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五年級的作文300字（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
她黑黑的長(cháng)發(fā)，白白的皮膚，圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，再加上櫻桃似的小嘴，真是可愛(ài)極了！她就是我鄰居家的妹妹——曦陽(yáng)（小名）。
她非常熱情、會(huì )說(shuō)。有一次，我去她家玩，她連忙拿起盤(pán)子里的糖，一顆、兩顆－－地裝進(jìn)我的口袋，攔也攔不住。我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，小美女！”她撅起了小嘴，用一口流利地普通話(huà)，說(shuō)到：“不用客氣，我當然很漂亮，見(jiàn)了我的'人都知道我是小美女－－”這會(huì )說(shuō)的嘴巴真厲害，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她，她也絕對不會(huì )“嘴下留情”的！
她也很好笑。那天，她和我一起在我家玩，一位哥哥走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“您好，電費一共是……”而她上前對哥哥說(shuō)：“電費是什么呀？是不是電，廢了，沒(méi)用了？要重新安裝呀！不對，重新安裝要花很多很多錢(qián)，為什么只花這一點(diǎn)兒？哥哥，你說(shuō)！”哥哥不知所措，紅著(zhù)臉半天不說(shuō)話(huà)－－
她就是我的妹妹，一個(gè)熱情、會(huì )說(shuō)、好笑的妹妹呀，真是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的小美女！
五年級的作文300字 篇2
梅花是我們中華民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
梅花與蘭花，竹子，菊花一起列為四君子，也與松樹(shù)，竹子一起被稱(chēng)為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花憑著(zhù)耐寒的特性，成為代表冬季的.花。梅花原產(chǎn)于中國，后來(lái)引種到韓國與日本，具有重要的觀(guān)賞價(jià)值及藥用價(jià)值。
梅花還是中華民族的精神象征，象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。
生長(cháng)在偏僻的墻角獨自冒著(zhù)嚴寒盛開(kāi)。不長(cháng)揚也不退縮，可見(jiàn)梅花清雅脫俗，不畏嚴寒的精神。梅花有隱隱的香氣，這是梅花特有的暗香，不是濃烈撲鼻，而是沁人心脾。
她清雅脫俗，自甘寂寞；她頂天立地，堅貞不屈。千百年來(lái)，梅花不僅作為獨具特色的植物被人們喜愛(ài)著(zhù)，更成為一種人格和品性的文化象征。
五年級的作文300字 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè )的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的.時(shí)候，我們都沖出教室，跑向操場(chǎng)中央，迅速地站好了隊伍，等待著(zhù)參加比賽的同學(xué)。這時(shí)，比賽的隊員的隊員拿著(zhù)各式各樣的跳繩，走向操場(chǎng)準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學(xué)有沒(méi)有到，當另一排隊伍也走向操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了，那不就是我們班的同學(xué)嗎？便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這說(shuō)那�！扒�！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時(shí)跳繩不好，會(huì )不會(huì )給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時(shí)，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開(kāi)始了。于是和其他 同學(xué)大喊：“加油！加油！跳多點(diǎn)！”當看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí)，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著(zhù)，束手無(wú)策，只能干著(zhù)急。不過(guò)，當看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著(zhù)，一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí)，我們便又充滿(mǎn)了自信，相信五（3）班一定會(huì )取得好成績(jì)！
最后，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒(méi)參加，但我還是很高興。
五年級的作文300字 篇4
有許多孩子跟父母在一起,得到父母的疼愛(ài),我也一樣被父母疼愛(ài)。
說(shuō)到疼愛(ài)，我不由得想起了兩件事......
那是一天晚上，屋外下著(zhù)大雨,狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，快八點(diǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)起了高燒，覺(jué)得渾身很難受,爸爸急忙送我去醫院。因為著(zhù)急,爸爸沒(méi)撐傘，就頂著(zhù)雨往醫院跑去。到了醫院，爸爸已經(jīng)成了落湯雞。當醫生給我看病時(shí),我看了一眼爸爸，覺(jué)得特別特別的`心疼。
冬天的一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)，不知怎的?發(fā)現腳特別涼，原來(lái)是我踢被子了，沒(méi)蓋住腿。這時(shí)，我在睡眼朦朧中，仿佛看到一個(gè)熟悉的身影出現了——是媽媽!媽媽輕輕地走到我身邊，小心的把被子給我蓋上，啊!這么晚了，媽媽還沒(méi)有睡覺(jué)，擔心我感冒，特意來(lái)照顧我。我的心里頓時(shí)感到特別溫暖......
