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武術(shù)的作文15篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的武術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)的作文1
森林里的動(dòng)物之王是獅子。森林武術(shù)大會(huì )就要開(kāi)始了，獅王在策劃今年的武術(shù)大會(huì )該是如何安排。
狡猾的狐貍跑過(guò)來(lái)膽怯地問(wèn)：“獅子大王，您在做什么？”“我在策劃今年的森林武術(shù)大會(huì )呢！別吵我！信不信我一口吃了你！”狐貍嚇壞了膽，它腦筋一轉，“我來(lái)做，幫你完成今年的大會(huì )！”狐貍邊說(shuō)邊道，說(shuō)得讓獅王動(dòng)心了。
“那好吧！你去策劃！策劃好！不然，你就沒(méi)好果子吃！”獅王警告狐貍，“絕對沒(méi)問(wèn)題！”狐貍信誓旦旦地說(shuō)。
狐貍真狡猾，它可是一心想吃獅子肉，當上森林大王，讓所有動(dòng)物臣服于它。它讓熊場(chǎng)工把桌椅換成塑料，它可是拿“獅王”的口令來(lái)做的。
森林武術(shù)大會(huì )開(kāi)始了，裁判嚴肅地說(shuō)“贏(yíng)者可獲今年武狀元獎，輸者則被淘汰，作弊則自己獻給獅王吃�！�
獅王坐到評分位，狐貍在旁靜候佳音。森林 副大王虎出場(chǎng)……虎表演完了，正當獅王要評分時(shí)，突然所有動(dòng)物的桌椅全塌了，狐貍感到非常開(kāi)心，因為它的計謀“得逞”了。正當狐貍高興時(shí)，它的'桌椅也塌了，小獅子早就知道狐貍的計謀，所以它的桌椅也改動(dòng)了。狐貍這下被旁邊的虎給吃了，它也死了。
大家都在為小獅子歡呼，很多動(dòng)物都說(shuō)：“多虧了小獅子……！”獅王臨終前推薦小獅子為森林之王，大家全都同意。
因此，小獅子成為獅王，森林也過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，再也沒(méi)有鬧騰的武林大會(huì )了。
武術(shù)的作文2
一天，看見(jiàn)別的小朋友在打武術(shù)，我心里很羨慕，就要爸爸媽媽給我報名。他們給我報了名，我的心里很高興。
剛開(kāi)始，教練要我練壓腿。我一壓下去，就像針刺入我的心里一樣。教練耐心地說(shuō)：“慢慢來(lái)，一定能行的�！蔽衣�(tīng)了教練的話(huà)，也就試著(zhù)慢慢壓，即使痛我也忍著(zhù)。壓著(zhù)壓著(zhù)，我就能壓下去了。但是教練壓的時(shí)候，我覺(jué)得疼死了。起來(lái)以后，我的腳真酸！不過(guò)我在踢腿的'時(shí)候很輕松。我終于明白壓腿的好處了！
學(xué)打武術(shù)雖然辛苦，但鍛煉了身體，更鍛煉了我的意志。
武術(shù)的作文3
我，小小個(gè)子，可是卻有著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——我要成為一個(gè)武林高手。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我總是愛(ài)看一些武打片，跟著(zhù)比比劃劃，還自創(chuàng )了一套降龍十八掌，旁人看了都夸我是個(gè)人才，看來(lái)我真的很有天賦。
一次，我在校門(mén)口見(jiàn)有個(gè)叔叔在買(mǎi)書(shū)，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我，我好奇的拿起那本黃黃的書(shū)來(lái)看看，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟著(zhù)比劃了幾下，又趕快回頭看看四周有沒(méi)有人，幸好沒(méi)有被誰(shuí)發(fā)現。那個(gè)叔叔就像遇到了行家似的'，不斷地叫我買(mǎi)，可是我拿出所有家當，也就只有兩元錢(qián)，我都不好開(kāi)口，兩元錢(qián)怎么能買(mǎi)到人家的失傳《武功秘籍》，真是可笑。但是那個(gè)叔叔還真賣(mài)給了我，我拿著(zhù)書(shū)跑的像陣風(fēng)似的，生怕那個(gè)叔叔反悔。
每天放學(xué)后，我拿到書(shū)就來(lái)到竹林里，丟下書(shū)包開(kāi)始我的閉關(guān)修行，就連在夢(mèng)里也在比劃，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的功夫總有一天會(huì )達到如火純清的地步，到那個(gè)時(shí)候就沒(méi)有人再敢說(shuō)我是竹竿了。
機會(huì )到了，那天，有一群大哥欺負一個(gè)小弟弟，我挺身而出，毫不畏懼，我擺出降龍十八掌的架勢，想要好好的教訓這些不知好歹的家伙，可是還沒(méi)有等我擺好姿勢就被一拳打到了，兩眼冒金星。那天我帶著(zhù)傷回了家，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問(wèn)題，怎么會(huì )輸呢?
