假如我是作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
假如我是醫生。我要用手術(shù)刀從死亡線(xiàn)上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng )造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰在第一線(xiàn)，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰在搶險救災的第一線(xiàn)，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩步提高學(xué)生們的成績(jì)我要教他們學(xué)習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗，寫(xiě)論文??我要讓社會(huì )進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學(xué)習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是作文2
我是一只和平鴿，我的任務(wù)是把和平的種子灑向世界的每一個(gè)角落。于是我開(kāi)始工作。我飛啊飛，剛飛到空中，就聞到了一股濃煙，嗆得我難受極了，雪白的羽毛也被濃煙“染”黑了。
我飛下去一看，原來(lái)是一群人在打仗。我想對人們說(shuō)：“不要打仗，打仗對任何人都沒(méi)有好處！”我趕緊逃離，飛到了一片廢墟上。在那兒，我看見(jiàn)了我的老朋友——樹(shù)姐姐。樹(shù)姐姐原本穿著(zhù)一件翠綠色的旗袍，可她現在垂頭喪氣的，旗袍也差不多燒光了。我飛到樹(shù)姐姐跟前問(wèn)：“樹(shù)姐姐，這到底是怎么回事��？”樹(shù)姐姐嘆了口氣：“還不是戰爭搞的鬼，把高大的樓房變成了一片廢墟，我的兄弟姐妹都被燒死了，只有我活了下來(lái)�！闭f(shuō)完，指了指周?chē)切┍粺沟臉?shù)。
我也嘆了口氣，想：又是戰爭惹得禍。我休息了一會(huì )兒，又繼續向前飛去，看到了好多墓堆，原來(lái)到烈士陵園了呀！我看著(zhù)這些墓堆，心里有所感嘆：要是沒(méi)有戰爭那該多好呀！說(shuō)不定他們就不會(huì )犧牲了。想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到戰場(chǎng)上血流成河，白骨成堆。我不禁打了個(gè)寒戰。我作為和平使者，真想對所有人說(shuō)：“要和平不要戰爭，不要讓?xiě)馉幊霈F在我們美好的家園里！”
假如我是作文3
如果有一天，一位天使能滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望，你會(huì )選擇做什么呢？或許你會(huì )選擇成為一位大人物，或許你會(huì )選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我會(huì )悄悄來(lái)到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會(huì )悄悄來(lái)到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會(huì )悄悄來(lái)到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來(lái)涼爽。假如我是風(fēng)，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開(kāi)。
假如我是風(fēng)，我要見(jiàn)證四季的變化。春天，我吹出的是微風(fēng)。我輕輕地吹，我吹出的風(fēng)吹開(kāi)了花，吹綠了樹(shù)，吹回了燕子，吹出了一派生機勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和，讓樹(shù)變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農民伯伯豐收的果實(shí)，看著(zhù)他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹(shù)，吹下了秋天的綿綿細雨。冬天，我吹來(lái)了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨，梅花卻在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉，傲立枝頭。我還吹來(lái)了雪，雪花飄飄揚揚地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風(fēng)，無(wú)處不在，風(fēng)，無(wú)比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。
假如我是作文4
假如我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、防風(fēng)固沙的參天大樹(shù)！我想生長(cháng)在那些困難家庭的庭院里。我要結很多甜美的果實(shí)，讓主人摘下這些果實(shí)去賣(mài)，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的威脅。
