假如作文600字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的假如作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
常常有人說(shuō)：“女孩最完美，是世間萬(wàn)物最美的造物；女孩最漂亮，如鮮花般惹人愛(ài)；女孩最善感，因為她有一顆淳樸善良的愛(ài)心�！笔堑�，作為一個(gè)青春期的女孩，如果我得到別人這樣的評價(jià)，我會(huì )倍感榮幸和高興。但是，現在的我卻不想當一個(gè)青春期的女孩，不想有一顆如此容易觸動(dòng)，如此敏感的心。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我會(huì )是一個(gè)剛剛出生、受人疼愛(ài)的小嬰兒。我不用每天聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽翻來(lái)覆去的嘮叨，不用在眾人面前時(shí)刻注意自己的形象，不用忍受著(zhù)在我背后的一些流言蜚語(yǔ)，不用在自己傷心時(shí)無(wú)人問(wèn)津的哭泣。相反，我只會(huì )享受到加倍的關(guān)心和呵護，只會(huì )得到叔叔阿姨們的夸贊，只會(huì )有爸爸媽媽的陪伴，只會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的度過(guò)我的美好童年。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我會(huì )是一個(gè)快樂(lè )活潑、頑皮淘氣的小女孩。每天早晨吃完早飯之后，帶著(zhù)媽媽的叮囑和自己滿(mǎn)滿(mǎn)的信心活蹦亂跳地去上學(xué)，在課間時(shí)間與好朋友打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，在放學(xué)之后享受媽媽的美味午餐。在下午放學(xué)之后乖乖地做好家庭作業(yè)，充分的娛樂(lè )時(shí)間便來(lái)了。是的，如果我是這樣一個(gè)小女孩，我每天都過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，不需想太多，只是開(kāi)心的過(guò)好每一天，只需真實(shí)的做好自己。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我無(wú)需太在意大家對我的意見(jiàn)和評價(jià)，我不必被老師們的一個(gè)異樣眼神而內心觸動(dòng)很久，我不會(huì )因為父母的一句責罵感覺(jué)到難過(guò)，我也不會(huì )因為自己敏感的心受到別人的蔑視和不信任。我不明白處于青春期的我為何會(huì )變成這樣，我很討厭現在的自己，我甚至有時(shí)會(huì )抱怨人生為什么要經(jīng)過(guò)這一階段，我多么的渴望變成一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，一個(gè)什么都不懂的小女孩。一個(gè)最真實(shí)的我，一個(gè)不會(huì )敏感的我，一個(gè)最快樂(lè )的我。
我時(shí)常自己這樣想：變成一個(gè)女孩，一個(gè)花一般年紀的女孩�；蛟S對有的人來(lái)說(shuō)很渴望，可是，現在的我——一個(gè)青春期的女孩，我真的快樂(lè )嗎？我想，不是的。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，那該多么好呀！
假如作文600字 篇2
樹(shù)葉，可以說(shuō)是世界上最為渺小的東西。它輕若無(wú)物，在秋季落下，又在春季生長(cháng)。它生來(lái)平凡，卻又與萬(wàn)千事物組成了這個(gè)美麗的大千世界。
我渴望成為一片樹(shù)葉，在我眼中，它雖平凡，卻風(fēng)華絕代。楓葉有著(zhù)如火般的熱情，柳葉是被似剪刀的三月春風(fēng)裁剪而成的窈窕少女，而松葉則是長(cháng)久不謝的傲骨。而我只愿成為一片不知名的樹(shù)葉。
假如我成為一片樹(shù)葉，我想長(cháng)在家門(mén)口的大樹(shù)上。清風(fēng)吹過(guò)，我緩緩落下，落在午睡的媽媽的眉心，落在媽媽不時(shí)閃著(zhù)的眼瞼上，感受媽媽溫暖的氣息一直縈繞在我的身邊。我明顯地感受到媽媽在睡夢(mèng)中還不時(shí)蹙眉，我想她是在擔心我吧！她一定在想著(zhù)我在學(xué)校里學(xué)習認不認真，卻不曾想到我已化身為了一片正躺在她眉心的樹(shù)葉。久久的，一直躺著(zhù)，我的意識也漸漸模糊了，就在我想閉上眼時(shí)，媽媽醒了，我趕緊一動(dòng)身子，落在地上。媽媽揉了揉眼睛，起身去樹(shù)蔭下看書(shū)，我調皮地讓風(fēng)爺爺把我吹到了媽媽額頭頂，又沿著(zhù)她的發(fā)絲滑落在打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。媽媽的嘴角似是輕輕勾起，拿起了我，輕輕地說(shuō)了聲“傻孩子”�；腥婚g，我好像還是那個(gè)原來(lái)的.我，坐在媽媽的膝上，盡情玩鬧。我看了看自己的身子，還是一片樹(shù)葉��！難不成……媽媽認出我了��！媽媽把我在她的指尖轉了一周后，輕輕把我放在了桌邊，自己則穿上外衣出門(mén)去了。我這才放下了心，安心地躺在桌上和周公下棋去了。
