初中作文：假如我有一雙翅膀（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文：假如我有一雙翅膀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇1
假如我有一雙翅膀，我要像雄鷹一樣在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，去游覽祖國的大好河山，去觀(guān)賞世界各地的名勝古跡，進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一個(gè)美麗的國度——芬蘭，它是圣誕老人的故鄉。于是我振翅高飛，翻越了高山大海，終于來(lái)到芬蘭，一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現在我的眼前。我剛停下歇息，一個(gè)頭戴圣誕帽，身穿紅色禮服的老公公朝我走了過(guò)來(lái)，他禮貌和藹地詢(xún)問(wèn)我是從哪里來(lái)的。我回答說(shuō)：“我來(lái)自遙遠的中國，我非�？释斡[一下這個(gè)美麗的國家�！庇谑�，他們熱情地款待了我，并帶著(zhù)我四處觀(guān)賞。
離開(kāi)了芬蘭，我又飛去了一個(gè)現代化的大都市，那就是祖國的首都北京。大老遠，我就看到了連綿不斷的長(cháng)城。當我降落下去停在長(cháng)城腳下，再慢慢拾級而上，我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺，長(cháng)城是多么的雄偉、壯觀(guān)��！
離開(kāi)長(cháng)城之后，我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前，我就從書(shū)上知道了故宮的富麗堂皇，今日一見(jiàn)，果真名不虛傳。
看著(zhù)那些神奇的雕梁畫(huà)棟、綺麗的亭臺樓閣，我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
“ 叮鈴鈴……”突然，一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起，我從夢(mèng)里恍然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)境！
假如我真的有一雙翅膀該多好��！我知道，雖然我們人類(lèi)不可能長(cháng)出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀，但只要我們努力學(xué)習，從書(shū)籍中獲取知識，不就可以長(cháng)出一雙智慧的翅膀嗎？我相信，有了這雙智慧的翅膀，它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇2
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(cháng)河，來(lái)到戰國時(shí)期愛(ài)國詩(shī)人屈原身邊。一位滿(mǎn)懷報負卻無(wú)法施展的愛(ài)國詩(shī)人，懷著(zhù)熾烈的情感創(chuàng )作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了分書(shū)坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭中構筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類(lèi)的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著(zhù)樹(shù)種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹(shù)種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹(shù)種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹(shù)種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，我自己的真心去填補天際邊無(wú)盡的漏洞。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇3
花與星空哪個(gè)更燦爛，它們與生命的河該怎樣換算？耕種與收獲哪個(gè)更燦爛，它們與走過(guò)的路該怎樣換算？淚水與歡笑哪個(gè)更燦爛，它們與給我的愛(ài)，該怎樣換算？——題記
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，晴朗的天空教會(huì )我寬容與豁達，深邃的夜空幫助我掩飾內心的苦悶與失落。于是總喜歡在獨處是抬頭望望天，幻想自己有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向神秘的遠方。
一駐足，一回首�？傄詾闀r(shí)間之過(guò)了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎于殘酷的歲月中，在抬頭與低頭的動(dòng)作中，我已來(lái)到這守望以久的戰場(chǎng)——中考。
依稀記得3年前，媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)了陌生的初中校園，3年來(lái)，我在這里揮灑著(zhù)青春，展示著(zhù)能力，書(shū)寫(xiě)屬于我自己的一片天空。如今，我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落，感受痛并快樂(lè )著(zhù)�；貞浧鹪�(jīng)那個(gè)能干的男生，默默一笑，然后釋然。
'高處不勝寒'，回望來(lái)時(shí)路，我不后悔，盡管此時(shí)的我，已淚眼婆娑。
三年來(lái)，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰，同學(xué)的冷嘲熱諷，好友的若即若離。但我從來(lái)不曾放棄，因為我相信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向成功的遠方，尋找我生命中更為燦爛的東西。
攤開(kāi)手心，一年的時(shí)光在手中翻涌，升騰，最后歸于平靜。我也開(kāi)始默默的守侯著(zhù)自己的下一片天空。從來(lái)不曾懷疑自己的選擇，從來(lái)不曾小看自己的能力，因為我相信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望的遠方。
初中的生活，堅韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在，乘著(zhù)隱形的翅膀，飛向未知的遠方，找尋勝利的寶藏。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇4
人人都想有一對翅膀，像燕子、小鳥(niǎo)、老鷹那樣，可以在天空翱翔，可以去別的國家，而且還不用掏坐火車(chē)或飛機或輪船的費用。
如果我有一對翅膀，我會(huì )飛到祖國的廬山瀑布，看一看唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺”，是不是真的。而且，我還想讓我的翅膀變得有魔力，這樣，我就可以建立一所孤兒院，讓那些無(wú)家可歸的孤兒變得有家住，有東西吃，有衣服穿，還讓他們有一個(gè)愛(ài)他們的媽媽?zhuān)疫�讓他們去上學(xué)，成為祖國的棟梁之材。不僅這樣，我還會(huì )飛到青海的玉樹(shù)，到那里我看見(jiàn)那里有許多的人在廢墟下已經(jīng)死亡，而且救上來(lái)的也已經(jīng)受重傷了，他們躺在單架上呻吟著(zhù)，于是我張開(kāi)翅膀，發(fā)出萬(wàn)道金光，把躺在單架上的人全部治好，他們還會(huì )對我說(shuō)：“謝謝你，小仙人，可是……”我說(shuō)：“可是什么呀！”他們說(shuō)：“我們的妻子和孩子都已經(jīng)被砸死，并且被廢墟給埋得找不到了�！彼麄儌牡乜蘖似饋�(lái)。于是我飛出了簡(jiǎn)陋的帳蓬，來(lái)到了廢墟前，用盡我翅膀的魔力，讓那些人全部活了過(guò)來(lái)，就這樣，我昏了過(guò)去，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現那些被我救活的人高喊：“救命恩人，我們一定會(huì )報答你的�！庇谑俏绎w了起來(lái)，并且飛離了青海玉樹(shù)�；丶茵B傷去了，過(guò)了一個(gè)月，我的傷全好了，翅膀的魔力也恢復了。于是我又飛到了沙漠，發(fā)現這里茺無(wú)人煙，沒(méi)有一點(diǎn)活人或植物的氣息。于是，我在沙漠上撒下種子，沙漠的黃色轉眼間變成了綠色，我高興地吶喊著(zhù)：“小鳥(niǎo)，人們都快來(lái)呀！沙漠變得可以住人了�！辈灰粫�(huì )小鳥(niǎo)們就飛來(lái)了，人們都坐火車(chē)來(lái)了，人與動(dòng)物之間又產(chǎn)生了深深的友誼之情。
我希望這不是夢(mèng)，并且我相信，總有一天，聰明的人類(lèi)可以把世界變得更美好，更和諧。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇5
我有一雙翅膀，就長(cháng)在我的背上，我不知道它長(cháng)什么樣，因為沒(méi)有人能看得見(jiàn)它，我也不例外。
——題記
這雙隱形的翅膀，雖不能帶我像雄鷹一樣在天空中展翅翱翔，但卻承載了我的一切。
我有一雙無(wú)形的翅膀，它曾經(jīng)帶飛過(guò)我的心靈，洗掉了我心靈中的一切骯臟的，不干凈的成分。
我有一雙無(wú)形的翅膀，它曾經(jīng)帶飛過(guò)我的視野，告訴了我應該將目光放的遠大，讓我有“四處云游”的沖動(dòng)和急迫。
我有一雙無(wú)形的翅膀，它曾經(jīng)帶飛過(guò)我的理想，啟發(fā)了我是放飛夢(mèng)想的時(shí)候了，自已的未來(lái)并不是夢(mèng)境中那虛幻景像。
這雙翅膀，讓我的心靈不在受邪惡的擺布。它永遠是一雙泛著(zhù)光芒的翅膀，讓你有博擊邪惡的勇氣。
這雙翅膀，讓我的視野不在拘束在狹小的空間。它指引我在知識的海洋里乘舟前進(jìn)，指引我在世界的每一個(gè)角落用一雙慧眼觀(guān)察。
這雙翅膀，讓我的夢(mèng)想不在是內心深處的夢(mèng)，此時(shí)，它已成為我?jiàn)^斗的目標。第當想起我的理想，我知道，我的任務(wù)就是堅貞不渝地去完成自己的使命，因此，上帝賦予我自信。
在人生的快車(chē)上，其實(shí)任何人都擁有一雙這樣的翅膀，只是他們還沒(méi)有發(fā)現而已。
每一個(gè)成功的人士都是借助這雙翅膀走向了成功的，成功是沒(méi)有秘訣的，但成功沒(méi)有秘訣的秘訣就是你會(huì )不會(huì )掌舵這雙翅膀。
其實(shí)，成功的彼岸離我們并不遙遠，所有的艱辛的困苦，無(wú)論是生活上的阻力，還是事業(yè)中的挫折，都有只是這雙翅膀的手下敗將，只要你有堅定的信念，只要一揮你那羽翼豐滿(mǎn)的健翅，就會(huì )克服所有的困難。你看，成功正在向你招手呢！
