精選假如我是蒲公英作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的假如我是蒲公英作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是蒲公英作文 篇1
現在的我們，不像小時(shí)候那樣自在、快樂(lè )了，變得對什么事情都感到煩厭與無(wú)聊�，F在的人類(lèi)、植物與動(dòng)物，哪有一個(gè)能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。
——題記
蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫(xiě)作業(yè)的可憐小孩。當我想出去冒險時(shí)，媽媽總會(huì )敲一下我的額頭，嚴厲地說(shuō)：“去冒險？想得美！太危險了！”可是我們每個(gè)小孩都渴望自由，但現在就像被父母用鎖鏈拴著(zhù)的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖��！
假如我是一顆蒲公英，我會(huì )挺直腰板，讓陽(yáng)光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無(wú)限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會(huì )生氣，反而會(huì )很高興得到他們的賞識。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無(wú)數顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。
那時(shí)我便可以自由自在的飛翔著(zhù)，和枝頭上的布谷鳥(niǎo)打招呼，在天空下看著(zhù)一片荒草萋萋……
當烏云滿(mǎn)布時(shí)，風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣雷聲過(guò)后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來(lái)……我張開(kāi)雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
因為那樣，我就可以破土而出，又一次地長(cháng)成一株新的蒲公英了。
風(fēng)吹雨打過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在遠處喊著(zhù)：“彩虹！彩虹出現了！”
我也想看見(jiàn)彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠……但我很堅強，我很努力，強忍著(zhù)疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！
我抬起頭，看向遠方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺(jué)到了一絲說(shuō)不出的溫暖。突然想起了一句意味深長(cháng)的話(huà)：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹的。這讓我明白，只要堅強地面對挫折，離成功就會(huì )不遠�；蛟S，彩虹就是為我而出現的吧。
假如我是一顆蒲公英，我會(huì )變得勇敢、堅強、自信、驕傲。
假如我是蒲公英作文 篇2
假如我是一朵蒲公英。清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，對著(zhù)天空伸了伸懶腰，白云姑娘調皮極了，一會(huì )兒變成羊群在吃草，一會(huì )兒變成白馬在天空中奔騰，一會(huì )兒又變成棉花糖你擠我推的捉迷藏太陽(yáng)公公露出笑臉，微笑地俯視著(zhù)大地。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我像一個(gè)個(gè)降落傘飄飄灑灑的奔向天空，開(kāi)始了奇妙的旅程。
假如我是一朵蒲公英，我會(huì )飛向天空。蔚藍的天空真美呀，這里是小鳥(niǎo)的天堂，一朵朵白云陪著(zhù)它們玩耍，無(wú)邊無(wú)際的天空是它們的游樂(lè )園，我輕輕地落在小鳥(niǎo)的頭頂，讓它帶著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔
假如我是一朵蒲公英，我會(huì )飛到小溪邊。潺潺的溪水，叮咚叮咚地向前流淌，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我忍不住在空中翩翩起舞，引來(lái)了在溪邊喝水的梅花鹿和我一起時(shí)而旋轉，時(shí)而跳躍
假如我是一朵蒲公英，我會(huì )飛到樹(shù)林里。我頑皮的從這一片樹(shù)葉跳到那一片樹(shù)葉，茂密的樹(shù)葉在林間沙沙作響，一只可愛(ài)的小獅子，睜著(zhù)銳利的眼睛緊緊的盯著(zhù)我，突然，它輕松地一躍向我撲來(lái)，而我靈活地轉了個(gè)身，隨即躲開(kāi)了，我在它身后竊笑一聲飄走了，只留下它懊惱地在原地轉圈繼續尋找我
假如我是一朵蒲公英，我會(huì )飛到草地上。碧綠的草地是那樣的柔軟，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芬芳，我只想投身在大地的懷抱，于是，我輕輕地落下來(lái)，落在松軟的泥土上，我靜靜地閉上眼睛，回憶著(zhù)這段來(lái)自大自然的難忘的旅程，我是那樣的快樂(lè )，慢慢的，慢慢的我笑著(zhù)睡著(zhù)了，來(lái)年春天，我還會(huì )努力的鉆出地面，乘著(zhù)風(fēng)再來(lái)一次奇妙的旅行
假如我是蒲公英作文 篇3
我家附近的小河邊“住”著(zhù)成片的蒲公英，誰(shuí)也不知道它們是從哪里來(lái)的，又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵，然后有了一叢，接著(zhù)就有一大塊了，不知不覺(jué)已經(jīng)有成片成片的蒲公英了！就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯，大地可以在上面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英，我覺(jué)得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞，它們頭上細小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩，向著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛，隨著(zhù)風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著(zhù)這過(guò)程，就像人們說(shuō)得：“有些人在追求‘結果’的同時(shí)，忽略了‘過(guò)程’。要知道，結果的患了是由過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)有結果的過(guò)程是可惜的，但是沒(méi)有過(guò)程的結果卻更為可悲�！�
我跟蒲公英一樣，追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程。我喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次參加畫(huà)畫(huà)比賽，雖然只拿到了第二名，但我依然很開(kāi)心。因為我享受著(zhù)繪畫(huà)的過(guò)程，品味著(zhù)色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣，也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上，背靠著(zhù)樹(shù)，也許是看書(shū)，也許是寫(xiě)生，風(fēng)拂過(guò)我的書(shū)頁(yè)；我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上，讓風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我們的臉頰；我常常站在蒲公英的中間，讓無(wú)數的蒲公英包圍著(zhù)我，讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞，風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家，公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊，它們在跟我玩捉迷藏，我總能找到它們，或許上輩子我是一朵蒲公英。
假如我是蒲公英作文 篇4
假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有綠油油的葉子和雪白的'絨毛。我期待著(zhù)長(cháng)大，期待著(zhù)風(fēng)姐姐來(lái)接我去旅行。
假如我是蒲公英，那我一定是生長(cháng)在多風(fēng)的季節里。這樣，風(fēng)姐姐誒就會(huì )帶著(zhù)我去旅行。首先，我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰，幾千米的強烈地形反差，構成了堪稱(chēng)世界第一的壯麗景觀(guān)。峽谷平均深度2268米，最深處6009米，我一點(diǎn)那個(gè)要親自去感受峽谷激流的刺激，感受世界唔記得專(zhuān)管，感受登峰頂的喜悅。
假如我是蒲公英，我一定要生長(cháng)在醫院病房的角落里，因為病房里人被病痛折磨，只要我生長(cháng)在那里，病人見(jiàn)到我一定會(huì )很欣慰的，從此之后他們就會(huì )努力的戰勝病魔，像蒲公英一樣的頑強生長(cháng)。
假如我是蒲公英，我一定要生長(cháng)在無(wú)邊無(wú)際的沙漠邊緣，讓金黃的沙漠中出現生機；讓走投無(wú)路的人看見(jiàn)新的希望；讓人們?yōu)槲业纳嬖谏衬@一壯舉感到吃驚；讓世界萬(wàn)物感受到我生命力的頑強；我要用我的身軀來(lái)改變沙漠的樣子，讓沙漠重新出現小草，重新長(cháng)出大樹(shù)，重新成為動(dòng)物的家園。讓人們重新愛(ài)上那里。
最后，我還要生長(cháng)在孩子們校園里，讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉，孩子們是單純的、可愛(ài)的，讓我的輕盈的身軀隨著(zhù)的孩子們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在學(xué)校每一個(gè)角落。
假如我是蒲公英……
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