假如我是神筆馬良-三年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良-三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是神筆馬良-三年級作文1

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆去給災區畫(huà)上一棟棟樓房。因為災區的人，從來(lái)沒(méi)有享過(guò)福，更不用說(shuō)住過(guò)豪宅了。他們住的都是草房或破破爛爛的瓦房，所以我要給災區畫(huà)上一棟棟樓房，讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆給一個(gè)個(gè)盲人畫(huà)上一雙明亮的大眼睛。盲人他們都處在黑暗的世界里，他們看不見(jiàn)這美麗的世界，看不見(jiàn)一直在關(guān)心、呵護著(zhù)他們的人，看不見(jiàn)自己最親的家人……就是因為這樣，所以我要給盲人們畫(huà)上一雙明亮的大眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。 假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆去給沙漠畫(huà)上一片片綠洲，因為在沙漠地帶就僅僅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是樹(shù)呆不到兩三天就死了。所以我要給沙漠畫(huà)上一片片綠洲，這樣就沒(méi)有人擔心去綠洲會(huì )死了。假如我是神筆馬良我會(huì )讓人們的生活過(guò)得更加美好！讓每一個(gè)人過(guò)上小康生活�！�… 為了我的理想，我要好好學(xué)習，以后為祖國做貢獻。

假如我是神筆馬良-三年級作文2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許多豐富食品，把這些食品送給非洲的難民們，讓他們吃個(gè)夠。我還要畫(huà)許多高樓大廈，讓他（她）們住進(jìn)來(lái)。這樣，非洲難民們也不會(huì )沒(méi)有食物而餓死，再也不用住在骯臟的貧民窟里。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)一家醫院。醫院里醫術(shù)高超的醫生不停地給病人治病，使他（她）們可以延年益。病人一但來(lái)這家醫院治病，就能解除痛苦，更不會(huì )過(guò)早地離開(kāi)人間。

　　假如我是神筆馬良。然后畫(huà)一個(gè)可以在太空中游玩的飛船，讓我們探尋宇宙的奧秘。這種飛船的外面還有一層厚厚的保護層，太空中的“垃圾”碰到保護層都會(huì )自動(dòng)消失，而飛船也完好無(wú)損。這樣，“哥倫比亞”航天飛機的悲劇再也不會(huì )重演。

　　我真想讓自己的愿望快快實(shí)現，好讓世界變得更加美好。我也相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在不久的將來(lái)，馬良的許多“愿望”會(huì )變成現實(shí)。

假如我是神筆馬良-三年級作文3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過(guò)神筆個(gè)我畫(huà)上翅膀，我展開(kāi)翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買(mǎi)不起飯吃，哪個(gè)地方又是干旱地區，我就為他們畫(huà)了個(gè)糧倉，倉里的糧食吃完了又長(cháng)，吃完了又長(cháng)。還跟他們畫(huà)了一些身活用品和一條河流，這個(gè)地方過(guò)上了快樂(lè )的生活。 然后，我再次飛向天空，我飛阿啊飛啊飛到了一個(gè)山清水秀的地方，突然，天上下起鵝毛大雪，我看到了兩位老人在屋檐下躲雪，我就畫(huà)了兩把大傘，給他們撐著(zhù)回去。而我又繼續向前飛行，我飛啊飛啊飛到了一個(gè)富有的村鎮，這里的有錢(qián)人老是欺負窮人，我實(shí)在是看不下去了就把富人的錢(qián)畫(huà)成了石頭，而把窮人的石頭畫(huà)成了金子。而我呢？就飛回起點(diǎn)，那時(shí)我也重夢(mèng)中醒來(lái)。我醒的時(shí)候還在想我是真的神筆馬良就好了。

假如我是神筆馬良-三年級作文4

　　假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

　　我要為自己的家人畫(huà)一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

　　我要為同學(xué)們畫(huà)上一個(gè)個(gè)笑臉讓他們沒(méi)有生氣的臉，只有快樂(lè )的臉。

　　我先要為眼睛不好的奶奶畫(huà)上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

　　我要為辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)保姆，讓她幫媽媽做家務(wù)，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

　　我要為路遠上班而著(zhù)急的爸爸畫(huà)一輛車(chē)，只要點(diǎn)一下紅色圓點(diǎn)就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

　　我要為動(dòng)物們畫(huà)一片茂密的森林，讓它們在那里自由生活，不再無(wú)家可歸，不再怕人類(lèi)攻擊它們。

　　我要為小河畫(huà)一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就會(huì )變回清澈見(jiàn)底。

　　我要畫(huà)一只和平鴿，讓它飛到有戰爭的地方，那些人就會(huì )放下武器握手言和。

　　假如我是神筆馬良，世界一定會(huì )變得更加美好！

假如我是神筆馬良-三年級作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，讓世界更加和平美好！

　　我首先來(lái)到農村小學(xué)，看見(jiàn)破破舊舊的房屋，好像要倒下來(lái)一樣，看見(jiàn)小學(xué)生們渴望讀書(shū)的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫(huà)上一座座三層的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè )地上學(xué)。

