【精品】小學(xué)生想象作文400字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
"叮叮叮"我抬起手將鬧鐘關(guān)掉打算繼續睡�？墒�，媽媽的叫聲己近在耳前，我只好勉強撐起身子到廁所洗刷。洗刷后，我坐在餐桌前吃著(zhù)媽媽為我準備的"愛(ài)心"早餐。出門(mén)前，我向媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就出門(mén)了，完全沒(méi)發(fā)現站在身后的媽媽對我露出如狼般幽綠的眼睛。
到學(xué)校時(shí)我竟發(fā)現整個(gè)學(xué)校都空蕩蕩的，那陰森的感覺(jué)讓人覺(jué)得毛骨悚然。這時(shí)我的好友小愛(ài)與小晨正邊跑邊向我打招呼。當她們倆跑到我眼前時(shí)我連忙詢(xún)問(wèn)她們發(fā)生了什么事，她們都搖了搖頭表示不知道。突然，我發(fā)現我們的學(xué)校多出了一間教室這個(gè)發(fā)現讓我們三人都覺(jué)得恐怖極了。
我們三人將每間教室都尋找過(guò)了都不見(jiàn)半個(gè)人影，我們三人都不約而同的的看向最后一間教室。我們懷著(zhù)忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)那間教室。那間教室里黑暗的猶如夜晚讓我們在里面看不清東西，讓我們有了跑出去的沖動(dòng)但身體更快做出動(dòng)作。當我們踏出教室時(shí)門(mén)忽然關(guān)了，周?chē)霈F了許多鬼火下斷像我們靠近。"咔嚓"的的一聲天花板上出現了老師與同學(xué)的石像。
突然，周?chē)木吧D換到廁所。這時(shí)，小愛(ài)大喊一聲原來(lái)小愛(ài)被吸進(jìn)馬桶里了。小晨己崩潰的低下了頭在喃喃自語(yǔ)。小晨忽然抬起頭一陣瘋笑后把手伸來(lái)我這，我害怕的閉上了眼。
千均一發(fā)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。我費力地睜開(kāi)眼，媽媽站在我面前正在叫我起來(lái)呢。原來(lái)我只是發(fā)了一場(chǎng)惡夢(mèng)罷了。
小學(xué)生想象作文400字 篇2
“叮咚，叮咚”我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀(guān)一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門(mén)，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
走了很長(cháng)的一段路終于到了，“哇！”我一看見(jiàn)學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆:“好先進(jìn)的學(xué)校啊!”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現操場(chǎng)這里到處種滿(mǎn)了綠樹(shù)。接著(zhù)我們來(lái)到了教學(xué)樓前發(fā)現教學(xué)樓是用玻璃做的，讀書(shū)的同學(xué)清晰可見(jiàn)，小軍說(shuō)：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅硬一萬(wàn)倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的話(huà)，連離子炮都無(wú)法打破！”，接著(zhù)我們來(lái)到教室，一走進(jìn)教室我就問(wèn)小軍：“桌子上的顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開(kāi)關(guān)！”：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問(wèn)，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì )專(zhuān)門(mén)監督學(xué)生，看看他有沒(méi)有作弊，如果有同學(xué)作弊的話(huà)就會(huì )發(fā)出警報提醒老師。對了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說(shuō)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來(lái)，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信之后一定會(huì )有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書(shū)。
小學(xué)生想象作文400字 篇3
我住在一所小房子里，房子不大，只有大拇指那么大，還是一間雙人房。我的房子外面凹凸不平，好像一張麻子臉。上面還有很多紋路，好像爺爺奶奶臉上的那些皺紋，又像那些刻在龜殼上的甲骨文。房子的前端是尖尖的，好像小雞的嘴正在啄食什么一樣。而房子的后面卻是很圓潤，很飽滿(mǎn)，這是因為后面連著(zhù)根部吸收的養分很多。拿起我的房子搖一搖，房子會(huì )發(fā)出輕微的響聲。你若使勁一捏，房子會(huì )發(fā)出“咔嚓”一聲并隨之裂開(kāi)，我便跳出來(lái)了。把我放在嘴里咬上一口，一股甜香的味道。如果炒著(zhù)吃，味道就更好了。人們還把我們做成花生糕，制成花生油，我們的用處可大了。
