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籃球比賽五年級作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的籃球比賽五年級作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球比賽五年級作文 1
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-……”下課鈴聲響了。我和班上一群男同學(xué)一窩蜂地向操場(chǎng)涌去，一場(chǎng)激烈的籃球比賽又要開(kāi)始了！
首先是分組，分完組后，裁判發(fā)球了。剛一發(fā)球，我們組的程子豪同學(xué)如同一只猛獅撲了過(guò)去，把籃球迅速地傳給了我。我正要上籃時(shí)，對方也迅速地擋了過(guò)來(lái)。我用力把球向程子豪傳去，“咻——，球到了程子豪的手上，程子豪又如同一只獵豹飛快的'向籃球板奔去�！币�、二、三、！”他用了三步上籃的方式投籃，我和隊友都目不轉睛的盯著(zhù)籃球�！班А鼻蜻M(jìn)了！球進(jìn)了！哈……我們出師初戰大捷進(jìn)了一個(gè)球。
在裁判的哨聲下，第二句開(kāi)始了。對方一個(gè)遠投傳球，卻被我“如來(lái)神掌”蓋掉了，我立刻將球傳給籃板下的唐瑞。他轉身一個(gè)箭步把球投了去，沒(méi)進(jìn)。結果程子豪接到球后將球傳給三分界外的我。我心想“這程子豪，自己不投還傳給我！”我只好用力一投了，“唰”我竟……竟然投進(jìn)了籃筐里了！“我的隊友歡呼雀躍地向我奔來(lái)，我心里有一種前所未有自豪！
第三局開(kāi)始了，我用盡力氣把球向張昕煜傳去，張昕煜結果被對手包圍了。不好！球被奪去了，所有人打起精神，向對手奔去，程子豪更是賣(mài)力，向對方撲了過(guò)去。球掉了，唐瑞立刻抱起球向籃筐奔去�！耙�、二、三”三步上籃成了！球進(jìn)了！球進(jìn)了！我們贏(yíng)了！
這真是一場(chǎng)精彩而更有趣的籃球比賽！
籃球比賽五年級作文 2
籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽(tīng)說(shuō)要舉行籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場(chǎng)上進(jìn)行魔鬼訓練呢！
比賽馬上就要進(jìn)行了，運動(dòng)員們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語(yǔ)呢，仔細聽(tīng)，原來(lái)是在討論怎樣打配合呢！賽場(chǎng)早已聚集了許多黑腦袋。一會(huì )兒，二班的人說(shuō)：你們班保輸！我們班也不甘示弱地說(shuō)：才怪，到時(shí)候看了結果再說(shuō)，你們不要太過(guò)于自信了！
劉校長(cháng)剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來(lái)了：三班加油！三班加油！二班的啦啦隊也不甘示弱：二班加油！二班加油！聲音一層蓋過(guò)一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個(gè)扣球，居然打出一個(gè)漂亮的.三分球！耶，耶！YES！人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個(gè)兩分球。還有代夢(mèng)玲，雖然是女生，可場(chǎng)上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無(wú)辦法，無(wú)計可施。
最后，我們班終于勝了，三班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫勝了，勝了，我們勝了操場(chǎng)上一片沸騰。
籃球比賽五年級作文 3
最近幾天的體育課上，我們都會(huì )去學(xué)校的器材室借籃球，在操場(chǎng)上練習扣籃。
那一天的體育課上，我們像往常一樣借到籃球后練了一會(huì )兒投籃后，有同學(xué)提議說(shuō)：“我們練了這么長(cháng)時(shí)間，應該來(lái)打一場(chǎng)比賽了”，于是我們都欣然接受，準備進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。首先我們幾個(gè)人分成了兩隊，每隊三人。比賽開(kāi)始了，我們隊先發(fā)制敵，率先搶到了球，我把球傳給了一位隊友，只見(jiàn)他接到球后，三步上籃，一個(gè)扣球就把球穩穩地投到了籃筐里，我們一陣歡呼。不一會(huì )兒，球到了對方手里，只見(jiàn)他也是三步上籃，這時(shí)聽(tīng)到裁判喊道“警告一次”，原來(lái)他的“三步上籃”變成了“四步上籃”，這可給了我們隊罰球的機會(huì )，我們的隊友連發(fā)三球，結果投中了兩球，有一球投偏了，現在我們的比分是2：0，領(lǐng)先對方兩分。我們稍作休息，接著(zhù)就開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽，我們的隊友在和對方搶球時(shí)，另一名隊員趁對方不注意沖過(guò)去，頭一低拍到了球，一使勁球高高彈起，我瞅準時(shí)機飛速跑過(guò)去，結果勁使大了，一下子把球排出了場(chǎng)外。最關(guān)鍵的第三輪開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)激烈?jiàn)^戰，對方進(jìn)了三球，我方也進(jìn)了三球，最終的比分是5：2，我們贏(yíng)了。我們隊的.隊員高興地歡呼起來(lái)，一場(chǎng)激烈的籃球比賽結束了。( )
這就是我們進(jìn)行的一場(chǎng)籃球比賽，現在想來(lái)還意猶未盡，你會(huì )打籃球嗎？期待與您切磋哦！
籃球比賽五年級作文 4
這周是“籃球文化周”。星期五，我們班和501班進(jìn)行籃球比賽。體操結束后，比賽在體育館里拉開(kāi)帷幕，兩班排隊入場(chǎng)。
激動(dòng)人心的籃球比賽終于開(kāi)始了。王雪峰“沖鋒陷陣”，打響了比賽的第一槍�！把┓逡怀�，誰(shuí)與爭鋒?”他穩穩地控制好球，迅速又靈活地繞過(guò)障礙物，目不轉睛地盯著(zhù)球，球忽上忽下，不一會(huì )兒就傳給了下一棒。再傳，再傳運球的最后一棒——鄭勝平后衛。鄭勝平雙手拍著(zhù)球，被裁判員發(fā)現，命令他用單手，鄭勝平隨即換招�？膳牡煤芨�，必須手伸上去強行把球扣下來(lái)，又彈得老。他好不容易繞完所有障礙物，把球傳給投籃的選手。投籃的第二棒高個(gè)子王澳爾真是巾幗不讓須眉。
