假如我是神筆馬良作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是神筆馬良作文1
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，那該多好��！
有一天，天氣晴朗，無(wú)一絲黑暗，我私自出去玩。過(guò)了一會(huì )兒，天突然下起傾盤(pán)大雨，人們都沒(méi)有帶雨傘。我馬上拿起神筆畫(huà)幾百把雨傘。
假如我是神筆馬良，來(lái)到一條小河，河水很臟，河水旁邊有幾間工廠(chǎng)，我想一定是這間工廠(chǎng)讓小河受污染的，我拿起神筆畫(huà)一排排樹(shù)和一朵朵野花。河水立刻清澈見(jiàn)底，空氣清新。
在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)討錢(qián)人。我連忙走到僻靜處畫(huà)了50元大鈔票2張，送給討錢(qián)人，就回家了。
假如我是神筆馬良。我會(huì )繼續造福人類(lèi)，為人類(lèi)做好事。
假如我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到干涸的沙漠上，在上頭畫(huà)一片片的綠洲，讓“沙漠邊綠洲”不再是令人苦惱的愿望。
假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到貧困山區，在那里的空地上畫(huà)好幾座漂亮的教學(xué)樓，里面有語(yǔ)音教室、微機教室、多媒體教室……讓那里的孩子們有個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境，不再有挨風(fēng)吹雨淋的煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到缺水地區，在那兒畫(huà)幾口井，那里的人們喝上了干凈、甘甜的水，眼里流出了激動(dòng)的熱淚，我還給他們好幾棵桃樹(shù)，人們圍著(zhù)我跳起了當地的民族舞蹈，我高興極了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到受到自然災害的地區，給那里的人們好多生活用品，還給他們畫(huà)上漂亮的居民樓，并把他們的家鄉恢復到原拉甚至比原先更好的模樣。
……
假如我是神筆馬良，我要做的還有很多。但總歸來(lái)說(shuō)，我此刻要做的是好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后不用馬良的神筆，也能實(shí)現我所有的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良作文3
當我學(xué)過(guò)《神筆馬良》這課后，我常�；孟胫�(zhù)。
有一天晚上，當我閉上眼睛，就想起神筆馬良，就那么的想著(zhù)、想著(zhù)，神筆馬良就好像在我的夢(mèng)中了。馬良鉆進(jìn)我身體，我變成了神筆馬良。
我來(lái)到了一個(gè)村子，這里只有房子和農民，沒(méi)有草，沒(méi)有樹(shù)，地上干的裂了縫。一看這地方，一定是有很多年沒(méi)下雨了�？吹竭@情景，我就情不自禁地拿出神筆，在一堵墻上畫(huà)了一口古井，井里的水是不停地往外流，那水清清涼涼的，即使是在炎熱的夏天，只要喝了那井里的水，馬上就會(huì )變得神清氣爽。
接著(zhù)，我又畫(huà)了一座座漂亮的房子，讓這些農民住上舒服、快樂(lè )、幸福的一個(gè)家庭里，最后畫(huà)上一些衣服，讓農民穿上它，過(guò)上一個(gè)幸福、快樂(lè )的日子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶豬起床，懶豬起床，叮鈴鈴……”我一覺(jué)醒來(lái)，一看眼前的東西不一樣了，過(guò)了一下子，我才恍然大悟，知道這知識一個(gè)美夢(mèng)而已。
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過(guò)神筆個(gè)我畫(huà)上翅膀，我展開(kāi)翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買(mǎi)不起飯吃，哪個(gè)地方又是干旱地區，我就為他們畫(huà)了個(gè)糧倉，倉里的糧食吃完了又長(cháng)，吃完了又長(cháng)。還跟他們畫(huà)了一些身活用品和一條河流，這個(gè)地方過(guò)上了快樂(lè )的生活。 然后，我再次飛向天空，我飛阿啊飛啊飛到了一個(gè)山清水秀的地方，突然，天上下起鵝毛大雪，我看到了兩位老人在屋檐下躲雪，我就畫(huà)了兩把大傘，給他們撐著(zhù)回去。而我又繼續向前飛行，我飛啊飛啊飛到了一個(gè)富有的村鎮，這里的有錢(qián)人老是欺負窮人，我實(shí)在是看不下去了就把富人的錢(qián)畫(huà)成了石頭，而把窮人的石頭畫(huà)成了金子。而我呢？就飛回起點(diǎn)，那時(shí)我也重夢(mèng)中醒來(lái)。我醒的時(shí)候還在想我是真的神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良，我要變出無(wú)數的人民幣，給那些貧窮的人花，讓他們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要讓干旱的地方下一場(chǎng)大雨，讓大地濕潤，讓人們有水喝。
假如我是神筆馬良，我要在罪惡的戰場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)停止符，因為罪惡的戰爭讓多少人失去了親人，失去了生命！
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出維護世界和平的“包大人”，兩袖清風(fēng) ，從此不再有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的民怨，人們的生活久而久之就會(huì )變得安定。
假如我是神筆馬良，我要以我的智商考上名牌大學(xué)，讓我自己有臉光，讓我的家人享福。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大的過(guò)濾器，把海洋、湖泊、河流里的垃圾全部過(guò)濾掉，像大山里的泉水一樣。并且畫(huà)出許多小魚(yú)、小蝦等生物，讓河里充滿(mǎn)生機。
假如我是神筆馬良，我還要……
假如我是神筆馬良作文6
我們今天的生活多么幸福啊!可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著(zhù)人們。于是，我想假如我是馬良神筆，我一定會(huì )為人民謀福造利。
