【熱門(mén)】假如我有一支神筆作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假如我有一支神筆作文，希望能夠幫助到大家。

假如我有一支神筆作文1

　　假如我有一支神筆，我要為大地畫(huà)上一望無(wú)際的森林、鮮花和小草，美化環(huán)境，凈化空氣；我要為沙漠畫(huà)上綠洲和房子，讓背井離鄉的人們旅途不再艱辛，快樂(lè )生活。

　　假如我有一支神筆，我要為弱勢的人群畫(huà)出急需的東西：為殘疾人畫(huà)出健康的`身體——為盲人畫(huà)上千里眼，為聾人畫(huà)上順風(fēng)耳，為啞巴畫(huà)上金嗓子，為癱瘓的人畫(huà)上飛毛腿；為流浪的人畫(huà)上溫暖的家，為孤兒畫(huà)上爸爸媽媽。

　　假如我有一支神筆，我要為人們畫(huà)出安全雷達：電梯不再“吃人”，飛機不再失蹤，火車(chē)不再脫軌，輪船不再沉沒(méi)，車(chē)輛不再相撞，大橋不再坍塌，雷電不再擊人，危險品不再爆炸……

　　假如我有一支神筆，我要為宇宙畫(huà)出更多有生命的星球，上面有會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物、會(huì )走路的植物；有充足的淡水，有豐富的能源；有清新的空氣，有寬敞的房屋。人們都能吃上新鮮又安全的食物——魔力豆漿、大力漢堡、跳跳棉花糖、傳奇功夫蔬菜、魔術(shù)水果、如意肉卷……

　　假如我有一支神筆該多好哇！

假如我有一支神筆作文2

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為奶奶畫(huà)一雙明亮的眼睛。因為奶奶已經(jīng)看不清東西了，所以我要為奶奶畫(huà)一雙眼睛，讓慈祥的笑容天天在她的臉上綻放。

　　假如我有一支神筆，我要為爺爺畫(huà)幾件漂亮的衣服。因為爺爺的衣服又破又舊，所以我要爺爺每天都穿著(zhù)漂亮的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地去鍛煉身體。

　　假如我有一支神筆，我要為爸爸媽媽畫(huà)一座寬敞舒適的房子。因為家里不是很富裕，是租的房子。所以我要為爸爸媽媽畫(huà)一座高大的房子，讓我們一家人幸福地生活在一起。

　　假如我有一支神筆，我還要為一些流浪的小動(dòng)物們畫(huà)幾座小屋和一些好吃的。它們太可憐了，沒(méi)有人要。所以我要為他們畫(huà)上小屋和吃的，讓它們成為有人養有人疼的小可愛(ài)。

　　好了，不跟你們聊了，世界上還有許多的'地方需要用神筆去改變呢！等著(zhù)我的好消息吧，再見(jiàn)。

　　老師點(diǎn)評：小作者的想象，大膽而又合情合理。因為你所關(guān)注的這些問(wèn)題確實(shí)存在，現在請努力學(xué)習，你一定會(huì )成為一個(gè)能為民造福的棟梁之材！

假如我有一支神筆作文3

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )為沙漠里的人畫(huà)上淡水、食物、綠洲、房屋、種子、土地、鏟子。讓他們在沙漠中活下去。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )為山區里的人畫(huà)上一所所學(xué)校、一條條公路、一輛輛自行車(chē)、一個(gè)個(gè)書(shū)包、許多的書(shū)本。因為要讓那些小朋友上學(xué)，有自己的事業(yè)，這樣才能在山區中生存下去。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )為小鳥(niǎo)畫(huà)上一片片樹(shù)林，把已經(jīng)滅絕的動(dòng)物畫(huà)出來(lái)，再給它們畫(huà)上溫暖的家。因為動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)也要滅絕，大樹(shù)也能給人們制造氧氣。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )為因地震失去父母的`孤兒畫(huà)一座座孤兒院，里面有各種各樣的生活用品，為失去家人的的老人畫(huà)一座座養老院，里面有很多很多的機器、儀器。因為老人要是沒(méi)有機器、儀器就不能自理。

　　如果我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)一艘飛船，讓飛船把垃圾扔到黑洞里去。因為黑洞貪吃東西，吃進(jìn)去的東西就不吐出來(lái)了。