世上有很多孩子被父母疼愛(ài)著(zhù)，我相信他們長(cháng)大后一定會(huì )報答父母的。
五年級的作文300字 篇5
在我書(shū)房里面的桌子上有一件珍貴的工藝品，是三只小鴨子。那是我8歲生日時(shí)爸爸送給我的。我很喜歡它們！
小鴨子們是用水晶做成的。有一只大鴨子，后面跟著(zhù)兩只小鴨子。我想：那只大鴨子應該是小鴨子的媽媽吧！鴨子們的腳下是一條清澈見(jiàn)底的小河，它們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)。
只見(jiàn)，鴨媽媽走在最前面。它轉身往后看。鴨媽媽皺著(zhù)眉頭把它的翅膀展開(kāi)了。它翅膀上面的毛全部都卷起來(lái)了，好像一陣風(fēng)要來(lái)臨似的，它正叫著(zhù)自己的兒女躲在它的翅膀下。你看，有一只小鴨子正躲在媽媽的翅膀下，蹭著(zhù)媽媽的羽毛，好像在對媽媽撒嬌一樣。在媽媽身旁的.另一只小鴨子的臉上有一滴閃閃發(fā)光的眼淚，好像在說(shuō)媽媽不理我，媽媽真壞。它很傷心。還有一只小鴨子不理媽媽?zhuān)揭贿吿蛑?zhù)自己的毛。
多么叫人喜愛(ài)的鴨子啊，我一定要好好珍藏起來(lái)。
五年級的作文300字 篇6
“滴答，滴答”，藍色鑲框的鐘表在不停地轉動(dòng)。伸一個(gè)懶腰，時(shí)間定位在1：25。
一個(gè)頂著(zhù)熊貓眼的女孩極為珍惜地看著(zhù)手里亮亮的，涼涼的U盤(pán)。一輪紅日打攪了美好的夢(mèng)境，滿(mǎn)心的期待在這將近上課時(shí)，化為烏有�！澳銈冎v哪一課？”漫不經(jīng)心地一問(wèn)卻是夢(mèng)境裂痕的開(kāi)始�！稁纤难劬Α�，說(shuō)話(huà)時(shí)略略有些緊張和急迫。
上課的鈴聲，驚醒了沉迷于美夢(mèng)之中的人兒。他們的上臺預示我的毫無(wú)機會(huì )。無(wú)數的努力和心酸化作千絲萬(wàn)縷的愁緒，霎時(shí)間布滿(mǎn)腦海。值得嗎？心中冷靜，答案不是已經(jīng)出來(lái)了嗎！幾次想融入課堂，可每當看見(jiàn)粉筆字囂張跋扈地布滿(mǎn)整個(gè)黑板時(shí)，又是一陣涼涼。食之無(wú)味的課堂，卻是我最難忘的一課。
不是因為他的搶占先機，也不是因為我的付之東流，而是因為懂！每一個(gè)粉筆字都是他的辛苦練字后的心血，每一個(gè)環(huán)節都是他鉆研許久后的抉擇。用平凡無(wú)華的普通方式帶給大家生動(dòng)有趣的`課程，了不起！曾無(wú)數次的反問(wèn)，你后悔嗎？我在后悔和不后悔之間徘徊猶豫。但是，同學(xué)熱烈的掌聲響起來(lái)。我知道，我不可能做到。所以，我沒(méi)有后悔，也沒(méi)有吝嗇自己的掌聲和贊美。
這一課，讓我有了更加博大的胸襟，有了更加執著(zhù)的追求！
五年級的作文300字 篇7
昨天，我度過(guò)了一個(gè)可怕的夜晚。
昨天夜晚，爸爸媽媽都出去吃飯了，只留我一個(gè)人在空蕩蕩的大房子里。吃過(guò)飯，我正準備上樓，忽然聽(tīng)到“嘀嘀嘀……”的聲音，我心里一下子冒出了幾個(gè)可怕的想法：是鬼嗎？著(zhù)“嘀嘀嘀”的聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的？是鬼正邁著(zhù)小步向走來(lái)嗎？我顫抖著(zhù)身子，尋找這聲音的'來(lái)源地，“嘀嘀嘀”這聲音離我越來(lái)越近，聲音越來(lái)越大，我停止了走路，細細地聽(tīng)著(zhù)，哦！原來(lái)，是水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水滴落到盆里的聲音呀！