因為我擁有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，所以我擁有了別人所沒(méi)有的一切。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇6
世界這么大，我想去看看。
假如我有一雙翅膀，我首先會(huì )飛向祖國宏偉的長(cháng)城，看看它有多長(cháng)，感受它的歷史悠久；飛向富麗堂皇的故宮，看看它有多壯觀(guān)；飛向桂林，看看那里的山有多青，水有多秀……
假如我有一雙翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上空，看看那無(wú)邊的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)公里還是十萬(wàn)公里，瞧瞧那圓圓的地球上，到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛進(jìn)無(wú)窮的宇宙，去看看銀河系上有沒(méi)有斜拉橋、船只和UFO。再去月球，到嫦娥那里住上兩天，看看小星星、月亮他們睡了沒(méi)有。還要看看神秘的獅子座、水瓶座和雙子座……
假如我有一雙翅膀，我愿意成為一顆在夜空中閃爍的星星，與伙伴們去量量月亮到底離地球有多遠，然后一起去看看新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀(guān)參觀(guān)紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該多美多棒！該多么幸福和豪邁！
生活多美好，我要去奉獻。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去日本看看緋紅的云層——櫻花；去埃及看看雄偉壯觀(guān)的金字塔；去美國游玩夢(mèng)幻般的樂(lè )園——迪斯尼樂(lè )園；還要去法國看看美輪美奐的埃菲爾鐵塔……讓殘疾人有著(zhù)美好與快樂(lè )的心情。
假如我有一雙翅膀，我愿化作一只辛勤的小蜜蜂，每天起早貪黑的釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽(yáng)似火，我依然會(huì )兢兢業(yè)業(yè)的采著(zhù)花粉，給世界帶來(lái)一片甜蜜。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )在世界各地播撒愛(ài)的種子，讓世界沒(méi)有戰爭和殘酷，悲傷和痛苦，要讓世界變的和平與溫馨。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )攜帶著(zhù)夢(mèng)想展翅翱翔，飛向藍天白云；拋開(kāi)塵世的喧囂，飛向那遙遠的桃源！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇7
晴朗的天空，芬芳的花香，叮咚的泉水。周?chē)敲醇澎o，又那么活躍，看，蝴蝶在飛，蜜蜂嗡嗡地采著(zhù)蜜，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在試飛。一切，都非常美好，總覺(jué)得要有好事發(fā)生，好天氣生好心情嘛！
可是，中午午睡起來(lái)，我發(fā)現自己背上好像有什么東西，一照鏡子，“oh！不，我長(cháng)翅膀了，坑我��！”由于喊聲太大，震醒了老媽?zhuān)蠇屆嗣业某岚�，說(shuō)：“這也未必不是件好事��！至少你應該可以飛吧！”
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，走出家門(mén)，輕輕一跳，奇跡發(fā)生了，我竟懸浮在空中！“再往前飛兩步！”我說(shuō)著(zhù)，果真就往前飛了兩步，我又發(fā)了幾句命令，它都照做了。我回到了地面，一看時(shí)間，天哪，2：10了，我提著(zhù)書(shū)包就坐到老媽的“小毛驢”上，唉，本來(lái)是不會(huì )遲到的，可半路上，有個(gè)人出了交通事故，這下要等非常長(cháng)的時(shí)間。我那叫一個(gè)急啊，第一節課是語(yǔ)文課，老師會(huì )讓你站兩節課的，倒了八輩子霉了。
“咦！等一下，我可以飛去學(xué)校呀！”我想起我有翅膀。
“那你快點(diǎn)飛，我要回家了！”
“嗯，目的地，祁山小學(xué)502班教室！”呼，翅膀加速，“撲哧”，“撲哧”，“撲哧”……翅膀扇呀扇，樓房、汽車(chē)、菜攤、人群一閃而過(guò)……一下子就來(lái)到了教室。同學(xué)們見(jiàn)到我長(cháng)出了翅膀，都過(guò)來(lái)又摸又抱的，有一些人干脆拔下羽毛看看，我只能讓他們這樣，哄都哄不走。
慢慢的，缺點(diǎn)也出來(lái)了，翅膀太長(cháng)，門(mén)很難進(jìn)出；打籃球時(shí)，有些人故意抓我翅膀，不讓我動(dòng)……就在我抱怨時(shí)，一聲怒吼，打破了平靜，我眼一睜，��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
嘿，還好沒(méi)長(cháng)翅膀，果真事物都有兩面性��！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇8
我今天發(fā)現我有個(gè)東西在我體內，我用力一伸原來(lái)是翅膀呀！我欣喜若狂，哈哈我有翅膀了，我在床上亂蹦跶。我展開(kāi)翅膀往天上一飛，看看我的翅膀白色的。這時(shí)我媽媽進(jìn)來(lái)了，我一下子把翅膀收了回去。只聽(tīng)“咣當”一聲，我媽媽嚇了一跳。我媽媽說(shuō):“你是不是有搗鼓什么奇怪的東西吧。我連忙擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)有的，我現在就去吃飯。
我吃完飯就又來(lái)到我屋了，有飛到門(mén)前飛到陽(yáng)臺。我真厲害呀！一下子媽媽又推開(kāi)門(mén)，我用最快的速度飛到陽(yáng)臺。我一下趴在地上。我媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，你咋趴地上了�！�
我的心里顫抖著(zhù)：“我我…一一下滑滑到了……了沒(méi)事”我媽媽生氣的說(shuō)：“你是什么病啊 ！咋我一進(jìn)來(lái)就滑到在地，就掉到船上�，F在也要上學(xué)了，你趕快跟我坐車(chē)上學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“不用我自己走過(guò)去吧�！蔽乙幌伦语w了出去。
來(lái)到天空上發(fā)現沒(méi)什么好玩的，突然一只小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，我使勁飛了過(guò)去，一下抓住他說(shuō)：“你沖何處來(lái)，你家在那？你是什么鳥(niǎo)？”我問(wèn)了一連串問(wèn)題心里想他又不會(huì )說(shuō)話(huà)，嘿嘿�？茨阏婷崔k，奇跡出現了，他既然說(shuō)出話(huà)來(lái)了�！蔽沂莻髡f(shuō)中的天使鳥(niǎo)，會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )笑，會(huì )說(shuō)笑話(huà)，會(huì )玩。哈哈，你們人類(lèi)怎么能飛，這是第一次見(jiàn)啊”我和藹的說(shuō)：“我今天早晨起來(lái)時(shí)就發(fā)現翅膀了，也不知怎么回事？只是很高興。
他說(shuō)：“我帶你去天上的小鎮玩玩，走�！蔽艺f(shuō)：“恩”帶我來(lái)到小鎮是我不經(jīng)鎮住了。竟然有這么多小鳥(niǎo)這里就像人生活的地方，就是小一點(diǎn)，他說(shuō)：“漂亮嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一看表：“��！不好了八點(diǎn)了�！蔽乙怀鋈ゾ途拖掠炅�。我睜了睜眼睛我媽媽拿著(zhù)水壺叫我呢。
我想哎！要是我真的有翅膀就好了。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇9
昨晚，中央臺在播《感動(dòng)中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì )神的守在電視機前面�！扒�，這有什么好看的�！蔽倚睦锊灰詾槿�，繼續專(zhuān)心的玩著(zhù)電游。
漸漸的，一個(gè)名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時(shí)，手臂不留意被電擊中了，經(jīng)過(guò)醫院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個(gè)沒(méi)有手臂的人。接下來(lái)的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。悲哀的劉偉哥哥并沒(méi)有放下，而是開(kāi)始練習用腳來(lái)做所有的事情。他學(xué)會(huì )了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì )游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優(yōu)異的成績(jì)，并被選入參加殘奧會(huì )。本來(lái)他以為幸運已經(jīng)降臨了，可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會(huì )的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動(dòng)了。
可是，劉偉哥哥并沒(méi)有氣餒，他又開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。但他沒(méi)有手，怎樣彈呢？他用腳來(lái)彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽(tīng)話(huà)，剛開(kāi)始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時(shí)光，他用腳趾彈奏的水平就到達了手指彈奏的專(zhuān)業(yè)七級水平，并且在維也納音樂(lè )大廳演奏表演。劉偉哥哥說(shuō)：感謝上帝給我一次這么好的機會(huì )，只要能活著(zhù)，就是十分幸運的了�！�
人失去了雙臂，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�？墒窃谖倚闹�，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無(wú)論有多困難，他都能飛到有夢(mèng)想的地方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇10
我要感謝在《陽(yáng)光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感動(dòng)了我，讓我的成績(jì)也躍上了一層樓。
