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假如再給我一次機會(huì )作文

時(shí)間:2021-06-11 18:59:42 想象 我要投稿

假如再給我一次機會(huì )作文【精】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的假如再給我一次機會(huì )作文,歡迎大家分享。

假如再給我一次機會(huì )作文【精】

假如再給我一次機會(huì )作文1

  在幾年前的寒假里,我回到奶奶家,見(jiàn)到了我的表妹,我奶奶家就我們兩個(gè)小孩子。有一天,我們吵架了,那一天,誰(shuí)都不理誰(shuí),雖然第二天我們和好了,但我發(fā)現我們的友誼再也不能回歸從前那十分要好的樣子了。

  假如能再給我一次機會(huì ),時(shí)光回到那個(gè)早晨,我一定會(huì )那樣做:

  當我表妹在看我的書(shū),正看得入神時(shí)。我奶奶走了過(guò)來(lái),不小心把我表妹撞了一下,我表妹沒(méi)有摔倒,但不知怎地她的手一晃,手一松。只聽(tīng)“叭”的一聲,我就看見(jiàn)我的書(shū)掉在了地上。當時(shí)的我是很不開(kāi)心的撿回了書(shū)本,然后質(zhì)問(wèn)我表妹:“你為什么把我的書(shū)扔在地上?”她說(shuō):“扔在地上又怎么了,?”當時(shí)我很生氣,但當時(shí)我才三年級,一時(shí)間回不出話(huà)來(lái)。我瞪了她一眼,拿著(zhù)書(shū)離開(kāi)了那個(gè)地方,她氣得臉漲得通紅,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。如果我能重來(lái)一次,我會(huì )先撿起書(shū)本,對她說(shuō):“下次注意點(diǎn)!辈褧(shū)本給她讓她繼續看。我表妹和我就不會(huì )吵架,我們就還能有以前那要好的樣子。

  可惜世上沒(méi)有后悔藥賣(mài),很多事情都是做了才后悔的,世上沒(méi)有那么多的如果,只有自己把事情做好,才不會(huì )后悔。

  如果事情真能重來(lái)一遍,我一定會(huì )像我想的那樣去做,可惜,這是不可能的。不要學(xué)會(huì )讓自己后悔,要相信自己,不會(huì )做讓自己后悔的事情的,事情不能重來(lái),要努力做好每一件事情。

假如再給我一次機會(huì )作文2

  在人生的道路上,可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯,最后做錯后才發(fā)現自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過(guò)許多錯,那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機會(huì ),我希望能彌補自己的那一次過(guò)錯。

  那是發(fā)生在四年級一班里的一件事,那一次我們的數學(xué)老師突然要考試,還說(shuō)題目很難,同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái),而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。

  發(fā)了試卷,當做到應用題的第三題時(shí),我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來(lái),我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來(lái)。

  后來(lái),趁老師不注意時(shí),我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來(lái)了,簡(jiǎn)直不可思議!

  然后,我也按照他的解題思路計算,最后也算出來(lái)了!

  但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都對了,這一題又算出來(lái)了,那么他不就能考100分了嗎?那么,我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?

  這使其我,隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!

  后來(lái),當距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí),我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!

  可是,這時(shí)已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時(shí),下課鈴響了!

  當老師來(lái)到我面前時(shí),我才極不情愿將試卷交上去。

  最后發(fā)下來(lái)試卷,結果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴厲批評!

  每一次想起這件事,我都會(huì )后悔。假如能再給我一次機會(huì ),我絕不會(huì )再去想輸贏(yíng)的問(wèn)題,而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因為我曾經(jīng)努力過(guò)!曾認真過(guò)!

假如再給我一次機會(huì )作文3

  有一次,大伯送了我4只可愛(ài)的迷你小烏龜,我答應大伯要讓它們快樂(lè )健康的成長(cháng),可...可是,我并沒(méi)有做到,沒(méi)有讓它們快樂(lè )健康的成長(cháng),我...我失信了。

  4只小烏龜剛來(lái)那幾天,我非常稀奇,每天起床,甚至睡覺(jué)都要看看它們,但后來(lái)幾天,我沒(méi)有那新意了,每天也不去管它們,它們中有一個(gè)淘氣,常常趁我們不在去“攀巖”,每天必須我去把它們捧出來(lái),有時(shí)不高興,還要狠狠的咬我一口,好像說(shuō),你個(gè)爛主人,也不來(lái)管管我們。時(shí)間常了,池里的水開(kāi)始渾濁不清了,我也不去清理。

  可晚了,等我爸爸提醒我時(shí),我才猛的想起來(lái),我來(lái)到池邊,啊!一只烏龜的眼睛感染了,眼珠子很紅,睜開(kāi)眼睛很痛,據診斷,是細菌感染了,回到家,我呆呆的看著(zhù)這只烏龜-----淘氣。后來(lái),我睡去了,但烏龜也睡去了,但烏龜淘氣卻不可能再醒了,我的烏龜!我的烏龜!嗚--嗚--嗚......

