生活的精彩作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活的精彩作文，希望對大家有所幫助。
生活的精彩作文 篇1
粉紅色的教學(xué)樓，清脆的鈴聲，寬闊的操場(chǎng)，美麗的植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方，便是我的學(xué)校。
小時(shí)候，總希望背著(zhù)書(shū)包，跨進(jìn)神圣的校園讀書(shū)，上了小學(xué)后，年復一年，待在同一所學(xué)校，感覺(jué)自己已長(cháng)大而學(xué)校卻變小了，于是開(kāi)始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活，總盼望著(zhù)能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校，遇見(jiàn)陌生而友好的同學(xué)，接觸到陌生而和藹的老師，現在我終于如愿以?xún)斄�，而卻有一種奇怪的感覺(jué)。
緊張的早晨
天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開(kāi)朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊”集合，緊接著(zhù)就開(kāi)始了漫長(cháng)的跑操。開(kāi)始大家熱情高漲，口號也喊得很響，隨著(zhù)跑得圈數的增加，感覺(jué)到的只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無(wú)力的口號聲。這時(shí)，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導們都還跑得那么帶勁，我對自己說(shuō)：堅持就是勝利!幾圈跑下來(lái)，我已經(jīng)是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開(kāi)始上早自習了，我馬上把注意力集中到課本上來(lái)，告訴自己一日之計在于晨，抓緊!
歡樂(lè )的十分鐘
有些時(shí)候，我們覺(jué)得校園生活十分的枯燥無(wú)味，但也有開(kāi)心的一刻，因為我們班分布著(zhù)很多開(kāi)心果，他們才華橫溢，幽默風(fēng)趣，什么打油詩(shī)，冷笑話(huà)都不在話(huà)下。于是課間十分鐘他們就開(kāi)始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細菌”。不一會(huì )，細菌就蔓延開(kāi)來(lái)，使每個(gè)人哈哈大笑，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現，這才能安分幾日。
用“摞”形容的作業(yè)
活動(dòng)課上，歷史老師從教室門(mén)外抬進(jìn)頭來(lái)，我班同學(xué)立刻“恐慌不安”，小聲說(shuō)：“是不是又要布置作業(yè)了?”果然不出所料，又是寫(xiě)不完的作業(yè)。接著(zhù)，黑板上陸續出現語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等各科的作業(yè)，“同志們”應天長(cháng)嘆：“神!我現在不要游戲機了，你可不可以幫我做作業(yè)呀!”接著(zhù)他們埋頭苦干，宛若蜘蛛，瘋狂地織著(zhù)自己“作業(yè)網(wǎng)”，還要補救那“網(wǎng)”上的“窟窿”……
這就是我的校園生活：綠色代表生機健康，所以我認為跑操是綠色的;藍色代表好的心情，所以課間是藍色的;而作業(yè)是則紅色，紅色的對號，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現問(wèn)題、不斷改錯的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!
生活的精彩作文 篇2
在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著(zhù)攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書(shū)的樣子。小小的我坐在床上看書(shū)，很認真，很專(zhuān)注。視頻里的我翻完了一本書(shū)，朝著(zhù)爸爸說(shuō)：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說(shuō)‘爸爸，我要書(shū)’”，爸爸笑著(zhù)糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書(shū)，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說(shuō)話(huà)發(fā)音標準嗎？”我對于自己說(shuō)話(huà)清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺�！澳氵@算什么，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書(shū)包里拿出一本書(shū)，指著(zhù)上面的符號說(shuō)/：“這個(gè)你認識不？這是什么字？”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì )知道的！”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認識�！睗h字？漢字就是這些符號啊�？粗�(zhù)姐姐能獨立看沒(méi)有注音的書(shū)籍，我羨慕極了。
上了小學(xué)，從學(xué)習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫(xiě)片段，我認識的字越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越廣，我已不滿(mǎn)足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書(shū)，開(kāi)始涉獵爺爺和爸爸書(shū)架上的書(shū)籍，四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達出來(lái)時(shí)，我是多么興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫(xiě)作，我都當作是在完成一件藝術(shù)品�，F在，每每翻開(kāi)日記本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠，是中國人民創(chuàng )造性智慧的偉大結晶。漢字，方塊字，在書(shū)法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒(méi)有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
生活的精彩作文 篇3
在城市的天空，交織著(zhù)許多人們無(wú)法看見(jiàn)的網(wǎng)。這些大網(wǎng)錯綜復雜，承載了電波，傳遞著(zhù)信息，聯(lián)絡(luò )著(zhù)情感，在這些大網(wǎng)的籠罩下，我們的生活更加快捷，我們的生活更加精彩。
老媽學(xué)會(huì )了網(wǎng)上購物。這幾天，家中的門(mén)鈴格外忙碌，快遞員不停地送，我們不停地取，
看看又買(mǎi)了什么：廣東的叉燒肉;重慶的米糕;湖北的鴨脖;山東的核桃全國各地的小吃特產(chǎn)花花綠綠，媽媽幾乎選個(gè)遍，哪怕被爸爸和我“批評”說(shuō)是浪費可恥，竟也樂(lè )此不疲。每天學(xué)習到很晚的我，倒也能夠憑這些小吃提提精神。原來(lái)，媽媽就是為我才買(mǎi)了這些東西，媽媽滿(mǎn)臉自豪地看著(zhù)那些快遞單說(shuō)：“這些美食在網(wǎng)上訂購，既便宜又快捷!最重要的是，給我女兒換換口味，學(xué)習起來(lái)也更有趣味�！毙畔r(shí)代，媽媽的愛(ài)跨越空間，更加寬廣。
老師學(xué)會(huì )了網(wǎng)上即時(shí)通訊，臨近考試，心情自然緊張，于是打開(kāi)電腦，登陸QQ，希望找到好友，傾吐心聲。這時(shí)班級群組的頭像閃爍起來(lái)。這微弱的閃光仿若暗夜中的星星一般動(dòng)人心弦。點(diǎn)擊開(kāi)來(lái)，竟是班主任老師寄來(lái)的考前祝愿：“在我心中，你們永遠是最棒的!我愿做你堅強的后盾!加油!”最后還不忘發(fā)幾個(gè)笑臉，幾束鮮花。表情中的笑臉樂(lè )得多么開(kāi)懷，浪漫的鮮花開(kāi)得多么嬌艷。這是我們怒放的心花，我們怒放的未來(lái)!信息時(shí)代，老師的表達更加豐富，師生的情誼更深遠。
不相識的人學(xué)會(huì )了網(wǎng)上慈善，小人物的困難，大家伸出援手，卻也能奉獻一份“微博”力量。在微博上，彰顯的是一種社會(huì )責任，因為我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展現我們的愛(ài)心，看啊，越來(lái)越多的慈善行動(dòng)在微博上發(fā)生，越來(lái)越多的感動(dòng)讓屏幕前的我們淚流不已。信息時(shí)代，社會(huì )慈善更加普遍。愛(ài)心之花在網(wǎng)絡(luò )上盛開(kāi)。
不論是溫暖的親情、親切的師生情，還是血濃于水的手足同胞情，都因信息時(shí)代的到來(lái)更加精彩。信息時(shí)代，生活的空間更加遼闊，情感的表達不再拘束，人生的過(guò)程更加精彩!
