假如我有一只神筆

假如我有一只神筆1

　　假如我有一只神筆，我就要用我的神筆來(lái)畫(huà)一個(gè)機器人，是因為機器人就可以幫我們的老師批卷子，這樣我們的老師就不用熬夜疲倦子了。

　　比如有一天，該上我們的語(yǔ)文課了，別人說(shuō)語(yǔ)文老師他去疲倦子了這節課可能不能上了，看來(lái)只能上數學(xué)課了，我就再說(shuō)，今天中午這也太倒霉了吧！要是這節課我們的'語(yǔ)文老師要是上不了了話(huà)，我們的中午就會(huì )全上成數學(xué)課的嗎？那我們就是也煩死了，今天這中午光上數學(xué)課，一節英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等等還有很多，就是一點(diǎn)意思都沒(méi)有，那是我的心里就想：“要是我用我的神筆畫(huà)一個(gè)能疲倦子的機器人，這樣我們就可以上語(yǔ)文課了�！边�有一個(gè)例子比如有一天，我們下課了，我們下課了，我們的語(yǔ)文老師正在疲倦子，我們的語(yǔ)文老師頭上都有汗了，我們的語(yǔ)文老師課都不擦，十分的堅強，要是用我的神筆來(lái)畫(huà)一個(gè)機器人，這樣我們的語(yǔ)文老師就是可以不熬夜的疲倦子了。

假如我有一只神筆2

　　今天，我們學(xué)了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給孤兒畫(huà)一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽?zhuān)�再�?huà)一座大房子，讓他們一家能住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給盲人和殘疾人畫(huà)上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個(gè)對社會(huì )有用的'人。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪狗畫(huà)一個(gè)家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛生的小狗。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )讓媽媽的病早日康復。我祝那些住在醫院的人們也早日康復，讓他們早日從病床上站起來(lái)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )讓我的學(xué)習是第一名，讓它幫我改掉學(xué)習不認真、喜歡東張西望的壞習慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……

假如我有一只神筆3

　　今晚，我不知為何，突然想入非非，假如我有一只神筆，我會(huì )……想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　突然，眼前亮起了一道如彩虹似的亮光，一個(gè)白胡子老爺爺出現在了我的眼前：“孩子，我給你的可是一只神筆，你要用它幫助有困難的人！”

　　我興奮地跑出屋子，跑著(zhù)跑著(zhù)，前面突然出現了一片沙漠，有幾個(gè)商人已經(jīng)被渴的奄奄一息了，我連忙在他們附近畫(huà)了一條由泉水流成的小溪，商人們看見(jiàn)了，就像看到了寶藏一樣撲了過(guò)去（當然，現在水比寶藏都重要），大口大口地喝了起來(lái)，他們喝完后就繼續趕路了。我遠遠地看著(zhù)他們高興的笑臉，我欣慰極了。我繼續往前跑，我還可以做什么呢……

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一片汪洋大海，我畫(huà)了一條小船，向前開(kāi)著(zhù)。突然，我看見(jiàn)了一些遇海難的.人，我趕忙畫(huà)了一條大船，讓遇難者上船，他們得救了！他們再三感謝我，想給我很多回報，但我卻一點(diǎn)都沒(méi)要，還說(shuō)這都是我應該做的。

　　我被叫醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我堅信，只要心存善心，即使沒(méi)有神筆，我也一樣可以幫助很多人！

假如我有一只神筆4

　　想必大家都看過(guò) 馬良的神筆 吧！你們都應該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。

　　如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )如何去幫助別人呢？會(huì )如何給別人帶來(lái)溫暖和幸福呢？

　　如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給干旱的土地畫(huà)上一朵朵烏云，讓雨驅趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹(shù)木，不會(huì )在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給缺水的人民畫(huà)上一口深井，讓他們從此不再無(wú)水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給缺少溫暖的孩子畫(huà)上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會(huì )在寒冷。

　　如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給那位賣(mài)火柴的小姐姐畫(huà)上一個(gè)火爐，驅走她現在的寒冷；我也要給她畫(huà)上一顆圣誕樹(shù)和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫(huà)的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒(méi)有人是第一位�？梢�(jiàn)，奶奶對這位小姐姐來(lái)說(shuō)是多么重要！我們怎么能不把她的'奶奶畫(huà)出來(lái)，讓她重新獲得疼愛(ài)呢？

　　如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出小朋友們心中想要的東西！

　　如果我有一只馬良的神筆，......