那是在一期《陽(yáng)光伙伴》上看見(jiàn)的他的身影。那天，我正目不轉睛地盯著(zhù)電視，看著(zhù)這一期的《陽(yáng)光伙伴》。突然，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾――那是一個(gè)瘸了腿的極為消瘦的可憐的男孩，他正一步不落的緊跟著(zhù)身前的隊伍，一瘸一拐的他和前面的人構成了鮮明的比較。他腳步雖然慢，卻顯得那么堅實(shí)有力，我心中不由自主地為他加油。他的身體顯得那么瘦弱，風(fēng)輕輕一刮好像就會(huì )倒地，他的身影在風(fēng)中顯得那么渺小而無(wú)助，寒風(fēng)中他卻堅持到了終點(diǎn)。當他抬起頭來(lái)時(shí)，我最后看清了那布滿(mǎn)汗水的面頰和自信的笑容，他燦爛地笑了，我不由得為他鼓起了掌。陽(yáng)光灑在了他的臉上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛長(cháng)出了一對翅膀�？吹剿挠赂�、堅毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一個(gè)長(cháng)相平平，成績(jì)一般的男孩，我覺(jué)得我注定就是當普通人的命。我也做過(guò)幾次努力，嘗試做個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但最后還是以失敗告終了，從此我就對自己?jiǎn)适Я诵判�，我也不再努力了，總是在怪老天對我如此的不公。但在看了那期《�?yáng)光伙伴》之后，那個(gè)男孩，他的精神，他的行動(dòng)，深深地印在了我腦海里。我不再怨天尤人，我開(kāi)始努力了。在我連考了幾個(gè)滿(mǎn)分之后，同學(xué)們對我的態(tài)度也有了極大的轉變：他們常常圍在我身邊問(wèn)這問(wèn)那，平時(shí)也愛(ài)跟我玩了。我
開(kāi)始思考，我的一切轉變都是從認識了那個(gè)男孩開(kāi)始的。正如《隱形的翅膀》中唱的一樣：只有我們努力，才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。
那個(gè)男孩的形象一向清晰的印在我的腦海里，他的精神也一向激勵著(zhù)我前進(jìn)。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇11
“我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想，如果我有一雙翅膀，那么它一定會(huì )給我和許許多多人穿越風(fēng)雨的力量。
如果我有一雙翅膀，那么我一定會(huì )先它他借給那位可愛(ài)、可敬的媽媽。那是我在電視上看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親的兒子在17年前失蹤了，這位母親在17年中從未放棄尋找兒子的念頭，她一直把兒子小時(shí)候的照片、小時(shí)候的書(shū)本好好地保存著(zhù)。為了找到兒子，她吃盡了苦頭，什么工作都干過(guò)，雖然她現在還沒(méi)有找到，但她說(shuō)她絕不會(huì )放棄，哪怕只有一絲希望她都不會(huì )放過(guò)……如果我有一雙翅膀，我就一定會(huì )借給她，那么它就可以滿(mǎn)世界地去尋找她失散17年的兒子，可以和兒子早日相聚了，那該是多么美好、幸福的事��！
如果我有一雙翅膀，我還會(huì )把它借給保衛國家，為人民盡職盡責的軍人們�；厥走^(guò)去，我們國家經(jīng)歷過(guò)許許多多的災難，地震、泥石流、洪澇……有多少人在這些災難中失去了生命，但也有許許多多人從死神手中逃脫了，因為有勇敢的軍人在，他們總是不遺余力地挽救著(zhù)每一個(gè)人，哪怕自己非常勞累，哪怕自己受傷，甚至失去生命也總是那么無(wú)私……可是，他們趕往災區總是需要時(shí)間的，在這段時(shí)間里，肯定會(huì )有許許多多人失去生命，所以，如果我有一雙翅膀，那我一定會(huì )把它借給這些軍人們，這樣他們就可以第一時(shí)間趕往災區，挽救更多的生命。
如果我有一雙翅膀拿給有多好��！它可以使破裂的家庭團聚，它可以使更多無(wú)辜的人再次生還，它還可以在我失落消沉時(shí)帶我出去散心，讓我再次鼓起勇氣向前沖。
前面的路還很長(cháng)，如果我有一雙翅膀，那么我一定會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想，朝著(zhù)前進(jìn)的方向努力奮斗！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇12
小的時(shí)候，我常伏在窗口癡想，我什么時(shí)候能像天使一樣有一雙會(huì )飛的翅膀就好了。而媽媽總是說(shuō)，我本來(lái)就有一雙翅膀。
“你本來(lái)就有一雙翅膀”這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，很長(cháng)時(shí)間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么不會(huì )飛？但在時(shí)光的流逝之中，這些問(wèn)號也漸漸地淡忘了。
一天晚上回家，“作業(yè)真多！”我生氣地把書(shū)包往地上一摔，沒(méi)好氣地進(jìn)了屋。在書(shū)海中沉默著(zhù)，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。似乎是無(wú)意的，我打開(kāi)了收音機，一段熟悉的音樂(lè )傳來(lái)，意韻幽微，在空中久久地縈繞，沒(méi)錯，《隱形的翅膀》。一霎時(shí)，我似乎回到了童年，看到了在午后溫暖的陽(yáng)光，媽媽給我講那翅膀的故事……
“你本來(lái)就有一雙翅膀！”難道我是天使嗎？我眉頭緊鎖地來(lái)到窗前，夏天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，天河通向宇宙的深處，偶爾會(huì )有幾只晚歸的小鳥(niǎo)從眼前掠過(guò)，風(fēng)輕悄悄地，唱著(zhù)安眠曲。地上的花兒醉了，垂著(zhù)頭發(fā)出淡淡的幽香……不知不覺(jué)，煩悶漸漸消散在風(fēng)中，情不自禁地，我笑了。沉醉在這樣的夜晚中，誰(shuí)能不愉悅呢？這一絲微笑，霎時(shí)照亮了我的心靈，我開(kāi)心地回到書(shū)桌前，在書(shū)海中暢游起來(lái)。我明白了：微笑大概就是我那雙“隱形的翅膀”吧？
你相信有天堂嗎？這，沒(méi)有人知道，但天使是有的。不信你看北京08奧運萬(wàn)張笑臉，還有那平常生活中的點(diǎn)滴微笑，每一個(gè)都是有翅膀的人，都是一個(gè)天使，因為他們用平凡的眼睛發(fā)現了神圣的翅膀。
“笑一笑，十年少”微笑的翅膀，不知帶我飛躍了多少的困難，到達過(guò)多少成功的彼岸！
“你本來(lái)就有一雙翅膀！”這句話(huà)又回蕩在我耳畔，微笑的翅膀上，印著(zhù)我的微笑——永恒的微笑——天使的微笑！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇13
我不是天使，沒(méi)有背著(zhù)一雙張開(kāi)的潔白的翅膀�？晌覅s像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。
剛寫(xiě)下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時(shí)此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學(xué)夢(mèng)。那么隱形的翅膀此時(shí)此刻帶我飛，飛過(guò)緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。
我是一個(gè)普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現在，我的心臟跳動(dòng)得簡(jiǎn)直連我也跟著(zhù)要跳起來(lái)了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時(shí)，那雙隱形的翅膀把我帶到了一片新天地，我才有機會(huì )在此坐在考場(chǎng)中，從失敗的地方站起來(lái)。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫無(wú)準備的情況下去了奧地利。我永遠也不會(huì )忘記最初那兩個(gè)月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過(guò)了。從家到地鐵站要穿過(guò)一個(gè)花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著(zhù)我上車(chē)，駛遠，再一個(gè)人回到家。一次談話(huà)中，爸爸無(wú)意中說(shuō)出當時(shí)送我上學(xué)的感覺(jué)，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺(jué)，有點(diǎn)凄涼吧……這我才知道，爸爸平時(shí)樂(lè )樂(lè )呵呵，原來(lái)也會(huì )這般難過(guò)。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學(xué)會(huì )獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見(jiàn)，可這重量足已壓倒一切困難了。
我也不知道是不是我感動(dòng)了天，感動(dòng)了地。就在昨天下過(guò)雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風(fēng)吹過(guò)，我張開(kāi)雙臂，仰天輕呼，感覺(jué)身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“這一年我并沒(méi)有損失什么，反是學(xué)到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神�！睆膩�(lái)沒(méi)有像現在這樣輕松過(guò)，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇14
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過(guò)絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書(shū)。
這些書(shū)，可真厚啊，對于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂(lè )。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉門(mén)，也得到了令我短暫逃離現實(shí)的愉悅。只要輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，里面的世界就向我敞開(kāi)了大門(mén)，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì )帶著(zhù)我飛，飛過(guò)這本書(shū)所匯聚而成的海洋。