生活的精彩作文 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了�！鞍�!怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒(méi)睡夠呢!”我不停地抱怨著(zhù)。洗瀨完畢，吃過(guò)早餐后，我拎起書(shū)包走出了家門(mén)，上學(xué)去嘍!
與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠，所以理所當然地成為了“公車(chē)一族”�！肮背塑�(chē)路上，我還未恢復精神氣兒。
走進(jìn)校門(mén)，我整個(gè)人都清爽起來(lái)。不知怎么的，看著(zhù)學(xué)校里的每一樣事物，都覺(jué)得很開(kāi)心，應該說(shuō)是學(xué)校帶給了我很多歡樂(lè )。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來(lái)，大家都在認真聽(tīng)課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無(wú)限的課。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秦出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
接下來(lái)，來(lái)看看我們體育課上在做什么吧!
每節體育課，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開(kāi)心了。我們幾乎是無(wú)話(huà)不談，碰到了對一件事持相同觀(guān)點(diǎn)的人，那幾個(gè)會(huì )激動(dòng)地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì )經(jīng)常講笑話(huà)，最滑稽的動(dòng)作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來(lái)。
下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒(méi)有在睡覺(jué)，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會(huì )發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說(shuō)了句搞笑的話(huà)，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，總能讓我們開(kāi)懷大笑。
放學(xué)了，大家收拾好書(shū)包，火速沖出教室，用《家有兒女》中劉星說(shuō)的話(huà)是：“咱們各回各家，各找各媽!”
你覺(jué)得我的校園生活有趣嗎?
生活的精彩作文 篇5
生活，一個(gè)并不陌生的詞。有時(shí)候卻像一個(gè)問(wèn)號持續世間！是否在經(jīng)歷了許多事、了解了許多事后，我們就會(huì )懂得什么叫做“世態(tài)炎涼”，才可以用心深刻體會(huì )生活中擁有的酸甜苦辣？
生活的開(kāi)始像一首詩(shī)，表述著(zhù)春夏秋冬的韻律；生活的過(guò)程像是一支歌，蘊藏著(zhù)喜怒哀樂(lè )的旋律；生活的結果像一幅畫(huà)，描繪著(zhù)豐富多彩的定律。從開(kāi)始到過(guò)程再到結果，猶如回憶錄；一首詩(shī)、一支歌、一幅畫(huà)淺記的故事，有歡聲笑語(yǔ)，也有悲歡離合！但是歡笑永遠勝于悲傷。
生活中不免會(huì )有些挫折，但你是否在遇到挫折時(shí)，想起一些你光彩的往事，那或許能使你快樂(lè )一些，當你羨慕他人時(shí)你應該想到自己的光輝，那同樣也是別人所羨慕的特點(diǎn)。所以請仔細發(fā)現你生活中的精彩，那會(huì )帶給你更多的快樂(lè )。
記得在小時(shí)候，曾經(jīng)看到別人上臺便總感到有種嫉妒的感覺(jué)。心想這種風(fēng)光的事總輪不到我，或許是我真有些地方不如他人。因此我總抱著(zhù)仇視的心態(tài)看著(zhù)那些上臺的人。有時(shí)我的好朋友獲得了一個(gè)露臉的機會(huì )，我都會(huì )覺(jué)得很不高興，雖然我知道我應該祝賀他，但無(wú)論怎么嘗試總不能將自己的心態(tài)放平，真心的去祝福他們。
但等待似乎總是有回報的，在小學(xué)的歷程中我做了個(gè)明智的決定去參加了科技組，在學(xué)習各種知識的同時(shí)，我漸漸的有機會(huì )外出比賽，并且曾在幾次比賽中獲過(guò)獎。也漸漸的被科技老師發(fā)現了。
在某次校慶之類(lèi)的活動(dòng)中，我被安排進(jìn)行一次直升機模型的飛行表演，為了這個(gè)我還花了100多元買(mǎi)了一個(gè)屬于自己的飛機，并用了好幾天下午的時(shí)間在那進(jìn)行排練，這是我少有的露臉機會(huì )，我非常的想珍惜這次機會(huì )，于是乎我在這次的表演之前進(jìn)行了充分的準備，之后終于迎來(lái)了表演的那天。
我懷著(zhù)莊重的心情來(lái)到了操場(chǎng)，在全校的矚目小徐徐起飛。一圈、兩圈，我心中十分的緊張，生怕有任何閃失，終于在我顫抖的雙手的控制下，飛機平穩的落地了，全場(chǎng)掌聲響起，我懸著(zhù)的.心終于落下了。
那之后，我看到別人上臺總抱著(zhù)一顆平常心，因為我體會(huì )到了上臺的滋味，那每一次的展出都蘊含著(zhù)非常多的汗水。
所以發(fā)現你自己的精彩，擁有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。
生活的精彩作文 篇6
當幕布娓娓落下時(shí)，一場(chǎng)精彩的戲就這樣結束了，接踵而至的便是片片掌聲。而我的生活就是這場(chǎng)戲，偶爾的單調卻不乏味。時(shí)常的枯燥卻很豐富。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我是個(gè)很調皮的孩子，喜歡到處跑，但她總不讓?zhuān)f(shuō)會(huì )被壞人捉去的。但我仍不死心，于是，我趁她睡午覺(jué)的時(shí)候就偷偷溜出去了，跑到小河里去呀，跑到廟里去呀，到山上去呀，好多好多地方，但紙包不住火，事情終于敗露了，回家免不得挨頓批，可是，我很快樂(lè )。
長(cháng)大了，我知道媽媽的辛苦甚過(guò)于我的快樂(lè )的百倍，我總把快樂(lè )建立在她的痛苦之上，怪自己太不懂事，如今，明白了什么叫“孝”，懂的怎么去心疼媽媽?zhuān)斫馑?/p>
冷了，有她為我蓋被子；餓了，她總會(huì )為我燒好飯菜；渴了，有她為我煮好茶水；生病了，她擔心的像熱鍋上的螞蟻。試問(wèn)，這樣的生活難道不精彩么？擁有一位類(lèi)似“保姆”一樣的母親難道不是福氣么？
我不奢望像童話(huà)故事里的公主一樣，有奢侈的生活，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。我認為，這樣品放的生活也可以很精彩。
母親，這本難讀懂的書(shū)，我似乎已經(jīng)明白了，跌宕起伏的情節雖然往往令人疑惑不解，但只要用心的去讀，而不只是用眼睛去看而已，你一定能明白。
人生的歲月悠悠也短暫，人生的道路慢慢也有限，是甜，來(lái)點(diǎn)苦的，是苦，來(lái)點(diǎn)甜的。生活需要百味來(lái)調節，酸甜苦辣都得嘗嘗......