她神速般躍過(guò)障礙物，縱身一跳，球投了出去。我們在心中吶喊：一定要投進(jìn)啊!可她居然失誤了!王澳爾再次投籃，籃球帶著(zhù)王澳爾的希望，帶著(zhù)我們的信心，準確無(wú)誤地投進(jìn)了籃框�！耙�!進(jìn)了!”我們激動(dòng)地大喊著(zhù)。最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，楊豐羽像一匹駿馬馳騁沙場(chǎng)。以迅雷不及掩耳之勢來(lái)到籃框前，一擲，球落到了框邊上，又彈了回來(lái)。楊豐羽不灰心，眼睛一瞄，籃球“飛”進(jìn)了籃框，全場(chǎng)502的`同學(xué)歡呼，胡老師拍下了這難忘的一刻。
比賽結束了，但那精彩的片段仍然在我腦海中不斷地浮現出來(lái)。
籃球比賽五年級作文 5
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。原先是學(xué)校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學(xué)都盡力地為自我班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自我的力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開(kāi)始了，我們的隊員們都集中在一齊互相鼓勵，最終還來(lái)了個(gè)小小的鼓舞儀式。
在上場(chǎng)時(shí)，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風(fēng)；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開(kāi)始比賽了，二班一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，使出渾身解數，把平時(shí)訓練的動(dòng)作都熟練地駕馭起來(lái)，而籃球就像被馴服的'小貓，順從的在二班隊員手中拍來(lái)拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來(lái)?yè)屒��？墒嵌嗯浜系锰昧�，她們的人在四周各處站�?zhù)，這個(gè)傳給那個(gè)，那個(gè)傳給這個(gè)，而我們就像無(wú)頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰略。上半場(chǎng)由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場(chǎng)休息中，我們圍成一堆討論戰略計劃。最終決定，我們派一個(gè)人守住自我的球籃，兩個(gè)人去搶球，剩下兩個(gè)去和搶球的人打配合。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們吸取了教訓，以戰略打比賽，得回來(lái)好多分�？墒怯捎谄綍r(shí)練習偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進(jìn)去，最終還是以失敗告終。
籃球比賽五年級作文 6
“喔——傳球！”“快！快！快！”熱鬧非凡的操場(chǎng)上正上演著(zhù)一場(chǎng)精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運著(zhù)球、有的正在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀(guān)看呢！
原來(lái)，這是一節體育課，而在同學(xué)們的哀求聲中，鄧老師不得不組織同學(xué)們開(kāi)展“籃球比賽”，他先讓同學(xué)們自己組好隊，不用說(shuō)我肯定是與老黃一隊的，最終我們隊還是缺少了個(gè)人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰隊。開(kāi)始，我以為我們隊能穩操勝券，可到了后來(lái)，我便不這么認為了。
我們首先要對陣的是老謝戰隊，他們個(gè)個(gè)“體型彪悍”，看來(lái)很不好對付，得小心謹慎�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)比賽哨聲的`響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚(yú)哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，球旋轉著(zhù)朝他飛去。接到球后，他當機立斷，猛地把球一投，結果卻沒(méi)進(jìn)籃筐，反而被老謝搶到，他滿(mǎn)面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚(yú)哥時(shí)，卻又被我一個(gè)巴掌給擋了下來(lái)，然后一投，球還是沒(méi)進(jìn)。老謝非常氣憤地向我撲來(lái)，但我早已將球傳給了老黃，只見(jiàn)他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準備投，卻被鄧老師喊停說(shuō)要收球。唉！此時(shí)的下課鈴聲就仿佛打數學(xué)課的上課鈴般，令人失望至極。
回到教室后，周老師大吃一驚，問(wèn)道：“你們是不是去罰站了？”怎么個(gè)個(gè)大汗淋漓的？一聽(tīng)到這話(huà)，我們便都笑了。
籃球比賽五年級作文 7
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛(ài)好。昨晚，我又如愿以?xún)斄恕?/p>
這一天，我們早早來(lái)到寧波雅戈爾體育館，比賽還沒(méi)開(kāi)始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風(fēng)采，不禁激動(dòng)不已。然而，當我想到八一男籃的主力隊員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著(zhù)一顆心，心里忐忑不安。我的笑臉變成了苦臉。我覺(jué)得：八一隊缺那么多主力，休息時(shí)間比對手少一天。能贏(yíng)嗎？
當初，八一隊的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀隊的安南寧展開(kāi)了激烈的三分拉力賽�？赡苁翘o張了，雙方都沒(méi)打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見(jiàn)張勁松站在三分線(xiàn)外，看著(zhù)球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著(zhù)框架轉了幾圈，全場(chǎng)的目光都盯在調皮的籃球上。最后球掉到球框里，周?chē)懫鹄坐Q般的掌聲，我懸著(zhù)的心終于落地了。