  后來(lái),為了補償他,我把他的同伴精心照料好,才能補償我的過(guò)失吧!現在,我知道,不能到失去了,才來(lái)后悔,珍惜!

  假如上天再給我一次機會(huì )……

假如再給我一次機會(huì )作文4

  今年是20xx年,今天是我們初中同學(xué)聚會(huì )的日子。

  我走進(jìn)五星級酒店的豪華包廂里,看見(jiàn)同學(xué)們正談笑風(fēng)生,都春風(fēng)得意。女同學(xué)打扮得花枝招展,男同學(xué)個(gè)個(gè)西裝革履,大家吃飯時(shí)還在高談闊論,談事業(yè)、理想……我根本融入不了,一個(gè)人悄悄悄躲在角落里?吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)事業(yè)有成,而我呢?這個(gè)昔日的好學(xué)生現在只不過(guò)是個(gè)四處漂泊的打工仔,想到這里,我留下了后悔的眼淚。

  我知道,蒼天對待每個(gè)人是公平的,他給了我們很多機會(huì ),只在于你自己是否會(huì )把握。我就是不懂得珍惜,才釀成了今天這個(gè)下場(chǎng):上了名牌高中后,我有些飄飄然,不再聽(tīng)老師和父母的教誨,忘記了“人生能有幾回搏”,迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲,結果成績(jì)一落千丈,高考時(shí)沒(méi)考上大學(xué),又不能復讀,只好提前找工作,但是一個(gè)高中生現在能找到好工作嗎?高不成,低不就的,只好四處漂泊。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!彪y道我就是驗證這句話(huà)的人嗎?

  假如蒼天再給我我一次機會(huì ),我將會(huì )在小學(xué)時(shí)努力學(xué)習,立下遠大的志向;中學(xué)時(shí)堅定不移地向這個(gè)目標邁進(jìn),要如《大學(xué)》中所說(shuō)的那樣:知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。還要時(shí)刻警記著(zhù)“永遠做在前面”這句座右銘,早計劃,早實(shí)現,無(wú)所畏懼,奮勇向前。除此之外,我還要博覽群書(shū),博取百家之長(cháng),達到學(xué)富五車(chē)、出口成章、隨機應變的境界,還要……我要干的事太多太多,再也不能沉迷網(wǎng)絡(luò ),虛度光陰,什么也阻擋不了我努力學(xué)習、實(shí)現目標的步伐。

  時(shí)光一去不復返,我真是應了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。不過(guò),我真的希望蒼天能給我一次悔過(guò)自新的機會(huì ),讓我的生命變得無(wú)比精彩!

假如再給我一次機會(huì )作文5

  我,一直把握不住機會(huì );機會(huì ),卻總向我招手。但不是每次機會(huì )都向我招手。 那是一個(gè)星期天,我上了一輛公交車(chē),找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì ),一下子涌上了許多人,第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子,當時(shí)還有許多空位

  可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼,走過(guò)來(lái)低聲對我說(shuō):“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當時(shí)年齡太小,不明白該干什么,所以沒(méi)有讓座,對此我十分后悔,因為接下來(lái)發(fā)生的事,讓我觸目驚心。

  車(chē)子猛地一撒車(chē),那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩,重重的摔在了地上,立刻,血,從他的頭上流了下來(lái)。

  恐怖彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家都手忙腳亂。

  那個(gè)小伙子神情嚴肅,叫大家不要驚慌,趕快撥打120,送往醫院。我低下了頭。當我又抬起頭的時(shí)候,地上只剩下了一灘血,大家議論紛紛,雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子,但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結,要是我能讓位給老爺爺就好了,我是小孩子,抓得比較緊,無(wú)論如何也不會(huì )摔倒。唉~~~

  假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )讓座,這樣,老人也不會(huì )受傷。直到現在,我依舊不安,老爺爺,你會(huì )怪我嗎?