第一次發(fā)現自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開(kāi)抽屜找尋東西的我，在翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著(zhù)我飛了起來(lái)，里面所有的人物都像是出現在了我的眼前，一幕幕為我上演著(zhù)他們的故事，引得我不斷好奇著(zhù)自己的翅膀到底長(cháng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著(zhù)我飛了起來(lái)，飛過(guò)了飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
直到后來(lái)我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(cháng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉磚頭的書(shū)，只要我認真閱讀起來(lái)，它們就能帶著(zhù)我飛起來(lái)，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬(wàn)里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長(cháng)在我的背上或者哪里的一雙看不見(jiàn)的翅膀，它是我手邊那一本本看起來(lái)與翅膀毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書(shū)籍，它們在沒(méi)有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇15
傍晚迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，雨水嘩啦嘩啦的落在我的腳下，彈跳起來(lái)的雨珠濕了我一半的褲腿。放學(xué)后的我躲在屋檐下，等待著(zhù)這場(chǎng)雨的結束。
我等了好一會(huì )，但是這雨不但沒(méi)有小，反而越來(lái)越大了，最終等到雨停了后，天就要黑了，路面上的也留著(zhù)許多的積水，坑坑洼洼的行走起來(lái)極不方便。
“好希望我有一雙隱形的翅膀�！弊咴诨丶衣飞系奈依@過(guò)來(lái)繞過(guò)去，盡量不讓自己的的鞋子全都打濕。只是這樣一來(lái)，等到天完全黑了，我離家的還有一小段距離。我在心里想著(zhù)，若是我有一雙隱形的翅膀，當我需要它的時(shí)候，我能將它召喚出來(lái)多好。那么這樣一來(lái)，我就能早點(diǎn)到家，也不會(huì )將自己的衣服鞋子打濕了。如果我有一雙隱形的翅膀，那這時(shí)的我已經(jīng)在家里與家人一起吃飯了。
就在我想著(zhù)隱形的翅膀的時(shí)候，在前方的路燈下，我看到了兩道熟悉的人影。等到他們離我越來(lái)越近，我一喜，直接飛奔著(zhù)朝著(zhù)他們跑了過(guò)去。
“爸爸媽媽�！蔽覜_著(zhù)他們大喊了一聲，我的爸爸媽媽來(lái)接我回家了�！跋逻@么大的雨，你躲在哪了？我和你爸爸找了你好一段時(shí)間�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里有些指責，不過(guò)更多的是關(guān)心�！昂昧撕昧�，一起回家�！卑职殖雎�，看著(zhù)我摸了摸我的腦袋，我感受到爸爸心里懸著(zhù)的一口氣落了下來(lái)。我走在中間，左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)麄円蝗藸恐?zhù)我一只手，我們一起回家。我有一雙隱形的翅膀，這是一雙親情的翅膀，帶著(zhù)我回到我溫暖的家。這雙翅膀一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，當我遇到困難的時(shí)候，給我帶來(lái)力量與希望。我有一雙隱形的翅膀，我要感謝的我爸爸媽媽。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇16
每個(gè)人都想有一雙隱形的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由地飛翔，但我們自己其實(shí)也有一雙隱形的翅膀--自己的心靈。
在今年的校運會(huì )中，我參加了女子一分鐘跳繩比賽，因為平常沒(méi)怎么練習，所以對自己沒(méi)什么信心。在比賽那一天，我緊張地站上賽場(chǎng)，裁判喊：“三、二、一，開(kāi)始！”我的速度一直很快，直到還剩下40秒，我的腳好像抽筋似的，這時(shí)，好像有一個(gè)人在對我說(shuō)：“不要停，你要相信自己，你一定可以做到的！”這一剎，我突然加速，裁判倒數的時(shí)候，我一連跳了幾個(gè)雙飛，剛好跳完最后一個(gè)，裁判就大喊：“停！”我問(wèn)裁判，我跳了多少個(gè)？裁判說(shuō)：“恭喜你，跳了225個(gè)�！薄耙�！”我高興地跳起來(lái)，“我竟然跳了225個(gè)！”
這天下午，我參加了女子接力賽，我們反復練習遞棒、接棒，上次的接力賽就是有一個(gè)人掉棒了，就導致沒(méi)有上名次。我跟隊友們說(shuō)：“這次我們可要小心了，不要再犯上次的錯誤了！”大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
比賽即將開(kāi)始！槍聲一響，第一棒的隊員很賣(mài)力，跑得滿(mǎn)臉通紅。該到我了，我接住棒，抓緊，拼了命似的跑，當還剩一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，我的`耳邊突然想起了一陣溫柔的聲音：“你可以做到，再堅持一下，勝利就屬于你了！”這股力量，使我像一陣風(fēng)，加速沖到最終點(diǎn)。原來(lái)，是我那雙隱形的翅膀在和我說(shuō)話(huà)呢！最后，我們拿下了小組第一名。
跳繩之所以可以跳的那么多個(gè)，是因為有這一雙隱形的翅膀，跑步也是相同的，有這股無(wú)窮的力量。謝謝你，隱形的翅膀，謝謝你賜予我力量，謝謝你賜予我勇氣，謝謝你陪我度過(guò)這十年的美好時(shí)光！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇17
我有一雙隱形的翅膀，幫我飛越，帶我翱翔。
我的體育成績(jì)較差，體育中考前，為了取得好成績(jì)，老師每天課間操都要帶我們訓練。日復一日，簡(jiǎn)單乏味的訓練讓許多人很快失去了興趣，他們不再認真地對待訓練，能偷懶就偷懶。但我卻毫不松懈，我相信，通過(guò)刻苦的練習，我的成績(jì)一定能夠有提升。
因為我有一雙隱形的翅膀。當我在跑道上雙腿沉重、呼吸急促跑不動(dòng)時(shí)，隱形的翅膀就會(huì )張開(kāi)，帶我繼續前進(jìn)。當我扔實(shí)心球扔得腰酸背痛、雙臂無(wú)力時(shí)，隱形的翅膀就會(huì )張開(kāi)，支持我再次拿起實(shí)心球。
在這雙隱形的翅膀的幫助下，我跑得越來(lái)越快，扔得越來(lái)越遠。
在學(xué)校，最難熬的時(shí)刻是下午的自習課。悶熱的教室像蒸籠一般，連風(fēng)扇都是有氣無(wú)力的晃動(dòng)。一場(chǎng)上下眼皮之間的激烈戰爭就打響了。我有些困倦，剛想趴在桌子上，這時(shí)，我的腦海中浮現出了媽媽期望的眼神，耳畔響起了老師殷切的叮嚀，心中涌現出考前誓師大會(huì )上的錚錚誓言。我的倦意頓消，精神倍增。一雙隱形的翅膀再次張開(kāi)，它給了我能量，讓我對學(xué)習又充滿(mǎn)了動(dòng)力。
晚上，我獨自在家寫(xiě)作業(yè)，可是，手機、電視、電腦這三重誘惑在我的眼前旋轉，桌上的練習冊顯得格外討人厭，心總會(huì )飄到游戲上。這時(shí)，我心中的理想目標就會(huì )站出來(lái)，召喚我離開(kāi)誘惑，讓我的心思重新回到練習冊上。于是，我關(guān)掉電腦，將手機和電視遙控器扔到一邊，把全部身心都投入到復習功課上來(lái)。
我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但是，當我陷入消沉和困頓的時(shí)候，它們就會(huì )自然地張開(kāi)，給我巨大的力量，使我堅持，讓我飛翔。
這雙翅膀叫做信念。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇18
每個(gè)人原來(lái)都是天使，他們犯錯后都會(huì )被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著(zhù)不同的責任。
讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機會(huì )，讓他們再次在天空中自由翱翔，飛往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。
沒(méi)錯，上帝贈與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。
而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。
小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅強。
小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥(niǎo)兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說(shuō)愿望，跟太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想，跟云兒一起跳舞，跟鳥(niǎo)兒一起歌唱。
長(cháng)大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)。
現在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢(mèng)想的種子，并且日夜澆灌，細心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。
也許，當年上帝所說(shuō)的贈與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達自己夢(mèng)想的天堂。而我也相信，我將會(huì )飛到我的夢(mèng)想的天堂，得到豐碩的收獲。
相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！
相信吧！你夢(mèng)想的天堂正在前方！
相信吧！天堂的光芒因你而聚！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇19