最精彩的是第四節。八一隊的后衛李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的`三分球將比分擴大到11分。八一隊領(lǐng)先優(yōu)勢更加明顯，對東莞新世紀隊構成了極大威脅。對手著(zhù)急了：一個(gè)南寧摔跤，另一個(gè)選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規…比賽進(jìn)行的更激烈了。對手發(fā)起了老虎般的進(jìn)攻，而八一雙鹿隊的隊員卻一點(diǎn)也不含糊，穩扎穩打，讓對手無(wú)從下手。
“迪——”比賽結束哨聲響起。八一隊終于以96: 85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會(huì )很晚回家，但是因為隊員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來(lái)了。
籃球比賽五年級作文 8
辛老師微笑著(zhù)推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室宣布了一個(gè)好消息“同學(xué)們我們要再組織一場(chǎng)比賽”她說(shuō)話(huà)的聲音不大但每一個(gè)字，似乎以1000分貝的音量傳進(jìn)了每一個(gè)人的心房�！霸俦茸闱騿帷�？足球大將段慧彬興奮的問(wèn)到�！氨扔鹈騿�？”善于打羽毛球的楊涵宇也不甘示弱的問(wèn)�！坝蟹N比象棋！”李科霖似乎不服，“誰(shuí)怕誰(shuí)！”我也開(kāi)始起哄�！斑@次比籃球�！毙晾蠋熞徽Z(yǔ)定江山，傳來(lái)的是籃球之王崔梓瑞的歡呼聲與同學(xué)們激動(dòng)的大聲討論聲。
比賽開(kāi)始前兩隊隊員雙手觸膝，各就各位�！班健�。裁判終于吹響了那已經(jīng)等待了兩個(gè)星期的聲音。我方球員高高躍起，爭搶成功！急忙沖上的.崔梓瑞左突右沖，一個(gè)三步上籃為山東高速首開(kāi)紀錄，“加油！”觀(guān)眾們沸騰起來(lái)。
此后由球技無(wú)可挑剔的崔梓瑞帶領(lǐng)的山東高速隊完全將球技稍有遜色的施喻蕭帶領(lǐng)的雄鷹隊壓住了。又是那個(gè)帥氣的身影，只見(jiàn)他一閃而過(guò)撕裂了敵對的防線(xiàn)，走到籃筐下一個(gè)反射轉投－“進(jìn)了！山東高速！”觀(guān)眾們歡呼起來(lái)�！靶〈�，加油！小崔必勝！”甚至連五年級的大哥哥大姐姐們也成為了崔梓瑞的粉絲。嘟......裁判又一次吹響了哨子，比賽結束了，我方以二十四比四完勝對手。
這場(chǎng)比賽的重要的不是結果而是其中那些驚人的、激動(dòng)的、足以令人尖叫的過(guò)程。我的心情好極了，我不會(huì )忘記這場(chǎng)難忘的比賽。
籃球比賽五年級作文 9
在暑假即將結束的前幾天，我和小伙伴們進(jìn)行了五、六場(chǎng)籃球比賽。其中最令我難忘的是第三場(chǎng)比賽。
那時(shí)，我一個(gè)人對陣三個(gè)比我低一級的`同學(xué)。他們三個(gè)穿著(zhù)統一的隊服，看上去一副訓練有素的樣子；而我只是一個(gè)較為懶散的野路子。開(kāi)局，我一球直攻三分遠投，球在籃圈上轉著(zhù)好幾圈，遲遲不進(jìn)，氣氛緊張到了極點(diǎn)�！翱鞊尰@板！快！”對方隊長(cháng)催促隊員搶球，原來(lái)球沒(méi)進(jìn)。我趁對手暫時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢搶下球，跑至三分線(xiàn)外，并使出高準度大殺招——三步上籃。我向前大步跑去，繞過(guò)兩個(gè)對手，向上一投，籃球應聲進(jìn)圈�！芭兑�！進(jìn)了！”我歡呼道，可對方卻一陣冷嘲熱諷，對我噗之以鼻。
接下來(lái)的半小時(shí)里，我通過(guò)多次斷下對方的球，2個(gè)三步上籃和三分 遠投，防守，將比分差距擴大到了4:0。后進(jìn)的3球有1球進(jìn)得十分瀟灑，我三步，帶球過(guò)人，躍起，、轉身、手往后一投，我應聲得分。這一球，就連對手也贊嘆不已。在經(jīng)商議后，對手決定換上一名初中生。這名初中生實(shí)力強勁，有一球，我球一離手，就被他蓋下并旋風(fēng)般將球投進(jìn)。后來(lái)，他又搶下一球，三分大投籃，球空心而進(jìn)，對方一陣歡呼。最后一球，決勝負。我借發(fā)球的機會(huì )帶球過(guò)人，并使出三步上籃�；@球從籃圈中落下的幾秒鐘，我卻感覺(jué)有幾個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。最終，我勝利了。
勝利 過(guò)后，我只是贏(yíng)過(guò)了，它會(huì )留在我心中，小時(shí)在空氣中。
籃球比賽五年級作文 10
籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開(kāi)始就看見(jiàn)高年級的大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)上打籃球。只是沒(méi)想到有一天我也會(huì )接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運動(dòng)員的身份參加了籃球比賽。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，我的心情就逐漸緊張起來(lái)，比賽的場(chǎng)地十分的大，比我們平時(shí)訓練的場(chǎng)地要大好多。我在場(chǎng)地上做著(zhù)熱身運動(dòng)，心里也止不住的興奮。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)我是替補球員，在下面看著(zhù)隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動(dòng)的心情和對籃球的.熱愛(ài)交織在一起。我在場(chǎng)上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會(huì )更加興奮，更加沸騰。雖然我沒(méi)有最好的球技，但我有一顆熱愛(ài)籃球的心！我們一路過(guò)關(guān)斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場(chǎng)比賽中，對方越來(lái)越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時(shí)的堅持，在受傷后的咬牙堅持……我們又充滿(mǎn)了力量，大家團結一致，就算超不過(guò)他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
