假如我是校長(cháng)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是校長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(cháng)作文1
每所學(xué)校的校長(cháng)就如同一艘巨輪的船長(cháng)，他指引著(zhù)學(xué)校這艘巨輪前進(jìn)的方向。因此，校長(cháng)的思想、意識是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展，甚至是存亡。假如我是校長(cháng)，我會(huì )做一個(gè)用心在就業(yè)上的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。
假如我是校長(cháng)我要建一個(gè)花園在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……
假如我真的成為了校長(cháng)，我會(huì )做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
假如我是校長(cháng)作文2
假如我是校長(cháng)，我肯定把每節課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。
然后把各科老師的工資漲一半，每個(gè)月都有提成。
接著(zhù)取消課后的作業(yè)，每天只要復習復習就行。
上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場(chǎng)玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個(gè)小時(shí)。下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。
每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節體育。
老師只要女的，一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全換成新的。把監控攝像頭全拆了。
誰(shuí)做錯事就讓他去掃廁所，讓他掃一個(gè)星期這還是少的。把每班圖書(shū)角的書(shū)全換成漫畫(huà)。每個(gè)月只考一次試，不及格的去掃廁所。
在學(xué)校里立一個(gè)我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個(gè)星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個(gè)月。
我要把操場(chǎng)建成游樂(lè )場(chǎng)，里面有各種各樣的體育用品和游樂(lè )設施，想玩什么就玩什么。這樣，同學(xué)們就不會(huì )覺(jué)得體育課是跑步課、跳遠課……
假如我是校長(cháng)，我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運動(dòng)，一邊創(chuàng )新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學(xué)們團結友愛(ài)。因為這么大的積木，一個(gè)人是搬不動(dòng)的。
我會(huì )在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶：你丟進(jìn)一個(gè)普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車(chē)、火箭……幾天后，你來(lái)取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當然，只要是能回收的它都能做成玩具。
我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺學(xué)習電腦，你在哪里出了錯，它都會(huì )幫你改正。
這也就是說(shuō)說(shuō)而已，如果我真的當上了校長(cháng)，我一定會(huì )讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)，這是我的心愿。
假如我是校長(cháng)作文3
等我長(cháng)大了，我一定當一個(gè)校長(cháng)，所有的孩子都在下課時(shí)圍著(zhù)我轉，我會(huì )變成一個(gè)孩子王。
我會(huì )讓每天的上課的時(shí)間拿一半來(lái)讀書(shū)，畢竟書(shū)才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我會(huì )抽出一大半的時(shí)間，陪他們一起讀書(shū)一起走進(jìn)書(shū)的王國，去探索外面的世界。星期五這一天，我會(huì )帶一部分乖孩子在外面玩，去看看我們在書(shū)里看到的東西是不是和外面世界的一樣，相信孩子一定會(huì )喜歡美好的星期五。當然選老師也是很重要的，學(xué)歷要大學(xué)以上，沒(méi)有暴力傾向，不體罰學(xué)生，不對學(xué)生打罵等人身攻擊，并且品德要好。(這是最重要的。)
至于孩子的課間，小課間我絕對不會(huì )讓學(xué)生剛去上了廁所回來(lái)就上課了，所以小課間是20分鐘，大課間1小時(shí)，中課間1小時(shí)，并且我們學(xué)校絕對不會(huì )請保潔工，只要學(xué)生看見(jiàn)垃圾必須彎彎腰撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾桶。養成良好的愛(ài)護環(huán)境的習慣，做一個(gè)好孩子。
至于學(xué)校的食堂，我要讓廚師每天一葷一素一湯，星期三例外吃粗糧。學(xué)生們要有一個(gè)棒棒的身體，這樣才能好好的學(xué)習。
至于作業(yè)是個(gè)重頭戲，每科一天最多布置兩項作業(yè)，（連復習時(shí)間也不列外）1個(gè)書(shū)面作業(yè)，一個(gè)口頭作業(yè)，凡是多布置了作業(yè)的話(huà)，老師罰錢(qián)500元。
哎呀，我真想真相快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)大人，因為這樣就可以干好多好多自己想干的事情。
假如我是校長(cháng)作文4