　　這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來(lái)溫暖和幸福，你會(huì )這樣做嗎？

假如我有一只神筆5

　　假如我有一只神筆，我會(huì )用它來(lái)幫助有困難的人，如果我來(lái)到一個(gè)沒(méi)有水的耕地，我會(huì )畫(huà)一個(gè)制水汽來(lái)幫助農民的種子和稻谷。要是我來(lái)到殘疾人的身旁，我會(huì )用它來(lái)把他的病治好，并給他們一些祝福。我要是見(jiàn)到有一些貧困的家庭，我就會(huì )給他們一些幫助。我要來(lái)到一些沒(méi)有學(xué)校在小茅屋上課的孩子們。我會(huì )給他們畫(huà)一個(gè)大學(xué)校，讓他們也像我們一樣快樂(lè )的生活。我要幫助全天下有被病魔折磨的大人和孩子，讓他們恢復以前的健康和以前的快樂(lè )。假如我有一只神筆，我會(huì )讓被冤枉的好人畫(huà)一個(gè)大門(mén)，讓他們能出去看他們的`親人和孩子。

　　如果，一些壞人想綁架和偷錢(qián)。我就會(huì )讓他們下地獄。讓他們在監獄里好好反省反省，我想用它來(lái)把世界變和平。讓被污染的地方變的空氣清新。我要把現在的車(chē)改裝，把它們變得不排放燃氣。會(huì )自己控制，并且如果快要撞到人的時(shí)候，它就會(huì )飛起來(lái)。我還要在車(chē)上安裝一個(gè)特殊的功能，會(huì )開(kāi)和關(guān)。坐進(jìn)去了以后會(huì )很方便，如果你想要什么，要是是你自己的東西，它就會(huì )給你。

假如我有一只神筆6

　　我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)實(shí)現我的許許多多的夢(mèng)想。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)給全世界所有的殘疾人畫(huà)上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國建設而效力。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)幫助遇到災難的人解決難題。比方說(shuō)：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無(wú)家可歸，讓他們挨餓受凍居無(wú)定所。我要用我的神筆，畫(huà)上他 們最需要的衣服、食物，畫(huà)上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)、安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上小康生活。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì )用它來(lái)給貧困山區的小朋友們畫(huà)上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的'教室里歡快的讀書(shū)，而且學(xué)費全免，這樣，貧困山區的小伙伴 們就不會(huì )因交不起學(xué)費而失學(xué)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )讓更多的孩子過(guò)上很好的日子，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì )……

假如我有一只神筆7

　　假如我有一支神筆，我會(huì )幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話(huà)，他的功能就會(huì )全部消失，就會(huì )變成一個(gè)普普通通的筆了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給每個(gè)人畫(huà)一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫(huà)汽車(chē)的話(huà)，就非常容易出現讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒(méi)有秩序了。這樣人們就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著(zhù)美麗的風(fēng)景或者是景色了。還可以躲過(guò)可怕的地震了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給每個(gè)老師畫(huà)一臺能干活幫老師做事的.機器人，有的時(shí)候，老師為了同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時(shí)候，老師給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會(huì )立刻的批完作業(yè)。也有的時(shí)候，老師為了我們的考試考得更好，連聽(tīng)課都推辭了。所以我想給老師畫(huà)一臺能干活的機器人。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )給更多的人用盡最大的努力去畫(huà)他們所需要的東西。

假如我有一只神筆8

　　同學(xué)們，你們一定有許多美好的愿望和遐想。而我就經(jīng)�；孟胛乙材苡幸恢坏纳窆P。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )給所投的盲人畫(huà)上一雙明亮的`眼睛，讓他們也能看到這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一座座糧倉和一棟棟樓房，讓窮人和災后的人民每天都有飯吃都有地方住，讓他們的生活過(guò)的更美好。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )給那些貧民區的孩子們畫(huà)出一棟棟寬敞的學(xué)校，讓他們在里面快樂(lè )的學(xué)習，長(cháng)大后也能為祖國做貢獻。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )在各種地方畫(huà)出青山綠水，讓我們的空氣、環(huán)境全都變得美好起來(lái)。

