假如我是一什么作文（精選106篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的假如我是一什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是一什么作文 篇1
江河湖海的童年，就是我——小溪
小溪的腳步是輕快的。
假如我是一條小溪，我會(huì )不停的走，哪怕有石頭、泥土、木頭……它們都不想讓我過(guò)去，但我不會(huì )輕意地放棄，我會(huì )把它們的角磨掉，然后從縫隙里鉆出來(lái)，直到我流入大海。
假如我是一條小溪，我會(huì )把我的音樂(lè )傳播給大家，我的音樂(lè )是歡快的。我的音樂(lè )可以把小鹿、松鼠、小鳥(niǎo)……變得快活起來(lái)，而且還會(huì )跟著(zhù)我的節奏跳起舞來(lái)，還可以把每天都垂頭喪氣的野草、野花把頭抬起來(lái)。
假如我是一條小溪，我會(huì )把我的東西加上我一起奉獻給人們，讓他們把我身體里的小蝦、小魚(yú)抓去，當菜吃；讓他們把水舀走，用去洗碗筷用，讓小孩子們在我的身體中嘻戲，他們打水仗、游泳，在我的上面用小石頭扔下來(lái)打水漂，玩的很開(kāi)心，我也開(kāi)心。
假如我是一條小溪……
假如我是一什么作文 篇2
我是一滴小雨滴，透明的身體。當雷聲大作的時(shí)候，我就降臨人間。多彩的春天來(lái)到了。我來(lái)到花園里，小草探出了頭，桃花笑紅了臉，迎春花吹著(zhù)小喇叭，柳樹(shù)甩著(zhù)長(cháng)辮子。
我是一滴小雨滴。炎熱的夏天來(lái)到了，我們及時(shí)出現，給人們帶來(lái)一片清涼，消除了一天的疲勞。
秋天到了，我來(lái)到了果園，蘋(píng)果又大又紅，柿子像紅紅的燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭。給人們送上了豐收的喜悅。
我是一滴小雨滴。寒冷的冬天，我搖身一變，變成小雪花從天上飄下來(lái)。我給大地穿上了棉衣。小朋友沖出家門(mén)，跑向廣場(chǎng)，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)。
我是一滴小雨滴，他們開(kāi)心，我也開(kāi)心。
假如我是一什么作文 篇3
早晨，一覺(jué)醒來(lái)，我已經(jīng)不再是一個(gè)人了而是一只小貓，我想：“小貓也不錯，尖尖的爪子，溫暖的皮毛，多好�！边@時(shí)，一只大貓走過(guò)來(lái)，溫柔的舔著(zhù)我的皮毛。
��！原來(lái)她是我的媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)我去一個(gè)地方——貓穴，一只貓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜恭喜！生了一個(gè)小公主！”原來(lái)媽媽是貓群里的女王，晚上，媽媽給我蓋了一座小床，我躺上去，��！好舒服，就這樣，過(guò)了好幾天，突然有一天，我在外面散步，一只大狗沖了過(guò)來(lái)，好像要吃掉我一樣，我快速的跑著(zhù)，媽媽不知從哪沖了出來(lái)，為了趕走大狗，媽媽受了重傷，我給媽媽捕魚(yú)，給媽媽摘果子，給媽媽抹藥，一直到媽媽傷好了為止。
��！母愛(ài)好偉大��！我喜歡母愛(ài)！
假如我是一什么作文 篇4
我是一只灰白相間的小兔子，長(cháng)長(cháng)的耳朵，我的眼睛紅紅的，顯得發(fā)亮，前腿和后腿短短的。
有一天早上，我有一點(diǎn)餓，過(guò)了一會(huì )兒我就更餓了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了�！眿寢屨f(shuō)：“我去拔蘿卜�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我想和你一塊兒去�！眿寢屨f(shuō)：“可以�！蔽液蛬寢屘嶂�(zhù)籃子就出門(mén)拔蘿卜去了。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了大灰狼，我悄悄的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)大灰狼了，咱們離它遠一點(diǎn)，要不然他們會(huì )吃掉我們的�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽液蛬寢屭s緊躲開(kāi)了，后來(lái)我們順利的拔到了一籃子蘿卜，我們該回家了，在路上我們遇見(jiàn)了小梅花鹿，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我想和小梅花鹿玩兒一會(huì )兒�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽液托∶坊雇媪艘粫�(huì )兒，就回家了。
今天我和小梅花鹿玩兒的可真開(kāi)心呀！
假如我是一什么作文 篇5
如果我是神仙，我要讓好人得到許多的好處，讓壞人遭到意想不到的報應。
如果我是森林小精靈，我要讓天更藍，讓草更綠，讓空氣更清新，讓小樹(shù)長(cháng)的更加茁壯！如果我是宇航員，我要帶著(zhù)好人上太空上去游玩一番，讓他們看見(jiàn)浩瀚的宇宙，讓他們看見(jiàn)掛在天上的月亮，看見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)……如果我是環(huán)保使者，我要號召大家朵朵種樹(shù)，過(guò)低碳生活，購物時(shí)使用布袋裝買(mǎi)來(lái)的東西�！绻沂撬蛪�(mèng)天使，我要把好夢(mèng)變成天藍色的，把壞夢(mèng)變成黑色的，我要把天藍色的夢(mèng)送給好人和聽(tīng)話(huà)的好孩子，把黑色的夢(mèng)送給那些壞人和不聽(tīng)話(huà)的壞孩子。如果我是卡通人物，我要在夜晚，進(jìn)入到孩子們的夢(mèng)里邊，和那些孩子在夢(mèng)景里邊玩兒游戲。如果我是守護世外桃源的人，我要把好人接到世外桃源里去，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，而那些壞人雖然能看到世外桃源，卻進(jìn)不去。
如果我是一名老師，我要讓我的學(xué)生們得到更多知識，讓他們在學(xué)習中找到無(wú)窮無(wú)盡了樂(lè )趣。讓他們今后成為大科學(xué)家。如果我是一名郵遞員，不管風(fēng)吹還是雨打，不管寒冬還是酷暑，我都會(huì )把人們的信送到目的地。
假如我是一什么作文 篇6
如果我是一棵果樹(shù)，我就會(huì )不管春夏秋冬，都讓我身上張出各種各樣的果子，給小朋友們甜甜的果肉，和不同的口味。給大自然添加一絲色彩，讓地球不再是一個(gè)藍色的星球，而變成一個(gè)五彩繽紛的地球。
如果我是一束鮮花，我就會(huì )努力的生根發(fā)芽，并且讓我周?chē)查_(kāi)出五顏六色的花，共小朋友們采摘，讓游客們欣賞，開(kāi)奧運會(huì )的時(shí)候，我要讓那些外國人也看到美麗的花朵。
如果我是一棵小草，我就會(huì )使勁喝水，讓自己變得很美麗，同時(shí)也給我周?chē)眯〔菪』�，一些營(yíng)養讓它們也變得和我一樣美麗，我還要讓我去過(guò)的每一個(gè)地方，都變成原始森林。
如果我是一匹小馬，我就會(huì )拉著(zhù)人到處跑，帶他們去以前他們沒(méi)去過(guò)的地方，讓每個(gè)人都成為旅行家，我還要常常拉著(zhù)老爺爺老奶奶出來(lái)看看這美麗的風(fēng)景，我也要拉著(zhù)小朋友們到國外去，讓他們看看這異國風(fēng)景。
如果我是一名老師，我就會(huì )把我的知識全部教給學(xué)生們，讓他們長(cháng)大以后變得有知識有文化，再把知識文化交給下一代的學(xué)生，讓我們中國人代代都有知識文化。
如果我是一個(gè)書(shū)包，我就會(huì )把自己變得的大大的，讓同學(xué)們能裝好多好多的書(shū)，讓同學(xué)們的功課門(mén)門(mén)都學(xué)好，每次考試都考一百分，將來(lái)考上大學(xué)，找份好工作。
假如我是一什么作文 篇7
如果我是一個(gè)小偷，我要偷走父母的白發(fā)，讓他們永保青春；我要偷走父母給予我的愛(ài)，然后送給全世界的孤兒們，讓他們也感受一下母愛(ài)與父愛(ài)的溫暖；我要偷走河水中的垃圾，讓河水永遠都是清的。
如果我是一朵云，我要飛到干旱的地方，在那兒下一場(chǎng)大雨，滋潤那里的莊稼，滋潤人們的心窩；我要飛到那些在烈日下仍然勤勞工作的勞動(dòng)人民的頭頂上，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們涼爽。
如果我是一棵樹(shù)，我要長(cháng)得茂盛高大，讓老人在我身邊休息，讓小孩在我身邊游戲，讓人們在我身下乘涼。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明多功能玩具、多功能手機……讓人們更放心、更安全，而且費用很低，連窮人也消費得起。
如果我是一支蠟燭，我要用我細小的身體，為別人照明；我要用我微弱的光輝照亮別人的前程。
如果我是一只和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個(gè)角落，讓世界充滿(mǎn)和平，不讓任何人再為戰爭而恐懼、流血。
如果我是……
我還有很多很多的夢(mèng)想，很多很多，也令我想得很多很多……
假如我是一什么作文 篇8
如果我是風(fēng)，大家知道我的性格時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我很善良：夏天，溫度很高，人們身上的汗珠不斷冒出，小朋友向大人要錢(qián)買(mǎi)冰棒、小狗不停地吐著(zhù)舌頭“汪汪”的叫……這時(shí)只要我不停地飛來(lái)飛去，一切都會(huì )美好。
有時(shí)我脾氣很暴燥，我會(huì )吹壞許多房屋、建筑……讓一個(gè)繁華的城市變成廢墟，讓人們無(wú)家可歸，流落街頭，讓很多人死掉，很多人受傷，很多人因失去親人而痛苦。在這時(shí)我真想對大家說(shuō)一聲“對不起”！，但這有什么用呢？一切都以化為現實(shí)，我今后一定會(huì )少給人們添麻煩，帶來(lái)幸福。
如果我是云，我會(huì )把天空裝飾得漂漂亮亮，讓我的同胞變成小貓、小狗、小馬、小龍、愛(ài)心、五角星等千姿百態(tài)的東西。我和同胞還會(huì )變成紅、黃、藍、紫、綠還有桃花紅、香蕉黃、西瓜紅等沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
如果我是雨，我不會(huì )在有的地方積起洪水，我會(huì )在干旱的地方多多顯身。在農村里，我是不可缺少的東西之一，有我，莊稼才能長(cháng)得更快。但我也不會(huì )因此而驕傲，沖毀了莊稼和房屋。
我相信，我想的這一切都不是夢(mèng)，讓我們的未來(lái)更加美好吧！
假如我是一什么作文 篇9
我是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的男孩，我幻想我有一個(gè)馬梁的筆，我是一滴水，我是一個(gè)太陽(yáng)。我開(kāi)始夢(mèng)想，我想如果我有一個(gè)馬梁的筆。
考慮此事，我有一個(gè)馬梁的筆，我第一次畫(huà)了一輛法拉利跑車(chē)，我開(kāi)了一輛跑車(chē)來(lái)
到玉樹(shù)，一個(gè)大帳篷展示在我的眼睛里，我拿起了一個(gè)房子的畫(huà)，胡錦濤來(lái)了電話(huà)并說(shuō)：謝謝玉樹(shù)的幫助，我會(huì )聘請你的大英雄。聽(tīng)這句話(huà)，我的心像吃蜂蜜一樣甜蜜。但我不準備放棄我的救濟道路，去醫院，在那里我畫(huà)了靈丹妙藥，醫院模仿創(chuàng )造無(wú)數的星星，病人已經(jīng)治好了。我去野生森林，這里除了天，樹(shù)，草只有一點(diǎn)活著(zhù)的小動(dòng)物和地面，所以我畫(huà)了一個(gè)可以鐵，鋼，銀，銅，金等物品進(jìn)入動(dòng)物機器和一些消失的樹(shù)。我去了我家鄉，也是家鄉的潘家-文山打開(kāi)看到一個(gè)美麗茂密的植被，美麗和動(dòng)人，但有一個(gè)主要的缺點(diǎn)，就是板龍河，前板龍河水晶般清澈，排污污水，而現在盤(pán)龍河骯臟的人不想從它走，我會(huì )畫(huà)一條污水可以是純水機！
突然，叮當響聲的叮當聲使我回到現實(shí)生活中，我的幻想是假的，但它是生活令人難忘，因為人們想學(xué)習良好的意義和理解給予喜悅。
假如我是一什么作文 篇10
我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，如果我是一個(gè)跳躍的鳥(niǎo)，會(huì )發(fā)生？如果我是一個(gè)可愛(ài)的小白兔？如果我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現在在幻想，我想：如果我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì )發(fā)生什么？
想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來(lái)很常見(jiàn)，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉下，與上帝的筆畫(huà)畫(huà)牛頭的農夫叔叔，農民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫(huà)畫(huà)了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的中心，學(xué)生們快樂(lè )跳舞，連新說(shuō)：謝謝劉志炎！后來(lái)，我給了自己一輛豪華車(chē)，我很高興在世界各地開(kāi)車(chē)。我來(lái)到北京天安門(mén)廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門(mén)掛在毛澤東，天安門(mén)廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫(huà)像上。我開(kāi)車(chē)一輛車(chē)到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀(guān)。我不禁說(shuō)：��！玉龍雪山你真美。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。
雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺(jué)任意的感覺(jué)。
假如我是一什么作文 篇11
我有很多很多的愿望和理想，我要盡最大的努力實(shí)現我的愿望！
如果我是一粒種子，我一定要勇敢的向下扎根，遇到堅硬的石頭也不怕，我要長(cháng)出最綠的葉子，開(kāi)出最美的鮮花，讓世界因為我的存在更加美麗。
如果我是一名教師，我一定要把我知道的知識全部教給學(xué)生們，讓學(xué)生在知識的海洋蕩漾。我還要認認真真地給學(xué)生們批改作業(yè)，讓他們長(cháng)大都成為優(yōu)秀的人才。
如果我是一名警察，我一定不會(huì )放過(guò)那些犯下滔天大罪的人，我要讓他們知道：改邪歸正，走正道才是正確的。
如果我是一名仙女，我一定會(huì )用我的仙女棒阻止地震，不讓災難來(lái)臨，不讓地震奪走人們寶貴的生命，讓人們幸福的生活在祖國母親的懷抱里。
如果我是一條小溪，我一定要流到云南，讓云南的土地變的濕潤，讓許多口渴的小動(dòng)物喝上甘甜的水。
如果我是一顆流星，我一定會(huì )把人們許下的愿望帶走，讓人們實(shí)現自己美好的愿望。
如果我是一盞燈，我會(huì )照亮每一個(gè)黑暗的角落，讓世界充滿(mǎn)光明。
我的愿望很多很多，好似天上的星星那么多。每一個(gè)愿望都讓我的生命感動(dòng)！
內蒙古錫盟太仆寺旗寶昌第三小學(xué)四年級二班劉燁
假如我是一什么作文 篇12
如果我是一只鳥(niǎo)，我可能會(huì )……
我會(huì )飛到天庭看看神仙長(cháng)什么樣子；我會(huì )看看我死去的外公；我會(huì )飛到森林里搭窩建巢；我會(huì )飛到世界各地去參觀(guān)……
如果我是一顆大大的太陽(yáng)，我可能會(huì )……
我會(huì )驅散人們心中的黑暗，照耀內心的光芒；我會(huì )在空中探索奧秘……
如果我是一位慈祥的母親，我會(huì )……
我會(huì )對我的孩子說(shuō)：“世界是殘酷的，要奮發(fā)努力，站在人生的巔峰�！蔽視�(huì )和我的愛(ài)人環(huán)游世界，和他白頭偕老；我會(huì )看看我的小時(shí)候……
如果我是一顆心臟，我會(huì )……
我會(huì )看看我的內心有多么純潔；我會(huì )無(wú)數次的跳躍……
如果我是一支筆，我會(huì )……
我會(huì )感到無(wú)比幸福，因為我可以為別人做許多事，可以寫(xiě)出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，可以寫(xiě)出a、b、c、d、e、f、g……
如果我就是我，我會(huì )……
我會(huì )認真做我自己，干自己想干的事；
我會(huì )把上面的所有事都干一遍，雖然有些不可能，但只要努力都可以干，我會(huì )把自己想像成鳥(niǎo)，傲游天際……
假如我是一什么作文 篇13
假如我是一隻魚(yú),我要探險海底世界有沒(méi)有向地面上的火山,留著(zhù)火漿,還要去珊瑚礁裡面看公海馬生小孩。但是我也希望不要被漁夫抓到,成為人類(lèi)桌上的美食-生魚(yú)片。
假如我是一隻鳥(niǎo),我會(huì )鼓動(dòng)著(zhù)我的翅膀,飛上天空,到世界各地趴趴走。我要先去看東京鐵塔,在和英國的大笨鐘比較看看,看哪一個(gè)比較高。我還要去拜訪(fǎng)六福村游樂(lè )園和迪士尼樂(lè )園,看看是什么味道,還要吃北海道的長(cháng)腳蟹。
假如我是法師，我要用魔法變出食物，分給貧苦的人、老人和孤兒吃，讓他們得到快樂(lè )。我還要運用魔法，讓荒廢的地長(cháng)出花草樹(shù)木和蔬果，讓窮苦的農夫財源滾滾。我還要把全世界的人的心地變善良，這樣大家就不會(huì )發(fā)生爭吵、戰爭，這樣大家就可以平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)日子。
假如我是外星人，我會(huì )開(kāi)著(zhù)幽浮到地球去嚇人類(lèi)，還要去各個(gè)星球拜訪(fǎng)其他外星人。我會(huì )先拜訪(fǎng)月宮裡的常娥和玉兔，再去拜訪(fǎng)火星人，最后再去拜訪(fǎng)水星人。
希望我可以完成這些夢(mèng)想：去海底探險、環(huán)游世界，還有拯救世界，能體驗不同的生活，ㄧ定很有趣。
假如我是一什么作文 篇14
如果，我是只貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是只貓，我要飛上天空和太陽(yáng)捉迷藏。
如果，我是只自由的白貓，我要行走于樹(shù)叢間，不被人發(fā)現，過(guò)著(zhù)安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨地坐在冰冷的鐵籠里，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹(shù)俯視整個(gè)人間。
如果，我是那只義重如山的灰貓，我要帶著(zhù)最好的朋友去游蕩，要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景，吃遍天下山珍海味，帶最好的伙伴，飛上天空，與太陽(yáng)玩耍，與月亮捉迷藏。
如果，我是那只有遠見(jiàn)的花貓，我要行走江湖，名揚海外，我要作貓族致高無(wú)上的首領(lǐng)，我要識盡良貓民臣，也要大權在握。
如果，我是那只愛(ài)幻想的黃貓，我想擁有獨一無(wú)二的翅膀，飛向理想的方向，不管風(fēng)攔雨阻，我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風(fēng)李逵一爭高下，盡管赤手空權，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區區一貓，也無(wú)所畏懼。
我想，我下輩子一定是一只貓吧！
假如我是一什么作文 篇15
我常�；孟�,世界萬(wàn)物地么多，如果我是萬(wàn)物中的一員,我會(huì )怎么樣。
抬頭望一眼天空。如果子是小鳥(niǎo)，我要去遨游世界，每當春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì )第一個(gè)告訴人們，春天來(lái)了；如果我是白云，我要號召我的史弟姐妹，把藍天媽媽裝扮得更加絢麗多彩；如我是太陽(yáng)，我要發(fā)出對人們有益的光，冬天，讓人們溫暖，夏天，我發(fā)出不厲害的光，讓人們感到?jīng)鏊?/p>
