【必備】小學(xué)生想象作文400字三篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫(huà)家的雙手畫(huà)出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng )造出了無(wú)限歡樂(lè )。
年幼時(shí)，望著(zhù)一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語(yǔ)課堂更感興趣。望著(zhù)一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(cháng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我帶來(lái)的歡樂(lè )和痛苦。
現在我已經(jīng)六年級了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們取笑我是一個(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。
這雙翅膀帶給我們歡樂(lè )和痛苦。
小學(xué)生想象作文400字 篇2
清晨，我漫步在大街上，四周的空氣清新，綠樹(shù)遍滿(mǎn)周?chē)��？匆?jiàn)人們個(gè)個(gè)騎著(zhù)飛行的自行車(chē)，在機器人警察叔叔的指揮下有序地飛翔。而地面沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，原來(lái)這是未來(lái)電動(dòng)清潔小跑車(chē)的杰作,他的速度如閃電一般，最高可達到每秒百米，它的動(dòng)力是工作時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)能。一舉兩得。夠經(jīng)濟吧！清潔車(chē)身是個(gè)巨大的攪拌機，用來(lái)處理垃圾，它還可以進(jìn)行垃圾分類(lèi)，分別放在左右兩邊。在它的底部有一個(gè)大圓盤(pán)，圓盤(pán)分為三環(huán)，外環(huán)是刷子，內環(huán)是強勁吸塵器，中間是噴水槍?zhuān)c此同時(shí)，它在清潔工作的時(shí)侯還會(huì )排放出無(wú)毒無(wú)害的薄荷清香，讓人神清氣爽。白天，它努力工作；晚上，它會(huì )回到屬于它自己的地方，進(jìn)行安全測試，來(lái)確保第二天的正常工作。
這里的商店非常特殊，你只需站在一塊平臺上，說(shuō)出要找的物品，它就會(huì )自動(dòng)移過(guò)去；這里的書(shū)也變得與眾不同，體積很小，僅一個(gè)按鈕，只要一扭，便會(huì )自動(dòng)浮出立體文字出來(lái)，還配有畫(huà)面呢！
這里的`房子是3D打印而成，結構一體成型。不僅防水、防火、防雷、防震……而且外墻還能產(chǎn)生太陽(yáng)能，供給家人日常生活，聽(tīng)起來(lái)很不錯吧，我想這也是人類(lèi)向往的生活方式吧！
大自然給了我們綠色，那就讓我們一起開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的綠色生活吧！我們一起努力！
小學(xué)生想象作文400字 篇3
我練完鋼琴，躺在床上，想象著(zhù)，20年后的我會(huì )是怎么樣的呢？會(huì )是鋼琴家嗎？我就這樣想著(zhù)想著(zhù)，迷迷糊糊地，我閉上了眼睛……
我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我站在幕布后，聽(tīng)到主持人說(shuō)到：“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》�！蹦徊急焕_(kāi)了，我面對著(zhù)臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，心里像揣著(zhù)一只小鹿，怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上，彈奏起了《童年的回憶》。彈著(zhù)彈著(zhù)，連我自己也陶醉在其中，我眼前出現了那夢(mèng)幻的、金色的童年，孩子們在草地上奔跑，歡笑……一曲彈完，觀(guān)眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀(guān)眾鞠了一躬，從臺上走了下來(lái)，我心里歡呼著(zhù)：我成功了，我的夢(mèng)想實(shí)現了！
一眨眼間，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的時(shí)候，一位小女孩走了進(jìn)來(lái)，她對我說(shuō)：“老師，您好！”哦，想起來(lái)了，我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上，我翻開(kāi)鋼琴書(shū)，教她彈曲子、認音符、練基本功。她彈錯了，我讓她糾正過(guò)來(lái)；她彈得好，我就表?yè)P她；她哪里不會(huì )，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地教她……
我眼前又浮現出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景，不也是這樣的嗎？很快，時(shí)間到了，我送走了小女孩……
“你這孩子，怎么睡著(zhù)了也不蓋被子呢！”我被媽媽叫醒了，哦，原來(lái)是夢(mèng)��！不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)境之旅，不僅讓我“實(shí)現”了夢(mèng)想，還讓我，知道了以后還要更加努力以及老師的艱辛。
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