五年級作文精選【7篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
走在宋城景區里，兩邊是都是古色古香的店鋪，走在這樣的大街上，我仿佛穿越到了古代。走了好一段路，我們終于來(lái)到了第一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)———梁山游樂(lè )場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)劉歡唱的《好漢歌》，響亮的聲音，讓人聽(tīng)了精神振奮。我們玩了第一項目“穿越云霄”，也叫做“入云龍”，傳說(shuō)中的“入云龍”孫公勝能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧。第二個(gè)項目“雙層轉馬”又叫“宋江點(diǎn)將”。騎在高速旋轉的'木馬上，對著(zhù)下面圍觀(guān)的游客，也許會(huì )生出點(diǎn)五員虎將的沖動(dòng)。第三個(gè)項目“旋轉飛椅”則叫“神行太�！�。飛起來(lái)的時(shí)候，比當年的“神行太�！贝髯谌招邪税倮锏乃俣冗�要快。第四個(gè)項目“轉轉杯”又叫“三碗不過(guò)岡”。人在大杯子里被轉得站立不穩，體會(huì )武松喝下三大碗酒時(shí)頭暈目眩的感覺(jué)……整整一個(gè)上午，我們玩得不亦樂(lè )乎。
吃過(guò)午飯，我們又觀(guān)看了非常精彩的文藝演出。逼真的舞臺，3D的燈光效果，再加上立體環(huán)繞的聲響，讓我們仿佛也成了整個(gè)演出節目中的一員�？吹梦覀兺浟藭r(shí)間，忘記了回家的念頭。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們該回寧波了，我戀戀不舍地踏上回家的大巴車(chē)，目光卻還牢牢地盯著(zhù)宋城的美景。
五年級作文 篇2
姥姥在商場(chǎng)展開(kāi)了一個(gè)上午的爭奪戰，成果是不計其數的商品。由于載重量大，大樓也沒(méi)有電梯，只能先拿一部分物品上樓。
好不容易走到了樓上，突然聽(tīng)見(jiàn)客廳響起鈴聲。姥姥跑去接電話(huà)，原來(lái)是失去了幾年音訊的老朋友，兩人不禁很投機的聊起來(lái)，一聊便是半個(gè)小時(shí)。撂下電話(huà)，姥姥才想到還有商品落在走廊沒(méi)有取回，忙跑下樓。眼睛落在適才放物品的地方，頓時(shí)慌了神。當頭一棒的打擊：商品不翼而飛了！
幾經(jīng)尋覓，姥姥卻再也找不到失蹤的商品，悵然若失的回家，以為是一樓的一個(gè)鄰居孫奶奶順手據為己有，對她非常懷疑，哪怕僅僅是與她說(shuō)話(huà)，也要在對方的'眼眸中看出端倪來(lái)。孫奶奶是個(gè)老花眼，記憶力也不好，經(jīng)常將別人的東西誤認為是自己的而拿走�？粗�(zhù)孫奶奶一如既往的面帶微笑，姥姥心說(shuō)這必是拿走別人東西后的開(kāi)心的顯露。不信任感，籠罩了半棟大樓。鄰里之間，產(chǎn)生了巨大的隔閡。隔膜橫空出現在我們之間，原本的情誼的坦途被冰雪阻隔了，一個(gè)“此路不通”的牌子立在路口。
傍晚我放學(xué)回家時(shí)，見(jiàn)到單元門(mén)口貼了一張告示：“今日中午在走廊拾到一袋購物商品，因單元門(mén)損壞恐財物丟失，所以代為保管。有丟失者請前來(lái)領(lǐng)取�！粯亲�(hù)張奶奶�！蔽野迅媸镜膬热葜v給姥姥聽(tīng)，姥姥欣喜地去領(lǐng)，見(jiàn)物品原封不動(dòng)的擺在那，又高興又感動(dòng)。謝過(guò)張奶奶后，姥姥又遇見(jiàn)了孫奶奶。孫奶奶面帶微笑的向姥姥打招呼。細密的皺紋寫(xiě)盡了真誠與慈祥。 想起對她的誤會(huì )，姥姥喃喃道，“孫大姐怎么能偷我的東西呢，我真是錯怪她了�！庇谑�，姥姥把對她的誤解說(shuō)出來(lái)，孫奶奶笑道，“原來(lái)是這樣啊，我說(shuō)怎么今天下午你看我的表情怪怪的。不過(guò)這難怪你會(huì )誤解，這事就算啦，明天咱倆和老張一起逛市場(chǎng)去�！备裟ゎD時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。心中的冰雪立刻消融，被冰雪澆灌的土地反而更加肥沃。