籃球比賽五年級作文 11
今天，我們沒(méi)有作業(yè)，作業(yè)是今天早上完成的。下午四點(diǎn)，我去找宋健、呂慧、孟清河和劉建國打了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
比賽開(kāi)始，我們先發(fā)球。因為是2比2，半場(chǎng)就夠了。半場(chǎng)時(shí)我把球給了隊友。他獨自把球投進(jìn)了籃筐。我覺(jué)得他做不到，我就在他身后拍了拍他的.手，他跨步下把球傳給了我。我接到球后，敵隊馬上派人防守我。我投了一個(gè)假球，他跳起來(lái)掩護我，但我很快超過(guò)了他。我在籃筐附近投了一個(gè)跳投。因為我有點(diǎn)力氣，球打在紅筐上彈了出去。雖然彈了出來(lái)，但還是被我們搶到了。他補球了。我鼓掌。我帶球到籃下突然跳投。這次我沒(méi)有讓球飛出去了，而是直接入網(wǎng)了。我們以4比0領(lǐng)先他們2個(gè)球。也許我們有點(diǎn)驕傲我連球都沒(méi)發(fā)好。球被對方搶走后落到高個(gè)子手里就不好了。他單鉤飛入網(wǎng)中。雖然是敵人的進(jìn)球，但是很漂亮的進(jìn)球，我鼓掌。他們服務(wù)。他們隊的一個(gè)隊員一勞永逸地打了兩場(chǎng)，我們隊又把球打對了，我就抱著(zhù)球沖進(jìn)了籃筐。我的隊員擋住了我，我順利地進(jìn)了籃筐。一個(gè)三步上籃，球在籃筐兩邊跳來(lái)跳去，最后球跳進(jìn)了籃筐。這是一個(gè)精彩的進(jìn)球，在場(chǎng)邊的妹子拍手叫好�，F在我們6: 2領(lǐng)先。接下來(lái)他們隊開(kāi)始反擊，他們立刻以333，546: 8領(lǐng)先。我們又開(kāi)始認真玩了，但是一塊地太滑了，我當場(chǎng)摔倒，看起來(lái)像只烏龜。最后他們一個(gè)隊籃球打得不好，只有一個(gè)大個(gè)子在打，但是拳腳難打四手。最后，他們隊被打敗了。最后我們12: 8贏(yíng)了比賽！
籃球比賽五年級作文 12
本周四午時(shí)，我們迎來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。
這一場(chǎng)是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個(gè)個(gè)身強力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬于我們。再看看我們班，男將女將一齊上，個(gè)個(gè)都受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，一點(diǎn)也不示弱。
“此刻，我宣布，籃球賽正式開(kāi)始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開(kāi)始。氣氛由原先的簡(jiǎn)便變?yōu)榱舜丝痰木o張。
首先，由我們班先來(lái)發(fā)球，發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見(jiàn)他表情嚴肅，閃過(guò)了一位又一位強將也絲毫沒(méi)有改變他的氣勢�？墒�，就在他將要投籃時(shí)，問(wèn)題出現了，十四班的許多人圍著(zhù)他，四面楚歌，情景緊急，他來(lái)回周旋著(zhù)。此時(shí)此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲�！八窝┓�，這邊�！币粋�(gè)聲音傳到了宋雪峰的'耳朵里，啊，救星來(lái)了，雪中送炭的來(lái)了，一個(gè)帥氣的轉身，球被傳到了那個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)邊拍著(zhù)球，邊跑著(zhù)，突破重圍，沖到了籃下。隨著(zhù)“咣當”一聲巨響，他投進(jìn)了第一個(gè)三分�！昂们颉�、“干得漂亮”拉拉隊們一下子爆發(fā)了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。
接下來(lái)的其他隊員們也表現出了他們的實(shí)力，球場(chǎng)上你追我趕，精彩極了，場(chǎng)外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏(yíng)得了比賽。
在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因為團結而取得了勝利，十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌，我們都認為，友誼第一，比賽第二。
籃球比賽五年級作文 13
清晨，一縷朝陽(yáng)斜射入寢室，伴隨著(zhù)陣陣蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，同學(xué)們開(kāi)啟了新的一天。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！苯裉焓切乱恢艿牡谝惶�，同學(xué)們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的同學(xué)正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著(zhù)書(shū)。而后來(lái)的同學(xué)也開(kāi)始如饑似渴地復習。還有幾個(gè)聊著(zhù)天，一見(jiàn)到老師來(lái)，裝模作樣地讀了起來(lái)。
一個(gè)上午可真快��！一節繪聲繪色的英語(yǔ)課，一節“知識沖擊大腦”的語(yǔ)文課，一節幽默有意思的生物課，還有一節枯燥、乏味的美術(shù)課……
課后我們都摩拳擦掌，期待著(zhù)下午的籃球賽。
下午放學(xué)，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開(kāi)打，咱班女生和八班實(shí)力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來(lái)8：0的站賽變成了14：7，所幸這場(chǎng)比賽時(shí)長(cháng)不長(cháng)，接著(zhù)來(lái)到男生的終極對決了。
“嗶——”。阿言憑借自己的`手長(cháng)優(yōu)勢把球拍回給己方隊員，家浩一個(gè)秒傳給粵聞，他一個(gè)投籃，球進(jìn)了！恭喜七班旗開(kāi)得勝，奪得兩分。接著(zhù)看到我們的張家銘，此時(shí)此刻，他拿著(zhù)球，周?chē)鷰讉�(gè)大漢圍著(zhù)他，想要斷球。他一個(gè)閃身過(guò)人，傳球，接著(zhù)隊員接球，假動(dòng)作，投球！