低頭望一眼大地。如果我是大樹(shù)，我要結許多的果實(shí)，制造許多二氧化碳，讓人們健康的生活；如果我是綠草，我要努力生長(cháng)，讓許多史弟姐妹來(lái)和我為大地媽媽增添色彩；如果我是土地，我要讓農民伯伯們所種下的每一粒種子，都健康長(cháng)大，不受傷害。
回頭看一眼我家。如果我是鑰匙，我要每天早上自動(dòng)去開(kāi)門(mén)，不要讓媽媽去；如果我是電視，我要演出許多精彩的節目，讓爸媽不再煩惱；如果我是手機，我會(huì )自動(dòng)充電，不要讓爸媽在著(zhù)急有手機而沒(méi)電傷心。
朝前看一眼未來(lái)。如果我是未來(lái)的世界里的一物，我要擁有更多的功能，為人類(lèi)服務(wù)。
我希望自己是未來(lái)世界的設計師，設計出許多數不勝數的對人類(lèi)有好處的東西，讓人們不再說(shuō)因為沒(méi)有什么而傷心，焦急。
原來(lái)，萬(wàn)物是那么多，世界是那么大。我要幻想，如果我是……
假如我是一什么作文 篇16
如果我是馬良，我會(huì )用那只神奇的畫(huà)筆，為四川重建美好家園。我要用畫(huà)筆為四川畫(huà)出一座座高樓大廈，讓四川人民安居樂(lè )業(yè)，我還要為四川畫(huà)出一座座美麗的學(xué)校，讓小朋友們高高興興去上學(xué)，我還要他們畫(huà)出大好河山，重建如仙境般的九寨溝。
如果我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我是飛上高高的藍天，和其小鳥(niǎo)跟白云姐姐玩迷藏，我還飛到低空看祖國和外國的美景，我還要在晚上飛上天空，和星星寶寶玩游戲，你看，它們還向我眨眼睛呢！我還要飛上月亮，和嫦娥姐姐的玉兔玩，和它向嫦娥姐姐道謝呢！
如果我是一匹來(lái)自荷蘭的馬，我要在草原自由馳騁，碧綠色的低地鑲在一條條運河間，沒(méi)有什么能阻擋，我們是這草原的主人，所有的人都尊敬我們，外來(lái)的人從不騎我們，荷蘭是一個(gè)美麗的世界，我要在那里自由自在的生活。
如果我是一只可愛(ài)的大熊貓，我要坐在竹叢中，高高興興的吃竹子，吃飽了后，我要回到自己溫暖的家，和其它伙伴們玩一會(huì )，然后回家睡覺(jué)，但是，不時(shí)會(huì )有一些壞蛋來(lái)打擾我們，擾亂我們安寧的生活，我要讓那些殺害熊貓的人下地獄，還我寧靜的生活！
假如我是一什么作文 篇17
如果我是一名教師，我會(huì )公平地對待每一個(gè)人，不會(huì )委屈任何一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)錯了，我在批評他的同時(shí)還會(huì )積極鼓勵他改正錯誤，因為我知道知錯能改的就是好孩子。我會(huì )把每天的作業(yè)布置的少一些，能留出時(shí)間讓學(xué)生們盡情的玩，因為玩是孩子們的天性。
如果我是一名醫生，我會(huì )不顧自己的家人，天天上班，為搶救更多的病人；還會(huì )每天爭分奪秒，為危重病重人員爭取一點(diǎn)時(shí)間。當我拖著(zhù)疲倦的身子回到家時(shí)，家人問(wèn)我為什么，我會(huì )說(shuō)，為了緩解更多病人的疼痛，為了挽救更多的生命！
如果我是一名工人，我會(huì )為國家、為社會(huì )做巨大的貢獻，會(huì )每天干活，讓國家和社會(huì )變的更富強、更美麗。
如果我是一名設計師，我會(huì )給更多的人設計各種各樣的衣服，讓他們穿上不但舒服，還能表現出各自的特點(diǎn)，穿上我設計的衣服，能使人更自信、更時(shí)尚、更美麗。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì )做出一種不使用汽油的車(chē)，直接就能走，非常環(huán)保。我還會(huì )做一種超速飛行器，它可以飛得像光一樣快，那樣我們就可以方便的探索太空。
如果我是……
每個(gè)人都有自己的理想，無(wú)論大小，但只有認真去做，才能離自己的理想近一點(diǎn)。
假如我是一什么作文 篇18
如果我是一只小小鳥(niǎo)，可以看到世界各地的美麗風(fēng)景，而且還不要機票，可以在天空上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地陪伴我的飛友，還可以不用老待在那煩悶的教室里聽(tīng)課，因為聽(tīng)課幾乎像“睡魔”一樣地將我哄睡。
如果我是一名遠近聞名的大夫，我會(huì )治好奶奶的腿病。為一些沒(méi)有錢(qián)治病的人免費治療，還會(huì )讓白血病的人遠離“惡魔”，脫離生命危險。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì )為老人們造一個(gè)“全功能機器人”，即使他們的兒女不在身邊，這個(gè)機器人也會(huì )像人一樣，為老人們的生活帶來(lái)方便和快捷。我還會(huì )為那些工作繁忙的家長(cháng)制造一輛“飛行急速跑車(chē)”普通汽車(chē)每小時(shí)50公里，而這輛“飛行急速跑車(chē)”每小時(shí)竟跑200公里。這樣，就能馬上干完自己的工作。
如果我是一位富有的商人，我會(huì )為在路邊討飯的乞丐每人建上一座小房子。我還會(huì )將一半的財產(chǎn)捐給那受難的災區。如果有一些貧困的地區沒(méi)有學(xué)校，我會(huì )為他們建所學(xué)校。有的高中生考上了大學(xué)，但因沒(méi)有錢(qián)而輟學(xué)，當然，我會(huì )支付他們上大學(xué)的所有費用。
如果有一天，可以滿(mǎn)足我的愿望，那么世界多么和平，家庭多么和諧。我們就可以生活在歡樂(lè )祥和的氣氛中。
假如我是一什么作文 篇19
從小我就有很多的夢(mèng)想，幻想自己在社會(huì )中扮演的每一個(gè)角色：如果我是一位醫生，我一定要救死扶傷，讓每一個(gè)生病的人減少病痛；如果我是一名警察，我一定要抓很多的小偷，為國家減少犯罪人員；如果我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明創(chuàng )造出更多的新鮮的玩意兒。
如今，我現在的夢(mèng)想是當一名保險營(yíng)銷(xiāo)員。
假如我是一名保險員，經(jīng)過(guò)汶川地震后，總結的經(jīng)驗，如今的玉樹(shù)損失就不會(huì )這么慘重；我早在兩年前已經(jīng)給玉樹(shù)的同胞們入了保，如今的災難就交給了我們；扶養孩子的責任交給了我們，贍養老人的義務(wù)交給了我們，社會(huì )責任將是我們去承擔，我不要他們再哭泣、悲痛。
假如我是一名保險營(yíng)銷(xiāo)員，我一定讓我的父母，晚年生活幸福，即使有一天我走了，他們的后半輩子也將有依靠，生活將有著(zhù)落，正如“輕輕的我走了”，正如“我悄悄的到來(lái)”。有了保險，我們的生活就會(huì )有依靠，把責任、災難、意外交給我，把歡樂(lè )、喜悅還給你，這是我們的職責，也是我們的義務(wù)。我的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？我知道，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì )付出很多的努力，它是一個(gè)高標準、嚴要求才能做好、做成功的事業(yè)。你會(huì )微笑嗎？你會(huì )說(shuō)話(huà)技巧嗎？你的專(zhuān)業(yè)知識豐富嗎？我從現在就開(kāi)始鍛煉吧！為我的夢(mèng)想加油吧！
假如我是一什么作文 篇20
如果我是春雨，我就會(huì )落到草地上，讓草地發(fā)芽；如果我是春雨，我就會(huì )落到花叢中，讓花兒開(kāi)放。
人哦過(guò)我是一輛車(chē)，我就會(huì )帶著(zhù)人們到處游玩，帶他們到世界各地，觀(guān)看所有名勝古跡。
人哦過(guò)我是一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，飛向藍藍地天空，俯視我們偉大的祖國，看��！我們的祖國就像一只雄偉的公雞站在那里，正在鳴叫，叫醒正在“昏睡”的人們。
如果我是一棵樹(shù)，我就會(huì )擋住炎熱的太陽(yáng)，讓人們坐在我的腳下休息，娛樂(lè )；讓孩子們把秋千綁在我的樹(shù)干上，盡情盡興的玩。
如果我是醫生，我會(huì )醫好所有在痛苦中掙扎的病人，讓他們不在收到疾病的折磨，健健康康的活在世上。
人哦過(guò)我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一個(gè)能將東西縮小和擴大的機器，那修干很重體力活的人，我可以把他們搬運的重物縮小，減輕他們的負擔。
如果我是一位老師，我就會(huì )教會(huì )學(xué)生很多有用的知識，讓他們都成為祖國的棟梁之才。
如果我是……
總之不管我是什么，我希望我都會(huì )成為對祖國有用，對大家有所幫助的人。
假如我是一什么作文 篇21
如果我是神筆馬良，我將會(huì )給地震過(guò)后的地區畫(huà)許許多多的樓房、衣服、糧食、農田、農作物等。還要給她們畫(huà)一些牛、羊、馬、豬、狗、貓等。讓她們過(guò)上像沒(méi)來(lái)過(guò)地震的生活
如果我是蜜蜂，我將會(huì )讓同伴們多采花粉，一小半自己用，剩下的全部傳播到另一群花上，讓它們茁壯生長(cháng)。
如果我是一只貓，我將會(huì )每天堅守崗位，不讓任何一只老鼠偷食莊稼、破壞人們的器物，讓人們每年都大豐收。
如果我是土地，我不會(huì )讓任何一棵野草生長(cháng)，給莊稼、樹(shù)木、小草足夠的養分，讓他們茁壯的成長(cháng)。還要讓地球的所有荒地上生長(cháng)茂盛的樹(shù)木，這樣就不會(huì )有大大小小的水災，也不會(huì )有沙塵暴，不會(huì )有暴雨洪水，也不會(huì )刮大風(fēng)，世界空氣變得最干凈、最清新。
如果我是一只啄木鳥(niǎo)，我決不會(huì )讓樹(shù)木生病，看到害蟲(chóng)就吃，見(jiàn)生病的樹(shù)木就去啄，讓樹(shù)木永不生病。
如果我是科學(xué)家，我將會(huì )把月球用氧氣罩罩起來(lái)，再那里種上樹(shù)木，使它和地球一樣的漂亮美麗，我們將要到哪里去居住。
如果我是孫悟空，我將會(huì )運來(lái)大批的仙桃，讓每一個(gè)人都吃了，然后就永不變老，永不生病。
如果我是……，我很想成為還有許多許多，它們全能使人們生活的更美好。
假如我是一什么作文 篇22
如果我是醫圣，我就要給世上所有得非典和手足口、艾滋病、甲流的人免費治病。我還要去青海玉樹(shù)幫助他們的救援，如果我早去一步，死的人將會(huì )逐漸下降，一直到救出所有生還者。
如果我是孫武空，我就要給盲童一雙明亮的眼睛，給聾啞人一雙耳朵和一張完整的嘴。我還要給旱災地區送過(guò)去喝也喝不完的水，讓黃果樹(shù)瀑布恢復以前的壯觀(guān)景色，讓黃河流域像鉆石一樣亮白。
如果我市建筑工程師，我要給青海玉樹(shù)建造一個(gè)超大平房，它不僅可以防地震、火災、旱災、火山爆發(fā)···自然現象。這間房子可以放子彈、放地雷、防盜。
如果我是超人，我要給科學(xué)家們區別的星球去找一些地球上沒(méi)有的種子，我還要去宇宙清理太空垃圾。我還要救援快爆炸的飛機和汽車(chē)，出軌的火車(chē)。
如果我是神筆馬良，我要給孤兒畫(huà)一個(gè)溫暖的大家庭，讓他們像我們一樣快樂(lè )的成長(cháng)。
如果我是偵探，我就要破掉世界上都的疑案懸案，給群眾有一個(gè)滿(mǎn)意的結果。把世界上的罪犯都找出來(lái)。
如果我是天使，我要給世上所有人一份溫暖、一份體貼、一份關(guān)心，讓世界上的人都能感受溫暖，享受愛(ài)。
如果我是……我就要幫助所有的人，做我力所能及的事。
假如我是一什么作文 篇23
如果我是警察，我會(huì )盡自己最大的力量去維護一方的安定。人們的生活受到威脅時(shí)，我會(huì )用自己的力量去安定人民的生活，讓他們過(guò)著(zhù)平安幸福的日子。如果我是消防員，我會(huì )用生命去維護群眾的財產(chǎn)�；鹁懫�，我將用最快的速度做好準備。當出事地點(diǎn)濃煙滾滾又有群眾被困之時(shí)，我必會(huì )義無(wú)反顧地沖進(jìn)，解群眾生命的燃眉之急，保群眾財產(chǎn)之安全。盡到消防員應盡到的職責。如果我是士兵，我會(huì )跟著(zhù)戰友一起學(xué)習，一起訓練。一方有難時(shí)，我會(huì )跟戰友奔赴災區，去愈合他們的傷痛。作為士兵，我會(huì )用鮮血保衛祖國，捍衛國土完整。
如果我是國家領(lǐng)導人，我會(huì )下令關(guān)停對環(huán)境有污染的小企業(yè)，更不允許它們再次開(kāi)放。在各地區，我會(huì )讓農民看病效率提高，醫療服務(wù)更加完善。更會(huì )讓貧困戶(hù)入住新家，解決它們的住房問(wèn)題。在一些沒(méi)錢(qián)入學(xué)的地區，我會(huì )讓那里的孩子背著(zhù)書(shū)包邁著(zhù)寬敞的教室，開(kāi)始他們嶄新的生活。如果我是運動(dòng)員，我將以最好的成績(jì)來(lái)報效祖國；如果是我名畫(huà)家，我將用手中的畫(huà)筆來(lái)描繪祖國的明天；如果我是工人，我要將自己的微薄之力用于工程之中，為祖國的建設添磚加瓦……
假如我是一什么作文 篇24
如果我是神筆馬良，我要拿神奇的筆給那些招搖撞騙的人畫(huà)上一顆真誠的心，是他們不再賣(mài)假貨，不損人利己。
如果我是神筆馬良，我還要給心胸狹窄的人畫(huà)上一顆團結友善的心。
如果我是神筆馬良，我要給不信科學(xué)信神鬼的人畫(huà)一顆理智的心，讓他們不再愚昧無(wú)知，讓他們用自己的雙手創(chuàng )造出財富。
如果我是一只蚊子，那我一定要當上統領(lǐng)蚊子女王。
我首先發(fā)布我的第一號令：從今以后，不準吸人類(lèi)，家禽和益蟲(chóng)的血，我們吸蚊子外所有害蟲(chóng)的血。
如果我是一位汽車(chē)制造家，我要發(fā)明一個(gè)與眾不同的汽車(chē)。它是一種絕對環(huán)保的車(chē)，不用油，用電，是太陽(yáng)能電池，是耐久的。
如果在路上電用完了，或是連雨天只要你多帶幾塊電池就行了。
它是一種全電腦智能汽車(chē)，汽車(chē)裝有微型電腦，行駛停車(chē)全部由司機語(yǔ)言控制。只要司機到車(chē)前說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，車(chē)的電腦聽(tīng)音器作出反應并及時(shí)開(kāi)門(mén)。
怎么樣，我的想象豐富吧！
如果我的想象能實(shí)現，那我最想變成一只自由的小鳥(niǎo)，讓自己活得更快樂(lè )！
這些只是我的遐想罷了，但是，神筆馬良是不是會(huì )讓我變成自由自在的小鳥(niǎo)呢！
我渴望這些想象變成永恒的現實(shí)！
假如我是一什么作文 篇25
如果我是眼睛，我希望主人不會(huì )讓我近視。我希望主人會(huì )好好照顧我，常常帶我出去玩，讓我看遍所有世上美好的東西，例如：絢麗的晚霞、美麗的彩虹，讓我大開(kāi)眼界，豐富我的人生！
如果我是耳朵，我希望主人能彈奏鋼琴給我聽(tīng)，讓跳躍的音符鉆進(jìn)我的身體里，“多、瑞、咪”一一的走進(jìn)我的身體，向我打招呼，��！多美好的音樂(lè )，當然我也希望主人能讓我聽(tīng)聽(tīng)其他的聲音，雨水的聲音、人的聲音，聲音真偉大阿。
如果我是鼻子，我希望主人不要感冒，使我也生病。我希望主人會(huì )好好利用我，讓我發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)，讓我聞遍世上所有的味道，讓我知道什么是“ 味道 ”�；▋菏嵌嗝捶曳�，草兒清香使我涼爽，“味道”彩繪我的美麗世界！
如果我是嘴巴我希望主人吃遍世上所有的美食，義大利面、壽司、焗烤、薯條、油飯……，是多么的美味可口��！最后我希望主人每天幫我刷刷牙，不要讓可怕的細菌傷害我，使我生病。
因為我是人類(lèi)，所以同時(shí)擁有了，眼睛、鼻子、嘴巴，所以我會(huì )好好的珍惜它，去探索這個(gè)美麗又奇妙的世界！
假如我是一什么作文 篇26
假如我是一杯咖啡，我會(huì )靜靜的待在咖啡廳，等待著(zhù)一位疲憊的顧客來(lái)臨。如果顧客是一位飽經(jīng)風(fēng)霜，雙手長(cháng)滿(mǎn)老繭，發(fā)絲中夾雜著(zhù)銀絲的中年人，我會(huì )把自己變成苦盡甘來(lái)的咖啡，讓他體會(huì )到自己大半輩子的勞動(dòng)會(huì )得到回報的。如果顧客是一位無(wú)知的少年，我會(huì )把自己變成一杯很苦的咖啡，讓他嘗嘗苦澀的滋味，在以后的生活里懂得珍惜。如果顧客是一位風(fēng)華絕代的高傲女郎，我會(huì )變成先甜后苦咖啡，告訴她先甜的是她的容貌，而后苦的是她高傲的性格。如果顧客是一位要走過(guò)花樣年華的人，我會(huì )苦甜夾雜，讓他知道自己未來(lái)的路上既有荊棘也有鮮花，所以要好好的工作、生活，采摘鮮花，斬斷荊棘。如果顧客是個(gè)工作狂，那我要變成微甜的咖啡，使他舒適片刻，再繼續忙碌的工作。如果顧客是位失魂落魄的年輕人，我會(huì )變成一只很苦的咖啡，最后咋咋嘴才能?chē)L到甜的咖啡，告訴他這個(gè)世界上苦的時(shí)候的確特別多，但并不是沒(méi)有甜，而是需要你去尋找的甜。
假如，我是一杯咖啡，我想，喝過(guò)我的人一定不會(huì )忘了我。
假如我是一什么作文 篇27
如果我是老師，而且是語(yǔ)文老師，我一定不會(huì )讓自己的學(xué)生害怕我，我要做一個(gè)溫柔的老師。在講課方面，我會(huì )把語(yǔ)文課文改成故事來(lái)講，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。課外作業(yè)我會(huì )布置學(xué)生讀一些課外書(shū)或查閱資料一類(lèi)的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的輕松。
如果我是老師，而且是數學(xué)老師，我會(huì )用自己最溫柔、和藹的一面來(lái)面對我的學(xué)生，讓他們徹底的喜歡我，我還會(huì )給同學(xué)們布置一些動(dòng)腦、思考的作業(yè)，讓他們感受學(xué)習的樂(lè )趣。
如果我是老師，而且是品德老師，我不會(huì )用小棍敲打犯了錯誤的同學(xué)，我會(huì )耐心地給那些同學(xué)解釋道理，讓他們認識自己的過(guò)錯，自覺(jué)地改正錯誤。我還會(huì )跟同學(xué)們講一些孝敬父母、珍惜時(shí)間的故事，對他們做思想的教育和良好品德的熏陶。
如果我是老師，而且是美術(shù)老師。當學(xué)生上課不認真聽(tīng)講時(shí)，我絕對不會(huì )扔掉同學(xué)們的書(shū)包，我會(huì )輕輕的走到他身邊，摸一下他的頭或是輕輕拍他一下，讓他知道我一直在注意他，提醒他不要走神。在教同學(xué)們畫(huà)畫(huà)時(shí)，我不會(huì )只讓學(xué)生單純的畫(huà)一些他們不喜歡的畫(huà)，我會(huì )讓同學(xué)們自由的創(chuàng )作，發(fā)揮他們的想象力，作他們喜歡的畫(huà)，表現他們最喜歡的內容。
如果我是老師，我一定要做一位優(yōu)秀的老師。
假如我是一什么作文 篇28
如果我是天使，我將讓充足的陽(yáng)光普照大地，我將讓大自然變得更加美好，我將讓天空變得更加湛藍。
如果我是天使，我會(huì )讓玉樹(shù)災區的小朋友過(guò)上幸福而快樂(lè )的生活。讓他們回到美麗的校園，溫馨的課堂，快樂(lè )的操場(chǎng)，學(xué)到豐富多彩的知識，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲……讓他們離開(kāi)黑暗，走向光明！
如果我是天使，我會(huì )讓世界上的孤兒找到自己的父母，讓他們也能感受到父母的愛(ài)是多么幸福，讓他們回到溫馨的家庭，享受到父母的懷抱是多么溫暖，讓他們體會(huì )到父母的愛(ài)是多么偉大、無(wú)私，讓他們不再孤獨，不再寂寞，永遠和父母在一起。
如果我是天使，我會(huì )讓西南干旱的大部分地區有豐富的水資源，拯救干旱地區，讓他們有純凈的水喝，讓他們干旱的田地有生命的希望，而長(cháng)出綠色的嫩芽。我會(huì )叫雨公公多下幾場(chǎng)解渴的雨，讓他們不再干旱，過(guò)上快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果我是天使，我會(huì )拯救地球，讓全球氣候穩定，讓動(dòng)物們的危害消失，讓北極熊快樂(lè )的生活，不讓他們?yōu)l臨滅絕，讓他們自由自在的活著(zhù)。
如果我是天使，我會(huì )讓惡略的天氣變得好起來(lái)，讓大自然生態(tài)平衡，讓風(fēng)爺爺少刮一點(diǎn)風(fēng)，讓春天的沙塵暴減輕，讓人類(lèi)過(guò)上健康、平安的生活。
