假如我是神筆馬良-五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如我是神筆馬良-五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《神筆馬良》的故事相信大家都聽(tīng)過(guò)，今天看完《神筆馬良》的動(dòng)畫(huà)片后，我就很想變成馬良，能夠擁有這么一支奇幻無(wú)窮的筆。
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠清晰地看到這個(gè)五彩斑斕的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多錢(qián)，把它塞進(jìn)信封里，送到貧困地區人民的手中。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多書(shū)籍，送給山區里讀不起書(shū)的孩子們，讓他們能夠暢游在知識的海洋里。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一座座美麗的教學(xué)樓，讓貧困山區里的小朋友們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，使每個(gè)孩子都能享受到受教育的權利。
假如我是神筆馬良，我會(huì )為殘疾人畫(huà)上他們殘缺的部分，讓他們能夠跟正常人一樣行動(dòng)自如，不受任何限制。
假如我是神筆馬良，我會(huì )為每個(gè)人畫(huà)上一顆善良的心，人們和睦相處，人人都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有災難，那樣整個(gè)世界將會(huì )變得多美好��！
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說(shuō)起“神筆馬良”這個(gè)名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫(huà)出了大公雞、風(fēng)等東西來(lái)幫助老百姓過(guò)上了好日子。我想當這個(gè)“神筆馬良”，畫(huà)出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫(huà)出無(wú)數棵雄偉的大樹(shù)，無(wú)數朵美麗的花兒和無(wú)數棵嬌嫩的小草，使這個(gè)世界更加絢多彩。
然后我要畫(huà)出許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類(lèi)共同享受這個(gè)美好的生活。
最后我要把那些對環(huán)境有危害的機器都毀掉，重新畫(huà)出對環(huán)境完全沒(méi)有污染的機器。
我不但要畫(huà)出這些東西，還要把未來(lái)的宏偉藍圖都描畫(huà)出來(lái)，描繪出我們將來(lái)的生活，以后的社會(huì )發(fā)展，例如“我要畫(huà)出北京的摩天大樓，迪士尼樂(lè )園”。對了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；還有我要把中國畫(huà)在奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上，讓中國舉世聞名；我還要畫(huà)出中國未來(lái)的宇宙飛船、航天飛機，未來(lái)的學(xué)校、醫院，以及未來(lái)的交通和人類(lèi)想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個(gè)社會(huì )更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫(huà)出來(lái)，再給它不好的下場(chǎng)，使人們認識到什么是好，什么是不好，讓人們都開(kāi)始努力學(xué)習、工作，都變得有文化有知識。
我的朋友們，你們知道我想讓這個(gè)世界變成什么樣子嗎？我剛才寫(xiě)到的東西都是答案，讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧，讓我們都美化這個(gè)地球吧！
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三年級的時(shí)候我們學(xué)習了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫(huà)的越來(lái)越美好。
假如我是神筆馬良，我會(huì )讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，為他們畫(huà)出好房子、好衣服，有喜歡的勞動(dòng)場(chǎng)所和工作環(huán)境，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給山里的孩子畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場(chǎng)、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書(shū)，讓他們和我一樣快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給殘疾人和生病的人畫(huà)出一個(gè)健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂(lè )樂(lè )的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學(xué)、讀書(shū)、學(xué)習。
假如我是神筆馬良，我會(huì )把山畫(huà)的更綠，山上到處都是樹(shù)木、花朵，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱歌，動(dòng)物在樹(shù)林里嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會(huì )把河流畫(huà)的更清澈、干凈，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚(yú)兒自由的在河里游來(lái)游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話(huà)文章，但我相信，只要我們好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這些夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。
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假如我是神筆馬良，我會(huì )先給自己畫(huà)上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒(méi)有一些需要幫助的人們。
我飛著(zhù)，飛著(zhù)，看見(jiàn)了一對貧窮的母女，那個(gè)小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒(méi)有錢(qián)看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因為這次高燒而沒(méi)了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫(huà)了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說(shuō)：“太謝謝您了，大恩人，沒(méi)有您，我的女兒可能連命都沒(méi)了�！蔽壹t著(zhù)臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫院跑去。
我又來(lái)到海邊溜達，發(fā)現有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過(guò)氣來(lái)，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個(gè)大皮球一樣……在電光火電間，我畫(huà)了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個(gè)躬，連聲說(shuō)：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒(méi)了呢！”我有些害羞地說(shuō)：“沒(méi)有什么，這都是我應該做的�！闭f(shuō)完，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我忽然醒來(lái)了，哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我真希望永遠沉浸在夢(mèng)里呀！從中，我也明白了一個(gè)小小的道理：幫助別人，快樂(lè )自己！