有一首歌唱到：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
生活總是有太多不如意，學(xué)習上的壓力，精神上的負擔，身體上的疲勞但是，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即便是在最煩躁的時(shí)候也沒(méi)有對自己說(shuō)不。因為我一有一雙隱形的翅膀，為未來(lái)奮斗的翅膀。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天為父親送上一款名車(chē)；我夢(mèng)想有一天為母親買(mǎi)最漂亮的新衣；我夢(mèng)想為他們購置最溫暖的房子；我夢(mèng)想用自己的雙手報答最敬愛(ài)的人。父母是我隱形的翅膀，他們是翅膀的靈魂。
有夢(mèng)想就該付出努力。年輕的我們該把所有的精力付諸于實(shí)踐當中，將所有的力量用來(lái)飛向更高更廣闊的天空。
在前進(jìn)的道路中，也許路途曲折，也許面臨困難，也許受到挫折。但不要害怕，我們不會(huì )孤獨寂寞，因為我們擁有朋友，他們是我們隱形的翅膀。是冬日的一塊碳，夏日的一把傘。他們會(huì )撫慰我們心靈上的傷口，給予我們最真切的鼓勵。他們是翅膀上最貼心的羽毛。
重新獲得勇氣后，我們該勇敢的飛翔，為了不愧對他們的鼓勵，為了更高的理想，飛向遠方。
我不斷憧憬著(zhù)未來(lái)，我想讓自己幸福，我想讓自己的一生活出價(jià)值。一切都是為了自己的未來(lái)，這是翅膀的動(dòng)力。有了動(dòng)力，有了翅膀，所以我相信自己。
我有一雙隱形的翅膀他，這是我的希望。是人生路上的一盞明燈。我相信它可以帶我飛向成功。
在有限的時(shí)間里，在人生的旅途中，我們應該不斷為翅膀添加動(dòng)力，我們應該努力，這種努力貴在堅持，貴在忍耐。我們應該勇敢，面臨艱難險阻不退縮，因為我們有強大的支持力在身后。
隱形的翅膀，我要感謝它；隱形的翅膀，我要贊美它。人人都有一雙隱形的翅膀，飛吧，飛向遠方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇20
隱形的翅膀讓愛(ài)無(wú)聲的飛翔，讓夢(mèng)地久天長(cháng)……
——題記
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，她能載著(zhù)我們飛得更高更遠，給自己一片愛(ài)的浩瀚的海洋。有人說(shuō)過(guò)每個(gè)孩子都是天使，我總是想天使的翅膀呢？但是不知什么時(shí)候，在一杯濃茶暖懷，一聲親切叮嚀，一個(gè)焦急目光中，我依稀見(jiàn)到了我的翅膀，隱形的，無(wú)聲的翅膀——母親的愛(ài)。
那天在體育課上，一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”向我襲來(lái)，一個(gè)足球從天而降打到了我的左臉頰，眼睛被打偏了墜落下來(lái)，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)站不穩，臉頰火辣辣的疼，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可肇事者只是匆匆說(shuō)了聲抱歉，就走開(kāi)了。
晚上回到家中，媽媽一眼便看出了我的不適和臉頰的微青，急忙問(wèn)緣由，那焦急的目光讓我心中一暖，我據實(shí)相告。媽媽輕輕地撫摸我的臉頰，她的手有些冰我顫了一下，媽媽愣了一下轉身進(jìn)了衛生間，我正奇怪，媽媽便拿來(lái)了一塊溫濕的毛巾，敷在我的臉上好暖，就像翅膀一樣護住自己的身體，給自己溫暖，我沉醉其中，媽媽溫和的話(huà)語(yǔ)回響在耳畔：“以后小心點(diǎn)啊，幸好沒(méi)有打到頭部”很奇怪，原本疼痛的臉頰在媽媽的撫摸下，竟變得如享受一般舒適，充滿(mǎn)了甜蜜，這真是一雙神奇魔力手。
早上起來(lái)望著(zhù)鏡子中的自己，感覺(jué)我的臉頰不腫了，我已經(jīng)找不到受傷的位置啦，可母親卻有能力找到，我想這便是母親特有的細心與關(guān)懷，還有翅膀的“魔力”吧�！拔抑�，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”鄰家女孩傳來(lái)童稚的聲音�！俺岚颉蔽夷剜�(zhù)，瞬間領(lǐng)悟：母親不就是我的翅膀嗎？天使帶著(zhù)翅膀下凡，而母親永遠陪伴著(zhù)孩子。母親的關(guān)懷永遠是無(wú)聲的，帶領(lǐng)我們飛過(guò)絕望……
我有一雙隱形的翅膀，我帶著(zhù)這雙翅膀在母愛(ài)的海洋中遨游，走向未來(lái)……
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇21
人類(lèi)長(cháng)上翅膀，一個(gè)多么神奇而美妙的夢(mèng)想！
如果我有一雙翅膀，我將游遍祖國的山河大地。我會(huì )去山水如畫(huà)的青島，去看那廣闊無(wú)垠的大海；我會(huì )去美輪美奐的九寨溝，去看那千般柔情的水和萬(wàn)般豪情的山；我會(huì )去呼倫貝爾大草原，在那里自由地騎馬；我會(huì )去山水秀麗的桂林，看那里嶙峋的怪石林；我會(huì )去溫婉嬌柔的江南，感受那一股“小橋流水人家”的氣息；我會(huì )去山石林立的黃山，去看那些奇山峻嶺；我會(huì )去經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的烏鎮，去看它的古老，去了解我們中國人民文化的瑰寶……
如果我有一雙翅膀，我將飛上蔚藍的天空。我將和云朵姐姐作伴，我會(huì )坐在云朵姐姐那柔軟的身上，聽(tīng)云朵姐姐給我講述一個(gè)個(gè)古老的童話(huà)。我也會(huì )給云朵姐姐講我們班的趣事，讓她把煩悶都拋到九霄云外。我想那時(shí)，天空將會(huì )因為我的來(lái)到而變得熱鬧。我將做最冰的冰鎮果汁給太陽(yáng)公公“消消暑”，而在月色皎潔朦朧的晚上，我將爬上月亮，咬一口金黃色的月亮餅，來(lái)到那寒氣襲人的廣寒宮，和嫦娥姐姐作伴……
如果我有一雙翅膀，我將飛到別的星球去歷險。我想，我的第一站將會(huì )是木星。我想我能學(xué)會(huì )利用翅膀上的通話(huà)器和外星人交流，地球的文化瑰寶固然不可小視，但是外星人也很有趣，他們的文化瑰寶也一樣的博大精深。也許，我能夠跟他們成為好朋友，讓兩個(gè)星球交好，彼此也能夠迅速發(fā)展，還能夠帶回來(lái)一些珍貴的紀念品呢！我想，我的第二站，將會(huì )是火星。到了火星，這神奇的翅膀就能夠自動(dòng)延伸出一層冰膜覆蓋我，我就可以安然無(wú)恙地開(kāi)采那些珍貴的礦石和可以自動(dòng)燃燒起火的火石了……
假如我有一雙翅膀，我想做的事太多太多。哦。我渴望擁有一雙神奇的翅膀……
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇22
因為有了翅膀，雄鷹才能在空中翱翔。因為有了翅膀，小鳥(niǎo)才會(huì )自由地飛翔。因為有了翅膀，人才會(huì )有美好的愿望。
雖說(shuō)是隱形的翅膀，但總能帶我去尋找最美的霞光。
在驕陽(yáng)似火的夏天，我學(xué)著(zhù)自行車(chē)，先是有人扶著(zhù)我騎，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，我讓我媽不用扶了，我自己試一試，。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的坐上去，穩了不過(guò)3秒就跌倒了，我又嘗試了幾次，可一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，我把自行車(chē)丟在一旁，坐在陰涼處，但當我看見(jiàn)其他比我還小的人都在堅持不懈的學(xué)著(zhù)，我感到十分羞愧，我拍了拍身上的灰塵，走到自行車(chē)旁，扶起來(lái)，騎上去，這些動(dòng)作重復好幾次，不過(guò)最后終于成功了。
在大雪紛飛的冬天，我獨自在家。白天漂著(zhù)小雪，景色格外迷人，不遠處一個(gè)小女孩穿著(zhù)雪白的衣裳，與雪融合在一起，旁邊幾個(gè)男孩打著(zhù)雪仗，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，這樣的美景并不長(cháng)久，空中下起小雨，男孩女孩都戀戀不舍地離開(kāi)了。到了晚上，天黑了，我心中開(kāi)始有了一絲絲的恐懼，盼著(zhù)爺爺早點(diǎn)回來(lái)，可并沒(méi)有如我所愿，時(shí)間不早了，我必須得睡了，可怎樣也睡不著(zhù)，我盡量克服著(zhù)恐懼，這時(shí)我想起了早上的事，漸漸地克服了心中，睡著(zhù)了。第二天晚上，爺爺和昨晚一樣又是很晚才回來(lái)，可不一樣的是我今天并沒(méi)有睡不著(zhù)，而且還做了個(gè)美夢(mèng)。從這之后，我每天晚上都能睡著(zhù)。
像這樣的事例還有很多。在這些事例中，雖然有挫折和挫敗，但沉淀下來(lái)的都是美好的點(diǎn)滴，正是因為這樣才會(huì )有我們對明天的憧憬和期待。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)草原，飛過(guò)山河，飛向那最美好的希望！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇23
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(cháng)河，來(lái)到戰國時(shí)期愛(ài)國詩(shī)人屈原身邊。一位滿(mǎn)懷抱負卻無(wú)法施展的愛(ài)國詩(shī)人，懷著(zhù)熾烈的情感創(chuàng )作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了焚書(shū)坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的痛苦的不幸者，為他們獻上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭中構筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類(lèi)的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著(zhù)樹(shù)種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹(shù)種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹(shù)種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在所有需要的地方都播下樹(shù)種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，用我自己的真心去填補天際無(wú)邊無(wú)盡的漏洞。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇24
波濤洶涌的銀河隔不開(kāi)我們緊緊相連的心，我們共有一雙隱形的翅膀，越飛越遠，越飛越高。
——題記。
