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