假如我是神筆馬良作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是神筆馬良作文1
假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,那該多好!
有一天,天氣晴朗,無(wú)一絲黑暗,我私自出去玩。過(guò)了一會(huì )兒,天突然下起傾盤(pán)大雨,人們都沒(méi)有帶雨傘。我馬上拿起神筆畫(huà)幾百把雨傘。
假如我是神筆馬良,來(lái)到一條小河,河水很臟,河水旁邊有幾間工廠(chǎng),我想一定是這間工廠(chǎng)讓小河受污染的,我拿起神筆畫(huà)一排排樹(shù)和一朵朵野花。河水立刻清澈見(jiàn)底,空氣清新。
在回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)討錢(qián)人。我連忙走到僻靜處畫(huà)了50元大鈔票2張,送給討錢(qián)人,就回家了。
假如我是神筆馬良。我會(huì )繼續造福人類(lèi),為人類(lèi)做好事。
假如我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良,我會(huì )來(lái)到干涸的沙漠上,在上頭畫(huà)一片片的綠洲,讓“沙漠邊綠洲”不再是令人苦惱的愿望。
假如我是神筆馬良,我會(huì )來(lái)到貧困山區,在那里的空地上畫(huà)好幾座漂亮的教學(xué)樓,里面有語(yǔ)音教室、微機教室、多媒體教室……讓那里的孩子們有個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境,不再有挨風(fēng)吹雨淋的煩惱。
假如我是神筆馬良,我會(huì )來(lái)到缺水地區,在那兒畫(huà)幾口井,那里的人們喝上了干凈、甘甜的水,眼里流出了激動(dòng)的熱淚,我還給他們好幾棵桃樹(shù),人們圍著(zhù)我跳起了當地的民族舞蹈,我高興極了。
假如我是神筆馬良,我會(huì )來(lái)到受到自然災害的地區,給那里的人們好多生活用品,還給他們畫(huà)上漂亮的居民樓,并把他們的家鄉恢復到原拉甚至比原先更好的模樣。
……
假如我是神筆馬良,我要做的還有很多。但總歸來(lái)說(shuō),我此刻要做的是好好學(xué)習,爭取長(cháng)大后不用馬良的神筆,也能實(shí)現我所有的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良作文3
當我學(xué)過(guò)《神筆馬良》這課后,我常;孟胫(zhù)。
有一天晚上,當我閉上眼睛,就想起神筆馬良,就那么的想著(zhù)、想著(zhù),神筆馬良就好像在我的夢(mèng)中了。馬良鉆進(jìn)我身體,我變成了神筆馬良。
我來(lái)到了一個(gè)村子,這里只有房子和農民,沒(méi)有草,沒(méi)有樹(shù),地上干的裂了縫。一看這地方,一定是有很多年沒(méi)下雨了?吹竭@情景,我就情不自禁地拿出神筆,在一堵墻上畫(huà)了一口古井,井里的水是不停地往外流,那水清清涼涼的,即使是在炎熱的夏天,只要喝了那井里的水,馬上就會(huì )變得神清氣爽。
接著(zhù),我又畫(huà)了一座座漂亮的房子,讓這些農民住上舒服、快樂(lè )、幸福的一個(gè)家庭里,最后畫(huà)上一些衣服,讓農民穿上它,過(guò)上一個(gè)幸福、快樂(lè )的日子。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶豬起床,懶豬起床,叮鈴鈴……”我一覺(jué)醒來(lái),一看眼前的東西不一樣了,過(guò)了一下子,我才恍然大悟,知道這知識一個(gè)美夢(mèng)而已。
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良,我會(huì )帶著(zhù)我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過(guò)神筆個(gè)我畫(huà)上翅膀,我展開(kāi)翅膀飛翔,飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊,看到那兒的百姓很窮,買(mǎi)不起飯吃,哪個(gè)地方又是干旱地區,我就為他們畫(huà)了個(gè)糧倉,倉里的糧食吃完了又長(cháng),吃完了又長(cháng)。還跟他們畫(huà)了一些身活用品和一條河流,這個(gè)地方過(guò)上了快樂(lè )的生活。 然后,我再次飛向天空,我飛阿啊飛啊飛到了一個(gè)山清水秀的地方,突然,天上下起鵝毛大雪,我看到了兩位老人在屋檐下躲雪,我就畫(huà)了兩把大傘,給他們撐著(zhù)回去。而我又繼續向前飛行,我飛啊飛啊飛到了一個(gè)富有的村鎮,這里的有錢(qián)人老是欺負窮人,我實(shí)在是看不下去了就把富人的錢(qián)畫(huà)成了石頭,而把窮人的石頭畫(huà)成了金子。而我呢?就飛回起點(diǎn),那時(shí)我也重夢(mèng)中醒來(lái)。我醒的時(shí)候還在想我是真的神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良,我要變出無(wú)數的人民幣,給那些貧窮的人花,讓他們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良,我要讓干旱的地方下一場(chǎng)大雨,讓大地濕潤,讓人們有水喝。
假如我是神筆馬良,我要在罪惡的戰場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)停止符,因為罪惡的戰爭讓多少人失去了親人,失去了生命!
