[精選]武術(shù)的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的武術(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

武術(shù)的作文1

　　我現在每天都要六點(diǎn)多才能回家，為什么呢?因為我現在在學(xué)校練武術(shù)!到時(shí)候去比賽，元旦表演節目!我爸爸讓我好好練!

　　在學(xué)校訓練的人有十七八個(gè)。我在學(xué)校學(xué)了兩套拳，一套是《五步拳》還有一套是《八步連環(huán)拳》，還學(xué)了《烏龍盤(pán)打》等等。我非常喜歡練武術(shù)，因此我非常珍惜這段美好的時(shí)間。每天下午放學(xué)之后，到走讀的走了之后我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿，其中最痛的還是扳腿。扳腿的時(shí)候你躺在下面，一個(gè)人按住你的'腿，教練就把你的另一只腳往上扳，扳完之后又換另一只腳板。老師說(shuō)：“你們的體力要比一般人的體力強�！币虼丝傋屛覀兙毩暸懿�，有時(shí)候圍著(zhù)兩百多米的操場(chǎng)跑五圈，而且還要取前三名，后面的人即要挨打還要繼續跑，然后就是取前五名，再然后后面的人，一要挨打、二要圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個(gè)，然后就讓他們歸隊。即使這樣我們也不恨老師，誰(shuí)讓自己的腿不爭氣!

　　我愛(ài)武術(shù)，更喜歡練武術(shù)!下面就是我學(xué)的武術(shù)了!給大家分享一下,練的不好，請大家多多指教!

武術(shù)的作文2

　　上個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。

　　那天，我們穿著(zhù)鮮艷的武術(shù)操的服裝，帶上花球，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。

　　拍攝開(kāi)始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍褲，跑步入場(chǎng)，個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著(zhù)是三、四年級，他們拿著(zhù)花球，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏從楚苗樓的門(mén)洞里跑出來(lái)，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。

　　輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著(zhù)口號：“一、二、三、四，一二三四�；顫娊∶�，正直向上，自動(dòng)自學(xué)，自治自立！”這聲音鏗鏘有力，在整個(gè)校園中久久回蕩!

　　做武術(shù)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作干凈有力；做我們學(xué)校獨創(chuàng )的啦啦操時(shí)，同學(xué)們跟著(zhù)音樂(lè )歡快的音樂(lè )，蹦��！跳��！我們的'花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開(kāi)在校園中；校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時(shí)候，我們其他同學(xué)們揮舞手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑……

　　在昨天也就是星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區特等獎”和“精神風(fēng)貌獎”!此時(shí)此刻，訓練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現在我的眼前，真可謂充滿(mǎn)了酸甜苦辣呀。

　　我們剛結束在學(xué)校的武術(shù)操班級比賽，不到兩周，就開(kāi)始準備下個(gè)月的大比賽�！笆忠�放平，腿要伸直！”這是一次大課間活動(dòng)訓練時(shí)我們龔老師的聲音。 “手要用力，伸直�！饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀�。

　　從這次大課間以后，班主任滕老師就開(kāi)始不停地叫我們訓練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標好了哪節課練操，哪節課不練。一有時(shí)間，就開(kāi)始“大幅度操練”，時(shí)常令我們叫苦連天，動(dòng)作乏力。見(jiàn)此，滕老師決定通過(guò)抓細節來(lái)改變這一現象。雖然沒(méi)有像“大幅度操練”那么辛苦，但你有一個(gè)小細節沒(méi)做好，就要求重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛。這就是所謂訓練中的“酸”和“苦”。

　　令我印象最深的就是:有一次，我們在體操房訓練武術(shù)操，做到“移轉運動(dòng)”時(shí)，我要么做反，要么沒(méi)用力。第一二次滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了超過(guò)三次的時(shí)候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是自取了一個(gè)綽號叫“小六”。當全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來(lái)，甚至有些同學(xué)在議論我時(shí)，我感覺(jué)我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留了下來(lái)，被老師狠狠地批評了一頓，就是所謂的“辣”。

　　雖然“酸苦辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當某個(gè)同學(xué)沒(méi)做好時(shí)，滕老師就會(huì )說(shuō)出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話(huà)，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現這種現象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂(lè )地訓練。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的刻苦訓練，終于獲得了驕人的好成績(jì)，我覺(jué)得所受的苦值了，我們感到了“甜”。

