推薦一本好書(shū)五年級作文（精選72篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的推薦一本好書(shū)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦一本好書(shū)五年級作文 1
今天我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》，這是一部讓世界兒童愛(ài)不釋手的小說(shuō)，更是我們的必讀書(shū)目。紅頭發(fā)女孩安妮是一個(gè)孤兒，她天真熱情，熱愛(ài)想象，不斷闖禍，也不斷改正錯誤，最終成長(cháng)為堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，她給沉悶的綠山墻農舍帶來(lái)生新的生機與活力，成為真正的歷山墻的.小主人。
安妮也是非常懂得感恩的人。她天資聰慧，在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jì)。當綠山墻出現變故后，她放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，留在了亞麗芬學(xué)校當老師，支撐著(zhù)綠山墻的經(jīng)濟情況。
我是在幾個(gè)月之前拿起這本書(shū)。剛讀完，我有很多地方不懂，理解不夠透徹。比如安妮罵林德太太的那一段情節，我就搞不懂，是林德太太先罵安妮的，還是安妮先罵林德太太的？后來(lái)這些問(wèn)題我之所以明白了，是因為反復回讀，細細品味這本書(shū)自己感興趣的細節。
我推薦這本書(shū)的主要原因是因為故事描繪的童真世界純真、清澈、幽默、溫馨。很適合我們讀，能讓我們離心中的寶藏更進(jìn)一步，能讓我們對生活處世的態(tài)度更深一層，能讓我們對自己的現狀有一個(gè)明確透明的認知。
我真心希望大家讀一讀這本書(shū)，它很有用。
推薦一本好書(shū)五年級作文 2
“一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍的居室，如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼�！痹跁�(shū)中我們能知道許多有用的小知識，能夠明白許多的道理。這次，我要向大家推薦的好書(shū)一一《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利著(zhù)名的作家亞米契斯。這本書(shū)中主要記載了作者在小學(xué)四年級時(shí)的故事、日記以及作者的所見(jiàn)所聞。我推薦這本書(shū)的原因是因為這本書(shū)，寫(xiě)出了作者的真情實(shí)感，每一篇日記內容都深深地吸引了我，并且還深深地打動(dòng)了我的心。
在這些日記中，我最喜歡的是每月故事《少年鼓手》：庫斯扎托戰役打響的第一天，敵軍戰斗了上風(fēng)，所有的'軍隊被困在一間小木屋中，死傷十分的嚴重。于是，長(cháng)官選了一位少年去搬救兵。少年在敵人的追下，終于搬來(lái)了救兵，我方隊員開(kāi)始反擊，局勢完全扭轉了，我軍成功反敗為勝。在生活中，我要向那個(gè)少年學(xué)習。大人叫我幫忙做家務(wù)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不愿意，但是讀了這篇故事之后，我深受感悟：我從今以后要多幫家人干家務(wù)活，為家人減輕負擔，不再讓家人那么操心。還有要學(xué)習少年那勇敢的精神，不害怕，不做膽小鬼！
聽(tīng)了我的介紹，你想看嗎？如果喜歡的話(huà)，就去書(shū)店買(mǎi)吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！蔽矣X(jué)得，書(shū)就像一面鏡子，映射出社會(huì )現實(shí)。
我們要多讀書(shū)，書(shū)讀的越多就會(huì )越有智慧。今天，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫作《綠山墻的安妮》。這是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，故事的主人公安妮熱愛(ài)想象，自尊自強，憑借自己的刻苦努力贏(yíng)得了老師的敬重和同學(xué)的友誼。安妮自幼失去父母，在她11歲的時(shí)候，被生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兩兄妹收養。但安妮沒(méi)有放棄，因為他她喜歡琳達太太和琳達太太大吵了一架，而且琳達太太沉默了。他們就這樣僵持了很久。很多年后，安妮變成了成年人。她也想到了自己的錯誤，向琳達太太道歉，但一直沒(méi)有勇氣。最終，她鼓起勇氣敲了一下琳達太太的門(mén)。琳達太太打開(kāi)門(mén)，安妮驚訝了，從前烏黑的頭發(fā)變成了蒼蒼的'白發(fā)，從那光滑的臉變成滿(mǎn)是皺紋的臉蛋。那一刻，安妮沉默不語(yǔ)。安妮和琳達太太聊了很久，最后對琳達太太說(shuō)：“對不起太太，當初我不該說(shuō)您，您原諒我吧�！�
我很喜歡《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我懂得：應該憑借自己的努力來(lái)贏(yíng)得大家的尊重。
推薦一本好書(shū)五年級作文 4
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(cháng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史，創(chuàng )造了璀璨的'文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著(zhù)想，什么好處都讓著(zhù)他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙的這種精神值得我們大家好好學(xué)習！
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì )認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰的衛青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必敗》等許多故事。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì )到這五千年悠久歷史的高深美妙。
推薦一本好書(shū)五年級作文 5
你喜歡讀書(shū)嗎？我向你推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述不聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的魯濱遜出海探險，在海上遇到海盜，后來(lái)被一條大船的船長(cháng)所救，又不幸遭遇風(fēng)暴，船員們無(wú)一幸存，唯有魯濱遜幸免于難，流落到一個(gè)荒島上。
在這個(gè)被他稱(chēng)作“絕望島”的荒島上，魯濱遜獨自生活了二十七年。他為自己建造了“海島房”和“鄉間別墅”。無(wú)意中丟下的碎谷殼，又讓他收獲了大麥和稻谷，于是他又養起了自己的羊群，還收下了一個(gè)叫“星期五”的野人做仆人。魯濱遜在荒島上生活的多姿多彩，一點(diǎn)也沒(méi)有因流落荒島而自暴自棄。最后，在英國船長(cháng)的'幫助下回到了自己的祖國。等他再回到島上的時(shí)候，那兒已經(jīng)變成了“幸福島”。
大家可以想，一個(gè)人在荒島上無(wú)依無(wú)靠過(guò)二十七年，那該是多么漫長(cháng)��！可魯濱遜卻堅持下來(lái)，而且生活的有滋有味。能在荒島上生存下來(lái)就已經(jīng)是個(gè)奇跡了，他還用他那雙勤勞的手和一雙雪亮的眼睛，建造了自己的“王國”。我認為我們都應該向他學(xué)習，學(xué)他的勤勞、認真、不放棄的精神。
怎么樣，聽(tīng)了我的推薦，你是不是也迫不及待了呢？歡迎你隨時(shí)進(jìn)入《魯濱遜漂流記》的世界！
推薦一本好書(shū)五年級作文 6
人的一生中注定會(huì )遇到幾個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月，有四個(gè)小男孩在勃勃生機與浪漫詩(shī)意的童年中，遇見(jiàn)的那個(gè)女孩，長(cháng)睫毛、大眼睛、長(cháng)頭發(fā)，穿白T恤，穿低腰的牛仔褲，褲腰上松松地系一條寬皮帶，在四位男孩的慫恿下，成了白果林小學(xué)的班主任，與四位壞小子發(fā)生了許多溫暖的故事。
一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的人，最有資格做老師。她帶領(lǐng)同學(xué)們跳舞，把芭拉芭拉舞跳的像迪斯科那樣奔放，像現代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，讓同學(xué)們見(jiàn)到了一個(gè)不一樣的老師。去家訪(fǎng)編著(zhù)謊言保護孩子的自尊心，教會(huì )一個(gè)軟弱男孩怎樣捍衛自己的尊嚴，面對險境，他巧妙地用計謀教學(xué)生自己保護自己，讓學(xué)生明白“世上沒(méi)有救世主，只有自己救自己�！扒啻红n麗熱忱聰慧的米蘭老師讓許多孩子有了更好的未來(lái)。
漂亮的米蘭老師感冒后化妝，引起了各個(gè)老師的反對，而米蘭老師卻不這么認為“主持人在出鏡前化妝，是為了把最好的形象呈現給觀(guān)眾，是對觀(guān)眾的尊重，他在上課前化妝是想在學(xué)生面前有一個(gè)精致整潔的形象，是對學(xué)生的.尊重“。臉色蒼白的她，也要以最美的姿態(tài)面對同學(xué)們。在學(xué)校中，同學(xué)們一起認真的學(xué)習，一起快樂(lè )玩耍，一起健康成長(cháng)，展現出最美的自己，帶來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光的正能量。
老師伸著(zhù)懶腰走到窗前，撩起白紗窗簾，她看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的黃絲巾，黃絲巾在晨風(fēng)中飄動(dòng)，猶如滿(mǎn)樹(shù)的黃色小鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀要向她飛來(lái)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，讓她本就靚麗的人生更加閃耀光明。