我想生長(cháng)在大城市里。我會(huì )拼命凈化出許多的新鮮空氣，吸收許多灰塵，讓空氣污濁的城市變一個(gè)模樣。馬路上像家里一樣一塵不染。人們無(wú)論走到哪兒都能呼吸到新鮮的空氣。我會(huì )努力地長(cháng)出茂密而翠綠的樹(shù)葉，遮擋住強烈的陽(yáng)光，讓人們不再害怕炎炎烈日。我還希望有一個(gè)巨大的山洞，讓那些流浪的小狗、小貓躲到樹(shù)洞里取暖，度過(guò)寒冷的夜晚……
我想生長(cháng)在被砍伐的森林里，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在我粗壯的樹(shù)枝上筑巢，讓可愛(ài)的小松鼠住在我寬敞舒適的樹(shù)洞里，睡上一個(gè)安穩又香甜的覺(jué)。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗寧靜的家。
我想生長(cháng)在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長(cháng)出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
我還想生長(cháng)在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。 假如我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、防風(fēng)固沙的參天大樹(shù)
假如我是作文5
假如我是秋雨，我會(huì )拿著(zhù)一盒顏料，把梧桐葉涂成黃色，黃黃的葉子像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，飄呀飄，飄到了山坡上，漫山遍野都是金黃金黃的葉子，黃葉從大樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。我把柿子涂成了紅色，紅紅的柿子像一盞盞小燈籠，照哪照哪，照亮了整個(gè)秋天。橙色是給桂花的，橙色的桂花散發(fā)著(zhù)清香。紫紅的、青綠的是給葡萄的，你瞧，那一串串葡萄你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢。
假如我是秋雨，我會(huì )把又香又甜的香味送給水果。橙子香香的，石榴甜甜的，還有柚子、柿子許多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被這香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，秋天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？大家快快準備過(guò)冬吧！螞蟻在辛勤地找食物，為過(guò)冬做準備；烏龜把頭縮在殼里，準備舒舒服服地睡大覺(jué)；大雁抓緊飛往暖和的南方。松樹(shù)穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，梧桐、銀杏的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，大家都在準備過(guò)冬了。
假如我是秋雨，我會(huì )在炎熱的夏天之后，給人們帶來(lái)陣陣涼意，給農民伯伯帶來(lái)豐收的果實(shí)。
假如我是作文6
大家好，我是來(lái)自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來(lái)到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊伍，明監督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現在食堂里，那是在監督學(xué)生，堅持執行&ldqu;光盤(pán)行動(dòng)&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來(lái)這里表達內心的佩服的，還是來(lái)競選大隊長(cháng)的，我是來(lái)融入他們的集體的。假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )努力盡到大隊長(cháng)應盡的責任的，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的，是稱(chēng)職的；假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當然，假如我沒(méi)有選上大隊長(cháng)，我不會(huì )氣餒，不會(huì )灰心，不會(huì )因為一次的失敗而放棄，我會(huì )找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì )帶著(zhù)更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是作文7
假如我是……每個(gè)人都幻想著(zhù)自己是一些好的的事物或人物，而我的想法就比較獨特。
假如我是小偷，我要偷走全世界的疾病，讓人們不再受疾病的困擾，每個(gè)人都快快樂(lè )樂(lè )的生活下去；我要偷走全世界的武器，讓這個(gè)世界不在有戰爭，我不想看見(jiàn)人們在戰爭中一個(gè)接一個(gè)的倒下去，要每個(gè)國家都和平共處；我要偷走全世界的煩惱，讓人們每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活著(zhù)，沒(méi)有煩惱，這樣我們的生活就會(huì )變得更美好。