　　武術(shù)操訓練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂(lè )，收獲了堅持就是勝利。

武術(shù)的作文3

　　“好樣的！”“用力呀！”一聽(tīng)，就知道是我那五歲的虎頭虎腦的表弟又在看武打片了。

　　你看，他站在沙發(fā)上又叫又跳，不停地給好漢加油助威，滿(mǎn)嘴嚷著(zhù)什么“無(wú)敵鴛鴦腿”、“猴拳”、“降龍十八掌”�？吹胶脻h得勝，他高興得在沙發(fā)亂蹦亂跳，那得意勁兒，好像一切歸功于他。如果好漢輸了，他就用小拳頭猛砸電視機，誰(shuí)也攔不住。

　　看完電視，他便操起“寶劍”練起來(lái)，一會(huì )兒大喊著(zhù)從沙發(fā)上跳到地板上，一會(huì )兒又朝著(zhù)墻猛踢。廚房是他最好的練武場(chǎng)，他或拿盛飯的銅鏟子舞一陣，或頭頂菜碟子走路。掃帚、拖把、蒼蠅拍，每時(shí)每刻都有可能成為他的'武器。他有時(shí)打“醉拳”，身子搖來(lái)晃去，腳下跌跌撞撞；有時(shí)打“蛇拳”，把小手攏成蛇頭狀，直向家人沖去。最可笑的是，他在睡夢(mèng)中有時(shí)也會(huì )突然大叫一聲“無(wú)影手”、“連環(huán)腿”，讓你大吃一驚。

　　弟弟這樣耍刀弄槍、拳打腳踢，常常不是碰倒了熱水瓶，就是撞得奶奶差點(diǎn)摔跤。今天他練拳不小心絆到我的腳上，重重地摔倒在地，便哇哇大哭起來(lái)。奶奶趕緊把他扶了起來(lái)，才安慰了兩三句，他卻擦干眼淚和鼻涕，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，重新操練起來(lái)。我與奶奶對視一眼，忍不住哈哈大笑。

　　我的表弟就是這樣一個(gè)小武術(shù)迷。

武術(shù)的作文4

　　武術(shù)在我國有悠久的歷史，它的產(chǎn)生,緣起于我國遠古祖先的生產(chǎn)勞動(dòng)。人們在狩獵的活動(dòng)中，逐漸積累了劈、砍、刺、的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的，還沒(méi)有脫離生產(chǎn)技能的范疇，卻是武術(shù)技術(shù)形成的基礎。武術(shù)作為獨立的.社會(huì )文化現象，是同中華民族文明的產(chǎn)生同步的。

　　我是一個(gè)非常陽(yáng)光、聰明、帥氣的男孩子。從小我就和武術(shù)結下了不解之緣。小的時(shí)候，我看到電視劇中的武打情景就會(huì )站起來(lái)學(xué)里面主人公的動(dòng)作。媽媽看到我從小看著(zhù)武打片中的主人公學(xué)習武術(shù)，對我說(shuō)：“ 孩子，武術(shù)是咱們中國的文化中的瑰寶 、精髓。有著(zhù)幾千年的歷史。學(xué)武術(shù)不僅可以強身健體，還可以作為防身的武器。你要好好學(xué)習武術(shù)。媽媽支持你�！�

　　五年級的時(shí)候我已經(jīng)十二歲了。我崇拜那些事業(yè)有成的武打明星，希望能成為像他們那樣令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地問(wèn)媽媽要錢(qián)去買(mǎi)武打光盤(pán)�？墒强赐觌娪昂笪揖桶压獗P(pán)扔在一邊，把自己的追求和夢(mèng)想也拋棄了。那時(shí)的我是一個(gè)整天提不起精神、沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的廢物。

　　直到有一天，我無(wú)意中看到一本書(shū)中寫(xiě)著(zhù)武打明星成龍說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō)：“我付出了多少年的拼搏和努力。為了演好電影，我全身每塊好的地方，有幾次差點(diǎn)沒(méi)了命。年輕人不應該總看到人家的收獲，應該多想想人家的付出�！背升埖倪@些話(huà)讓我翻然醒悟。我要有付出和努力，才會(huì )有收獲。于是我開(kāi)始認真讀書(shū)，用業(yè)余時(shí)間來(lái)練武術(shù)。

