【實(shí)用】廈門(mén)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的廈門(mén)作文7篇，希望對大家有所幫助。
廈門(mén)作文 篇1
假期中，我去了廈門(mén)旅游。
廈門(mén)，隸屬于福建省，別稱(chēng)鷺島。廈門(mén)其實(shí)是一個(gè)小島，但它是東南沿海的中心城市，經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，廈門(mén)也變成了一個(gè)風(fēng)情獨特的旅游城市。之所以這么說(shuō)，是因為它是一個(gè)沿海城市，各國的貨輪都要在碼頭�？�，交易。廈門(mén)中心的地標建筑雙子塔屹立在中央，顯得無(wú)比高大，像兩個(gè)士兵一樣守護著(zhù)廈門(mén)。廈門(mén)那里通行的是閩南語(yǔ)，我到了那里之后，聽(tīng)見(jiàn)他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，怎么也聽(tīng)不懂，但幸運的是他們不僅會(huì )說(shuō)閩南語(yǔ)，還會(huì )說(shuō)普通話(huà)，這讓我們交流毫無(wú)障礙，旅途順暢了許多。
到了廈門(mén)當然要去景色宜人的廈門(mén)大學(xué)了，它是陳嘉庚先生1921年創(chuàng )辦的，是全國非常著(zhù)名的大學(xué)，曾被譽(yù)為“中國最美的大學(xué)”，魯迅先生還曾在這里執教過(guò)呢，我們還專(zhuān)門(mén)參觀(guān)了魯迅先生紀念館，又一次跟著(zhù)歷史的印記看到了廈門(mén)大學(xué)曾經(jīng)的輝煌。大學(xué)內景色非常美麗，與鼓浪嶼隔海相望。我想：在這里上學(xué)多好��！
說(shuō)到鼓浪嶼，大家應該知道，是國家著(zhù)名的5A景區，廈大的炎熱和到了這里的涼爽形成了鮮明的對比。島上的房子都很有年代感，很陳舊，但是又有著(zhù)不一樣的異域風(fēng)情，是很復古的建筑，每一個(gè)建筑后面都有著(zhù)一個(gè)不一樣的歷史印記。通過(guò)掃描門(mén)口的二維碼，你就可以了解屬于這所房子的曾經(jīng)的歷史。為了更好的保護鼓浪嶼，島上是不通車(chē)的，路也是隨著(zhù)地勢而建，全程步行。幸運的是我們入住的酒店有電瓶車(chē)，我們借助這個(gè)環(huán)保交通工具晚上夜游了鼓浪嶼，風(fēng)聲，海浪聲，還有江上的游船，伴隨著(zhù)鼓浪嶼搖曳的燈光，實(shí)在是一副美麗的景象��！島上有兩個(gè)碼頭，分別是內厝奧碼頭和三丘田碼頭，那里的景點(diǎn)有很多，我們隨著(zhù)人流去了日光巖，在這個(gè)小島的至高點(diǎn)我們看到了藍天白云下鼓浪嶼全島的不一樣的風(fēng)光，還去了鄭成功紀念館學(xué)習了鄭成功的英雄事跡，還有踏著(zhù)優(yōu)美的鋼琴聲參觀(guān)了琴園，仿佛走進(jìn)了音樂(lè )的天堂……無(wú)數的風(fēng)景讓我沉醉其中，還有那風(fēng)味獨特的小吃：海蠣餅，沙姜茶，姜母鴨，土耳其冰淇淋……都讓我流連忘返。
美妙的時(shí)光總是那么短暫，短短的旅途在不知不覺(jué)中結束了，飛機又從長(cháng)崎機場(chǎng)起飛，飛向我那美麗的故鄉！
廈門(mén)作文 篇2
“太好了太好了！筼筜湖終于有人來(lái)管制了！”說(shuō)這話(huà)的是我的鄰居王奶奶，為什么王奶奶要這么高興地喊呢？
