未來(lái)的多功能-想象作文
今天，蔣老師講到了《海底世界》這一課，全班同學(xué)可開(kāi)心了，因為我們可以去海底探險了。
蔣老師按了一下紅色按鈕，教室立刻變成了飛機�！翱战恪狈啃廊胶屯蹊獰崆榈亟o我們發(fā)了一些小玩具。臨時(shí)廚師焦雨樂(lè )在給大家做點(diǎn)心。焦廚師好不容易才把五十八份水果沙拉和可樂(lè )做好了。同學(xué)們剛吃了一口，就叫起來(lái)：“焦廚師，你怎么又把鹽當成糖？好難吃��！”空姐王瑾和房欣冉連忙說(shuō)：“不好意思，他下一次不會(huì )再犯這樣的小差錯了�！�
“��！海洋！大家快看呀！”徐嘉琪興奮地叫起來(lái)。蔣老師又按了一個(gè)綠色的按鈕，飛機就變成了一個(gè)可愛(ài)的大魚(yú)形狀的潛水艇，潛入了海底。
這時(shí)，葛健大聲地喊起來(lái)：“哇！那是我最?lèi)?ài)吃的海魚(yú)呀！”哈哈哈……同學(xué)們笑起來(lái)。在海底，我看見(jiàn)了閃閃發(fā)光像果凍一樣的水母，看見(jiàn)了碩大無(wú)比的藍鯨，看見(jiàn)了長(cháng)長(cháng)的五顏六色的海蛇，看見(jiàn)了可愛(ài)的娃娃魚(yú)……
然后，同學(xué)們穿上潛水服，在海底快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。王雨辰坐在海龜的背上玩，殷韻在和章魚(yú)拔河。再看看王毅，他在拔海帶呢。他一邊拔一邊流口水，非�？尚�。
吃完午飯，同學(xué)們回到自己的房間，房間不僅漂亮，而且床邊還有“定夢(mèng)器”呢。你想夢(mèng)到什么，只要告訴它，把他戴在手上，你就會(huì )夢(mèng)到什么。葉鵬飛夢(mèng)到自己在跳蹦蹦床，我夢(mèng)到足跡成為了一名畫(huà)家。
我們在海底游玩了三天，才回到了學(xué)校，我們又在期待下一次神秘而又難忘的旅行。
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