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把校園的環(huán)境建設的更美好。
我會(huì )在校園里建設游泳池，讓同學(xué)沒(méi)在體育老師的指導下學(xué)會(huì )游泳，同時(shí)也解除夏日的炎熱。再建個(gè)旱冰場(chǎng)，同學(xué)們在旱冰場(chǎng)里玩耍、比賽，可以讓同學(xué)們感受到快樂(lè )，同時(shí)也緩解作業(yè)的疲憊。
寧靜的早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，早讀時(shí)我不會(huì )讓同學(xué)們讀語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，我會(huì )讓同學(xué)們讀些文學(xué)之類(lèi)的書(shū)。
轉眼間，一下子就到了大課間，我會(huì )讓同學(xué)們大課間學(xué)習排球、跳高、跳遠、羽毛球等等。
到了吃飯的時(shí)候了，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂。桌面上的，葷菜有“竹筍燒排骨”、 “水煮牛肉片” “宮保雞丁” “雞蛋肉卷”……；素菜有 “麻辣絲瓜” “品味豆腐” “涼拌豆芽” ……；湯有 “紫菜蛋花湯” “冬瓜湯” “白菜湯” ……各種各樣的菜。冬天 有蛋糕，夏天有冰淇淋等等。會(huì )讓同學(xué)們不僅吃好，而且吃飽，飯后還會(huì )給同學(xué)們送上好吃的甜點(diǎn)。同學(xué)們每人一塊，不夠再拿。在夏天還會(huì )有涼面、 涼 粉、涼 糕等等。中課間回來(lái)，我們會(huì )送上豐盛的水果，讓同學(xué)們有足夠的營(yíng)養。
下午，走班開(kāi)始了，同學(xué)們井然有序來(lái)到不同的教室，學(xué)習跆拳道，空手道等等。
放學(xué)了，同學(xué)們帶著(zhù)愉快的心情離開(kāi)教室，在歡樂(lè )中離開(kāi)學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )做一個(gè)這樣的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文5
敬愛(ài)的唐校長(cháng)：
我是江華小學(xué)中的一名學(xué)生。學(xué)習、生活在美麗的江華小學(xué)已經(jīng)四年了，因此，我經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：假如我是學(xué)校校長(cháng)，我會(huì )怎么樣做。所以，我今天冒昧給你寫(xiě)這封信，談一談假如我是校長(cháng)，我會(huì )怎樣把學(xué)校治理得更好。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校環(huán)境搞好。我會(huì )在學(xué)校周?chē)屠锩娴幕▔挤N些富爾蘭，因為富爾蘭可以?xún)艋諝�。然后，我�?huì )種一些花花草草、樹(shù)樹(shù)木木，這樣的話(huà)，同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會(huì )感到好像置身于大自然一樣。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校里再增加一些新的功能室，比如“課間樂(lè )園”，能讓同學(xué)們在課間十分鐘里盡情游玩；“學(xué)習天地”，能讓同學(xué)們學(xué)到更多課外知識；“體育課室”，假如下雨天不能到操場(chǎng)上課，同學(xué)們就可以在這里上體育課，還可以用來(lái)健身……，這些功能室，它們都能供同學(xué)們游玩、學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )聘請中外名師到我們學(xué)校教學(xué)，還會(huì )把教學(xué)器材給每個(gè)班安裝好，使得同學(xué)們學(xué)習更有沖勁，老師教學(xué)更容易一些。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把早餐、午餐安排得很豐富，也很有營(yíng)養。因為小孩正在長(cháng)身體的時(shí)候，需要大量營(yíng)養。我還會(huì )增設“水果車(chē)”，在這里，可以品嘗到新鮮的水果，還可以補充人體一天所需的維生素。 雖然這只是設想，但是我想只要認真學(xué)習，我一定能像你那樣做
一個(gè)好校長(cháng)的。到時(shí)候，全國乃至世界都能知道，中國的孩子都是好樣的！
祝您：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：華仔
20xx年9月4日
假如我是校長(cháng)作文6
假如我是一所學(xué)校的校長(cháng)，我將會(huì )從學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習環(huán)境等方面來(lái)抓，要讓學(xué)生的家長(cháng)放放心心的讓自己的孩子在學(xué)校里學(xué)習。
大家都知道，學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習知識的好地方。如果這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不好，怎么能辦好學(xué)校呢？怎么能使家長(cháng)們放心呢？所以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是我所要改正的。首先，我要通知全校老師召開(kāi)會(huì )議，用演講的方式告訴他們教學(xué)質(zhì)量是多么重要，讓他們能夠保證教學(xué)質(zhì)量。雖然教師們個(gè)個(gè)都保證說(shuō)自己教學(xué)質(zhì)量會(huì )搞好的，但是我還是不放心，畢竟口上說(shuō)說(shuō)不算的。俗話(huà)說(shuō)得好“打蛇打七寸”，還要找到要害，然后再“打”。于是，我便經(jīng)常去一些老師的班級里去聽(tīng)課，或偶而路過(guò)查看一下，看看老師們的是否認真教學(xué)。若是發(fā)現有些老師上課是只是應付一下的話(huà)，我決不放過(guò)他們這種行為，第一次是提醒，若是第二次再發(fā)現的話(huà)，那他就難逃此劫了，要么辭職，要么扣除兩個(gè)月的工資。只有教學(xué)質(zhì)量搞好，才能讓家長(cháng)們放心。