我們花生含有豐富的鈣和鋅，“鋅”可以提高記憶力，而“鈣”可以促進(jìn)骨骼生長(cháng)。所以人們還把我們稱(chēng)為“小人參”。
我們花生不僅好吃，而且我們謙虛謹慎、樸實(shí)無(wú)華。你看，我們的果實(shí)埋在地下，不像蘋(píng)果、石榴一樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高掛樹(shù)頭，向人們炫耀。所以人們常用我們來(lái)比喻那些謙虛謹慎、默默無(wú)聞、努力奉獻的人。
希望同學(xué)們也要像花生一樣謙虛謹慎、埋頭苦干，不要有了一點(diǎn)兒成績(jì)就炫耀。要做一個(gè)像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、樸實(shí)無(wú)華的人。
小學(xué)生想象作文400字 篇4
做一片云，那感覺(jué)真好！
做一片云的'我，來(lái)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息；走時(shí)，無(wú)牽無(wú)掛。沒(méi)有根的寄托，沒(méi)有分離的痛苦，沒(méi)有相守的纏綿，沒(méi)有遠行的猶豫。我不苛求別人的欣賞，只是在你無(wú)意間飄然而過(guò)，而你在回首癡望的那一瞬間，我微笑著(zhù)悄然而過(guò)，繼續自己的遠行。
做一片云，真好！
我寧靜而高遠，猶如雪白的花朵，一塵不染，綻放在這遠離世俗的天庭，風(fēng)挨著(zhù)我的肩，如神似仙，品嘗著(zhù)這有生以來(lái)的平靜淡泊。
人，有功名利祿的誘惑，于是崇拜權勢，很卑鄙，虛偽諂媚；很自傲，胸襟狹窄，很自卑時(shí)成了奴才，愚昧畏縮；很自傲時(shí)成了主人，冷酷殘忍。有欲望，有野心，這世界便起了紛爭，多了煩惱，有了喧鬧。做一片云的我，以自己特有的靈氣去接近自然，一如既往地飄過(guò)山巒，飄過(guò)海洋，一直飄向神奇的遠方。天廣任我行！
做一片云，真好！
我也有“黑云壓城城欲摧”的氣勢。陰云初起，烏云密布，電閃雷鳴，勁風(fēng)撲面，這是我與風(fēng)雨在天空中狂舞。然而，風(fēng)停雨住，春回大地，我又飄蕩于絢麗的高空，在這剛洗過(guò)的世界里，一切清晰、自然。欣賞這優(yōu)美的景色，一切是那樣的寧靜淡泊。
做一片云，真好！
有人說(shuō)，我漂泊不定，然而，只有飄動(dòng)，生命才會(huì )永恒……
任思緒的情愫飛升，品味有聲以來(lái)的平靜與淡泊，體驗那種神奇的萬(wàn)象。一切默默地開(kāi)始，默默地結束，這就時(shí)云。
做一片云，真好！
小學(xué)生想象作文400字 篇5
自古以來(lái)，倉頡創(chuàng )造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類(lèi)最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì )兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話(huà)了：“我字形多，也很深博，還是人類(lèi)的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說(shuō)著(zhù)。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì )存在這個(gè)世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的�！薄盀槭裁�？”金文說(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
突然，倉頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看�！�
三千年后，人類(lèi)有了書(shū)籍，人類(lèi)有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。
現在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對以前說(shuō)的話(huà)感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說(shuō)的每一句話(huà)和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是為了造福人類(lèi)。
小學(xué)生想象作文400字 篇6
一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，一道閃電從窗外劃過(guò)，耀眼的光芒一瞬間把房間照的雪亮。
我驚恐地往窗外一瞥時(shí)，發(fā)現一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺上正意味深長(cháng)的笑著(zhù)。。....