日復一日，年復一年。美好的人生很快就會(huì )過(guò)去。人生總有坎坷，人生總有不如意。不要跟自己過(guò)不去。生活中，你只咽枯苦水，會(huì )削弱你奮進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )迷失你領(lǐng)略生活本來(lái)面目的方向。也不要因為意外而悶悶不樂(lè )。所有的事情都會(huì )過(guò)去，說(shuō)有的事情都會(huì )解決。笑對生活，笑對人生。愁也是過(guò)，笑也是過(guò)。為什么不讓自己開(kāi)心起來(lái)呢？
遇到困難不可怕，可怕的是自己折磨自己。什么事情都會(huì )過(guò)去，你總的面對生活，面對現實(shí)。嘗遍酸甜苦辣的人生，才是充實(shí)的人生。把一切看的很淡，沒(méi)有什么大不了的。什么是幸福？讓自己健康快樂(lè )就是最大的幸福。為了自己的健康，讓自己快樂(lè )起來(lái)吧......
我的生活，有她，就是精彩。
生活的精彩作文 篇7
靜靜地靠在陽(yáng)臺旁邊，沐浴著(zhù)舒適的陽(yáng)光。品一杯濃香的茗茶，細細地思索人生。
生活中的我們難免會(huì )遇到一些坎坷。如果說(shuō)生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上的鋪路石；如果說(shuō)生活是一個(gè)正方體，那么坎坷就是這個(gè)正方體上尖尖的棱角。因為坎坷，生活變得豐富多彩；因為坎坷，生活才充滿(mǎn)人情味。
面對困難，我們應該迎難而上、迎刃而解。困難就像敵人，只要敢與它交鋒作戰，堅持到底，終究才能將它們打敗的！困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。因為一時(shí)“摔了跟頭”而不愿爬起來(lái)，就會(huì )一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學(xué)做一個(gè)強人，征服困難
人生的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確的方法，我們今后的路將一帆風(fēng)順！
我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，在自己力所能及的范圍內做好本職工作。不要嘆息自己的命運不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會(huì )給自己增添許多不必要的麻煩，自怨自艾總會(huì )使人身在福中不知福。所以我們應以一個(gè)平常的心態(tài)去面對一切！
做人應學(xué)會(huì )寬容。大肚能容，容天下能容之事�；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應立即解決。比如與同學(xué)發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮的小事引起的，不應該就這么鬧下去。雙方都應該反省反省，到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒(méi)了？說(shuō)不定，雙方的關(guān)系也能因此更上一層樓呢！把握一個(gè)“度”字，便會(huì )走好一生。
生活本來(lái)就需要思考，有時(shí)候細細思考一番，也會(huì )發(fā)現許多樂(lè )趣的！
試著(zhù)思考吧，朋友！很多時(shí)候，我們都習慣于安穩的工作與平靜的生活，但有時(shí)命運會(huì )讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活�？墒�，我們何曾想過(guò)，假如哪天我們身在異鄉，無(wú)依無(wú)靠，你向路人，向陌生人求助，有誰(shuí)會(huì )把可憐的你放在眼里呢？所以，拋開(kāi)那些設想，我們深思人生，深思生活，世界這時(shí)在你的眼中變得是多么精彩！
生活的精彩作文 篇8
這個(gè)暑假我去了德國金茨堡的樂(lè )高樂(lè )園，它是20xx年開(kāi)業(yè)的。我已經(jīng)連續3次去了樂(lè )高樂(lè )園，但還是意猶未盡。下面我就來(lái)講講我的這次旅行吧！
一進(jìn)到樂(lè )高樂(lè )園，一大“堆”樂(lè )高模型映入眼簾。有好多城市建筑模型，有新天鵝堡、柏林的議會(huì )大廈、柏林大教堂、巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠。我走在這些模型中，仿佛到了樂(lè )高小人的世界。樂(lè )高威尼斯模型上有很多只小船，雖然船是樂(lè )高積木拼成的，但水是貨真價(jià)實(shí)的！還要特別介紹一下“樂(lè )高模型王”，它就是長(cháng)5米、寬4.5米、高1米、重達1.5噸全部用樂(lè )高積木拼成的慕尼黑安聯(lián)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里有31000個(gè)樂(lè )高小人，按一下模型邊上的按鈕，突然傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是球員進(jìn)球了！球場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，我仿佛置身其中，感受到賽場(chǎng)上熱烈的氣氛。
樂(lè )高樂(lè )園中還有很多好玩的游戲，比如說(shuō)忍者游戲。進(jìn)到“忍者園”里，有一列長(cháng)隊映入眼簾。這是什么游戲呢？去看看吧！于是，我也加入了行列。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于，輪到我們了。大家坐在小車(chē)上，戴上3d眼鏡，我們懷著(zhù)期待的心情出發(fā)了！我們坐在車(chē)上來(lái)回穿梭于幾個(gè)大屏幕之間，原來(lái)是跟忍者一起打怪獸。我們把手放在虛擬感應器上向前水平劃動(dòng)，隨著(zhù)我的動(dòng)作大屏幕上出現了各種武器攻打怪獸，打中怪獸就可以得分，最后看誰(shuí)得分高。我“拼命”地劃動(dòng)手臂，游戲結束后我的手都酸了。不過(guò)，這個(gè)游戲真是太爽了，看著(zhù)怪獸被打倒在地我心里美極了，我一共玩了三遍才肯罷休。
樂(lè )高樂(lè )園的警察游戲也很有意思。我進(jìn)到一個(gè)“大黑屋”，忽然有很多個(gè)我出現，哦，原來(lái)是“鏡子迷宮”呀�！扮R子迷宮”里危機四伏，我得一邊用手探路一邊前進(jìn)，稍不注意就會(huì )磕著(zhù)頭。還要注意腳下，地面上有個(gè)逆時(shí)針轉盤(pán)，一不小心就會(huì )摔跤。黑屋子里還會(huì )傳來(lái)各種恐怖的聲音，那感覺(jué)，真是太可怕了。
這就是我的樂(lè )高樂(lè )園之旅，真是太精彩、太刺激了！同學(xué)們，你們的假期生活是什么呢？快來(lái)講講吧。
生活的精彩作文 篇9