這場(chǎng)比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽(yáng)籃球隊能夠奪得第一！
加油，孩子，跑吧，沖刺吧！
籃球比賽五年級作文 14
“加油！加油！”杭州體育館內不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開(kāi)了激烈的對決，這是我第一次來(lái)看球賽，我跟所有的觀(guān)眾一樣，情緒非常激動(dòng)。何潤東的出現讓全場(chǎng)更加沸騰起來(lái)。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會(huì )兒，球就落到了佛山隊手中，這個(gè)高個(gè)的選手敏捷地繞過(guò)前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進(jìn)籃筐。頓時(shí)，佛山隊的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。
廣廈隊的教練著(zhù)急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場(chǎng)就斗志昂揚，一下子就把球搶了回來(lái)，就像離弦的箭似的'飛奔在球場(chǎng)。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，球進(jìn)了。裁判喊出：“三分！”頓時(shí)歡呼聲吶喊聲響徹全場(chǎng)，我也激動(dòng)地站了起來(lái)吶喊。
接下來(lái)，兩個(gè)球隊都不甘示弱，兩支球隊的比分交替上升，我的心也隨著(zhù)比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰(shuí)都緊張，時(shí)而為隊員吶喊加油，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而把球賽暫停，調整比賽策略。兩支隊伍不分上下，球員們都斗志昂揚，勢在必得。
最終，廣廈以119：96贏(yíng)得了比賽勝利。我依依不舍地離開(kāi)球場(chǎng)，心里想著(zhù)：我什么時(shí)候才能像這樣打一場(chǎng)比賽��！
籃球比賽五年級作文 15
“來(lái)吧！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球賽籃球決賽如火如荼。我們班派出了“精兵強將”和“籃球大師”。
就這樣，我們預賽遙遙領(lǐng)先，進(jìn)入決賽。在決賽中，我們將與5班(1)爭奪第一名和第二名。5 (1)班的成員很強！都是高大威猛。不知道我們班能不能打敗他們。我心里低估了。只聽(tīng)到裁判“叭”的`一聲哨響，上半場(chǎng)開(kāi)始了！首先，我們搶到了球。高娟接過(guò)球，傳給楊凱成。楊開(kāi)城出手，可惜沒(méi)打中。但高娟馬上接住球，再扔，球就進(jìn)了！突然，我們班的拉拉隊沸騰了。沒(méi)想到這么快就進(jìn)球了。接下來(lái)對方也進(jìn)了幾個(gè)球，但是我們還是保持著(zhù)連續進(jìn)攻的狀態(tài)，看著(zhù)楊開(kāi)城和韓的配合。首先楊開(kāi)城拿球，韓跑到底線(xiàn)。楊開(kāi)城趁對方護著(zhù)他，立即遞給韓。韓趁機射門(mén)，球又進(jìn)了！過(guò)了一會(huì )兒，上半場(chǎng)結束了。我們班一直走在他們前面。下半場(chǎng)開(kāi)始，球員們活蹦亂跳，一個(gè)個(gè)像老虎一樣，下山，一個(gè)個(gè)搶球、傳球、得分。下半場(chǎng)開(kāi)始，楊開(kāi)城遠射，再次得分。我們的進(jìn)球讓一班很著(zhù)急，他們也搶籃板，一個(gè)個(gè)投籃。但是我們隊根本不給他們機會(huì )，拉拉隊的歡呼讓我們班一直處于主動(dòng)，對方進(jìn)攻也沒(méi)有任何優(yōu)勢。眨眼間，下半場(chǎng)幾乎結束，雙方幾乎用盡了力氣。然而，我們的啦啦隊員卻不停地對隊友大喊：加油，鼓勵他們，讓他們用不完的精力。最后裁判吹響了終場(chǎng)哨，比賽結束。經(jīng)過(guò)我們班成員的團結和努力，他們終于獲得了冠軍。這是我們班的榮譽(yù)和驕傲！
籃球比賽五年級作文 16
下午，我們陸陸續續地來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
這場(chǎng)比賽是我們班對戰七班�？匆�(jiàn)七班的選手身高平均才一米五，體形微胖，又聽(tīng)說(shuō)七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。
比賽開(kāi)始了。呀！球怎么落到七班的球員手上了？只見(jiàn)那個(gè)人一個(gè)轉身，避開(kāi)葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個(gè)人手上。接到球的人半蹲著(zhù)，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時(shí)屏息凝視，在心中默默祈禱：不中！不中！籃球似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱，只見(jiàn)它慢悠悠擦拭著(zhù)籃筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開(kāi)場(chǎng)時(shí)出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動(dòng)，聲音越來(lái)越激昂。大家揮動(dòng)著(zhù)手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是斗志昂揚，你瞧，他左躲右閃，一路運球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動(dòng)作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉睛地盯著(zhù)籃球。那球在籃筐上打了個(gè)轉轉，便乖乖鉆進(jìn)籃筐里。我頓時(shí)欣喜若狂，樂(lè )得合不攏嘴。班上成了歡樂(lè )的海洋。
還沒(méi)等我們慶祝，葉敏涵在回身運球時(shí)，半路突然殺出了個(gè)攔路虎，斷了他的的去路。七班的'球員通過(guò)完美的協(xié)作，又得到2分。此時(shí)，我多么希望自己也能上場(chǎng)幫助他們呀！