　　如果我有一支神筆，我就會(huì )把有洪水的地方畫(huà)上一座座堤壩，因為有了堤壩洪水就不會(huì )淹沒(méi)大地，人們也不會(huì )死。

　　如果我有一支神筆，我就會(huì )做很多好事。

假如我有一支神筆作文4

　　假如我有一支神筆，我就像馬良一樣，給大地再增加一抹神奇的色彩，讓人類(lèi)不再為什么事感到苦難。

　　假如我有一支神筆，就把殘疾人、有病的人變成正常的健康人一樣；假如我有一支神筆，看見(jiàn)一條熱鬧非凡的'街道，車(chē)水馬龍，但是路非常窄，經(jīng)常堵車(chē)，造成了不少殘酷的車(chē)禍，我看到這一情景，把神筆向空中一揮，奇跡發(fā)生了，路兩邊的房屋向后移動(dòng)了2米，頓時(shí)，路已變的寬廣了。路邊的人說(shuō)：“這樣的日子才是幸福、美好的呀！”看到這一切，我笑得停不下來(lái)。假如我有一支神筆，我走到了一所小區，只見(jiàn)大多數房子都破舊了，我用神筆在空中揮舞了一下，房屋變得像小別墅那么輝煌，小區變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)、蝴蝶在小區里飛來(lái)飛去，增添了一層美麗的色彩。后來(lái)，這個(gè)小區被評為“五星小區”。假如我有一支神筆，要畫(huà)幾艘飛船，到外星跟外星人交朋友；假如我有一支神筆，畫(huà)出一堆金銀珠寶，捐送給貧困地區；假如我有一支神筆，看見(jiàn)車(chē)子尾部放出不少二氧化碳，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在每一輛車(chē)尾部安上了凈化空氣的機器；假如我有一支神筆，要把臟水凈化成人類(lèi)能喝的水，這樣人類(lèi)就不會(huì )為飲水不干凈發(fā)愁了。

　　假如我有一支神筆，就一定會(huì )按照這樣做，把祖國變得更加輝煌雄偉。

假如我有一支神筆作文5

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )勾勒出一個(gè)吃垃圾的機器，這樣街上就不會(huì )有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )勾勒出一幅充滿(mǎn)愛(ài)的圖畫(huà)，這樣人人之間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖，使街上不會(huì )再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖。

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )為干旱的地方下一場(chǎng)大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來(lái)，歡快地唱起歌。讓小草揚起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )讓汽車(chē)的尾氣變成清香的味道，讓汽車(chē)“嘀嘀嘀”的.聲音變成歡樂(lè )的歌。讓大自然的空氣清新起來(lái)，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會(huì )得傳染病，而且，有些傳染病還會(huì )造成死亡呢！

　　假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)出一個(gè)教師型機器人，畫(huà)出一個(gè)教室，畫(huà)出課桌、椅子，讓山區里的孩子、沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子都能受到良好的教育，長(cháng)大了為祖國奉獻。我還會(huì )畫(huà)一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時(shí)候享受良好的環(huán)境。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)許多瀕臨的動(dòng)物，還會(huì )讓人們保護動(dòng)物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會(huì )畫(huà)一個(gè)動(dòng)物的樂(lè )園，讓動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園。

　　未來(lái)若真有這只神筆，還需要我們共同努力��！

假如我有一支神筆作文6

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )用這支神筆來(lái)為需要幫助的人們畫(huà)出他們最想得到的東西。

　　我會(huì )來(lái)到偏遠的山區，為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費學(xué)校，和城市里最好的學(xué)校一樣，有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有碧綠的草坪；學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們在這里快樂(lè )地學(xué)習、生活。 我還會(huì )帶著(zhù)我的.神筆周游世界。我會(huì )來(lái)到非洲落后的國家，給沒(méi)有房子居住的人們畫(huà)出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現代化的隔熱設施，住在里面不會(huì )感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)的烘烤。

　　讓這里的人們從此離開(kāi)露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。

　　我還有個(gè)心愿，就是來(lái)為殘疾人畫(huà)補缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂(lè )。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見(jiàn)光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不會(huì )收取任何報酬；我幫失了雙手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請別再為心愛(ài)的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心，讓我為你重新畫(huà)出一把精致的沙發(fā)，它不僅美觀(guān)而且堅固耐用；失聰的小男孩，讓我幫你獲得大自然美妙的聲音......

　　假如，我真的有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂(lè )健康伴隨每個(gè)人。

假如我有一支神筆作文7

　　星期一下午，我正在看動(dòng)畫(huà)片，突然間，一道刺眼的白光射向了我，我搖身一變，手里多了一只筆。照一照鏡子，我竟然變成了神筆馬良的模樣。

　　我有一支神筆，它與普通毛筆無(wú)異，上方是一根黑色筆桿，下端嵌著(zhù)一撮毛，這支神筆與眾不同之處在于，它不需要上墨。筆有非凡的特異功能————“超能力”，只要揮動(dòng)它，即使在沒(méi)有紙的環(huán)境下，也能夠畫(huà)出栩栩如生的'物品出來(lái)。

　　假如我有一支神筆，會(huì )設計出一種震不倒、沖不垮的房屋，房屋的地基是深入地球表面的，這當地震來(lái)臨時(shí)，當洪水來(lái)襲時(shí)，這種房屋可以讓人們在災難面前不再受到任何傷害，是人類(lèi)的“蔽護所”。

