【熱門(mén)】五年級的作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我最?lèi)?ài)聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候的事兒，每次爺爺都講得眉飛色舞，我聽(tīng)得津津有味。

　　爺爺的發(fā)家史令我敬佩，也值得我學(xué)習。

　　在我還 未出生于這個(gè)世界時(shí)，爺爺家住在偏遠貧窮的小村莊，家里都吃不上一頓飽飯，爺爺成績(jì)雖然很好，但因生活所迫，便退了學(xué)，在家放牛耕地。爺爺的腰間一直系著(zhù)一根布帶，不是為了裝飾，而是因為褲子太大，拿來(lái)勒緊褲子的。

　　爺爺心里有一個(gè)愿望，就是走出這個(gè)貧瘠的小村莊，帶著(zhù)家人過(guò)上小康日子。

　　不久兒，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹到了這個(gè)小村莊，許多年輕人都跑到大城市去工作，去創(chuàng )業(yè)。爺爺也想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，來(lái)好好搏一把。

　　日日夜夜的忙碌，兢兢業(yè)業(yè)的工作，爺爺終于獲得了第一桶金，一萬(wàn)元。在當時(shí)，萬(wàn)元大戶(hù)便是一個(gè)了不起的存在。

　　靠著(zhù)這筆錢(qián)，爺爺帶著(zhù)家人搬出了小村莊，在公路旁邊該起了一棟兩層小洋房，大家奔上了小康生活，爺爺腰間的腰帶由布帶變成了牛皮帶。

　　爺爺又想趁此在奮斗一番，東跑西竄的，忙著(zhù)找店鋪，急著(zhù)找材料，整個(gè)人完完全全得瘦了一圈，眼眶有些凹陷。有付出，就會(huì )有收獲，爺爺干的事業(yè)也有了一定的成功。

　　這一次，爺爺又搬家到了一個(gè)多功能的小區，腰間的牛皮帶變成了鱷魚(yú)皮。

　　春風(fēng)吹過(guò)小村莊的遍地田野，花兒的芳香彌漫在空氣中。爺爺的腰帶又返璞歸真，變成了布帶。

　　站在山丘上，爺爺深情得望著(zhù)故鄉的.土地，一枝獨秀不是春，百花齊放才是美。爺爺心里又有了新的想法－帶著(zhù)鄉親們一起致富，美化改革這個(gè)純樸貧瘠的土地。

　　中國經(jīng)過(guò)社會(huì )主義改造和各族人們的團結努力，變得越來(lái)越強大。人民生活過(guò)的越發(fā)殷實(shí)，祖國家園變得更加美麗，更加繁榮。

　　爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，令我畢生難忘：身為中國人，我感到驕傲自豪，感到無(wú)比幸福。

五年級的作文 篇2

　　都說(shuō)“要想火車(chē)跑得快，全憑火車(chē)頭帶�！边@不，5月6日，我和100多名小記者走進(jìn)中車(chē)大同電力機車(chē)有限公司廠(chǎng)史館，在“火車(chē)頭”的故事里體味偉大祖國工業(yè)發(fā)展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呢。

　　我們一走進(jìn)工廠(chǎng)，就看見(jiàn)綠樹(shù)環(huán)繞的大路上走來(lái)了機車(chē)廠(chǎng)的叔叔，他帶我們去了廠(chǎng)史館：一進(jìn)門(mén)，我們就被火山巖雕刻的火車(chē)頭驚呆了�；疖�(chē)頭大小不一，大的就像只大鯊魚(yú)，尖尖的車(chē)頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個(gè)大眼睛，額頭上有一個(gè)探照燈，它帶動(dòng)著(zhù)大尾巴有力的向前滑動(dòng)，啊!這簡(jiǎn)是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車(chē)制造史的點(diǎn)滴成長(cháng)，認識了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀(guān)了電力機車(chē)的發(fā)展，從直流電機車(chē)到交流電機車(chē)等，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。

　　走出廠(chǎng)史館，我們跟著(zhù)工人叔叔來(lái)到主廠(chǎng)區雕塑文化前停了下來(lái)，那是一堵墻上刻著(zhù)幾名工人在組裝火車(chē)頭。從整個(gè)雕塑來(lái)看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術(shù)精湛，在他們手里，一個(gè)個(gè)零件都發(fā)揮了神奇作用。我聽(tīng)機車(chē)師傅說(shuō)蒸汽機車(chē)的制造過(guò)程，由汽缸加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動(dòng)輪交撿、座缸、裝車(chē)落車(chē)組裝，就有了前進(jìn)型蒸汽機車(chē)的`誕生……

　　雖然我是女孩子，對機車(chē)了解不多，但是這次小記者活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界。結束時(shí)，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車(chē)頭”外型的筆，心里別提多開(kāi)心。

