假如我是什么作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的假如我是什么作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么作文1
假如我是老師，我不會(huì )只偏向成績(jì)好的同學(xué)，要公平對待每一個(gè)學(xué)生。我不會(huì )因為學(xué)生一次考試考砸了，而對他失望，甚至破口大罵。因為我知道，每個(gè)孩子都有天賦禮物。我會(huì )做學(xué)生們的知心朋友。
假如我是作家，我一定會(huì )寫(xiě)出能讓孩子們喜歡的書(shū)，不會(huì )聽(tīng)從那些家長(cháng)的指導，寫(xiě)那些孩子們看都看不懂的教育書(shū)。楊紅櫻阿姨的作品里的丁文濤說(shuō)：‘童話(huà)書(shū)都是騙人的，我從來(lái)不讀童話(huà)書(shū)�！@樣的孩子是一個(gè)沒(méi)有童年的孩子。
假如我是建筑師，我會(huì )把這座城市建成一個(gè)三層的，立體的城市，第一層專(zhuān)門(mén)利于汽車(chē)，不能讓汽車(chē)的廢氣污染環(huán)境。第二層是人的樂(lè )園。在這里，孩子們不會(huì )受到大人們的壓迫，可以輕松自在地玩。第三層是鳥(niǎo)的天堂，小鳥(niǎo)們可以自由自在地在大樹(shù)之間飛來(lái)飛去，不會(huì )受到伐木者的砍伐，不會(huì )受到獵人的傷害。
假如我是..............
假如我是什么作文2
每當我看到一批批大哥哥大姐姐滿(mǎn)懷信心地走出校園，成為社會(huì )的棟梁時(shí)，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師，為社會(huì )輸送一批批人才，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
假如我是語(yǔ)文老師，我不但要把課本里的知識傳授給同學(xué)門(mén)，而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問(wèn)題，讓他們提高愛(ài)學(xué)、愛(ài)問(wèn)的良好習慣。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )利用課余時(shí)間給成績(jì)差的學(xué)生補習功課，讓成績(jì)差的學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)。在教學(xué)上要結合學(xué)生的學(xué)習情況，適當地引導學(xué)生，還要注重思品教育，教育學(xué)生如何尊老愛(ài)幼，尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時(shí)間，多看一些課外書(shū)，增長(cháng)更多的課外知識。
假如我是語(yǔ)文老師，我在講作文時(shí)，應該提出更多有趣的問(wèn)題，而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的同時(shí)，懂得如何積累好詞佳句，寫(xiě)作文時(shí)，也犯不著(zhù)“丈二和尚摸不著(zhù)頭”，更讓他們學(xué)會(huì )利用好詞佳句，將作文寫(xiě)得更加完美。
假如我是語(yǔ)文老師，我將會(huì )認真的對待工作，讓學(xué)生們在快樂(lè )中學(xué)習。
假如我是什么作文3
有人想當畫(huà)家、有人想當作家、還有人想當醫生。如果你問(wèn)我想當什么，我會(huì )告訴你：我想當一名醫院院長(cháng)。
當前，非典型肺炎在全國各地不同程度流行，威脅人們的生命，影響的正常生活。我作為一名院長(cháng)決不能不管。馬上一起召集醫院的專(zhuān)家、教授一起召開(kāi)防治非典研究會(huì )，大家激烈地發(fā)言，當談到應該要研制出一種專(zhuān)門(mén)用于防治非典藥物：“非典克星”時(shí)，用于對付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。
于是，醫院成立了研制“非典克星”實(shí)驗小組，研制小組立刻投入到實(shí)驗研制之中。經(jīng)過(guò)實(shí)驗小組的不懈努力，不久，“非典克星”問(wèn)世了，研制小組先用被非典感染的小白鼠做實(shí)驗。經(jīng)過(guò)反復實(shí)驗，實(shí)驗成功了，被“非典”感染的小白鼠獲救了，護士立刻把“非典克星”拿去給非典病人服用，不幾天，一個(gè)又一個(gè)的非典病人都不斷地康復出院了。市領(lǐng)導知道后，都表?yè)P我院治療得當，為人民做出貢獻，而且還給我院送來(lái)了錦旗，使我院信譽(yù)倍增……
我相信，這一天一定會(huì )來(lái)到的，“非典疫魔”一定會(huì )遠離我們。
假如我是什么作文4
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊，等著(zhù)我的到來(lái)。我將會(huì )帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著(zhù)的。我先開(kāi)吃，他們接著(zhù)吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話(huà)，我們就會(huì )采一些草放在倉庫里，為冬天做準備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開(kāi)始按我的規定開(kāi)始練習。我們每天訓練的類(lèi)容都有我規定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì )有一定的進(jìn)步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏(yíng)，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會(huì )練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開(kāi)始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請他人來(lái)一起做自己最?lèi)?ài)吃的飯菜。
