假如我有一支神筆作文精選15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的假如我有一支神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一支神筆作文1

　　馬良有一只神筆，實(shí)現了許多愿望，做了許多善事。如果我有一只神筆就好了。

　　我會(huì )給美國總統布什畫(huà)一顆和平心，這樣他就不會(huì )再和伊拉克打仗了。

　　我會(huì )畫(huà)一艘宇宙飛船，我坐上去，宇宙飛船就會(huì )帶我遨游太空。宇航員叔叔坐在上面登上月球，這樣我們中國就和美國一樣能登上月球去考察了。

　　我還會(huì )給那些不講文明的人畫(huà)一顆文明心，以前他們都隨地吐痰，把清潔工剛打掃干凈的地面上吐得痰跡斑斑，稍不注意，就會(huì )踩到上面，惡心極了。他們還會(huì )把果皮紙屑扔到地上，有些人不小心踩到上面，就會(huì )滑跌倒。有些叔叔阿姨上車(chē)時(shí)總是不按照順序上車(chē)，而是拼命地擠上車(chē)去，強占位子，根本不顧旁邊的老人和小孩。自從我給他們畫(huà)上這顆文明心后，他們就不再像過(guò)去一樣了。

　　快過(guò)春節了，在外地打工學(xué)習的人們都趕著(zhù)回家和父母團圓。因為火車(chē)汽車(chē)不夠，所以他們就坐在火車(chē)站、汽車(chē)站的大廳里等著(zhù)，我會(huì )用神筆畫(huà)出許多火車(chē)汽車(chē)，讓他們平安回家過(guò)年。

　　我還會(huì )畫(huà)許多金銀珠寶，送給那些窮苦的.人，讓他們過(guò)上幸福的日子。而不是像《馬良神筆》中的皇帝一樣，為自己畫(huà)金山、金元寶、搖錢(qián)樹(shù)。

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　　如果這些愿望都能實(shí)現，那該多好��！

假如我有一支神筆作文2

　　假如我像神筆馬良一樣，擁有一支畫(huà)物成真的神筆，我要幫助別人，造福人類(lèi)，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心的。小 荷

　　假如我有一支神筆，我要到貧困地區去幫助人們。貧困人家的'孩子上不起學(xué)，讀不起書(shū)。我要畫(huà)一個(gè)教師和教室、書(shū)本，讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)，將來(lái)為祖國做出貢獻。有的家庭沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)農具，我要畫(huà)出農具和青蛙，這樣大家就可以種田養家了，青蛙也可以幫助大家在農田里吃害蟲(chóng)。

　　假如我有一支神筆，我要到災區去幫助受難的群眾們。有的地方干旱，天天找不到水源，種田也十分困難，人人都骨瘦如柴。我要畫(huà)許多河流，流入農田；畫(huà)許多口井，讓家家戶(hù)戶(hù)都有水喝。有的地方常年有雨，也經(jīng)常有洪水來(lái)襲，這個(gè)問(wèn)題困繞著(zhù)人們。我要畫(huà)出太陽(yáng)，照射大地，讓莊稼有個(gè)好收成；我要畫(huà)防水的大堤，讓洪水遠離人民。再畫(huà)出一些綠樹(shù)和動(dòng)物，把這個(gè)地方打扮的更加美麗漂亮。

　　假如我有一支神筆，我要去殘疾人那里，幫助殘疾人。有的人腿天生就是壞的，有的人的腿是出事故才壞的，因此他們終身都要用拐杖和輪椅，我要給這些人畫(huà)上一雙好腿讓他們重新站起，快樂(lè )的奔跑。

