五年級上冊作文老師
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊作文老師，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級上冊作文老師1
我們的一一老師，她特別會(huì )變臉，一時(shí)和藹可親，一時(shí)怒目圓睜……
你看，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來(lái)不怒自威，無(wú)論多調皮的同學(xué)，只要看到老師一瞪眼就嚇破了膽，教室瞬間鴉雀無(wú)聲。她那一雙柳葉似的眉毛，增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則嫌短。還有她那潔白的皮膚，像剝了殼的`雞蛋一般，吹彈可破。
一一老師只要給我們上課，感覺(jué)每一節課都是一場(chǎng)“變臉滿(mǎn)”游戲。剛開(kāi)始上課，她和藹可親、柔聲細語(yǔ)的和我們講知識。但是課上到一半，我就開(kāi)始不安分起來(lái)，開(kāi)起小差。老師趁我不注意，一下子扔了一顆粉筆頭。擦肩而過(guò)的粉筆頭提醒我了我，我一抬頭，正對上老師那嚴肅認真又帶著(zhù)“殺氣”的臉。我怕被一一老師的眼神“殺掉”，趕緊坐好。老師看我又乖乖聽(tīng)課了，接著(zhù)變得溫柔起來(lái)。
這就是我們的“變臉”老師——一一老師。
五年級上冊作文老師2
我們的老師很多，其中有一位老師很特別，她是戴老師，我們稱(chēng)她為“變臉”老師，上課一臉嚴肅，下課眉開(kāi)眼笑，因為脾氣千變萬(wàn)化，所以老師卻一直都愛(ài)“變臉”。
上課時(shí)，她經(jīng)常變臉，有一次老師在繪聲繪色地講課，突然老師看到我同桌的.書(shū)還是嶄新的。一點(diǎn)筆跡都沒(méi)有，老師立刻變了語(yǔ)氣，眼睛瞪得像個(gè)燈泡，大聲喊道：“你給我站起來(lái)聽(tīng)課，下課把筆記補上，”到了下課。他主動(dòng)向老師承認錯誤，并把筆記補上了，老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“下次一定要寫(xiě)筆記哦！”
一次，老師踏進(jìn)教室看到我們班沒(méi)精打采，坐姿歪七扭八，地上也鋪滿(mǎn)了垃圾，像個(gè)垃圾場(chǎng)，老師生氣地說(shuō)：“你看看你們，壞毛病那么多，比一年級學(xué)生的習慣還差，我們嚇得一哆嗦，急忙把地上的垃圾收拾干凈，筆直的坐在位置上。
您用那獨一無(wú)二的方式幫我們糾正很多壞習慣。謝謝您！
五年級上冊作文老師3
有人說(shuō)老師是園丁，培養我們無(wú)知的花朵。我們永遠無(wú)法報答老師的恩情！
教師節到了，學(xué)校門(mén)口全是賣(mài)花的。不知道送什么給老師，就擠進(jìn)人群，最后進(jìn)了一個(gè)攤位。我從左到右摘了一束康乃馨。我認為老師就像我們的父母。
來(lái)到教室，看到每個(gè)同學(xué)的座位上都有一束花，有的.康乃馨，有的牡丹，有的杜鵑花，還有很多驚艷的圖案。
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，學(xué)生們手里拿著(zhù)花沖向老師。我擠在人群中，手里高高地舉著(zhù)花。
“謝謝你！謝謝！”老師笑了。第一次發(fā)現老師這么年輕漂亮。老師，你真是一個(gè)辛勤的園丁，你犧牲了你的青春來(lái)培養我們小昕薇；你是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人，你從事的是偉大的教育事業(yè)，我們永遠不會(huì )忘記你！
我熱血沸騰。一束花是一首贊美你的歌。老師，祝您身體健康，節日快樂(lè )！老師，我向您保證，我會(huì )努力學(xué)習，天天向上，成為祖國的棟梁！
老師，我愛(ài)你！
五年級上冊作文老師4
她，一年四季都留著(zhù)短劉海，梳著(zhù)馬尾辮。圓圓的臉盤(pán)中有著(zhù)善良的`五官，真是“淡妝濃抹總相宜”��！
因為她姓曾，所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關(guān)心，也很會(huì )體諒我們。記得有一次，我們班要上一節由全省老師來(lái)聽(tīng)課的公開(kāi)課，為了那節課，我們班足足準備了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來(lái)跑去，臉都消瘦了一圈。這節課上完之后，曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說(shuō)她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴厲的一面，所以也被同學(xué)們稱(chēng)為“兩面”。每當同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，遠遠望見(jiàn)曾老師來(lái)了，都會(huì )快速走進(jìn)教室。
記得還有一次，我們準備去上音樂(lè )課，而全班同學(xué)都特別吵，曾老師一來(lái)全都安靜了。結果老師走到了半路，又吵了起來(lái)，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng )造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
五年級上冊作文老師5
我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)嚴格也不嚴格，說(shuō)溫柔也不溫柔。
她愛(ài)穿運動(dòng)服，梳長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)的高，也戴眼鏡，她的性格
又很古怪。她很喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌。
為什么說(shuō)她性格古怪，說(shuō)嚴格也不嚴格呢？因為上次有
幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)，她的眼睛好似要噴出上萬(wàn)度的火焰，那溫度好像要把火山點(diǎn)燃。后來(lái)，她再用她那連珠炮似的嘴巴來(lái)給他們“致命”一擊，那聲音快把泰山震塌了。那些同學(xué)心里應該在想：“老師好可怕呀！”