俗話(huà)說(shuō)，“鄰里好，賽元寶�！绷己玫泥徖镪P(guān)系，猶如清晨的雨露涌入心脾，令人回味一生，懷念一生。
五年級作文 篇3
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了20xx，也許，我對20xx有些陌生，也許，我還停留在20xx，也許，20xx會(huì )有著(zhù)多個(gè)意想不到的驚喜……
早晨，陽(yáng)光，窗前。"哈——真不想起來(lái)。"穿好衣服，直徑走向洗漱臺。我本這個(gè)時(shí)候還是在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)的，可是今天是特殊日子——元旦，也就是新年的第一天，想看今早的第一束陽(yáng)光，迎接這神圣的一天，是多么美好！
我們搬著(zhù)椅子放在草坪前，等待著(zhù)，手里還端著(zhù)剛剛熱好的牛奶，一邊等一邊喝。遠處一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，照在我的臉上，緊接著(zhù)，一個(gè)半圓被夾在兩座山的中間，好似吃了一半的月餅。然后那輪太陽(yáng)越來(lái)越大，太陽(yáng)光越來(lái)越強，它附近的山上仿佛灑了金子一般。最后，整座山都被太陽(yáng)光包圍住了，昨天滴在樹(shù)葉上還未干的.雨珠也被照射到了，彷佛一顆夜明珠。弟弟高興的跳著(zhù)，我就在旁邊輕輕的看著(zhù)。
當太陽(yáng)照到頭頂時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，我一邊寫(xiě)一邊想："我的作息時(shí)間表該換了。"因為我認為新的一年應該有新的計劃和習慣，所以我決定改做些行程表，嗯！就這樣辦！
拿著(zhù)媽媽跟我新買(mǎi)的時(shí)間表，心里高興得不亦樂(lè )乎，我的"神筆"在時(shí)間表上刷刷地寫(xiě)著(zhù)。
因為睡眠不足，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一陣睡意油然而生，便在太陽(yáng)底下睡著(zhù)了。
這一睡就是半個(gè)下午，想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就趕緊寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完，便來(lái)到學(xué)校，今天的同學(xué)們和往常有些不同，也許是想在新的一年里，做一個(gè)全新的自己，我是否在別人眼中也是另一個(gè)我呢？
一陣風(fēng)吹過(guò)，留下了20xx送給我們的禮物與祝福！
五年級作文 篇4
自從上學(xué)后，我就希望自己長(cháng)大之后，可以當一名老師。因為這份工作可以讓人覺(jué)得是一份特別有意義的工作。
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作照亮前方的燈，那么的.絢爛，耀眼。而我卻認為老師更像果農，我們像果樹(shù)，我們被老師輔育成了滿(mǎn)腹詩(shī)文的棟梁。就像果農把一棵棵小樹(shù)苗養成了一棵棵參天大樹(shù)，而果樹(shù)的成長(cháng)只有果農最清楚。所以，我覺(jué)得老師真了不起！