　　假如我有一支神筆，我還要畫(huà)好多好多東西，幫助人們。

假如我有一支神筆作文3

　　假如我有一只神筆，我就要用我的神筆來(lái)畫(huà)一個(gè)機器人，是因為機器人就可以幫我們的老師批卷子，這樣我們的老師就不用熬夜疲倦子了。

　　比如有一天，該上我們的語(yǔ)文課了，別人說(shuō)語(yǔ)文老師他去疲倦子了這節課可能不能上了，看來(lái)只能上數學(xué)課了，我就再說(shuō)，今天中午這也太倒霉了吧！要是這節課我們的語(yǔ)文老師要是上不了了話(huà)，我們的中午就會(huì )全上成數學(xué)課的嗎？那我們就是也煩死了，今天這中午光上數學(xué)課，一節英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等等還有很多，就是一點(diǎn)意思都沒(méi)有，那是我的心里就想：“要是我用我的神筆畫(huà)一個(gè)能疲倦子的機器人，這樣我們就可以上語(yǔ)文課了�！边�有一個(gè)例子比如有一天，我們下課了，我們下課了，我們的語(yǔ)文老師正在疲倦子，我們的語(yǔ)文老師頭上都有汗了，我們的語(yǔ)文老師課都不擦，十分的`堅強，要是用我的神筆來(lái)畫(huà)一個(gè)機器人，這樣我們的語(yǔ)文老師就是可以不熬夜的疲倦子了。

假如我有一支神筆作文4

　　假如我有一支神筆，我會(huì )幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話(huà)，他的功能就會(huì )全部消失，就會(huì )變成一個(gè)普普通通的筆了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給每個(gè)人畫(huà)一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫(huà)汽車(chē)的話(huà)，就非常容易出現讓人可怕的.交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒(méi)有秩序了。這樣人們就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著(zhù)美麗的風(fēng)景或者是景色了。還可以躲過(guò)可怕的地震了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給每個(gè)老師畫(huà)一臺能干活幫老師做事的機器人，有的時(shí)候，老師為了同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時(shí)候，老師給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會(huì )立刻的批完作業(yè)。也有的時(shí)候，老師為了我們的考試考得更好，連聽(tīng)課都推辭了。所以我想給老師畫(huà)一臺能干活的機器人。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給更多的人用盡最大的努力去畫(huà)他們所需要的東西。

假如我有一支神筆作文5

　　合上了《神筆馬良》，我想擁有一支神筆，那該有多好呀！

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一架飛機，我要帶上我的爸爸媽媽一起去看看祖國的大好河山，那是我還要帶上我的同學(xué)們一起去。中途如果餓了，我就畫(huà)上許多甜品、小吃給分享給大家。慢跑機自動(dòng)起飛，無(wú)人駕駛，透過(guò)去，我們可以看到高樓大廈�！斑�！這怎么空空的？”我低頭一看，原來(lái)是一片沙漠。我隨手一畫(huà)，空蕩蕩的`沙漠變成了一塊塊菜地，路邊還有一輛輛拖拉機正準備上貨。

　　假如我有一支神筆，我要讓山區的孩子變的不那么辛苦，山區孩子的爸爸媽媽都在城里打工，很少回家，而且他們上學(xué)都要走好遠好遠的山路，我要國上一座座高樓大廈，讓他們的家長(cháng)都在里面上班，我還要畫(huà)出一條條平坦的公路，這樣孩子們再也不要走坑坑洼洼的山路了，這樣他們上學(xué)的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。

　　假如我有一支神筆，我想用神筆把勤勞的人民教師額頭上的皺紋統統抹去，使他們變得年輕，更加精力充沛地給我們講課。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。媽媽回來(lái)叫醒了我，我的手里拿的不是什么神筆，而是一支普通得不能再普通的鉛筆，我想，真正的神筆是由我們努力學(xué)習，長(cháng)大了去創(chuàng )造，用知識把手心中的夢(mèng)想變成事實(shí)，帶給更多人幫助

假如我有一支神筆作文6

　　假如我有一支神筆，他就可以畫(huà)出很多真實(shí)的東西。

　　我會(huì )畫(huà)一臺機器這臺機器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺機器在做飯的地方，師傅在做飯的時(shí)候，只要是沒(méi)有菜或顏料了，師傅只要說(shuō)要什么這臺機器就可以在幾秒鐘之內制作出來(lái)。那臺機器還可以做很多很健康的飯。