　　假如我是一支神筆。我會(huì )為沙漠畫(huà)上一件綠油油的衣裳，這樣就可以讓旅人不再會(huì )迷路，這樣就可以讓沙塵暴不再肆無(wú)忌憚，動(dòng)物們可以重新回到昔日的家園。

　　假如我是一支神筆。我會(huì )畫(huà)上一個(gè)機器人，它能打掃屋子，為人類(lèi)分憂(yōu)。我有時(shí)工筆細描，有時(shí)揮筆速寫(xiě)，有時(shí)一絲不茍，像小姑娘繡花那樣細致。畫(huà)完了以后，一陣耀眼的光芒出現在我眼前，機器人開(kāi)始打掃了，一會(huì )兒，機器人就把房屋打掃得干干凈凈，就是我的“好幫手”呀！

　　假如我是一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一枚小小的藥丸，包治百病，讓它來(lái)懲治四處四肆虐的病魔，讓人類(lèi)不再畏懼病魔，讓健康永遠陪伴人們，“幸福之花”永遠開(kāi)放。

　　這時(shí)，我被人推了一下，是媽媽把我從幻想拉回了現實(shí)，原來(lái)，動(dòng)畫(huà)片還在播放，剛才的一切都是我的幻想，我真的手握神筆，我該多好呀！

假如我有一支神筆作文8

　　學(xué)完課文《神筆馬良》，我對馬良羨慕不已。我突發(fā)奇想，假如我也有一支神筆，那該多好��！

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給山區的孩子們畫(huà)一股清澈的泉水。這樣，這些孩子們就不用到很遠的地方去挑水了，而是在自己的家門(mén)口也能喝上清甜可口的泉水。我想，他們該是多么高興��！

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給自己畫(huà)上一雙美麗的翅。這樣，我就可以自由自在，和小鳥(niǎo)們一起快樂(lè )地玩耍。我要飛到雄偉的長(cháng)城，美麗的'大興安嶺，鬼斧神工的張家界……去看一看祖國的大好河山。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給森林畫(huà)上一層保護網(wǎng)，讓樹(shù)木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還要畫(huà)一些人，在森林里植樹(shù)，巡邏。讓樹(shù)木越來(lái)越多，越來(lái)越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )讓天空更藍，湖水更清，人們更和睦。我會(huì )讓一切美好的東西更加美好。

假如我有一支神筆作文9

　　假如我有一支神筆，我要為森林添加花草樹(shù)木，使森林變得更加美麗。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)出許多金幣，給乞丐。

　　假如我有一支神筆，我要為藍天增加鳥(niǎo)兒，使藍天變得更加豐富多彩。

　　假如我有一支神筆，我要為大自然添加房子、公園等。

　　假如我有一支神筆，我要為清潔工人制造一個(gè)自動(dòng)清潔機，使他們可以輕松很多。

　　假如我有一支神筆，我要為建筑工人們制造一個(gè)自動(dòng)建筑機，使建筑工人們可以不用那么勞累。

　　假如我有一支神筆，我要為人民制造一個(gè)自動(dòng)liang衣機和曬衣機，使他們不用整天那么忙碌。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一些自動(dòng)樓梯，使que腳的人會(huì )比較方便。

　　假如我有一支神筆，我要為大自然畫(huà)許多銀行，使有些趕著(zhù)上班的人會(huì )比較方便。

　　假如我有一支神筆，我要為大自然畫(huà)一些旅游勝地，使來(lái)自全國各族人民旅游愉快！

假如我有一支神筆作文10

　　大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫(huà)啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應為我有太多太多的愿望想要實(shí)現。

　　一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里，送給了我一只金筆�！斑@是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話(huà)書(shū)里的神筆!竟是我的了，我心里得高興，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。連聲向老人道謝。手里捧著(zhù)筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實(shí)現了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么呢?今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖進(jìn)了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的'兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進(jìn)了房間，想想我心中的伊拉克，這里有特漂亮的家，香花和草，白鴿在天空中翱翔，伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書(shū)。過(guò)了幾天，電視上出現了我畫(huà)幅里的伊拉克，我覺(jué)的不好看。

　　我拿著(zhù)神筆來(lái)到殘疾人中心，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫(huà)上了七彩的世界。

　　佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原來(lái)在夢(mèng)啊。

假如我有一支神筆作文11

　　有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚(yú)，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì )變，我想變出一支神筆，只要在地上畫(huà)上什么，它就會(huì )變成真的。

　　假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫(huà)上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的`生活！

　　假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫(huà)上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！

　　假如我有一支神筆，我要為地震中失去雙親的孩子畫(huà)上父母，畫(huà)上溫暖，讓他們不再孤單，不再寂寞，讓他們像往常一樣，生活在父母的懷抱中!