假如我是什么作文5
俗話(huà)說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時(shí)候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的`感受呢？
假如我是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )用嚴肅的口吻來(lái)教訓孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )在孩子考不好的時(shí)候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓斥他。而是耐心的教會(huì )他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著(zhù)孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著(zhù)媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識，不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給孩子自由，我會(huì )告訴他小鳥(niǎo)怎么長(cháng)成大鳥(niǎo)的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習興趣。我會(huì )把所有的乏味的知識變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習。
假如，我是媽媽?zhuān)視?huì )……
假如我是什么作文6
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；假如我是班長(cháng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )做什么呢？哦！對了！班長(cháng)首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì )批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
假如我是班長(cháng)，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì )叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個(gè)監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦1
假如我是班長(cháng)，我還會(huì )幫老師管好紀律，在自習課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì )讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。
假如我是班長(cháng)，總而言之，我會(huì )好好的負責任。假如我是班長(cháng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習，就一定能當上班長(cháng)！
假如我是什么作文7
假如我是神筆馬良，我將有一根神筆。我要為，在黑暗中生活的盲人，畫(huà)上一雙明亮的眼睛。我要為災區的人民，畫(huà)上他們需要的東西。我要為強盜畫(huà)上一顆善良的心。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我將擁有一個(gè)四維口袋。我可以從里面掏出可以變出清水的東西，讓那些干旱地區的人民，有水可以飲用。我可以從里面掏出許多書(shū)籍，給那些很愛(ài)看書(shū)去家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人看。我可以掏出許多，厚厚的棉襖，給那些，在貧困山區的人，讓他們冬天不那么寒冷。我可以掏出許多智能監控追蹤器，讓那些小偷壞蛋無(wú)法行竊。
假如我是一把火把，我將擁有，溫暖，的火苗。我將出現在黑色山洞里，給正在探索的人們照亮前方的路。我將出現在，寒冷的冬天，給那些寒冷的人，送去溫暖。我將出現在，心灰意冷的那些人的心里，讓那些人，擁有希望。
假如我是制造車(chē)的人，我將會(huì )制造許許多多的多功能汽車(chē)。在堵車(chē)的時(shí)候，它可以調節車(chē)的高度，車(chē)的寬窄。有的更高級的車(chē)還可以變成直升汽車(chē)穿過(guò)堵車(chē)階段。
假如我是建筑師，我將會(huì )設計一款超高級房子。那個(gè)房子的外形是圓的，非常小，只有20平米。打開(kāi)門(mén)后里面有一個(gè)把手，可以調節臥室、廚房、書(shū)房、餐廳、浴室、衛生間、各種房間。并且還有一個(gè)鑰匙，那個(gè)鑰匙可以控制房子，可以讓房子變成一個(gè)，像鑰匙鏈那么大的模型，可以隨身攜帶，并且非常輕，但風(fēng)卻吹不倒。
假如我是……
假如我是什么作文8
我是一個(gè)愛(ài)琢磨的小學(xué)生，我曾幻想許多不可思議的事情，我現在又在琢磨一件事情，假如我是一滴水珠，我會(huì )去干什么呢？而又有什么用呢？如果我會(huì )飛我要去孔機哪，如果我是大力士我會(huì )干嘛？如果我有了個(gè)愿望會(huì )是什么愿望？