假如再給我一次機會(huì )作文6

  人生的舞臺演繹著(zhù)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有重播,沒(méi)有暫停。

  失落的玩具

  一片枯黃的葉子飛舞著(zhù),打著(zhù)旋兒,孤獨地落入一片枯葉的海洋。再看,已然沒(méi)有了蹤影。

  我將玩具摟在懷里,擰著(zhù)眉頭怒視著(zhù)侄子!拔乙!”侄子叉著(zhù)腰,氣嘟嘟地喊。見(jiàn)軟的不行,侄子伸手來(lái)?yè)專(zhuān)覅s舉得高高地,他一下“哇——”地哭了。媽媽跑過(guò)來(lái),責怪我不懂事。

  現在,望著(zhù)早被遺忘的玩具,我想:如果時(shí)光倒流,我愿意與侄子分享。

  悔恨的一句話(huà)

  陽(yáng)光下,小狗煩躁地吐著(zhù)舌頭,知了則躲在葉子下叫個(gè)不停,仿佛在批評毒辣的陽(yáng)光。

  媽媽買(mǎi)了大兜小兜的菜回來(lái),渾身是汗,沖我喊道:“下去拎桶水吧!”我正窩在空調下聽(tīng)歌,熱極了,我煩燥地喊:“你去唄!”媽媽很生氣,一腳踩空,扭傷了腳,休息了一個(gè)星期。

  現在,媽媽的腳走一會(huì )兒路就會(huì )酸痛,我想:如果時(shí)光倒流,我愿意頂著(zhù)太陽(yáng)去鄰水。

  討厭的脾氣

  北風(fēng)像尖刀一樣劃過(guò)臉頰,劃得生疼,積雪覆蓋了大地,只留下幾根雜草耷拉著(zhù),梅花也被凍得通紅。

  天已經(jīng)黑透了,我鎖上門(mén),就不肯讓爸爸睡覺(jué)!鞍萃写蜷_(kāi)門(mén)!卑职趾逯(zhù)我,陽(yáng)臺刮出的寒氣非常冷!叭ジ舯谖菟!”我仍很倔強,爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖,打了好幾個(gè)噴嚏。

  現在,爸爸一凍著(zhù)就身體不舒服,我想:如果時(shí)光倒流,我一定要敲碎我的倔脾氣。

  人生的舞臺一去即逝,后悔藥是不存在的,我們一定要珍惜當下!

假如再給我一次機會(huì )作文7

  窗外飄著(zhù)雨,雨中伴著(zhù)風(fēng),整個(gè)世界浸在這憂(yōu)緒的籠罩中。望向天空,燕子無(wú)力飛高;瞧向土中,小草脈脈地曲下身子。樹(shù)兒枯黃打卷,我獨自坐在陽(yáng)臺的小凳上,這糟糕的天氣勾起前日的憂(yōu)然情懷。蓋上雙眼,回想起,心中總不是個(gè)滋味,因為我失去了那次機會(huì )……

  窗外晴空萬(wàn)里,溫暖的陽(yáng)光照向心頭,猶然而生的就是出門(mén),迎接這燦爛的陽(yáng)光。正當我放下手中的書(shū),準備奔向窗外那五彩繽紛的世界時(shí),父親攔住了我。問(wèn)我是否同他一起去看望爺爺。我抬起頭與父親對視,我依舊承不住那雙熟悉的眸子降下的壓力,我匆忙離開(kāi)他的視線(xiàn)范圍。我奔出門(mén),房間只留下了我的回聲"下次再去",伴著(zhù)父親。

  剛沖出門(mén),忽然覺(jué)得父親今天的不正常,家里似乎有了重來(lái)沒(méi)有過(guò)的暗淡。

  可春天的陽(yáng)光透過(guò)身體,似乎剝去了一切情緒。遠方,奶白的天空,有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)。天上風(fēng)箏在天上飛,地上人們在地上追,有歡聲,有笑語(yǔ)……

  窗外已夕陽(yáng)西下,紅霞刻入家中,映紅了整個(gè)屋子。家中空無(wú)一人,我心情默然擔心起來(lái),慌忙打電話(huà)給了父親。幾聲承重的嘟嘟聲過(guò)后,父親幾句話(huà),便使我墜入深谷。早上父親要我去看爺,那時(shí)候我卻不顧獨自跑出,F在爺爺離開(kāi)了,永遠離開(kāi)了。我重重地扣在沙發(fā)上,抱著(zhù)臉,流著(zhù)淚。