其次，光把教學(xué)質(zhì)量搞好還不夠，有些家長(cháng)還是不放心。我認為教學(xué)環(huán)境也是一個(gè)重要的問(wèn)題，為此，我常常不想吃飯。在我的腦海中浮現出了一個(gè)個(gè)解決的辦法，但光想想也沒(méi)多大用處，必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。于是我籌集了幾百萬(wàn)的資金，建造了新教學(xué)樓、買(mǎi)來(lái)了新式電腦、買(mǎi)來(lái)了新桌椅，還帶領(lǐng)大家綠化，把學(xué)校變成一個(gè)多功能的公園式的學(xué)校。這里沒(méi)有紙屑、沒(méi)有垃圾、連灰塵都沒(méi)有，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺，春意盎然的景象。同學(xué)們在這樣的環(huán)境了學(xué)習是多么快樂(lè )，家長(cháng)也就一百個(gè)放心了。
辦好了這兩項事，我還有許多事要忙。唉！未來(lái)的校長(cháng)真不好當！但是為了祖國的美好未來(lái)，我還是會(huì )努力的。我相信經(jīng)過(guò)的我的努力，學(xué)校會(huì )煥然一新，變得更加美好！
假如我是校長(cháng)作文7
假如我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改咱們的校服。我要重新為學(xué)生們量身訂做一款更能體現出他們精神面貌的校服，學(xué)生們穿上個(gè)個(gè)都看起來(lái)充滿(mǎn)活力。
假如我是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎，獎給那些做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像考試得了100分一樣快樂(lè )。同時(shí)，還要設一個(gè)獎獎給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們小，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師？不，學(xué)生們眼中的好老師應該是這樣的：上課時(shí)能讓他們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間；下課能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是，這個(gè)老師要愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲！
假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然的環(huán)境，使他們學(xué)會(huì )善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)的朋友。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做得非常好，要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！
假如我是校長(cháng)作文8
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )當一名好校長(cháng)，讓所有上學(xué)的孩子都喜歡我。
我會(huì )把我的校園建得很大很大，有溢滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館供同學(xué)們安靜閱讀，有寬敞明亮的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習知識，巨大的運動(dòng)場(chǎng)到處有生龍活虎的身影，食堂飯菜飄香，果園果實(shí)累累……我要讓學(xué)校的每個(gè)角落都種上花草樹(shù)木，讓方圓十里的地方都有花草樹(shù)木的芬芳。我要讓這個(gè)學(xué)校有很多高大威武的保安，這樣才能保證孩子們在學(xué)校里是安全的。我要讓學(xué)校的果園很大很大，讓負責管理果園的園丁送給孩子們自己種出來(lái)的新鮮美味無(wú)污染的水果。我會(huì )請一批既能讓孩子們快樂(lè )又能讓孩子們學(xué)到知識的老師，讓孩子們在輕松愉快中學(xué)習生活。我還會(huì )給學(xué)校的清潔工發(fā)很高的工資，因為有了他們，校園才會(huì )變的更干凈清爽。我會(huì )讓學(xué)習的孩子每天鍛煉一小時(shí)，還會(huì )安排一些體育興趣班，因為生命在于運動(dòng)！當然學(xué)校的伙食肯定要好，所以我要叫人在學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)很大的菜園和干凈的養殖場(chǎng)，為孩子們提供綠色新鮮的食品。讓孩子們每個(gè)月都去親子活動(dòng)。
這時(shí)，我聽(tīng)到有個(gè)家長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)學(xué)�？墒呛芎玫膶W(xué)校！你一定要去那兒讀書(shū)！”我還聽(tīng)到有個(gè)孩子說(shuō)：“那個(gè)學(xué)校好漂亮呀！我也想去那個(gè)學(xué)校上學(xué)！”
我真想當校長(cháng)！去實(shí)現我的夢(mèng)想！
假如我是校長(cháng)作文9
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在
花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的.小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì )喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦>運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備??