五年級的作文 篇3

　　“孩子，雖然這次考試考的不算太好，但是，我相信只要你努力，下次的期末考試一定會(huì )考好的�！边@話(huà)深深地印在我的腦海里，我十分感動(dòng)。

　　在四年級上學(xué)期的期中考試中，媽媽對我的考試分要求很低，只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲，自認為95分以上都沒(méi)有問(wèn)題。期中考試結束后，沒(méi)幾天就發(fā)下了試卷，這次的分數讓我大吃一驚，語(yǔ)文得分80。5分，數學(xué)得分84分，英語(yǔ)得分74分，綜合得分75。5分�？吹竭@幾張卷子，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的`身上，我似乎聽(tīng)到了媽媽一句一句地責罵，我似乎感受到了媽媽的憤怒，我自己的害怕。

　　回到了家以后，我不敢抬一下頭，生怕媽媽叫到我，讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是，最終我還是難逃一劫，被媽媽給叫到了：“兒子，期中考試卷拿出來(lái)給我看看�！蔽覠o(wú)可奈何地搖搖頭，然后慢悠悠地走到書(shū)包前面，不情愿地拿出考試卷子，緩緩地低下頭，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后，臉上面無(wú)表情。我以為她要打我，罵我了。而現實(shí)總是出乎意料的，媽媽溫柔地對我說(shuō)：“兒子，別灰心，下次使勁努力，就一定能考好�！边@句話(huà)溫暖了我的心。

　　就是因為媽媽對我的鼓勵，讓我心中充滿(mǎn)了溫暖的力量。期末考試我考了一個(gè)很棒的成績(jì)，就在那時(shí)，我終于體會(huì )到媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我十分感動(dòng)。

五年級的作文 篇4

　　在我們的眼中，老師就是圣人，老師說(shuō)的話(huà)就是圣旨，我們都要聽(tīng)老師的話(huà)的，但是當老師做錯事說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候，我們?yōu)槭裁催�要言聽(tīng)計從呢？他們是否能夠認識到自己的錯誤呢？

　　上周我們進(jìn)行了數學(xué)隨堂測驗，當時(shí)考完之后，我和同學(xué)對了答案，覺(jué)得這次一定能夠考滿(mǎn)分，但是令我沒(méi)想到的是，當卷子發(fā)下來(lái)以后，我只考了99分。

　　我趕緊檢查了一下試卷，看看到底錯在了哪里，仔細一看，原來(lái)這道錯題是老師給我改錯了，我的答案和老師公布的標準答案是一樣的，于是我趕緊拿著(zhù)卷子去找老師，想讓他把卷子上的分數給我糾正過(guò)來(lái)。

　　但是令我沒(méi)想到的是，老師看了我的卷子之后，輕輕哦了一聲，就讓我走了，他絲毫沒(méi)有想把卷面分數給我糾正過(guò)來(lái)的意思。我知道，老師如果承認自己改錯了卷子，被年級組長(cháng)發(fā)現了話(huà)，就會(huì )被扣分，但是他也不能夠不承認自己的錯誤吧！

　　我十分生氣，回到家給媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽安慰我說(shuō)只要自己把知識學(xué)到了，不用在乎卷面上的`分數，我想了想媽媽說(shuō)的很有道理，于是我也不再斤斤計較了，希望老師下一次不要再犯這樣的錯誤了。

五年級的作文 篇5

　　我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著(zhù)生命之火，永遠都充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語(yǔ)文黃班主任。

　　黃班主任經(jīng)常梳著(zhù)“馬尾辮”，大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)刻提醒著(zhù)大家。黃班主任知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動(dòng)聽(tīng)；會(huì )跳出美麗的舞蹈……

　　黃班主任能把變化多端的英語(yǔ)脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時(shí)，不僅可以問(wèn)英語(yǔ)班主任，也可以問(wèn)黃班主任。上課時(shí)，黃班主任偶爾會(huì )說(shuō)出一兩句英語(yǔ)，又讓同學(xué)們認識了一個(gè)新詞、一句話(huà)……

　　黃班主任和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經(jīng)歷，給我們講做人的道理；在課后是我們的`益友，和我們一起運動(dòng)，和我們一起游玩，引導我們去觀(guān)察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問(wèn)題，黃班主任會(huì )耐心地教導、分析。每當看到黃班主任改完作業(yè)那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為班主任分憂(yōu)。幾年了，黃班主任曾為了我們掉過(guò)多少“金子”呀，而我們呢？依舊時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔。我一個(gè)班干部，沒(méi)有管好紀律。

　　黃班主任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們做人的道理。黃班主任，我想對您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè )趣；您精心備課，與我們一起品味書(shū)中的樂(lè )趣；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示著(zhù)生命的力量，永遠都充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！

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