時(shí)光的飛輪正馬不停蹄的旋轉，轉瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個(gè)希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長(cháng)才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節奏中，我們也肩負著(zhù)希望。誰(shuí)不曾夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中?誰(shuí)不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰(shuí)不曾想過(guò)讓時(shí)光停滯?然而，理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來(lái)去?這一切是需要付出的，需要用心栽培的!
也曾有過(guò)凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過(guò)去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場(chǎng)場(chǎng)考試亦如家常便飯，屢見(jiàn)不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場(chǎng)上一決勝負。不管成敗與否，重要的是不要哭著(zhù)說(shuō)后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎�？捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著(zhù)說(shuō)快活，人到初三就學(xué)會(huì )了偽裝，將自己沉封進(jìn)心房，用微笑掩蓋悲傷�；蛟S這就是成長(cháng)，一種成熟的標志。無(wú)論世事如何，總想用樂(lè )觀(guān)去承受，難道這是每一個(gè)初三人的不由自主?難道這是人在初三的情不自禁?
也曾有過(guò)閑暇時(shí)期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂(lè )此不疲。語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲令人神清氣爽，英語(yǔ)課上趣味的講解讓人自得其樂(lè )，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂(lè )趣，更是一種享受!
來(lái)也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語(yǔ)停駐在初三，讓真情感動(dòng)編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?讓我們揚帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍天!
生活的精彩作文 篇10
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，這次暑假爸爸特別為我規劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且還要去看好看的電影，并且要去學(xué)習游泳技巧，相信這次的暑假能過(guò)得很快樂(lè )。
暑假作業(yè)完成了，我好高興喔！因為要爸爸帶我去游樂(lè )世界玩，到了游樂(lè )場(chǎng)只見(jiàn)人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉，我已經(jīng)迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來(lái)到了“海盜船”，一到現場(chǎng)就聽(tīng)到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見(jiàn)海盜船蕩的速度愈來(lái)愈快，我的心跳也愈來(lái)愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我就想推薦他們來(lái)玩海盜船，體驗一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來(lái)到了“兒童樂(lè )園”，我們選擇了“咕咕列車(chē)”，才剛到排隊路口，就聽(tīng)到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個(gè)排隊的人臉上都洋溢著(zhù)躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗一下，終于輪到我們了，車(chē)頭上有只大公雞，難怪稱(chēng)為“咕咕列車(chē)”，剛開(kāi)始列車(chē)開(kāi)得慢慢地，才一會(huì )兒的時(shí)間，突然間加速、向左轉、向右轉，每個(gè)人都握緊把手，嘴上也不自覺(jué)得尖叫起來(lái)，過(guò)了不久，到了終點(diǎn)，大家竟然不約而同的說(shuō)出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說(shuō)“贊啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來(lái)，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯條大餐，吃飽了，我也依依不舍地跟游樂(lè )場(chǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)。
暑假過(guò)了一半了，爸爸帶我去影城看卡通，我們看了《名偵探柯南》，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個(gè)出電影院的人臉上都露出了滿(mǎn)足的笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓班學(xué)游泳，剛開(kāi)始學(xué)換氣，過(guò)了不久學(xué)自由式，一個(gè)月過(guò)去了，到了測驗的日子，我的心里也不自覺(jué)得緊張了起來(lái)，本來(lái)沒(méi)信心的我，竟然通過(guò)了二十五米的來(lái)回考驗，老師也頒給我一個(gè)獎杯及一張獎狀，我也比了個(gè)“YA”的手勢，拍照下來(lái)當作紀念。
今年的暑假真是個(gè)大豐收的暑假，有玩、有看又有學(xué)才藝，希望明年的暑假趕快到來(lái)，我將好好運用這個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間，將我的人生好好的充電一下。
生活的精彩作文 篇11