輾轉醒來(lái)，已到黃昏，屋中已出現了燈光，卻始終不見(jiàn)人影，我不由得四處張望，終于找到了面對著(zhù)陽(yáng)光的媽媽。陽(yáng)光打在她的肩膀上，散落的長(cháng)發(fā)肆意飛舞，恍若天神。媽媽似是感受到了我的目光，微微側臉，嫣然一笑，仿佛整個(gè)世界都失了色彩。我注視著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚沧⒁曋?zhù)我。但我從她眼中看到了憂(yōu)傷，她一定又在擔憂(yōu)我，擔憂(yōu)不愿長(cháng)大的我，擔憂(yōu)成績(jì)不夠優(yōu)秀的我�；腥婚g，我也不由得沉重了起來(lái)。
哦，我多么想自己變成一片樹(shù)葉，只為享受和媽媽親密擁抱，和媽媽盡情嬉鬧。
假如我變成一片樹(shù)葉……
假如作文600字 篇3
哇！五十萬(wàn)元，正在對彩票的媽媽突然大叫，因為媽媽對中了五十萬(wàn)元的彩票，所以媽媽說(shuō)：“全家一人給十萬(wàn)元！”，剩下的爸爸、媽媽全包下了！我不敢相信，一毛不拔的鐵公雞媽媽?zhuān)裉煸趺创蟀l(fā)慈悲了？
第二天爸爸、媽媽就把錢(qián)全拿出來(lái)了。當我拿到十萬(wàn)元時(shí)，我手心一直出汗，十分害怕，因為我第一次拿到這么多錢(qián)。不過(guò)，既然錢(qián)都拿到了，也就不是做白日夢(mèng)了！謝謝爸爸媽媽?zhuān)∏а匀f(wàn)語(yǔ)，盡在不言中！
首先，我要買(mǎi)一只鞋子給我自已，因為我的鞋子不但破了，還磨平了。所以我一定要買(mǎi)雙好鞋子給我自己，那么，我就可以在網(wǎng)球場(chǎng)上任意馳騁，發(fā)揮我驚人的球技。這雙鞋一定讓我如虎添翼，過(guò)關(guān)斬將，贏(yíng)得勝利。
接下來(lái)我想送給照顧我的爸爸媽媽一組咖啡杯，因為有時(shí)我會(huì )不小心把咖啡杯打破，所以我要買(mǎi)一組典雅的咖啡杯送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄儍?yōu)雅的享受往日甜美時(shí)光，好像戀愛(ài)的時(shí)光，因為我爸爸媽媽的感情那可是如膠似漆��！
其次我要買(mǎi)一個(gè)手機殼送給我的大姐姐，因為她上回不小心把手機摔了一個(gè)洞，所以我要買(mǎi)一個(gè)不會(huì )破的手機殼送給我丟三落四的迷糊大姐。當然有大姐，也會(huì )有小姐姐，因為我有兩個(gè)姐姐，小姐姐當然也不例外。我想，她需要一臺平板電腦，因為她真的超愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的，每次在車(chē)上聽(tīng)廣播時(shí)，不管是誰(shuí)唱的，她都知道。我也好喜歡看她聽(tīng)音樂(lè )如癡如醉時(shí)陶醉的模樣，“粉”可愛(ài)喔！
而其余的錢(qián)我都要存入銀行，因為古人說(shuō)“聚沙成塔，積少成多�！彼晕乙咽Ｏ碌腻X(qián)，全部存入銀行，希望能有愈來(lái)愈多的利息，將來(lái)可以運用它，幫助更多需要的人。
假如作文600字 篇4
假如我是語(yǔ)文教師，應對臺下那么多渴求知識的眼睛，我都會(huì )說(shuō)；“路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條新路�！�
我首先要改革課堂教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀書(shū)，去分析，去思考。誰(shuí)有見(jiàn)解，有創(chuàng )造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會(huì )說(shuō)話(huà)的“教師”字典幫忙，養成課前預習的好習慣。
假如我是語(yǔ)文教師，我還要闖出一條改革作文教學(xué)的路子來(lái)。
我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，用高爾基的話(huà)去教育他們：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉�！弊屗麄兗痹绲慕Y識魯迅，冰心，李白，安徒生……在書(shū)中，讓他們跟小鳥(niǎo)弟弟談心，和柳樹(shù)爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見(jiàn)面。每一天，我必須少布置作業(yè)，讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我要教給他們讀書(shū)的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞，句，段啦。在班里，我要定期開(kāi)“故事會(huì )”“讀書(shū)心得演講會(huì )”……
寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一齊游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花”在結冰的河里滑冰。課間，我和他們一齊跳舞，談心，做游戲。我要他們每一天寫(xiě)觀(guān)察日記。寫(xiě)作文可自我命題，寫(xiě)自我熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會(huì )”，發(fā)動(dòng)他們向報刊投稿，學(xué)會(huì )自我修改文章。