那她又是哪里溫柔呢？在她給我們講第九課《將相和》時(shí)又很溫柔的我們說(shuō)：“我們來(lái)角色扮演吧！”那節課是我最開(kāi)心也是最難忘的。
哦，對了。我還有一件非常小的.一件事。就是我上次在做完課時(shí)練時(shí)，我錯了一個(gè)字，老師在上面畫(huà)了一個(gè)拿著(zhù)“菜刀”，還微笑的一個(gè)人。我們的老師就是這么幽默，即溫柔也嚴格的老師。
五年級上冊作文老師6
我有許多老師，有滿(mǎn)肚子知識的華老師，有愛(ài)講故事的黃老師，有愛(ài)用英語(yǔ)跟我們溝通的曾老師……但是，在這么多老師當中，我的數學(xué)梁老師是特點(diǎn)最突出的那個(gè)。
梁老師身高165左右，臉胖胖的`、圓圓的。他的頭發(fā)短短的，已經(jīng)有了白頭發(fā)，在燈光下，閃閃發(fā)光。
梁老師上課很幽默。有一次，梁老師在跟我們講“位置”這一課時(shí)，有好多同學(xué)總是心不在焉。梁老師突然問(wèn)大家：“我們班的（1，6）上是誰(shuí)？他現在正在看著(zhù)走廊，請問(wèn)是誰(shuí)？”認真聽(tīng)課的同學(xué)都哈哈大笑道：“是24號李曦培，李曦培，快認真聽(tīng)課啦，別再專(zhuān)心致致地開(kāi)小差啦！”小李同學(xué)一聽(tīng)到大家都在提醒他，他便坐好準備開(kāi)始聽(tīng)課了。
梁老師上課常對我們說(shuō)的一句話(huà)，那就是：“下課推遲1分鐘�！边@句話(huà)似乎已經(jīng)成為了他的殺手锏，每當我們太吵鬧時(shí)，一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，就立刻安靜了，因為誰(shuí)都不希望下課拖堂呀！
這就是我們幽默搞笑的老師！
五年級上冊作文老師7
劉老師是我們班的數學(xué)老師，她不僅教的生動(dòng)有趣，還經(jīng)常用一些幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們投入到學(xué)習中，時(shí)不時(shí)還會(huì )說(shuō)兩句英語(yǔ)逗我們開(kāi)心。
劉老師雖然身材嬌小，但精力充沛。她總是把自己蒙的嚴嚴實(shí)實(shí)的，只露出一雙眼睛，但是，即使隔著(zhù)人山人海，我還是能一眼認出她。
對了，劉老師，還有一把軟尺，被大家稱(chēng)為“打手神器”，只要有人上課不聽(tīng)講，劉老師就會(huì )用她的“打手神器”拍一下那名同學(xué)的手心，被拍的同學(xué)馬上就會(huì )專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。
劉老師讓我們喜歡的是她的幽默，每次她看到大家都無(wú)精打采的，他都會(huì )講個(gè)笑話(huà)或者和大家玩個(gè)游戲，讓大家開(kāi)懷大笑。并且，聽(tīng)劉老師的課很好聽(tīng)懂。因為劉老師會(huì )把一些難的`詞語(yǔ)，換成一些通俗易懂的詞語(yǔ)，像什么“娶媳婦”、“領(lǐng)結婚證”……通通都有。
劉老師的幽默不僅讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，還拉近了師生之間的距離。我們都喜歡劉老師，也因為有她這樣的好老師而感到驕傲。
五年級上冊作文老師8
看！迎面走來(lái)一位老師在和同學(xué)說(shuō)話(huà)，她是在表?yè)P同學(xué)，還是另有別的事？
沒(méi)錯，這就是我們的語(yǔ)文老師，人長(cháng)的挺溫柔，但有時(shí)候不一定哦！
我的語(yǔ)文老師姓楊，我們通常叫她“小楊老師”。她長(cháng)相溫柔，而且有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，愛(ài)穿淺色上衣和褲子，自從小楊老師開(kāi)始教我們班，我就沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)裙子。小楊老師還特別愛(ài)穿運動(dòng)鞋，家里仿佛有一整個(gè)倉庫的運動(dòng)鞋，簡(jiǎn)直是一天一雙鞋��！
盡管如此，我們的小楊老師還有很多愛(ài)好呢！如畫(huà)畫(huà)、唱歌、輪滑、游泳等等等…好多好多！
小楊老師的性格可真是“詭計多端”。有一次作業(yè)里有背誦的`任務(wù)，小楊老師為了不用一個(gè)一個(gè)的檢查，就在群里發(fā)了一個(gè)紅包，留了十個(gè)名額，不一會(huì )兒紅包就搶沒(méi)了，那時(shí)家長(cháng)以為是什么福利呢，然后小楊老師就在群里說(shuō)：“以上領(lǐng)了紅包的家長(cháng)，明天讓孩子找我背誦日積月累�！卑パ�！真是“詭計多端”��！
看！這就是我們的小楊老師呀！
五年級上冊作文老師9
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺(jué)得最了不起的，還是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑，還帶著(zhù)一副高度數的眼鏡。同學(xué)看到胡老師，都要對胡老師說(shuō)：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博，還有著(zhù)寬容大度的心。每次下課，都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在說(shuō)：“胡老師，您講得太好了，我覺(jué)得胡老師就像一本百科全書(shū)一樣�！焙蠋熉�(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)的話(huà)，立馬走到同學(xué)們的中間，對我們說(shuō)：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)：“老師，等我們長(cháng)大后，一定會(huì )報效國家的�！焙蠋煹�.臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我則站出來(lái)說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”
上課了，胡老師原本滿(mǎn)是笑容的臉，又變成了一張嚴厲的臉。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們都非常尊重、敬愛(ài)她。
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