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出維護世界和平的“包大人”,兩袖清風(fēng) ,從此不再有“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的民怨,人們的生活久而久之就會(huì )變得安定。
假如我是神筆馬良,我要以我的智商考上名牌大學(xué),讓我自己有臉光,讓我的家人享福。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)很大的過(guò)濾器,把海洋、湖泊、河流里的垃圾全部過(guò)濾掉,像大山里的泉水一樣。并且畫(huà)出許多小魚(yú)、小蝦等生物,讓河里充滿(mǎn)生機。
假如我是神筆馬良,我還要……
假如我是神筆馬良作文6
我們今天的生活多么幸福啊!可是在這和平的日子里,仍然有不少問(wèn)題困擾著(zhù)人們。于是,我想假如我是馬良神筆,我一定會(huì )為人民謀福造利。
醫院里的病人失去了一雙腿,我可以用馬良神筆幫他畫(huà)一雙健步如飛的腿,讓這個(gè)病人能像我們健康的人自由地活動(dòng);今年西南地區發(fā)生了罕見(jiàn)的旱災,水庫干枯、草木枯死、莊稼枯萎、水井斷水……國家政府只好從另一個(gè)地方運水到那個(gè)地方。
假如我是馬良神筆,我將畫(huà)一條河,水庫里就有了水,它緩緩地流進(jìn)水渠、流進(jìn)稻田,莊稼得到了灌溉,長(cháng)勢旺盛。當然,人們的臉上也綻開(kāi)了笑容……
假如我是馬良神筆,我將用手中的筆描繪一個(gè)美好的世界。
假如我是神筆馬良作文7
假如我是神筆馬良,我會(huì )拿著(zhù)神筆到干旱的地方去,畫(huà)上條條小溪,讓莊稼快快成長(cháng)。
假如我是神筆馬良,我會(huì )拿著(zhù)神筆到沙漠里,畫(huà)上一棵棵茂盛的樹(shù),讓沙漠披上綠色的衣裝,不再有塵土飛揚的天氣。
假如我是神筆馬良,我會(huì )給失明的孩子畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。
假如我是神筆馬良,我會(huì )帶著(zhù)神筆給那些孤兒畫(huà)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家,讓他們生活在愛(ài)的懷抱下。
雖然這只是我的想象,但是我相信,只要我們好好學(xué)習,學(xué)會(huì )一項本領(lǐng),我們就會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。
假如我是神筆馬良作文8
一天,我正對著(zhù)桌子發(fā)呆,忽然一陣風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里我發(fā)現我有了一支神筆,我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票,居然變成真的了,我此刻是小富翁了,不對上天給我神筆是要我造福人類(lèi)的,我怎樣能夠那么自私呢于是我畫(huà)了一輛車(chē)出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我幫忙的。
我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包,于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察,警察飛快得向他們跑去,小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了那位小姐,那位小姐向警察致謝,她應當還不明白這個(gè)警察是我畫(huà)的吧!走了一會(huì )兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng),只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海,原先是在進(jìn)行期望工程捐款,我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱。正當我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的響聲,梁敬松起床了,原先剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。
假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良作文9
我非常崇拜神筆馬良。