　　假如我有一支神筆，我要為干枯的小樹(shù)畫(huà)上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(cháng)，為人們帶來(lái)新鮮空氣！

　　假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫(huà)上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！

　　假如我有一支神筆，我要為自己畫(huà)上一雙翅膀，讓自己在藍天自由自在地飛翔！

　　假如我有一支神筆，我要為……

假如我有一支神筆作文12

　　假如我有一支神筆,我想畫(huà)一條清清的長(cháng)河,去替換我們新橋鎮中那條臭烘烘的蔡港河,讓兩岸的老百姓不再遭受那臭氣的捆擾。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一棵棵綠絨大樹(shù)，送給夏天里的孩子，讓孩子們在大樹(shù)底下嬉戲、乘涼。我會(huì )再畫(huà)出一棵棵小樹(shù)，栽在茫茫的沙漠里，讓沙漠變綠洲，從此人們不再飽受風(fēng)沙的侵襲。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一座座高大的小學(xué)，把它送給貧困地區的孩子們，讓他們和我們一樣在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，在知識的海洋里遨游。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一瓶瓶神奇的藥，送給那些生白血病的孩子，讓他們脫離病魔的'折磨，早日恢復健康，和我們一樣享受童年的歡樂(lè )。

　　假如我有一支神筆的話(huà)，那該多好呀！我會(huì )用我的神筆為人們做很多很多的好事。

假如我有一支神筆作文13

　　晚上，我坐在窗前，看著(zhù)天上閃爍的星星，突然，桌子上的一支筆飛到我面前，神秘的說(shuō)：小主人，您好我們認識很久了，您知道嗎？我可是一支法力無(wú)邊的神筆呀！啊我睜大了眼睛。只要你握著(zhù)我說(shuō)一神筆，神筆，法力無(wú)邊我就能把你畫(huà)的畫(huà)變成真的我高興的說(shuō)：那你能幫助我嗎？當然能，我最喜歡為主人服務(wù)了。神筆高興地左蹦右跳。

　　我帶著(zhù)神筆，嗖地一聲，就來(lái)到了廣西災區。因為那里遭遇過(guò)百年不遇地洪水，所以土地一片荒涼，我看到那些可憐地小朋友穿著(zhù)破舊地衣服，有的甚至無(wú)家可歸，心里十分心疼，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)的淚水。我拿起神筆刷刷刷的畫(huà)下了高樓大廈，新的'房屋，新的衣裳，還有莊稼。他們高興地笑著(zhù)。

　　星星在天上高興地笑著(zhù)，我坐在平靜的燈光下，那支筆在桌面上靜靜的躺著(zhù)，我撫摸著(zhù)它，真希望它是一支真的法力無(wú)邊的神筆��！

假如我有一支神筆作文14

　　假如我有一只神筆，我就會(huì )用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚(yú)大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個(gè)踏踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)，還能做一個(gè)開(kāi)心又開(kāi)了的好夢(mèng)。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們去觀(guān)察一下我們的世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的'人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。

　　每天早上5點(diǎn)，媽媽就得起來(lái)去上班，到了晚上9點(diǎn)才回來(lái)。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽(tīng)話(huà)，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛(ài)我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來(lái)陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個(gè)小機器人，讓那些小機器人幫媽媽工作，那個(gè)小機器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來(lái)，媽媽下班早了，媽媽還不會(huì )那么晚來(lái)了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時(shí)候，就領(lǐng)我們去外面玩兒。

假如我有一支神筆作文15

　　一天，我夢(mèng)見(jiàn)了一位白胡子老爺爺，他給了我一支神筆。

　　我醒來(lái)后，一看我的手里真的有夢(mèng)中白胡子爺爺給我的筆，這時(shí)，我高興極了。

　　我拿著(zhù)神筆來(lái)到了學(xué)校，我看到了工人們在建教學(xué)樓，我想工人們建一所教學(xué)樓一定會(huì )付出很多的心血和汗水，我就用我手中的神筆去畫(huà)了一所教學(xué)樓，馬上一座美麗的教學(xué)樓就呈現在我和工人的面前，工人叔叔連忙對我說(shuō)謝謝；

　　我又來(lái)到了山區，見(jiàn)到山區的`小朋友那么窮，我非常傷心，于是我就給他們畫(huà)了很多很多的錢(qián)，馬上一大堆錢(qián)就呈現在我和山區小朋友們的面前，我把錢(qián)都分別給了他們。山區的小朋友現在也和我們一樣富有了。

　　我又來(lái)到了農村，見(jiàn)他們在打井，我想：用很多錢(qián)才能讓工人給打井。于是我用白胡子老爺爺給的神筆給他們畫(huà)了一口水井，水井立即變成了真的！我又拿著(zhù)神筆做了好多事，我高興的又蹦又跳。

　　結果，我把我自己笑醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

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