　　現在，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。每天我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就會(huì )練習武術(shù)或者幫助父母做家務(wù)。雖然我現在的三腳貓的功夫長(cháng)大不可能成為英雄。但是我為夢(mèng)想而拼搏，這是我人生中最大的財富。

武術(shù)的作文5

　　小猴跳跳練武術(shù)星星武術(shù)館開(kāi)業(yè)了，許多小動(dòng)物都趕來(lái)報名。這不，小豬歡歡、小兔咪咪和小猴跳跳三個(gè)好朋友也來(lái)學(xué)武術(shù)。小猴跳跳等被分配到初級班，教練是猩猩老師。開(kāi)始上課了，猩猩老師嚴肅地說(shuō)：“各位新學(xué)員們，今天我們先來(lái)學(xué)習轉棍子。先看我示范一遍�！闭f(shuō)完便拿起棍子熟練地轉了起來(lái)。學(xué)員們都贊嘆不已，只有小猴跳跳滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，我也行！

　　”接著(zhù)一把奪過(guò)棍子，也轉了起來(lái)，還真不錯！

　　“很好，小猴你很有武術(shù)天賦嘛！

　　”猩猩教練笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，小猴跳跳更驕傲自滿(mǎn)了，總以為自己是最好的。以后的武術(shù)課上，小猴跳跳總是心不在焉，回家也從不練習。而以前并沒(méi)有武術(shù)天賦的小兔咪咪和小豬歡歡則是笨鳥(niǎo)先飛，每天都去武術(shù)館練習，再加上總是向猩猩老師請教，他們倆的武藝大漲，最終練得了一身好功夫，比小猴好很多呢！

　　要武術(shù)考級了，大家都在加油練習，只有小猴跳跳在玩耍，一邊玩還一邊說(shuō)：“你們怎么那么傻，武術(shù)那么簡(jiǎn)單還要練？哼！

　　”丟下一句話(huà)便跑了出去�？技壞翘�，小猴連最簡(jiǎn)單的一級都沒(méi)有通過(guò)，而小兔咪咪竟然連八級都通過(guò)了，小豬也考了六級呢！

　　這下，小猴跳跳成了武術(shù)班里的等差生，其他小動(dòng)物都升到了中級班，只有小猴還留在初級班。原因是別人都考級成功了，他卻一級都沒(méi)通過(guò)。小猴跳跳很沮喪，猩猩教練語(yǔ)重心長(cháng)對他說(shuō)：“孩子，你雖然很有武術(shù)天賦，但是你沒(méi)有勤學(xué)苦練，總是自以為是，所以你沒(méi)有成功。但其他的小動(dòng)物，雖然沒(méi)有你聰明，但他們很勤奮，當然會(huì )練得一身好工夫啦！

　　跳跳，你明白了嗎？”小猴跳跳點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下決心：我一定要勤學(xué)苦練，練好武術(shù)！

　　后來(lái)，小猴跳跳每天都來(lái)武術(shù)館練武術(shù)，就連刮風(fēng)下雨也不例外。終于，經(jīng)過(guò)小猴自己的努力和猩猩教練的指導下，成為了世界上最好的.武術(shù)選手，他終于成功了！