醫院里的病人失去了一雙腿，我可以用馬良神筆幫他畫(huà)一雙健步如飛的腿，讓這個(gè)病人能像我們健康的人自由地活動(dòng);今年西南地區發(fā)生了罕見(jiàn)的旱災，水庫干枯、草木枯死、莊稼枯萎、水井斷水……國家政府只好從另一個(gè)地方運水到那個(gè)地方。
假如我是馬良神筆，我將畫(huà)一條河，水庫里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠、流進(jìn)稻田，莊稼得到了灌溉，長(cháng)勢旺盛。當然，人們的臉上也綻開(kāi)了笑容……
假如我是馬良神筆，我將用手中的筆描繪一個(gè)美好的世界。
假如我是神筆馬良作文7
假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆到干旱的地方去，畫(huà)上條條小溪，讓莊稼快快成長(cháng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆到沙漠里，畫(huà)上一棵棵茂盛的樹(shù)，讓沙漠披上綠色的衣裝，不再有塵土飛揚的天氣。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給失明的孩子畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)神筆給那些孤兒畫(huà)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，讓他們生活在愛(ài)的懷抱下。
雖然這只是我的想象，但是我相信，只要我們好好學(xué)習，學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，我們就會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。
假如我是神筆馬良作文8
一天，我正對著(zhù)桌子發(fā)呆，忽然一陣風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里我發(fā)現我有了一支神筆，我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我此刻是小富翁了，不對上天給我神筆是要我造福人類(lèi)的，我怎樣能夠那么自私呢于是我畫(huà)了一輛車(chē)出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我幫忙的。
我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包，于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應當還不明白這個(gè)警察是我畫(huà)的吧！走了一會(huì )兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng)，只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海，原先是在進(jìn)行期望工程捐款，我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱。正當我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的響聲，梁敬松起床了，原先剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。
假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良作文9
我非常崇拜神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給小樹(shù)頭頂上畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，成為棟梁。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)出許多果實(shí)和谷粒，讓鳥(niǎo)媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠的地方去尋找食物，免得她的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我一定給我那可愛(ài)又不幸的小貓畫(huà)一雙眼睛，還它一個(gè)健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自己去尋找食物，自己回家。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給那些被壞人殺死的國家保護動(dòng)物點(diǎn)上一筆，讓它們復活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于它們的快樂(lè )。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動(dòng)物了，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會(huì )幫助人類(lèi)實(shí)現所有的夢(mèng)想，幫助大自然充滿(mǎn)生機和希望。
假如我是神筆馬良，我……
假如我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良，我回揮動(dòng)手中的神筆，把世界畫(huà)得更加美好！
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍?zhuān)蛡�(gè)警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。
假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的小河，這條河比黃河還要長(cháng)，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫(huà)上了茂密的樹(shù)木，人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺“隱形天氣機”。如果需要下雨，就會(huì )嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳，保護環(huán)境呢！再畫(huà)上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國”��！