“你，你是什么東西？”我站起來(lái)，看著(zhù)大老鼠從窗臺上跳下來(lái)，向我靠近，我全身的寒毛都豎了起來(lái)，慢慢地向門(mén)邊靠近，手忙腳亂地開(kāi)門(mén)，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，大老鼠就把我拉到了一個(gè)洞里。
“唔。。.好痛�！蔽胰嗔巳嘌玖似饋�(lái)，看看四周，這是哪��？我一邊想一邊向前走去。走了好長(cháng)一段路，前方隱隱約約地出現了一些建筑，我跑過(guò)去，原來(lái)是一座城市，“這是哪？”我停留在原地，傻傻的看這這座城市，“這是500年后的地球�！焙鋈�，從我身后傳來(lái)了個(gè)聲音，我回頭一看，原來(lái)是那只大老鼠，我又哆嗦起來(lái)，“你別怕，我叫可魯，是你們人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，我的任務(wù)就是保護地球上唯一的綠洲……”可魯滔滔不絕地介紹著(zhù)自己。我朝四周看看，天！這是地球嗎？原來(lái)碧藍的天空消失了，取代它的是一片黑煙，市中心的街道上沒(méi)一個(gè)人，靜的就像一座鬼城，“可魯，這是怎么回事？”我問(wèn)可魯�！耙驗橥饷婊覊m太多，那些工廠(chǎng)排出的煙太濃，人們都不出來(lái)了，你快把這個(gè)戴上�！笨婶斦f(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)口罩。我推開(kāi)口罩，說(shuō)：“人類(lèi)把地球破壞的那么嚴重，太不可理喻了�！薄笆前�，現在地球上每年有幾千種生物滅絕，幾萬(wàn)平方米的土地沙漠化，人類(lèi)還在說(shuō)什么興辦工廠(chǎng)，這樣下去，生物都會(huì )滅絕的�！笨婶斠苍谝慌噪S聲符合著(zhù)。
“我要回去，我實(shí)在看不下去了�！蔽艺f(shuō)�？婶斨皇堑呐读寺�，把我帶到了一臺機器旁，示意讓我進(jìn)去，我坐在機器里向可魯道別，可魯按下了按鈕。
回到家，我還在想著(zhù)未來(lái)地球的樣子，嘆了口氣，為人類(lèi)的無(wú)知感到悲哀。
小學(xué)生想象作文400字 篇7
我練完鋼琴，躺在床上，想象著(zhù)，20年后的我會(huì )是怎么樣的呢？會(huì )是鋼琴家嗎？我就這樣想著(zhù)想著(zhù)，迷迷糊糊地，我閉上了眼睛……
我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我站在幕布后，聽(tīng)到主持人說(shuō)到：“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》�！蹦徊急焕_(kāi)了，我面對著(zhù)臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，心里像揣著(zhù)一只小鹿，怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上，彈奏起了《童年的回憶》。彈著(zhù)彈著(zhù)，連我自己也陶醉在其中，我眼前出現了那夢(mèng)幻的、金色的童年，孩子們在草地上奔跑，歡笑……一曲彈完，觀(guān)眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀(guān)眾鞠了一躬，從臺上走了下來(lái)，我心里歡呼著(zhù)：我成功了，我的夢(mèng)想實(shí)現了！
一眨眼間，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的時(shí)候，一位小女孩走了進(jìn)來(lái)，她對我說(shuō)：“老師，您好！”哦，想起來(lái)了，我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上，我翻開(kāi)鋼琴書(shū)，教她彈曲子、認音符、練基本功。她彈錯了，我讓她糾正過(guò)來(lái)；她彈得好，我就表?yè)P她；她哪里不會(huì )，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地教她……
我眼前又浮現出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景，不也是這樣的嗎？很快，時(shí)間到了，我送走了小女孩……
“你這孩子，怎么睡著(zhù)了也不蓋被子呢！”我被媽媽叫醒了，哦，原來(lái)是夢(mèng)��！不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)境之旅，不僅讓我“實(shí)現”了夢(mèng)想，還讓我，知道了以后還要更加努力以及老師的艱辛。
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