如果我是天使……
假如我是一什么作文 篇29
有一個(gè)春天到來(lái)了，我們小草從地里搜翻身來(lái)。我去蘇醒我的兄弟姐妹，我們一起在春光下嬉戲。
之間春風(fēng)姐姐來(lái)把我們問(wèn)候，滋潤著(zhù)我們的身體，補足給我們營(yíng)養，讓我們快速的茁壯。我在微風(fēng)中扯扯我的頭發(fā)，真是帥呆了，酷斃了。
這時(shí)春雨姐姐也來(lái)啦，他把雙手一手，便下雨微微的春雨，我在春雨中懶懶地晃了伸腰，吸取春雨的營(yíng)養，喝了許多可口的“果汁”。
我和伙伴們在春雨下林的全身是雨水，但心里卻十分高興。
在陽(yáng)光下暈著(zhù)引人注目的光芒，由春雨，匯集小溪，靜靜的東流著(zhù)。吸食一吸食新鮮的空氣，心里格外脫俗。望一望雨后的往里晴空，似乎一切是那么甜美。同時(shí)我也在為人類(lèi)生產(chǎn)氧氣，讓人類(lèi)能排便到新鮮空氣陶淵明曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)——勤學(xué)如春起之苗，不知其曾，日有所長(cháng)，折習如唐刀之石，不知其抓，日有所言，我每天都在為人類(lèi)行事，那天都會(huì )豈，就像達芬奇說(shuō)道的似的——勤儉一日，可得一夜靜靜；勤儉一生，可得快樂(lè )長(cháng)久。
我要做到無(wú)私奉獻的小草。
假如我是一什么作文 篇30
我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大了當一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣培育著(zhù)祖國的花朵成長(cháng)。記得一句話(huà)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師!”對，我要培育出一批批人才。
如果我是剛從師范學(xué)校的一位新老師。在學(xué)校帶領(lǐng)我到那個(gè)將要被我帶領(lǐng)的班。我也不害怕，大大方方向同學(xué)作自我介紹：”我叫段超強，是剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的�！痹�(huà)音剛落，臺下就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。接著(zhù)，我請同學(xué)們自我介紹，這樣我對班上的情況也大致理解了。
我認識了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)、···我和他們也互相理解了!從那以后，我和同學(xué)們像朋友一樣團結在一起，上課時(shí)，我一定要認真地講課，對那些學(xué)習好的同學(xué)，我一定有求必應。對那些學(xué)習差的學(xué)生，我一定要幫助他，幫他分析成績(jì)差的原因。下課后，我一定要像大哥哥一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳棋，老鷹捉小雞···噢!對了，我一定不會(huì )給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，壓的他們喘不過(guò)氣來(lái)。我不止的作業(yè)量不多，但要求寫(xiě)的字好。如果他們有的同學(xué)被爸爸媽媽打罵時(shí)，我一定權利制止。
想到這，我不由咯咯笑了起來(lái)，如果我是老師，我一定要把自己的知識奉獻給學(xué)生。
假如我是一什么作文 篇31
2030年，將不會(huì )有一位新的市長(cháng)攀上自己的崗位。那是誰(shuí)呢？那就是30歲的我。
別看我是一位女市長(cháng)，我的本領(lǐng)有年著(zhù)哩！
用“新官上任三把火”這句話(huà)來(lái)形容我可真是一點(diǎn)也不俗。
第一把“火”：綠化。我要讓路邊都種上樹(shù)和花草，每天早晨都一定要把路清理整潔，讓路上顯得生機勃勃、百花盛開(kāi)，讓空氣更加甜美怡人！
第二把“火”：馬路。因為馬路已經(jīng)很原有了，這樣不會(huì )很難看。所以我要把所有的馬路都新的磚一遍，讓馬路變得更可愛(ài)整潔。我還要裝有上一種路燈，這種路燈不僅外觀(guān)很漂亮整潔，而且很簡(jiǎn)單、不更容易怕。每天晚上天一白，他就暗，每當太陽(yáng)照亮時(shí)，它就不會(huì )開(kāi)動(dòng)。當夜晚沒(méi)車(chē)往來(lái)時(shí)，它就不會(huì )自動(dòng)重開(kāi)，這樣就會(huì )很費電。
第三把“火”：協(xié)助窮人。有些窮人，窮得甚至沒(méi)收留之所，也就是我們又稱(chēng)的乞丐，多么真是哪！
所以，我要讓他們獲得一份屬于自己的工作和自己的住所，讓他們瓦解貧窮，富足一起！
30歲，就看起來(lái)人生中如日中天的時(shí)刻。讓我們用五彩的絲線(xiàn)為自己編織一個(gè)五彩的夢(mèng)吧！
假如我是一什么作文 篇32
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )帶來(lái)人們無(wú)限的生機，帶來(lái)人們溫暖的陽(yáng)光。
在傳說(shuō)中友人說(shuō)道太陽(yáng)是一個(gè)無(wú)私奉獻。默默無(wú)聞的神。因為它每天早上都起得很早，為人們照耀漆黑的夜晚。讓人們看清楚大地。讓人們過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)幸福地過(guò)每一天，這一天有溫暖的陽(yáng)光陪伴著(zhù)讓人們感覺(jué)將近疲憊。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾徊辉缸龅竭@個(gè)高高在上。默默的神呢？因為它的默默無(wú)間使得人們感覺(jué)它是應當做到的，早上照亮，晚上掉落的事，就感覺(jué)太陽(yáng)沒(méi)任何意義，但是我可不這么指出。其實(shí)太陽(yáng)給我們帶給了很大的好處，如果沒(méi)太陽(yáng)我們早就在世界上消失了。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )讓他們感覺(jué)到我的溫暖；看見(jiàn)我內涵中反感的陽(yáng)光，我還不會(huì )讓人們種的種子快速生長(cháng)一起。如果我是太陽(yáng)，我會(huì )用我的陽(yáng)光睡覺(jué)還在驚醒的人們，讓他們從夜晚的噩夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，讓他們過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的'每一天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì )在嚴寒的冬天，讓人們感受到陽(yáng)光的溫暖，讓人們感覺(jué)將近嚴寒，讓人們精彩童年冬天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì )把我的光傳遍很遠較遠，證明太陽(yáng)的不存在，證明太陽(yáng)是無(wú)處不在的，無(wú)私奉獻的神。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。
假如我是一什么作文 篇33
家里所有的人，我最怕的是媽媽?zhuān)驗樵趯W(xué)習這方面，對我非常嚴格，總是挑我的“毛病”，我常常挨她的打，挨她的訓。
因為一到星期六媽媽上班，早晨一起來(lái)早早的把我從床上叫起來(lái)，給我留很多作業(yè)，然后把我送到奶奶家，到了奶奶樓下反復叮囑我完成作業(yè)，我答應了一聲，高高興興的去奶奶家了，“母老虎”不在家我可成了家里的“大王”了。把媽媽的話(huà)忘得九霄云外，誰(shuí)的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，也不放在心上，我不但沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而且還想著(zhù)法子玩�？措娨�、玩芭比娃娃……，正在我玩的高興的時(shí)候，不知道為什么媽媽提前回來(lái)了，我頓時(shí)傻了眼，嚇得我很快躲進(jìn)屋里寫(xiě)作業(yè)，但是已經(jīng)晚了，下面的結果大家可想而知。
唉！我真想快快長(cháng)大，長(cháng)大以后如果我是媽媽?zhuān)铱梢耘u我自己的孩子，批評別人，我永遠是正確的，不過(guò)如果我是媽媽后一定不像我的媽媽那樣對愛(ài)玩的孩子，我決不把關(guān)在家里的寫(xiě)作業(yè)，我會(huì )讓她經(jīng)常去她愛(ài)去的地方，她愛(ài)干的事情給，該學(xué)就學(xué)，該唱就唱，生活的就很像七色光一樣燦爛，讓她自由成長(cháng)。
現在我把自己看成媽媽?zhuān)胖览斫馀畠旱膵寢尣攀呛脣寢專(zhuān)斫鈰寢尩呐畠翰攀呛门畠骸?/p>
假如我是一什么作文 篇34
老師，這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有什么特別之處�？墒�，這個(gè)職業(yè)在我心中卻有著(zhù)無(wú)比崇高的地位。
如果我是老師，我要把我所學(xué)的知識盡可能的教會(huì )我的學(xué)生，讓他們在生活中運用這些方法，解決疑問(wèn)。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。讓他們懂得為家長(cháng)分擔一些憂(yōu)慮。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生懂得文明禮貌禮，學(xué)會(huì )寬容與忍讓?zhuān)屗麄兠總�(gè)人都交到好朋友，讓他們的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生牢記消防知識，讓他們在危急時(shí)刻能夠成功逃生。如果我是老師，我要在班里，在學(xué)校里提倡保護地球環(huán)境，珍惜地球資源。并且在節假日里組織學(xué)生去植樹(shù)，綠化我們的家園，清新我們的空氣。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生好好學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)成為有志氣，有才干的國家棟梁。
作為一位老師，我想，最大的快樂(lè )應該是與學(xué)生一齊分享知識，與學(xué)生一齊探索知識的奧秘。作為一位老師，不僅受到學(xué)生的擁護，而且還會(huì )受到家長(cháng)的尊敬。作為一位老師，在教學(xué)的過(guò)程中，不僅可以溫故而知新，還可以不斷提高自己的知識文化，開(kāi)闊視野，何樂(lè )而不為呢？
“如果我是老師”……這只是一個(gè)假想。今后，我要努力學(xué)習，讓這句話(huà)成為現實(shí)。
假如我是一什么作文 篇35
魯濱遜是個(gè)勇敢的人，是個(gè)聰明的人，也是個(gè)善良的人，還是個(gè)正直的人。他勇敢在于一個(gè)人在孤島上，卻沒(méi)有失去生存的信心，他的聰明在于一個(gè)人在島上養羊，好吃羊肉為生。他善良在于救出了野人星期五，他正直在于救出了船長(cháng)和游客。
如果我是魯濱遜，自己一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上，我想我會(huì )放棄了生的希望，我沒(méi)有魯濱遜的那份坦然和樂(lè )觀(guān)。即使讓我僥幸活下來(lái)，那么我會(huì )整天悶悶不樂(lè )，最后抑郁而死。而魯濱遜則與其相反，他卻可以快樂(lè )的活下來(lái)，與動(dòng)物為友，還與一個(gè)名叫“星期五”的野人為伴。他靠自己的勞動(dòng)，有了自己的房屋。還有糧食和羊肉。投身大自然的懷抱中。
年輕人爭強好勝，洋溢著(zhù)青春活力，散發(fā)著(zhù)青春獨有的激情和光芒，然而自以為是的我們仍毫不知趣的繼續著(zhù)屬于我們的個(gè)性風(fēng)格去大錯特錯的一次革命，我們和魯濱遜的起點(diǎn)相同，那么，是否我們也需要經(jīng)歷有場(chǎng)“漂流”才懂得珍惜呢？
品味完《魯濱遜漂流記》這部名著(zhù)，使我們受益匪淺，無(wú)論在什么條件下，都不要放棄生的希望。經(jīng)歷完心靈的洗禮，經(jīng)歷完歷史的問(wèn)候，經(jīng)歷完著(zhù)了的交談，我想我會(huì )更加發(fā)奮圖強！
假如我是一什么作文 篇36
如果，我是老師，我要做一名稱(chēng)職的老師教給學(xué)生他們不會(huì )的知識，我還會(huì )教給學(xué)生們一些人生道理教育他們怎么樣對長(cháng)輩、同學(xué)、老師、弟弟、妹妹······我會(huì )經(jīng)常盡我的能力，為學(xué)生們判作業(yè)，輔導功課。
如果，我是老師，我要做一名會(huì )贊美學(xué)生的老師，我會(huì )在課堂上經(jīng)常鼓勵他們，告訴我的學(xué)生他們是最棒的，或者說(shuō)：只要努力，就會(huì )有好的成就······讓我的學(xué)到他們應有的知識，讓他們長(cháng)大后，每個(gè)人都會(huì )成功。
我還要做一名博學(xué)多才的老師，我要盡我所能學(xué)習更多的知識，在上課時(shí)能夠滔滔不絕，左右逢源，讓所有的難題都成為了學(xué)生的樂(lè )趣。
如果，我是老師，我要做一名寬容的老師，在我的學(xué)生犯錯時(shí)，我會(huì )曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )懂得感恩、學(xué)會(huì )寬容，讓課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
做一名老師是我的夢(mèng)想，老師的職務(wù)是教給學(xué)生知識，如果沒(méi)有知識，怎么可能當老師呢？所以現在我要好好學(xué)習，學(xué)習更多的知識，讓我的學(xué)生知道“活到老，學(xué)到老”的道理。告訴他們人活著(zhù)為了什么，要為什么而活，讓他們懂得報效祖國的人生道理。
假如我是一什么作文 篇37
如果我是一位醫生，我要當牙科醫生，幫病人看牙齒，并且詳細而認真的研究它。牙痛不是病，但是痛起來(lái)要人命。一旦牙痛，吃也吃不下、睡也睡不著(zhù)，這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )后悔，為什么沒(méi)有好好做好潔牙，我希望能讓病人的牙痛很快就好了，甚至于讓年紀比較小的小朋友不怕看牙醫，吃了藥也不會(huì )有副作用。
假如我是為心地善良的好醫生，只要我自己能力做的到的事情，不論困苦的人、無(wú)親無(wú)故的人，我要學(xué)習「慈濟大醫王」一樣，全部免費的去醫好他們；還有對比較有錢(qián)的人，勸他們多多幫助需要幫助的人。
如果我是醫生，我要當個(gè)慈濟大醫王，在放假時(shí)到鄉下、到山中或孤島上，為平常沒(méi)有醫生照顧的病人治病，讓他們身體快快好起來(lái)。如果我上電視，我要教百姓許多預防醫學(xué)的知識和保健方法，同時(shí)要勸全國的人們，多捐些錢(qián)和一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，去照顧沒(méi)有錢(qián)可以看醫生的貧困人家。
假如我是一位醫生，我除了知道適當休息以免過(guò)勞死之外，應該培養良好的運動(dòng)習慣，因為運動(dòng)的目的是讓身體更強壯，把自己照顧好了才能去照顧更多需要幫助的人；我要做一位好醫生，名留人心的好醫生，不是為了賺錢(qián)的醫生。
假如我是一什么作文 篇38
如果我是樹(shù)葉，是天生的舞蹈家，隨著(zhù)風(fēng)兒發(fā)出沙沙的拍打聲，跳起那優(yōu)美的舞蹈。
如果我是柳葉，在春暖花開(kāi)的季節里。我就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)，在空中漫舞著(zhù)，向其它植物揮手，并高興地說(shuō)：“大家快醒來(lái)吧！春天到了呀！”
如果我是荷葉，在夏日的碧水中探出頭來(lái)，慢慢地長(cháng)滿(mǎn)水面，那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的荷花被我襯托得更加美麗。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，我跳起歡快的舞蹈。
如果我是楓葉，秋風(fēng)一吹，我那火紅的身體像紅色的蝴蝶一樣在藍藍的天空中翩翩起舞。我要去告訴大雁：“飛向南方的時(shí)候要注意安全！”我要去告訴熊大哥：“冬天要來(lái)了，快準備過(guò)冬！”我還要去祝賀農民伯伯們：“你們用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，豐收了唉！”
如果我是松葉，在寒冷刺骨的冬天里，我仍然綠油油的長(cháng)在松枝上，像一根根針一樣一動(dòng)不動(dòng)。我要用這種靜默不動(dòng)的身姿，挑戰嚴冬的考驗。
如果我是片不起眼的樹(shù)葉，我會(huì )默默地襯托著(zhù)花，無(wú)私奉獻著(zhù)，把大自然染成綠色。雖然我只是一片樹(shù)葉，但我比那嬌艷美麗的花，還要有價(jià)值得多！
假如我是一什么作文 篇39
我希望我是一位男生。
如果我是男生，我就可以盡情地在操場(chǎng)上揮灑汗水。
如果我是男生，無(wú)論我怎樣玩耍，我也有機會(huì )擺脫大人的責罵。如果我是男生，任憑豆豆爬滿(mǎn)我的額頭。因為體育課上，我希望能和那些男生們一起打籃球，但是，他們不讓女生加入。所以，我只能一個(gè)人，站在一旁，眼巴巴的望著(zhù)球在他們的手中傳來(lái)傳去。我試圖加入進(jìn)去，但是眾人拾柴火焰高，無(wú)論我怎樣跑，只要球傳到另一個(gè)人的手上，那一切都是徒勞。
因為我有一對虎牙，在我笑時(shí)總是淘氣的露出來(lái)。因此媽媽很頭疼，總是對我說(shuō)：“如果你是男生，我就不用給你矯正了”那時(shí)我總是對男生這個(gè)性別有無(wú)限的向往。這樣我就可以大大咧咧的笑，也不用“笑不露齒”了。
同學(xué)們給我起了一個(gè)外號——“趙子龍”可能是因為我是一個(gè)女漢子。因為，每次掃衛生區。是男女分開(kāi)掃的。我們女生總是先掃完，男生們總是很不服氣，這時(shí)他們會(huì )說(shuō)：“趙子龍也是男的”我不露聲色，默默的幫他們掃著(zhù)……
假如我是一什么作文 篇40
畫(huà)是最美、最直接的表達方式。我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡仙鳳仙骨的水墨畫(huà)；喜歡黑白相間的素描；喜歡五彩繽紛的油畫(huà)；喜歡詼諧幽默的漫畫(huà)。它們各有特色。所以，想成為一個(gè)畫(huà)家，是我夢(mèng)寐以求的愿望。
如果我是畫(huà)家，我要用我的畫(huà)筆描繪祖國的大好河山。用水墨畫(huà)來(lái)詮釋黃山的壯麗，一點(diǎn)點(diǎn)墨加上水后的融合變得飄渺，深色調的迎客松似強者屹立于峰頂之上，于是怪石嶙峋林云的黃山有了一種精氣。云霧繚繞，似給黃山披上紗衣，若隱若現，無(wú)數尖銳的黃山也有了柔和�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！秉S山就是我作為畫(huà)家的第一課。
如果我是畫(huà)家，我還要捕捉人事間的畫(huà)面。
我要用素描描畫(huà)出汶川大地震后伸出的一雙雙援助之手。一張張愛(ài)心紙條留下了孩子們的心愿。我要將他們快樂(lè )的笑窩和動(dòng)作變成永恒的紀念�！耙环接须y，八方支援�！边@就是中華民族的大愛(ài)情懷。
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我要畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)送給災區的人們，為他們驅逐寒冷；我要畫(huà)好多的房子給他們遮風(fēng)擋雨，我還要給災區重建的路上畫(huà)出最美麗的花朵，用五彩涂搽灰色，用華彩點(diǎn)綴黑暗。
假如我是一什么作文 篇41
如果我是小麥，春天，那位農民伯伯彎著(zhù)腰來(lái)把我栽下，那時(shí)候我只是綠油油的小苗，我故意喝那渾濁的水和吃那爛的稀泥，為人們空出一片清水和一塊肥活的土地，讓其他農作物繼續生存。
如果我是小麥，夏天，那位農民伯伯冒著(zhù)烈日替我除害蟲(chóng)，除去我身上毛茸茸的蟲(chóng)子，便我變得開(kāi)朗起來(lái)，健康起來(lái)。我感動(dòng)極了。心想：農民伯伯為了給我除害，弄得滿(mǎn)頭大汗，我一定要好好報答農民伯伯。于是，我也冒著(zhù)頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，盡量吸取更多的養分，讓我變得碩大。
