【熱門(mén)】廈門(mén)作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的廈門(mén)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廈門(mén)作文 篇1
我去過(guò)美麗的泰寧大金湖，去過(guò)迷人的永安桃園洞，也洲際這故鄉的金鐃山… …但我最喜歡去的地方是廈門(mén)，它在我的童年生活添加了一筆金色。
這一天，爸爸說(shuō)要帶我去廈門(mén)玩，我高興得一蹦三尺高。到了廈門(mén)，爸爸先帶我去科技園，��！里面的動(dòng)物標本可真多，我看見(jiàn)蝴蝶標本，小象標本、青蛙標本… …最吸引我的是那恐龍化石，恐龍化石比我高好幾倍，真是個(gè)龐然大物，它的牙齒很尖，讓人看了就怕，我忘了告訴你，聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)，這是一只霸王龍呢！
我不知不覺(jué)地玩了幾個(gè)小時(shí)，爸爸看了看時(shí)間，就帶我出了科技園，來(lái)到海邊玩，爸爸給了我一個(gè)袋子讓我去撿貝殼，海灘踩上去松軟松軟的，貝殼大的、小的形態(tài)各異，有的像陀螺，有的像扇子… …。我情不自禁地唱起了歌：“松軟軟的海灘呀，金黃黃的沙，趕海的小姑娘… …我找呀找，挖呀挖，一只小簍裝不下，裝呀裝不下呀… …。我找到了好多貝殼，其中有一個(gè)最漂亮的大貝殼，它的有殼白色帶黃色的花紋，像一把扇子。我還在石縫里挖到一只海魚(yú)，身子是黃色的，肚子鼓鼓的，樣子真可愛(ài)。
這時(shí)，太陽(yáng)夕下，爸爸叫我，我才依依不舍地回家。海灘上留下我們的一串串腳印… …
廈門(mén)作文 篇2
小盧因媽媽總對其朋友圈“評頭論足”，而將媽媽“拒之圈外”；母親深感委屈卻找不清問(wèn)題所在。其實(shí)，原因只有二字：代溝。小盧嫌棄母親觀(guān)念落后，殊不知媽媽也是在深深關(guān)愛(ài)她。既然如此，何不相互溝通來(lái)消弭“代溝”呢？
誠然，許多人會(huì )認為母親明明想與子女好好交談，卻總因為與其觀(guān)念不同而不歡而散，正如小盧總認為“背后時(shí)刻有雙眼睛”；殊不知，愛(ài)到最美是陪伴；母親正是用語(yǔ)言文字的絮叨想告訴女兒對她的愛(ài)，誰(shuí)知這份熱切的愛(ài)到了小盧眼中就成了令人厭煩的嘮叨，就成了母親時(shí)刻監視自己的證據。試問(wèn)小盧，在年幼時(shí)可曾整日將心中的秘密與母親分享？可曾時(shí)常將一天中的趣事笑著(zhù)與母親暢談？我猜是有的。
那么，幼時(shí)何以能將自己的生活點(diǎn)滴與母親共享，長(cháng)大后卻對母親的關(guān)心不勝其煩呢？你有沒(méi)有想過(guò)在母親的眼中你依然還是那個(gè)沒(méi)長(cháng)到的孩子？你有沒(méi)有將自己真實(shí)的想法告訴母親讓她別再過(guò)于細致地評論自己的朋友圈，你已經(jīng)長(cháng)大需要較自由的空間呢。我想，母親一定會(huì )也一定能理解你，但前提是你要去溝通而不是將母親設為“分組可見(jiàn)”。
同樣的話(huà)我也想對小盧的母親說(shuō)。面對女兒的拒絕，小盧的母親一定是委屈至極的。為何自己將自認有趣的表情包發(fā)出去與女兒共享時(shí)，她會(huì )覺(jué)得無(wú)語(yǔ)？為何自己對女兒日常生活的關(guān)心她會(huì )覺(jué)得掃興？又為何自己以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗教導女兒道理時(shí)，她會(huì )覺(jué)得自己在監視？其實(shí)一切的答案很簡(jiǎn)，在當今光速發(fā)展的時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，觀(guān)念的差異導致女兒對母親嘮叨的厭煩。
那么，何不問(wèn)清理由，反思自己讓女兒不開(kāi)心的原因，去了解一下女兒所用的趣味表情包，去看一看女兒朋友圈的評論，盡可能了解女兒的喜好，適當地與女兒私聊對某些問(wèn)題的看法，而不是把這種看法直接全部呈現在女兒的朋友圈；相信，女兒朋友圈再不會(huì )對您“分組可見(jiàn)”，而是將您納入其中分享她的喜怒哀樂(lè )吧！
在當今喧囂的文化場(chǎng)域中，個(gè)體的差異會(huì )形成千百種不同的文化觀(guān)念，網(wǎng)絡(luò )科技的發(fā)展讓家長(cháng)與孩子間的觀(guān)念差距不斷加大，已然年長(cháng)的父母不能理解子女所謂的時(shí)尚；深受網(wǎng)絡(luò )影響的'子女無(wú)語(yǔ)父母的落后。但這些并不能成為兒女將父母列為“分組可見(jiàn)”的理由，而是應盡可能與父母溝通，讓父母走進(jìn)自己的生活圈，分享自己的生活點(diǎn)滴！