總之，假如我是語(yǔ)文教師，必須使學(xué)生喜歡語(yǔ)文課，喜歡寫(xiě)作文。
假如作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)的真快呀！轉眼間就快結束我的童年了，快樂(lè )的時(shí)光從我的手中遛去，我多么希望時(shí)間可以倒流��！
假如時(shí)可以倒流，我會(huì )認真孝敬父母，不會(huì )像現在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì )認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì )用良好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )熱愛(ài)大自然的一草一木，保護每只動(dòng)物，不會(huì )讓人們再亂砍濫伐了，不會(huì )再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì )讓國人將國家保護動(dòng)物的皮毛剝下來(lái)拿去賣(mài)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿(mǎn)天飛，不會(huì )讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì )被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè )的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級時(shí)程老師即將離開(kāi)的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì )虛度光陰，而是努力學(xué)習，考出優(yōu)秀的成績(jì)面對即將離開(kāi)的程老師，要讓老師不會(huì )看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到四年級時(shí)，珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光，吮吸著(zhù)王老師在最后撒下的知識的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現實(shí)，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
請相信吧，我一定會(huì )努力的！
假如作文600字 篇6
在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當大廚師，還有的同學(xué)想當大明星…. 而在我自己的心靈世界里，也有一個(gè)小愿望，那就當班長(cháng)。盡管我還差一點(diǎn)，不過(guò)我可以用幻想來(lái)實(shí)現….
班長(cháng)班長(cháng)，一班之長(cháng)！如果同學(xué)們選我當班長(cháng)，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那當同學(xué)們對我的信任。
假如我當班長(cháng)，我首先要把我自己的學(xué)習成績(jì)提上去，盡管班長(cháng)的主要責任當管理好班級不過(guò)我和別的班長(cháng)不同，我當要在管理好班級的前提下去提高成績(jì)， 因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了？所以我要上課聽(tīng)講，積極發(fā)言。要養成：課前預習，課后復習的好習慣。還要保質(zhì)保量保時(shí)地完成老師布置的。
假如我當班長(cháng)，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說(shuō)在午休的時(shí)候吧！我必須要上臺管理好班上的紀律，還有就當在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就當一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，身為班長(cháng)的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個(gè)同學(xué)交上好友。
假如我當班長(cháng)，我還要有強烈的集體觀(guān)念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動(dòng)會(huì )的話(huà)，那我就要那些有運動(dòng)素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話(huà)，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統而言之。我要在平時(shí)吸取經(jīng)驗和教訓，看自己那個(gè)方面好，那個(gè)方面不好。我還要多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，多向老班長(cháng)請教如何當好班長(cháng)，做一個(gè)名實(shí)相副的一班之長(cháng)。
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