我是一束普通的滿(mǎn)天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時(shí)，我們有大有小，有高有低，有星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，點(diǎn)綴在纖細的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著(zhù)，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)。我們那潔白又細小的花，仿佛就是那一顆顆點(diǎn)綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現，頓時(shí)吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯�？赡悴粫�(huì )想到，我依然活得精彩，因為我一直都覺(jué)得，自己也是不可或缺的。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調��！那枝美麗而驕傲的玫瑰卻不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長(cháng)長(cháng)的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對我們——這一束束簇擁著(zhù)她的小花，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有萎靡不振，因為我堅信自己是有價(jià)值的。我和伙伴們相互映襯著(zhù)，用一朵一朵的小白花，編織著(zhù)繽紛的夢(mèng)想，那么純潔，那么樸實(shí)。
美麗也敵不過(guò)時(shí)間的沖刷，玫瑰開(kāi)始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當那一片片漂亮的外衣干癟之時(shí)，她頓時(shí)失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了�；ò晗裱┗ㄒ粯语h落。不過(guò)兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實(shí)，并不是我們的生命力比玫瑰頑強，而是我們一如既往地充滿(mǎn)自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的蓓蕾也會(huì )在下一瞬間綻開(kāi)。
花瓶并沒(méi)有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒(méi)有因為只剩下一種顏色的花朵而顯得單調，更不會(huì )因為沒(méi)有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續扎根瓶中，營(yíng)造出一派欣欣向榮的景象。
人們說(shuō)，生如夏花，可又有誰(shuí)的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢？于是，稚嫩的時(shí)候，我自信地活著(zhù)；凋零的時(shí)候，我依然彰顯生命的精彩。
生活的精彩作文 篇12
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大。我的寒假生活更是豐富多彩！上網(wǎng)、看書(shū)、探親、旅游......要說(shuō)最有趣的是我和我的同伴——小順子的精彩“搏斗”。什么，你不信？不信你就跟我來(lái)。
一天下午，爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人在家無(wú)所事事，悠閑地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，這時(shí)從窗外傳來(lái)：“樊榮，樊榮”我一聽(tīng)，準是小順子，我欣喜若狂。小順子是我的朋友，我非常喜歡他，他頑皮可愛(ài)，幽默搞笑，鬼點(diǎn)子又多。今天來(lái)找我不知又有什么鬼主意�！袄洗�(這是他一貫對我的稱(chēng)呼)快點(diǎn)下樓，我們一起游戲�！毙№樧诱f(shuō)。我說(shuō)：“好的，原地待命，我馬上就來(lái)�！蔽夷弥�(zhù)我的如意金箍棒火速沖到樓下對小順子說(shuō)：“今天又有什么新花招？”小順子說(shuō)：“玩孫悟空大戰美猴王�！蔽夜室庾鲿灥沟臉幼诱f(shuō)：“我暈，他們不是一個(gè)人嗎？”小順子說(shuō)：“美猴王是假的�！蔽艺f(shuō)：“好，老大命令你，你是美猴王，我是孫悟空，開(kāi)戰吧！”
我們兩個(gè)拿好武器，擺好架勢，你一滾我一棒的打了起來(lái)。小順子勁真大，剛上來(lái)就給了我一棒，我緊接著(zhù)又給了他一棒。我們就這樣打了三百個(gè)回合也不分勝負。我站在臺階上一跳，狠狠地給了他一棒，他的武器斷了，勝負已經(jīng)分明顯了，可小順子還是不服，小順子說(shuō)：“來(lái)吧，我用我的新武器，狼——牙——棍”啊，好可怕，大棒子上面全是刺。我心里害怕但嘴上說(shuō)：“什么狼牙狗牙的，我先把你的小牙給打掉�！蔽矣梦业慕^招“飛葉快刀”打了他個(gè)措手不及，趁他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我乘勝追擊用我的必殺技“飛馬流星棍”打了他個(gè)落花流水，哭爹叫娘的。小順子氣喘吁吁，毫無(wú)反擊之力了。他哭喪著(zhù)個(gè)臉說(shuō)：“孫悟空老大，你贏(yíng)了，我服了�！�
這一仗打得夠精彩夠刺激吧？從玩中我也能學(xué)到無(wú)論做什么事只要心中有信念，努力去拼搏一定會(huì )勝利！
生活的精彩作文 篇13
生活因什么而精彩？看著(zhù)黑板上的題目，我陷入了深深的沉思中，親情？友情？或者其它？不，這些固然重要，卻并不能在我苦悶、枯燥的學(xué)習中，帶給我真正的放松與快樂(lè )，只有音樂(lè )了吧。
每天結束了繁重的學(xué)習任務(wù)，全身疲憊不堪，閉上眼睛，似乎眼皮上都粘滿(mǎn)英語(yǔ)單詞，數學(xué)公式，語(yǔ)文古詩(shī)，我似乎明白了什么叫“剪不斷，理還亂”的感覺(jué)，打開(kāi)電腦，似乎什么也提不起興趣，鼠標不經(jīng)意的一點(diǎn)，悠揚的音樂(lè )便從音響中迸發(fā)而出，剎時(shí)間屋子里都飄浮著(zhù)美妙的音符，我似乎被被它吸引住了，心不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )起伏而蕩漾，全身都進(jìn)入放松狀態(tài)，一個(gè)個(gè)音符似按摩師的手，輕揉每一個(gè)緊張、疲憊的神經(jīng)，使我頓然放松。
自那天開(kāi)始，我似乎開(kāi)始依賴(lài)起它，每晚睡覺(jué)之前都聽(tīng)一會(huì )兒，媽媽怕我不再認真學(xué)習，便不讓我再聽(tīng)了，我順從了媽媽的意思，生活仍邁著(zhù)沉重的步伐前進(jìn)著(zhù)，可總覺(jué)得生活又回到了從前的疲憊，終于迎來(lái)了期末考試發(fā)布分數的那天，一張張試卷發(fā)下來(lái)，刺眼的紅色叉號如同一把帶血的尖刀，直射眼底，刺得眼睛生疼�；氐郊�，卻并沒(méi)有哭，只是感覺(jué)到前所未有的疲憊，全身似乎處于休克狀態(tài)，媽媽的謾罵聲音慢慢地遠離我了，耳朵上突然被兩個(gè)小東東堵上了，一股股放松的暖流，傳達著(zhù)身體里的每一個(gè)細胞，她似乎像一個(gè)慈愛(ài)的母親撫摸著(zhù)我，不知不覺(jué)中，我竟然安穩的睡了，不帶疲憊的睡了，開(kāi)學(xué)后第一次舒服地睡了。
我的生活因音樂(lè )而精彩，再苦累而繁忙的學(xué)習生活中，音樂(lè )就是一通放心劑，讓我的生活變得放松，變得精彩。
生活的精彩作文 篇14
有人說(shuō)："沒(méi)有挫折的生活是談不上精彩的�！笔堑�，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮怎會(huì )有彩虹的絢麗?