假如我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要>傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )盡量拜訪(fǎng)同學(xué)的家長(cháng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文10
校長(cháng)是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長(cháng)的思想及做法決定著(zhù)一所學(xué)校的興敗。
假如我是校長(cháng)：我一定做一位誠心為學(xué)員著(zhù)想的校長(cháng)。我會(huì )告訴我們的咨詢(xún)師，學(xué)生是社會(huì )未來(lái)的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習一技之長(cháng)的他們才是祖國未來(lái)的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會(huì )為了收取高額學(xué)費而為他們推薦并不適合的課程。
假如我當校長(cháng)：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著(zhù)和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對教育行業(yè)的熱愛(ài)。我將會(huì )給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會(huì )給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。
假如我當校長(cháng)：我會(huì )更加相信我的員工，俗話(huà)話(huà)：“用人不疑，疑人不用”。我會(huì )用一雙慧眼來(lái)識別我的下屬�？辞宄男┦钦娌膶�(shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無(wú)料、夸夸其談。我會(huì )讓他們懂得，有付出就一定有回報，付出與回報是成正比的。
假如我當校長(cháng)：我一定想方設法的調動(dòng)下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎懲制度。統籌安排好一切工作，分清主次。我一定會(huì )考評公正，讓職工勞有所得。凡事會(huì )設身處為職工著(zhù)想。讓員工對集團滿(mǎn)意，對學(xué)校滿(mǎn)意。
假如我當校：我會(huì )以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著(zhù)自信去面對工作，帶著(zhù)信任與員工合作，我會(huì )隨著(zhù)學(xué)校的成長(cháng)而不斷成長(cháng)，努力學(xué)習各種知識，提高自身價(jià)值。校長(cháng)是一所學(xué)校的總舵手，他決定著(zhù)教學(xué)水平的高低，決定著(zhù)學(xué)生的命運，決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，決定著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，決定著(zhù)祖國的富強。
假如我當校：我會(huì )為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
假如我是校長(cháng)作文11
假如我是校長(cháng)，我會(huì )對老師們進(jìn)行一系列的培訓，讓他們用“善”去對待學(xué)生，用自己的“愛(ài)心”去影響學(xué)生們，教學(xué)生們怎樣去做一個(gè)真正的人，我不會(huì )讓我的學(xué)校里出現打架斗毆事件，因為在這學(xué)校里一切都以“和”為貴。當有些學(xué)生犯了錯，應耐心地去勸說(shuō)，讓他走上他應走的道路，而不是采取一些強硬的手段，那樣僅僅只會(huì )讓他們起逆反心理，應讓老師們根據事實(shí)來(lái)評定一些同學(xué)，而不僅僅憑對一個(gè)人的好惡。不能不喜歡一個(gè)人，就覺(jué)得他們什么都不行，看他們什么都不順眼，應全面的去看待每一個(gè)人，不管是優(yōu)等生還是差生，假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校不存在不公平。
假如我是校長(cháng)，訂校規時(shí)，應根據實(shí)際情況來(lái)制定，不做表面工作，重點(diǎn)抓學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育提高了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )在不知不覺(jué)中提高了，不能一味地為了升學(xué)而對學(xué)生們進(jìn)行一系列的魔鬼訓練，殊不知那是在對學(xué)生們心靈的摧殘，那會(huì )把學(xué)生們一個(gè)個(gè)變成分數的奴隸，在我的學(xué)校是不會(huì )發(fā)生的，我會(huì )讓我的學(xué)生在玩中學(xué)，在快樂(lè )中學(xué)習，在歡聲笑語(yǔ)中成長(cháng)，在微笑中汲取知識。