　　然后，我又來(lái)到農民伯伯的家，他們的家里沒(méi)有一臺像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫(huà)上手機、電腦、電飯鍋，再給他們畫(huà)上一道道香甜可口的飯菜，看見(jiàn)農民伯伯臉上露出燦爛的笑容，我的心里也甜滋滋的。

　　我又來(lái)到干枯的農田里，禾苗毫無(wú)生氣地彎著(zhù)腰，我給農田畫(huà)上了一道道水流，隨著(zhù)水流流進(jìn)田里，禾苗開(kāi)始茁壯地生長(cháng)起來(lái)。

　　最后，我會(huì )來(lái)到沙哈拉沙漠里，畫(huà)上一棵一棵小樹(shù)苗，再畫(huà)出一條條小河，讓樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，給沙漠增添一些綠色。

　　如果我真的是神筆馬良的話(huà)，我會(huì )創(chuàng )造這個(gè)地球上美好的事物，讓這個(gè)地球變得更加美好！

假如我是神筆馬良-三年級作文6

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆畫(huà)出許多東西，為人們做好多好多助人為樂(lè )的好事。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅固的大堤。讓洪水不在流出來(lái)，淹沒(méi)大地。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多房子。讓所有住房困難、四處流浪、沒(méi)有家的人都住上新房子。

　　假如我是神筆馬良，我要把沙漠畫(huà)成綠洲，把荒蕪人煙的地方畫(huà)成漂亮的山谷或繁華的城市。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一片云，飄向干旱地區，為人們下一場(chǎng)好雨。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出第二個(gè)地球，人們就不會(huì )為這些年來(lái)人口極多而煩惱。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)宇宙飛船，到太空看一看。

　　假如我是神筆馬良，我要干許多許多事，說(shuō)也說(shuō)不完，我要干許多許多現在人類(lèi)做不到的事情，說(shuō)也說(shuō)不盡。

假如我是神筆馬良-三年級作文7

　　假如我是神筆馬良，我要為人類(lèi)做許許多多的好事。

　　假如我是神筆馬良，我要到農場(chǎng)的墻上畫(huà)幾只大公雞，在畫(huà)完的那瞬間，幾只大公雞在墻上跳了出來(lái)，噢噢噢地報曉。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給盲人畫(huà)一雙眼睛，這樣盲人們就可以睜開(kāi)眼睛，重見(jiàn)光明了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到災區，先畫(huà)許許多多的房子讓人們住，再畫(huà)很多很多張一百元面值的錢(qián)放進(jìn)捐款箱里。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到一些不良場(chǎng)所，在門(mén)上畫(huà)一把鎖，不讓那些中小學(xué)生進(jìn)去，讓他們好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有用的人才。

　　假如我真的是神筆馬良，我會(huì )為人類(lèi)做出更大的貢獻。

假如我是神筆馬良-三年級作文8

　　每當我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)，我常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫(huà)出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享知識的快樂(lè )。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們人類(lèi)共同享受這個(gè)充滿(mǎn)生機的地球。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)些什么呢？是樸實(shí)的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅固的大堤？對就是那堅固的大堤，我一定要畫(huà)出他，讓他用自己堅硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來(lái)的滾滾洪水，讓災區人民得以安寧。

假如我是神筆馬良-三年級作文9

　　假如你問(wèn)我：“小朋友，你最羨慕誰(shuí)？”我會(huì )回答：“神筆馬良”。因為他有一支神奇的筆，想要什么就有什么，他還特別善良。

　　假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫(huà)出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見(jiàn)光明。

　　假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動(dòng)物畫(huà)一個(gè)關(guān)愛(ài)它們的主人，讓它們開(kāi)心起來(lái)，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛(ài)。

　　假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機勃勃的綠洲，遍地長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，有條清澈見(jiàn)底的小河，讓安居在那里的人也能喝到干凈甜潤的水。

　　假如我是神筆馬良，我要給災區的人們畫(huà)一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴寒和酷暑，讓他們安居樂(lè )業(yè)。

　　假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣里畫(huà)兩個(gè)太陽(yáng)，手就不會(huì )凍得僵硬，讓人覺(jué)得非常溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個(gè)孩子畫(huà)一個(gè)溫馨和睦的家，能快樂(lè )的成長(cháng)。

　　假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。

假如我是神筆馬良-三年級作文10

　　假如我是神筆馬良，我一定會(huì )把世界畫(huà)得漂漂亮亮，讓人類(lèi)幸福的生存下去。

　　有一次，我來(lái)到一個(gè)國家，發(fā)現這里的人非常貧窮，于是我拿出神筆，給他們畫(huà)出一座座大房，他們見(jiàn)了高興得載歌載舞，我見(jiàn)了，高興地笑了。