我上了樓，坐在椅子上看書(shū)，我看到了書(shū)中的鬼故事！我“嘭”的關(guān)了書(shū)，天哪！早知道這書(shū)中有鬼故事，我打死也不會(huì )看呀！現在，我有開(kāi)始覺(jué)得鬼在我身邊了，我坐在椅子上，身邊的一切一切都似乎變成了鬼：書(shū)柜、椅子、桌子、門(mén)、床等家具，在我眼中，都變成了一個(gè)個(gè)伸著(zhù)舌頭，滴著(zhù)血，張牙舞爪的向我撲來(lái)的鬼。我因為害怕，連聲音都變得顫抖起來(lái)，“別抓我呀！”我大叫一聲，猛地關(guān)了燈，逃到床上，蒙著(zhù)頭蓋被子……后來(lái)，媽媽告訴我，當時(shí)他們回來(lái)后，發(fā)現我蒙著(zhù)頭，就準備把被子拿開(kāi)，可我抱得緊緊的，拿都拿不掉呢！
現在我只要想起那個(gè)夜晚，我還會(huì )后怕呢！
五年級的作文300字 篇8
我見(jiàn)過(guò)雨，淅淅瀝瀝的小雨；嘩嘩啦啦的中雨；傾盆而泄的暴雨，在窗外靜靜地下著(zhù)，時(shí)而發(fā)出異常清脆的聲響，啪嗒啪嗒……
我走出門(mén)，打著(zhù)一把小傘，并不完全遮住身體，留出一部分享受雨的清涼，我走在泥濘的`小路上，泥水曾幾次濺到我的鞋上，我卻不以為意，我望著(zhù)四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢，路面，樓房，心里升起一股快感。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)頭頂上雨珠打在傘上的聲音，多么清脆，多么響亮，有節奏的落在傘上，像一首富有快感的歌曲，環(huán)繞在我的耳邊。
雨小了一些，我輕輕地合上雨傘，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，啪地一聲，雨水躺在我的手心，涼絲絲的，仿佛滲透在我的皮膚里，滲透在我的血液里，我就這樣靜靜地站在雨中，享受著(zhù)雨帶給我的快樂(lè )。
我愿意牽著(zhù)你的手，一起在雨中漫步。
五年級的作文300字 篇9
“細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！泵慨斘易x起鄭板橋的這句詩(shī)，就會(huì )想起我家鄉的竹林。
春天，嫩黃色的筍像一個(gè)個(gè)調皮的.娃娃一樣，掙脫了大地媽媽的懷抱，悄悄地從土里探出了頭來(lái)，早從土里探出頭的竹筍們已經(jīng)有一尺來(lái)高了，她們換上了棕色的“舞裙”，像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣�！班膏膏浮钡碾u鳴聲喚醒了沉睡的大地。小鳥(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，像是在談?wù)撝?zhù)昨夜做的美夢(mèng)。
炎熱的盛夏，竹筍一節一節漲高了，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外蒼翠挺拔，孩子們在竹林里奔跑，嬉戲著(zhù)，快樂(lè )的笑聲在竹林里回蕩著(zhù)。
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林里掀起了一陣陣綠色的波浪，一浪蓋一浪。
嚴寒的冬天，各種植物都被大雪壓垮了，只有竹子依然挺拔，知道嗎？竹子也是歲寒三友之一哦。面對那呼呼而來(lái)到大雪，竹子一點(diǎn)也不畏懼，好像在說(shuō)：“我不怕你，想壓倒我，沒(méi)門(mén)！”
家鄉的竹林一年四季陪伴著(zhù)我，讓我看到了多姿多彩的竹林，我愛(ài)家鄉的竹林。
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