后來(lái)我想通了，什么武功秘籍都是騙人的，沒(méi)有什么飛檐走壁，沒(méi)有什么蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱，像李小龍那樣將中國的武術(shù)傳向世界，那才是真正的武術(shù)，只有自己有了強健的體魄才能保護自己保護他人。
從此以后，我每天都會(huì )早早的起床，跑在山間，呼吸新鮮的空氣，增強自己的體魄。
武術(shù)的作文4
“啊，哈，哈”一陣陣的喊叫聲不絕于耳，到底是哪里傳出這么威武的聲音呢？
原來(lái)是苗苗小學(xué)的學(xué)生正在勤奮的練武術(shù)，喊出一串串驚天動(dòng)地的聲音！每個(gè)星期六，我都滿(mǎn)心期待的到學(xué)校的到上武術(shù)，第一次接觸武術(shù)，是我在念大班要準備升上小一的那個(gè)暑假，剛開(kāi)始練習總會(huì )感到陌生，但是有教練和學(xué)姐們努力不懈的教導我，使我很快就學(xué)會(huì )了基本動(dòng)作，可以馬上練套路了。初學(xué)著(zhù)難免會(huì )有打不好的地方，有時(shí)候會(huì )常忘動(dòng)作，有時(shí)候又會(huì )打錯招式，形成一套“怪怪拳”，可是我并不會(huì )這樣而放棄武術(shù)，我反而會(huì )一直重復練習，打的滾瓜爛熟。教練常和我們說(shuō)：“你們要一直打、一直練習，打到閉著(zhù)眼睛都能打為止才能能休息�！蔽艺兆龊枚啻�，真的讓我記的好清楚！我最喜歡兵器里的“棍”，揮棍時(shí)，我感覺(jué)自己就像是棒球上的打擊者“哈一聲”，用力的把球揮出去，揮出一支又一支的全壘打！在耍五花棍時(shí)，我又感覺(jué)自己像一架準備起飛的.直升機，等待著(zhù)劃破云際的時(shí)刻，乘風(fēng)飛翔，世界都在我之下！我最喜歡在閑暇的時(shí)間練武術(shù)，一方面可以增加自己對套路的熟悉度，另一方面又可以把煩惱全部忘記，還可以當作一種運動(dòng)。
我常參加校外關(guān)于武術(shù)方面的比賽，比賽之前我都會(huì )不斷的練習，練到自信滿(mǎn)滿(mǎn)才上場(chǎng)，就怕在中途一時(shí)忘記，因而輸了比賽，那就功虧一簣了!我愛(ài)武術(shù)，打武術(shù)要有氣有力，不能花拳繡腿，如此，才能虎虎生風(fēng)。武術(shù)強健了我的體魄，讓我鮮少生��；武術(shù)鍛煉了我的身心，讓我能隨時(shí)平心靜氣；武術(shù)堅強了我的意志，讓我面對挫折能不屈不撓。愛(ài)上武術(shù)，使我身心靈都健全，你不妨也來(lái)試試吧!