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )對學(xué)校食堂進(jìn)行嚴格的管理，讓學(xué)生們在學(xué)習食堂里不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛生達不到衛生局的標準，是不會(huì )讓他營(yíng)業(yè)的，假如我是校長(cháng)，我會(huì )每次在午飯與晚飯都會(huì )去食堂轉轉、了解了解情況，看看學(xué)生們每天都在吃些什么，而不是為了作秀才去的。假如我是校長(cháng)，我會(huì )關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)生，不管什么學(xué)生來(lái)找我，我都會(huì )盡自己最大的努力去幫助他的。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)校環(huán)境變得十分優(yōu)美，十分的干凈，而且會(huì )種許多的花草來(lái)美化校園，讓同學(xué)們學(xué)習環(huán)境變得十分優(yōu)雅，每天學(xué)生們走進(jìn)校園，就像在進(jìn)入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂(lè )了，學(xué)習起來(lái)也會(huì )更有效率的。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)生們每人一次機會(huì )，不管他們犯了什么錯，都會(huì )原諒他們，并且幫助他們在出困境。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )……
假如我是校長(cháng)作文12
早上好，校長(cháng)！兩個(gè)學(xué)生握手，笑著(zhù)和我打招呼。
早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。
旁邊的早間新聞?dòng)浾吆荏@訝我能說(shuō)出所有學(xué)生的名字。后來(lái)他聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校取消了筆試，下巴都快掉地上了。
時(shí)光飛逝。很快，現在是早上9點(diǎn)。
丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗室著(zhù)火了。他剛剛打完119。
每個(gè)班的教室門(mén)都被打開(kāi)了，孩子們平靜而迅速地離開(kāi)了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛(ài)的孩子們一個(gè)個(gè)走下滑梯。當它們的底部接觸到地面時(shí)，它們會(huì )立即彈起，轉過(guò)一個(gè)拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的很棒！我不禁贊美自己。
全校只花了1分05秒就撤離教學(xué)樓，集合在大操場(chǎng)。大隊部張老師在擴音器里總結了結果。
消防隊官兵迅速趕到，迅速撲滅了實(shí)驗室的大火。
有趣的記者開(kāi)始采訪(fǎng)學(xué)生：
你為什么能跑得這么快？
下樓的時(shí)候不用一個(gè)個(gè)走樓梯，當然是滑就好了！
我們經(jīng)常去部隊和士兵一起訓練，這讓我們變得強大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。
校長(cháng)經(jīng)常帶我們去爬樹(shù)。我們像猴子一樣靈活，當然動(dòng)作也快！
這位同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你從實(shí)驗室被疏散了。你害怕剛才實(shí)驗室著(zhù)火了嗎？
四年級學(xué)生金自豪地說(shuō)：小菜一碟。上周，我們去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗，結果著(zhù)火了。只要處理得當，就沒(méi)有危險。
丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢(mèng)中醒來(lái)。這堂課我什么都沒(méi)聽(tīng)，因為我剛才太沉迷于如果我是校長(cháng)的幻想了。
假如我是校長(cháng)作文13
如果我是校長(cháng)，如果我是校長(cháng)，我會(huì )建立一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，因為只有良好的學(xué)習環(huán)境才能使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度來(lái)學(xué)習。與此同時(shí)，我還將建一個(gè)綠色區域，這樣學(xué)生們可以在課后散步、看一看、放松一下。我還將建立另一個(gè)活動(dòng)區，這樣我的學(xué)生就可以適當地將工作和休息結合起來(lái)。如果我是校長(cháng)，我不會(huì )讓我的學(xué)生變成只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子。我會(huì )讓他們出去練習，看看并了解外面美好而繁榮的世界。與此同時(shí)，我將在我的學(xué)校里建立一些社區活動(dòng)，這樣學(xué)生可以自由選擇他們自己的興趣和愛(ài)好，他們將不再覺(jué)得學(xué)習無(wú)聊。我還必須定期舉辦一些大型活動(dòng)，比如:學(xué)校園游節、藝術(shù)展、節日和慶典。如果我是校長(cháng)，我不會(huì )允許旅游僅僅是公園里短暫的一天。我可能會(huì )帶他們去一個(gè)有青山綠水的地方，呆幾天，學(xué)會(huì )在野外生活，在那里畫(huà)畫(huà)，然后回學(xué)校去野餐。我不會(huì )要求他們寫(xiě)論文。我會(huì )讓他們寫(xiě)下他們的一些感受并保存下來(lái)。在運動(dòng)會(huì )上，我不會(huì )要求他們不要帶手機。相反，我會(huì )鼓勵他們拍照。