如果我是小麥，秋天，我背著(zhù)沉甸甸豆子般大的麥谷，壓得我彎下了腰，發(fā)出一聲又一聲的呼叫聲。我實(shí)在是堅持不住了，我真想一下子把全身上下的麥谷抖下來(lái)，讓自己輕松一下，可我又想：農民伯伯辛苦的把我種下，又幫我減輕了痛苦，我要報答他們。想到這里，我又堅強起來(lái)。
如果我是小麥，冬天，我已經(jīng)被鋒利的鐮刀割斷。我死了，我終于報答了農民。我被腰折了，我的下半身還遺留著(zhù)。我已經(jīng)被雪覆蓋了，仿佛美麗的白雪被我的精神感動(dòng)了，所以覆蓋了我們，送給我們一塊厚厚的棉被。
如果我是小麥，我會(huì )報答農民。我會(huì )將自己的一切奉獻給農民。
假如我是一什么作文 篇42
如果我是一位老師，我會(huì )是一位和藹可親、知識淵博的人，給予同學(xué)們許多知識，讓同學(xué)們在知識的海洋里快樂(lè )的遨游；
如果我是一位老師，當同學(xué)們遇到挫折時(shí)，我會(huì )給與同學(xué)們許多的鼓勵，讓他們受傷的心靈得到撫慰；
假如我是一位老師，對于后進(jìn)生和差生，我不會(huì )譏諷和挖苦他們，更不會(huì )體罰學(xué)生。我會(huì )在課堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，給同學(xué)們一片廣闊的天空。課余時(shí)，我會(huì )常常和同學(xué)們在一起，聽(tīng)同學(xué)們講精彩的故事，和大家一同開(kāi)懷大笑。
如果我是一位老師，每當學(xué)生成績(jì)退步時(shí)，我會(huì )用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，讓害怕受批評的同學(xué)能聽(tīng)到我親切的講解聲。對于不會(huì )寫(xiě)作文同學(xué)，我會(huì )幫助他們在作文的天地里快樂(lè )地遨游。
假如我是老師，我會(huì )做一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師。我會(huì )做一棵參天大樹(shù)，成為一只燃燒的蠟燭，我會(huì )化作春雨，我會(huì )變成肥沃的泥土……
最后，我還想對同學(xué)們說(shuō)，人要耐得住寂寞，才能在清貧中孕育偉大的奇跡。
我相信，我長(cháng)大后，一定能成為一名優(yōu)秀、出色的教師。
假如我是一什么作文 篇43
我的教學(xué)非常有辦法，教育人既不會(huì )傷了他的自尊心，又能促進(jìn)他改正錯誤，也可以讓他學(xué)習更上一層樓。
一次，我在課堂上發(fā)現一個(gè)小男孩在搞小動(dòng)作。我對他使眼色叫他不要搞小動(dòng)作，下課再找他去談一談，并讓他改正。還有一次一個(gè)小女孩沒(méi)有完成作業(yè)，我不像小學(xué)的那位老師一樣，不分青紅皂白的就罵她，害的她失去了自信心，而是先調查事情原因后，好的表?yè)P，錯的批評。
我看他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)的太累太久了，就叫他們去放松放松。讓他們看看那綠色的葉子，艷麗的花朵，潔白無(wú)暇的云，一碧千里的天空。
我教書(shū)感情豐富，不會(huì )讓課堂一片死氣沉沉。教《貓》時(shí)我會(huì )讓他們笑彎了腰；教《美麗的小興安嶺》時(shí)我會(huì )把他們帶入那優(yōu)美的意境；教《詹天佑》時(shí)，我會(huì )讓他們學(xué)習詹天佑為祖國獻身的精神；教《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》那課時(shí)，我會(huì )讓他們知道人與動(dòng)物的信賴(lài)---------
到了春天，我會(huì )帶他們去找春天；夏天，和他們一起去踏雪白的浪花，到河邊抓一抓蝌蚪；秋天，去踩踩那用黃葉鋪成的地毯；冬天，去大雪紛飛的世界放松放松。
我一定好好學(xué)習，去圓這個(gè)美麗的夢(mèng)！
假如我是一什么作文 篇44
春天到來(lái)，我將要化作一陣春風(fēng)。我要吹過(guò)每一個(gè)角落，給萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們在新的一年里蓬勃生長(cháng)；給每個(gè)家庭帶來(lái)祝福，讓他們在新的一年里幸福、快樂(lè )；給每個(gè)人帶來(lái)自信，讓他們對自己的學(xué)習和事業(yè)都充滿(mǎn)信心。
夏天到來(lái)，我將要化作一陣清涼的風(fēng)。我要吹過(guò)每個(gè)角落，消除夏日的炎熱，讓萬(wàn)物生長(cháng)得更加蓬勃旺盛；使每個(gè)人在炎熱的夏天里消除疲勞；同時(shí)我還要把“雨伯伯”找來(lái)，讓每一處在同一時(shí)間下雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱。
秋天到來(lái)，我將要化作一陣秋風(fēng)。我要吹過(guò)每個(gè)角落，徹底消除夏天帶來(lái)的炎熱，給每個(gè)人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽；我要使萬(wàn)物由綠變黃，美麗的點(diǎn)綴著(zhù)世界；我要使人們由疲乏變精神，活力得到激發(fā)，使世界在一瞬間變得熱鬧起來(lái)。
冬天到來(lái)，我將要化作一陣快樂(lè )的風(fēng)。我要吹過(guò)每個(gè)角落，給世界蓋上了厚厚的棉被；讓純潔的白色綴美著(zhù)世界，刷洗著(zhù)世界的污垢，成為每個(gè)人娛樂(lè )的工具；讓人們放下手上的工作與家人團聚，此時(shí)每個(gè)人都擁抱著(zhù)幸福。
如果我是風(fēng)，我將會(huì )努力……
假如我是一什么作文 篇45
相信大家應該都背過(guò)李白的詩(shī)吧？他這一生一共寫(xiě)了上千首詩(shī)呢！有好幾首都是必背的，因為都是佳作�？墒侨绻页闪瞬湃A橫溢的李白……
如果我是李白，我在送別友人的時(shí)候不會(huì )寫(xiě)下“青山橫北郭，白水繞東城”；如果我是李白，我不在客宿他鄉的時(shí)候寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”；如果我是鱗癌，我絕不會(huì )在飲酒之后寫(xiě)下“舉杯邀明月，對影成三人”；如果我是李白，我不會(huì )在游廬山時(shí)寫(xiě)下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�；如果我是李白……
如果我是李白，我做的第一件事就是：擱下筆，再不寫(xiě)詩(shī)！而且聽(tīng)說(shuō)李白往往在酒后獲取靈感，那我就從此滴酒不沾，這樣便可以不再寫(xiě)下詩(shī)篇，這樣小學(xué)生也不用再辛苦背李白的詩(shī)了。
如果我是李白，我將放下毛筆，不再作詩(shī)，畢竟我覺(jué)得就像“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”。而且唐朝有盛轉衰的時(shí)刻馬上到來(lái)，棄文從武的人就有很多，我也想手提玉龍，縱馬馳騁沙場(chǎng)，為君民而戰。我覺(jué)得這樣可以更好的實(shí)現我的價(jià)值，不枉費光陰！
假如我是一什么作文 篇46
爸爸，是支撐家的大樹(shù);爸爸，是家的一個(gè)領(lǐng)航員。少了爸爸，就不算家。我很愛(ài)自己的爸爸，假如有一天我當了爸爸，我一定要當一個(gè)世界上最好的爸爸。
假如我是爸爸，我會(huì )早早起床，把自己的孩子輕輕喚醒。我不會(huì )幫他穿衣服、疊被子，讓他像烏塔一樣獨立自主。清晨，我會(huì )帶孩子去運動(dòng)，讓他身體健健康康。我會(huì )燒最好吃的飯菜給自己的孩子吃，讓他變得十分強壯。
假如我是爸爸，我會(huì )讓孩子聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè )，讓他神清氣爽;我會(huì )天天和他聊天，讓他放下沉重的心情;我會(huì )和他做游戲，讓他體會(huì )到童年的快樂(lè )。
假如我是爸爸，我不抽煙、不喝酒，盡量少出去吃飯喝茶，多呆在家里。如果我的孩子考了一個(gè)不理想的分數回來(lái)，我絕不會(huì )責打他，而是溫柔親切地教育他，因為我的字典中就沒(méi)有“責打”這個(gè)詞，只有溫柔這個(gè)詞，無(wú)論他考得有多差，只要他盡力就行。
假如我是爸爸，我會(huì )跟孩子跑步、跳繩、爬山、打籃球等運動(dòng)。如果有機會(huì )的話(huà)，我還要帶上孩子登上宇宙飛船。過(guò)年的時(shí)候，我會(huì )帶孩子到公園去放鞭炮，讓他體會(huì )過(guò)年的樂(lè )趣。
然而，現在我要先考慮怎樣當好一個(gè)孩子，長(cháng)大才有可能當一個(gè)好爸爸。
假如我是一什么作文 篇47
雨在人們的眼中是很不起眼的，但是我卻很想當雨。
如果我是雨，我會(huì )幫助農民們下，讓農民們早些豐收，農民們就不會(huì )那么辛苦了，因為我奶奶和我爺爺就是兩位農民，我也嘗試過(guò)當農民的生活，就因為干旱，農民們才打井，打井是要花很多錢(qián)的，所以我希望我是雨。
如果我是雨，我會(huì )讓干旱離人們遠去，干旱讓多少人因為喝不上水而渴死，讓多少稻子結不出糧食，農民因為旱災而變得貧窮，不能豐收。就拿南方的旱災來(lái)說(shuō)吧：還沒(méi)長(cháng)成熟的稻子就旱死了;也有許多的人喝不上水;花草樹(shù)木也枯死了。我要當雨就是不想讓旱災的故伎重演。
如果我是雨，我會(huì )讓幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)雨的人，看見(jiàn)雨讓他們高興，讓他們接水喝，這樣也會(huì )有很多人因為有水而存活下來(lái)。
如果我是雨，我會(huì )讓我自己去澆灌花草樹(shù)木，這樣樹(shù)木也不會(huì )因為沒(méi)有水而枯萎，蜜蜂也不會(huì )因為沒(méi)有花而采不到花蜜;牛和羊也不會(huì )沒(méi)有草吃而餓死，大地也不會(huì )因為沒(méi)有雨水而干旱。
如果我是雨，我愿意犧牲自己來(lái)快樂(lè )。
假如我是一什么作文 篇48
在家里，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《超人》，心中不覺(jué)熱血沸騰，一定要像超人一樣，為正義而戰，為人民著(zhù)想……
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來(lái)是超人的“Ｓ”制服。我迅速穿上了它，不覺(jué)精力充沛，力大無(wú)窮。��！我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現了一伙頭上都戴著(zhù)面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著(zhù)雙手投降。原來(lái)是犯罪團伙在搶劫銀行，只見(jiàn)罪犯們笑嘻嘻得把錢(qián)往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯們大驚失色，大叫：“超人來(lái)了，快應敵�！边B忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著(zhù)我來(lái)了一個(gè)“旋風(fēng)掃地”，把罪犯一個(gè)一個(gè)地送入了監獄，等待著(zhù)他們的是法律的制裁。
我開(kāi)心地笑了。突然，真正的超人飛了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，這件超人制服是我的，你已經(jīng)通過(guò)了它的檢驗，你愿意為正義而戰，制服歸你所有�！蔽腋吲d地大叫：“我是真正的超人啦！”
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢！”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。做超人，當英雄，是多么令人向往��！
假如我是一什么作文 篇49
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。她從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見(jiàn)黑暗而且非�？謶�，因為她看不見(jiàn)了，但她十分堅強的度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺(jué)。所以我一寫(xiě)完作業(yè)，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來(lái)到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒(méi)想到我還沒(méi)走完十步腿就想灌了鉛似的，一種說(shuō)不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時(shí)此刻我恨不得馬上睜開(kāi)眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進(jìn)被窩里�？墒敲と藚s不能這樣，因為他們每天都過(guò)著(zhù)這樣的生活，無(wú)法逃避。
在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽(yáng)光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見(jiàn)眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、彈拉樂(lè )器、自食其力，這樣說(shuō)來(lái)，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關(guān)懷！
假如我是一什么作文 篇50
hi，大家好，我是大自然的一員——秋雨。
今天我漫步到了田野，看到田埂邊的楊樹(shù)上落滿(mǎn)了灰塵，我趕緊揮了揮衣袖，將上面的灰塵沖洗的干干凈凈。秋風(fēng)姐姐看到這沖洗得一塵不染的樹(shù)葉，心生喜愛(ài)，就輕呼一口氣將它送給了大自然媽媽。我走進(jìn)了田間，發(fā)現土地上的稻子還青著(zhù)一張臉，我知道它肯定還沒(méi)有喝足水，所以我趕緊給它澆灌了一些水。它喝飽了，便彎下了腰，似乎在對我鞠躬表示感謝呢！
突然，調皮的秋風(fēng)姐姐起了作弄我的心，她趁我不注意時(shí)將我吹到了城市里。因為我的突然到來(lái)，城市中的人們忙碌了起來(lái)，他們有的慌慌忙忙去找地方避雨，有的急急忙忙的收著(zhù)在外面晾曬的衣服……不過(guò)有些人實(shí)在太聰明了，知道我會(huì )突襲，早就在包中備了一把傘，所以此時(shí)的他們正不急不慌的撐著(zhù)傘，悠閑的在路上走著(zhù)。同樣悠閑的還有綠化帶中的行道樹(shù)，它們早已被夏季炙熱的太陽(yáng)烤的全身缺水，現在我的到來(lái)正好緩解了它們的不適，這些行道樹(shù)再次精神抖擻了起來(lái)。
我真希望我是一場(chǎng)秋雨，但這注定是一個(gè)奢望。
假如我是一什么作文 篇51
哇，下雪了，好迷人��！只見(jiàn)大風(fēng)夾著(zhù)雪花飄飄揚揚的布滿(mǎn)天空。一會(huì )兒拍著(zhù)著(zhù)窗戶(hù)，一會(huì )兒撞著(zhù)樓房，一會(huì )兒撓著(zhù)樹(shù)干，一會(huì )兒又追著(zhù)汽車(chē)……我看著(zhù)雪花在想，如果我是一朵雪花，我要做些什么呢？ 如果我是雪花，我要飛到校園里，跟同學(xué)們捉迷藏，打雪仗，堆雪人。如果我是雪花，我要飛到南方去，擠出我身上所有的水，變成串串細細小小的水珠布滿(mǎn)天空，讓那里不再炎熱。如果我是雪花，我要飛到花園里，讓花草樹(shù)木在冬天里也不口渴。如果我是雪花，我還要和眾多的雪花飄到麥田里，給麥苗蓋上厚厚的被子，當我們化成水的時(shí)候，就讓麥苗喝的足足的，一開(kāi)春就讓麥苗高高興興的成長(cháng)，秋天結出沉沉甸甸、金燦燦的麥穗。如果我是雪花，我要飛到果園里，給予冬天里的果樹(shù)甜滋滋的雪水，讓果樹(shù)“健健康康”的結出又大又紅的果子。如果我是雪花，我要儲存在北極的天空里，等到我們大連最炎熱的時(shí)候，我要神速飛回來(lái)，讓雪花變成溫柔的水滴，把那里攏造成大水簾，讓人們不再受熱…… 我多么渴望自己是雪花呀！
假如我是一什么作文 篇52
如果我是女生，我不會(huì )像班上的女生那樣的虎霸母，也不會(huì )像她們那樣的邋遢，像是不修邊幅的男人婆一樣。我會(huì )打扮得嬈嬌美麗，氣質(zhì)高尚，談吐斯文，舉止高雅，使得班上的同學(xué)對女生有好的印像，也使得男生一聽(tīng)到女生立即的反應不會(huì )再是搖搖頭，表示不敢與之茍同的意思。
如果我是女生，我會(huì )努力的念書(shū)，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，我真的會(huì )懸樑刺股，臥薪嘗膽的加倍用功，打破班上前三名都由男生獨霸的局面，更打破女生胸大無(wú)腦的觀(guān)念。如果我是女生，我會(huì )和男生打成一片，我會(huì )落落大方的，不會(huì )顯得好像是孤芳自賞那么的孤單與寂寞。
如果我是女生，我一定會(huì )證明女人不是弱者，在很多方面我都會(huì )加倍的努力，老師曾說(shuō)過(guò)：“不管男女老少，不管東方人或西方人，只要肯努力，一定有成功的一天�！庇终f(shuō)：“愚公會(huì )移山，精衛會(huì )填海，何況是人類(lèi)的我們呢！”所以只要我努力，也會(huì )有成功的一天的，如果我是女生，我會(huì )競競業(yè)業(yè)的做給男生看，不再使他們瞧不起嬌弱的女生。
但是我是個(gè)男生，不管什么都很習慣男生的模式，也以當男生為榮。所以假如要讓我選當男生還是當女生的話(huà)，我毫不遲疑的高舉右手，大聲的說(shuō)道：“我要當男生�！�
假如我是一什么作文 篇53
我班最神氣的人要算班長(cháng)謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。謝金看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話(huà)。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著(zhù)一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，如果我是班長(cháng)，我肯定不會(huì )這樣做的。我要愛(ài)護同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn)；假如有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(cháng)。班長(cháng)是老師的小幫手，而不是欺負同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(cháng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是一什么作文 篇54
如果我是天使，我會(huì )讓絕望的病人再次見(jiàn)到希望；如果我是天使，我會(huì )讓不愛(ài)珍惜時(shí)間的人珍惜時(shí)間；如果我是天使，我會(huì )讓不愛(ài)珍惜糧食的人知道農民伯伯的辛苦。
你瞧，我身著(zhù)綠色的外衣，頭頂上帶著(zhù)尖頂帽，腳上穿著(zhù)一雙小皮靴，身后一對透明的大翅膀。
我飛呀，飛呀，飛到一戶(hù)人家的窗臺上，“昊昊，快把奧數的作業(yè)做了，明天要交的！”只聽(tīng)到這戶(hù)人家的媽媽說(shuō)道”�！爸懒恕�。小主人不情愿的去做了。我看了心想：他怎么不愛(ài)學(xué)習了？看來(lái)是不是學(xué)習的壓力太大了！于是我用自己的魔法把他的學(xué)習壓力減少了，他馬上自覺(jué)起來(lái)，我笑咪咪地離開(kāi)了昊昊家。我又來(lái)到一家醫院的病房里，只見(jiàn)一個(gè)年輕的病人正無(wú)助地躺在病床上。我主動(dòng)上前與他交談起來(lái)。原來(lái)這個(gè)年輕人得了不治之癥——肺癌。不久將離開(kāi)人世。我聽(tīng)了很難過(guò)，他還這么年輕，對他來(lái)說(shuō)要走的路還很長(cháng)。于是我用魔力是他康復，告訴他世界很美好，好好珍惜吧！我高興地離開(kāi)了醫院。
如果我是天使，我會(huì )盡力為人類(lèi)服務(wù)，讓地球更加美好！如果我是天使……
假如我是一什么作文 篇55
如果我是雨，我一定會(huì )造福人類(lèi)。