推薦一本好書(shū)五年級作文 7
這本書(shū)講述的是關(guān)于動(dòng)物和人類(lèi)之間的故事，詮釋了愛(ài)與平等的道理，也帶給我們深深的思考。
故事是發(fā)生在這個(gè)名為兔子坡的地方，許多小動(dòng)物們都生活在這里。一天，當他們得知有新居民要搬來(lái)的消息時(shí)，動(dòng)物居民們都開(kāi)始坐立不安起來(lái)。小動(dòng)物們都懷著(zhù)忐忑的心情，等待著(zhù)新居民的到來(lái)。當他們見(jiàn)到新居民，與其相處的時(shí)候，小動(dòng)物們發(fā)現，新居民既有知識、有教養，又熱愛(ài)環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物，并且慷慨大方的提供給小動(dòng)物們食物，他們放下了戒備的心理，與新鄰居和睦相處，成為了知心好朋友。
我最喜愛(ài)的一段是小老鼠落難的故事，當它跌進(jìn)了冰冷的.水里，孤立無(wú)援，意識已經(jīng)漸漸模糊時(shí)，是這位新鄰居救了它。為它提供溫暖的棉花，讓它受傷的濕漉漉的身體好受些，為它提供了無(wú)比香甜的熱牛奶，讓它能安心睡個(gè)好覺(jué)。人類(lèi)對它的許多幫忙讓它感受到了溫暖感受到了愛(ài)�；氐郊抑泻�，小老鼠把它的經(jīng)歷告訴它的朋友們，也感染了身邊的其他動(dòng)物朋友們，解除了誤會(huì )，使得他們都放下了對新鄰居的戒備心。
書(shū)中充滿(mǎn)了友誼和愛(ài)的溫暖。大自然中的動(dòng)物們都和我們一樣，有自己的情感，會(huì )愛(ài)，會(huì )交流，會(huì )思索，有信任，有誤解，也會(huì )傷心難過(guò)，也會(huì )幸�？鞓�(lè )。
讀了這本書(shū)，我知道了要熱愛(ài)動(dòng)物、尊重動(dòng)物，人類(lèi)和動(dòng)物都是生活在同一個(gè)地球，要和平共處。當別人以真誠善待你時(shí)，也請以真心回報別人，這樣的相互珍惜，彼此快樂(lè )。只要大家互相關(guān)心，彼此愛(ài)護，世界就會(huì )變得更加友善和美好。
推薦一本好書(shū)五年級作文 8
一大早，爸爸帶著(zhù)孩子一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路過(guò)一家看見(jiàn)老板在推銷(xiāo)一本書(shū)是怎怎的好，兒子非常感興趣，爸爸一邊拿著(zhù)煙斗，一邊買(mǎi)了這本書(shū)。
在回家的路上，爸爸和兒子已經(jīng)完全沉浸在這本書(shū)里，爸爸和兒子一邊走路一邊看書(shū)一邊走路。爸爸也忘記了自己手上還拿著(zhù)煙斗，夠著(zhù)腦袋看書(shū)。兒子在埋頭看書(shū)，看得是那么的專(zhuān)注，走路的腳步也放慢下來(lái)了，放佛聽(tīng)不見(jiàn)商人的叫賣(mài)聲，也看不見(jiàn)馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)。
回到家了，爸爸和兒子還在不顧一切地看著(zhù)自己新買(mǎi)的'書(shū)，爸爸覺(jué)得口渴了，就一邊看書(shū)，一邊去泡茶葉喝。不一會(huì )兒，燒水的水壺就“嘟!嘟!嘟!”地叫起，水燒開(kāi)了，可爸爸還在不斷地在放茶葉，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)燒水的聲音，而兒子還是在低著(zhù)自己的小腦袋，繼續看著(zhù)這本好書(shū)，也聽(tīng)不見(jiàn)燒水的聲音，兒子和爸爸都沒(méi)發(fā)現爸爸竟然把茶葉灑在了灶臺上。
不知不覺(jué)，爸爸和兒子度過(guò)了一段美好的時(shí)光，爸爸和兒子去洗澡，爸爸和兒子依然沉醉在這本書(shū)里，爸爸縱身一跳，水如天女散花一樣，濺到了兒子的衣服上，這本書(shū)好像有魔力，把爸爸和兒子鉤住了，父子兩仿佛身臨其境，讓爸爸和兒子看得津津有味。都忘記了自己還穿著(zhù)衣服，渾身上下全部濕透了，淋浴噴頭還在連綿不斷的在放水，浴缸里的水都快要漏出來(lái)了，可爸爸還是坐在浴缸里看書(shū)，像沒(méi)感覺(jué)到一樣。
一本好書(shū)，讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺�，他們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
推薦一本好書(shū)五年級作文 9
如果說(shuō)母親的懷抱是我們童年的搖籃，那么書(shū)籍就是我們成長(cháng)的搖籃。如果我們的母親是我們的第一任老師，那么書(shū)籍就成了我們生活中的老師。如果我們的母親養育了我們，那么書(shū)籍造就了我們。
10歲生日的時(shí)候我媽送了我一份《小學(xué)生作文大全》。松開(kāi)精致的包裝紙，書(shū)散發(fā)出濃濃的香味，我貪婪地吸著(zhù)。在書(shū)的第一頁(yè)，媽媽給了我一條信息：“寶貝！祝你生日快樂(lè )，好好學(xué)習！”
