【實(shí)用】假如作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如作文6篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我的記憶清晰如初，我想，當我一個(gè)人獨自坐在陽(yáng)臺上，吹著(zhù)清風(fēng)，面對燦爛的陽(yáng)光時(shí)，我一定會(huì )撲哧一聲笑出來(lái)，但過(guò)一會(huì )兒我卻又會(huì )沉思起來(lái)，生活中的一切都在變......
我依稀還記得我童年時(shí)第一次上舞臺時(shí)的情景。
“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要交150元�！蔽腋吲d地拉著(zhù)母親的衣袖角說(shuō)“為什么要交這么多錢(qián)？”母親盤(pán)問(wèn)到“你猜！”“猜不出來(lái)，快講答案吧‘大學(xué)生’”也許是母親的這聲‘大學(xué)生’把我賄賂了，我激動(dòng)地說(shuō)：“我要上臺表演節目，所以老師說(shuō)要交服裝費�！痹�(huà)剛一落，我看見(jiàn)母親的眼里閃出一絲驚訝“真的嗎？”母親笑著(zhù)問(wèn)“肯定是真的，我怎么會(huì )騙你�！薄罢鎱柡�，要上舞臺了”母親很高興，真的很高興。吃午飯了，爸爸回來(lái)了，他剛一進(jìn)門(mén)，母親就把我要上舞臺的事講了一遍，爸爸也笑了，我也好高興，因為他們笑了。吃過(guò)午飯，媽媽就給姑姑、叔叔、姐姐他們打電話(huà)，同樣也講了我的事。我開(kāi)始有些不太適應了，我覺(jué)得沒(méi)必要。表演那天，我在臺上舞動(dòng)著(zhù)，享受著(zhù)，突然，我看見(jiàn)媽媽的眼角有了淚花，我不明白為什么，但我知道她會(huì )為我高興，為我驕傲。
轉眼又到了我小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候了，開(kāi)畢業(yè)考試了......
“不要打了．．．你們別打了．．．”我哭訴道。也許你差不多知道了，他們在打架，在鬧離婚，這對于一個(gè)即將畢業(yè)的我有多大的打擊。媽媽哭著(zhù)，我想上去攔住他們，但還是沒(méi)用，該發(fā)生的始終要發(fā)生。爸爸走了，留下來(lái)只有無(wú)限的傷痛。面對著(zhù)一幕，我的印象不怎么大，因為我知道我該記住什么，現在該做什么�？荚嚵�，我心里一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我認真做題，我想考好。做完試卷，看著(zhù)窗戶(hù)的綠葉閃閃發(fā)光，我想了一會(huì )兒，又回過(guò)頭來(lái)看看試卷。終于，我有了一個(gè)較為優(yōu)秀的成績(jì)。我慶幸自己沒(méi)有被影響。
我的回憶有苦有樂(lè )，假如我的記憶清晰，我一定要去看看那些曾經(jīng)的快樂(lè )，看看我那只見(jiàn)過(guò)一次的雪，看看我曾深?lèi)?ài)過(guò)狗狗雪兒，看看我慈愛(ài)的外祖父母，看看我那桃園仙境般的無(wú)名地，看看我小時(shí)候的第一次表演，嗯......也看看我曾經(jīng)最重要的人：我的爸爸。
如果不止是我，每個(gè)人的記憶都一樣清晰的話(huà)，考試也許就不在話(huà)下，也不會(huì )有健忘的人存在，但它也同樣存在危險，犯罪分子會(huì )更狡猾，會(huì )有更邪惡的事發(fā)生。
其實(shí)，正如動(dòng)畫(huà)電影《千與千尋》中說(shuō)的：有些記憶并沒(méi)有遺失，只是你記不起來(lái)了，仔細想想，你一定會(huì )想起來(lái)，發(fā)生過(guò)的事永遠也不會(huì )忘記的。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。
假如記憶清晰如初，假如記憶清晰如初，沒(méi)有假如，只有‘真如’，哼哼，很好笑吧，一點(diǎn)也不順口，但，這就是現實(shí)，現實(shí)的世界沒(méi)有假如，真的只有真如。
假如作文 篇2
我想要成為一名校長(cháng)，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè )和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時(shí)能讓他們目不轉睛盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
我要是校長(cháng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣。
我要是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做的非常好。學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不能因為學(xué)習的壓力而扼殺同學(xué)們夢(mèng)想的幼苗，阻擋同學(xué)們前進(jìn)的腳步。我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！我要讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
假如作文 篇3
我是一棵樹(shù)，我會(huì )揮動(dòng)著(zhù)我的手對人們打招呼說(shuō)＂好＂，讓人們在我的樹(shù)蔭下玩耍、乘涼！
我是一棵樹(shù)，我會(huì )吸收空氣中的廢棄，使空氣更清新！
我是一棵樹(shù)，我會(huì )緊緊地抓住石頭和泥土，不讓泥石流破壞山體和傷害人！
我是一棵樹(shù)，我會(huì )用我的`身體擋著(zhù)鋪天蓋地的風(fēng)沙暴，保護環(huán)境！
我的作用可大了！
有一次我在森林里站崗，突然山上來(lái)了泥石流，我和媽媽、爸爸、弟弟、還有伙伴們一起，用身體擋著(zhù)泥石流，不讓泥石流和石頭到村子里，破壞房物和傷人。泥石流過(guò)去了，有很多大大小小的樹(shù)都死了，有的受了重傷！我希望泥石流別再來(lái)了！