經(jīng)我仔細觀(guān)察，所有學(xué)校的老師都特別膽大，因為不管學(xué)生怎么嚇唬他們，他們都不膽怯，也會(huì )很平淡的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽也孪腚y道這是老師的自信嗎？經(jīng)我一問(wèn)，果然是我少了一份自信心，我長(cháng)大當了老師之后，就可以把這份自信心找回來(lái)。
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因為孔子。話(huà)說(shuō)孔子桃李滿(mǎn)天下，我還真是羨慕呢!老師和學(xué)生明明就不是親人，也不熟悉的人，但有了師生這層關(guān)系，時(shí)間一長(cháng)，老師就與同學(xué)們成了最親的親人。以后，我們上中學(xué)，高中或是大學(xué)時(shí)也不要忘記回來(lái)看望我們的老師！有一天，學(xué)姐們專(zhuān)門(mén)回來(lái)看望老師，想不到他們還記得以前的老師！我頓時(shí)感覺(jué)心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份最美的工作，但在我眼里，這不僅僅是一份工作，還是一份巨大的責任！
五年級作文 篇5
火紅的太陽(yáng)急急忙忙“下了班”，時(shí)不時(shí)地“瞟”了幾眼那些匆匆回家的上班族，過(guò)了一會(huì )兒只留下了半邊余暉給人們遐想。我呢，正坐在寫(xiě)字臺上“伴”著(zhù)那些煩人的作業(yè)，我弟弟呢，正在客廳里逍遙自在地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。我多想盼著(zhù)老爸回來(lái)，因為我的肚子開(kāi)始“打架”啦！
突然，門(mén)外響起了清脆的敲門(mén)聲，呀！是俺盼星星盼月亮的“救星”老爸回來(lái)了。他徑直走到我的書(shū)房，沒(méi)等我開(kāi)口，就先搶了一句：“孩兒，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，餓不餓？”我等的就是最后一句話(huà)，“餓，很餓，非常餓”！我大聲叫喊著(zhù)。就在這時(shí)，弟弟不知啥時(shí)候鉆進(jìn)了我的房間，大聲嚷了一句“俺也餓”，就神出鬼沒(méi)地出了房間。這時(shí)，老爸從口袋里摸出兩個(gè)蘋(píng)果，一股沁人的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，只見(jiàn)那兩個(gè)蘋(píng)果一大一小，顏色紅中透黃，黃中透紅，形狀是圓圓的，似拳頭（小的像我的'拳頭，大的像老爸的拳頭）又似饅頭。我好想上去啃上一口。老爸說(shuō)這是紅富士品種，好吃得很，這句話(huà)直往我心里鉆。我望了望這兩個(gè)蘋(píng)果，又盯了一眼躺在沙發(fā)上的弟弟，抬頭看了眼滿(mǎn)臉笑容的老爸，不假思索地拿了一個(gè)大蘋(píng)果大步流星走向弟弟，丟給了他。弟弟看了看這個(gè)大蘋(píng)果，又看了看爸爸手中的小蘋(píng)果，想了一會(huì )兒笑了，老爸也笑了。
晚上，在被窩里的我，似乎又聞見(jiàn)了紅富士蘋(píng)果那沁人的香味，久久不能忘懷！
五年級作文 篇6
今天，我跟隨小記者們去太倉市血液儲備站參觀(guān)。在那里我們將認識許多關(guān)于血的知識。
來(lái)到一樓，是一間冷凍血液的儲藏室。里面有A、B、O、AB型的血細胞。它們的保質(zhì)期只有35天。如果超過(guò)35天，血液會(huì )變質(zhì)，便不能使用。還有A、B、O、AB型的血漿，血漿是黃色的。如果你在抽血前飲酒，那血漿里會(huì )混有酒精成份。如果吃了油炸食品，血漿會(huì )變得渾濁。這些都是不合格的。