　　有了一臺機器餐廳的師傅就不會(huì )每天大老遠的出去買(mǎi)菜了，這樣不但省錢(qián)還不用讓師傅每天那么勞累的去買(mǎi)菜還有顏料。我還要畫(huà)很多臺往那些貧困的地區寄去，讓那些沒(méi)有吃過(guò)飯的人都有飯吃。

　　我還要畫(huà)好幾所學(xué)校，只要是沒(méi)有學(xué)校的地方就會(huì )要一所，我畫(huà)的.那說(shuō)學(xué)校很堅固、美觀(guān)。在教室里有一個(gè)大大的電視機，還有暖氣、大大的黑板、空調、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個(gè)特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺電視就會(huì )感應到，一下子就開(kāi)了，那里里面有一位老師，會(huì )為同學(xué)們講解。那所學(xué)校里還有一座溫暖的宿舍樓。學(xué)校還免費給學(xué)生們發(fā)新衣服、學(xué)習用品、洗漱用品……

　　我還要畫(huà)很多很多的東西。

假如我有一支神筆作文7

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢(mèng)見(jiàn)到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來(lái)馬良就看見(jiàn)了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉親想要的東西送給了鄉親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來(lái)，對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應官老爺的'要求，官老爺奪去馬良的神筆，請畫(huà)師拿著(zhù)神筆為自己畫(huà)了一顆搖錢(qián)樹(shù)。但是，不論畫(huà)師怎么畫(huà)都是石頭，官老爺只好又請馬良作畫(huà)，馬良不肯，官老爺只好作罷。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )為地震災區的孩子畫(huà)幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì )倒的堅固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會(huì )為沒(méi)有書(shū)讀的孩子造一棟書(shū)樓，讓他們天天都有書(shū)讀，能學(xué)習，可以讓誰(shuí)、學(xué)習成績(jì)快速提高，越來(lái)越好，成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會(huì )美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì )讓地球母親再次生病，恢復地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會(huì )讓太陽(yáng)系變成甜蜜星系。所有星體充滿(mǎn)甜蜜，不再有傷心，難過(guò)和痛苦。

　　我要是有一只神筆，我會(huì )為人們造福！

假如我有一支神筆作文8

　　假如我有一支神筆，我會(huì )幫助那些正在受難的人民。

　　哪里有蝗蟲(chóng)的危害，我就畫(huà)許多的`小鳥(niǎo)，讓它們把蝗蟲(chóng)趕走，然后再畫(huà)許多稻田，讓那些遭受了蝗蟲(chóng)危害的難民們分香自己的稻米。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )在要發(fā)生洪水的地方畫(huà)一個(gè)堤壩，讓那些人民渡過(guò)災難，讓那兒永遠安寧。然后再把那些被毀掉了的房屋等東西復原，這樣就可以了。

　　假如我有一支神筆我將會(huì )畫(huà)出在天上飛的房子，這樣不管什么地震，洪水都不怕了，那時(shí)候爰都不缺少了。

　　假如我有一支神筆我會(huì )尋找人們還沒(méi)有解決的奧秘“有沒(méi)有外星人”，然后再讓人們移居到別的星球上去，在那里，我們就不愁地方小了。別的星球上沒(méi)有樹(shù)木和地心引力，我就按照地球的結構給它畫(huà)上，再用樹(shù)藤生長(cháng)到地球，把它們連接起來(lái)，制造成一個(gè)通道。那我們的生活將會(huì )變得更加美好。