原來(lái)啊，事情是這樣的：筼筜湖本是廈門(mén)八大景中的一處景，于是引來(lái)了許多游客來(lái)筼筜湖觀(guān)賞，游客多了，這垃圾呀，也多了！游客們有許多是帶些零食過(guò)來(lái)解解悶兒，結果呢，當時(shí)的筼筜湖還沒(méi)有那么多的垃圾桶，一個(gè)垃圾桶，就隔著(zhù)很遠，許多人非常懶，懶得連去垃圾桶扔垃圾都不肯，明明垃圾桶就在你旁邊，你卻還丟到水里、草地里。而且，還有許多生活垃圾排放不理。王奶奶在筼筜湖畔散步時(shí)，甚至還看到不文明的游客在水里吐痰！久而久之，水就變臟了，變臭了。臟得能讓原本在水里開(kāi)開(kāi)心心玩耍的小魚(yú)兒們都浮上水面，翻了白肚，能讓最臟的乞丐都不愿意在那兒多停一秒。臭得能讓一百米外的行人捂著(zhù)嘴，眉頭皺得都能夾死一只螞蟻了，腳步加快速度離開(kāi)，臭得能讓住在這兒的居民紛紛搬家，搬不了得只好天天把窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，慢慢地，慢慢地，筼筜湖旁的許多老居民越來(lái)越少，筼筜湖也就人煙稀少了，只有我們這些一直相信政府會(huì )管制的居民還在這里住，許多人都勸我們：“還是別住在這兒啦！看看這里的環(huán)境！臟成什么樣了��！臭成什么樣了��！”說(shuō)完后，還不住的嘆氣。
鄰居王奶奶的孫女雨兒知道后連忙從搞衛生的一個(gè)叔叔那兒拿了一個(gè)長(cháng)夾子來(lái)夾垃圾，僅僅雨兒一天的清理，就清理了滿(mǎn)滿(mǎn)三個(gè)大袋子的垃圾，盡管她的腰彎得酸疼酸疼的，兩只細嫩的小手被長(cháng)夾子的按鈕按得出了好幾個(gè)繭子，可她一點(diǎn)累，一點(diǎn)痛都不哼不出來(lái)，我好幾次去幫雨兒，卻被雨兒謝過(guò)了：“不用了，我自己一個(gè)人就可以了！看看那三大袋是誰(shuí)弄得��？”雨兒一邊抹掉頭上的汗，一邊笑嘻嘻地跟我說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里對雨兒不禁產(chǎn)生了幾分敬佩之情。
政府知道這些事情后，馬上派人整治筼筜湖不僅多加了幾個(gè)垃圾桶，還把過(guò)道擴寬了，還在水里養了許多專(zhuān)吃垃圾的魚(yú)苗，在草地里清理了垃圾，又多種了植被，沒(méi)過(guò)幾周，筼筜湖又變得像以前一樣美麗了，空氣又回到了原來(lái)的清新甜潤，樹(shù)木又回到了郁郁蔥蔥。筼筜湖！回來(lái)了！
我覺(jué)得，治理不應該只是治理這個(gè)筼筜湖，該治理整個(gè)廈門(mén)，比如說(shuō)：養狗的人隨隨便便就讓狗到處方便，行人們到處都看到了狗的排泄物，又臟又臭，不好清理。還有許多人在走路是吃水果，吃完就亂扔果皮，人們一旦踩著(zhù)，很有可能摔倒，甚至骨折。所以，一些小問(wèn)題我們都要注意，讓我們共同愛(ài)護廈門(mén)這個(gè)大家庭吧！
廈門(mén)作文 篇3
人們，贊美百花齊放的春天;贊美驕陽(yáng)似火的夏天;贊美秋高氣爽的秋天。而可憐的冬娃娃，只給人們冰冷雪白的印象。
如果你有機會(huì )，我可以帶你來(lái)廈門(mén)。廈門(mén)的冬天，沒(méi)有白色，全是綠樹(shù)紅花。
看啊，那些小花兒，爭相開(kāi)放，笑得多開(kāi)心��！瞧呀，綠油油的小草不緊不慢從土里鉆出，想看看廈門(mén)的冬天！看著(zhù)這些有趣的景物，我也展開(kāi)了笑顏
走進(jìn)了山林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，昆蟲(chóng)們也和我交換眼神。每一朵花都是我的朋友，每一棵樹(shù)都是我的知己，他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的青翠，冬天的寒冷，已被這暖暖的樹(shù)林融化了。我靜靜地走在林間的小徑上，調皮地風(fēng)弟弟又在捉弄樹(shù)哥哥了，他把大樹(shù)哥哥的`頭發(fā)當成樂(lè )器，彈奏出一首又一首悠悠的小調，啊，多動(dòng)聽(tīng)！