最后，這場(chǎng)球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因為上場(chǎng)的運動(dòng)員們都是最勇敢，最有骨氣的！
籃球比賽五年級作文 17
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報了名。
因為人數很多，老師把我們分成六個(gè)隊，每?jì)申犨M(jìn)行比賽，我所在的隊伍是第三個(gè)要上場(chǎng)的。一隊和二隊比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽(tīng)不清了。他們你爭我搶?zhuān)牶貌蝗菀讚尩角�，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一隊就以十比二贏(yíng)得了比賽的勝利。
輪到三隊和四隊了，他們上場(chǎng)后就一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)都是想用防守策略贏(yíng)得比賽，雙方開(kāi)始周旋起來(lái)�？蓻](méi)想到的是，四隊竟轉守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊來(lái)了個(gè)措手不及，三隊來(lái)不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結束了比賽。
終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰非常激烈，我方后衛急忙指揮作戰，在后衛的英明指揮下，我帶的左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來(lái)?yè)屒�，眼看他們的前鋒沖了過(guò)來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃！”圍觀(guān)的同學(xué)不禁歡呼起來(lái)，我也沒(méi)想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊的'比賽以一分之差贏(yíng)得了勝利。這次的比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂(lè )之中。
籃球比賽五年級作文 18
這個(gè)星期五，我們海山小學(xué)與舟山小學(xué)舉行了一場(chǎng)籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來(lái)?yè)屒�。海山小學(xué)隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學(xué)隊球員搶走了。舟山小學(xué)隊9號球員正要投籃時(shí)，結果被海山小學(xué)隊10號球員蓋帽并斷走了。只見(jiàn)他一邊快速跑動(dòng)，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來(lái)了個(gè)跳投，籃球在空中劃出一個(gè)漂亮的拋物線(xiàn)，球像長(cháng)了眼睛似的鉆進(jìn)了籃筐，海山小學(xué)先得了二分。舟山小學(xué)隊球員也不甘示弱，他們的`12號球員搶得前場(chǎng)籃板后直接投籃，球也進(jìn)了。時(shí)間過(guò)得很快，第一節比賽結束了。
第二節比賽結束時(shí)，還是我們暫時(shí)領(lǐng)先，但是到了第三節結束時(shí)，舟山小學(xué)隊領(lǐng)先了二分。
最關(guān)鍵的第四節比賽馬上就要開(kāi)始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏(yíng)得比賽勝利。哨子一響，海山小學(xué)隊球員們快速傳起球來(lái)，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見(jiàn)他接到球后，晃過(guò)舟山小學(xué)隊防守球員后，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。海山小學(xué)連續投進(jìn)了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學(xué)隊戰勝了舟山小學(xué)隊。
舟山小學(xué)隊球員輸球后，有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)他們的教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏(yíng)回來(lái)！”
籃球比賽五年級作文 19
上個(gè)星期天，我去晉華中學(xué)打了一場(chǎng)籃球比賽，結果，我方以一分之差輸了這場(chǎng)比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風(fēng)采。
那天，當我來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，發(fā)現人全來(lái)了，我迅速換上球衣，加入了戰斗。
比賽進(jìn)行的異常激烈，時(shí)而我方得兩分，時(shí)而對方進(jìn)一球。這時(shí)，球傳到了我的`手里，我開(kāi)始跑動(dòng)著(zhù)，忽然，一個(gè)紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)大高個(gè)，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個(gè)假動(dòng)作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊長(cháng)的手上，可隊長(cháng)前面卻多了兩道“人墻”。
隊長(cháng)彎著(zhù)腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼也滴溜溜地轉著(zhù)，尋找著(zhù)突破的機會(huì )。忽然隊長(cháng)加快了步伐，左拐右晃，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到了籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在天空中劃過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)后，落在了框里，我們都大聲歡呼。
比賽繼續進(jìn)行，比分交替上升，時(shí)間快到了，此時(shí)我方領(lǐng)先一球，我們有些松懈，防守也沒(méi)以前積極了，結果對方的“小喬丹”抓住機會(huì )，投入致勝的一個(gè)三分球，我們輸了。