　　是的，只有勤奮的人，才會(huì )成功！

　　一個(gè)人驕傲，永遠做不好事情！

武術(shù)的作文6

　　很久沒(méi)練武術(shù)了，今天，感受最深的是正踢，正踢時(shí)我的腿沒(méi)有踢高沒(méi)有伸直，手掌沒(méi)有撐平，以后我一定要加強訓練!不要被別人嘲笑!下面是我三天的武術(shù)訓練記。第一天.剛開(kāi)始我們先熱身運動(dòng)，把韌帶拉開(kāi)，我在豎叉時(shí)腿一直壓不下去，坐盤(pán)做不下去，搬腿時(shí)沒(méi)辦法放在頭上.輔助動(dòng)作盤(pán)打還可以，另外一種摟手坳弓步?jīng)_拳弓步壓不下去，直角做成了鈍角;彈腿沖掌并步抱拳腳我總是沒(méi)有踮起來(lái);馬步架打手沒(méi)有橫拳豎拳搞不清楚，婷婷姐姐為了我動(dòng)作好記編個(gè)故事:前面有個(gè)敵人我用左手揮一下，他還沒(méi)死，我用右手沖拳打他還沒(méi)死，我再用左手打還沒(méi)死，最后我用右手沖掌被我給打死了，這時(shí)，我的左邊又有敵人，我馬上收拳回來(lái)用右手打他一下給打死了，我的右邊又有敵人，我用右手沖掌打他一下死，我就馬上收氣又來(lái)一個(gè)敵人，用右手插過(guò)去給他一個(gè)暗示，又打他，連續地打他.....。第二天:好久沒(méi)動(dòng)了，今天腿很痛很想不去，但是媽媽讓我堅持，上午，沒(méi)讓我練基本動(dòng)作就讓我練輔助動(dòng)作，打敵人的動(dòng)作打錯了.后來(lái)，我規定拳我很多地方都不會(huì )，我總是蹲不下去，掌沒(méi)撐好，勾手也做不好.早上，我去體校時(shí)，只遲到一會(huì )兒，跑步后壓腿，做基本動(dòng)作我還學(xué)了三個(gè)招式.1先正踢跑一小段空中腳板對著(zhù)前面;2掄臂單拍腳掄臂拍地炸拳;3。掄臂單拍腳右腳弓步左手拳右手掌而且右手壓著(zhù)左手。第三天.婷婷姐姐又教我一個(gè)套路，為了好記動(dòng)作又編一個(gè)故事口訣:左手右手的掌都朝著(zhù)左邊，這時(shí)右邊有個(gè)敵人，我的.右手擋過(guò)去，同時(shí)左腳往后退，左手穿掌，撲步后整個(gè)人成大字形撐起來(lái)，重復......

武術(shù)的作文7

　　我的興趣是練武術(shù)，因為武術(shù)很有趣，它總帶給我無(wú)比的快樂(lè )與成就感。

　　每天早上上學(xué)，只要一踏進(jìn)校門(mén)，我就迫不及待的跑到練習場(chǎng)地練習太極，一邊打一邊幻想著(zhù)自己就是太極祖師爺“張三豐”，想像周?chē)�有很多人正在欣賞我的英姿，越想越當真，心里不禁便暗自偷笑，開(kāi)心的快要飛起來(lái)了。另外，大概是我天賦異稟，很有運動(dòng)細胞，當團體集合練習的時(shí)間時(shí)，我除了可以讓教練驗收昨天的練習成果外，對于教練當場(chǎng)示范的新招式，我總是一看就會(huì )了，因此總能自然而然、超級順利的做出教練要求的標準動(dòng)作，一旁的`愛(ài)心媽媽們對于我的架式常常是看得目不轉睛、嘖嘖稱(chēng)奇，直夸小小年紀的我，簡(jiǎn)直是“武林高手”，贊美聲總是此起彼落，一直在我耳邊回響，這種感覺(jué)真是美妙極了。

　　當然，練武術(shù)還是有一些辛苦的事，就像跳繩、拉筋、體能、氣功……等等，其中，拉筋最辛苦，雖然我的頭早已能碰到膝蓋了，但教練總會(huì )教我更難的拉筋方法，例如把腳放到階梯上，頭碰到膝蓋，這個(gè)拉筋方式，雖然常讓我痛得哇哇大哭，但只要一想到自己是“張三豐”、是“武林高手”，便更激發(fā)我對打武術(shù)的興致，即使再操勞、再辛苦我都樂(lè )此不疲。

　　練武術(shù)真的很有趣，只要我努力學(xué)習、堅持到底，相信有朝一日，我一定可以成為一位家喻戶(hù)曉的武林高手。

武術(shù)的作文8

　　今天，我第一次學(xué)習了武術(shù)的'基本手法和步伐，里面有：沖拳、推掌、鷹鉤掌、扎馬步、虛步、弓步。我最喜歡其中的虛步，它也是最難的步子之一，它的重心在后腿上，前腿掂，后腿蹲，前手呈推掌狀，后手是鷹鉤掌，身體向前，這就是虛步。

　　這次武術(shù)學(xué)習讓我又累又快樂(lè )！

武術(shù)的作文9

　　馬上要武術(shù)操比賽了，我們在操場(chǎng)上摩拳擦掌、躍躍欲試地等待評委到來(lái)。我很緊張，心里如同十五個(gè)吊桶打水――七上八下，害怕給班級拖后腿，怕做著(zhù)做著(zhù)離開(kāi)了隊伍。前面的吳金洲站得像棵雪松，一動(dòng)不動(dòng)挺立著(zhù)，他會(huì )不會(huì )像我一樣緊張？害怕做錯了，害怕做得太溫柔了，讓學(xué)校進(jìn)入不了決賽。