假如我是忍者，我要把速度忍術(shù)提高到最高境界，我要在一場(chǎng)車(chē)禍前用我那驚人的速度把受害者救出，避免這場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生；我要在人們把有害物質(zhì)進(jìn)河里之前從他們手中把東西搶過(guò)來(lái)，這樣小河就不會(huì )被污染了；我要在壞蛋把小孩從高樓上扔下的那一瞬間把孩子接住，這樣就不會(huì )失去一個(gè)無(wú)辜的生命。
假如我是巨人，在工人建造樓房時(shí)，我就會(huì )伸出援助之手，工人們只要告訴我把房子建成什么樣，其他的體力活就全由我來(lái)干；在打地基的時(shí)候，我只樣用我鐵石般的拳頭在地上不輕不重的砸幾下地基就打好了；在拆遷的時(shí)候，我只要輕輕一推，樓房就像多米諾骨牌一樣一個(gè)接一個(gè)的倒下。
我的想法就是這么的簡(jiǎn)單，想成為一個(gè)能為大家做出貢的人。
假如我是作文8
當你閉上眼睛的時(shí)候，你最想變成什么呢？一只能在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，還是一位有著(zhù)神奇魔法的小仙女？要是有機會(huì )，我最想變成一名“克隆專(zhuān)家”。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多的糧食，讓那些吃不上飯的人，每天都能吃到香噴噴的米飯，讓他們不再感到饑餓。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要在沙漠中克隆許多許多的樹(shù)木，給無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添幾分綠色，讓沙塵風(fēng)暴不再侵犯我們的美麗家園。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多漂亮的房子，讓那些流浪在大街上的人們，都住上舒適的房間，讓他們不在顛沛流離，過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多的動(dòng)物，讓它們能夠繼續繁殖下去，讓它們不再受到傷害，讓人與自然的生態(tài)環(huán)境得到平衡。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我還要克隆許許多多發(fā)達的科技，讓那些貧窮山區的人們，都用上高科技產(chǎn)品，讓人們每天都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
雖然這些還沒(méi)有成為現實(shí)，但我相信，只要我們努力，總有一天會(huì )實(shí)現。
假如我是作文9
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著(zhù)想，為老師著(zhù)想，能為班級做貢獻的人，我都會(huì )選他當班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過(guò)好幾年班長(cháng)，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)！
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不能落后，盡管我現在的成績(jì)不是
數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )以身作責，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )處處為班級著(zhù)想，處處想著(zhù)為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì )把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的.父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。
假如我是作文10
世界和平是我們每個(gè)人的愿望，我很希望每個(gè)人都可以有一個(gè)和平生活環(huán)境，我希望可以成為一個(gè)和平大使，努力去爭取全世界的和平。
假如我是和平大使，我將出使伊拉克，捐獻出我的新發(fā)明“快速建房機器”，它上面有三個(gè)鍵：藍色鍵是新建房屋鍵，紅色鍵是將廢墟重建高級別墅鍵，白色鍵是房屋建成鍵。我按下紅色鍵便坐在一邊喝茶去了。過(guò)了許久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我以為機器出故障了，一看，呆了：一棟棟別墅拔地而起。
假如我是和平大使，我會(huì )變成一片棕櫚葉，隨風(fēng)來(lái)到美國，提醒布什：“布什先生，您為什么要去與比您弱小得多的伊拉克作戰呢?使得伊拉克人民民不聊生、悲痛欲絕。失去親人的痛苦，您可曾體會(huì )過(guò)?所以，您應該發(fā)誓：不在欺負其他國家，而應該與他們建立深厚的友誼�！�
假如我是和平大使，我會(huì )與各國的檢查非法核武器的人員一同檢查，并將非法藏有核武器的國家及時(shí)曝光，并要其當場(chǎng)安全銷(xiāo)毀，在電視屏幕上播出，讓全世界的人民都斥責他們，讓他們無(wú)地自容，深深的覺(jué)察到這樣做是不對的。
假如我是和平大使，我要成為一朵潔白無(wú)暇的云，將和平的種子撒滿(mǎn)全球，把快樂(lè )的花朵撥向世界，讓幸福的笑聲布滿(mǎn)人間!
我希望每個(gè)人都可以變成和平的使者，一起為世界的和平貢獻自己的一份力量!