春天，我變成淡藍色的雨。千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在綠油油的田野中。我會(huì )把雨珠落在水庫里，像掉進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠;會(huì )把細雨落在大樹(shù)上，給枝條梳動(dòng)柔軟的長(cháng)發(fā);會(huì )把雨滴落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩。春天，我給大地送去甘露送去一片綠色。
夏天，哪里炎熱我會(huì )給哪里送去清涼，哪里干燥我會(huì )給哪里送及時(shí)雨。人們都說(shuō)大雨連綿，當我變成夏天的雨我絕不會(huì )給人們帶來(lái)山洪和水災，我會(huì )把多余的雨下到森林和沙漠，讓森林變得更加茂盛，讓沙漠變成綠洲。夏天，我帶給人們了清爽和希望。
在秋天里，有一句諺語(yǔ)是：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。秋天我給人們送去了豐收的喜悅，告訴人們秋天來(lái)了，冬天不遠了，趕緊下種，播下希望。
冬天，我變成雪花，給小麥蓋上的棉被子。給大地披上銀裝，讓大地變成潔白的一片。
如果我變成雨，一年四季我會(huì )給人們幸福和希望，決不給人類(lèi)帶來(lái)災難。
假如我是一什么作文 篇56
夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是心愿的翅膀，讓夢(mèng)想的翅膀載著(zhù)我們實(shí)現自己的愿望，我夢(mèng)想著(zhù)是一縷清風(fēng)，飄呀飄——飄到自己想去的地方。
如果我是風(fēng)，我不會(huì )像風(fēng)伯伯、風(fēng)叔叔那樣，狂風(fēng)大作，肆意橫行，刮起沙塵暴，吹斷路旁挺拔的小樹(shù)，卷走孩子心愛(ài)的風(fēng)箏。吹毀農民伯伯辛苦播種的秧苗。我會(huì )做惹人喜愛(ài)的春風(fēng)，幫孩子托起五顏六色的風(fēng)箏，
讓小樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著(zhù)幼小的秧苗快快長(cháng)大，讓綠茵鋪滿(mǎn)大地。
俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)是雨頭”。如果我是風(fēng)，我會(huì )幫干旱地區下幾場(chǎng)透徹的雨，滋潤干涸的土地，澆灌田野里的幼苗，讓他們茁壯成長(cháng)。不再讓災民飽受缺食少水的困境。讓他們盡情享受雨露的滋潤，享受豐收的喜悅，讓那里的孩子不再有憂(yōu)愁。如果我是風(fēng)，我會(huì )幫發(fā)洪水的地區吹散烏云，阻擋傾盆大雨的襲擊，讓洪水早早散去，不再讓他奪走一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，不再讓人們無(wú)家可歸。
如果我是風(fēng)，我會(huì )吹遍世界每個(gè)角落把愛(ài)心奉獻；如果我是風(fēng)，我會(huì )和同伴一起保護我們美麗的家園；如果我是風(fēng)，一年四季會(huì )送給人們吉祥如意；如果我是風(fēng)，我會(huì )邁著(zhù)永不停歇的腳步，把烏云吹散，把溫暖帶到天涯海角；如果我是風(fēng)······
假如我是一什么作文 篇57
如果我是泡泡，我會(huì )飛到很多地方去。
如果我是泡泡，我要飛到藍天上。我會(huì )躺在棉花般的白云上休息，跟展翅高飛的雄鷹一起翱翔，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，走一走五顏六色的彩虹橋，欣賞火紅的夕陽(yáng)。
如果我是泡泡，我會(huì )飛到大海里。我會(huì )到深海里觀(guān)看美麗的珊瑚礁，跟浪花一起沖浪，贊美貝殼的花衣裳，跟漁船一起穿過(guò)海峽，聽(tīng)一聽(tīng)浪花拍打在沙灘的聲音。
如果我是泡泡，我會(huì )飛到樹(shù)上。我會(huì )嗅一嗅花朵的清香，品嘗一下樹(shù)上鮮甜的果實(shí)，把樹(shù)葉當成吊床玩，幫助鳥(niǎo)媽媽看一下鳥(niǎo)巢，和清風(fēng)一起舞蹈。
如果我是泡泡，我會(huì )飛到草地上。我會(huì )把露珠當作鏡子臭美一下，把小草當成木馬騎，勸一下泥土多洗洗澡，要變得干干凈凈的。我要傾聽(tīng)蟋蟀的琴聲，還可以跟它一起合奏呢！
如果我是泡泡，我會(huì )飛到池塘去。我會(huì )躺在荷花里睡一覺(jué)，幫助小蝌蚪找媽媽?zhuān)蛔扇~小船，幫垂樹(shù)梳一梳頭發(fā)，和小魚(yú)一起游泳。
如果我是泡泡，我不希望我那么快破掉，因為我要做的事情還有很多。
假如我是一什么作文 篇58
“蠟燭，園丁，燈塔”等詞語(yǔ)都是常常形容誰(shuí)的？古人是這樣形容老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂Υ�，我也表示十分贊同。
如果我是老師，我會(huì )在學(xué)習上會(huì )鼓勵學(xué)生們，幫助學(xué)生們。在課堂上，我會(huì )耐心的解答同學(xué)們的問(wèn)題，細心觀(guān)察每個(gè)學(xué)生上課的表現，不以分數論高低，不在班級上以成績(jì)進(jìn)行排名。我會(huì )盡量少拖堂，除了一些特殊情況，少換課，就算換了課，也要及時(shí)還課。
如果我是老師，在生活上，我會(huì )給予他們幫助，讓他們更加具有自我的生活能力。我會(huì )關(guān)心同學(xué)們，會(huì )按照學(xué)生們的意見(jiàn)報告校長(cháng)，是同學(xué)們生活環(huán)境變得更好，畢竟是有好的環(huán)境才能出更好的人才。
如果我是老師，在下課時(shí)，與同學(xué)們聊天，傾聽(tīng)學(xué)生的心情，也會(huì )做他們的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。
如果我是老師，我會(huì )盡力提高自己的文學(xué)素養，傳授給孩子們知識，使他們能獲得更好的成績(jì)，認真備課，把自己知道的全部知識，教給孩子們。
如果我是老師，我會(huì )盡量的少布置作業(yè)和作文，使他們減少壓力。
如果我是老師，我會(huì )……
假如我是一什么作文 篇59
一位意氣風(fēng)發(fā)的女青年，正邁著(zhù)堅定的步伐，走向去往文學(xué)社的路上。那就是我——首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國女青年。
我擅長(cháng)寫(xiě)兒童文學(xué)，寫(xiě)的書(shū)深受廣大兒童喜愛(ài)。我也經(jīng)常探訪(fǎng)各個(gè)小學(xué)、幼兒園，了解孩子們的喜好、觀(guān)察孩子們的行為、語(yǔ)言、溝通方式等，只有這樣，一個(gè)個(gè)或機靈活潑，或沉默寡言的小主人公，才能在我的筆下誕生。
我從事兒童文學(xué)的原因很簡(jiǎn)單——愛(ài)孩子！不是愛(ài)他們的外表，而是愛(ài)他們那一顆顆容不下一點(diǎn)兒砂礫的心。孩子們沒(méi)有煩惱，他們的笑容是發(fā)自?xún)刃�、燦爛無(wú)邪的。在他們的世界里，絕沒(méi)有嘲笑和冷笑，有的也只是張揚開(kāi)朗的大笑。他們的話(huà)語(yǔ)是天真又充滿(mǎn)稚氣的，總能讓人捧腹大笑，正所謂“童言無(wú)忌”。
我希望我出的書(shū)可以給他們帶去樂(lè )趣，讓他們在開(kāi)開(kāi)心心閱讀的同時(shí)，還能學(xué)到知識，更在閱讀的過(guò)程中，感受世界的美好，體會(huì )童年的歡樂(lè )，并給予他們一種積極向上的態(tài)度。
除此之外，我還是一位熱衷于慈善事業(yè)的作家。我將自己出的一部分書(shū)捐給貧困山區的小朋友，讓那些孩子和我們城里的孩子一樣，可以念到有趣的書(shū)，喜歡上閱讀。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！待我長(cháng)大后，一定要把夢(mèng)中的一切變成現實(shí)。
假如我是一什么作文 篇60
如果我是水，那真是太好了。
如果我是水，我要干一件大好事，在春天的晚上，下一場(chǎng)大雨，讓地里的莊稼喝得飽飽的。
如果我是水，我想變成一盆水，給媽媽洗臉、洗手，我自己也可以洗臉、洗手。
如果我是水，我要偷偷地跑到小河里，蹦蹦跳跳，流出好遠好遠，還能和河里的小魚(yú)小蝦做朋友，能看見(jiàn)蝌蚪變成青蛙。
如果我是水，我要穿上厚厚的衣服，這樣才能不怕冷，等到冬天，我就變成了白雪，讓同學(xué)們堆雪人，我還能在天上飛，像小鳥(niǎo)一樣。
如果我是水，我想去我的眼睛里看看，我想知道眼淚是不是我喝掉的水，它是從哪里流出來(lái)的。
如果我是水，我想變成冰激凌，有粉色的、綠色的、白色的，甜甜的，小朋友都愛(ài)吃。
如果我是水，我還想變成露水，躺在樹(shù)葉上，晃來(lái)晃去的，舒服極了。
水是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)人間�？墒撬矔�(huì )有煩惱哦。
如果我是水，我不想別人把我弄臟，我要干干凈凈的。水還會(huì )流到下水道里，那里黑黑的，我害怕。
我愿做水，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的水，朝著(zhù)大海的方向奔跑，一路被呵護、被珍惜，那該有多幸福！
假如我是一什么作文 篇61
每個(gè)人都有一個(gè)屬于的理想。有的人想當一名保家衛國的解放軍戰士、有的人想當一名救死扶傷的白衣天使、還有的人想當一名遨游太空的宇航員······而我則想當一名培育“花朵”的“園丁”。
假如我是，我不會(huì )讓他們（我的學(xué)生）在學(xué)校呆頭呆腦地死記硬背，我會(huì )帶他們走出校園，多參加一些社會(huì )活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識。
假如我是老師，我不會(huì )逼迫他們在學(xué)校死板的祖國的歷史，我會(huì )帶他們走進(jìn)電影院，一邊觀(guān)看電影一邊探索祖國歷史的長(cháng)河。
假如我是老師，我不會(huì )給他們布置很多，我會(huì )他們多看些書(shū)，增加課外知識，提高寫(xiě)作水平。
假如我是老師，我會(huì )經(jīng)常帶他們出去走一走，來(lái)到大懷抱里，給小樹(shù)澆澆水、和捉迷藏、和白云做、和吹泡泡······領(lǐng)略大美麗的風(fēng)光，使他們能夠在玩中。
假如我是老師，我會(huì )把這些祖國的“花骨朵”全部培育成祖國的棟梁，為建設繁榮富強的祖國盡一份綿薄之力。
假如我是老師，我會(huì )讓他們······總之，我要做個(gè)好老師。
假如我是一什么作文 篇62
“滴答”。
“滴答”。
聽(tīng)說(shuō)你是一位魔法師，可將腐朽化為神奇，可讓枯木再逢春，可讓英雄遲暮�？伞ぁぁぁぁぁつ闶悄敲吹纳衿婧湍Щ�，可你為什么不愿為那在病床上垂死掙扎的人，再施展一次你那神奇的魔法呢？
讓他們完成還未達成的心愿，讓他們再領(lǐng)略下世間的溫暖，可為什么你不愿為他們而慢下你的腳步，這對你而言，輕而易舉甚至是微不足道的事，可你為什么不愿？
你是一味良藥，在醫學(xué)上所有的絕癥，在你的眼里不過(guò)是癢了撓一下而已，可為什么你不愿動(dòng)一動(dòng)手呢？
當你從那因孩子的丟失而導致家庭支離破碎的人身邊悄然經(jīng)過(guò)時(shí)，有沒(méi)有心痛過(guò)，有沒(méi)有動(dòng)過(guò)惻隱之心。當那些人要為一些小事而尋死覓活時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)給他們用你這味良藥？
這所有的答案都是沒(méi)有，沒(méi)有為任何人任何事而停下或放慢腳步。
這一些都在證明，時(shí)間，你是無(wú)情的。
如果我是你，我絕不會(huì )像你這樣。我會(huì )用我的魔法，讓他們用短暫的時(shí)間去完成心愿，雖說(shuō)這樣是短暫的。我會(huì )用我這味良藥，讓那些失去理智的人，有那么一刻來(lái)思考這樣做是為了什么。
可是，我不是你，你也不是我，我做不到像你那樣無(wú)情，你也做不到像我這樣心軟，我唯一能做的就是牢牢抓住你。
假如我是一什么作文 篇63
每個(gè)孩子都有想象力，他們會(huì )幻想自己長(cháng)大后是什么，我也有想象力，我幻想我是一位媽媽。
每個(gè)女孩長(cháng)大后都會(huì )當媽媽。如果我是一位媽媽?zhuān)揖蜁?huì )有孩子，我會(huì )精心培養、教育，讓她快樂(lè )成長(cháng)。
早上，一束陽(yáng)光照在臉上，開(kāi)始了我一天快樂(lè )開(kāi)心的成長(cháng)——對孩子的第一次照料。
上午，我邁著(zhù)歡樂(lè )步子走上小道，去早市買(mǎi)了湯和面包，啍著(zhù)小調回家與孩子共享美味的早飯。吃完早飯后，不舍的看著(zhù)孩子上學(xué)的背影。
中午，期盼著(zhù)孩子快快歸來(lái)。
吃著(zhù)我第一次做的土豆，吃了一口，便吐了出來(lái)。十一點(diǎn)三十二分左右，孩子再次消失在視線(xiàn)中。
晚上，孩子拿著(zhù)一百分的卷子回到家中，我整整表?yè)P了她二十分鐘，告訴她繼續提高。洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容度過(guò)了美好的一天。
如果我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )為孩了打造良好的環(huán)境，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我盼望著(zhù)當媽媽的日子快快到來(lái)，體會(huì )一下那種甜蜜、幸福的感覺(jué)。給孩子起到帶頭作用。
如果我是媽媽?zhuān)揖蜁?huì )更快樂(lè )，創(chuàng )造最美的家。
假如我是一什么作文 篇64
今天，喬老師在路過(guò)村子時(shí)，看到路邊滿(mǎn)是垃圾，于是給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果你是市長(cháng)，你會(huì )怎么做？”
如果我是市長(cháng)，我會(huì )這樣做。首先，我要先過(guò)去實(shí)地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會(huì )設置垃圾分類(lèi)桶，呼吁村里人將垃圾分類(lèi)放。在派幾個(gè)人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會(huì )上前問(wèn)候著(zhù)把垃圾到掉。
這只是一個(gè)初步方案，是靠想出來(lái)的。如果真的去做的話(huà)，還會(huì )遇到很多困難。就算有效果，還是會(huì )有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類(lèi)。
我打算這么做。先在山下設立一個(gè)大的教室，讓村民在里面學(xué)習各種各樣的垃圾分類(lèi)，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。
到這也有一點(diǎn)難辦，哪個(gè)村民會(huì )整天跑那么遠的路上山下上，年輕人也會(huì )累，更別說(shuō)老人了。因為是山，也不能建在山上，本來(lái)就地方小，還要建一個(gè)那么大的建筑，這個(gè)想法也不管用。
到底還有什么辦法能讓垃圾遠離山村，請大家積極想辦法，幫幫我吧！
假如我是一什么作文 篇65
我的媽媽?zhuān)认榈拿婵咨峡値е?zhù)絲絲笑意，她是一位偉大，善良，無(wú)私的母親。如果我是一位媽媽?zhuān)俏視?huì )怎樣做一位好媽媽呢？
我會(huì )無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子，我不一定會(huì )滿(mǎn)足孩子的所有要求，因為我要讓他懂得：只有靠自己努力得來(lái)的東西才值得高興。我必須為他上人生的第一節課。他要從小學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人，才會(huì )獲得別人的青睞。倘若一個(gè)人失去了品格，就等于失去了靈魂。
書(shū)本是孩子知識的天梯，如果失去了它，那就等于在茫茫大海中找不到去向。人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路�！蔽視�(huì )帶著(zhù)他見(jiàn)識外面的世界，每周日帶他參觀(guān)藝術(shù)館，陶冶生活情趣，和他一起欣賞公園的美色，讓他開(kāi)闊視野。途中嘗試幫助別人的快樂(lè )。撿垃圾，讓座啦，。當孩子知道別人因為他的到來(lái)而感到快樂(lè )，他會(huì )很欣慰。
一個(gè)優(yōu)秀的媽媽?zhuān)視?huì )慢慢讀懂孩子的心，把自己那顆無(wú)私的心獻給孩子，照亮孩子的心靈，是最偉大的。我不要求他做一個(gè)完美的人，只希望他做一個(gè)有高尚品德受人尊敬的人。我這個(gè)媽媽就受之無(wú)愧了。
假如我是一什么作文 篇66
風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分，風(fēng)兒可以幫助人們。當柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉，風(fēng)兒就像吹風(fēng)機，把柳樹(shù)的濕頭發(fā)吹干了。
如果我是風(fēng)，我會(huì )把游不動(dòng)的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風(fēng)，我會(huì )把飛不動(dòng)或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高；如果我是風(fēng)，當云兒們遮住太陽(yáng)，使花草樹(shù)木得不到陽(yáng)光照射，我會(huì )使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風(fēng)，我會(huì )把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風(fēng)，我會(huì )把很熱的人吹的變得涼爽起來(lái)；如果我是冬風(fēng)，我會(huì )輕輕的吹，因為冬天很冷；如果我是風(fēng)，人們想把熱水晾成涼水時(shí)，我會(huì )集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風(fēng)，我會(huì )把不整齊的簾子吹起來(lái)，再吹回去；如果我是風(fēng)，我要把著(zhù)的一點(diǎn)兒都不旺的火兒吹得旺起來(lái)；如果我是風(fēng)，我看見(jiàn)一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現，我會(huì )把小火苗吹滅；如果我是風(fēng)，兩個(gè)地方如果有戰爭的放，我會(huì )卷起龍卷風(fēng)，讓他們打不了仗；如果我是風(fēng)，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場(chǎng)的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。
風(fēng)，是人類(lèi)生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風(fēng)，為人類(lèi)服務(wù)，只不過(guò)是在人類(lèi)保護環(huán)境的前題下，不然，我不會(huì )為他們服務(wù)。
假如我是一什么作文 篇67
歌星對于我來(lái)說(shuō)是一種力量，它能夠使我前進(jìn)而行，讓我找到屬于自己的真正快樂(lè )，我會(huì )全力以赴為這個(gè)職業(yè)而更加努力前行的。
如果我是一名歌星，我會(huì )盡職盡責地為我的每一位觀(guān)眾唱好每一首動(dòng)聽(tīng)激昂的歌曲，讓觀(guān)眾們對我刮目相看，讓觀(guān)眾從內心深處喜歡我，那該有多好��！我想這個(gè)職業(yè)不能驕傲，因為驕傲使人落后，所以我不能大驕傲，而是要為這個(gè)職業(yè)而努力！努力！再努力！只有這樣，我才能成為一名優(yōu)秀的歌星。
如果我是一名歌星，我不但要努力而且還會(huì )用自己的錢(qián)幫助那些需要幫助的人，讓那些人都十分感激我。