人們?yōu)榱嗽旒�，從未珍惜過(guò)我們的生命，有好多大樹(shù)已經(jīng)死了！我們?yōu)榱吮Ｗo人類(lèi)也死了好多樹(shù)。人們就這樣的對待我們，你們把我們都殺死了，我們還怎么保護你們？幫你們擋風(fēng)沙暴、泥石流！
還有，因你們往空氣中排了太多的廢氣，我們好多樹(shù)葉寶寶都枯了。如果，是你們，你們怎么想呢？
人們，希望你們能了解我們也是有生命，有感情的！不管你們怎么對待我們！我們依然要堅持不懈地保護你們！
假如作文 篇4
克隆，是以前人的夢(mèng)想，現在地球上第一只克隆羊“多利”誕生了，假如我會(huì )克隆，我會(huì )這樣做。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆時(shí)間。因為我們人至少能活60年左右，我們常常會(huì )浪費時(shí)間，所以我要克隆時(shí)間讓我們人有用不完的時(shí)間。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆人才。只要國家允許，我要克隆像愛(ài)迪生、富蘭克林等等人才。為國家奉獻，為世界奉獻，讓世界上各個(gè)國家的科學(xué)一有大大的進(jìn)步。
現在只有認真學(xué)習才能學(xué)會(huì )這種技術(shù)，奉獻祖國。
假如作文 篇5
炎炎夏日，暑氣蒸人、烈日當空，汗流浹背的我，禁不起太陽(yáng)炙熱的考驗，于是買(mǎi)了一杯清涼消暑又解渴的飲料，不但暑氣全消還令人通體舒暢，光陰似箭、日月如梭，一個(gè)月后，當我和對那張彩票時(shí)，猶如熱鍋上的螞蟻，期待著(zhù)中獎這一刻的到來(lái)，當我得知自己中獎時(shí)，整個(gè)人樂(lè )不可支、歡欣鼓舞，卻也猶豫著(zhù)該如何善用這筆龐大的金額呢？
經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后，決定把獎金十萬(wàn)元分成四份，其中一份用來(lái)幫助住在偏遠地區沒(méi)錢(qián)繳學(xué)費的小孩，并資助當地學(xué)校，希望他們能夠跟我一樣在優(yōu)質(zhì)的學(xué)校就讀，飽讀詩(shī)書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。接下來(lái)則是把第二份捐給歷經(jīng)天災，無(wú)家可歸的人們，讓他們享受到天倫之樂(lè )，也讓他們知道這個(gè)社會(huì )處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，就算遭受到命運無(wú)情的安排，也會(huì )有人處處關(guān)心、守護著(zhù)，第三份則是用來(lái)繳學(xué)費，為了不讓父母為了我的學(xué)費，承受著(zhù)龐大的經(jīng)濟壓力，而憂(yōu)心沖沖、徹夜未眠，所以想盡自己的一份孝心，為家人設想。最后一份我決定儲蓄起來(lái)，不但可以以備不時(shí)之需，還可以奠定未來(lái)良好的財務(wù)根基。
錢(qián)是我們生活上的欲求，往往也是人們罪惡的根源，每個(gè)人對于“善用金錢(qián)”的定義不同，但是如何把錢(qián)花的實(shí)際且獲益良多呢？其實(shí)金錢(qián)并非萬(wàn)能，善用金錢(qián)才是正確之道，一個(gè)懂得善用金錢(qián)的人，自然而然不會(huì )被金錢(qián)迷惑或被牽著(zhù)鼻子走，如果一個(gè)人懂得知足，便不會(huì )任意揮霍錢(qián)財，希望大家可以善用金錢(qián)，在未來(lái)的路走得更穩更寬闊。
假如作文 篇6
今天，我很高興能夠參加班干部競選活動(dòng)，班上有很多同學(xué)都想當班干部，作為一個(gè)班干部，首先需要的就是責任感，熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心，要樂(lè )于為別人服務(wù)。我希望我能夠當上一個(gè)名副其實(shí)的班干部，積極為大家服務(wù)。我不敢說(shuō)我是最適合去當的，但是我有自信心，我認為我會(huì )努力!我雖然不是很愛(ài)與人交流，不是很熱情開(kāi)朗，但是我相信我能夠克服這些缺點(diǎn)，更加完善自我。在做班干部的同時(shí)，鍛煉自己的能力。
如果我競選成功，我會(huì )盡到自己的責任，處處以身作則，嚴格要求自己，團結全班同學(xué)，在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我會(huì )去幫助，當同學(xué)們發(fā)生了矛盾的時(shí)候，我會(huì )進(jìn)行勸說(shuō)，讓他們知道，同學(xué)之間要和諧相處，我互幫互助，互相體諒。當同學(xué)上課開(kāi)小差，注意力不集中時(shí)，我會(huì )在適當的時(shí)候去提醒他，我也會(huì )幫助老師做一些事，努力地去完成，爭取做到最好。如果我競選失敗了，這說(shuō)明我本身還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，我會(huì )積極地去改正，自我完善，我也會(huì )幫助一些競選成功的同學(xué)，幫助他管好我們班。
一個(gè)班集體的優(yōu)秀與否是需要我們大家去共同奮斗，共同實(shí)現的，選出班干部是為了更好的管理這個(gè)集體，是為了幫老師分擔一些事情，協(xié)助老師。我們班級的現狀是老師一不在，班上就鬧哄哄的，還有一些科目上課時(shí)上到一半就開(kāi)始吵鬧起來(lái)，班干部沒(méi)有盡到自己的責任，我覺(jué)得班干部在老師不在時(shí)，要管好班級的紀律，每個(gè)人都應該管好自己，如果有誰(shuí)違反紀律，同學(xué)之間要互相提醒對方，我想信我們班在大家的努力下會(huì )變得優(yōu)秀。
最后，希望大家能支持我，給我一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。
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