我想著(zhù)想著(zhù)我變成了一滴水，我頓時(shí)蒸發(fā)隨著(zhù)風(fēng)到了曼谷，那正干旱，雨水正往下落，風(fēng)姐姐正有序的指揮著(zhù)雨水，我連忙沖上去，風(fēng)哥哥說(shuō)：“那大雨已經(jīng)下了，你小小的一滴水又能怎么樣呢？”我直沖過(guò)去沒(méi)有聽(tīng)云哥哥的話(huà)，頓時(shí)我隨著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的希望一起努力的穿過(guò)大氣層往下穿，但是我被一朵云攔了下來(lái)，我一用力，嗖——嗖，我沖破千萬(wàn)朵白云往下沖，我終于到了地面，這場(chǎng)大雨連續了五天五夜，當雨停鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地換了一件用雨水凝結而成的一件新衣，這件衣服上有用我們制作成的衣服。
一陣鬧鈴把我拉回了現實(shí)，這次夢(mèng)的旅游我知道了做事盡管自己可以不做，但是有些時(shí)候做事有必要的。
假如我是什么作文9
假如我是風(fēng)，我會(huì )讓大地更美麗。
假如我是風(fēng)，春天，我會(huì )喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鉆出腦袋。走進(jìn)花園，處處百花齊放，姹紫嫣紅。走進(jìn)桃林，桃花們涂上了粉紅粉紅的胭脂。��！春風(fēng)吹來(lái)，人們心中充滿(mǎn)了溫暖。
假如我是風(fēng)，夏天，我會(huì )給人們送去涼爽，涼風(fēng)一吹，舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽(yáng)……
假如我是風(fēng)，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹(shù)上吹落下來(lái)，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋(píng)果，吹黃了香蕉，吹開(kāi)了農民伯伯的笑臉。吹來(lái)了一個(gè)豐收的季節！
假如我是風(fēng)，冬天，我看見(jiàn)小雪花給云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發(fā)現了，便和它們做游戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動(dòng)……
��！原來(lái)四季可以像畫(huà)卷一樣美��！
假如我是什么作文10
假如我是哈利·波特，我會(huì )讓大名鼎鼎的詩(shī)人李白、李商隱、杜牧、杜甫……起死回生，因為他們的詩(shī)可以激起現代人寫(xiě)詩(shī)的激情，還可以讓他們的子子孫孫懂得寫(xiě)詩(shī)的好處。
假如我是哈利·波特，我會(huì )把壞蛋變成為人民服務(wù)的機器人，一秒鐘也不讓它們停，不許它們喊累，并讓他們的子子孫孫受到教育，不再禍害人類(lèi)，擾亂社會(huì )治安。
假如我是哈利·波特，我會(huì )把中國經(jīng)濟總量提高一大半，并讓農業(yè)經(jīng)濟使用的力量少的不能再少，收獲成果是以前的5倍，讓農民伯伯每天樂(lè )呵呵的回家，手里拿著(zhù)是原來(lái)5倍大的蘿卜。
假如我是哈利·波特，我會(huì )幫助一些需要幫助的人，比如：身體殘疾、雙目的明……只要我拿起魔杖，念動(dòng)咒語(yǔ)，只見(jiàn)身體殘疾的、雙目失明的都變得跟正常人一樣，讓他們的自尊心不再受打擊。
假如我是哈利·波特……
假如我是什么作文11
“花果山，水簾洞，齊天大圣孫悟空！”我看著(zhù)電視里威風(fēng)凜凜的大圣，不禁想到：如果有一天我變成了孫悟空，我會(huì )做些什么呢？
假如我變成了孫悟空，我要做的第一件事，就是跳上筋斗云旅行，去看看祖國的大好河山�？纯袋S河長(cháng)江，看看萬(wàn)里長(cháng)城。飛過(guò)一望無(wú)際的原野，飛過(guò)高樓林立的城市。
在旅行的過(guò)程中，我要多去一些貧困落后的地區，用我的法力給那些想要上學(xué)的孩子變出一幢幢嶄新的教學(xué)樓，變出許許多多課本書(shū)籍，讓他們能像其他孩子一樣坐在教室里聽(tīng)課，獲取知識，然后用知識的力量創(chuàng )造財富，創(chuàng )造幸福生活。
假如我變成了孫悟空，我還要用火眼金睛找出污染的源頭，找出排放廢氣污水的工廠(chǎng)，找到垃圾填埋場(chǎng)，金箍棒一揮，一切污染垃圾都無(wú)影無(wú)蹤。我會(huì )去到馬路上，吹一口氣，空氣就變得清新潔凈。我會(huì )去到河流邊，拔幾根毫毛一變，河水恢復從前清澈干凈的模樣。
假如我變成了孫悟空，我一定要用自己的力量讓人們的生活變得越來(lái)越幸福，讓祖國變得越來(lái)越好！
假如我是什么作文12