希望我這個(gè)明星夢(mèng)能夠美夢(mèng)成真。讓那些人都刮目相看于我，讓大家都能夠看得起我，讓他們一看見(jiàn)我就會(huì )用那種羨慕的眼光來(lái)看我。如果我是歌星我會(huì )讓他世界聽(tīng)到我唱的歌都會(huì )跳動(dòng)起來(lái)，讓大家都看得起我，我還會(huì )開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )，讓大家都來(lái)參加。
希望我的這個(gè)明星夢(mèng)，能夠實(shí)現。如果電視臺的人要請我去當明星，我會(huì )毫不猶豫地去做好這個(gè)職業(yè)，讓每一個(gè)人都在音樂(lè )中生活。
假如我是一什么作文 篇68
如果我是蒲公英
如果我是蒲公英，我會(huì )把快樂(lè )的種子播種到全世界，讓全世界的人們每天都快快樂(lè )樂(lè )的生活。我不要悲哀的哭泣聲，我要歡樂(lè )的笑聲，人們的笑聲是世界上最美妙的音樂(lè )。
如果我是蒲公英，我會(huì )把“希望之花”帶給青海玉樹(shù)地震遇害者的家屬們，讓他們勇敢堅強的活下去，等著(zhù)希望之花的到來(lái)。
如果我是蒲公英，我會(huì )把“螞蟻”帶到高高的天空，去觀(guān)賞美麗的地球，讓他知道地球是多么廣闊，有多么善良，他們會(huì )幫助你度過(guò)最困難的時(shí)期，我相信愛(ài)心組一個(gè)溫暖的“洞穴”給“螞蟻”一個(gè)溫暖的家。
如果我是蒲公英，我會(huì )把聰明草的種播種在小朋友的心里，讓他們永遠聰明，次次考試都考滿(mǎn)分。
如果我是蒲公英，我會(huì )把美麗草送給學(xué)舞蹈的姐姐們，讓她們跳出世界上最美的舞蹈，一定會(huì )得到世界人民的強烈掌聲。
如果我是蒲公英，我會(huì )把搖錢(qián)樹(shù)送給窮人們，讓他們也能過(guò)上舒服的日子，能吃上好食物，穿上好衣服。
如果我是蒲公英，我會(huì )把孩子們的愿望帶給太陽(yáng)鳥(niǎo)幫他們實(shí)現。
假如我是一什么作文 篇69
如果我是女生，就不會(huì )像班里的女生那樣霸道，也不會(huì )像她們那樣邋遢，像個(gè)不修邊幅的女人。我會(huì )打扮得漂漂亮亮，有一種高貴的氣質(zhì)，說(shuō)話(huà)有禮貌，舉止優(yōu)雅，讓班里的同學(xué)對女生有好感，也讓男生聽(tīng)到女生的即時(shí)反應不再搖頭，表示不能認同。
如果我是女生，我會(huì )努力學(xué)習。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，我真的會(huì )比別人更努力，打破班里前三的學(xué)生都是男生占主導的局面，打破女生胸大無(wú)腦的觀(guān)念。如果我是女生，我會(huì )和男生打成一片，我會(huì )落落大方，我不會(huì )像自戀一樣顯得那么孤獨寂寞。
如果我是女生，我一定會(huì )證明女人不是弱者，我會(huì )在很多方面加倍努力。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論男女老少，無(wú)論是東方人還是西方人，只要努力，總有一天會(huì )成功的。他還說(shuō)：龔宇會(huì )移山，精衛會(huì )開(kāi)墾土地，更不用說(shuō)人類(lèi)了。我們呢？所以，只要我努力，就會(huì )有成功的一天。如果我是女生，我會(huì )為男生爭搶?zhuān)屗麄儾辉倏床黄饗蓺獾呐?/p>
但我是男生，不管怎樣我都習慣了做男生，我以做男生為榮。所以，如果我該選擇做男生還是女生，我會(huì )毫不猶豫的舉起右手大聲說(shuō)：我要做男生。
假如我是一什么作文 篇70
夢(mèng)想，是帶著(zhù)人們美好的心愿而誕生的。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標。而我的夢(mèng)想，就是成為一名畫(huà)家。畫(huà)自己想畫(huà)的東西，感受每一件事物的美好。
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )經(jīng)常外出旅游，領(lǐng)略各種美麗風(fēng)景，那時(shí)的我會(huì )情不自禁地提起畫(huà)筆來(lái)，畫(huà)下我的所見(jiàn)所聞。這些畫(huà)，是我對大自然的贊美，也是我對生活的憧憬。我會(huì )把這些畫(huà)給周邊的人欣賞，因為這不是我的作品，更是我對美的一種向往。
如果我是一名畫(huà)家，我要用畫(huà)筆描繪出祖國的名勝古跡，畫(huà)長(cháng)城畫(huà)古鎮，用水墨詮釋它們的美麗。讓任何一個(gè)中國人都更熱愛(ài)自己的祖國，讓他們知道我們的祖國擁有這么多的文化遺產(chǎn)。讓所有前來(lái)中國的游人都真心贊美我們的祖國，對中國流連忘返。
如果我是一名畫(huà)家，我要用我的彩筆給每個(gè)人送上一抹繽紛的色彩，讓每個(gè)人的生活不再暗淡，而是充滿(mǎn)希望，讓整個(gè)世界變得生機勃勃。在這個(gè)夢(mèng)幻的世界里，人們都會(huì )變得開(kāi)朗活潑。我要在每個(gè)人的心中，播下一顆希望的種子，讓所有人都知道畫(huà)筆是多么的神奇。
我想要讓世界上的每一個(gè)角落，每一串音符的顏色都展現在我的畫(huà)中，這就是我的夢(mèng)想，永不變的夢(mèng)想。
假如我是一什么作文 篇71
太陽(yáng)是地球生機的來(lái)源，讓萬(wàn)物獲得生命。
如果我是一顆太陽(yáng)，我會(huì )讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓大家有著(zhù)溫暖和光明，感受陽(yáng)光的能量和作用。
如果我是一顆太陽(yáng)，我會(huì )幫助樹(shù)哥哥和草弟弟，讓它們變得十分茁壯，讓樹(shù)兒變成蒼天大樹(shù)，比云還高，比大象還壯。讓小草長(cháng)得特別茂盛，比水草還綠。
如果我是一顆太陽(yáng)，我會(huì )讓小花綻放的更加鮮艷，露出美麗的臉頰，我會(huì )讓春天變成一座五彩繽紛的花園，讓百花一起開(kāi)放，給春天化妝，添彩。我會(huì )讓這種奇特的艷麗的景象在人們眼中呈現出來(lái)，讓這十分芬芳的香氣，在那空氣中彌漫，成為春天的香水。
如果我是一顆太陽(yáng)，我會(huì )讓地上的水變成水蒸氣，化作春雨，緩緩的降落在花草樹(shù)木上，讓它們喝到新鮮甘甜的雨水。讓露水寶寶靜靜的在小草身上，美美的睡上一覺(jué)。
如果我是一顆太陽(yáng)，我會(huì )讓世界陽(yáng)光普照，讓花草樹(shù)木變得芳香撲鼻。
如果我是一顆太陽(yáng)，是多么美好呀！那就讓這份美麗在世界上保留，讓陽(yáng)光永遠灑在世界萬(wàn)物上吧。
假如我是一什么作文 篇72
如果我是一塊表，我會(huì )在人們需要的時(shí)候出現，人們不需要我的時(shí)候，我會(huì )~~~默默的等待他們------如果我是一塊表，我會(huì )跟著(zhù)主人去上學(xué)，每天準確報時(shí)，及時(shí)讓他們上學(xué)/上班，讓我的主人知道什么時(shí)間該做什么�，F在我又變成鐘表了，我會(huì )一個(gè)小時(shí)報一次時(shí)間，好提醒我的主人。早晨主人上學(xué)的時(shí)間到了，我就會(huì )叮鈴鈴的想不停，讓我的主人早點(diǎn)起床，不讓他遲到。
每當夜晚，黑的伸手不見(jiàn)五指時(shí)，主人想知道時(shí)間，我會(huì )馬上打開(kāi)我的照明功能，讓他隨時(shí)知道時(shí)間。四川汶川大地震和青海玉樹(shù)大地震讓人們什么都沒(méi)有了，我也離開(kāi)了他們�，F在他們非常想知道時(shí)間，我知道他們需要我，所以我馬上“趕”了過(guò)去�，F在我又變成了一個(gè)多功能電子表，我更加剝奪了主人對我的寵愛(ài)。每天，主人都帶我去上學(xué)，課堂上我的小主人卻不認真聽(tīng)課了。把我的游戲功能打開(kāi)了，開(kāi)始瘋狂的玩游戲。本來(lái)我的主人是個(gè)好學(xué)生，但我卻讓主人變成了壞學(xué)生。我真有點(diǎn)恨自己為什么有那么多功能，可以玩各種游戲/可以學(xué)習/可以聽(tīng)音樂(lè )------。
如果我是一個(gè)表，一個(gè)可以給人們帶來(lái)好處的表，那我將永遠為人民服務(wù)，讓他們快樂(lè )！
假如我是一什么作文 篇73
假如我是老師，我會(huì )是一個(gè)很雞婆的老師，因為我是時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)；當他們遇到難題時(shí)，適時(shí)的引導他們、幫助他們，讓學(xué)生覺(jué)得有老師陪在身邊，上學(xué)耶能感受到像家人一樣的關(guān)愛(ài)。 假如我是老師，我要成為學(xué)生快樂(lè )的泉源。我要讓教室變成圖書(shū)館，學(xué)生可以把家裡的藏書(shū)帶到斑上來(lái)，大家交換閱讀；再設計活潑、有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓他們從書(shū)本的故事與經(jīng)驗中，獲得開(kāi)開(kāi)闊的人生觀(guān)。我還要每天上體育課，陪他們打球、跑步、做體操、玩游戲……等，讓她們每天都體力充沛，成為健康、活潑的好兒童。
假如我是老師，我會(huì )重視每個(gè)學(xué)生，不管他是聰明還是愚笨，不管他的家境是富有還貧窮，我都把他們當成是我的寶貝，傾聽(tīng)他們的心事，分享他們的快樂(lè )；我還要把每一個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子一樣疼愛(ài)，他們犯錯的時(shí)候，先問(wèn)明塬因，再心平氣和的告訴他們怎么做會(huì )比較妥當；我會(huì )鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，多規勸、少則被他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們個(gè)個(gè)成為向善也向上的的好學(xué)生。
假如我是老師，我要像魔法師一樣，把上課變幽默、變有趣；我還要像天使一樣，每天掛著(zhù)笑容，當學(xué)生們最知心的好朋友。
假如我是一什么作文 篇74
聯(lián)合會(huì )在學(xué)校裡有很多認真、負責、用心的人在廣大的校園中穿梭，而這些努力不懈的人正是用心教我們的──老師。
如果有一天我成為一位老師，我會(huì )先準備一大壺的「水」，因為老師在課堂上必須講課、為學(xué)生一一解答，有時(shí)可能還秩序太亂，說(shuō)話(huà)時(shí)很吃力呢！所以下次我不要在課堂上講話(huà)，造成老師的困擾！
接下來(lái)我會(huì )用一顆善良的心去指導學(xué)生的生活態(tài)度、做人處事的道理，課業(yè)很重要沒(méi)有錯，可是品德也是人生中不可或缺的。新聞上常�？匆�(jiàn)：竊盜案、命案，我希望我的學(xué)生以后都不會(huì )做出如此不道德的行為，所以現在就要加強對好壞的認知，避免以后鑄下大錯。
雖然品德、課業(yè)很重要，但當學(xué)生在這些方面有良好的表現時(shí)，我也會(huì )加以鼓勵，期望他們下次有更好的表現、更優(yōu)秀的成績(jì)，使他們在心靈上得到安慰，不會(huì )覺(jué)得自己只是在白白付出。也許有些人不管多么用功，多么努力，可是得到的成績(jì)總是不理想，在這時(shí)身為老師的我一定會(huì )對他說(shuō)：「別氣餒，下次會(huì )更好！」讓他重新站起來(lái)！
雖說(shuō)當老師十分辛苦，必須花費很多心力，可是看見(jiàn)學(xué)生有好表現時(shí)，成就感一定會(huì )充滿(mǎn)心中，這樣──我就心滿(mǎn)意足了！
假如我是一什么作文 篇75
我認為老師是要讓學(xué)生快樂(lè )的讀書(shū)，不能用打的，也不能用罵的，要用愛(ài)包容我們，包容學(xué)生的一切的一切。
如果我是老師，我會(huì )很開(kāi)放民主；適時(shí)的給學(xué)生希望；讓他們充滿(mǎn)長(cháng)的力量，而不是用體罰，這樣只會(huì )使大家不敢學(xué)；不敢說(shuō)話(huà)；不敢擁有希望；不敢快樂(lè )的與朋友一起玩耍，我覺(jué)得這樣的老師是用打的，打出成績(jì)。打，是一件很殘忍的事，愛(ài)，是一件讓人會(huì )再度充滿(mǎn)信心的事，用愛(ài)就有快樂(lè )，有快樂(lè )就有希望，有希望就有好學(xué)�？勺x，所以愛(ài)有很多種，有愛(ài)別人；愛(ài)自己；愛(ài)女、母；愛(ài)學(xué)生；愛(ài)老師；所以，當然有分好、壞，但只要有心，別人一定是可以感受到那誠摯的心。
老師一個(gè)很重要的人物，要教出下一代菁英!要有一顆寬大的心，還記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的「讀書(shū)就像降落傘，要打開(kāi)才有用�！顾砸膊皇敲總�(gè)人都讀的來(lái)，因為還是有些人喜歡到戶(hù)外活動(dòng)，不喜歡整天看著(zhù)一本書(shū)。當老師或許是我一輩子也不會(huì )做的事，因為要看家長(cháng)的臉色；要看學(xué)校臉色過(guò)生活，這樣的生活，我時(shí)在待不下去，所以當老師念頭已經(jīng)在我心裡話(huà)下了一個(gè)大××。
假如我是一什么作文 篇76
如果我是老師、我要做一名優(yōu)秀、稱(chēng)職的老師。當我第一次站再講臺上、面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛。首先，我會(huì )大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：〝希望你們努力學(xué)習，快樂(lè )生活。
我不會(huì )隨意批評或責備任何一位同學(xué)，更不會(huì )誤解或冤枉他們、不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會(huì )在課下認真備課、認真批改作業(yè)：在課堂上認真講課。不講班中有什么事情、無(wú)論是大是小、我都會(huì )盡力去解決。我不會(huì )給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì )佈置一些'死硬被的作業(yè)，更不會(huì )搞提海戰術(shù)。我只要求他們認真、努力的學(xué)習，要求他們靈活掌握到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會(huì )給他們充足的時(shí)間根據自己的不足去努力學(xué)習。我要像我的老師一樣受人愛(ài)載；向張莉香老師一樣和藹可親；像陳美秀老師一樣善解人意；像王淑玲一樣嚴格要求學(xué)生。如果我是老師，我就要當這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì )歡迎。
假如我是一什么作文 篇77
在世界上有很多人們都非常喜歡陽(yáng)光的光明，因為它們可以幫助人們。
如果我是光明，我一定會(huì )助人為樂(lè )。白天，我發(fā)現有一位老奶奶一直在發(fā)抖，并在周?chē)教巵y摸，我想她一定是很冷需要溫暖，我就會(huì )挺身而出，溫暖的陽(yáng)光照在奶奶的身上，她會(huì )覺(jué)得全身暖洋洋的，舒服極了，頓時(shí)眼前一片明亮。我看見(jiàn)老奶奶的嘴角上不時(shí)地掛起一絲絲微笑，奶奶說(shuō)：“光明��！讓我感到無(wú)比的暖和�！�
我在蔚藍的天空上自由自在地飛翔，突然看見(jiàn)一位失明的盲人，在一步一步的艱難的向前行走，好像很害怕，我又跑了出來(lái)光芒四射，好像盲人看見(jiàn)了似的不再像剛剛那樣害怕，而是很勇敢的加快步伐。我心里想，難道他真的看見(jiàn)了嗎？光明照在大地上如同一盞明亮的街燈，專(zhuān)給路人指明方向。
到深夜，我的光明任務(wù)就交給月亮妹妹手里，遠遠望去，一座座城市沉浸在黑暗而寂靜的環(huán)宇中，我的月亮妹妹就散發(fā)出皎潔的光芒灑滿(mǎn)大地，可以讓一些人們不再那么害怕，不再感到寂寞孤獨，也可以領(lǐng)略月亮中的嫦娥姑娘美麗的舞姿。
光明是那么的無(wú)聲無(wú)息，讓人感到無(wú)比的溫暖、美麗、快樂(lè )。
假如我是一什么作文 篇78
老師，多么偉大而神圣的名字。有人說(shuō)，“老師是一根蠟燭，它燃燒自己，照亮別人�！逼渌税牙蠋煴茸鹘o我們的幼苗澆水的勤奮的園丁。的確，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我的理想是成為一名教師，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
如果我是一名教師，看著(zhù)祖國的花朵，我會(huì )接觸大自然，用心感受大自然的真諦，從而拓展他們的視野，豐富他們的知識。這不是兩全其美嗎？
如果我是一名教師，我絕不會(huì )冒充教師。相反，我會(huì )在課堂上和學(xué)生一起學(xué)習和思考，并邀請他們在知識的海洋中游泳。如果一個(gè)同學(xué)在課堂上不認真聽(tīng)講和做一些小把戲，我會(huì )在下課后找他到辦公室來(lái)抑制他的憤怒，并和他認真交流，以便他能意識到自己的錯誤。
如果我是老師，我會(huì )平等對待每個(gè)學(xué)生。我絕不會(huì )對窮學(xué)生采取輕蔑的態(tài)度。相反，我會(huì )在課后給他認真的指導，耐心地向他解釋?zhuān)钡剿靼诪橹埂?/p>
如果我是老師，我就不會(huì )傷害學(xué)生的自尊。當他們的學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，我會(huì )給他們一個(gè)微笑和一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，而不是在公共場(chǎng)合批評。只有這樣，他們才能不傷害自尊，自信地面對每一天。
如果我是老師，我會(huì )讓我的學(xué)生每天都開(kāi)心！
假如我是一什么作文 篇79
如果我是一名教師，我會(huì )盡我所能教好我的班級，堅守我的崗位，履行我的職責，不打罵學(xué)生，做一名優(yōu)秀的教師。
我想管理班級紀律，和那些調皮的學(xué)生交談，了解他們的行為，從而喚醒他們自學(xué)的心和意識。在紀律得到很好的控制后，我們應該談?wù)撜n堂規則，然后幫助他們在日常學(xué)習中形成良好的習慣并提高他們的素質(zhì)。告訴他們一些知識，提高他們的學(xué)習成績(jì)，并建立一個(gè)良好的課堂氣氛。
另一個(gè)是讓學(xué)生養成每天寫(xiě)日記的習慣，記錄他們每天的成長(cháng)過(guò)程，即成長(cháng)后的記憶。讓他們每天遵守交通秩序，但他們不能隨便說(shuō)話(huà)，即使他們必須做報告。
我想成為一名好老師。學(xué)生們大喊大叫，學(xué)生們生氣了，甚至打學(xué)生們，為學(xué)生們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。讓他們作為班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員會(huì )成員、健康委員會(huì )成員、運動(dòng)委員會(huì )成員、團隊領(lǐng)導來(lái)投票。
如果我是老師，我會(huì )照我說(shuō)的去做。我會(huì )讓我的學(xué)生明白我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦，我會(huì )這樣做。
如果我是一名教師，我會(huì )把他們培養成成年人，教他們如何學(xué)習和閱讀，而不是讓他們成為社會(huì )中的渣滓。我會(huì )為他們做得更好。
我真的想成為一名教師。我會(huì )照我說(shuō)的做。
假如我是一什么作文 篇80
關(guān)公文武雙全，武功高強，是個(gè)無(wú)人能抵的漢子，可唯一的弱點(diǎn)就是心太軟，還是個(gè)不動(dòng)腦子的人。在赤壁之戰后，曹操敗了，落荒而逃，逃到華容道，在逃亡的途中，一直被追殺。到了關(guān)羽把住的道口時(shí)，因關(guān)羽不忘舊恩，放曹操跑了。
我覺(jué)得：關(guān)羽應該殺了曹操，要顧全大局。只有殺了曹操，自家主公就有機會(huì )成了相國，一大半天下都是自家主公的了。然而，他卻一時(shí)念自己與曹操的舊恩情，將叼在嘴里的一塊大肉給丟了，讓我覺(jué)得既可惜，又可悲。
如果我是關(guān)羽的話(huà)，在那個(gè)把守位置，甭管那些什么動(dòng)人的話(huà)你忘了以前我對你的恩情嗎？上次讓你逃走還不是我設計讓你們兄弟幾個(gè)團聚的，而且你還斬了我好幾員大將立馬拿起大刀，揮他個(gè)千刀萬(wàn)剮，斬他個(gè)碎尸萬(wàn)段。我痛斬曹操時(shí)還會(huì )想：我這是為天下的安寧，為民除暴。只要是暴君，我都要將他除掉，不管是親人還是恩人，一律斬除。