假如我是作文11
假如我是維護和平的使者——信鴿，我會(huì )面對全世界的人類(lèi)，向他們訴說(shuō)戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的危害，讓全世界的人們共同行動(dòng)起來(lái)——維護和平，制止戰爭。我常常從新聞里看到有些國家在發(fā)生戰爭，那里的人們在遭受苦難。為此，我們想起了過(guò)去那個(gè)戰爭的時(shí)代，無(wú)數的革命先烈失去了寶貴的生命。
如：江姐，這是我們的眾所周知的女革命戰士，在白色恐怖的年代里，年僅29歲的江姐，不顧生命的危險，同敵人英勇的作斗爭；大作家魯迅，本來(lái)是為了拯救中國人民遭受疾病的痛苦，東渡日本留學(xué)。面對中國政府腐敗無(wú)能，中國人的麻痹，于是棄醫從文，拿起筆桿子，先來(lái)拯救中國人民的靈魂�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬簧膶�(xiě)照，也是我們今天學(xué)習的楷模。
像這樣的革命烈士，在舊中國舉不勝舉，我們?yōu)榱私裉斓闹袊�，拋頭顱，灑熱血，才換取今天的新中國�，F在世界上許多地區還發(fā)生著(zhù)戰爭，那里彌漫著(zhù)硝煙，那里的人們在流淚、在流血、在失去生命。在電視上看到那些地方的百姓在流落街頭。作為今天的少先隊員，我義不容辭地擔任維護和平的宣傳員。
我要全世界人民呼吁：制止戰爭，維護和平！課文中寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)來(lái)，維護和平，制止戰爭！這也正是我們少先隊員的心聲!
假如我是作文12
假如我是小鯨魚(yú),我就可以到海底探險,也可以尋找寶藏,當漁夫灑下天羅地網(wǎng),我會(huì )用矯健的身體和銳利牙齒咬破魚(yú)網(wǎng),讓其他的魚(yú)兒死裡逃生。而我也是海底的守衛員,維持海底的和平,五彩繽紛的魚(yú)兒穿梭在美麗的珊瑚礁群中。
假如我是一朵小花,我會(huì )悄悄冒出地面發(fā)芽,在主人細心的灌溉下日漸茁壯,我要努力長(cháng)成一株氣味芬芳,供人欣賞的花兒,也讓蜜峰.蝴蝶圍繞著(zhù)我翩翩起舞.。
假如我是時(shí)鐘,長(cháng)針.短針不停的轉啊轉,長(cháng)針走得快,短真走得慢,飛過(guò)時(shí)空.越過(guò)邊際,滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人們不可以偷懶,要把握每一分每一秒。
假如我是音樂(lè )家,我從小就要立定志向,勤奮練習,鋼琴.小提琴.長(cháng)笛樣樣都很拿手。我的腦海裡盪漾著(zhù)優(yōu)美的旋律,跳動(dòng)的五線(xiàn)譜任我揮灑,我會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的音樂(lè )家。
假如我是一本書(shū),我會(huì )是主人的小老師,地球是如何運轉的呢?星星為什么只有在晚上出現?香蕉到底有沒(méi)有種子呢?我會(huì )一一說(shuō)明清楚,增加主人的知識,陪伴他不斷的追求真理。
希望這些愿望都能美夢(mèng)成真,我的生活一定會(huì )更多采多姿的。
楊心綸
假如我是作文13
媽媽?zhuān)趺茨苣菢訉ξ夷�？假如我是你，我絕對不會(huì )那么做。
記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂(lè )開(kāi)了花，于是我忍不住伸手把游戲機的鑰匙放在了自己的口袋里�？晌矣謸哪阋粫�(huì )兒再回來(lái)拿，便裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，你果然回來(lái)拿鑰匙。你走后，我心里偷著(zhù)樂(lè )呀！因為你沒(méi)有發(fā)現少了游戲機的鑰匙。
媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開(kāi)游戲機，開(kāi)始了“坦克大戰”.我左手按前進(jìn)，右手不停地按發(fā)射�？粗�(zhù)一架架飛機被打落，一道道關(guān)卡被通過(guò)，分數不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個(gè)小時(shí)。.....時(shí)間過(guò)地飛快。一轉眼您回來(lái)了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我�！蹦驹谖颐媲�，表情嚴肅，眼睛直直地盯著(zhù)我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認錯誤：“媽媽?zhuān)义e了，以后再也不玩了�！眿寢屇愫莺莸刈ё吡髓�匙，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，生氣地走了。