武術(shù)的作文5
這幾周，體育教師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育教師經(jīng)常給我們說(shuō)：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都認真的學(xué)習，體育教師又說(shuō)：“必須要練好武術(shù)操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就更加努力了，不光認真的看教師的`動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�
經(jīng)過(guò)這幾周的練習，我們前三節已經(jīng)很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“表現的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
武術(shù)的作文6
“天馬流星拳”“旋風(fēng)無(wú)影腳”“鐵頭功”……我是個(gè)愛(ài)武術(shù)的孩子，每天的動(dòng)畫(huà)我都不會(huì )錯過(guò)，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《機甲獸神》、《仁者無(wú)敵之超獸武裝》《彈珠傳說(shuō)》……在看電視的時(shí)候，我都會(huì )學(xué)著(zhù)大英雄的樣子練起來(lái)，每次大英雄打敗了大壞蛋，我就會(huì )高興的在沙發(fā)上蹦起來(lái)，仿佛我就是電視里的大英雄。
但只要大壞蛋把大英雄打敗了，我就會(huì )對著(zhù)電視機上的大壞蛋的畫(huà)面打起來(lái)，好像我就是被電視上的壞蛋打敗的人。我和其他愛(ài)武術(shù)的孩子沒(méi)有兵器就用小棍充當，用小棍和繩子造了箭，有時(shí)我們還在一起切磋武藝，有時(shí)我們還會(huì )分成兩個(gè)國家在一起打仗，有一次我拿小棍練武，一不小心把奶奶手中的盤(pán)子打破了，挨了一頓打。還有一次小伙伴要選老大，可都想不出用什么方式來(lái)選，我說(shuō)“我們用武術(shù)來(lái)選吧�！�
其它小伙伴也都同意了，場(chǎng)面很壯觀(guān)，有的打的難解難分，分不出上下，有的只用一招“連環(huán)天馬流星拳”就把對方打敗了，還有的'打成平手，等待著(zhù)下一輪的比賽，經(jīng)過(guò)很多回合的比賽，我們選嫂子家的小孩當了老大，我當了老二，我的好朋友小旭當上了老三。后來(lái)我們又在一起切磋武藝，我和老三把老大打得落花流水。
還有一次我們分國家，我當上了“國王”，帶領(lǐng)著(zhù)部隊把其他國家都占領(lǐng)了。武術(shù)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了悲傷。但是無(wú)論怎樣，我都會(huì )愛(ài)武術(shù)。
武術(shù)的作文7
理想誰(shuí)都有，只是有的人不向著(zhù)自己的理想去奮斗。理想對，對美好的希望。我們應該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮斗。我只不過(guò)是個(gè)平凡的人，在茫茫人海中我只不過(guò)是個(gè)不起眼的人。但我的理想不平凡，我的`心不平凡。因為我的理想是當老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對與老師的評價(jià)。老師這個(gè)熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學(xué)問(wèn)。我的理想就是做一名老師，一位時(shí)時(shí)刻刻都為學(xué)生著(zhù)想的老師。
當我從電視上看到山里的孩子沒(méi)有老師、沒(méi)有書(shū)讀。我便有一絲絲觸動(dòng)。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當我聽(tīng)到教師里的朗朗讀書(shū)聲，又想起上里的孩子因自身條件沒(méi)有書(shū)讀。落下淚珠來(lái)。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過(guò)在理想成為現實(shí)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數的磨難。