如果我殺了曹操，蜀國將可能統一中國，人們將享受到劉備的仁意，百姓有望安居樂(lè )業(yè)。
啊哈，如果換做我，我一定會(huì )殺了曹操！老賊，休走！
假如我是一什么作文 篇81
萬(wàn)一我不小心吃錯了藥，變成了女生，我一定受不了。
如果我變成了女生，我一定會(huì )嚇暈了。我到學(xué)校，老師會(huì )說(shuō)：這是誰(shuí)啊，好像周新力��！臉上也長(cháng)著(zhù)一顆痣，頭發(fā)是翹起來(lái)的，周新力是男生，可是她是女生，你是不是走錯班級了？小朋友也會(huì )說(shuō)：周新力是男生，而她是女生，她肯定不是我們班的！
如果我變成了女生，我上廁所也要到女生那里上，我們班的女生都會(huì )驚訝地說(shuō)：這個(gè)女生怎樣這么像我們班的周新力？我們班的男同學(xué)會(huì )說(shuō)：這幾天怎么沒(méi)有看到周新力上廁所呢？
如果我變成了女生，媽媽看到了，就會(huì )大吃一驚，說(shuō)：我的寶貝兒子怎么變成這個(gè)樣子啦！走，我們去醫院！醫生看了看我的情況，搖搖頭，說(shuō)：我第一次看到這種情況，對不起！我不知道，你找別的醫生看吧！媽媽只好把我帶回家，躲在房間里哭了。
過(guò)了兩三天，我醒來(lái)照了一下鏡子，很驚喜，大叫道：我變回男生啦，我變回男生啦！媽媽也被我的叫聲驚醒了，她看了看我，也喜出望外，我的兒子變回男生啦！
這兩三天的時(shí)間，我變了一回女生，可把生活都過(guò)亂了。
假如我是一什么作文 篇82
如果我是你，瑪蒂爾德，我不會(huì )為了一個(gè)小小的舞會(huì )而向好朋友借一條貴重的鉆石項鏈。因為人不可能貧窮，自尊遠比虛榮重要。
如果我是你，瑪蒂爾德，我不會(huì )因為一次短暫的展示而失去理智，也不會(huì )忘記我只是一只普通的丑小鴨。因為現實(shí)生活畢竟不是童話(huà)，丑小鴨永遠不會(huì )變成白天鵝。此外，雖然華麗的舞蹈很好，但沒(méi)有人能保證你在舞會(huì )后不會(huì )受到地獄般的歡迎。此外，繁榮只是過(guò)眼煙云，醒來(lái)只會(huì )讓你更痛苦。
如果我是你，瑪蒂爾德，我不會(huì )在項鏈丟失后給她同樣的項鏈，但我會(huì )向她坦白一切，因為誠實(shí)是無(wú)價(jià)的，也許會(huì )有一個(gè)“柳暗花明的另一個(gè)村莊。的結尾。
然而，我不是你，所以你選擇了一條與我完全不同的道路，用青春、美麗和十年的時(shí)間來(lái)?yè)Q取它。也許這是上帝的命運，也許這是命運的安排，讓生活成為你的一個(gè)大笑話(huà)。我不知道你聽(tīng)到這個(gè)笑話(huà)時(shí)是什么感覺(jué)，但你認為一定很不愉快。因為沒(méi)人喜歡當傻瓜。然而，幸運的是，你不是我，沒(méi)有選擇我的道路。否則，世界上就不會(huì )有偉大的作品，也不會(huì )有警告后代的榜樣。所以我感謝你，感謝上帝。感謝你沒(méi)有選擇我的道路，感謝上帝沒(méi)有鑄造另一個(gè)我。
假如我是一什么作文 篇83
如果有一天孫公公走了，那么我愿意做他的繼承人，成為世上萬(wàn)物的孫姐姐。
從那以后，雖然我沒(méi)有手和腳，但我可以像超人一樣在天空空。我能說(shuō)話(huà)、微笑、聽(tīng)到聲音和看到東西。只是人們看不見(jiàn)它。我在這個(gè)世界上存在的意義是照亮地球和幫助人民。
今年下了很多雨，農民的莊稼要死了，所以他們在收獲期間不會(huì )賺很多錢(qián)。我看著(zhù)心里很不舒服。終于，暴風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜，我一大早就出來(lái)值班，直到下午黃昏才回家。我用最溫暖的陽(yáng)光照射垂死的植物，讓它們復活。這樣，農民們快樂(lè )了，我也快樂(lè )了。
冬天來(lái)了，一個(gè)美麗的雪姑娘漂浮在天空。他們把白色的衣服放在地上。雖然風(fēng)景很美，但是寒冷襲人，北風(fēng)呼嘯，人們不敢在寒冷中外出，只能整天呆在家里，很無(wú)聊。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我從家里沖向天空，人們看到太陽(yáng)出來(lái)了，高興得手舞足蹈。很快，每個(gè)人都從房子里出來(lái)了，老人聚在一起下棋。孩子們圍著(zhù)門(mén)跑來(lái)跑去玩游戲。年輕人在散步，看風(fēng)景。這是多么幸�？鞓�(lè )的生活��！看到這一切，我忍不住笑了。
“樂(lè )于幫助他人這難道不是太陽(yáng)的本性嗎？如果我真的變成了太陽(yáng)，那就太好了。這樣，我們就可以一直守護在人們周?chē)�。我幻想�?zhù)。
假如我是一什么作文 篇84
當清晨的陽(yáng)光帶著(zhù)春風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，我醒了，悄悄離開(kāi)了土壤，享受著(zhù)春雨的滋養，帶著(zhù)新鮮的期待和土壤的芬芳。
夏天，我的身體已經(jīng)布滿(mǎn)了晶瑩的露珠。蝴蝶從我身邊飛過(guò)，告訴我把繭變成蝴蝶的快樂(lè )。低飛的蜻蜓告訴我今天是晴天。在這片遼闊的草原上，和我身邊的一棵大樹(shù)相比，我是如此的渺小。和五顏六色的花相比，我太單調了。我整天低下頭，感到有點(diǎn)自卑和沮喪。
秋天，我的身體漸漸枯黃，這讓我羨慕挺拔的樹(shù)木和美麗的花朵。由于天氣持續干燥，突然有一天，發(fā)生了一場(chǎng)火災。一夜之后，這里變得荒涼，只剩下灰燼。
我看不見(jiàn)外面的世界。我只能把它埋在地下一整個(gè)冬天。
又是一個(gè)早春。我很難走出土壤。我愣住了。我旁邊的大樹(shù)怎么樣？看著(zhù)草叢中散落的樹(shù)木，我靜靜地凝視了他們很長(cháng)時(shí)間。
我不是芬芳的茉莉花，優(yōu)雅的君子蘭，鮮紅的玫瑰或高大的松樹(shù)。我只是一棵小草，一棵嫩綠色的小草。我不會(huì )自卑，因為我也是野火中的一棵小草，永遠不會(huì )把它們完全吞噬，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。我很小。我意識到我有毅力，不怕風(fēng)、雨、冬、夏。我雖小，但我仍能把整個(gè)大陸染成綠色！整個(gè)地球！
假如我是一什么作文 篇85
孫，一個(gè)優(yōu)秀的員工，每天都不會(huì )起得太早或來(lái)得太晚。他總是信守諾言，在規定的時(shí)間到達。我經(jīng)常想象如果我是太陽(yáng)。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )讓春天一年比一年來(lái)得早，因為我想給人們帶來(lái)冬天的寒冷，春天的溫暖，春天的花香，春天的詩(shī)畫(huà)總景。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在夏天用我的大手驅散地球上的灼熱，這樣我會(huì )給每個(gè)人一點(diǎn)清新，讓這個(gè)夏天與眾不同，讓他們不再擔心夏天中暑，讓我們在這個(gè)變化的夏天快樂(lè )地生活。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )讓秋天涼爽。我會(huì )用甜瓜和水果的香味讓它變得很酷。我會(huì )讓這一切變得涼爽，收獲快樂(lè )。當我們的農民收割時(shí)，我也會(huì )帶著(zhù)燦爛的微笑讓這一切變得涼爽。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )讓冬天變得更暖和，這樣人們就不會(huì )在冬天被婆婆凍得出汗。當然，我不會(huì )帶走冬天最好的雪，最好的雪景和最厚的雪毯。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )讓人們變得環(huán)保。無(wú)論如何，我會(huì )讓他們使用無(wú)污染、無(wú)害、非破壞性和無(wú)嗅的太陽(yáng)能電池板，讓他們使用我發(fā)出的光來(lái)建立一個(gè)完全依靠太陽(yáng)的環(huán)保和無(wú)污染的太陽(yáng)能世界。
如果我是太陽(yáng)。
假如我是一什么作文 篇86
我有一個(gè)夢(mèng)想，如果長(cháng)大以后，我成為了一名光榮的科學(xué)家，我一定要改善人們的生活，帶來(lái)更多的方便，同時(shí)讓科技變得更發(fā)達可以隨時(shí)保衛祖國的邊疆。
以現在的生活來(lái)看，有些問(wèn)題是我們解決不了的事：1�，F在有些人患上了重病沒(méi)錢(qián)來(lái)醫治的這些人只能等死了，就算是找到了藥，也只能維持半個(gè)月。2。飛機的噪音很大擾民，而且還污染環(huán)境。3�，F在又些人愛(ài)造假，把假的貨物賣(mài)給了顧客，從而騙取顧客的錢(qián)。
但如果我當上了科學(xué)家，我就會(huì )把這些問(wèn)題一一解決掉。對于問(wèn)題一，我覺(jué)得應該把專(zhuān)門(mén)治那種病的藥做成藥丸，在藥店以低價(jià)出售，如果需要做手術(shù)，那么就要派幾十位技術(shù)精湛的醫生去那位病人家做手術(shù)，這樣，我們就不用擔心沒(méi)錢(qián)治病的人了。對于問(wèn)題二，我們可以改裝一下飛機的發(fā)動(dòng)機將它具有自行車(chē)鏈條，這樣，既不會(huì )擾民，也不會(huì )污染環(huán)境了。對于問(wèn)題三，我們可以造一個(gè)很大的制造廠(chǎng)，讓所有制造商品的人都到這個(gè)制造廠(chǎng)，把那些私密的制造廠(chǎng)封查掉。這樣以來(lái)，就不會(huì )有假商品了。
如果我真正的當上了科學(xué)家，我會(huì )盡自己所有的智慧來(lái)解決人們的煩惱。
假如我是一什么作文 篇87
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)男孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被剪短了！這可是我好不容易才留長(cháng)的！
頭發(fā)變短了也好，洗了擦兩下就干了。
媽媽看見(jiàn)我可不高興了，衣服又要重新買(mǎi)了，又要把剛買(mǎi)的粉色床單換了，再買(mǎi)一條適合男生的，還要把原來(lái)紅色的鉛筆盒扔掉，再買(mǎi)一個(gè)男生樣式的……我還要再三說(shuō)明：“我這個(gè)男孩原來(lái)就是這個(gè)女孩只是改性別了……”爺爺和奶奶知道了可高興壞了，爺爺說(shuō)：“去酒店，去酒店我們好好慶祝慶祝，我終于有孫子了！哈哈哈！
在學(xué)校里，同學(xué)們也很快會(huì )發(fā)現我變成男的了，男生們高聲歡呼，太好了！多了個(gè)男生少了個(gè)女生，我們跳八字繩的個(gè)數又會(huì )多起來(lái)了，太好了！
要小便了，可我卻要進(jìn)男廁所，女廁所現在不能進(jìn)了，進(jìn)了就成色狼了。我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)了男廁，太不習慣了！
而且我還要把名字給改了，原來(lái)的名字太女性化了，要改成“阮大力”或者“阮小二”什么的，萬(wàn)一改不好那可真要鬧笑話(huà)了！
還好，還好，這只是個(gè)怪夢(mèng)。
假如我是一什么作文 篇88
那一天，放學(xué)回到家，我累了，躺在床上睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己吃了一塊奇怪的餅干，忽然，發(fā)現自己變成了一個(gè)男孩。呀！慘了，我們家可沒(méi)有男孩的衣服啊，只好向住在樓下的果果哥哥借幾件男裝。
來(lái)到學(xué)校，坐在自己的位置上，周?chē)娜硕紘樢淮筇�，“呀，你是幾班的？叫什么名字？干嘛坐在黃歆迪的位置上？……”一大串問(wèn)題多得數不清。
在課間，“暴力女隊”追著(zhù)我又打又叫，我大喊道：“我承認我是黃歆迪，我也是女的，只不過(guò)吃了奇怪的餅干變成男孩！”“暴力女們”半信半疑，小聲地討論，又問(wèn)我：“黃歆迪是什么組的？同桌又是誰(shuí)……”我憤怒地回答：“器樂(lè )組。同桌是陳析陽(yáng)！”她們這才放過(guò)我，只是帶著(zhù)疑惑的眼神。
下午，我背著(zhù)琴去上大提琴課，同學(xué)們和老師見(jiàn)了我，傻了眼，問(wèn)道：“你是？……”“我是黃歆迪！”他們迷惑不解，“黃歆迪不是女的嗎？怎么變男的了？”我正想去找余翊辛姐姐玩，可她一看見(jiàn)我，說(shuō)：“呀，大提琴組怎么又多冒出一個(gè)男孩？”
……
就在這尷尬之時(shí)，我醒來(lái)了，發(fā)現自己還是個(gè)女孩，“哈——”我長(cháng)出了一口氣，幸好那只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是一什么作文 篇89
如果我是城市市長(cháng)，我要讓我的城市的每一個(gè)人住上我的新房，我的新房子很特別，我就給大家介紹一下我的新房子。
我的房子是全自動(dòng)化的，采用了技術(shù)高超的納米技術(shù)，買(mǎi)我的新房子還送機器人——湯姆一部。我的新房子是聲控的，只要你叫一聲你想要的東西，那東西就會(huì )自動(dòng)的飛到你手上來(lái)。房子非常的寬闊，而且是復式樓，還有別墅了，別墅起碼也有六七層，別墅還有地下停車(chē)場(chǎng)，買(mǎi)別墅還可以送奔馳寶馬，還可以送法拉力一部，復式樓非常便宜，只需要5萬(wàn)就可以買(mǎi)到復式樓，還可以送跑車(chē)一部，買(mǎi)別墅只需要10萬(wàn)元就可以買(mǎi)到別墅。這房子絕對不會(huì )被盜，因為它是使用指紋來(lái)進(jìn)行開(kāi)門(mén)的，如有問(wèn)題，就來(lái)找我湯老板。
還有，買(mǎi)房子送的機器人——湯姆我也給介紹一下，湯姆也是一種采用了技術(shù)高超的納米技術(shù)的機器人，也是聲控的，主人一聲命令，他不敢不聽(tīng)，你叫他干什么他就干什么，如果要送小孩子上學(xué)，坐在他身子上，變成飛機，一秒鐘就到了。
你說(shuō)我的這個(gè)新發(fā)明好不好，如果不好，我會(huì )再努力，如果好，我也會(huì )再努力，我以后會(huì )發(fā)明出更好的東西，為主國服務(wù)。
假如我是一什么作文 篇90
如果我是一朵花，那大自然就是我的家。春天我開(kāi)放，夏天我成長(cháng)，秋天我儲存能量，冬天就慢慢沉睡。
我喜歡下雨天和春天。下雨時(shí)，雨水滋潤著(zhù)我，使我茁壯成長(cháng);春天我就穿上華麗的新衣，在微風(fēng)中翩翩起舞。
如果把我放在校園里，可以把校園裝點(diǎn)得更加美麗;如果把我放在臥室里，可以讓空氣更加清新;把我放在路旁，可以使路上的風(fēng)景更加旖旎，路人的心情也就更加愉悅;把我放在一碧千里的大草原上，可以給草原增添一份生機。
我婆娑起舞，小鳥(niǎo)為我鼓掌。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我完全沉醉在大自然的懷抱中，溫暖舒適。暖風(fēng)吹起，我的好朋友蒲公英也會(huì )搖擺著(zhù)它那婀娜的身姿，揮灑著(zhù)它那片片云傘，飛舞、旋轉，和我一起舞蹈。我們描繪著(zhù)美好的未來(lái)，歌唱著(zhù)生活的希望。
我喜歡在月夜仰望星空�？�，深藍的夜幕中那些點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們正眨著(zhù)眼睛和我捉迷藏呢。我們一起聽(tīng)月亮姐姐講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，一起和星星哥哥玩游戲，有時(shí)星星哥哥會(huì )跑丟了，最后還是被月亮姐姐找到……
玩著(zhù)玩著(zhù)，我便困了，在大地媽媽的懷抱里睡著(zhù)了，周?chē)黄瑢庫o，只有那耳畔不時(shí)傳來(lái)不知名蟲(chóng)兒的鳴叫聲。睡夢(mèng)里還在重復中白天的歡快和游戲。
我和大自然一起，期盼著(zhù)美好的明天。
假如我是一什么作文 篇91
班長(cháng)，班長(cháng)，一班之長(cháng)，是一個(gè)班級的領(lǐng)頭羊，是每個(gè)同學(xué)都希望可以勝任的職位。我也經(jīng)常在想，如果我是班長(cháng)……
班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì )平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習課保持安靜；當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補習功課，使她們的學(xué)習進(jìn)步更大，成績(jì)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……
如果我是班長(cháng)，我會(huì )組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
假如我是一什么作文 篇92
如果我是無(wú)所不能的神，我會(huì )做許許多多的事情。
我會(huì )利用我的法力，將一片金黃的沙漠，變成一望無(wú)際的綠洲。讓在沙漠中的人們，不在缺少水和食物，讓人們不在害怕沙漠，還可以美化環(huán)境，真正做到“保護環(huán)境，從我做起�！�
我會(huì )利用我的法力，變出許許多多的金錢(qián)，用一部分錢(qián)來(lái)資助國家，讓人們不在因為金融危機而煩惱。用一部分錢(qián)來(lái)資助災區，特別是青海玉樹(shù)縣，因為那里正在進(jìn)行災后重建，急需很多的資金和物資，真正做到“一方有難，八方支援”的精神。
我還會(huì )利用我的法力，讓世界上所有的核武器，變成人們所需要電、煤……等等，這樣做的第一個(gè)目的是讓人們不在因為缺少物資而犯罪。第二個(gè)目的是讓世界在也沒(méi)有戰爭的硝煙。讓地球真正成為一個(gè)快樂(lè )、美麗、人類(lèi)和諧的家園。
我還會(huì )利用我的法力，回到很久以前，讓全球中快要絕種的各種的植物和動(dòng)物等等……全部帶到現在這個(gè)沒(méi)有戰爭硝煙的時(shí)代，到處充滿(mǎn)和諧氣息的時(shí)代，讓它們不在成為快要絕種的生物。
我還會(huì )利用我的法力，將人們的“搖籃”黃河變的清澈。把從黃河中逼出來(lái)的黃沙和泥土——變成小魚(yú)、小蝦等等……，讓黃河再也不危害人類(lèi)。
假如我是萬(wàn)能的神……
假如我是一什么作文 篇93
如果我是水，成為人們時(shí)刻離不開(kāi)的水。我會(huì )為人類(lèi)做很多貢獻，為人類(lèi)的生活提供資源。
我會(huì )在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開(kāi)一個(gè)良好的開(kāi)端。田里的種子喝飽了，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來(lái)。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛(ài)呀！難怪農民伯伯們經(jīng)常說(shuō)“春雨貴如油！”
夏天，太陽(yáng)公公火辣辣地烤著(zhù)大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來(lái)。有時(shí)會(huì )下一場(chǎng)暴雨。但人們卻絲毫不責怪我，反而感謝我替人類(lèi)解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見(jiàn)底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快��！
秋天，是一個(gè)收獲的季節。秋高氣爽，很多魚(yú)媽媽會(huì )逆流而上，去尋找一個(gè)適合產(chǎn)卵的地方。這時(shí)，我會(huì )成為一條河，護送他們去大�；虼蠼蠛�，讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護送它們安全地回家。
冬天，是一個(gè)寒冷的季切，風(fēng)伯伯呼呼的吹著(zhù)，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì )凍著(zhù)。而且我會(huì )把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！如果我是水，我想我一定完成這些事情為人類(lèi)的生活提供可靠的幫助。
假如我是一什么作文 篇94
如果我是水，我要到各個(gè)地方去，為人類(lèi)提供可靠地幫助。