假如我是神筆馬良,我會(huì )給小樹(shù)頭頂上畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng),讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(cháng),長(cháng)成參天大樹(shù),成為棟梁。
假如我是神筆馬良,我會(huì )給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)出許多果實(shí)和谷粒,讓鳥(niǎo)媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠的地方去尋找食物,免得她的嗷嗷待哺的孩子呆在家里,苦苦等待……
假如我是神筆馬良,我一定給我那可愛(ài)又不幸的小貓畫(huà)一雙眼睛,還它一個(gè)健康的身體,讓它不再等我給它喂食,而是自己去尋找食物,自己回家。
假如我是神筆馬良,我會(huì )給那些被壞人殺死的國家保護動(dòng)物點(diǎn)上一筆,讓它們復活,讓它們重生,讓它們重新回到大森林,尋找屬于它們的快樂(lè )。我還要告訴這些壞人,不要再獵殺動(dòng)物了,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。
假如我是神筆馬良,我會(huì )幫助人類(lèi)實(shí)現所有的夢(mèng)想,幫助大自然充滿(mǎn)生機和希望。
假如我是神筆馬良,我……
假如我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良,我回揮動(dòng)手中的神筆,把世界畫(huà)得更加美好!
假如我是神筆馬良,我會(huì )畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍?zhuān)蛡(gè)警察叔叔們,幫助他們抓壞人,為民除害。
假如我是神筆馬良,我會(huì )來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的小河,這條河比黃河還要長(cháng),但是水卻不像黃河一樣,臟兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子,甜得像在吃家鄉的柑子一樣。水源充足還不夠。于是,我畫(huà)上了茂密的樹(shù)木,人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺“隱形天氣機”。如果需要下雨,就會(huì )嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳,保護環(huán)境呢!再畫(huà)上幾朵山峰,這完完全全不是沙漠,簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國”!
假如我是神筆馬良,我會(huì )來(lái)到首都北京,迎接奧運。如果有人敢來(lái)饒亂奧運圣火傳遞,我要畫(huà)一頭獅子,把他們吃掉。我還會(huì )畫(huà)上許多美麗的花,讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良,我要把世界畫(huà)得更美好!
假如我是神筆馬良作文11
如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫(huà)出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因為它們可以每天都陪我玩,那樣我就不會(huì )寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫(huà)三樣東西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!
首先,我想畫(huà)很多很多的樹(shù)。不僅僅是因為我喜歡綠色,更因為樹(shù)有很多作用。它可以讓世界充滿(mǎn)生機,當我看到人們?yōu)樽约旱睦,砍伐了大量的?shù)木。我感覺(jué)十分的傷心。
其次,我還想畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發(fā)現世界上的垃圾越來(lái)越多了。
最后,我還想讓人類(lèi)走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂(lè )的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí),會(huì )將是一個(gè)美好的`世界!