假如我有一支神筆作文9

　　假如我有一支神筆

　　我要為我的老師畫(huà)一個(gè)漂亮地金嗓子，讓老師給我們講完課后聲音不再沙��；

　　假如我有一支神筆

　　我要為貧困地區的兒童畫(huà)出一件件漂亮的衣服和他們想要地東西，讓他們過(guò)上幸福地生活；

　　假如我有一支神筆，

　　我要為鳥(niǎo)兒畫(huà)出一片片茂密地森林，讓它們擁有美好的家園；

　　假如我有一支神筆，

　　我要為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們在水中快樂(lè )地嬉戲。

　　假如我有一支神筆，

　　我要為盲人畫(huà)上一雙明亮的'眼睛，讓他們重見(jiàn)光明；

　　假如我有一支神筆，

　　我要畫(huà)一座美麗的城市讓汶川人民重新過(guò)上了幸福安康的生活。

　　假如我有一支神筆，

　　我要讓茫茫沙漠剎那間變成綠洲。

　　假如我有一支神筆，

　　我要成為馬良，奔走在祖國的大地上，哪里有需要，哪里就有我的身影！

假如我有一支神筆作文10

　　當我來(lái)到海上，波濤正在洶涌，天空烏云密布。一艘小船，亮著(zhù)船燈，被海浪拋來(lái)拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經(jīng)筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫(huà)工和手里的神筆，為他們畫(huà)出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥(niǎo)兒。我要為他們畫(huà)一艘新船，堅固、可靠、能夠承受住風(fēng)雨。做完這件事，我要默默的離開(kāi)，不留痕跡。

　　當我來(lái)到草原上，草原上濺起了灰塵，有一伙偷獵者正在追捕一群象。有一頭大象已經(jīng)身中了好幾槍?zhuān)�鮮紅的血液正在向外流淌。象群們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼著(zhù)。我要把他們的槍畫(huà)成手銬，拷住他們的'雙手，再畫(huà)一個(gè)鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫(huà)上一個(gè)健康的身體，再畫(huà)一個(gè)無(wú)人打擾的環(huán)境，讓它們過(guò)上新的日子。

　　當我來(lái)到城市的工地上，工人們正頂著(zhù)烈日工作。工地上滿(mǎn)是灰塵，工人們沒(méi)有口罩。我就要畫(huà)上一朵大大的云彩遮住太陽(yáng)，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫(huà)上口罩，阻擋灰塵。

　　假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。

假如我有一支神筆作文11

　　假如我有一只神筆，我要給醫護人員，以及正在為防疫做貢獻的人們畫(huà)許許多多高質(zhì)量的防護服和口罩。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種神藥，用來(lái)治療身患新型冠狀病毒的病人。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種特殊的.殺菌武器，把地球上傷害人的病毒通通消滅掉，希望醫護人員早點(diǎn)回家，讓世界人民平安健康。

　　假如我有一支神筆，我想要變成富人，把錢(qián)分給那些窮人，讓他們過(guò)上好日子。

　　假如我有一支神筆，我要讓地震災區的人們，住上一座座無(wú)比堅固的樓房，讓災區人民過(guò)上幸福安寧的生活。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )為貧困山區的孩子們畫(huà)新的房子、新的學(xué)校、新的衣服，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

　　假如我有一支神筆，我還會(huì )為人們畫(huà)出他們所需要的東西，給他們帶來(lái)幸福美滿(mǎn)的生活。

　　我想畫(huà)的還有好多好多，怎么也說(shuō)不完呢！

假如我有一支神筆作文12

　　最近我讀了一本特別有趣的書(shū)，叫《神筆馬良》。讀完以后，我內心突然冒出個(gè)想法：要是我有一支馬良的神筆，我會(huì )干什么呢？

　　我的外婆患有嚴重的心臟病，每天看著(zhù)她被疾病折磨，我的內心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫(huà)一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂(lè )的生活。

　　家鄉的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著(zhù)拐杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會(huì )濕潤。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫(huà)一條寬敞的柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。

　　我在電視上看到山區里的小朋友生活十分困難，他們穿著(zhù)破爛的衣服，背著(zhù)自己縫制的書(shū)包，吃著(zhù)簡(jiǎn)單的`粗糧，住著(zhù)漏風(fēng)的房子，看完以后我內心無(wú)法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區里的小朋友畫(huà)上他們需要的東西。讓他們從此過(guò)上幸福的生活，每天快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天。