媽媽?zhuān)彝?zhù)你的背影，委屈的淚水簌簌地流下來(lái)，我心里默默地念著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍趺淳筒焕斫馕乙粋�(gè)小孩子的心思呀！愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性。您為什么就一味地讓我學(xué)習，不給我玩的時(shí)間呀！”
媽媽?zhuān)偃缥沂悄�，我一定�?huì )給孩子玩耍的時(shí)間，讓他有松有馳，在玩耍中學(xué)到知識，快樂(lè )地過(guò)好每一天。
假如我是作文14
我想把自己想象成秋天，帶來(lái)果實(shí)累累，迎來(lái)冬季的交替。
假如我是秋天，我會(huì )輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風(fēng)，把人們從炎熱里解脫出來(lái)，帶給他們涼爽。當秋風(fēng)拂面而來(lái)時(shí)，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開(kāi)始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。
夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹(shù)葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標志性景物。當秋天來(lái)到，柳絮漫天飛舞時(shí)，好像整個(gè)世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會(huì )到，冬天下雪大概是什么樣子。
秋天，是豐收的季節，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來(lái)臨之際，成熟了。農民伯伯豐收時(shí)一定是一臉喜悅。中秋之后，動(dòng)物們也察覺(jué)到了天氣所變化，松鼠急著(zhù)儲存糧食。是秋天，提醒了動(dòng)物們，萬(wàn)物之息的冬天就要來(lái)臨。瓜果的甜蜜，撲面而來(lái)的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個(gè)美麗的季節。
雖說(shuō)秋天到來(lái)后，有許多事不能做，例如愛(ài)美的女生穿裙子會(huì )很冷，體質(zhì)差的人假如秋天游泳也會(huì )感冒，但是體質(zhì)好的人當然就不一樣了，冬泳都不在話(huà)下，更何況是秋泳？
但是秋天的福利可遠遠不止這些�？梢砸郧锾鞛榻杩趽Q一個(gè)發(fā)型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。
假如我真的能變成秋天，那該多好。
假如我是作文15
傳說(shuō)橄欖枝是古希臘神話(huà)中雅典娜和雅典城的向征，也是世界和平的向征。
只要是橄欖枝出現的地方，那里將會(huì )遠離戰火的侵擾、土地的糾紛，成為人類(lèi)心中向往中的“世外桃源”。通常橄欖枝的最佳搭檔是和平鴿，因為和平+和平=太平盛世。今天同樣渴望和平的我們，心里又不斷的聯(lián)想出以前那戰爭中那彌漫的硝煙、無(wú)情的戰火、被戰爭摧毀的城市、深受其害的無(wú)辜人類(lèi)......
想到這里，我的心忍不住打了一個(gè)寒顫，我想到一個(gè)更可怕的事情：難到這樣殘烈的戰爭還會(huì )再次爆發(fā)嗎?這種聯(lián)想是不可能的了，因為我的這個(gè)想法受到了現實(shí)的阻撓，現在的國家領(lǐng)導人和以往不同，現在的國家領(lǐng)導人不僅得為國家領(lǐng)土付責任，還得為人民著(zhù)想，以民心為大局。
如果一個(gè)國家的民心不聚攏，那么這個(gè)國家領(lǐng)導人是不成功的!有這樣一首熱愛(ài)和平的詩(shī)：《傷痛》是誰(shuí)，入侵了我們美麗的家園是誰(shuí)，奪走了我們的幸福又是誰(shuí)，剝奪了我們的自由和自尊我凝視著(zhù)這只勇敢的和平鴿在為和平痛苦地抽搐，心在流血因為鴿子，它累了它一定剛剛飛邊這戰火焦灼中的國土俯瞰過(guò)一幕幕驚心動(dòng)魄的苦難-啊，想想古巴比倫的昔日輝煌看看現在是誰(shuí)給伊拉克留下仇恨的種子想想世貿大廈的悲劇看看現在的兩河流域到處是戰火的硝煙和彈坑的創(chuàng )傷現在讓渴望和平的我們，去追尋那只叼著(zhù)橄欖枝的和平鴿吧!
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