五年級的作文300字優(yōu)秀【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級的作文300字 篇1

　　她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂(lè )于助人的人;她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著(zhù)笑容，她有著(zhù)一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，漂亮極了!

　　她在上課的`時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間，她會(huì )幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì )幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì )幫老師提錄音機等等的。

　　她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(cháng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!

　　她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì )把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì )兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì )有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè )一樣。

　　她就是我們班的班長(cháng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。

　　同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?

五年級的作文300字 篇2

　　我的家鄉是一個(gè)很美的地方，但最受人喜愛(ài)的，還是那條全村人都敬佩的小河。

　　春天，小河是一位愛(ài)笑的少女。河兩岸的柳樹(shù)都抽出了他們的柳枝，不時(shí)的'撫摸著(zhù)小河的臉龐，小河笑的那么開(kāi)心，連皺紋都被擠了出來(lái)。

　　夏天，小河是位放肆的少年。村里的小孩子一放學(xué)，就奔回家中，把書(shū)包一丟，徑直向小河跑去。孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水中游泳、打水仗，小河也漸漸放下了拘束，和孩子們瘋狂地玩了起來(lái)，直到黃昏孩子們的媽媽喊他們吃飯，他才依依不舍的和孩子們道了別。

　　秋天，小河冷清了很多。但依然有幾位婦女在河邊洗著(zhù)衣服，“哧檫哧檫”，小河也放松了心情，幫著(zhù)婦女洗起了衣服。

　　冬天，小河把自己封閉在堅硬的冰面里。孩子們和大人穿上了厚厚的棉襖、鋒利的滑冰鞋，快樂(lè )的在小河上劃著(zhù)冰，這時(shí)，小河也露出了他的微笑。

　　小河這是我們村的大恩人，我喜歡他。

五年級的作文300字 篇3

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的`生活啟示可真大呀！

五年級的作文300字 篇4

　　7月22日上午8點(diǎn)，長(cháng)江流域將會(huì )出現百年一遇的日全食，其他地區將會(huì )出現日偏食。聽(tīng)到這個(gè)消息不管是誰(shuí)都會(huì )感到既興奮又激動(dòng)。

　　我的家鄉在福建，雖然只能見(jiàn)到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來(lái)到了天臺上，帶好墨鏡和X光片，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生。大約在9點(diǎn)左右，太陽(yáng)還十分耀眼。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現太陽(yáng)似乎缺了一個(gè)角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來(lái)一起看，一邊跑還一邊叫著(zhù)天狗開(kāi)始吃太陽(yáng)啦，天狗開(kāi)始吃太陽(yáng)啦！

　　等我把媽媽叫上來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來(lái)。我繼續拿著(zhù)X光片觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現太陽(yáng)越來(lái)越小了，已經(jīng)從最開(kāi)始的被咬了一口的雪餅到了現在的香蕉狀。此時(shí)此刻，太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了往日的燦爛與耀眼。又過(guò)了十幾分鐘，太陽(yáng)又變成了一個(gè)害羞的.小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結束了，太陽(yáng)揭開(kāi)了面紗，開(kāi)始復原了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，日食是一種天文現象，在太陽(yáng)系里，地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，月亮繞著(zhù)地球轉，當這三個(gè)行星運行到一條直線(xiàn)上，月亮在太陽(yáng)和地球時(shí)，就形成了日食。

　　啊，自然界真是奇妙無(wú)比呀！

五年級的作文300字 篇5

　　回到老家的那天早上，剛好是趕集的那一天。

　　我趕快吃完早飯，來(lái)到大街上，看見(jiàn)街上琳瑯滿(mǎn)目的商品。街上有許多可愛(ài)的動(dòng)物，比如有鴨子、狗、兔子、雞、羊。我走著(zhù)走著(zhù)眺望到一個(gè)人在賣(mài)小鴨，我就叫爸爸幫我買(mǎi)了六只小鴨。

　　我拎起來(lái)看，可愛(ài)的小鴨有兩個(gè)晶瑩剔透的小眼睛，一個(gè)扁扁的嘴巴，一身金黃色的羽毛，一雙橘紅色的小腳蹼。

　　回到急忙把小鴨放在院子里養，小鴨有規律的叫，那聲音真好聽(tīng)！我放點(diǎn)飼料，小鴨一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)。用扁扁的嘴巴啄，然后把頭仰起來(lái)，再把食物咽下去。