下午放學(xué)，正走在回家的路上。手中正拿著(zhù)剛發(fā)的試卷，當看到滿(mǎn)卷的紅叉叉與那不堪入目的總分時(shí)，心里的防線(xiàn)瞬間崩塌。眼淚宛如斷了線(xiàn)的珍珠般不斷往下流，看著(zhù)滿(mǎn)卷的紅叉，我的心變成了“灰色”，似乎每一個(gè)交叉都深深地在我心上割下一刀。一抬頭，眼前是同學(xué)們的滿(mǎn)面笑容，耳邊是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而我卻淚流滿(mǎn)面、沉默寡言，顯得格格不入。我發(fā)瘋般沖回家，一手直接把書(shū)包扔在地上，一手直接反鎖房間，絕望地坐在地上倚靠著(zhù)門(mén)低著(zhù)頭，放聲大哭。想要發(fā)泄心中所有的悲痛與難過(guò)，不知過(guò)了多久才停了下來(lái)。再次抬起頭時(shí)，便看到了在書(shū)桌上落日余暉下的仙人掌。她的身姿挺拔，身穿一件綠衣，卻依然透露出了她的自信與堅強。她的臉上布滿(mǎn)“痘痘”，頭戴一頂小花帽，卻依然掩蓋不了她的美麗與樂(lè )觀(guān)，與我形成了鮮明的對比。我又想到了她們的生存環(huán)境：貧瘠干燥的沙地里扎根，缺水高溫的條件下生長(cháng)，是需要怎樣的堅強與努力才能讓自己挺直身軀開(kāi)出繽紛的花?我漸漸開(kāi)始控制自己的情緒深吸一口氣，從地上起來(lái)，緩緩向書(shū)桌走去開(kāi)始好好反省自己。畢竟一株小小的仙人掌都要面對如此惡劣的環(huán)境與如此的挫折，又何況是人呢?我開(kāi)始明白，失敗，能令人墜入萬(wàn)丈深淵，也能成為一個(gè)人向上的動(dòng)力。
人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，它是生活的調味劑，讓平淡的生活變得豐富，它是一份特殊的禮物，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的磨難又才能感受到彩虹的美好。所以，讓我們樂(lè )觀(guān)地面對挫折，用堅持與堅強去戰勝挫折，收獲更大的成功!
生活的精彩作文 篇15
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)的生活水平隨之不斷的提高，網(wǎng)絡(luò )對我們這一代青少年來(lái)說(shuō)并不陌生，街上的網(wǎng)吧越來(lái)越多，成群結隊的青少年進(jìn)進(jìn)出出，幾乎把它當作是生活中的一部分，久而久之，網(wǎng)絡(luò )的利弊形成鮮明的對比，明顯的體現在我們身上。
我曾經(jīng)看到這樣一則報道：有一個(gè)十幾歲的小男孩因過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，而他的家長(cháng)因忙于公事和應酬，并沒(méi)有在意，后來(lái)他在擅自離校外出上網(wǎng)的途中，發(fā)生車(chē)禍而當場(chǎng)死亡。就這樣，一個(gè)年輕的生命，猶如一棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，突然間被無(wú)情的烈日曬死一樣，令人心痛萬(wàn)分。之后，有不少人發(fā)表評論，如果不是因為網(wǎng)絡(luò )游戲，像魔鬼一樣糾纏著(zhù)小男孩，或許我們現在看到的是一家三口燦爛無(wú)比的笑容，一家人彼此間溫馨無(wú)比的氣氛，而現在，失去兒子的父母眼前一片黑暗，他們真不知道以后的路該怎樣走下去，痛苦之時(shí)更有幾分懊悵。
試問(wèn)，網(wǎng)絡(luò )究竟給我們帶來(lái)了什么？是知識，是快捷，還是歸屬感？我的回答是：網(wǎng)絡(luò )帶給我們的確實(shí)有知識，有快捷，但決不是所謂的“歸屬感”。我們的歸屬在哪里？我們的歸屬在家里，在親人身上，有什么能替代人類(lèi)最基礎、最深厚的親情呢？如果說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上聊天能夠讓我們更加積極向上，更加懂得做人的道理，我認為那都是虛幻的，也是決不可能的。
我們是一個(gè)健康而且完整的人，我們不需要從虛幻世界中來(lái)鍛煉我們的意志，我們可以而且應該從現實(shí)生活中找到我們愛(ài)的“歸屬”，因為我們的生活本來(lái)就是絢麗多彩的，我們生活的世界處處充滿(mǎn)愛(ài)心！
正處在花季的我和你，請不要沉迷于虛幻世界中，它會(huì )讓我們后悔，后悔一輩子，后悔自己虛度年華。朋友，請記住，年華似水，似水年華，網(wǎng)絡(luò )精彩，我們的生活更精彩，網(wǎng)絡(luò )本身就是人類(lèi)文明、進(jìn)步的體現，網(wǎng)絡(luò )呼喚文明！
生活的精彩作文 篇16
兒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)并不理解，是指喝完苦藥湯后的小冰糖嗎？盡管心中滿(mǎn)懷疑惑，可時(shí)間卻伴著(zhù)幾個(gè)春秋，不留一絲痕跡地走遠了。這個(gè)古怪的詞也一直被埋在我的心底，直到一次與父母去登山。在我十歲左右的一個(gè)假日，母親提出去外面走走，呼吸一下新鮮空氣。就這樣，我又踏上了一次新的旅途。
車(chē)子在盤(pán)山路上不斷前行，接連不斷地一個(gè)又一個(gè)險彎，使我的五臟六腑似乎被一股巨大的力量擰在一起。頭也不住地變得沉重。幸好沒(méi)有太久，到達了入口。我急忙推開(kāi)車(chē)門(mén)，深吸一口氣。隨著(zhù)一口濁氣的排出，終于使我輕松下來(lái)。
踏上上山的第一塊青石板，我下定決心，一定要靠自己登上頂峰——因為我認為自己已經(jīng)長(cháng)大了。我將這個(gè)“重大”的決定告訴了父母，他們都笑著(zhù)同意了。
一步一步地走著(zhù)，開(kāi)始依舊活力滿(mǎn)滿(mǎn)、神清氣爽。覺(jué)得上頂峰不過(guò)彈指般的小事�？墒�，當到了一個(gè)亭子邊，那臺階變了——從先前平實(shí)的石板，變成了凹凸不平的、遍布水珠的巨大石塊。這無(wú)疑是一大難題。當時(shí)的我還未能從先前的沾沾自喜中脫離出來(lái)，只是更加自信地走了過(guò)去，未作停歇就一路向前。