  窗外的雨還是那樣大,那滴答聲使人顫動(dòng)。天空一片灰暗,沒(méi)有房屋的燈光,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的身影,我陷入了那灰暗。我丟掉了一次機會(huì ),最后的一次機會(huì )。

  如果你能再給我一次機會(huì ),我渴望蒼天。

假如再給我一次機會(huì )作文8

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多的`機會(huì )擦肩而過(guò),假如再給我一次機會(huì ),我渴望再次獲得童年的機會(huì )。童年是美好的,童年是開(kāi)心的,是自由的;還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

  如果回到童年,我想去尋找童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的味道;春風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰,雨點(diǎn)蹦到傘上,劃過(guò)表面“滴滴答答”的落到地面上,小鳥(niǎo)用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗中都是自由開(kāi)心滴……

  雷陣雨過(guò)后,空氣清新,天氣晴朗,天空中劃過(guò)一道彩虹,時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪,側坐莓臺草隱身!边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯,我學(xué)著(zhù)這句話(huà)釣魚(yú),果然釣到了魚(yú),正把他拉起來(lái)的同時(shí),小貓釣魚(yú)三心二意——我看見(jiàn)了一只蝴蝶。于是,放下魚(yú)竿,邁開(kāi)步伐,跑去追蝴蝶。跑到了一片生長(cháng)著(zhù)青苔的地方,腳下滑了一下,打了一個(gè)滾,掉進(jìn)了池中……

  游啊游,看見(jiàn)小魚(yú),觀(guān)察它游泳的樣子;上了岸,看見(jiàn)小鳥(niǎo),聆聽(tīng)它優(yōu)美的歌聲,蝴蝶翩翩起舞,在太陽(yáng)的照射下,一切物體好像都充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)生機。

  玩累了,就在大樹(shù)媽媽的臂膀下乘涼,捧著(zhù)大西瓜,大口大口的吃著(zhù)……

  假如再給我一次機會(huì ),我想要重獲童年的機會(huì )。因為童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是自由的……

假如再給我一次機會(huì )作文9

  當升入初中的第一天,我心里知道,小學(xué)的六年生活已經(jīng)結束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習,我的心里總是非常的懊悔。

  假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。在課堂上我再不會(huì )在老師講課的時(shí)候交頭接耳;再不會(huì )在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作;再不會(huì )在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì )不復習老師今天所講的內容;再也不會(huì )像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè);再也不會(huì )像以前一樣一回家就看電視。

  假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。我一定會(huì )珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培,我再也不會(huì )因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手,因為我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)晃以僖膊粫?huì )因為老師批評我而對老師不滿(mǎn),因為我學(xué)會(huì )了尊敬;我再也不會(huì )因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰,因為我學(xué)會(huì )了原諒、學(xué)會(huì )了寬容。

  升入了初中,面對繁重的課業(yè),而我感到吃力時(shí),我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要;我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴;我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。

  人生沒(méi)有回頭路,我要在初中好好學(xué)習,避免在高中后悔。

假如再給我一次機會(huì )作文10

  人生就是次選擇,每個(gè)人的生命都只有次,不免會(huì )有機會(huì )從手中悄悄流逝。

  機會(huì )往往稍縱而逝,今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機會(huì ),你最渴望重獲哪次機會(huì )?你會(huì )怎樣把握它?我望著(zhù)天渴望地想:真能這樣,那次機會(huì )就不會(huì )灰飛煙滅了!

  那天是個(gè)明媚的早晨,橘紅色的陽(yáng)光暖暖地灑在大地上,清風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)樹(shù)葉,沙沙作響。幾只黃鸝和畫(huà)眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過(guò)所有沉睡的生靈都蘇醒了!

  我走在田間的小巷中,不時(shí)有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過(guò),金黃的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng),猛然間我看到了個(gè)巢,其間還 有個(gè)圓滾滾的雞蛋,我急切地跑了過(guò)去,結果用力過(guò)頭,那個(gè)雞蛋被我弄碎了。

  要是能再給我次機會(huì ),事情定會(huì )是這樣的:我小心翼翼地撿起來(lái)溫柔地攤在手中,它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞,這時(shí)我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過(guò),他見(jiàn)到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著(zhù),深怕傷害了它。突然,我自豪地大叫著(zhù),仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。

  這時(shí)我的心已飛到九霄云外,完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去,可是,一到家卻發(fā)現雞蛋已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我急切地往回找去,終于,在清澈的溪水中發(fā)現了它,并且毫發(fā)無(wú)損。我迫不及待地沖了過(guò)去,但是由于河邊太滑,頭撞在雞蛋上,摔了個(gè)狗!雞蛋又悲慘的碎裂了,尷尬……

