五年級的作文[精華6篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　隨著(zhù)春姑娘的腳步，來(lái)到了我們的世界，她把快樂(lè )播撒給了我們，把她的美麗分享給了我們人間，她也把一片生機送給了人間。

　　在路邊的小草開(kāi)始不斷地破土而出了，健壯的大樹(shù)也抽出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，嫩芽黃綠相間的，看上去十分的嬌嫩。去聞一聞，它仿佛還散發(fā)出春天很早很早的氣息。春天，花朵們都在爭先恐后的綻放著(zhù)，還帶著(zhù)春天很早的激動(dòng)之情和欣然怒放的感覺(jué)。

　　在一片片如流水一樣的花瓣還夾雜在綠絨絨的小草的`里面，這樣顯得非常的奪目。如果是紫色的花顯得很高雅端莊，如果是粉色的可以透出淡淡的淑女之情，如果是黃色的擺著(zhù)花枝招展的身姿，如果是藍色的顯得溫馨動(dòng)人，各各都有不同的，可以吐露出很醉人的芬芳。

　　春，跑到了田野里面，她給田野帶去了新的衣服。在田野上，莊稼們一直都在盼著(zhù)春姑娘的到來(lái)，盼著(zhù)她能幫他們脫去那一層厚厚的白棉被，讓它們能在春的帶領(lǐng)下跳起來(lái)舞。春姑娘來(lái)了，莊稼們看到了陽(yáng)光，它們享受著(zhù)春天的氣息，在風(fēng)中盡情的搖著(zhù)。春與它們一起游戲，一起玩耍。

　　這春天的景色可真是太奇妙了。

五年級的作文 篇2

　　如果顏色來(lái)代表心情的話(huà)，我們的校園生活就像是一副多彩的圖畫(huà)，上面涂滿(mǎn)了色彩，有高興、有悲傷、有憂(yōu)愁……

　　紅：打架招批評

　　周五早上，戰爭拉開(kāi)了序幕，起因是一塊大橡皮檫，雙方因此而展開(kāi)爭斗。開(kāi)始只是打口水仗，雙方勢均力敵，不分上下，罵著(zhù)罵著(zhù)，暴躁的一方急了，直接一拳頭打在另一方的小肚子上，這下好了。另一方立刻火了，抬起腳往他的小肚子一踹，活生生地給踹到了地上。被踹到地上的一方正想起來(lái)復仇，老師來(lái)了。結果就不用多說(shuō)了，兩個(gè)同學(xué)挨了一頓罵，還被罰了一個(gè)星期的地。

　　藍：考試考高分

　　發(fā)試卷是最緊張的時(shí)刻，拿到試卷的，有的愁眉苦臉，有的興高采烈。我真不知道自己的命運會(huì )怎么樣，考得好有獎勵，有贊揚；考得差只有處罰加批評，這是兩種截然不同的待遇。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師叫我上去拿試卷，我緩緩地走上去，拿到試卷的那一剎那，我神情飛揚，“98+10”！全班第一名！我欣喜若狂，手舞足蹈地跑回座位。

　　黑：掃地的勞累

　　地大概是每個(gè)人都掃過(guò)的，掃過(guò)的辛苦肯定很多人都感受過(guò)。但是我這個(gè)周五的經(jīng)歷，相信你們一定沒(méi)有體驗過(guò)。下午放學(xué)后，我要掃地，我先是在教室里掃，但是又因人手不夠，我被分配去掃整潔區。我們的整潔區很大，我好不容易才完成了任務(wù)，已經(jīng)累得氣喘吁吁。剛掃好，奧數老師又找上來(lái)了，讓我去清潔奧數教室。沒(méi)辦法，我只能夠去苦干了。足足工作了半個(gè)鐘頭，還沒(méi)有休息呢！我又接到了一個(gè)任務(wù)——倒垃圾，我又沒(méi)辦法，只好照做了。當天晚上，我躺在床上動(dòng)彈不得，真累��！

　　紫：操場(chǎng)撿到錢(qián)