走著(zhù)走著(zhù)，雨，悄悄地來(lái)了，由遠而近，……像一曲無(wú)字的歌謠。在我欣賞著(zhù)雨時(shí)，山林的顏色在在被雨水沖洗時(shí)變成了一種晶瑩的綠，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)雨中的鳥(niǎo)兒在干些什么，熙熙攘攘的昆蟲(chóng)又在干些什么�！班�，嗒，嘀，嗒……”一陣清脆的聲音把我從幻想中呼喚回來(lái)，雨，停了……
當我踏上了沙灘，才知道這里沒(méi)有了冬日的拘束，我自由自在的在沙灘上奔跑，跳躍。清涼的海水，拍打著(zhù)細軟的沙灘，廈門(mén)的海風(fēng)涼爽，也帶來(lái)了冬天才有的、特有的涼意，海風(fēng)悄悄從我身旁溜過(guò)，清新，而涼爽。他不像寒風(fēng)一般刺骨，也不像夏天的一般潮熱。我踏著(zhù)軟綿綿的沙灘，如地毯，如海綿，沙子在腳下十分的舒服。我沿著(zhù)海邊，慢慢地向前走去，看著(zhù)一望無(wú)垠的大海，我不禁感慨道：海上無(wú)論是潮起，潮落，都有動(dòng)聽(tīng)的歌。
頑皮的孩子們在海邊無(wú)拘無(wú)束的玩耍，大鬧，脫下厚重的外套，感受海的親切，大自然的親切，廈門(mén)冬日的親切。清涼中透著(zhù)暖意的海水，拍打著(zhù)我的雙腿，冬，不再是我想象的那樣冰冷。
冬天，是廈門(mén)的一道風(fēng)景線(xiàn)。他不像哈爾濱那樣冷酷無(wú)情，也不像三亞�？谀菢訜崆樗苹�。廈門(mén)的冬天無(wú)疑是獨一無(wú)二的，他有著(zhù)他自己的性格——鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭！廈門(mén)的冬天是美麗的。
我贊美廈門(mén)的冬天，贊美廈門(mén)的繽紛冬天！
廈門(mén)作文 篇4
旅游的第二天，我們三點(diǎn)半起床吃飯，三點(diǎn)五十趕往青島，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)行，我們到了青島，下了車(chē)我們去了媽祖廟，我了解了一些媽祖的故事，上了幾株香，然后，我們去了海底世界。青島市長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有去過(guò)海底世界，別說(shuō)你來(lái)過(guò)青島”所以我們要去海底世界，在大館內，我們看到了幾個(gè)標本，接著(zhù)，我進(jìn)了一個(gè)海底隧道，看著(zhù)左右上三面有一層玻璃，然后有魚(yú)，有魔鬼魚(yú)、小魚(yú)、鯊魚(yú)……魚(yú)群游來(lái)游去可好看了，下了隧道，我們看了一場(chǎng)表演，可精彩了。
下午，我們坐上了游船，在海上觀(guān)光，海上的風(fēng)景很美，可以看到漁民在打漁。
不知不覺(jué)，就到了岸邊，于是，我們上了車(chē)，往回家的路上行駛，旅行結束了，這是我最快樂(lè )的兩天啊。
廈門(mén)作文 篇5
曾有人說(shuō)，成功是努力過(guò)后的彼岸。是的，努力過(guò)后可以達到彼岸，可是，成功的彼岸是什么？
是財富嗎？曾經(jīng)在《哈佛家訓》中看到一個(gè)故事：一位富人帶著(zhù)她的兒子來(lái)到一個(gè)窮人的村莊體驗生活，幾天后，富人問(wèn)孩子：“你體會(huì )到什么是富人和窮人了嗎？”孩子答道：“我們家有通往花圃的水池，他們有一條小溪；我們家抬頭只能看到幾盞燈，可他們可以看到整片星空；我們家的院子只能停一輛車(chē)子，他們的可以放幾百頭奶牛，我大了要像他們一樣富有！”富人無(wú)疑是一位成功的人，他擁有了財富可是他是否就是了最初的本心？我們所熱愛(ài)的自然，變得高樓林立，污染極大。他們成功了嗎？他們成功了。他們的財富是實(shí)實(shí)在在的。成功的彼岸是財富嗎？不是！他們沒(méi)有自然的洗禮，那不叫彼岸。
是強大嗎？老虎，萬(wàn)獸之王，也會(huì )生老病死，也會(huì )被人捕殺，他們是不可否認的強者，他們有睥睨眾生的傲氣與姿態(tài)，它們是成功的，可并沒(méi)有達到成功的彼岸。他們無(wú)法推動(dòng)自然規律，沒(méi)有力量與自然抗爭，那并不是失敗，而是強大。它們在自然規律中成功，在自然規律中強大。成功沒(méi)有彼岸，只有在成功中鍛煉，成長(cháng)的不斷成功。