假如我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良,我要用我的神筆畫(huà)一些對人們有幫助的東西。
假如我是神筆馬良,我要給那些沒(méi)有房子的人畫(huà)一座座房子,還要在房子的周?chē)?huà)一些花、草、樹(shù)、木,讓他們幸?鞓(lè )的生活。我還要給沒(méi)有學(xué)校的小學(xué)生畫(huà)一棟棟學(xué)校,讓他們能好好讀書(shū)。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座座大堤,在有多余的雨水的時(shí)候把它儲存起來(lái),到了干旱的天氣,讓雨水流進(jìn)農田,使莊稼長(cháng)得茂盛,來(lái)年有個(gè)好豐收。讓下暴雨的時(shí)候,讓水不能流進(jìn)農村把莊稼淹沒(méi)。
假如我是神筆馬良,我要幫助那些殘疾的人。給瘸腿的人畫(huà)一雙健全的腿,讓他們行走自如;我要給雙目失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們能看見(jiàn)世界;我還要給耳朵聾的人畫(huà)一對耳朵,讓他們能聽(tīng)見(jiàn)大自然美妙的聲音。
假如我是神筆馬良,我要用我的神筆畫(huà)一些能幫助人們的東西。
假如我是神筆馬良作文13
假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì )畫(huà)一些對世界有益的東西。
假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì )為災區畫(huà)許許多多的房子,為他們重建家園;畫(huà)一些被損毀的的古老建筑,讓它們恢復原先的容貌。
假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì )畫(huà)一些即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物,我還會(huì )畫(huà)一些被人類(lèi)砍伐的樹(shù)木,讓它們重生,讓世界更有生機。
假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì )畫(huà)很多大型醫院,這些醫院全部有機械治療,什么病都能夠治,讓那些即將離開(kāi)人世的人類(lèi)康復起來(lái)。
假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì )在太空畫(huà)一些和地球一樣能讓人類(lèi)居住的星球,這樣人類(lèi)就有廣闊的生存空間,不用都擠在地球上了……
假如真的有支神筆,那它是什么樣的呢?
假如我是神筆馬良作文14
你們想變成什么呢?比如:變成孫悟空或天使……我想變成神筆馬良。我來(lái)到了地球上空?吹降木跋笫牵禾炜丈系教幨菨鉄;車(chē)子發(fā)出的噪音把正在睡午覺(jué)的地球媽媽給吵醒了;陸地上到處是車(chē)禍。
為了保護地球的安寧,我用我的神筆畫(huà)了一個(gè)吹霧機,他可以把任何有毒有害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方,讓天空變回天藍色。就這樣,濃煙的問(wèn)題就解決了。
我又用我的神筆畫(huà)了一個(gè)減聲器,它可以把任何噪音的功率降到最低。就這樣,噪音的問(wèn)題也解決了。
我有用我的神筆畫(huà)了一個(gè)車(chē)禍車(chē)輛阻擋墻,它可以把即將發(fā)生車(chē)禍的的車(chē)輛隔開(kāi)。這樣,發(fā)生車(chē)禍的幾率就大大減少了。
就這樣,我成功的拯救了地球。我準備再去拯救月球了。
“砰砰砰”的巨大響聲把我給吵醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我自言自語(yǔ)的說(shuō):“要是這場(chǎng)夢(mèng)是真的,那就太好了!
假如我是神筆馬良作文15
每天,我們的家園——地球都會(huì )發(fā)生可怕無(wú)比的災難。
那時(shí),我看見(jiàn)了這一切,急忙跑到“魔法師”那兒,我向他說(shuō)明了原因,“魔法師”就把我變成了神筆馬良。
我看見(jiàn)工人們在建筑房屋,他們被火紅的太陽(yáng)曬得汗流浹背,你在天空畫(huà)了一片去,去招來(lái)它的伙伴,一起遮住了太陽(yáng),工人們不再感到累了,還在夸我呢!
然后,我來(lái)到日本的地震區,那里的景象太阿怕了:沒(méi)有家和學(xué)校的孩子在哭泣,為了修補核輻射外殼失去親人的人在哭泣……,于是我拿起神筆畫(huà)了許多座嶄新的房屋和學(xué)校,為核輻射畫(huà)了堅固的外殼,人民立刻改變了情緒,又過(guò)起了快樂(lè )的生活。
我國的西部還有一大片沙漠,住在那里的人們每天都要費盡千辛萬(wàn)苦之力到遠方去抽水,灌溉自己的田地,有時(shí)候還會(huì )為了誰(shuí)先抽水而打起架來(lái)。我看見(jiàn)這一幕,連忙拿起神筆在田野畫(huà)了一條河,畫(huà)了許多花草樹(shù)木,為沙漠增添了光彩,那兒的人都在夸獎我呢!
我多么高興!真希望有一天一切成為現實(shí)。
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