武術(shù)的作文8
今天，我第一次學(xué)習了武術(shù)的基本手法和步伐，里面有：沖拳、推掌、鷹鉤掌、扎馬步、虛步、弓步。我最喜歡其中的虛步，它也是最難的步子之一，它的.重心在后腿上，前腿掂，后腿蹲，前手呈推掌狀，后手是鷹鉤掌，身體向前，這就是虛步。
這次武術(shù)學(xué)習讓我又累又快樂(lè )！
武術(shù)的作文9
小時(shí)候，我不太喜歡運動(dòng)，所以身體不是很好，總愛(ài)生病。于是，媽媽給我選擇了我最不擅長(cháng)的體育運動(dòng)--武術(shù)。媽媽讓我學(xué)武術(shù)有兩個(gè)原因，第一:是想讓我有一個(gè)好身體。第二:想培養我不怕困難的精神和堅強意志!在學(xué)武術(shù)的過(guò)程中，讓我吃了不少的苦頭，但我卻中體會(huì )到了收獲的喜悅。在我不擅長(cháng)的體育運動(dòng)中取得了優(yōu)異的'成績(jì)。兩年前的一個(gè)夏天，老師帶著(zhù)我去華夏藝術(shù)風(fēng)采國際交流中心參加比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息后我高興的叫了起來(lái)“耶”。
逼近比賽的那一段時(shí)間，老師對我要求非常嚴格，一些動(dòng)作和招數都很難，經(jīng)常摔跤。但我要忍住疼痛練習，我的淚水在眼睛里打轉，但最后還是強忍住淚水繼續練習，老師看著(zhù)我弱小的身體說(shuō)：“出拳不夠力，加油！”于是，我又鼓起勇氣，加強練習。最后我獲得了武術(shù)類(lèi)兒童A組的銀獎。
比賽過(guò)后，我深深體會(huì )到了，“流血流汗不流淚”這句話(huà)的含義，也讓我在學(xué)武術(shù)的過(guò)程當中悟出了一個(gè)道理：堅強勇敢的意志會(huì )讓你克服生活中的種種困難！是呀！在我們生活當中，我們難免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會(huì )克服困難！
武術(shù)的作文10
我愛(ài)武術(shù)小時(shí)候，我對武術(shù)十分喜歡。雖然我是個(gè)女孩子。對那些武藝高強的女英雄更是佩服的五體投體。
像楊排風(fēng)，穆桂英。便是我的偶像，所以我5歲的時(shí)候就立志要當一名女俠。但是那時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，要練成一套過(guò)硬的功夫，談何容易，更何況我還是一個(gè)女孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“武術(shù)有著(zhù)幾千年的歷史，從秦朝到清朝，習武的人有很多很多，但習武的女人卻很少很少，因為那個(gè)時(shí)候的'女孩兒是要裹腳的�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我要學(xué)武的決心就更大了。有一次，媽媽從外地出差回來(lái)了，她告訴了我一個(gè)好消息：暑假和寒假的時(shí)候，少年宮的武術(shù)班開(kāi)始招生了。
“真的嗎？”我高興的一蹦三尺高！“這是你的衣服，只要穿著(zhù)他去少年宮，你就可以進(jìn)入練習班了。媽媽說(shuō)�！澳鞘裁磿r(shí)候去呢？”
“就是明天，還有，以后你就自己去少年宮吧�！钡诙�，太陽(yáng)公公就像是在跟我作對似的，火辣辣地烤著(zhù)大地，樹(shù)上的葉子都曬蔫了，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真熱呀！”要是在以前，我肯定大門(mén)不出，躲在房間里享受著(zhù)空調�！鞍�，誰(shuí)叫我要練武呢�！苯K于到了少年宮，原本只要花幾分鐘就可以到這里的，卻感覺(jué)要花上幾小時(shí)。