　　有一天，一個(gè)人來(lái)找我，說(shuō)他父親腳摔斷了，求我給他一些錢(qián)，好讓他給父親買(mǎi)藥治病，我不假思索地給他畫(huà)了一袋子錢(qián)，他高興地拿這錢(qián)走了。我又想：萬(wàn)一他騙我怎么辦？于是我悄悄地跟了上去 ，一直走到大街上，我看見(jiàn)他正在吃喝玩樂(lè )，非常生氣，拿出神筆畫(huà)了一陣大風(fēng)把他的錢(qián)吹走了。

　　我想：看來(lái)神筆不能亂用��！

假如我是神筆馬良-三年級作文11

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的畫(huà)筆，去為災區的人民畫(huà)上一座座公寓，讓他們有一個(gè)屬于自己的家。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的畫(huà)筆，給那些失去了手和腳的殘疾人們，畫(huà)上手和腳，讓他們可以自由自在的，行動(dòng)不再受到約束，想干嘛就干嘛。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的`畫(huà)筆，畫(huà)出一汪汪清澈的湖水，再畫(huà)出一只只可愛(ài)的小動(dòng)物們，讓人類(lèi)和動(dòng)物和平共處。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的畫(huà)筆，讓小朋友擁有一雙美麗的翅膀，藍天下自由的翱翔！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )~~~

假如我是神筆馬良-三年級作文12

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一艘宇宙飛船，讓我飛向太空。我會(huì )用我的神橡皮把太空垃圾擦掉，這樣太空上就變得非常干凈。我還要在太陽(yáng)上畫(huà)許許多多的大型空調，這樣人類(lèi)就可以到太陽(yáng)上去探險 了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )在地球上畫(huà)許多機器人。它們可以把垃圾“吃”進(jìn)肚子，然后把垃圾變成能量，讓它們工作，這樣，既可以使地面干凈，還可以不浪費能源，很環(huán)保。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )在貧窮的地方畫(huà)上許多房子，這樣人們都可以過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

　　假如我是神筆馬良——我知道這是不現實(shí)的。所以我要好好學(xué)習，將來(lái)成為國之棟梁！

假如我是神筆馬良-三年級作文13

　　一天,我正對著(zhù)桌子發(fā)呆,忽然一陣風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)里我發(fā)現我有了一支神筆,我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票,居然變成真的了,我現在是小富翁了,不對上天給我神筆是要我造福人類(lèi)的,我怎么可以那么自私呢?于是我畫(huà)了一輛車(chē)出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我幫忙的。

　　我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包,于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察, 警察飛快得向他們跑去,小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了 那位 小姐, 那位 小姐向警察致謝,她應該還不知道這個(gè)警察是我畫(huà)的吧!走了一會(huì )兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng),只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海,原來(lái)是在進(jìn)行希望工程捐款,我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱.正當我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的響聲,梁敬松起床了,原來(lái)剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。

　　假如我是神筆馬良。

假如我是神筆馬良-三年級作文14

　　假如我是神筆馬良，我要給那些無(wú)家可歸的人們畫(huà)出一棟棟房子，讓他們能在里面遮風(fēng)避雨，有一個(gè)溫暖的依靠而不再受?chē)篮�與酷暑的侵擾。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多鈔票，使那些忍受饑餓的人們能夠餐餐溫飽，樂(lè )觀(guān)向上，杜絕餓死街頭的悲劇。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出維護世界和平與正義的“包大人”，兩袖清風(fēng)。謎語(yǔ)大全及答案

　　從此不再有“住門(mén)將酒肉臭，路有凍死骨”的民怨，人們的生活久而久之就會(huì )變得幸福安定。

假如我是神筆馬良-三年級作文15

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多樹(shù)木，讓PM2.5和輻射不再泛濫，讓沒(méi)家的小鳥(niǎo)能在樹(shù)上生活，讓沙塵暴和洪水不再發(fā)生。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多飛禽。讓麻雀去吃害蟲(chóng)，保護植物不受傷害。讓雄鷹吃掉蛇和老鼠，讓他們不在干擾人類(lèi)的生活。讓海鷗飛在海面上，吃掉一些死魚(yú)死蝦，讓大海不再受污染。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多財寶和礦物。把金銀銅鐵和石油一起埋在地下吧，讓人類(lèi)自己去尋找。把礦物放在石頭里吧，讓人們自己去探索。剩下的東西，就分給人們，讓他們也享受財富吧。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出很多動(dòng)物植物。讓動(dòng)物遍布大地吧，不讓它們滅絕。讓植物遍布地球吧，讓大地充滿(mǎn)花草樹(shù)木，讓藍色的地球充滿(mǎn)勃勃生機。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出很多對人類(lèi)有益的東西，讓遼闊的大地美如天堂。

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