侄子佳龍的快樂(lè )時(shí)光作文

　　今天早上8點(diǎn)，侄子佳龍乘堂弟的車(chē)從景寧出發(fā)回上海了，看著(zhù)他遠去的背影，我恍然想起：“哦，一年的光陰，弟弟的兒子劉佳榮在我家度過(guò)了365個(gè)日日夜夜!”這是他人生的重要轉折點(diǎn)，從小學(xué)到初中，從膽小內向到知書(shū)達理，如何讓他學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事勾起我的思緒，一股油然而生的牽掛悄然從心中升騰，原來(lái)，我是放心不下他的啊!

　　去年暑假的時(shí)候，弟弟和弟媳先后打來(lái)電話(huà)請求我們一家幫忙帶帶他的兒子。弟弟說(shuō)：“雖然我們在上海已經(jīng)十多年了，在這里打工盡管能夠掙到一些錢(qián)，可是小孩子讀書(shū)是個(gè)問(wèn)題，最主要的問(wèn)題是由于我們不是上海市民，小孩子在上海讀書(shū)將來(lái)不能進(jìn)入普通高中讀書(shū)，即使成績(jì)最好也只能讀職業(yè)高中。因此，我想讓佳龍從小學(xué)六年級轉到景寧來(lái)讀書(shū)，希望他今后能夠考上普通高中，然后去考大學(xué)呢!”我的弟弟在農村的時(shí)候，也是樸實(shí)善良之人，如今成家立業(yè)有了孩子卻遇上了上學(xué)困難的問(wèn)題，作為我這個(gè)當哥哥的也是一個(gè)定要幫幫他的了。于是，我和妻子及孩子商量，大家一致同意侄子佳龍回來(lái)讀書(shū)。

　　佳龍回景寧來(lái)了，年紀雖小，身材卻很高，相比同齡人高了半個(gè)頭，可是看他靦腆樣子和毛手毛腳的舉動(dòng)又讓人忍俊不禁。有一天，妻子在廚房燒菜，他在客廳看電視，不知怎么就用彈力器將玻璃茶幾弄破了，接到妻子的電話(huà)，我馬上回家察看現場(chǎng)，幸好人沒(méi)有受傷，茶幾破了再買(mǎi)就是。這件事提醒了我，帶小孩最重要的是安全第一，無(wú)論你多忙，都要將安全放在心中。于是，我就苦口婆心地與佳龍談心，讓他知曉用電、用水、外出走路等的安全。我因為不放心他一個(gè)人外出，每天與他一起出去散步，一起回來(lái)。在上學(xué)的路上，一遍遍地引領(lǐng)他如何走路上學(xué)，如何回家。通過(guò)一段時(shí)間的適應訓練，漸漸地他也學(xué)會(huì )了徒步上下學(xué)，這樣我在上班的時(shí)候就可放心一些了。

　　佳龍回到景寧實(shí)驗二小讀書(shū)，一方面是他在上海從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)科學(xué)，如今一下子就讀六年級，以前的科學(xué)知識為零，今后的科學(xué)怎么去學(xué)啊?另一方面的問(wèn)題是上海的數學(xué)教材和浙江的數學(xué)教材相差很多，例如分數、百分數等許多知識點(diǎn)他沒(méi)有學(xué)過(guò)，現在就要學(xué)習更加深奧的數學(xué)知識對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。另外，我隨手翻看了他平時(shí)寫(xiě)的一些作文，錯別字也有，句子不通順，更不用說(shuō)如何謀篇布局了。唉，面對這樣一個(gè)孩子，我該如何因勢利導，因地制宜地開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)呢?通過(guò)全面的了解和溝通之后，我采取了以下措施：一是將他安排在實(shí)驗二小最好的班級，由他們學(xué)校最好的老師對他進(jìn)行教育，畢竟老同學(xué)在那里當校長(cháng)，還有我的老同事蘭衛芬和同村的劉林娟老師，她們是全縣出類(lèi)拔萃的好教師，有我的囑咐他們對佳龍教育也會(huì )更用心一些的;二是我想方設法對他進(jìn)行強化訓練。每天放學(xué)回家，我無(wú)論多忙，他的作業(yè)是必查的，只要發(fā)現他的作業(yè)有什么困難和問(wèn)題我都會(huì )第一時(shí)間幫助他，鼓勵他。特別是在寫(xiě)作方面，我讓他訂閱《處州晚報》堅持每天閱讀，然后適當的時(shí)候帶他出去活動(dòng)，通過(guò)愉快的活動(dòng)引導他將活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)，在加強閱讀名著(zhù)的過(guò)程中讓他寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，將自己的習作打印成電子稿發(fā)在我的QQ空間，讓遠在上海的弟弟和弟媳能夠經(jīng)�？纯此�自己兒子的作文。三是通過(guò)妻子和孩子來(lái)影響他，督促他努力學(xué)習。平時(shí)我的妻子也和我一樣，每天都會(huì )先讓他自己獨立完成作業(yè)，然后在檢查他的作業(yè)，針對他學(xué)習存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行糾錯。我的孩子讀初中了，周末的時(shí)候回家，他們可以一起交流學(xué)習心得，佳龍有什么不懂的問(wèn)題他們自己可以相互探討，相互學(xué)習，尤其是佳龍知識面不夠寬廣的情況下，我的孩子總會(huì )向他提供各種豐富多彩的素材促進(jìn)和幫助他的學(xué)習。有了以上三方面對他的影響，佳龍也是耳濡目染，進(jìn)步很快，各科的學(xué)習成績(jì)提高較快。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一年就這樣過(guò)去了。在這一年里，佳龍經(jīng)歷了很多的事情，也結交了很多的新朋友。他在自己的畢業(yè)紀念冊上說(shuō)：“這一年，讓我學(xué)會(huì )了很多做人的道理，讓我成長(cháng)了很多�，F在我就要告別親愛(ài)的老師，告別可愛(ài)的同學(xué)們，告別母校這個(gè)美麗的家園。我要大聲地說(shuō)，謝謝你們!”是啊，在人生的長(cháng)河中，小學(xué)最后一年的時(shí)光是非常短暫的，但是我們如何以此為基點(diǎn)，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)，將來(lái)實(shí)現個(gè)人的夢(mèng)想是地非常關(guān)鍵的，祝愿佳龍不斷進(jìn)步，向著(zhù)自己認定的目標而努力奮斗。

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