進(jìn)了少年宮，我在幾個(gè)班級尋找著(zhù)武術(shù)班，找到之后，我便走了進(jìn)去。只見(jiàn)同學(xué)們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒也沒(méi)有習武的樣子。這時(shí)，武術(shù)老師突然站在了門(mén)外，同學(xué)們似乎已經(jīng)看見(jiàn)了老師，便乖乖地回到了自己的座位上。武術(shù)老師進(jìn)來(lái)后，開(kāi)頭第一句話(huà)不是“同學(xué)們好”，而是“你們把仰臥起坐給我做100個(gè)！”“哎，學(xué)武真難��！”
雖然習武很難，但我還是愛(ài)它，因為它的歷史悠久。雖然習武很難，但我還是愛(ài)它，因為它是我們中國人的驕傲！不論前面有多少風(fēng)風(fēng)雨雨等著(zhù)我，我還是愛(ài)它！
武術(shù)的作文11
今天，武術(shù)隊老師到我們班上來(lái)，問(wèn)我們誰(shuí)想參加武術(shù)隊？
我們班很多男同學(xué)都想參加武術(shù)隊。我在一年級的時(shí)候曾經(jīng)在武術(shù)隊里訓練過(guò)，我也向陳老師表示了想參加武術(shù)隊的.愿望。最后，在陳老師的推薦下，武術(shù)老師選了丁大舟、張知意和我三個(gè)人。
到了武術(shù)隊以后，我要好好練習，不辜負老師對我的期望。
不過(guò)，由于我上學(xué)期參加了男童合唱團，至少要一年以后才能離開(kāi)去別的社團，我只好不去武術(shù)隊了。
真遺憾！
武術(shù)的作文12
我是一個(gè)興趣廣泛的男孩，喜歡格式各樣的課外活動(dòng)，尤其是武術(shù)。
我的哥哥是一個(gè)經(jīng)過(guò)嚴格訓練的武術(shù)教官，每當我看到哥哥身強體壯、堅硬無(wú)比的身體的時(shí)候，我總會(huì )羨慕不已。
因為我也想練習武術(shù)，成為哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招，可哥哥就是不答應，我只好軟磨硬泡，好不容易才說(shuō)通這位大教官，哥哥先讓我扎馬步，我不懂扎馬步是什么意思，只好老老實(shí)實(shí)地問(wèn)：“哥哥，怎樣扎呀？”哥哥說(shuō)：“看好了，”哥哥往下一蹲，雙手握拳并抬到肚子兩側，我問(wèn)哥哥：“這就好了嗎？”“好了�！蔽矣X(jué)得簡(jiǎn)單極了，就隨便一做，以為自己做的很標準，沒(méi)想到卻被哥哥大笑一場(chǎng)，我就問(wèn)哥哥：“有什么好笑的？”“你自己看看吧�！备绺邕呅呎f(shuō)，我低頭一看，哎呀，不好，蹲的有點(diǎn)大，手也沒(méi)放對位置，我不好意思的笑了，只好老老實(shí)實(shí)地讓哥哥幫我擺正姿勢，突然間，我覺(jué)得累累的，怎么也堅持不住了，腿一歪就坐地下了，哥哥說(shuō)：“還練嗎？”“練”我硬著(zhù)頭皮也要堅持，哥哥只好又教我硬拳，哥哥讓我打她的`肚子，我毫不留情的打過(guò)去，“��！
我的手!”我大喊一聲，好像打在石頭上，真是痛死我了！而哥哥卻向墻上狠狠的打去，“嗵”的一聲，墻就像塌了一樣，我看了心服口服，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我不是練武的料，還是好好學(xué)習吧！但我還是喜歡武術(shù)！”
武術(shù)的作文13
前年，我記得每個(gè)周六晚上我媽都帶我去大明宮廣場(chǎng)散步。我看到一些大佬在那里打拳、練刀、踢腿.我很有意思，就問(wèn)我媽什么時(shí)候可以報武術(shù)班。我媽媽決定暑假幫我報名，因為她對我很好奇。聽(tīng)到這里，我興奮的跳了起來(lái)，心想離暑假只剩半個(gè)月了，趕緊做完吧！
暑假我媽一守信用，就給我上武術(shù)課。上課的時(shí)候老師說(shuō)：“先練踢腿。將你的手伸展到和線(xiàn)一樣直，和肩膀一樣高。腰挺直，腿抬高�！�
聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單，我心想：這是武功，而不是踢腿。有同學(xué)看到我不以為然，異口同聲地說(shuō)：“你能彈好嗎？”我說(shuō)：“我肯定能打好。我來(lái)試試�！蔽议_(kāi)始練，踢到高三腿抽筋。不一會(huì )兒，我的腰開(kāi)始彎曲，手臂下垂。