緊接著(zhù)我們參觀(guān)二樓，是血液分離室。把全血分成血漿、血細胞等。如果病人是貧血的話(huà)，只要紅細胞。如果把全血直接輸入，會(huì )導致不良反應。所以一袋合格的血液，是要通過(guò)一項項合格的檢測才能輸入患者身體里。
帶著(zhù)好奇的心情我們來(lái)到三樓，是檢測室。里面全是無(wú)細菌的。連醫護人員都是戴好口罩、帽子……只有兩雙眼睛露在外面。真是嚴格��！
最后來(lái)到四樓。我們學(xué)習到了許多關(guān)于血的知識。比如：什么是無(wú)償獻血；關(guān)于法律對血液的定律。假如你獻了200ML血，你的親屬、子女、配偶都可以免費享受200ML，如果你累積獻了800ML，將可以享受終身免費。如果你獻血并收到報酬，那便是不合法的。
獻血是每個(gè)人的義務(wù)。當那紅撲撲的`血液流入皮管時(shí)，你的心中是否有一種欣慰感？當接收到你血液的病人時(shí)，病人將有機會(huì )與死神賽跑，與死神拼搏。你怎不會(huì )感動(dòng)驕傲無(wú)比？因為你救活了一個(gè)生命。一滴熱血，一份關(guān)愛(ài)，血液是多么的珍貴呀！在獻血時(shí)真情在揮灑，愛(ài)心在傳承！
我不認識你，但我要感謝你。滴滴熱血，匯成一條條生命之河。全省100多萬(wàn)獻血者，如同愛(ài)的使者，播撒愛(ài)的種子，傳遞愛(ài)的力量。他們每一次捐血，就如同點(diǎn)亮一盞心燈：星星之火，燎原一片，溫暖著(zhù)人們的心房，也溫暖著(zhù)每座城市。
這次有意義的活動(dòng)，讓我有種使命：立志成為一名獻血者。
五年級作文 篇7
電視里大唐人民尚武的精神氣節，繁榮的經(jīng)濟，無(wú)不令人敬佩和向往，如果我身處大唐該多好��！
突然一道藍光從天而降，將我帶入了一片小樹(shù)林。這里的土地我完全陌生，十里都不見(jiàn)人煙，這可怎么是好？這時(shí)遠方隱隱傳來(lái)了一陣馬蹄聲，聲勢浩大，不管三七二十一了。哪里有人，我就朝哪走。
于是我就飛奔過(guò)去，只見(jiàn)人人都威武雄壯，身披重甲，真像是一群正要出征的將士，我不禁對他們發(fā)問(wèn)：“朋友？你們這是要去哪里？” “去進(jìn)攻白衣大食��！”“什么？白衣大食，那可是和大唐一時(shí)期的國家呀！”現在怎么還有？我疑惑地問(wèn)他？“現在是什么年代？“貞觀(guān)二十一年�！边@不就是太宗時(shí)期？我穿越啦！我真的是又歡喜又擔心，歡喜自己來(lái)到了向往已久的大唐，可又擔心。在這人生地不熟的'，怕會(huì )出什么亂子，隊中的將軍看著(zhù)我說(shuō)“孩子，我看你熱衷報國，有志氣興大唐，不如隨我出征吧！”好！我心想來(lái)到大唐干什么都不如來(lái)報國造福后人，讓我們那個(gè)時(shí)代的人過(guò)上好日子。于是我只身上馬，架長(cháng)車(chē)向西駛進(jìn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到了大食境內與敵車(chē)開(kāi)戰，戰無(wú)不勝的唐軍就圓滿(mǎn)勝利斬首8000人，占城兩座。我與浴血奮戰的將士們一齊進(jìn)程城，可真風(fēng)光。城內的人紛紛出來(lái)迎接大將車(chē)，還沒(méi)犒賞三軍，可是將士們在城內的暴行有點(diǎn)讓我看不過(guò)去了，他們拿著(zhù)長(cháng)劍四處殺人，大食人左逃右躲也不敵唐人，他們被聚眾坑殺，這一幕深深地刺中了我的心，我如何阻撓也沒(méi)有什么用，看著(zhù)這種事在我眼前發(fā)生，我憎恨！恨侵略恨殺人，我哭著(zhù)醒來(lái)，這原來(lái)是夢(mèng)，不過(guò)他提示了我任何的盛事都是建立在別人的痛苦之中，日本是這樣，大唐亦是如此。
讓我們一起為現在來(lái)之不易的和平歡呼，保留它吧！
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