  要記住人生的機會(huì )只有次,所以要小心把握。

假如再給我一次機會(huì )作文11

  機不可失,時(shí)不再來(lái)。

  --題記

  有一回,學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽,星期五那天,老師對我們說(shuō):“如果你們有興趣的話(huà),星期六,星期天回去寫(xiě)一寫(xiě)星期一交給我!蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

  看見(jiàn)同學(xué)都參加,我既想參加,又不想參加。參加吧,如果寫(xiě)得不好,可能會(huì )被同學(xué)嘲笑;不參加吧,為此我猶豫不決。

  回到家后,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,那起筆,寫(xiě)了一篇作文,我自己覺(jué)得還可以。我決定了---我要參加比賽。

  到了星期一,老師對我們說(shuō):“誰(shuí)的作文寫(xiě)好了,交上來(lái)讓我看一看!痹(huà)音剛落,同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái),把作文放上講臺。見(jiàn)這情景,我想:這么多同學(xué)寫(xiě)了作文,我的作文肯定獲不了獎,還是算了吧。這樣想看,我把手上的作文收了起來(lái),看見(jiàn)老師要走了,我有一種想把作文交上去的沖動(dòng),但最后,我又把作文收了回去。

  老師在許許多多的作文中選了3篇,將那三位同學(xué)的作文反復修改了以后,將那作文交了上去。

  一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,直到第三天,宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單:三篇作文都獲獎了。

  事后,我十分后悔,后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去,后悔自己那么膽小?商煜聸](méi)有賣(mài)后悔藥!

  假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )毫不猶豫將作文交上去。我會(huì )在周末的時(shí)候把作文寫(xiě)好,星期一交給老師:如果選中了,就太好了;如果沒(méi)選中,那也沒(méi)關(guān)系,起碼我已經(jīng)盡力了,那是我汗水和智慧凝結成的果實(shí)。

  比賽最重要的是參與,而不是結果。

  這次比賽讓我明白了:機不可失,時(shí)不在來(lái)。

假如再給我一次機會(huì )作文12

  人難免會(huì )犯錯,但是總想彌補這一些錯誤,我記得我小時(shí)候也發(fā)生過(guò)一件讓我后悔的事情。

  在我上幼兒園大班的時(shí)候,那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買(mǎi)菜,逛著(zhù)逛著(zhù)我就被活潑可愛(ài)小金魚(yú)吸引住了,那些金魚(yú)在水中自由的游來(lái)游去。于是,我就死纏爛打要媽媽給我買(mǎi),媽媽看到我這樣沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)了兩條金魚(yú),一條是紅色的,一條是橙色的。拿金魚(yú)的我真是開(kāi)心的不得了。

  我回到了家馬上把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游著(zhù),我在旁邊看的出奇。一條有的很歡,一條就游得慢!八遣皇遣×搜?”我心里嘀咕著(zhù)。這是我突發(fā)奇想,“要不我也來(lái)做一次醫生,幫它治療一下!蔽荫R上,上樓把我以前打針時(shí)用過(guò)針筒拿來(lái)。我撈出那條“病”金魚(yú),那條金魚(yú)在我手里跳來(lái)跳去,我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水,向金魚(yú)身體上插一針,針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚(yú)的體內。金魚(yú)的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。越來(lái)越鼓,鼓的好像要爆炸了一樣,它在我的手心里拼命的掙扎著(zhù)。我看到它這樣,心里有些害怕,只好把那條金魚(yú)放回了魚(yú)缸,結果沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)那條金魚(yú)就死掉了。我看著(zhù)死去的金魚(yú)心里萬(wàn)分的難過(guò)懊悔,我真是一個(gè)“庸醫”。

  每當我想起這件事,還是會(huì )后悔。假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )好好喂養它,把它養的又漂亮,有可愛(ài)。這樣就能和它去看看珊瑚魚(yú)有多美,和機靈的海豚玩捉迷藏。

假如再給我一次機會(huì )作文13

  “誠者,天之道也;誠之者,人之道也!泵慨斅(tīng)到這句話(huà),我的臉會(huì )不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )勇敢地面對,誠信地做人。

  記得那時(shí)我才三年級,語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望,終于有一次我得了全優(yōu)。當時(shí)是同學(xué)告訴我的,我以為是他們騙我的,并沒(méi)有相信。而當我拿到卷子,看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的“優(yōu)”字,才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我,我真的考了全優(yōu)!當時(shí)的我實(shí)在是太高興了,簡(jiǎn)直是心花怒放,要不是在上課,我真想大喊一聲“耶!”來(lái)表達我心中的喜悅之情。