　　總而言之，只要誰(shuí)有困難，我就會(huì )馬上幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)溫暖;到處充滿(mǎn)笑聲;到處充滿(mǎn)愛(ài)的友誼······

假如我有一只神筆9

　　假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫(huà)很多很多的東西。

　　每次媽媽回來(lái)都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫(huà)一個(gè)椅子，每次媽媽坐上那個(gè)椅子，椅子就會(huì )給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。

　　我來(lái)到一個(gè)學(xué)校在哪所學(xué)校很破，孩子們沒(méi)有學(xué)習用品，也沒(méi)有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學(xué)的孩子們，畫(huà)一所學(xué)校。讓那些孩子們上起學(xué)，還要給他們畫(huà)很多的學(xué)習用品。還可以在那里交很多的朋友。還畫(huà)很多的書(shū)，讓那些孩子們知道更多的知識，我還要給他們畫(huà)很多好吃的，讓他們吃得夠。

　　假如我有一只神筆，我要畫(huà)很多很多的房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設計一下。在房子里會(huì )有很多很多的好吃的.。只要吃放的時(shí)間她就會(huì )自動(dòng)的出來(lái)。而且不用我們在做。再不吃飯的時(shí)間里他還會(huì )讓吃一點(diǎn)零食。他還會(huì )吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門(mén)還不會(huì )熱也不會(huì )冷。

假如我有一只神筆10

　　我會(huì )用它干什么事呢？我會(huì )給天上的小鳥(niǎo)畫(huà)一片美麗的森林，讓它們快樂(lè )的生活；我會(huì )給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子畫(huà)一座美麗的學(xué)校，里面有一位很有學(xué)問(wèn)的老師為他們講課，讓他們一個(gè)個(gè)都非常聰明；我會(huì )給流浪狗畫(huà)一個(gè)美麗的家，里面有一輩子也吃不完的面包，讓它們吃個(gè)夠；我會(huì )給樹(shù)上掉下來(lái)受傷的小鳥(niǎo)畫(huà)一個(gè)醫術(shù)高明的獸醫，讓它們都可以在天空自由的飛翔；我會(huì )給爸爸畫(huà)一輩子也花不完的錢(qián)，讓他變成富人不用每天辛苦上班；我會(huì )給爺爺畫(huà)一副好用的.牙，讓他吃飯不困難；我會(huì )給要飯的人每人畫(huà)一個(gè)永遠也吃不完的雞腿，讓他們一個(gè)一個(gè)都可以吃飽；我會(huì )給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓它們一個(gè)一個(gè)都變成好人從此不在干壞事······

　　我要是真的有神筆，一定會(huì )為百姓做好事的，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)······

假如我有一只神筆11

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的房子，捐給貧困山區的人。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)好多好多水，把它送到世界旱災嚴重的.地方。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出無(wú)數棵樹(shù)木，栽種到世界的各個(gè)地方，來(lái)凈化空氣。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區的孩子們學(xué)到知識。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出許多座太陽(yáng)能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出那些已經(jīng)滅絕或著(zhù)瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì )再有那么多的資源緊缺。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )在沙漠里畫(huà)出一片片綠洲，來(lái)綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出許多吸收二氧化碳的機器，來(lái)緩解全球變暖，保護生態(tài)環(huán)境。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出一架飛機，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì )給他們畫(huà)他們需要的東西。

　　真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……

　　中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛

　�。ㄝo導教師 馬林霞）

假如我有一只神筆12

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)神話(huà)故事，故事的名字是《神筆馬良》，馬良從神仙那得到了一只神筆后，天天用它給窮人畫(huà)畫(huà)，人們需要什么，他就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么。我想假如我有一只神筆呢？假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)很多所學(xué)校，讓失學(xué)的兒童都能去上學(xué)。

　　這些學(xué)校都有著(zhù)雪白的墻壁，瓦藍的屋頂，教室里窗明幾凈，燈光明亮，教室外花草樹(shù)木濃密茂盛，同學(xué)們在這優(yōu)美的環(huán)境里安心地學(xué)習。我還會(huì )畫(huà)很多書(shū)包、書(shū)本、文具送給他們，讓他們學(xué)好知識。假如我有一只神筆，我會(huì )為那些在大街上乞討的人畫(huà)一棟棟房子，它們整齊地排列著(zhù)，小區里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。我會(huì )畫(huà)一畝一畝的農田，讓他們辛勤地耕種，憑自己的雙手安居樂(lè )業(yè)。假如我有一只神筆，我會(huì )把那些問(wèn)盲變成琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都行的.人。