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每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫生……可是，我的理想卻與他們截然不同，想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，就會(huì )畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂(lè )、美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì )畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢(qián)多則十幾元，少則只有幾元錢(qián)呀！所以，要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì )畫(huà)出無(wú)數的課本，送給那些和們一樣大,卻因為家里特殊原因不能上學(xué)的小孩子們。讓他們在家里自己讀書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認真！也許，這些書(shū)就是對他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會(huì )畫(huà)出……
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假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出好多東西，滿(mǎn)足人們的需要。
現在，有好多人得了病，有的人花好多錢(qián)求醫治病，也沒(méi)治好；有的甚至得了不治之癥……，假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出一種藥，讓得病的人吃了就藥到病除，而且不再得病身體健康；讓沒(méi)有病的人吃了身體更健壯，永遠不會(huì )得病。
有些家庭很窮，為了生活下去，都沒(méi)有讓自己的孩子上學(xué)。即便沒(méi)有上學(xué)也還是餓著(zhù)肚子。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多金子、銀子以及糧食，讓他們有錢(qián)花有學(xué)上，能吃得飽飽的。
有些官員仗著(zhù)自己有權力，經(jīng)常欺負老百姓，搜刮老百姓的錢(qián)財，我可受不了。假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出一種像茶一樣的飲品，能讓壞人喝了變成好人，讓欺負百姓的官員不再欺負百姓。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)一艘宇宙飛船，讓我在宇宙盡情穿梭，讓科學(xué)家們更自由的探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良……
雖然我不是神筆馬良，但我有一顆讓世界變得更加美好的心。這些事并不是幻想，只要努力，我們就會(huì )實(shí)現它。
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假如我是神筆馬良我會(huì )先畫(huà)一對機器翅膀，等我把機器翅膀裝好以后，我就飛下樓到每個(gè)要飯的乞丐的面前，給他們畫(huà)一棟樓房，畫(huà)一大堆食物，在畫(huà)幾個(gè)床和很多被子，然后在叫他們去找工作或者去當兵，這樣那些要飯的就不會(huì )有了，而且保衛祖國的人也就多了，真是兩全其美。
把那些乞丐的事忙完以后，我就火速趕往沙漠，到那以后我立即畫(huà)上綠樹(shù)、鮮花、小草、幾口井和一兩個(gè)旅館，不用說(shuō)我和媽媽爸爸就是那里的老板了。當然我還是要留一些沙漠不畫(huà)這些因為，世界上沒(méi)有了沙漠，那原先在沙漠里的動(dòng)物就可能會(huì )因為不習慣而滅絕。但我還是要把一個(gè)沙漠畫(huà)成一個(gè)大水庫，畫(huà)好后我在畫(huà)一些機器人來(lái)守衛水庫，因為我去深圳水庫的時(shí)候，管水庫的人正在撈垃圾呢，而且他們還是開(kāi)的船還在排放廢氣呢。那些機器人分三撥，一撥上早班，一撥上晚班，另一撥是晚班被用的，而且我畫(huà)的那些機器人，上早班的是靠太陽(yáng)能活動(dòng)的，上晚班的是靠月亮能活動(dòng)的，在一撥機器人是準備在沒(méi)有月亮的時(shí)候用的，是靠亮光活動(dòng)的。它們的任務(wù)就是不讓人或動(dòng)物破壞水庫，就連小鳥(niǎo)在空中大小便都不允許，如果機器人沒(méi)有接道我和我媽媽爸爸的命令，誰(shuí)都不能靠近水庫，要不然他就慘了。
把大事都忙完以后，我就要忙忙我的小事了。我首先要畫(huà)一個(gè)多功能機器人，這樣媽媽就不用天天做飯、拖地、做家務(wù)了，有時(shí)間就可以好好休息了。畫(huà)好了第一個(gè)機器人以后，我還要在畫(huà)一個(gè)機器人‘哆啦A夢(mèng)’，來(lái)照顧我。
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上的萬(wàn)物都變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì )勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì )邀請到各地去參觀(guān)；假如我是一顆種子，我要長(cháng)成一棵大樹(shù)，給人類(lèi)帶來(lái)新鮮的空氣！但，我更是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫(huà)好多雙“”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒(méi)有這些身體器官的殘疾人，他們沒(méi)有這些身體器官一定很傷心，突然失而復得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫(huà)媽媽?zhuān)屇切](méi)有疼愛(ài)的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲(chóng)”、“寄生蟲(chóng)”……這樣的人，通通畫(huà)一個(gè)小孩的心靈來(lái)感化他們，讓他們知道，的做法是不對的，應該自己主動(dòng)去別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫(huà)得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓萬(wàn)物活的更美妙；我要把大地畫(huà)的更結實(shí)，讓大地上的萬(wàn)物都能的生長(cháng)；我還要把里的水畫(huà)的更清澈，讓所有依靠水的萬(wàn)物喝個(gè)夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫(huà)”上的“造電池廠(chǎng)”、“化肥廠(chǎng)”、“塑料廠(chǎng)”等等對世界上的生物有害的工廠(chǎng)全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長(cháng)！
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)好多好多……
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假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機，讓每個(gè)人都能夠去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿(mǎn)生命的力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì )再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂(lè )地生活在一齊。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠(chǎng)的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見(jiàn)藍天白云。
假如我是神筆馬良......
