3篇寫(xiě)假如我是作文
五年級作文假如我是（一）
白晝里，當太陽(yáng)在天空中高高掛起，幾片奇形怪狀的白云在悠然飄浮著(zhù)，我們悄悄地來(lái)到這云屋之中，玩起了捉迷藏。在陽(yáng)光的掩飾下，誰(shuí)也發(fā)現不了我們，餓了就咬幾口棉花糖般的白云，渴了就喝幾口果汁般的雨水。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，我就跟在它后面，跑向另一個(gè)城市。有時(shí)我也會(huì )去彩虹橋上滑滑梯，玩的不亦樂(lè )乎。而且在天上，我什么都能看見(jiàn)，不管哪兒發(fā)生什么事件我都知道，也總喜歡去湊湊熱鬧……就這樣，白天不知不覺(jué)地流逝了，接下來(lái)，我的“工作”也開(kāi)始了。
黑夜里，當柔和的月光灑向大地上時(shí)，一切都靜下來(lái)了，我回到了屬于我的位子上，欣賞著(zhù)夜晚那與眾不同的景色，為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明，并將美夢(mèng)送到每個(gè)角落，讓每個(gè)生物進(jìn)入甜甜的夢(mèng)境。當我們在宇宙中奔跑時(shí)，有人會(huì )認為那是流星，許了愿望就會(huì )實(shí)現，其實(shí)我們每一顆星星都是一顆許愿石，為大家實(shí)現愿望。當然，如果碰上下雨下雪的天氣，或是累了時(shí)，我就會(huì )在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方�？傊�，在正常情況下，當我工作完成后有幾天時(shí)間我也要去別的星球。
假如我是一顆星，我愿將微弱的光芒與別的星光融合，照亮漆黑的夜晚。
五年級作文假如我是（二）
在生活中，我們學(xué)生的看法會(huì )和老師的看法產(chǎn)生區別，處理方法也不同，現在，我來(lái)當一名老師。
假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生快樂(lè )，現在的條件好了，天天都要寫(xiě)好多作業(yè)，天天都要枯燥的學(xué)習�，F在有些老師作業(yè)布置得多，什么作業(yè)呀，試卷呀……讓學(xué)生在下面叫苦連天。做作業(yè)時(shí)就象進(jìn)了一個(gè)小鐵籠，總寫(xiě)也寫(xiě)不完。就拿我上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，上學(xué)期天天的作業(yè)多，()多得寫(xiě)不完，老師買(mǎi)了一大堆試卷，我們做啊做啊，我們恨不得自己是機器人。老師也天天抱著(zhù)作業(yè)天天批改，兩者真是“作業(yè)本里翻跟頭”。我要是老師的話(huà)，我會(huì )想一種玩的方法讓學(xué)生們既然玩得快樂(lè )又學(xué)到知識本領(lǐng)。不會(huì )我布置作業(yè)，但考試不好，可要受罰哦！
假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生自己的事自己做，現在條件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要讓學(xué)生們個(gè)個(gè)會(huì )干家務(wù)事，以后好自己自立。
假如我是老師，我會(huì )給學(xué)生們留下一下金色的童年。
五年級作文假如我是（三）
世界上有許許多多的馬，有的瘦，有的胖，還有一些馬很勤快，我也想當那勤快的馬。
假如我是一匹馬，我會(huì )跑到發(fā)生地震的地方，幫助人們建造房子，讓他們有機會(huì )看看自己的孩子，讓他們能快速的建造好他們美好的家園。
假如我是一匹馬，我會(huì )跑到工地上，看著(zhù)他們那滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背的樣子，我也先幫助他們，讓他們有更多的時(shí)間賺錢(qián)，養家糊口，也希望有更多的時(shí)間回家看看家人。
假如我是一匹馬，我會(huì )跑到田地上，看著(zhù)農民伯伯被熾熱的太陽(yáng)曬得汗流浹背，我會(huì )跑過(guò)去幫助他們耕地，讓他們能快點(diǎn)回家吃飯。
假如我是一匹馬，我會(huì )跑到去窮人家里，幫他們做一些重活，讓他們有錢(qián)建造房子，讓自己的孩子能考個(gè)好大學(xué)。
我多希望我是一匹馬，能環(huán)游世界，幫助那些需要幫助的人。
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