心靈的成功也并非彼岸。劉偉，那個(gè)失去雙臂的男孩，大家并不陌生。他有足夠強大的內心，他能夠戰勝自卑，成功地活在這個(gè)世界。我不如他如何扛過(guò)路人探詢(xún)的目光，也不知他如何敵過(guò)病痛的刁鉆�？伤_實(shí)成功了，他在成功的海洋中努力地生活著(zhù)，讓自己一步，又一步地更強。他的心靈是剛強，他的意志是頑強，他的雙腿是堅強，彼岸，是水的盡頭。他的成功，并沒(méi)有達到盡頭。
成功，沒(méi)有彼岸。因為沒(méi)有人能走到最成功。自己，是永遠可以被自己突破的。如果你認為達到了成功的彼岸，你就不會(huì )再進(jìn)步。而大多數成功的人，并不會(huì )因此放棄繼續成功，而是在成功中不斷進(jìn)取，拼搏，突破。因為成功沒(méi)有彼岸，我的努力也沒(méi)有盡頭。
三年的奮斗，我認為我成功了，我用青春書(shū)寫(xiě)下這一斗志昂揚的一字一句。而我，也要繼續奮斗，為著(zhù)下一次，再下一次的成功。
廈門(mén)作文 篇6
你去過(guò)秀麗的鼓浪嶼嗎？今年暑假，我的媽媽帶我游玩了那個(gè)秀麗的地方。鼓浪嶼位于福建廈門(mén)市西南角，與福建廈門(mén)市隔海相望，那里景色宜人，四季如春。導游說(shuō)，民族英雄鄭成功曾經(jīng)屯兵于此，更使得鼓浪嶼名聲遠揚了。
鼓浪嶼素有“萬(wàn)國建筑博覽”之稱(chēng)。的確，我看到了各式各樣的建筑風(fēng)格的建筑，有羅馬式的圓柱，有哥特式的尖頂，還有伊斯蘭的圓頂，讓人目不暇接。因為**戰爭后許多國家在這里建了領(lǐng)事館，所以才有這么多西式的房子。雖然這些房子已經(jīng)很舊了，但是還是很秀麗。
鼓浪嶼還有“鋼琴之島”的美稱(chēng)，因為島上出了很多音樂(lè )人才。于是我們去了珍貴的鋼琴博物館，那里有沒(méi)有腳踏板的鋼琴，有黑白鍵相反的鋼琴，還有寬4米高2米的鋼琴。這些鋼琴都有上百年的歷史了呢！看上去就像古董一樣，那些精美的花紋，那些高貴的顏色，都是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的。
鼓浪嶼的風(fēng)光更宜人，吸引了五湖四海的游客。藍天、碧海、沙灘、新鮮的空氣、嘩啦啦的波浪聲、涼爽的海風(fēng)，真是讓人陶醉。菽莊花園就是美景之一，它依海而建，藏海于園，小橋、流水、亭子……我想，這個(gè)花園的主人真厲害，能把大海變成私人財產(chǎn)，鼓浪嶼上的居民真幸福，能天天看到海！
鼓浪嶼還有很多讓人流連忘返的名勝古跡，如四十四橋、十二洞天……建議大家也去玩玩哦！
廈門(mén)作文 篇7
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，是我國古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養、文明禮貌贏(yíng)得的國際上的評價(jià)。
作為文化科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現代人更應該要把古人的這一傳統美德保持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個(gè)著(zhù)稱(chēng)!文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì )的，而我們要從自己做起。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們堅強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
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