這場(chǎng)比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，而且我明白了一個(gè)道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學(xué)習做事又何嘗不是如此，我會(huì )吸取教訓，我相信，下次我們一定會(huì )贏(yíng)的！
籃球比賽五年級作文 20
時(shí)光老人把我帶到了，我10歲那年。那一年的夏天。
那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開(kāi)展了一場(chǎng)籃球比賽。中午12點(diǎn)10分，我們的隊員排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行比賽的準備。
只聽(tīng)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。比賽剛開(kāi)始不久，我們的隊員就向對方的場(chǎng)地發(fā)起猛攻，前鋒丁昊一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過(guò)了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個(gè)防守隊員及時(shí)盯住，丁昊又順勢一個(gè)假動(dòng)作，晃了過(guò)去，把球及時(shí)傳給了在邊路的張天人，張天人接到球，便一個(gè)帶球切入，又把球傳給了無(wú)人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，只聽(tīng)“唰”的一聲，“進(jìn)了”!“好球”!我們班的`同學(xué)歡呼起來(lái)。接著(zhù)，由五(6)班發(fā)球，他們密切配合，組織進(jìn)攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五(6)班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進(jìn)了一球。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時(shí)結束時(shí)，我班以12比2的優(yōu)勢領(lǐng)先。
休息了一會(huì )，開(kāi)始了下半時(shí)的比賽。雙方各不示弱，你爭我?jiàn)Z，拼搶得非常激烈。經(jīng)過(guò)激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。
雖然，抽簽的結果令人欣喜，——我們可以直接進(jìn)入決賽。但是隊員們千萬(wàn)不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著(zhù)，才可以為班級奪取冠軍。
籃球比賽五年級作文 21
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂(lè )高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來(lái)軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接著(zhù)，拿黑銷(xiāo)把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線(xiàn)。瞧！一番忙碌之后，一個(gè)投籃小人便做好啦！
游戲規則是這樣的：比賽場(chǎng)地上一共有三條線(xiàn)。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線(xiàn)投籃。在第一條線(xiàn)上投籃得一分；在第二條線(xiàn)上投籃得兩分；在第三條線(xiàn)上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個(gè)人。
期盼已久的游戲正式開(kāi)始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學(xué)都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學(xué)都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的.，投一分球、兩分球和三分球的同學(xué)各一位�？山Y局并不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個(gè)人，就是我一個(gè)人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同�？蓪Ψ降牡梅忠琅f是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏(yíng)也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來(lái)。原來(lái)，贏(yíng)了一場(chǎng)比賽是這樣開(kāi)心，這樣“爽”��！
今天，這場(chǎng)籃球比賽我們勝利啦！真是一次來(lái)之不易的“實(shí)戰”體驗！
籃球比賽五年級作文 22
昨天下午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的男子籃球比賽。學(xué)生們圍坐在籃球場(chǎng)上，為籃球運動(dòng)員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個(gè)叫“火箭隊”，一個(gè)叫“熱血隊”。比賽開(kāi)始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著(zhù)上課鈴聲的響起，激烈的'籃球比賽開(kāi)始了�！盎鸺闭娴暮芎�，剛打，就贏(yíng)了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰斗。不一會(huì )兒，他們就超過(guò)了“火箭隊”。時(shí)間還在繼續，游戲還在繼續�！盁嵫牎弊非髣倮�。突然，一個(gè)高空球從“熱血隊”成員手中傳來(lái)，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來(lái)接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進(jìn)了箱子里�！盎鸺牎笨吹阶约旱膭倮絹�(lái)越遠，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開(kāi)了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進(jìn)去，在籃筐上轉了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個(gè)逼真的假動(dòng)作，輕松地又把球扔進(jìn)了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個(gè)個(gè)進(jìn)籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學(xué)習狀態(tài)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。業(yè)余時(shí)間適量打籃球有什么不好？