曾許多次聽(tīng)過(guò)張韶涵唱的《隱形的翅膀》；曾無(wú)數次夢(mèng)到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。
現在，我才明白：其實(shí)自己一直都有一雙隱形的翅膀，是它帶著(zhù)我來(lái)到了這座友誼之橋，在橋的那一邊，我見(jiàn)到了她。
記得剛到初中，離開(kāi)死黨的我顯得十分無(wú)助，在這個(gè)陌生的大家庭中沒(méi)有一個(gè)知心朋友。是她，用純真的笑容試著(zhù)進(jìn)入了我的世界，她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力，漸漸的，我也開(kāi)朗起來(lái)了，和她一樣，成為一名快樂(lè )主義者。
后來(lái)，我才發(fā)現，我和她有同樣的興趣愛(ài)好，那就是文學(xué)。我們常常一起看書(shū)；一起探討；一起寫(xiě)作，在文學(xué)的海洋中，我們盡情地遨游。和她在一起的時(shí)光總是流逝得那么快，在相互都不知覺(jué)的情況下，它已從我們身后悄悄溜走。
運動(dòng)會(huì )上，我是跑800米的，在我即將選擇放棄的那一刻，我聽(tīng)到了她急切的聲音在鼓勵我，在為我加油，我仿佛重新獲得了能量。在離重點(diǎn)的不遠處，我看到了她的身影，我笑著(zhù)沖了上去。
我要換位子了，要離她的座位更遠了，她哭了，這是我第一次看見(jiàn)她哭，我愣住了，那么得不知所措，其他同學(xué)也驚訝得不得了。因為她向來(lái)是不會(huì )哭的，也最討厭哭，她認為這僅是懦夫的行為，但是她，絕對不是軟弱，而是為了神圣的友誼。
翅膀啊，帶我們飛得更高、更遠吧，因為有了她，我不再孤獨，不再害怕。我會(huì )一直努力下去，一直奮斗，直到生命的終結。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇25
我，是一名月球的居民。這幾天，地球媽媽一直“嘿嘿”的笑個(gè)不停，我可真納悶兒，這幾天是怎么了？為解開(kāi)我心中的謎團，我決定乘著(zhù)飛船，到地球上考察一番。 很快，我來(lái)到了中國的上空。我，是一名月球的居民。這幾天，地球媽媽一直“嘿嘿”的笑個(gè)不停，我可真納悶兒，這幾天是怎么了？為解開(kāi)我心中的謎團，我決定乘著(zhù)飛船，到地球上考察一番。 很快，我來(lái)到了中國的上空。這時(shí)，幾架外形奇特的“飛機”從我的身邊快速地飛過(guò)，我用微型筆記本一查，才知道這是在地球上最普通的飛船，什么？最普通？我的飛船可是月球上等級最高的，可是按資料上說(shuō)，這幾架飛船比我的還高兩級，看到這里，我驚訝得想：真沒(méi)想到，地球的發(fā)展竟超過(guò)了我們，真不可小看了人類(lèi)的實(shí)力。
我走下了飛船，來(lái)到了馬路上，看見(jiàn)了許許多多的“汽車(chē)”。說(shuō)它是汽車(chē)吧，其實(shí)也不是，因為它可以變成一架飛船，說(shuō)它是飛船吧，它還可以變成一艘輪船，說(shuō)它是輪船吧，它還可以變成一輛汽車(chē)，呵，很多星球包括月球，都不能研制出來(lái)的三用汽車(chē)，地球卻先研制出來(lái)了，可真讓人不可思議！ 我來(lái)到一個(gè)人家的院子里，敲響了門(mén)，一個(gè)穿著(zhù)圍裙的機器人保姆給我開(kāi)了門(mén)，他用一口流利的世界語(yǔ)問(wèn)我是誰(shuí)，我回答：“我是月球的居民，來(lái)這玩兒，有點(diǎn)餓，可不可以在這吃一頓飯？”機器人保姆很客氣地說(shuō)：“請稍等�！边^(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)機器人保姆來(lái)了，他說(shuō)：“我的主人很高興你來(lái)吃飯，請進(jìn)吧！”于是，我隨著(zhù)機器人保姆來(lái)到了別墅里。
接待我的那個(gè)主人是一個(gè)中年阿姨，她和藹地說(shuō)：“你好，小朋友，真高興你來(lái)到我家，我姓方，你叫我方阿姨就行�！�
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇26
在冬天纖纖素手的翻飛間，幾絲涼意隨著(zhù)雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動(dòng)的風(fēng)唱著(zhù)粗曠的歌謠，吟誦著(zhù)銀裝素裹的世界。
寒冬，北風(fēng)心情很好地贊美著(zhù)他滿(mǎn)意的作品，而在他令人發(fā)寒的嗓音中，衣著(zhù)單薄的我于內心詛咒著(zhù)他的悠閑。
我羨慕地望著(zhù)校門(mén)口因父母提醒而穿得暖暖的同學(xué)，帶著(zhù)保暖外套立于門(mén)口等待孩子出來(lái)時(shí)的焦急的神態(tài)。而我呢？寒風(fēng)掠過(guò)，就引起我的陣陣涼意。
應該沒(méi)人來(lái)接我吧。我垂頭喪氣地走向校門(mén)，寒風(fēng)似是抓住了空隙，努力地鉆進(jìn)我的內心�！皩殞�！我來(lái)接你了！”熟悉的低沉令我精神為之一振。
熟悉的黑色風(fēng)衣，微笑著(zhù)更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。
寒風(fēng)呼嘯，吹得父親的風(fēng)衣颯颯作響，露出里面單薄的毛衣。父親見(jiàn)了我，略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采，急忙中已將外套披在了我的身上。
在那一霎，我好似感受到了陽(yáng)光般的溫暖，那是屬于父親的溫度。我的父親啊，是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡；是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。
是我嗎？是我！我不禁上前牽起父親那粗糙的大手，但那掌心的涼意令我心顫。在寒風(fēng)中的你等了多久��！“呵呵……�！备赣H笑著(zhù)，目光中透著(zhù)幾分憐愛(ài)。我毅然緊握著(zhù)那只略帶暖意的大手，似是抓緊了幸福。
雪花調皮地親吻著(zhù)我們相握的雙手，冬的清冷和風(fēng)的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩(shī)。此時(shí)的我，似被溫暖的翅膀呵護著(zhù)，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，久久地激蕩在我的胸口。
即使是石墨也渲染不了那柔和的線(xiàn)條，即使是陽(yáng)光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親，溫情的翅膀。夕陽(yáng)掙出了云層，燦爛的光芒照在我們身上！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇27
在某一天，我突然長(cháng)出一對翅膀。
我在天上自由自在的飛翔，突然，我發(fā)現自己飛到了貧民窟，看到可憐的窮人，我情不自禁的下去幫助他們。
我去幫助他們勞作，多賺一點(diǎn)錢(qián)來(lái)讓他們喂飽自己和孩子。有些人不僅吃不飽，穿不暖。還會(huì )慘遭毒打。為了維持生計，喂飽妻兒不惜日夜勞作，上街乞討。在我幫助他們時(shí)，他們驚奇的望著(zhù)我，說(shuō)：“你是不是上帝的化身？”我開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“不是�！泵慨斘掖蠛沽芾鞎r(shí)，總是有人關(guān)心的問(wèn)我：“你累不累？要不要休息一下？”我總是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，不用休息�！蔽页藥椭麄儎谧�，我還會(huì )叫人們捐款，給他們錢(qián)，去上學(xué)，學(xué)習知識，之后出來(lái)面試，工作，來(lái)養家糊口。因為單靠我一個(gè)人的力量是不夠的，那只是杯水車(chē)薪。我們要靠群眾的力量。讓大家有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，去一同幫助他們。我走時(shí)，他們用感激的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！這位好心人！我們會(huì )永遠記住你，這位好心人！”我開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”
之后，我又開(kāi)始我的飛翔之旅。之后，我飛到缺水的地方，給他們分發(fā)水。
還給他們哪兒都挖上一口井，里面有喝不盡的甘甜的井水。因為那里就算餅掉到塵土里，也舍不得用一滴水去洗干凈，只是拿手拍拍，便又放到嘴里吃。那里的每一個(gè)人，皮膚都十分干燥，干燥到皮膚發(fā)裂，硬的像石頭一樣。能大口大口的喝水是他們不可想象的。能經(jīng)常喝水是他們夢(mèng)寐以求的。我讓他們每一個(gè)人都要喝上干凈，甘甜的水，這樣，他們就不會(huì )生病，渴死了。我走時(shí)，一個(gè)老人說(shuō)：“謝謝你，對我們來(lái)說(shuō)，水，就是生命！”
真希望這個(gè)社會(huì )越來(lái)越美好，和諧。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇28
每個(gè)人都渴望擁有一雙"追夢(mèng)"翅膀。其實(shí)，我們不用幻想自己的翅膀是什么樣了，因為我們已經(jīng)擁有了一雙翅膀。
記得小時(shí)候，看到小鳥(niǎo)在藍天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨游一圈，去看看外面的世界；而當小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里時(shí)，它就再也不能飛了，所以小鳥(niǎo)有一雙追求自由的翅膀�？墒�，我現在長(cháng)大了，我沒(méi)有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢(mèng)的翅膀。
現在的我們已經(jīng)不小了，都應該有自己的夢(mèng)想了。有人說(shuō)：命運是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮斗，等著(zhù)命運安排呢�？晌也贿@么認為，因為我覺(jué)得通過(guò)我們自己的努力，奮斗是可以改變自己的命運的。
我們心里光有夢(mèng)想是不行的，還要付出自己的實(shí)際行動(dòng)才行。
我的夢(mèng)想是當一位老師，因為在我的心目中，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時(shí)刻修剪著(zhù)我們。老師這個(gè)職業(yè)是多么無(wú)私��！可是我光有夢(mèng)想，不行動(dòng)是沒(méi)有用的。因為我要是光說(shuō)這自己要當老師，而成天不學(xué)習，怎么當一個(gè)老師呢？