這些照片可以被送到攝影俱樂(lè )部或者自己保存。如果我是校長(cháng)，我會(huì )特別邀請一些好老師來(lái)教我的學(xué)生，這樣那些老師就能學(xué)會(huì )以德服人，用好的學(xué)習方法來(lái)上課，在課堂上講一些有趣的故事，用簡(jiǎn)單的學(xué)習方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣。我會(huì )平等對待我的學(xué)生，不會(huì )有任何一流或普通的班級。
我不會(huì )給我的學(xué)生留下太多的負擔，這樣他們就能以正確的方式在業(yè)余時(shí)間放松壓力。我還將在學(xué)校開(kāi)設一些心理咨詢(xún)課，以緩解學(xué)生的心理壓力。如果我是校長(cháng)
假如我是校長(cháng)作文14
從小，我就十分崇拜校長(cháng)，認為校長(cháng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(cháng)當得很失敗，那么這個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以，成為一名校長(cháng)，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長(cháng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jì)要優(yōu)秀。為了我的校長(cháng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(cháng)。既然是校長(cháng)，就要加倍培養自己的親和力。
假如，我是一名校長(cháng)，我要把學(xué)校建在貧困山區，讓學(xué)校成為當地孩子的樂(lè )園，讓他們不為學(xué)習問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì )在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂(lè )場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習。
我不會(huì )坐在校長(cháng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書(shū)，和他們一起體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會(huì )”、“冬運會(huì )”，讓孩子們在讀書(shū)之余，享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè )。此外，還組織孩子們去鄉村體驗生活，感受農民生活的不易。
長(cháng)大后，我要成為校長(cháng)，成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(cháng)。在往后的日子里，我將朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖！
假如我是校長(cháng)作文15
假如我是校長(cháng)，首先要創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的校園。為了同學(xué)們能有一個(gè)健強的體魄，我要建一個(gè)很大的環(huán)形塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種運動(dòng)場(chǎng)地。要讓同學(xué)們能充分的鍛煉身體。跑步時(shí)摔倒也不疼。操場(chǎng)一邊建一個(gè)游泳池，夏天就是游泳池，冬天就是滑冰場(chǎng)。我還要在學(xué)校里種上各種樹(shù)、各種花，每個(gè)季節都有不同的花開(kāi)放。春天是月季花，夏天是雞冠花，秋天是菊花，冬天是梅花。學(xué)校綠樹(shù)成蔭都加上假山噴泉，同學(xué)們每一天都像在公園里一樣心情舒暢。大家校園樹(shù)林里里讀書(shū)唱歌。有了好身體、好心情，我們的學(xué)習更輕松。
假如我是校長(cháng)，在每個(gè)班的門(mén)口都要設置一個(gè)垃圾箱，這可不是普通的垃圾箱，它左邊放可回收垃圾，右邊裝不可回收垃圾。讓我們的校園里沒(méi)有浪費現象。在課堂上老師要教同學(xué)們怎樣分配垃圾，我們把可回收垃圾攢起來(lái)，讓老師教同學(xué)們搞發(fā)明創(chuàng )造進(jìn)行二次利用，既節約又環(huán)保。
假如我是校長(cháng)，我還要設計一種全新的教學(xué)方案。每逢雙日，上午可以自由選擇科目學(xué)習，下午按課程表學(xué)習必學(xué)科目。每逢單日，上午按課程表學(xué)習必學(xué)科目，下午可以自由選擇科目學(xué)習。這樣同學(xué)們就可以學(xué)好自己喜愛(ài)的科目。真正做到人人有特長(cháng)了。在英語(yǔ)課上老師要和同學(xué)們多互動(dòng)讓同學(xué)們在玩兒的過(guò)程中學(xué)會(huì )英語(yǔ)知識。
假如我是校長(cháng)……
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