可能是在大山中一半左右的地方吧——也許還不到，我的小腿便酸痛不已，身體叫囂著(zhù)停下，而我的心卻仍有不甘，不愿停止。我堅持了下去，又走了十分鐘。當我看見(jiàn)前方綿延無(wú)盡頭的小路，我退縮了。父親走了過(guò)來(lái)，將我拉起來(lái)，又帶著(zhù)我繼續前行。我又堅定了信心，跟著(zhù)父親的步伐，緩步向前。
最終，我依舊沒(méi)有到達頂峰。但是，我卻在一個(gè)湖泊邊停下了腳步。這里比較幽僻，未經(jīng)腳印污染。時(shí)不時(shí)的幾聲脆如眼前泉水般的鳥(niǎo)鳴，回蕩在山間。陽(yáng)光斜照下來(lái)，灑下金輝，披在樹(shù)木的身上。幾留幾縷細淺，潛入湖水中央，映出別樣的清美。我不禁被這大自然的秀麗迷住了魂，再也沒(méi)有方才的疲憊，心中只剩下欣喜與自豪。只有用自己的足跡丈量世界，才能遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。
好一個(gè)“苦盡甘來(lái)”。我終于明白了，“苦”才是我們人生路上最美的甘甜。
生活的精彩作文 篇17
最近網(wǎng)上又出現了一批沖浪少年——時(shí)代少年團，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。
第一眼看到他們是在一個(gè)綜藝節目上，當時(shí)正是春節，團內的一位隊員帶著(zhù)他的兄弟站到了這。我第一眼看見(jiàn)他們就覺(jué)得他們特別帥，后來(lái)我還聽(tīng)了不少他們的歌。慢慢地我才知道他們原來(lái)那么有才華，直到有一天我看到一個(gè)視頻。我恍然大悟成功的背后總是那么心酸。
那個(gè)視頻讓我記憶深刻，他們七個(gè)人，要練習舞蹈，但要先拉伸。他們的教練讓他們先慢跑十圈，當時(shí)跑完大家就大汗淋漓了，但他們還要練習各種動(dòng)作，有些雖然很痛但都堅持下來(lái)了�？赡苊總�(gè)成功者的背后都是這樣的吧。只有堅持才會(huì )取得最后的勝利，他們才會(huì )有今天的成績(jì)。
“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)�！币郧�，我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)可是沒(méi)有堅持下來(lái)。最初，學(xué)畫(huà)畫(huà)是一個(gè)幼兒園關(guān)系特別好的同學(xué)媽媽推薦的，當時(shí)媽媽覺(jué)得還不錯，就幫我報名了。第一節課覺(jué)得還不錯�？墒呛髞�(lái)我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越枯燥，正好在我不想學(xué)的時(shí)候我的那個(gè)同學(xué)也因為一些因素不學(xué)了，于是這個(gè)學(xué)期學(xué)完后媽媽問(wèn)我想不想學(xué)了，我果斷地拒絕了�，F在想想，當時(shí)如果堅持學(xué)下去的話(huà)，現在應該取得了一些成績(jì)了吧。
我還學(xué)過(guò)書(shū)法，學(xué)了兩年多最后取得了書(shū)法老師的認可。二年級的時(shí)候學(xué)了書(shū)法。沒(méi)學(xué)之前那個(gè)字根本沒(méi)法看，經(jīng)過(guò)書(shū)法老師的批評和教導后，字也越寫(xiě)越好看了。這期間有被當眾批評過(guò)，也被表?yè)P過(guò)，這都是學(xué)某種才藝必須經(jīng)歷的。記得，有一次，也不知道怎么了，可能太著(zhù)急了，寫(xiě)名字時(shí)，把名字都寫(xiě)錯了。當時(shí)書(shū)法老師就說(shuō)：“你什么時(shí)候改名字了�！倍揖托α诵�。不久之后學(xué)校就有了書(shū)寫(xiě)等級測試，我什么也沒(méi)想就報名了。終于功夫不負有心人，在書(shū)寫(xiě)等級測試中我也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
回想起來(lái)，堅持一定是有好處的，他們也是在不斷地成長(cháng)。有時(shí)候追星也未必是一件壞事，我們可以把他們當做自己的奮斗目標。了解他們背后的故事，以他們?yōu)槟繕�，讓自己變得更�?yōu)秀。
堅持也是一種磨煉。
生活的精彩作文 篇18
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)給予我們知識，給予我們寄托，書(shū)就像一股清泉，滋潤著(zhù)我們渴望知識的心靈，書(shū)就像一盒畫(huà)筆，描繪著(zhù)我們多姿多彩的生活。書(shū)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書(shū)初識
在我很小的時(shí)候就覺(jué)得書(shū)是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領(lǐng)我們通往一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……
在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著(zhù)，我欣喜若狂�；氐郊�，便立刻捧起一本津津有味的看著(zhù)，剛開(kāi)始我饒有趣味，但到后來(lái)我才發(fā)現，這并不是一件很容易的事，書(shū)中有許多我不認識的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……
讀書(shū)的過(guò)程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書(shū)為伴
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我心中那顆渴望知識的種子愈發(fā)強烈的生長(cháng)。于是，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，就像是一葉扁舟，遨游在書(shū)的海洋中。
我常喜歡一個(gè)人坐于窗前，靜靜地翻一卷書(shū)，沉浸在一個(gè)人的世界中，無(wú)法自拔。
書(shū)就像是我的靈魂伴侶，在我煩惱時(shí)給我一份寧靜，在我傷心時(shí)給我一份安慰，在我害怕時(shí)，給我一份鼓勵，在我孤獨時(shí)，給我一份陪伴，書(shū)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