當時(shí)聽(tīng)到遠處有幾個(gè)同學(xué)在嘲笑我。老師發(fā)現了，說(shuō)：“不踢很好笑嗎？”學(xué)生說(shuō)：“好——笑�！边@一刻，我覺(jué)得自己就像森林里那棵搖曳的樹(shù)。我開(kāi)始猶豫，練不練。過(guò)了一會(huì )兒，我決定：不，反正同學(xué)都在嘲笑我。我去找我媽說(shuō)：“我不想去，我們回去吧�！蔽覌尩椭�(zhù)頭看著(zhù)我，拉著(zhù)我的手，盯著(zhù)我說(shuō)：“你不能半途而廢，你要堅持下去才能贏(yíng)�！崩蠋熯�鼓勵我說(shuō)：“加油！加油！”我心想：我平時(shí)學(xué)習也不能出類(lèi)拔萃�，F在如果我能好好練武，就能為媽媽爭光。
我鼓足力氣站起來(lái)，重新開(kāi)始練習。我媽在我旁邊加油，老師過(guò)來(lái)扶住我腰。幾個(gè)同學(xué)看到我的.想法，走過(guò)來(lái)握住我的手。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)的來(lái)回踢，累得大汗淋漓。休息時(shí)我喝了兩杯水。不到半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，動(dòng)作標準。
在回家的路上，我抬頭看著(zhù)天空，星星在閃爍，仿佛在微笑，在祝賀我。我深深感受到了通過(guò)努力取得進(jìn)步的喜悅。
武術(shù)的作文14
星期五，我們學(xué)校將進(jìn)行武術(shù)操比賽。
像往常一樣，我信心十足，總是覺(jué)得自己班會(huì )拿到第一。
比賽開(kāi)始了，1、2、3年級踏步時(shí)很整齊，精神飽滿(mǎn)。到了我們班的'時(shí)候，我們也是精神飽滿(mǎn)，認真比賽，我心里想著(zhù)：這次一定會(huì )第一名。
比賽結果出來(lái)了，我們班竟然沒(méi)有第一名，四(3)班獲得第一名。我感到很失望，老師情緒也很失落。這次比賽失敗的原因可能是同學(xué)們太大意，我感覺(jué)我們班踏步時(shí)一點(diǎn)都不整齊，做操時(shí)也不齊，感覺(jué)大家思想沒(méi)有集中。
雖然這次失敗了，我希望我們班同學(xué)，能夠吸取這次的教訓，大家齊心協(xié)力，爭取下次比賽獲勝。
武術(shù)的作文15
這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)晚上，我去學(xué)武術(shù)。我在做前翻腰的時(shí)候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺(jué)腳好了，就和老爸說(shuō)繼續去學(xué)，老爸高興地答應了。
一到武館教練教我壓腿，壓了一會(huì )教練讓我們復習以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作，有正踢腿、外開(kāi)腿，再接著(zhù)就讓我們做前翻腰，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難度，我以前就是做這個(gè)動(dòng)作受的傷，教練知道這個(gè)情況，就讓我教不會(huì )下腰的`同學(xué)下腰。我賣(mài)力地給那小師弟做了十多次示范，他終于能下去了，就是下去后不能自己撐起來(lái)，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！
突然教練說(shuō)歸隊，原來(lái)下課時(shí)間到了。心里有些遺憾，因為我還沒(méi)做前翻腰呢！只能下次再好好練了。
回家后，我問(wèn)老爸自己以前會(huì )做而且比較輕松的一些動(dòng)作，今晚做起來(lái)卻感覺(jué)累，甚至會(huì )痛，不知道什么原因。老爸問(wèn)我平時(shí)復習過(guò)沒(méi)有。我說(shuō)：沒(méi)有。老爸告訴我：無(wú)論學(xué)過(guò)什么，如果不去復習，人就會(huì )忘記的。
學(xué)習上更是如此，要貴在堅持，才會(huì )有所收獲！
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