　　“全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操，旭日東升，現在開(kāi)始――”，比賽開(kāi)始了。當“現在”的“現”字播出時(shí)，“啪”的一聲，我們的.抱拳禮整齊劃一，毫不拖泥帶水。最精彩的有兩節，一節是開(kāi)合運動(dòng)，只見(jiàn)大家的拳迅速翻轉、沖出，剛勁有力。如果前面有一個(gè)人，我估計會(huì )把他打到外太空去；如果前面有一棵樹(shù)，可能會(huì )被我一拳打斷；如果前面有一座山，估計也會(huì )被我打穿……“哈！哈！”兩聲，整齊極了，如同虎嘯龍吟、震耳欲聾、響徹云霄。另一節是踢腿運動(dòng)，大家跨馬步、做虎爪，猶如下山猛虎，似乎隨時(shí)都會(huì )抓住獵物，大家用力蹬腿，這一蹬力重千斤，“呼”的一聲，干凈有力，都能聽(tīng)到回聲了。

　　比賽結束了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紋絲不動(dòng)，我好像聽(tīng)到了心跳的聲音。

　　吳金洲以前動(dòng)作柔軟，像跳舞一樣，可今天他動(dòng)作有力，不再跳舞了。

　　我們獲得了總決賽的資格，希望我們再接再厲，在總決賽中獲得好名次。

武術(shù)的作文10

　　“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床……”一聲接一聲的鬧鈴把我從美夢(mèng)中叫醒了。我一看表，早上6點(diǎn)整。今天我為什么起得這么早呢？因為我要去參加在天水市南山體育館舉行的“20xx中國·天水雙龍杯武術(shù)爭霸賽”。

　　我和爸爸趕到南山體育館時(shí)已是早上7點(diǎn)30分了。體育館門(mén)口彩旗飄揚，人山人海，熱鬧極了。我和我的隊友們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入了體育館。正前方是主席臺，上面坐著(zhù)各位領(lǐng)導和武術(shù)協(xié)會(huì )的評委；左右兩邊是觀(guān)眾的看臺，看臺上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。場(chǎng)館里整整齊齊地站著(zhù)各路參賽隊，有我們“杰武功夫團”“李廣武�！薄肮珗@武�！薄瓣兾鼾埲瓍f(xié)會(huì )”等四十多支參賽隊，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　這時(shí)主持人宣布“武術(shù)比賽現在開(kāi)始，升國旗，唱國歌�！痹谛蹓训膰�歌聲中我的心情十分激動(dòng)。隨著(zhù)主持人的講話(huà)，我也激起了萬(wàn)丈豪情。

　　我有兩個(gè)參賽項目：一是初級長(cháng)槍?zhuān)�二是規定拳。我在檢錄處排隊等待時(shí)想起教練常說(shuō)的話(huà)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！薄捌綍r(shí)多流汗，比賽見(jiàn)真功�！焙芸斓轿疑蠄�(chǎng)了，看到對面的五名裁判我的心情有少許的緊張。我無(wú)意中瞥見(jiàn)爸爸在場(chǎng)地邊上為我豎大拇指。我知道爸爸是在鼓勵我不要害怕，于是我的'心情平靜了下來(lái)�！暗�25號選手王晉鵬開(kāi)始比賽！”裁判長(cháng)發(fā)出命令。我從從容容走向場(chǎng)地中央，左掌右拳行了個(gè)禮，然后長(cháng)槍一抖，一招弓步扎槍?zhuān)�緊接著(zhù)一個(gè)燕式平衡，又一個(gè)漂亮的拋槍接槍?zhuān)�然后是舞花槍�(zhuān)�我的槍越舞越快……最后一個(gè)回馬槍定勢。在熱烈的掌聲中我結束了比賽。走下場(chǎng)地時(shí)我面不紅、氣不喘。爸爸跑過(guò)來(lái)緊緊摟住了我說(shuō)我棒極了！