如果我變成春雨，可以滋潤大地，讓忙著(zhù)春耕的農民喜笑顏開(kāi)的在田間盡情地播種，在不讓農民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬(wàn)物一片生機勃勃，充滿(mǎn)活力。
如果我是水，我會(huì )搖身一變，匯成一條清澈見(jiàn)底的小河，圍繞著(zhù)每一座山，每一個(gè)村莊。讓那里空氣濕潤，不再有沙塵的襲擊。夏天我會(huì )再次變成雨，痛痛快快地下一場(chǎng)，讓莊稼，花草和樹(shù)木吮吸甘甜的雨露，還會(huì )讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽(yáng)公公洗洗澡，讓他消除暑氣。
如果我是水，我要化作雪，在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農民伯伯望著(zhù)一望無(wú)垠的大雪，情不自禁地說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�
如果我是水，我會(huì )騰云駕霧，到重度干旱的貴州，廣西等地，專(zhuān)為那里的人們解決燃眉之渴，在不會(huì )因為缺水，讓運水的老馬累死，而是讓那忠實(shí)的老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實(shí)的農民痛苦地喝水，洗澡。流到田間灌溉莊稼，讓農民有個(gè)好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。
如果我真的是水，我會(huì )合理分配，不會(huì )再讓人間發(fā)生水災，旱災。我想，我一定會(huì )完成這樣的事情。
假如我是一什么作文 篇95
“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東�！泵看温�(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì )想起西楚霸王項羽，心中于是心潮澎湃，浮想聯(lián)翩�；孟肴绻沂琼椨�，歷史將如何上演。
如果我是項羽，不會(huì )我行我素，不可一世，而是學(xué)習漢王劉邦的謙虛精神，決不會(huì )再驕傲自大，哪怕是言辭犀利的勸告，我也會(huì )謙遜的采納，不是有句老話(huà)說(shuō)的好嗎，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！�
如果我是項羽，我決不讓劉邦在鴻門(mén)宴上逃走，我會(huì )操起智慧寶劍，讓劉邦身首異外，漢軍群龍無(wú)首，自會(huì )大亂，若在此時(shí)進(jìn)攻漢軍，那么我將就不只是個(gè)楚王，而是做在大雄寶殿上的帝王，聽(tīng)著(zhù)群臣呼天告地。
如果我是項羽，我決不會(huì )因為自己的狂妄自大而導致全軍覆沒(méi)的后果。在逃路上，我要清醒頭腦，我決不回被漢軍所制造假象所迷惑，重鼓士氣再和漢軍拼死一搏。再最后本可以逃亡江東的情況下，我決不會(huì )放棄生的希望，這不是我貪生怕死，而是要像春秋戰國時(shí)期，越國國君勾賤一般。待我恢復元氣后再和劉幫一決雌雄。
千百年后，杜甫有詩(shī)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！蔽蚁�，如果我是項羽，歷史將會(huì )被我所改寫(xiě)。
假如我是一什么作文 篇96
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。在大多數的家長(cháng)看來(lái)，分數才是他們的寶貝，孩子的成績(jì)比任何東西都寶貴；而對于我們來(lái)說(shuō)，分數卻是那么可怕，每次考完試，我們最怕的就是，老師公布分數。
如果我考試得了100分，媽媽會(huì )告訴所有人：“我家有一個(gè)小女神，學(xué)習很好的，成績(jì)也很優(yōu)秀的，我們很為她驕傲，將來(lái)一定有出息�！币坏┪铱疾缓�，爸爸媽媽就會(huì )一起教訓我：“你上課的時(shí)候都聽(tīng)什么了，學(xué)的是什么？為什么別的孩子能取得好成績(jì)，你就考這么點(diǎn)兒分數！”
分數是我和父母之間的一座折斷的橋梁，這一座斷橋，讓我們不能走在一起，永遠無(wú)法連接，因為它是我心里的一個(gè)結�？蓱z天下兒女心��！
如果我是你們，我一定不會(huì )把分數看得那么重，我會(huì )鼓勵沒(méi)有考好的孩子，讓他振作起精神，分數并不代表一切，既不代表孩子沒(méi)有好好學(xué)習，也不代表孩子將來(lái)一定就沒(méi)有出息，畢竟第一名只有一個(gè)。同時(shí)我也會(huì )告訴成績(jì)好的孩子：不要驕傲，一次的成績(jì)并不能代表永遠的成功，未來(lái)的路還長(cháng)，孩子們需要繼續努力……
假如我是一什么作文 篇97
如果我是大象，我就會(huì )變得力大無(wú)窮，幫人類(lèi)運木頭，蓋房子，不知不覺(jué)中，我自然成了人類(lèi)的好幫手。
如果我是大象，我會(huì )從水池里吸上水，在干旱的天氣里為草，樹(shù)木，花，稻谷，莊稼等植物澆水，使人類(lèi)在干旱天里不再餓肚子。
如果我是大象，我要幫人類(lèi)解決一起又一起的交通事故。如貨車(chē)把正在行駛的小轎車(chē)壓扁了，不用等起重機等工具，我用鼻子一卷，把貨車(chē)卷走，讓救護車(chē)把小轎車(chē)里面的人進(jìn)行搶救。
如果我是大象，我會(huì )在夏天出現，用我的大耳朵，為人類(lèi)消除炎熱，讓人類(lèi)更涼快，更舒服一些。
如果我是大象，壞處也不少。
如果我走累了，想去乘公交車(chē)，可是，卻塞不進(jìn)去，如果趴在公交車(chē)車(chē)頂上，不把公交車(chē)壓扁才怪呢！
如果被朋友們看見(jiàn)我這個(gè)龐然大物，肯定是不看不知道，一看嚇一跳呀！不過(guò)，她們還會(huì )再跟我玩嗎？連我最好的朋友也會(huì )離我而去的，那時(shí)，我就再也沒(méi)有朋友了，我該多寂寞呀！
我從小比較喜歡舞蹈，可是，你瞧，我這龐大的身軀，再也跳不起來(lái)了，這對于愛(ài)唱唱跳跳的我，也成了一門(mén)心事。
看來(lái)，雖然變成大象有很多好處，但是，壞處也不少。
假如我是一什么作文 篇98
如果我是仙女，那該有多好！
我會(huì )飛啊飛飛到學(xué)校里，看見(jiàn)學(xué)校里的同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，再看著(zhù)頭頂上火紅火紅的大太陽(yáng)，就像一個(gè)大火球。同學(xué)們臉上大汗淋淋的頭，我不禁拿起魔法杖揮舞起來(lái)，“嗚嗚嗚”一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，同學(xué)們高興地喊著(zhù)：“真涼快��！”
我又飛啊飛飛，飛回家，看到電視上有一群貧困的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，我又揮起了魔法杖，哪里便多出了許多的學(xué)校，都是免費招學(xué)生的！
我飛啊飛飛，來(lái)到了一塊沙漠，一朵小花說(shuō)：“這里本來(lái)是一片茂盛的森林，可是人們不斷的砍伐樹(shù)木，這里便慢慢的變成了沙漠！”我揮起了魔法杖，呼，所有的樹(shù)木便全部長(cháng)了出來(lái)。小花感激地說(shuō)：“謝謝你，好心的仙女�！蔽绎w啊飛，看到這里的花草樹(shù)都干枯了，連土地也干裂了，我揮起魔法杖，這兒立刻下起了傾盆大雨，這兒的花花草草立馬就活了過(guò)來(lái)。
我飛啊飛，這里正在下雷陣雨，許多人卻沒(méi)有帶傘，還有些人已經(jīng)便成落湯雞了！我揮起了魔法杖，便出現了一把巨大的傘。
假如我是仙女，我會(huì )讓世界變得更美好，讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)了溫暖。
假如我是一什么作文 篇99
我覺(jué)得老是很威風(fēng)，學(xué)生們像老師的士兵，在老是的指揮下在知識的海洋中作戰。我希望做一名老是。
如果我是老師，同學(xué)們的作業(yè)沒(méi)帶，我不會(huì )像其他老師那樣，叫他們給父母打電話(huà)叫他們帶過(guò)來(lái)，也不會(huì )叫他們補作業(yè)，更不會(huì )把他們留下來(lái)批評一頓，而是耐心的問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)帶作業(yè)，是不是忘了做？還是真的忘記帶了，如果真的沒(méi)做作業(yè)，我也不會(huì )生氣，讓學(xué)生們回家后補好交上來(lái)就行了。
如果我是老師，我不會(huì )以分數來(lái)衡量學(xué)生的好壞，如果他們老的不怎么好，我也會(huì )發(fā)火，我會(huì )耐心的問(wèn)他們是不是老師沒(méi)講清楚？還是你沒(méi)聽(tīng)懂，或者你粗心大意了，下次考好就行了，學(xué)生是不能看死的。
如果我是老師，我會(huì )在教室周?chē)派蠋着杌�，讓同學(xué)們聞著(zhù)花香，進(jìn)入更好的學(xué)習狀態(tài)；我還會(huì )在教師的角落里放上幾本課外書(shū)，增進(jìn)同學(xué)們的閱讀量；我會(huì )讓學(xué)生在中午睡個(gè)午覺(jué)，有更好的精神，來(lái)學(xué)習下午的課程。
總之，如果我是老師，我希望每個(gè)同學(xué)是快樂(lè )的，都能在歡樂(lè )中學(xué)到無(wú)窮的知識。
假如我是一什么作文 篇100
現在的學(xué)校設施都不夠好，令很多學(xué)生不滿(mǎn)意。所以，我決定當個(gè)校長(cháng)，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛(ài)的、滿(mǎn)意的學(xué)校。
如果我是個(gè)校長(cháng)，我會(huì )從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗最豐富的老師，讓每個(gè)學(xué)生都能接受最好的教育。我會(huì )建一個(gè)學(xué)藝競賽場(chǎng)，每到課間時(shí)，有意參加學(xué)藝競賽的學(xué)生可以進(jìn)去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長(cháng)的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養學(xué)生積極學(xué)習的習慣，讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示自己的風(fēng)采，增強自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)。這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)有一個(gè)大操場(chǎng)那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開(kāi)展“好事從小做起”的活動(dòng)。因為現在的許多學(xué)生都是獨生子女，較自私，不太會(huì )關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養學(xué)生為他人著(zhù)想的精神，讓愛(ài)充滿(mǎn)我們的校園。
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。
假如我是一什么作文 篇101
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。有的人想當一名保家衛國的解放軍戰士、有的人想當一名救死扶傷的白衣天使、還有的人想當一名遨游太空的宇航員······而我則想當一名培育“花朵”的“園丁”。
假如我是老師，我不會(huì )讓他們（我的學(xué)生）在學(xué)校呆頭呆腦地死記硬背，我會(huì )帶他們走出校園，多參加一些社會(huì )活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識。
假如我是老師，我不會(huì )逼迫他們在學(xué)校死板的學(xué)習祖國的歷史，我會(huì )帶他們走進(jìn)電影院，一邊觀(guān)看電影一邊探索祖國歷史的長(cháng)河。
假如我是老師，我不會(huì )給他們布置很多作業(yè)，我會(huì )鼓勵他們多看些書(shū)，增加課外知識，提高寫(xiě)作水平。
假如我是老師，我會(huì )經(jīng)常帶他們出去走一走，來(lái)到大自然懷抱里，給小樹(shù)澆澆水、和小鳥(niǎo)捉迷藏、和白云做朋友、和太陽(yáng)吹泡泡······領(lǐng)略大自然母親美麗的風(fēng)光，使他們能夠在玩中學(xué)習。
假如我是老師，我會(huì )把這些祖國的“花骨朵”全部培育成祖國的棟梁，為建設繁榮富強的祖國盡一份綿薄之力。
假如我是老師，我會(huì )讓他們······總之，我要做個(gè)好老師。
假如我是一什么作文 篇102
如果我是一名超人，我要為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民工作，來(lái)幫助人們。首先我要去世界的各個(gè)地方觀(guān)察，看有哪個(gè)國家需要我的幫助。為各個(gè)大洲獻出我的力量，我的速度可以瞬間轉移。一秒鐘可以圍繞地球跑10圈，我的力量是無(wú)限的，是吸取宇宙的能量。我還可以分為八個(gè)超人，來(lái)幫助七大洲，而我要給非洲尋找水源。
我還能飛向宇宙，來(lái)為我國科學(xué)家取得大量的信息，發(fā)達我們祖國。我的分身也能給各大洲取得信息讓別的國家一能發(fā)達起來(lái)。我要用我的超能力改造我國的房屋。改成遙控裝置，讓別的總統來(lái)參觀(guān)我國。最后我要清潔地球，把我的分身召喚回來(lái)。要為地球來(lái)一次全面的清潔，讓空氣清新。讓我國的科學(xué)家來(lái)研制一種把垃圾變成水源，如果我的電子儀器的地圖發(fā)現小偷、土匪……那些壞人，讓他們把垃圾裝進(jìn)機器把他們帶到非洲制造水源。順便把水源變成月球的大氣層。把月球變成我們的家園，擴大我們的家園。讓兩球變成鄰居，但是月球上有環(huán)形山，我們八個(gè)一起要把環(huán)形山變?yōu)槠降�，方便通行�?/p>
如果我是超人，我就要造福人類(lèi)的幸福生活，擴大人們的視野。
假如我是一什么作文 篇103
讀過(guò)《蟋蟀的住宅》后，我在想，小蟋蟀在自己建好的房子里會(huì )做些什么呢？如果我是那只蟋蟀，我一定是一只富有藝術(shù)感的蟋蟀。
在建筑好我的小房子以后，我要精心的裝飾它一下：洞口那幾株小草，我要給它們扎上美麗的蝴蝶結；我要在洞頂裝上一串五顏六色的彩燈；在光滑的墻壁上，我會(huì )掛上幾幅祖宗流傳下來(lái)的油畫(huà)讓人欣賞，那是多么愜意��！我的洞有9寸長(cháng)，分臥室、客廳、廚房、娛樂(lè )室幾部分。一進(jìn)門(mén)就是客廳。螞蟻、西瓜蟲(chóng)它們常來(lái)做客。我會(huì )經(jīng)常在自己家里舉辦音樂(lè )會(huì )，許多小昆蟲(chóng)回來(lái)參加，他們在我的客廳和娛樂(lè )室里跳舞、唱歌，而我為它們彈琴伴奏。我已舉辦了一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好班，在這里，喜歡樂(lè )器的可以來(lái)報名，唱歌不好的可以讓我來(lái)輔導，物資不端正的，可以讓我來(lái)指明……今天天氣格外晴朗，我一大早就起來(lái)采露水（露水是蟋蟀最好的酒），不一會(huì )兒就采了好幾杯。然后，開(kāi)心耐心地等待夜晚。一輪明月終于升了起來(lái)，給我的洞口鍍上了一層銀粉。
我從冰箱里拿出了酒，坐在洞口，望著(zhù)月亮，想起了爺爺教我的詩(shī)：花間一壺酒，杜撰無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人……不知道我爺爺的爺爺的爺爺……在世的時(shí)候，是不是見(jiàn)過(guò)李白，說(shuō)不定它還用自己的鳴叫給李白靈感呢！
假如我是一什么作文 篇104
我是一個(gè)獨生女，雖然受到父母的寵愛(ài)，但還是常常想，如果我是男生那該多好！男生力氣大，不容易被人欺負，可以幫助媽媽提水、做家務(wù)，拿重東西輕而易舉。
有時(shí)我看見(jiàn)媽媽忙這忙那，便上前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)敲蠢�，我�?lái)幫你做些事吧”。媽媽總是微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你的心意媽媽領(lǐng)了，但這些活太重了，你還是去做自己喜歡做事的吧”。我長(cháng)嘆了一口氣，唉！誰(shuí)叫我是這副斯斯文文、軟弱的模樣？媽媽怎么會(huì )不倍加愛(ài)憐呢？我更羨慕男生的自由和瀟灑。不是嗎？他們到哪兒不用爸爸、媽媽的保護，玩起來(lái)也是沒(méi)完沒(méi)了，自由自在。我想，如果我們女孩也這樣，肯定會(huì )被罵成瘋丫頭。足球場(chǎng)上，他們更是神氣威風(fēng)。腳一抬，球瞬間飛得老遠，有時(shí)我們甚至來(lái)不及躲閃。記得有一次，我的腦門(mén)就遭了殃，害得我痛了幾天。
唉，誰(shuí)叫我是文靜的女生呢？一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了男生，媽媽叫我幫忙做家務(wù)、搬東西。我拍拍胸口說(shuō)：“小菜一碟，這些小事全包在我身上”。媽媽夸我是個(gè)好小子，我高興地笑了。
一陣高興，突然醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我還在想：如果我是一名男生那該多好呀！
假如我是一什么作文 篇105
如果我是媽媽?zhuān)医^不會(huì )讓自己的悲劇在孩子身上出現。如果我是媽媽?zhuān)医^不會(huì )只關(guān)心孩子的溫飽，認為自己的知識不豐富，不能回答孩子孩子提的出問(wèn)題。如果我是媽媽?zhuān)医^不會(huì )讓孩子不能把自己內心埋藏的話(huà)永久壓抑在心頭，永世沉沒(méi)。
我是一個(gè)在家庭中獨立孤僻的人，而我的母親只關(guān)心我的溫飽，確切的說(shuō)即使想和我談心，我也不會(huì )向她說(shuō)知心的話(huà)，每次都是話(huà)到嘴邊說(shuō)不出口，快樂(lè )只是一時(shí)的。雖然我們很幸福，可在內心深處，父母更本不了解我。
假如我是媽媽?zhuān)医^不會(huì )讓孩子只知道學(xué)習，同樣在這方面母親是成功的，她會(huì )讓我在業(yè)余時(shí)間做做家務(wù)，使我在生活中得到鍛煉，即使母親不在，我也不會(huì )餓肚子子。這也是值得贊揚的，因為母親教會(huì )了我做事。但是需要補充的是人無(wú)完人，雖然母親在生活中教導了我，但我還是橫孤僻。在內心深處，一個(gè)悲觀(guān)的自己，我多希望有人幫助我，但還是無(wú)法做到，也許是孤僻的原因，使不經(jīng)意的小事也會(huì )很憂(yōu)傷，也許這并不是別人的錯。
假如我會(huì )換位思考，體諒母親孩子的不易，多為別人著(zhù)想，那我相信每個(gè)人的童年都會(huì )快樂(lè )無(wú)暇、天真、活潑。
假如我是一什么作文 篇106
如果我是馬良，我要給人民畫(huà)牛、馬給人民造福。如果我是哆啦A夢(mèng)，我就要把世界上的邪惡勢力一個(gè)一個(gè)消滅掉來(lái)保護地球。如果我是柯南，我就要把世界上的罪犯全部抓起來(lái)，讓他們感受一下牢獄之苦。
有一天我醒來(lái)之后，發(fā)現我的神筆莫名其妙的“失蹤”了。我四處打聽(tīng)，可還是沒(méi)有結果。我就下定決心，到外面去尋找我那丟失的神筆。于是，我坐上我的大鳥(niǎo)。走到半路，看見(jiàn)一則告示：我撿到了一支神筆，請失主快快到這領(lǐng)��！我高高興興地拿著(zhù)我的筆走了，這時(shí)直升機來(lái)了我就讓我的鳥(niǎo)回家去了，而我坐上直升機去看人民的情況。到一個(gè)村莊上空時(shí)我看見(jiàn)一位農民伯伯在耕地，我要下去給伯伯畫(huà)一頭牛，而機長(cháng)卻攔住了我我問(wèn)：“你為什么攔住我？”機長(cháng)堅定的回答我：“看我的！”機長(cháng)撥通了手機，幾秒鐘后我看見(jiàn)來(lái)了一輛耕地機，一輛播種機，還有兩門(mén)大炮。其中一門(mén)是水炮，往天上一炸就下起雨來(lái)，而另一門(mén)大炮是催生劑，往天上一炸，田里就是金燦燦的一片。
今天起來(lái)，哎！我的神筆又丟了。如果誰(shuí)見(jiàn)到沙漠里有片綠洲那肯定是神筆的杰作！請見(jiàn)到者歸還失主。
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