假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到首都北京，迎接奧運。如果有人敢來(lái)饒亂奧運圣火傳遞，我要畫(huà)一頭獅子，把他們吃掉。我還會(huì )畫(huà)上許多美麗的花，讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良，我要把世界畫(huà)得更美好！
假如我是神筆馬良作文11
如我是神筆馬良，那么我就有一只神筆，我就可以畫(huà)出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因為它們可以每天都陪我玩，那樣我就不會(huì )寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是，如果我只能畫(huà)三樣東西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！
首先，我想畫(huà)很多很多的樹(shù)。不僅僅是因為我喜歡綠色，更因為樹(shù)有很多作用。它可以讓世界充滿(mǎn)生機，當我看到人們?yōu)樽约旱睦�，砍伐了大量的�?shù)木。我感覺(jué)十分的傷心。
其次，我還想畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發(fā)現世界上的垃圾越來(lái)越多了。
最后，我還想讓人類(lèi)走出生病的苦惱，我想讓他們能健康快樂(lè )的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí)，會(huì )將是一個(gè)美好的`世界！
假如我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫(huà)一些對人們有幫助的東西。
假如我是神筆馬良，我要給那些沒(méi)有房子的人畫(huà)一座座房子，還要在房子的周?chē)?huà)一些花、草、樹(shù)、木，讓他們幸�？鞓�(lè )的生活。我還要給沒(méi)有學(xué)校的小學(xué)生畫(huà)一棟棟學(xué)校，讓他們能好好讀書(shū)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座大堤，在有多余的雨水的時(shí)候把它儲存起來(lái)，到了干旱的天氣，讓雨水流進(jìn)農田，使莊稼長(cháng)得茂盛，來(lái)年有個(gè)好豐收。讓下暴雨的時(shí)候，讓水不能流進(jìn)農村把莊稼淹沒(méi)。
假如我是神筆馬良，我要幫助那些殘疾的人。給瘸腿的人畫(huà)一雙健全的腿，讓他們行走自如；我要給雙目失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)世界；我還要給耳朵聾的人畫(huà)一對耳朵，讓他們能聽(tīng)見(jiàn)大自然美妙的聲音。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫(huà)一些能幫助人們的東西。
假如我是神筆馬良作文13
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )畫(huà)一些對世界有益的東西。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )為災區畫(huà)許許多多的房子，為他們重建家園；畫(huà)一些被損毀的的古老建筑，讓它們恢復原先的容貌。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )畫(huà)一些即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，我還會(huì )畫(huà)一些被人類(lèi)砍伐的樹(shù)木，讓它們重生，讓世界更有生機。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )畫(huà)很多大型醫院，這些醫院全部有機械治療，什么病都能夠治，讓那些即將離開(kāi)人世的人類(lèi)康復起來(lái)。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )在太空畫(huà)一些和地球一樣能讓人類(lèi)居住的星球，這樣人類(lèi)就有廣闊的生存空間，不用都擠在地球上了……
假如真的有支神筆，那它是什么樣的呢？
假如我是神筆馬良作文14
你們想變成什么呢？比如：變成孫悟空或天使……我想變成神筆馬良。我來(lái)到了地球上空�？吹降木跋笫牵禾炜丈系教幨菨鉄�；車(chē)子發(fā)出的噪音把正在睡午覺(jué)的地球媽媽給吵醒了；陸地上到處是車(chē)禍。
為了保護地球的安寧，我用我的神筆畫(huà)了一個(gè)吹霧機，他可以把任何有毒有害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方，讓天空變回天藍色。就這樣，濃煙的問(wèn)題就解決了。
我又用我的神筆畫(huà)了一個(gè)減聲器，它可以把任何噪音的功率降到最低。就這樣，噪音的問(wèn)題也解決了。
我有用我的神筆畫(huà)了一個(gè)車(chē)禍車(chē)輛阻擋墻，它可以把即將發(fā)生車(chē)禍的的車(chē)輛隔開(kāi)。這樣，發(fā)生車(chē)禍的幾率就大大減少了。
就這樣，我成功的拯救了地球。我準備再去拯救月球了。
“砰砰砰”的巨大響聲把我給吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是這場(chǎng)夢(mèng)是真的，那就太好了�！�
假如我是神筆馬良作文15
每天，我們的家園——地球都會(huì )發(fā)生可怕無(wú)比的災難。
那時(shí)，我看見(jiàn)了這一切，急忙跑到“魔法師”那兒，我向他說(shuō)明了原因，“魔法師”就把我變成了神筆馬良。
我看見(jiàn)工人們在建筑房屋，他們被火紅的太陽(yáng)曬得汗流浹背，你在天空畫(huà)了一片去，去招來(lái)它的伙伴，一起遮住了太陽(yáng)，工人們不再感到累了，還在夸我呢！
然后，我來(lái)到日本的地震區，那里的景象太阿怕了：沒(méi)有家和學(xué)校的孩子在哭泣，為了修補核輻射外殼失去親人的人在哭泣……，于是我拿起神筆畫(huà)了許多座嶄新的房屋和學(xué)校，為核輻射畫(huà)了堅固的外殼，人民立刻改變了情緒，又過(guò)起了快樂(lè )的生活。
我國的西部還有一大片沙漠，住在那里的人們每天都要費盡千辛萬(wàn)苦之力到遠方去抽水，灌溉自己的田地，有時(shí)候還會(huì )為了誰(shuí)先抽水而打起架來(lái)。我看見(jiàn)這一幕，連忙拿起神筆在田野畫(huà)了一條河，畫(huà)了許多花草樹(shù)木，為沙漠增添了光彩，那兒的人都在夸獎我呢！
我多么高興��！真希望有一天一切成為現實(shí)。
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