所以，我現在要為我的夢(mèng)想奮斗，為我的夢(mèng)想打下基礎，我要在學(xué)校好好的學(xué)習，上課集中注意力，遇到難題或不會(huì )的及時(shí)請教同學(xué)或老師，因為只有這樣，我才有豐富的知識。所以說(shuō)，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢(mèng)，有的是追求自由，有的是追求獨立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導著(zhù)我前進(jìn)，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我們一起好好珍惜屬于自己的那雙翅膀吧！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇29
我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)……”兒時(shí)的我心中總是充滿(mǎn)憧憬。然而如今，當我望向天空漂浮的彩云和掠過(guò)的小鳥(niǎo)，在我心里深處，同樣埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的愿望，我在想，如果我有一雙翅膀……
在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福�？墒�，我與幸�？傆卸文敲匆欢尉嚯x，我渴望借助翅膀的力量，幫我不斷超越！
我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經(jīng)有過(guò)美好的小學(xué)生活，我曾經(jīng)自信地認為我是最強的�？墒�，上了中學(xué)后，漸漸的，我發(fā)現自己錯了。依稀記得這次的段考，我幾乎一敗涂地。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績(jì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語(yǔ)的背后 ，我又度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜呢？
站在沙灘上，我無(wú)力地望著(zhù)大海的那一邊，心想，如果我有一雙翅膀，她會(huì )帶給我不斷超越、奮斗的力量，我就可以飛越這片寬闊的海域，抵達成功的彼岸！現實(shí)與理想有距離，那是很陡的梯。
記得7歲的時(shí)候，當我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“我的理想是北大。長(cháng)大了我就可以幫您買(mǎi)一幢別墅了�！北贝�，我能實(shí)現這個(gè)理想么？
此時(shí)，我仰望天空，心想：如果我有一雙翅膀，它會(huì )賦予我欲與天公試比高的力量，它會(huì )帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達理想的頂端！
生活中，我將面對無(wú)數難題，距離并不是美麗，而是我需要克服的一個(gè)個(gè)難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會(huì )給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！
我渴望，渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我?jiàn)^斗、拼搏、不斷超越的力量！
我相信，我一定會(huì )有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會(huì )實(shí)現遠大的理想；我一定會(huì )實(shí)現美麗的夢(mèng)想！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇30
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光每當我學(xué)習中遇到困難或生活中遇到挫折時(shí)，只要聽(tīng)聽(tīng)《隱形的翅膀》這首歌，就會(huì )心情舒暢，重新鼓起勇氣。
這首歌優(yōu)美的旋律和歌詞中所蘊含的意義深深地感動(dòng)著(zhù)我，它時(shí)刻鼓勵著(zhù)我要勇敢堅強，面對失敗，永不放棄！
有一次英語(yǔ)測驗成績(jì)出來(lái)后，我怎么也無(wú)法接受那個(gè)足以把臉羞紅的89分。天哪！這是我的成績(jì)嗎？我這個(gè)一直穩占鰲頭的頂尖學(xué)霸竟然從100分滑落到了89分。頓時(shí)覺(jué)得自己從天上掉了下來(lái)，又被壓到了五行山腳下�；丶业穆飞�，我感覺(jué)身體被掏空，背上還壓著(zhù)整個(gè)銀河系，每一步都有萬(wàn)噸重，挪起來(lái)是那么吃力。
回到家，媽媽見(jiàn)我情緒低落，問(wèn)起緣由。我如實(shí)把考試成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽微微一笑，用手輕輕地撫摸我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，孩子。你看那些在海邊逗留的鳥(niǎo)兒，每當海浪洶涌而來(lái)時(shí)，小灰雀總能快速起飛，拍兩三下翅膀，就飛到高空中，而海鷗卻顯得十分笨拙，它們起飛需要很長(cháng)時(shí)間。但是，最終橫穿大海、跨越大洋的總是那些笨笨的海鷗。所以，只要你努力了就能成功！同時(shí)，媽媽推薦給我一首歌，名字叫《隱形的翅膀》，希望我在學(xué)習間隙、疲倦或遇到困難時(shí)聽(tīng)聽(tīng)。
周末完成作業(yè)后，我獲準玩一會(huì )兒媽媽的手機，不經(jīng)意間點(diǎn)開(kāi)了媽媽推薦的那首《隱形的翅膀》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了歌曲里：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望每一個(gè)音符都在撞擊著(zhù)我的內心，每一句歌詞都刻印在我的腦海里。
打那時(shí)起，每當我心情失落的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)這首歌，緩解自己的情緒，因為它已經(jīng)成為我隱形的翅膀。希望這個(gè)神奇的翅膀能永遠陪伴著(zhù)我，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇31
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)淚的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽(tīng)張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當我遇到挫折失敗的時(shí)候，她總會(huì )鼓勵我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的時(shí)候以全級最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強，代表學(xué)校參加總決賽�？倹Q賽的結果要過(guò)一段時(shí)間才出來(lái)。在這段時(shí)間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒(méi)法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒(méi)能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎。當時(shí)，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒(méi)有批評我，沒(méi)有說(shuō)我驕傲自滿(mǎn)才會(huì )拿不到獎，肯定沒(méi)有定力……之類(lèi)的傷人自尊的話(huà)。她只是心平氣和地說(shuō)：“你這次的競賽成績(jì)不太理想，可是你千萬(wàn)不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會(huì )失敗的，有失敗才會(huì )有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗才獲得成功的呢？林肯總統也是經(jīng)過(guò)99次失敗，最后才成功當上總統的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會(huì )取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得碎了的心愈合了，覺(jué)得人生充滿(mǎn)了希望。她讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，飛過(guò)絕望就是希望。
當我聽(tīng)到《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì )想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛(ài)上，用心聆聽(tīng)不害怕，那里會(huì )有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢(mèng)跟隨就比天高，有一個(gè)個(gè)愿望讓自己想象……”
——后記
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇32
你能看見(jiàn)嗎？那個(gè)女孩在飛，她有著(zhù)一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著(zhù)一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
小時(shí)候，我心中有過(guò)許多奇幻而又美妙的夢(mèng)，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著(zhù)它那獨特的光芒。吸引著(zhù)我，我試著(zhù)去摘它們�？墒�，我發(fā)現我錯了。有時(shí)候……我一直在想它……
如果，一個(gè)人可以帶著(zhù)屬于自已的那雙翅膀無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔在花海之中，享受著(zhù)甜蜜的味道�？梢宰杂勺栽诘仫w翔在草原之上，欣賞這美麗的風(fēng)景，那這一切都多么美好。
3歲時(shí)，我曾想當一名畫(huà)家。
當時(shí)，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)的，每當看見(jiàn)紙上浮現出那些美麗的畫(huà)面時(shí)，心中就有著(zhù)大大的成就感。畫(huà)家們總能把單調暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開(kāi)始慢慢張開(kāi)……
6歲時(shí)，我想當一名音樂(lè )家。