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在一個(gè)星期六的晚上，我捧著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)津津有味地看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我感到有點(diǎn)困，便趴在桌子上睡著(zhù)了……醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我手中緊握著(zhù)一枝外表非常精美的毛筆，我想：難道我變成了傳說(shuō)中的神筆馬良？
一天，我在電視機上看到了地震后凄慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫(huà)了架直升機，開(kāi)著(zhù)直升機來(lái)到了地震災區。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8.0級大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現“疊餅狀”。我跳下飛機，聽(tīng)見(jiàn)一塊巨大的水泥板下傳來(lái)了微弱的求救聲。于是我揮舞著(zhù)神筆，一個(gè)巨人忽然從地面上冒了出來(lái)，輕輕一抬便把水泥板抬了起來(lái)。我又畫(huà)了幾個(gè)小救災機器人，把求救的那個(gè)人救了回來(lái)，然后，我又畫(huà)了一所醫院，醫院里的設備一應俱全。但沒(méi)有醫生和護士��！于是我又畫(huà)了幾百個(gè)醫生機器人和護士機器人，還有幾個(gè)裝了輪子的機器人是用來(lái)運載病人的。我走進(jìn)醫院，發(fā)現人們正在痛苦地叫著(zhù)。我想了想揮動(dòng)神筆，畫(huà)了幾臺打針機器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來(lái)到一片空地，看著(zhù)滿(mǎn)地的尸體，便揮動(dòng)神筆，畫(huà)了一顆顆還魂丹，讓機器人把還魂丹逐一放進(jìn)他們的口中。不一會(huì )兒，尸體便奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我又揮動(dòng)神筆，一座繁華的城市便展現在眼前。因為我的神筆，人們又過(guò)上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會(huì )讓人們的生活更加美好、幸福。
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假如我會(huì )變，我要變成神話(huà)中那個(gè)善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的愿望由我來(lái)接棒。
首先，我要用神筆畫(huà)出許許多多的參天大樹(shù)，讓它們成為環(huán)保的.守衛者，當風(fēng)沙、沙塵暴、龍卷風(fēng)等可怕的自然災害來(lái)臨時(shí)，這些樹(shù)木便會(huì )頑強地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。
我還要為每一位在與病魔做著(zhù)頑強對抗、在死亡線(xiàn)上垂死掙扎的人畫(huà)一個(gè)結實(shí)的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚，我也要努力去實(shí)現它。因為這個(gè)世界實(shí)在是太需要愛(ài)了。我希望每一個(gè)盲人都能有機會(huì )看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界；讓每一個(gè)聾子都能如愿以?xún)�，有一雙靈活的耳朵聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那一聲家人動(dòng)聽(tīng)的呼喚；有一雙靈巧的手去創(chuàng )造自己的美好未來(lái)，有一雙健康的腳在祖國媽媽的溫暖懷抱自由自在地奔騰……
我更要為貧窮的孩子畫(huà)一座寬敞、明亮而干凈的教室，讓這些懷有夢(mèng)想的孩子背上書(shū)包，在教室里能夠快樂(lè )地學(xué)習，讓他們汲取知識的乳汁，在書(shū)的海洋無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔……幸福對他們來(lái)說(shuō)，僅此如此。
我還要做一件很重要的事情，畫(huà)一些色香味俱全的糧食。這樣，遭遇地震后的人們就不會(huì )再因為無(wú)家可歸而活活餓死，就能盡情地享受美味佳肴；而被貧困壓迫著(zhù)，每天吃不飽穿不暖的人也能放開(kāi)肚皮大飽口福；外出辛苦奮斗的人，也不用再風(fēng)餐露宿，他們可以時(shí)刻吃到美味的食物，使他們精神飽滿(mǎn)，奮勇前行……
假如我是神筆馬良，我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟，只有歡聲和笑語(yǔ)……
假如我是神筆馬良-五年級作文12
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆，我要畫(huà)好多東西。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫(huà)好多好多的錢(qián)，把它們全部捐給貧困人民，讓貧困人民都能過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫(huà)各種各樣的清潔機器人，比如陸地清潔機器人、海中清潔機器人……我還要發(fā)明一臺控制全地球的主控機器人！我要將它命名為地球環(huán)保機器人！讓世界變得更加美麗！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫(huà)一座大規模的學(xué)校，讓世界上所有的貧困兒童都能免費上學(xué)，讓所有家長(cháng)都不要愁家里沒(méi)錢(qián)孩子上不了學(xué)。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良我要畫(huà)許多導彈，讓中國稱(chēng)霸世界！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫(huà)一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我還要在里面畫(huà)各種各樣的小鳥(niǎo)，各種各樣的魚(yú)、還有野兔、野豬……我要讓大自然充滿(mǎn)生機！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要在宇宙中再畫(huà)一個(gè)地球，把它命名為幸福星，讓地球不再擁擠。而且住在幸福星人會(huì )永遠幸福。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落后。