　　過(guò)了幾天，我把小鴨趕到池塘里游泳，池塘里的小魚(yú)可遭了殃，小鴨用它橘紅色的小腳蹼，飛快地追趕上了小魚(yú)，叼著(zhù)小魚(yú)，把小魚(yú)吞了下去。不一會(huì )兒，小鴨肚子圓鼓鼓的，像裝了兩個(gè)湯圓似的。

　　過(guò)了半小時(shí)，我來(lái)給小鴨喂食，有五只爭先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖吵�，只有一只像凱旋的'大將軍似的走過(guò)來(lái)，好像在告訴我：我可厲害了，今天我可捕捉了不少的小魚(yú)。

　　有一天，我看電視，忘了給小鴨喂食，過(guò)后，突然想了起來(lái)，我下去給小鴨喂食，小鴨居然伸頸來(lái)咬我，好像在說(shuō)：主人真不守時(shí)。

五年級的作文300字 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，我常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手。

　　記得有一次，我訂的《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)了，媽媽剛把書(shū)拿進(jìn)家，我就迫不及待的搶過(guò)來(lái)津津有味讀了起來(lái)，直到媽媽催促“莫藝煊，十一點(diǎn)了，該睡覺(jué)了�！蔽也偶安磺樵傅姆畔聲�(shū)，無(wú)可奈何的走到床邊，可心里總想著(zhù)故事情節，我靈光一閃，想出了一條“妙計”。我聽(tīng)到媽媽好像睡著(zhù)了，我躡手躡腳的.跑到客廳，把書(shū)和手電拿到床上，打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，看到搞笑處，我不禁哈哈大笑起來(lái)。笑聲把媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)道：“莫藝煊，你在笑什么？”我一聽(tīng)，“哎呀，媽媽生氣了�！蔽亿s緊把書(shū)收起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)偵察了一番沒(méi)有發(fā)現可疑跡象，轉身走了，嚇死我了，要是發(fā)現可就慘了。

　　讀書(shū)是我的作文水平提高了，讓我的說(shuō)話(huà)也有了魅力，也讓我的“小詞典”里面的詞匯量越來(lái)越大。讀書(shū)使我的童年增添了許多樂(lè )趣，也給我的童年帶來(lái)了許多光彩�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言一直激勵著(zhù)我，讓我快樂(lè )的讀書(shū)，讓我的知識更加淵博。我愛(ài)讀書(shū)！

五年級的作文300字 篇7

　　今年的元宵節是一個(gè)非同尋常的元宵節。

　　元宵節那天下午，我們正在上最后一節托管課。這時(shí)，廣播響起，廣播里首先老師祝我們元宵節快樂(lè )，然后說(shuō)建議老師今天不布置作業(yè)。大家都愣住了，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我以為我聽(tīng)錯了，這時(shí)廣播的老師見(jiàn)全校沒(méi)有反應就重復了一遍“建議不布置作業(yè)”這句話(huà)。話(huà)音剛落，在喉嚨里的“耶”沖了出來(lái)。妾時(shí)，全校沸騰起來(lái)，真是“天下掉下來(lái)的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室里的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)不可思議的消息：有的激動(dòng)得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌為歡;有的人過(guò)于興奮在座位上載歌載舞;有的`還學(xué)起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心里暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒(méi)有停止，直到廣播里第二條建議念完，我心里暗喜，終于有時(shí)間看王老師策劃的《真假"李詠“》節目了。第三條是收聽(tīng)完廣播就放學(xué)。

　　今天真是天降三個(gè)“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽(tīng)到學(xué)校主動(dòng)建議不布置作業(yè)。這真是一個(gè)難忘而又不同尋常的元宵節呀!

五年級的作文300字 篇8

　　在我的影集里有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀念品。照片的背景照片里是一望無(wú)垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙灘上，我雙手緊緊地按著(zhù)用沙子壘成的寶塔，對著(zhù)遠方微笑。

　　記得那是去年暑假里，爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個(gè)美麗的地方。由于我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，所以，當天我就迫不及待地和他們去海邊游玩。

　　來(lái)到海邊，展現在我眼前的`是一片藍藍的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時(shí)，我的心情是多么愉快��！我漫步金色的沙灘上，享受著(zhù)海邊的陽(yáng)光。浪花唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，搔打著(zhù)我的小腳丫，我歡樂(lè )地跑著(zhù)、笑著(zhù)，和浪花互相追逐著(zhù)。海浪給我捧來(lái)了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……

　　我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住�？墒�，我一抓，海蜇有從我手指縫里鉆出來(lái)。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開(kāi)交，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。我剛剛抬起頭，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片里。

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