書(shū)中作樂(lè )
讀書(shū)往往是我最快樂(lè )的時(shí)候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書(shū)的奧妙。
那天我的數學(xué)測試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書(shū)桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書(shū)上，我輕輕地翻閱著(zhù)……
我的身心仿佛也融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書(shū)在我煩惱時(shí)給我帶來(lái)的快樂(lè )，給我的生活帶來(lái)了精彩。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)給予我鼓勵，給予我信心，生活因書(shū)籍而精彩。
生活的精彩作文 篇19
沒(méi)有了曠野中灑脫自由的奔跑，沒(méi)有了夕陽(yáng)西下時(shí)靜謐的心境，沒(méi)有了望著(zhù)天邊時(shí)的無(wú)限聯(lián)想，我的生活卻多了許多苦澀的、無(wú)奈的、傷感的、幸福的故事，而正是這些故事使我變得成熟，變得更加了解這個(gè)世界。正是它們用不同的味道演繹我生活的精彩。
生活中我學(xué)會(huì )了感傷。當朋友一個(gè)個(gè)地離我而去，我無(wú)言�？粗�(zhù)他們漸漸從我視線(xiàn)中消失，我才猛然覺(jué)得朋友離去后各自的孤獨，才知道友誼的彌足珍貴，想留卻留不住，只能悲傷地看他而去，那時(shí)我才明白何謂惜別之痛。
生活中我學(xué)會(huì )了感動(dòng)。母親無(wú)微不至的關(guān)懷，朋友親切的問(wèn)候，老師關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，甚至看到寒冬里盛開(kāi)的梅花，樹(shù)梢上萌發(fā)的一絲春意，都會(huì )令我感動(dòng)。那感動(dòng)又使我的生活多了幾分活力，多了幾分精彩。
生活中我懂得了痛苦。當高考失敗的陰影久久纏繞著(zhù)我時(shí)，我悄悄地告訴自己失敗了還可以再來(lái)，痛苦不可怕，可怕的是不能從痛苦中自拔。于是，從一次次安慰中，我發(fā)現痛苦也是一種財富。
生活中我懂得了平靜。累了我會(huì )平靜地爬在桌子上胡亂地想一些事情。那是一種寧靜，寂靜的夜晚，我會(huì )平靜地隔窗望月，那是一種心靈的寧靜。多年的朋友再次相遇，我會(huì )用平靜的語(yǔ)調談?wù)勍�，那是一種由衷的訴說(shuō)。
是的，我是平凡的，我的故事是普通的，也許我可能沒(méi)有太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫的一生，沒(méi)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑生活，沒(méi)有李清照悲喜交加的一生，但我會(huì )努力地編織著(zhù)自己的故事、演繹著(zhù)生活的精彩。
是的，每個(gè)人的故事不同，每個(gè)人的生活也不同。
沒(méi)有鮮花和掌聲，我還有自己堅定的信念，沒(méi)有累累碩果，我還有執著(zhù)的努力；沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，我還有默默的感動(dòng)。
是的，我不會(huì )抱怨生活，我會(huì )用自己簡(jiǎn)單的故事演繹著(zhù)自己的生活的精彩，從而擁有自己的生活，感受自己的生活。
生活的精彩作文 篇20
是什么時(shí)候我的生活變得更精彩了？是多了你的笑容，多了你的關(guān)心，還是多了你這個(gè)朋友？不管怎樣，有你，真好！
還記得剛開(kāi)學(xué)的那會(huì )兒，陌生的校園，陌生的老師與同學(xué)，一切都是陌生的。正好那會(huì )兒我耽誤了時(shí)間，等我準備走時(shí)，教室里人已經(jīng)不多了。我聳聳肩，剛要走時(shí)一個(gè)聲音叫住了我：“那個(gè)，你知道今天的作業(yè)是什么嗎？”我愣了愣，轉過(guò)身，又愣住了：你的笑容仿佛一束溫暖的陽(yáng)光，明亮，溫暖，穿過(guò)我的心房，灑向心底那片柔軟，我很高興有人主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)。我們聊了很多。從那以后，我們形影不離，成了最好的朋友。而有你在我身邊，生活好像也沒(méi)那么枯燥，單一了。
記憶中最深的還是你那急切的問(wèn)候與關(guān)懷。那次我接連三次咬到嘴巴同一個(gè)部位，非常疼，而學(xué)校中午的菜又恰好全是辣的，弄得又麻又難受。你疑惑的看著(zhù)我，聽(tīng)完我的哭訴，你臉上浮現出從未有過(guò)的嚴肅與認真：“我跟你說(shuō)，你就不要吃辣，多吃飯，或者去買(mǎi)個(gè)湯或奶。這個(gè)傷口你不好好保養便好不起來(lái)的，你要記住了！”看著(zhù)你，傷痛好像不那么痛了。我不需要什么，只要有你這些關(guān)心，這份心意，我就很開(kāi)心了。這就是為什么“好心情，使生活更充實(shí)�！庇心阍谖业纳钪�，真好！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是最美好的回憶。它們象征著(zhù)我們的青春，精彩而又快樂(lè )。摔倒時(shí)，沒(méi)有人管的我被你輕輕扶起，看似無(wú)言，卻充滿(mǎn)關(guān)切；跑步時(shí)，跑在最后的我已氣喘吁吁，你放慢腳步，與我同在；學(xué)習時(shí)，我們坐在一起，不懂的問(wèn)題互相幫助，你學(xué)習的積極態(tài)度使我心動(dòng)，我也為此做出了不少的改變……
校園中的我們是精彩的，而真摯的友誼無(wú)疑會(huì )為此添上一層更美的光環(huán)。因為有你在我身邊，我的生活更加豐富，充實(shí)，學(xué)習更有勁，臉上有更多的笑容。有你這個(gè)朋友，我感到幸福。
友誼，使生活更精彩！
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