那時(shí)，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著(zhù)鋼琴，每當聽(tīng)著(zhù)那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當有音樂(lè )時(shí)，我就會(huì )坐在窗前，彈著(zhù)鋼琴，仰望那片藍天，這是我一個(gè)人的世界，我似乎張開(kāi)了那雙翅膀，飄飛著(zhù)如發(fā)絲般的羽翼，在藍天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開(kāi)了，我開(kāi)始試著(zhù)飛翔。
13歲了，也就是現在。我想當一名律師。每當我坐在電視前看見(jiàn)法院里，律師們的針?shù)h相對時(shí)，我都幻想著(zhù)如果有一天，我成為律師該多好��！美麗的語(yǔ)言是多么生動(dòng)，多么富有傳奇色彩。
我開(kāi)始飛翔在天空中，尋找著(zhù)我的律師夢(mèng)。
我每一回不甘跌倒后，都自信地站起來(lái)，自信的翅膀總會(huì )不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢(mèng)想圖。蔚藍的蒼穹下，我自由的飛翔，沒(méi)有傷痛，沒(méi)有微笑，沒(méi)有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇33
飛，這個(gè)神奇的字眼，一定令許多人向往吧！渴望飛到那湛藍的天空中，自由地翱翔，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊呼嘯，感受著(zhù)飛翔的快樂(lè )。這樣的奇思妙想，在五歲那年，變得更加強烈了……
那一年，一直陪伴我照顧我的外婆突然去世了，兒時(shí)的我對“死亡”這個(gè)詞根本就不理解，只是聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆到天堂去了。
從小我一直是外婆帶大的，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，她陪伴我一天天長(cháng)大。我清晰地記得有一年冬天下著(zhù)鵝毛大雪，那飄舞的雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣。雪停了，我吵著(zhù)要去公園堆雪人，雪太厚了，一腳踩下去，沒(méi)到了膝蓋，我向外婆伸出了雙手，外婆一把把我背在背上，外婆踩著(zhù)又厚又滑的雪好幾次都差點(diǎn)摔倒了，而年少不懂事的我卻一邊在外婆背上手舞足蹈，一邊不停地催促著(zhù)外婆再快一點(diǎn)……
外婆給了我太多的愛(ài)，我多想有一雙翅膀飛向天堂去看看外婆，哪怕歷經(jīng)艱難險阻，我也要飛到外婆的身邊，為了再次依偎在外婆的懷抱里，為了再次與外婆手拉手地走過(guò)那條熟悉的街，為了再次將編織的柳葉戴在頭上轉著(zhù)圈，為了再次對外婆說(shuō)聲“外婆，我愛(ài)你！”
外婆你知道嗎？當年連扭扭車(chē)都騎不起來(lái)的我，現在已經(jīng)能飛速地騎上自行車(chē)了；外婆你知道嗎？當年內向萬(wàn)分的我現在已經(jīng)變成了開(kāi)朗自信的小女孩，還能大方地在舞臺上表演了；外婆你知道嗎？小時(shí)候的我不懂事總是和童童姐姐吵架，現在的我們已經(jīng)親如姐妹了……
我多想有一雙翅膀飛向天堂，因為天堂有我想念的人，我有太多太多的話(huà)想對外婆說(shuō)，我多么希望她陪著(zhù)我一直長(cháng)大！
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇34
我期待有鳥(niǎo)鷹的羽翼，空中自由的飛翔；我期待有蝴蝶的翅膀，在百花叢中翩翩飛舞也曾想像有過(guò)天使的翅膀，但我不曾掌握，我一直有一雙隱形的翅膀。
每一個(gè)人，全是有一雙隱形的翅膀，它不易和你一起飛向天空，但它會(huì )陪你到達屬于你的這片天空，它會(huì )陪你展望你的未來(lái)，思考你的人生道路，他不易在你耳旁緩緩的細言，但他會(huì )在你心里靜靜地鼓勵，一步一步陪你走向輝煌，使你的人生道路璀璨極為。
沒(méi)有錯，他住在你的心里，當某一天。你立在自身的天上。你可能見(jiàn)到那對隱形的翅膀，在你的身后，釋放光環(huán)。
不用羨慕他人的生活多么好，也不用取笑他人多么的摳門(mén)，事實(shí)上，彼此都一樣，要是認真凝望，你的那一雙翅膀也會(huì )帶你過(guò)上好日子同她們一樣的生活，你是他的主人家，他的動(dòng)向，由你去定，頂峰與山腳。自然不一樣。
立在頂峰的人，身上會(huì )出現一雙光芒四射的翅膀，由于他給了主人家堅持不懈的品性與自信心。而山腳下的人卻只有看見(jiàn)她們顫動(dòng)翅膀，飛向遠方，而自身只有遠觀(guān)而已。
當這些不成功的人，在不成功的一刻，通常會(huì )搞清楚人生的真諦，她們嘗試喚起那一雙翅膀，像照料樹(shù)苗一樣，每日澆灌，上肥，待他長(cháng)大了以后，就是你飛向頂峰之時(shí)。
始終不必猜疑他的存有，由于他比天使的翅膀更為真正，也不必猜疑他的作用，他比老鷹的翅膀有效的多。不必想像他的模樣，他比蝴蝶的翅膀多的漂亮。不必猜想他的一切，由于他的一切，僅限你去定，包含他的實(shí)際意義。因此，期盼自身有一雙忠實(shí)可靠的翅膀比全都性?xún)r(jià)比高。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇35
曾經(jīng)一段時(shí)間深深為張韶涵《隱形的翅膀》動(dòng)心，優(yōu)美的旋律，真摯的情感。每每聽(tīng)到那首歌，我也想起了屬于自己的翅膀——書(shū)籍。正是有了它，我才能充滿(mǎn)希望；正是有了它，我才會(huì )飛向遠方
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立學(xué)以讀書(shū)為本”。不錯，讀書(shū)是一種享受，也是一段心靈的美妙旅行。翻開(kāi)帶有墨香的書(shū)本，就有如在肩頭插上一雙隱形的翅膀——我仿佛飛到了法布爾的荒園，看到他在細心觀(guān)察昆蟲(chóng)，寫(xiě)下《昆蟲(chóng)記》宏篇巨著(zhù)；我又輕輕扇動(dòng)翅膀，遠遠看見(jiàn)李白月下獨飲一臉的陶醉；我看見(jiàn)“秦皇漢武略輸文采、唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷”乃至“數風(fēng)流人物，還看今朝”……書(shū)如翅膀，帶我跨越歷史長(cháng)河，開(kāi)闊自己的眼界。
人生如茶，一浮一沉。每一次的跌宕起伏，是那雙隱形的翅膀，帶我飛出困境。當我不懂得珍惜時(shí)間時(shí)，我會(huì )去品讀“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間如金子，珍貴無(wú)比；當我亂扔垃圾、漠視環(huán)境時(shí)，是《寂靜的春天》點(diǎn)醒了無(wú)知的我，難道你想讓生機盎然的地球村變得一片死寂嗎；當我一時(shí)虛榮，找不到方向，《菜根譚》指引了我，讓我用心去改變，守住自己的本心，重新找回目標。書(shū)如翅膀，它讓我擺脫泥潭的糾纏，直沖美麗的云霄。
每當生后滑過(guò)一點(diǎn)，我就喜歡用筆去記錄下來(lái)。在我的書(shū)桌上大大小小的筆記、游記、隨心錄、小說(shuō)、練筆整整齊齊地平放著(zhù)。每每翻開(kāi)，心中就如吃了蜜一樣甜。一個(gè)個(gè)精雕細琢的文字，似寶石般殘留我心，無(wú)法忘懷……如果沒(méi)有知識的積累，怎能筆下如泉涌呢。文如羽翼豐富了我的文化底蘊，書(shū)如翅膀帶我跨越歷史長(cháng)河。
書(shū)籍就是我隱形的翅膀。它帶我飛上九天，飛向遠方。
初中作文：假如我有一雙翅膀 篇36
在長(cháng)大些時(shí)，上帝似乎在給我們家一次重創(chuàng )，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無(wú)法做體力勞動(dòng)，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強支撐著(zhù)，家，仿佛是一座搖擺不定的獨木橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可能倒下，學(xué)業(yè)的壓力，家庭的壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。
又過(guò)了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著(zhù)，只剩下爸爸每月200元工傷補助費維持著(zhù)，那段日子沉重的負擔壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，似乎空氣都變得壓抑。
媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當東方吐出一抹魚(yú)肚白時(shí)，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來(lái)了300元的支柱，不過(guò)對于我們這個(gè)屢屢受挫的家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大一筆錢(qián)了。
再長(cháng)大些時(shí)，老師布置我們買(mǎi)英語(yǔ)習題集，需要10元錢(qián)，有些匆忙，有些窘迫，10元錢(qián)夠我們有一天的飽飯，不知如何向父母開(kāi)口，無(wú)可奈何地向父親要錢(qián)，他讓我等等，然后出了門(mén)，焦急地等待著(zhù)父親。該怎么辦？如果父親拿不出錢(qián)該如何？當行而來(lái)的父親走到我面前時(shí)，手上那珍藏的手表已然不見(jiàn)，當他把10元錢(qián)放到我手上時(shí)，仿佛有千斤壓在手上，緊緊地攥住那皺皺的十元，與父親道別，腳底像灌了鉛，怎么也邁不出去，摸摸眼睛，淚水如雨水奔涌而出……
在陽(yáng)光照耀之下，我做了一個(gè)決定：打工，我要供自己上大學(xué)。家中早已無(wú)能力讓我上學(xué)，我要靠自己的努力，不讓家里有負擔。我站在攤邊，賣(mài)出一件件小物品，清點(diǎn)口袋中的零碎錢(qián)，莞爾一笑。
可是，天不遂人愿，沒(méi)想到司空見(jiàn)慣的事那么艱難，在人來(lái)人往的街頭，我無(wú)止境地叫賣(mài)著(zhù)，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時(shí)不時(shí)地嘆一口氣，仰望藍天，鼓起再戰的勇氣。
【初中作文：假如我有一雙翅膀】相關(guān)文章：
假如我有一雙翅膀初中作文04-08
假如我有一雙翅膀初中優(yōu)秀作文05-21
母愛(ài)初中作文 假如我有一雙翅膀09-29
假如我有一雙翅膀……03-25
假如我有一雙翅膀02-07
假如我有一雙翅膀作文07-19
假如我有一雙翅膀的作文03-20
假如我有一雙隱形的翅膀作文02-28
假如我有一雙翅膀作文04-11