　　昨天的體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們便在操場(chǎng)上玩起了警察抓小偷的游戲。我當的.是小偷，“警察”看離我最近，便跑過(guò)來(lái)抓我。我跑得太急，結果被一塊石頭絆倒了。我重新站起來(lái)，發(fā)現身上不僅有雜草，泥土上還藏著(zhù)四枚硬幣。我正準備把錢(qián)放兜里時(shí)，那“警察”跑來(lái)了，說(shuō)：“撿到錢(qián)，充公�！蔽以跓o(wú)奈之下只好放了兩枚在講臺上，自己偷偷留下兩元。神不知、鬼不覺(jué)，我的心里美滋滋的。

　　你看，這就是我們的校園生活。多姿多彩、融洽的校園生活讓我留戀。

五年級的作文 篇3

　　2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著(zhù)干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著(zhù)書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向學(xué)校。

　　她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的.植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對著(zhù)電腦打出“四年二班”，她一下子就出現在四年二班門(mén)前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì )女老師出現了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“今天我們在實(shí)驗室里一起登上太空”，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報說(shuō)，外太空有可疑的人出現，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我�！闭f(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險，要保護好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險又回到了學(xué)校。

　　第二節課是體育課，體育課同學(xué)自己在設計機器人上設計運動(dòng)鞋和運動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節課是田徑比賽。羅斯是三號選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測器，檢測到很多細菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。

　　第三節課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因為鋼筆里面有大腦一樣的芯片。

　　回家了！羅斯把手放在指印器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了

　　未來(lái)的學(xué)�？烧婷�!

五年級的作文 篇4

　　我的心愛(ài)之物是一個(gè)粉色的兔子布娃娃。這時(shí)你一定會(huì )想：一個(gè)布娃娃有什么可喜歡的？就讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)布娃娃是我生日時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)送給我的。那是我第一次開(kāi)生日派對，也是我的第一個(gè)雙數生日。

　　那天中午天氣很熱，大地似乎都要被太陽(yáng)烤焦了。我們快速的來(lái)到一家豪華、氣派的飯店開(kāi)了一個(gè)包間。不一會(huì )兒，人就到齊了。大家都把禮物放在了旁邊的一張小桌子上，我們決定吃完飯再一一打開(kāi)這些精美的禮物。我快速的吃完了飯，然后站在小桌子旁看著(zhù)這些禮物。別的禮物都是用小袋子或小盒子包裝的。只有這個(gè)小兔子是用一個(gè)透明，帶粉色圓點(diǎn)的袋子包裝的，袋子的`上面還有一個(gè)粉色的拉花。我把所有禮物都拆開(kāi)后，又抱著(zhù)這個(gè)布娃娃看了看。��！它真可愛(ài)。身上穿著(zhù)粉色的連衣裙，裙子的下邊還有一圈白色的花邊。圓圓的腦袋上還系著(zhù)一個(gè)粉色的蝴蝶結。我很喜歡這個(gè)娃娃。

　　回到家后，我又坐在椅子上仔細擺弄著(zhù)這個(gè)小兔子。有時(shí)候，我睡覺(jué)也要抱著(zhù)它。就這樣，我漸漸喜歡上了這個(gè)小兔子。

　　這就是我的心愛(ài)之物。它雖然很常見(jiàn)，可它卻包含著(zhù)我們同學(xué)間的情誼。

五年級的作文 篇5

　　嘿！同學(xué)們！你們好！

　　我是小小新聞播放者。

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)70歲的老人會(huì )玩手機嗎？我知道，對此你們肯定是滿(mǎn)不在乎不屑回答：＂算了吧！朋友，別開(kāi)玩笑了。70的老人��！恐怕身上只有老人機吧�。⑷绻�你們這樣說(shuō)，我今天就帶你去認識她－我那親愛(ài)的慈祥的奶奶。