　　在接下來(lái)的長(cháng)拳比賽中，我也把平時(shí)苦練的本事拿了出來(lái)，同樣也贏(yíng)得了觀(guān)眾陣陣的掌聲……

　　當夕陽(yáng)將要落山的時(shí)候，我領(lǐng)到了兩塊金燦燦的、兩邊刻著(zhù)兩條栩栩如生金龍的獎牌。我望著(zhù)胸前掛著(zhù)的金牌心里高心極了。傍晚時(shí)分我和爸爸一起披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉滿(mǎn)載而歸。

　　這真是一場(chǎng)難忘的武術(shù)比賽。

武術(shù)的作文11

　　新的一年開(kāi)始了，索爾藝術(shù)中心為了迎接新年，將在嘉亨茂舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì )，我們整個(gè)索爾學(xué)員都要參加演出，我們都很期待。

　　一開(kāi)始老師要我們反復練習自己要表演的節目，我們每個(gè)人都很認真的練習。這次聯(lián)歡晚會(huì )上要表演的節目有拉丁舞、民族舞、唱歌，瑜伽跆拳道…最后一個(gè)是我們的武術(shù)表演。

　　我會(huì )開(kāi)始了，因為我們的'節目是最后一個(gè)，老師就先帶我們去20樓的一個(gè)訓練地方排練，我們排練了很多次，盡管我們動(dòng)作做得很熟練了，但我們心里還是非常緊張。

　　老師給我鋪店子讓我做后手翻，我的后手翻贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，掌聲讓我更加自信了，我們抱拳、拱手、踢腿、彎腰…把每一節武術(shù)操表演得淋漓盡致。喊聲震耳欲聾，讓人過(guò)了一把武術(shù)癮，這時(shí)臺下又響起了熱烈的掌聲。

　　精彩的表現結束了，新的一年開(kāi)始了，我們所有索爾學(xué)員祝福大家新年快樂(lè )。

武術(shù)的作文12

　　我們偉大的祖國，自古以來(lái)就有許多習武之人，如霍去病、李廣、戚繼光、岳飛、霍元甲等等，他們一個(gè)個(gè)從小就立志要精忠報國，為了這遠大的理想，他們起早貪黑、歷經(jīng)磨難。而當成了英雄之后，他們又帶領(lǐng)將士們征戰殺場(chǎng)，為了江山社稷、黎民百姓拋頭顱、灑熱血，煥發(fā)著(zhù)中華民族五千年的英雄本色。為了祖國的壯美前景，我愛(ài)武術(shù)，我要學(xué)習武術(shù)。

　　五千年過(guò)去了，人類(lèi)的武術(shù)進(jìn)步了，變得更加靈活了，看太極拳、醉拳、詠春拳、形意拳等充分證明了中華民族的偉大�，F代武術(shù)家葉問(wèn)、李小龍等人用他們的真功夫捍衛了祖國的尊嚴。尤其是截拳道的創(chuàng )始人李小龍，他靠武術(shù)起家，后來(lái)在上大學(xué)時(shí)邊上學(xué)邊賣(mài)報，節省開(kāi)支和精力一心去練武。最后，又去美國舊金山發(fā)展，他挑戰一個(gè)很厲害的日本武士，屢戰綠敗，屢敗屢戰，最后打敗了那個(gè)日本武士，并且學(xué)會(huì )了空手道。之后，他不斷參加各種比賽，挑戰各國強手，擊敗了泰國人，學(xué)會(huì )了泰拳；打跨了英國人、美國人，學(xué)會(huì )了拳擊。經(jīng)過(guò)了一次次地摔打、錘煉，忍受了一回回挫折、磨難，李小龍的武功更加厲害、更加強硬。而他對武術(shù)的癡迷、對武術(shù)的研究也永不止步。后來(lái)他迷上了雙截棍，并在一位菲律賓武術(shù)大師的幫助下，學(xué)會(huì )了雙截棍，在他不斷的研究和創(chuàng )新下，中國雙截棍的影子誕生了。

　　有一天，在一個(gè)飯館里，李小龍碰到了一群鬧事的外國人，便用雙截棍將他們教訓了一頓，并將他們送到了警察局。至此，李小龍在美國的威名大震，都知道了他的武工厲害，外國人開(kāi)始了解中國工夫。是李小龍把中國工夫推向了世界，推向了世界影壇——好萊塢，中國功夫舉世無(wú)雙、響譽(yù)全球。李小龍，他赤手空拳，打遍了五洲四海；他面對強敵，敢于挑戰，毫不畏縮，是一個(gè)頂天立地的中國人。