籃球比賽五年級作文 23
最近我們六年級舉行了籃球比賽，我們班前2次跟(3)班，和(5)班打的籃球賽。最后一是和(7)班打的，結果我們大敗。
情況是這樣的：當到了下午我們班和(7)進(jìn)行第三名奪冠。首先我們派湯老師選出的幾位“灌籃高手”——“賈云揚”，“汪宇陽(yáng)”，“孫宇航”這幾位高手�？墒强磥�(lái)(7)班他們好像也不是好惹的。就近哪個(gè)班贏(yíng)呢?讓我們試目以待。
“ 噓，比賽開(kāi)始”隨著(zhù)裁判的聲令下，兩班都用盡了全力�？�，現在汪宇陽(yáng)拿著(zhù)球向賈云揚跑去，他是想讓賈云揚投球。因為賈云揚他個(gè)子長(cháng)高，投的準�？删驮谕粲铌�(yáng)大約離賈云揚只有幾米時(shí)，突然(7)的同學(xué)死死地防住汪宇陽(yáng)，汪宇陽(yáng)沒(méi)有辦法，只好來(lái)個(gè)“高空傳球”�？墒峭粲铌�(yáng)的傳球失誤，讓(7)班的'一位高個(gè)子的同學(xué)搶走了，這位同學(xué)的一拿到球往籃筐里頭球是我們都很激動(dòng)，因為如果讓他們進(jìn)的話(huà)，我們就比他們少倆分�？墒乔虿](méi)有進(jìn)，我暫時(shí)松了一口氣，可是就在我剛剛松了那一口氣之后，那從籃筐上掉下來(lái)的時(shí)候接住的并不是我們班的人，而是(7)的同學(xué)，那位同學(xué)以他敏捷的身體，躲過(guò)了我們班重重的包圍，跑到籃球筐下，一投，只見(jiàn)球在上彈了幾下，我以為這一球是進(jìn)不了，結果竟然進(jìn)了，我們班長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣。
最終我們并沒(méi)有贏(yíng)，但是我們也沒(méi)有遺憾。
籃球比賽五年級作文 24
星期四上午，我們五一班和五二班舉行了一場(chǎng)激烈的男生籃球比賽。
第二節一下課，我們就迫不及待地跑到操場(chǎng)上，占好位置，等待籃球比賽的開(kāi)始。而籃球隊的幾個(gè)男生個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，興致勃勃地練習籃球。
“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了，比賽開(kāi)始了。裁判黃老師先交我們班的一個(gè)隊員王志明發(fā)球，王志明左晃右晃，突然將球拋給我們班的楊嘉豪，楊嘉豪勾著(zhù)身子向前急速地向籃球板跑，手里的球一上一下，就好像我的心情我們拉拉隊拼命的喊著(zhù)“加油！加油！”，嗓子都快冒煙了。楊嘉豪向上一躍,籃球再往里晃了幾下，掉了下來(lái)，被二班的同學(xué)搶走了。我們班的隊員將他圍住，雙手舉過(guò)頭頂，以免他將球拋給自己班的隊員。他使勁一拋，臉都漲紅了，結果拋出了界。
這次由五二班的`同學(xué)發(fā)球，他將球往自己班的隊員拋去，沒(méi)拋準，球被我們班的隊員梁偉韋接住了，他往網(wǎng)里一扔，我們的眼睛都盯著(zhù)那個(gè)球，那個(gè)頑皮的球迅速地從網(wǎng)了落了下來(lái)，我心里的那塊大石頭也隨之落了下來(lái)�！昂们�！”我們班的同學(xué)歡呼了起來(lái)，臉上帶著(zhù)掩飾不住的驕傲和喜悅。因為前面贏(yíng)了幾場(chǎng)，所以我們更加起勁的喊著(zhù)加油。
最后的成績(jì)是16比2�？粗�(zhù)球員們在比賽場(chǎng)上矯健的身影，我想：功夫不負有心人，只要肯努力，肯定會(huì )取得好成績(jì)。
籃球比賽五年級作文 25
隨著(zhù)一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場(chǎng)了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心，因為在哨子聲響起時(shí)，我們隊投出的球已經(jīng)在半空中了，這樣的`話(huà)是算分的�？申惱蠋焻s不給我們算分，還說(shuō)哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒(méi)有結果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的身上。
比賽開(kāi)始了，我不敢抬頭去看，是怕現實(shí)灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來(lái)自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來(lái)我們進(jìn)球了！可不一會(huì )兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個(gè)球，能贏(yíng)嗎？沒(méi)等我想好，又來(lái)一陣歡呼聲，進(jìn)了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個(gè)球進(jìn)了，兩個(gè)球進(jìn)了，三個(gè)球進(jìn)了。我時(shí)刻注意對方那群“打醬油”的，絲毫沒(méi)有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見(jiàn)我班女籃們奮勇?tīng)幭�，個(gè)個(gè)毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏(yíng)了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F實(shí)是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸得不甘心，贏(yíng)得痛快”！
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