　　前兩年，我們回奶奶家，奶奶看見(jiàn)媽媽的手機里面什么都有，一半出于好奇的心，一半也出于也想趕上時(shí)代的心，奶奶就叫爸爸給她買(mǎi)了一部智能手機。奶奶一拿到手機，那叫一個(gè)癡迷呀，一會(huì )兒擺擺這，一會(huì )兒弄弄那，完全把我這個(gè)平日里她最寵愛(ài)的孫女拋到九霄云外去了。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶居然叫我教她玩微信�。�孫女，你過(guò)來(lái)，教我玩微信唄。＂奶奶笑嘻嘻地說(shuō)。＂是，奶奶大人�。�哎，誰(shuí)叫我是她孫女呢？沒(méi)辦法，我只好領(lǐng)命。于是，我開(kāi)始教奶奶應該怎么發(fā)朋友圈。＂奶奶，您點(diǎn)開(kāi)朋友圈，上面有您的頭像，然后點(diǎn)開(kāi)，看見(jiàn)沒(méi)有？還有個(gè)拍攝的，你點(diǎn)進(jìn)去，從中選擇視頻或照片，就可以發(fā)朋友圈了，您明白了嗎？＂奶奶似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己拿著(zhù)手機擺弄去了。見(jiàn)她那么認真，忽然一個(gè)小點(diǎn)子從我腦袋瓜子冒了出來(lái)。我拿起手機，撥了視頻聊天。奶奶聽(tīng)見(jiàn)手機的響聲，接了起來(lái)，剛要像往常一樣把手機放耳朵旁邊接電話(huà)，忽然看見(jiàn)我出現在屏幕上。＂孫女，你怎么跑手機里去了？＂奶奶驚奇地大叫起來(lái)。我看著(zhù)奶奶那驚奇的`樣子，忍不�。�撲哧＂一聲笑了出來(lái)。向奶奶解釋道：＂奶奶，不是我跑到手機里去了。手機里有一個(gè)視頻功能，能讓就算遠隔千里的人們聊天的時(shí)候也能看到對方。我們倆現在就在視頻聊天�，F在明白了吧？＂＂哦！我明白了，現在科技真的很發(fā)達呀�。⒛棠滩唤�感嘆道。

　　朋友，讀了這篇文章你還會(huì )覺(jué)得老人不會(huì )玩手機嗎？這些都是高科技的成果。高科技不僅給我們的生活帶來(lái)便利，同時(shí)也讓我們的生活變得更有樂(lè )趣！

五年級的作文 篇6

　　“腦子里想什么呢？錯音怎么那么多！像什么樣子啊……”房間里回蕩著(zhù)老師批評的話(huà)語(yǔ)。星期六，我被鋼琴老師批評了。

　　學(xué)習鋼琴到現在已經(jīng)5年了，這還是第一次被老師這么嚴厲地批評，感覺(jué)真是不好受。今年，我沒(méi)有報名去參加鋼琴考級，所以練習鋼琴一直松松垮垮，平時(shí)練習時(shí)間也花得不多，特別是暑期的時(shí)候，每次練琴都有些心不在焉，經(jīng)常是一遍掃過(guò)。這個(gè)星期我們開(kāi)學(xué)了，因為要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也不回家練琴�？傄詾閼{借自己的'小聰明，彈得還不錯，老師那里只要應付過(guò)去就可以了。

　　周六下午上課了，我剛開(kāi)始很緊張，老師先讓我彈音階和599，這些基本手指技巧我還能夠應付，正在自我感覺(jué)良好，老師又讓我彈849。哎呀，不好，我知道這個(gè)曲子我還有點(diǎn)生疏呢，一下子我就犯了三個(gè)錯誤——#（升記號）和b（降記號）不到位、音樂(lè )銜接不流暢、節奏不穩；而巴赫里面那段舞曲我已經(jīng)彈了一個(gè)月了，練的還是不連貫，老師說(shuō)我練習的時(shí)候，既沒(méi)有用心也沒(méi)有用腦，這樣的伴奏，讓別人怎么跟著(zhù)曲子跳舞呢？

　　被老師批評的感受真差哇！我想我以后一定不能再這樣了，我對媽媽說(shuō)：我會(huì )抓緊時(shí)間多練習，并且要手腦并用。從現在起，我要用心彈琴，一定不會(huì )再被老師批評。

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