假如我是校長(cháng)，我要建一所世界上獨一無(wú)二的學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我要為我的學(xué)生制作出四套校服，校服按季節分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學(xué)生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無(wú)校服日”。這兩天同學(xué)們可以不穿校服。我想，我的學(xué)生一定會(huì )贊同。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )每年舉辦一次“軍事夏令營(yíng)”。讓學(xué)生們接受訓練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )每年都帶學(xué)生去鄉下呆上一段時(shí)間�？梢宰寣W(xué)生參觀(guān)在城市中看不見(jiàn)的花花草草，更容易讓學(xué)生感受到鄉下人的樸實(shí)。好客。節約的品質(zhì)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)“小小愛(ài)心大銀行”，看到哪個(gè)學(xué)生做了一件好事，便會(huì )在銀行里存上一分（一元錢(qián)），三個(gè)月后，進(jìn)行評比。得分最多的可以得到獎勵，還能當選銀行的行長(cháng)。得分較少的，就會(huì )給他們一張愛(ài)心紙條，鼓勵他們多做好事。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
假如我是什么作文13
假如我是哆啦A夢(mèng)，那該多好啊。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我一定要努力幫助大家，我會(huì )給大家介紹一樣神奇的東西。魔法時(shí)鐘，這可不是一個(gè)普通的鬧鐘，只要你把時(shí)間調到七點(diǎn)，十二點(diǎn)的時(shí)間也會(huì )回到七點(diǎn)，神奇吧。
一天，我來(lái)到大街上，看到許多汽車(chē)排起長(cháng)長(cháng)隊伍，大家都焦急地按著(zhù)喇叭，原來(lái)是兩輛汽車(chē)撞在了一起，從而引發(fā)了交通阻塞。我想了想，可以用魔法時(shí)鐘解決啊。我取出了魔法時(shí)鐘，現在已經(jīng)是九點(diǎn)三十分了，正是汽車(chē)倒流時(shí)期，我把它撥回了七點(diǎn)，這樣兩輛汽車(chē)就不會(huì )相撞了，交通也不會(huì )阻塞了。人們都可以按時(shí)上班，不會(huì )遲到的。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鬧鐘把我驚醒，如果我的愿望真能實(shí)現的話(huà)，那么，我要為這個(gè)世界做出好多好多事情，讓這個(gè)世界變得越來(lái)越美好。
從那以后，這個(gè)故事就深深地鐫刻在我心中。
假如我是什么作文14
假如我是一個(gè)會(huì )心的微笑，我會(huì )將它傳送給每一個(gè)人，讓他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天。
假如我是一只鴿子，我會(huì )把代表和平的橄欖枝灑在每一個(gè)還有戰爭的地方，讓人民不在飽受戰爭帶來(lái)的痛苦，讓他們也可以向我們一樣，過(guò)的開(kāi)心。
假如我是一杯熱茶，我會(huì )溫暖所有人的心靈，讓他們擁有一顆善良的心。
假如我是一位警察，我一定會(huì )盡自己最大的努力，去保護每一位人民，哪怕是一件很小很小的事，我也會(huì )讓它變得更好。
假如我是一朵花，我不求華麗高貴，只要走好人生的每一步，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真，不要讓自己的人生后悔。
假如我是那西游記中神通廣大的孫悟空。我會(huì )幫助那些受苦受難的人們，懲治那些作惡多端、見(jiàn)利忘義的小人。
假如我是科學(xué)家，我要用自己的大腦創(chuàng )造出來(lái)新的、先進(jìn)的產(chǎn)品，造福人類(lèi)，讓世界科技更發(fā)達。
假如我是農民，我要靠自己的雙手，種出每一粒莊稼，體驗“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！敝擂r民伯伯的辛苦。
假如我是神筆馬良，我要多畫(huà)一些樹(shù)木，讓世界在綠色的包裹下，快樂(lè )成長(cháng)。
假如我是歌手，我要唱出每一個(gè)人的心聲，用歌聲打動(dòng)人們的心，激勵人們奮發(fā)前進(jìn)，努力競爭。
假如我是……
假如我是什么作文15
現在許多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，對孩子要求過(guò)嚴，結果導致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
假如我是一個(gè)媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)可愛(ài)的孩子，那么我會(huì )這樣對他說(shuō)：
當你取得好成績(jì)的時(shí)候，我會(huì )和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因為你未來(lái)的路還很長(cháng)、很苦；當你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì )給你很多的鼓勵，讓你有勇氣前進(jìn)；當你把你的小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì )像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì )給你買(mǎi)多彩的畫(huà)筆；假如你喜歡音樂(lè )，我會(huì )給你買(mǎi)許多的磁帶……。
我會(huì )尊重你的愛(ài)好和選擇，決不會(huì )把自己未了的心愿強壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………。媽媽就是媽媽?zhuān)皇潜Ｄ贰?/p>
總之，假如我是媽媽?zhuān)蚁駥Υ笥岩粯幼鹬啬�，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現在你我之間。
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