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假如我是神筆馬良，我會(huì )利用手中的神筆為人民做出許多貢獻。
一天，我要去辦一件事。在路上，我遇到了許許多多難民。他們對我說(shuō)：“馬良啊，我們已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了，請給我們點(diǎn)東西吃吧�！蔽液敛华q豫，立即畫(huà)了許許多多的面包，還給他們每人畫(huà)了一棟安逸舒適的房子，然后我就走了。
接著(zhù)，我來(lái)到了一家銀行。這時(shí)，我突然聽(tīng)到銀行里傳來(lái)了“搶劫”的聲音，我立即畫(huà)了50個(gè)全副武裝的公安干警沖進(jìn)了銀行。沒(méi)有想到匪徒只有幾個(gè)人，我馬上把他們抓住了，并在外面畫(huà)了一所監獄，把這些匪徒關(guān)進(jìn)了里面。
接著(zhù)，我遇到了一位老者�？此蠲伎嗄樀臉幼�，我問(wèn)他：“老伯，您怎么樣了，有啥煩心事嗎？”那位老伯說(shuō)：“我的兒女見(jiàn)我老了，不想養活我了，便把我遺棄了�！蔽野盗R了一句：“真狠心�！比缓蠼o老伯畫(huà)了一棟大房子和三個(gè)傭人，還有許多的錢(qián)。說(shuō)：“老伯，這些是送給你的，我希望你好好安享晚年�！�
辦完事回家時(shí)，我又幫助了許多人。此時(shí)，我想：我一個(gè)人的力量終究是太小了，如果有更多的人可以幫助他人，那該多好哇！
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假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅固的大橋，能夠讓人們方方便便的出行。成為兩座美麗城市的橋梁。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多部智能手機，讓人們相互聯(lián)系更加便利，讓人們遇到急事時(shí)求助方便。使人們相處更加融洽，便于人們之間很好的溝通。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多天都吃不完的美味面包，讓人們天天不挨餓，能夠讓人們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多個(gè)太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不受汽車(chē)尾氣的污染。讓天空更加藍，白云更加白。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟漂亮高樓大廈，讓人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的屋子。讓人們快快樂(lè )樂(lè )的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多花草樹(shù)木，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，更利于人們健康的呼吸。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)上一些宇宙飛船，讓人們坐上它在太空上遨游，使火星不在寂寞，讓火星充滿(mǎn)生命的力量，能夠讓人們在火星上生活。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良-五年級作文15
假如你問(wèn)我：“小朋友，你最羨慕誰(shuí)？”我會(huì )回答：“神筆馬良”。因為他有一支神奇的筆，想要什么就有什么，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫(huà)出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見(jiàn)光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動(dòng)物畫(huà)一個(gè)關(guān)愛(ài)它們的主人，讓它們開(kāi)心起來(lái)，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機勃勃的綠洲，遍地長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，有條清澈見(jiàn)底的小河，讓安居在那里的人也能喝到干凈甜潤的水。
假如我是神筆馬良，我要給發(fā)生過(guò)地震，失去房子的人畫(huà)一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴寒和酷暑，讓他們安居樂(lè )業(yè)。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣里畫(huà)二個(gè)太陽(yáng)，讓家家戶(hù)戶(hù)在寒冷的天氣里臉不會(huì )凍得通紅，手更不會(huì )凍得僵硬。讓人覺(jué)得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給貧窮的家庭，畫(huà)一疊疊百元大鈔送給他們，不再過(guò)貧苦的日子。
假如我是神筆馬良，我要在每個(gè)人的手掌心里畫(huà)一條長(cháng)壽線(xiàn)，能使人們壽比南山，福如東海。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個(gè)孩子畫(huà)一對屬于自己的父母，這樣就能使他們有一個(gè)溫馨和睦的家庭，能快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一顆紅心給人們吃，讓他們不干壞事，能有一顆善良的心，多做好人好事，這樣世界就會(huì )變得和平。
假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。
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