　　想到這里，我感慨萬(wàn)千，各位武術(shù)大師為了捍衛中國人的榮譽(yù)，擺脫"東亞病夫"的丑名，以自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了中華民族錚錚鐵漢的.本色。而生活中的我，則遇到一點(diǎn)困難就退縮。于是我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)念頭，我要勇敢，我學(xué)習中國武術(shù)，要學(xué)習李小龍，我要超越李小龍。

　　我愛(ài)武術(shù)！武術(shù)，讓人擁有崇高的思想境界——從容、鎮定、和諧、團結；它能讓人煥發(fā)青春的光彩，也能捍衛自己神圣的尊嚴；有了武術(shù)也能維護世界的和平，鏟除人間的一切毒瘤。

武術(shù)的作文13

　　徐豪本來(lái)可以和許多小朋友一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的童年，可是當他在讀二年級的時(shí)候，一件不幸的事發(fā)生了，因為車(chē)禍爸爸突然死去。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，又突然瘋了，從此后媽媽就成了精神病患者。爸爸死了，媽媽瘋了，徐豪就像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄。他每天除了讀書(shū)之外，還要照顧媽媽?zhuān)�料理家�?wù)。就這樣，兩年過(guò)去了，家里連吃飯的錢(qián)也快沒(méi)了，更談不上交學(xué)費了。徐豪只好含著(zhù)眼淚退學(xué)了。每天晚上沒(méi)人的時(shí)候，徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場(chǎng)，卻沒(méi)有人安慰他。這時(shí)的徐豪才九歲呀！

　　徐豪準備當小乞丐來(lái)賺錢(qián)，他要把這個(gè)家撐下去。雖然當小乞丐一天也討不了幾個(gè)錢(qián)。好歹還是能養活媽媽和自己的，徐豪也感到滿(mǎn)足了。但是有一天，來(lái)了一位老大爺，他一邊拿出十元錢(qián)給徐豪，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“小朋友，你小小年紀為什么要當乞丐呀，你應該學(xué)點(diǎn)自己喜歡的`東西，長(cháng)大了才會(huì )有出息呀�！毙旌罌](méi)說(shuō)什么，但他兩眼角早已流下了“金豆豆”。老大爺走了，但老大爺最后那句話(huà)卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復著(zhù)�！皩ρ�，我喜歡武術(shù)，我去學(xué)武術(shù)，”徐豪想。

　　這天早晨，徐豪路過(guò)公園門(mén)口，發(fā)現公園里有個(gè)老師，帶著(zhù)幾個(gè)孩子在練武術(shù)，他們的動(dòng)作真標準，姿勢也很優(yōu)美，徐豪想：要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學(xué)武術(shù)是要錢(qián)的，全他哪有錢(qián)呢？徐豪為自己的想法感到興奮。

　　從此，他每天一早就跟著(zhù)這些人偷偷地學(xué)，而且回來(lái)之后他更是拼命地苦練。三個(gè)月下來(lái)徐豪的武功竟比那些正式的小學(xué)員都好了。但是他偷學(xué)武功的事也被老師發(fā)現了，其實(shí)，這位老師就是少體校的武術(shù)教練，他看徐豪這么認真的練武術(shù)，就過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你想學(xué)武術(shù)？”徐豪低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)交學(xué)費�！薄澳慵易∧膬�？你爸爸媽媽呢？”，老師關(guān)切地問(wèn)。徐豪的眼睛濕潤了，他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了，抬起頭望著(zhù)天空半天，然后用手輕輕地撫摸著(zhù)徐豪的頭，深情地說(shuō)：“跟我走吧，孩子�！�

　　從此，少體校多了一名武術(shù)新星。

武術(shù)的作文14

　　我早就想去參加比賽了。今天，我終于如愿以?xún)�，第一次去峨眉參加武術(shù)比賽。 我練了三年武術(shù)了，可終究沒(méi)有參加比賽。今天，我來(lái)到賽場(chǎng)。換上淺綠色的觀(guān)眾服后，就坐在觀(guān)眾席上觀(guān)看比賽。首先上場(chǎng)的是小坤，他比賽南拳，他一上去就一個(gè)側空翻平穩落地，觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　“好！好！”我也為他連聲叫好。到了第三段了，最后一段，他仍沒(méi)有失誤的第方�？勺詈笠粋�(gè)旋風(fēng)腿時(shí)他手沒(méi)控制好，撐了一下地，被扣零點(diǎn)五分，最后只得了七點(diǎn)五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬(wàn)一我也用手撐了一下地被扣了零點(diǎn)五怎么辦？多么丟人？的了0分怎么辦？太丟人了！我越想越害怕，只見(jiàn)0分變成一張大網(wǎng)向我撲來(lái)！我耳朵里充滿(mǎn)了別人的嘲笑和譏諷！