  但是漸漸地,我的喜悅被沖淡了。隨著(zhù)老師的講評,我發(fā)現有一道題老師給我批錯了,她把錯誤的當成正確啦?墒侨绻@一分扣了的話(huà),我就不能全優(yōu)了。我的內心糾結著(zhù),這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。

  天使說(shuō):“快去告訴老師吧,這樣你才是個(gè)誠實(shí)的好孩子!睈耗дf(shuō):“別聽(tīng)她瞎說(shuō),聽(tīng)我的,千萬(wàn)不要告訴老師,不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道,你不說(shuō)誰(shuí)會(huì )發(fā)現!”天使又說(shuō):“這樣不好,誠信是一個(gè)人的道德品質(zhì),你千萬(wàn)不要這么做!”惡魔說(shuō):“你少在這胡言亂語(yǔ),聽(tīng)我的。管他什么誠信不誠信,成績(jì)才是第一原則!薄罱K小惡魔占據了上風(fēng),我聽(tīng)信了他的話(huà),最終沒(méi)有告訴老師。

  可是,不是自己的東西占為己有,人就會(huì )不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jì)雖然很重要,但也沒(méi)有一個(gè)人的誠信更重要!正所謂:誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠信乃中華民族的傳統美德,我的這種行為豈不是違背了誠信之道嗎?

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )在當時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師,誠信地做人,坦蕩地做事,開(kāi)心地生活。

假如再給我一次機會(huì )作文14

  光陰似箭,日月如梭”“人生本如離弦之箭,既已離弦,便絕無(wú)回頭之日,也絕無(wú)重來(lái)機會(huì )”回想起以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà),眼淚就情不自禁地奪眶而出。

  假如上天再給我一次機會(huì ),讓我回到小學(xué),讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服,讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來(lái)擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會(huì )努力讀書(shū),我一定會(huì )用我跟同學(xué)打鬧的時(shí)間去看書(shū)預習而不是用來(lái)玩。

  假如再給我一次回到過(guò)去的機會(huì ),我一定會(huì )克服所有關(guān)于學(xué)習的困難和絆腳石,我會(huì )利用上課搞小動(dòng)作和開(kāi)小差的時(shí)間去聽(tīng)課和認真做筆記,而不是想上課不聽(tīng)課的藉口。

  假如再給我一次改變歷史的機會(huì )我一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對,如何令老師生氣和討厭。

  然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了,已經(jīng)成為了無(wú)法改變的歷史了。假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )像電腦的撤銷(xiāo)鍵一樣改變我的過(guò)去。讓我變成一個(gè)乖巧懂事的女孩兒并非一個(gè)無(wú)禮不識大體的女生。但這一切都無(wú)法改變了。當我學(xué)會(huì )珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。

  機會(huì ),就像一輛錯過(guò)了的車(chē)。錯過(guò)了,就永遠錯過(guò)了。

假如再給我一次機會(huì )作文15

  假如再給我一次機會(huì ),我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我背著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包,興高采烈地走向學(xué)校。我走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光都被書(shū)包的美麗外表吸引住了。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里,就和同學(xué)們一同去打掃衛生。

  打掃完衛生,我把書(shū)包拿出來(lái)讀書(shū),發(fā)現書(shū)包上有一大片墨水印,我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書(shū),我就氣憤地說(shuō):“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書(shū)包才把它弄上墨汁的吧!蓖勒f(shuō):“不是我干的,真的不是我!甭(tīng)見(jiàn)她說(shuō)這話(huà)我氣不打一出來(lái):“教室里只有你一個(gè)人,不是你還是誰(shuí)?難道是書(shū)包自己沾上墨水的嗎?”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō):“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會(huì )就此作罷!边@時(shí)同桌站起來(lái)爭辯說(shuō):“我一直都在自己的座位上看書(shū),沒(méi)碰你的書(shū)包,你誤會(huì )我了!薄安灰妻q了,就是你弄臟的,你得陪我一個(gè)新書(shū)包!蓖纻牡乜拗(zhù)沖出了教室。

  過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的書(shū)包上,對不起!鳖D時(shí)我的臉火辣辣的。

  假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )弄清事情的來(lái)龍去脈,決不會(huì )那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機會(huì ),我一定對同桌說(shuō)聲:“對不起!

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