假如我有一支神筆作文13

　　假如我有一支馬良的神筆

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一片茂密的森林，讓動(dòng)物們快樂(lè )的成長(cháng)。夏天，小動(dòng)物們可以在樹(shù)下乘涼；秋天，可以吃樹(shù)上的果子，還可以在樹(shù)上玩耍、嬉戲；冬天，可以在樹(shù)洞里冬眠，躲避?chē)篮�。當洪水沖進(jìn)來(lái)時(shí)，這片森林會(huì )用那粗壯的樹(shù)根，與洪水拼命，防止水土流失，保護我們美麗的家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓鳥(niǎo)兒不再飛到遙遠的南方過(guò)冬，而是永遠留在我們北方，每天曬著(zhù)太陽(yáng)，快樂(lè )的歌唱；還可以讓老人不再蜷縮在被窩里，而是出來(lái)走走，看著(zhù)冬天的`美景，享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們不再生活在黑暗里，每天和我們一樣，都能看到這美麗的世界。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一件件衣服和一箱箱食物，送給災區的小朋友，讓他們吃飽穿暖。

　　要是我真的有一支馬良的神筆，那該有多好，我會(huì )幫人們實(shí)現很多夢(mèng)想。

假如我有一支神筆作文14

　　假如我有一支神筆，春天，我在垂柳樹(shù)干上的窟窿里填上一筆，大窟窿立刻被補好了，摸上去光溜溜的，就像用石磚鋪上去的路。然后我在水上畫(huà)上兩只白鵝，白鵝全身雪白雪白的，像一塊白玉，白鵝的嘴紅通通的，像一塊紅寶石，白鵝的眼睛水汪汪的.，想一些潔白的粉末。最后我在植物前畫(huà)上“保護樹(shù)木”的碑子。

　　假如我有一支神筆，夏天，我在海灘上，在海上畫(huà)上一兩個(gè)游泳圈和游泳衣，我穿上游泳衣，跳進(jìn)清涼的海水中，跳進(jìn)大海的懷抱中，突然，海水越來(lái)越少，原來(lái)是退潮了，我在海灘上畫(huà)了一個(gè)小池塘，然后便跳進(jìn)池塘里，水遍了我的全身，涼爽極了！

　　假如我有一支神筆，秋天，我在稻田里辛苦的勞動(dòng)，我畫(huà)了一把自動(dòng)割稻刀，用力地一飛過(guò)去，把稻谷都割了下來(lái)。

　　假如我有一支神筆，冬天，我在家里冷得直發(fā)抖，顫抖地拿起神筆在墻上畫(huà)了一臺自動(dòng)放熱氣機，我全身一時(shí)變得很溫暖，就像在母親的懷抱中。

　　我多么希望我可以有一支神筆呀

假如我有一支神筆作文15

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )用這支神筆來(lái)為需要幫助的人們畫(huà)出他們最想得到的東西。

　　我會(huì )來(lái)到偏遠的山區，為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費學(xué)校，和城市里最好的學(xué)校一樣，有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有碧綠的草坪；學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們在這里快樂(lè )地學(xué)習、生活。 我還會(huì )帶著(zhù)我的神筆周游世界。我會(huì )來(lái)到非洲落后的國家，給沒(méi)有房子居住的人們畫(huà)出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現代化的隔熱設施，住在里面不會(huì )感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)的烘烤。

　　讓這里的人們從此離開(kāi)露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。

　　我還有個(gè)心愿，就是來(lái)為殘疾人畫(huà)補缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂(lè )。我要為眼睛失明的`小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見(jiàn)光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不會(huì )收取任何報酬；我幫失了雙手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請別再為心愛(ài)的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心，讓我為你重新畫(huà)出一把精致的沙發(fā)，它不僅美觀(guān)而且堅固耐用；失聰的小男孩，讓我幫你獲得大自然美妙的聲音......

　　假如，我真的有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂(lè )健康伴隨每個(gè)人。

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