廈門(mén)作文 篇3
我曾經(jīng)游覽過(guò)壯觀(guān)的泰山，萬(wàn)丈深淵的黃山……可卻忘不了游廈門(mén)的美麗景色和特色小吃。
我們終于到了廈門(mén)，可是肚子有點(diǎn)餓了，可以去搓一頓了。叔叔帶我和爸爸去吃廈門(mén)特色——海鮮。爸爸跟我說(shuō)：“廈門(mén)靠海，海鮮非常新鮮，又好吃，也很健康，在我們家鄉可是吃不到哦！”我大口吃著(zhù)美食，準備明天的旅程。
新的一天開(kāi)始了！我今天大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。前一天叔叔推薦我們去廈門(mén)的鼓浪嶼玩。我們七點(diǎn)就坐船去島上玩。走了一段路就到了大海。大海無(wú)邊無(wú)際的海水是那么藍，使人感到心情舒暢了許多，我們的心胸似乎也變得寬廣了。海水突然漲潮了，波浪一個(gè)連著(zhù)一個(gè)向岸邊涌來(lái)。有的升上來(lái)，打濕了我的褲腳，有的撞在海邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩……嘩嘩”的美妙聲音。沙灘上像埃及金子一樣，它像一位舞蹈家，能使所有人拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。海水和沙灘合為一體是“超級拍檔”！
啊，這么美的景色，令我難以忘懷！
廈門(mén)作文 篇4
傍晚，晚霞給廈門(mén)添上一番更美的色彩，燈火闌珊訴說(shuō)著(zhù)它的與眾不同。--題記
天門(mén)市佛子山中學(xué)九（3）班廖定軍如果有幸邂逅廈門(mén)，看看那演武大橋上美輪美奐的日出，吹吹沙坡尾上怡然自得的海鳳，跨進(jìn)小吃店，尋覓歷經(jīng)百年滄桑的風(fēng)味肉粽.....一座小城，一處美景。它的魅力總會(huì )帶給你一種非一般的享受。從小便聽(tīng)母親提起廈門(mén)，一種想去廈門(mén)看一看的心愿也愈來(lái)愈濃烈。所以正因為這樣，對于廈門(mén)就有了一種說(shuō)不出的留念。留念的不僅是那人盡皆知的鼓浪嶼，不僅是那風(fēng)情獨特的廈大。是在黃昏時(shí)，漫步在海邊，看那潮起潮落；是在人山人海的小吃街中，排著(zhù)長(cháng)隊，領(lǐng)略海蠣煎的美味；是穿行在大
街小巷，安享閩南人那份淳樸的熱情。記得到廈門(mén)的第二天，我去了五緣海灣，那是我從小到大第一次看見(jiàn)海，第一次走在軟軟的沙灘上，第一次靜靜的聽(tīng)海風(fēng)的聲音。沙灘上人來(lái)人往，大家追逐著(zhù)彼此，揚起手中的細沙，歡笑聲此起彼伏。最讓我難忘的是，我和家人到灘邊的俱樂(lè )部里挑小船去海上劃時(shí)，里面的負責人細心教我們怎樣拿漿，如何讓控制船的方向，他一再提醒我們別劃的快，否則容易翻船。從他的眼神中，我能感受到那份敬業(yè)。船在海上靜靜地行走，耀眼的陽(yáng)光穿透那蔚藍的海水，折射出無(wú)盡的光芒。我把手伸入海水，感受足以掩住酷暑的那份冰涼，那種徹透心扉的感覺(jué)，多么讓人放松。一群群海魚(yú)從海面上劃過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及仔細觀(guān)察，便已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我費力劃動(dòng)手中的漿，回憶那些搖漿的技巧。遠方五緣大橋的輪廓依稀可見(jiàn)。藍天，白云，碧波，小舟�；蛟S這便是最美的風(fēng)景，最美的享受。不禁拿起相機記錄下這美好的瞬間。海灘上有一條長(cháng)長(cháng)的環(huán)海路，騎著(zhù)單車(chē)在路上，不管是遼闊的海景，還是大橋的雄偉，都能盡收眼底。路面離海有十多米高，倚在木欄上，眺望遠方的燈塔，眼前呼嘯而過(guò)的海鷗，一絲絲海風(fēng)。
靜靜看著(zhù)時(shí)間一分一秒地淌過(guò)。旅游才是最好的享受吧！每一處街道又是另一種風(fēng)情，店里店外人來(lái)人往，空氣中飄來(lái)烤生蠔的鮮香，不禁口水直流。點(diǎn)一頓色香俱全的烤魚(yú)，品嘗海蠣煎的外酥里嫩。體會(huì )一把色尖上的廈門(mén)，再累也能得到最好的放松。廈門(mén)的風(fēng)情是樸素而別具一格的，他少不了大都市的繁華，更沒(méi)有缺少一磚一瓦間的古樸。踏遍青山人未老，鳳景廈門(mén)獨好。
【【熱門(mén)】廈門(mén)作文四篇】相關(guān)文章：
廈門(mén)的作文【熱門(mén)】04-10
【熱門(mén)】廈門(mén)作文300字合集5篇05-24
【熱門(mén)】廈門(mén)作文300字合集9篇04-18
【熱門(mén)】廈門(mén)作文400字合集六篇04-01