　　“小戴，小戴�！币魂嚶曇舭盐覐拇缶W(wǎng)中托了出來(lái)。

　　我一下醒了過(guò)來(lái)，問(wèn)什么原因叫我？原來(lái)是隊長(cháng)上場(chǎng)了，我們大家一下激動(dòng)起來(lái)，隊長(cháng)熟練的做動(dòng)作，虎掌、拳頭、平掌……這些動(dòng)作無(wú)可挑剔，不愧是隊長(cháng)。隊長(cháng)用九點(diǎn)八五分的`成績(jì)贏(yíng)得了第一名。在晚上的慶功晚會(huì )上，小坤就獨自一人坐在一個(gè)角落里，想白天的事。

　　“怎么？不一起去玩？”我笑著(zhù)問(wèn)。 小坤不回答，只是坐在那兒默思。 我看著(zhù)小坤仿佛看到了自己失敗后的表情…… 第二天，到我第一次上場(chǎng)了，我開(kāi)始緊張了，不像在家那樣自然，動(dòng)作也沒(méi)有那樣優(yōu)美了。

　　“小毅加油！小毅加油！”我耳邊聽(tīng)見(jiàn)了大家的吶喊。 我緊張的心才平靜下來(lái)，我把觀(guān)眾當我的好朋友，我松了一口氣，繼續比賽。到了第二段時(shí)，我在側空翻前一不小心碰了一下地�？哿泓c(diǎn)五，我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風(fēng)腿我失去了信心。 “小毅加油！”大家的吶喊讓我的信心又回來(lái)了。 我鼓起勇氣，蹬地、跳、轉、踢、落地，我平穩落地了。我最后得了八點(diǎn)五七分，我很高興。小坤也來(lái)祝賀我…… 我真想再比一次��！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。

武術(shù)的作文15

　　“天馬流星拳”“旋風(fēng)無(wú)影腳”“鐵頭功”……我是個(gè)愛(ài)武術(shù)的孩子，每天的動(dòng)畫(huà)我都不會(huì )錯過(guò)，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《機甲獸神》、《仁者無(wú)敵之超獸武裝》《彈珠傳說(shuō)》……在看電視的時(shí)候，我都會(huì )學(xué)著(zhù)大英雄的樣子練起來(lái)，每次大英雄打敗了大壞蛋，我就會(huì )高興的在沙發(fā)上蹦起來(lái)，仿佛我就是電視里的大英雄。

　　但只要大壞蛋把大英雄打敗了，我就會(huì )對著(zhù)電視機上的大壞蛋的'畫(huà)面打起來(lái)，好像我就是被電視上的壞蛋打敗的人。我和其他愛(ài)武術(shù)的孩子沒(méi)有兵器就用小棍充當，用小棍和繩子造了箭，有時(shí)我們還在一起切磋武藝，有時(shí)我們還會(huì )分成兩個(gè)國家在一起打仗，有一次我拿小棍練武，一不小心把奶奶手中的盤(pán)子打破了，挨了一頓打。還有一次小伙伴要選老大，可都想不出用什么方式來(lái)選，我說(shuō)“我們用武術(shù)來(lái)選吧�！�

　　其它小伙伴也都同意了，場(chǎng)面很壯觀(guān)，有的打的難解難分，分不出上下，有的只用一招“連環(huán)天馬流星拳”就把對方打敗了，還有的打成平手，等待著(zhù)下一輪的比賽，經(jīng)過(guò)很多回合的比賽，我們選嫂子家的小孩當了老大，我當了老二，我的好朋友小旭當上了老三。后來(lái)我們又在一起切磋武藝，我和老三把老大打得落花流水。

　　還有一次我們分國家，我當上了“國王”，帶領(lǐng)著(zhù)部隊把其他國家都占領(lǐng)了。武術(shù)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了悲傷。但是無(wú)論怎樣，我都會(huì )愛(ài)武術(shù)。

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