　　我還會(huì )畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，讓所有的盲童都能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界、明亮的陽(yáng)光和他的親人。假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出許許多多的警察，通過(guò)他們的嚴格執法，讓每條馬路都變得非常暢通而不再塞車(chē)，讓社會(huì )變得更加井然有序，更加和諧，讓那些可惡的罪犯聞風(fēng)喪膽，再也不敢胡作非為……��！真希望我能有一只神筆，讓我像馬良那樣為人們造福。

假如我有一只神筆13

　　假如我有一支神筆，我會(huì )天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚。緊握筆桿，看著(zhù)筆尖流淌的激揚文字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。某一天，回眸歷史，我會(huì )說(shuō)：我走過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)。

　　假如我有一支神筆，我要寫(xiě)出世界上最美麗的字體，一點(diǎn)一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書(shū)法家，登上高高的領(lǐng)獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著(zhù)我一幅幅精美的作品。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一幅畫(huà)，這是一個(gè)美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著(zhù)人間最溫馨的生活。

　　假如我有一支神筆，我要寫(xiě)出最華美和最感人的文章。讓同學(xué)、老師、家長(cháng)為我而自豪。各大刊物、網(wǎng)站，紛紛登載我寫(xiě)的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著(zhù)我所取得的成就，心里只有那個(gè)美。

　　假如我有一支神筆，我要書(shū)寫(xiě)輝煌的'人生。從此不再碌碌無(wú)為、甘于平庸，奮發(fā)有為，拼搏向上，做一個(gè)陽(yáng)光男孩，去實(shí)現自己人生的最大價(jià)值，去鑄就未來(lái)的景秀前程。

　　假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心，將我的全部情感凝聚其中，去愛(ài)我的爸爸媽媽。讓愛(ài)心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽(yáng)光披灑每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人們的心間。

假如我有一只神筆14

　　今天，我媽媽老催我睡覺(jué)，可我不想睡，就拿出來(lái)看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好��！

　　這樣想著(zhù)，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。突然我發(fā)現自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我帶著(zhù)這支神筆飛向了一個(gè)貧困山區。那里的孩子非�？蓱z，沒(méi)有飯吃也沒(méi)有學(xué)校，于是我就用神筆畫(huà)了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見(jiàn)了非常高興，他們還說(shuō)：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”

　　我告別了孩子們，來(lái)到了一個(gè)偏遠的農村，我看見(jiàn)他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無(wú)法勞動(dòng)。他們可憐的我都哭了，然后我就畫(huà)出了一所嶄新的`醫院，讓所有的病人都能得到了及時(shí)的救治。我對他們說(shuō)：“你們得救了�！彼麄兎浅８兄x我。

假如我有一只神筆15

　　假如我有一只神筆，我就會(huì )用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚(yú)大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個(gè)踏踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)，還能做一個(gè)開(kāi)心又開(kāi)了的'好夢(mèng)。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們去觀(guān)察一下我們的世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。

　　每天早上5點(diǎn)，媽媽就得起來(lái)去上班，到了晚上9點(diǎn)才回來(lái)。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽(tīng)話(huà)，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛(ài)我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來(lái)陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個(gè)小機器人，讓那些小機器人幫媽媽工作，那個(gè)小機器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來(lái)，媽媽下班早了，媽媽還不會(huì )那么晚來(lái)了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時(shí)候，就領(lǐng)我們去外面玩兒。

【假如我有一只神筆】相關(guān)文章：

假如我有一只神筆02-17

假如我有一只神筆作文01-19

假如我有一只神筆的作文05-02

假如我有一只神筆想象作文精選08-23

假如我有一只神筆學(xué)生作文04-30

假如我有一只神筆作文【精】10-07

假如我有一只神筆作文范文05-15

關(guān)于假如我有一只神筆作文05-15

假如我有一只神筆小學(xué)作文05-05

想象作文：假如我有一只馬良的神筆08-20