這本書(shū)我看了很多遍，但并沒(méi)有像其他課外書(shū)一樣被丟棄在書(shū)房的某個(gè)角落里，而是放在了書(shū)桌上最顯眼的地方。每次做完作業(yè)后，我都會(huì )輕輕地拿出來(lái)。翻了個(gè)身，書(shū)的香味又一次從我的鼻子進(jìn)入我身體的每一個(gè)部位。良久，我輕輕把書(shū)收好。書(shū)中每一篇有意義的作文，每一句優(yōu)美的詞句，每一句動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，都在我心中留下了深深的足跡。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，買(mǎi)的書(shū)越來(lái)越多，喜歡到放不下的`書(shū)也漸漸被我遺忘。直到有一天，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你生日那天我給你的那本書(shū)呢？你應該沒(méi)用！給你小表妹！”把尺子折起來(lái)，那本書(shū)的臉就會(huì )漸漸浮現在我的腦海里。走到房間的一個(gè)小角落，那里有很多書(shū)。我尋找它的蹤跡，過(guò)了很久，終于找到了，找到了她那本強烈的書(shū)香，熟悉的身影，美麗的篇章。
我想這本書(shū)不會(huì )再被我遺忘，而是會(huì )永遠永遠陪著(zhù)我！
推薦一本好書(shū)五年級作文 10
今天，我要為大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。自從我讀了這本書(shū)后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表。她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她是影響世界的偉大女性之一。她贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。主要作品有《我的生活》《老師》等等。
《假如給我三天光明》的內容是引人入勝的。在這篇用第一人稱(chēng)寫(xiě)的、富于激情的作品里，也是寫(xiě)了她的人生，作者傾訴了她對生活的禮贊。雖然整篇文章都是虛擬的，所記敘的事情多是非現實(shí)的，但使讀者感受到了更高的情感的真實(shí)。一顆火熱的、不屈的、充滿(mǎn)光明和善良的心靈在跳動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中的人物形象非常鮮明。作者也就是書(shū)中的`主人公，一位不起的人物。她有一種對生活的熱愛(ài)、和對困難時(shí)永不言敗的精神。人的一生不是一帆風(fēng)順的。我們要向海倫·凱勒一樣，毫不畏懼地走向成功。
這本書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)也值得我們學(xué)習，在文章中，作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作對比，整篇文章都是用對比的手法來(lái)寫(xiě)的。作者在對比中表達了她的生活態(tài)度。想象力是那樣豐富，語(yǔ)言樸素而真摯。
讀《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平。大家快去看看吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 11
書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是小鳥(niǎo)飛上天空的翅膀；書(shū)是小魚(yú)游泳的魚(yú)尾；書(shū)是把握好生活的方向盤(pán)……我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)很多書(shū)，不過(guò)我最喜歡的'書(shū)是《青銅葵花》這本長(cháng)篇小說(shuō)。
《青銅葵花》的作者曹文軒先生，是中國作家協(xié)會(huì )全國委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授博士生導師。這么厲害的人物還在給我們小學(xué)生寫(xiě)書(shū)，《青銅葵花》這本書(shū)的營(yíng)養價(jià)值一定很高，你不來(lái)讀一讀嗎？
《青銅葵花》講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，當葵花跨進(jìn)青銅家門(mén)的那一刻，她就是青銅的妹妹、爸爸媽媽的女兒、奶奶的孫女。他們一起生活，一起長(cháng)大。但女孩12歲那年，被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)，有一個(gè)故事讓我念念不忘：青銅和葵花所在的大麥地出了蝗蟲(chóng)，整個(gè)村像到了冬天一樣，連最后一粒米也被吃光了�？杉依餂](méi)有一個(gè)人哭著(zhù)叫著(zhù)喊餓的，而是在地底下挖植物的根吃。和現在的小孩相比，我們雖然年齡相稱(chēng)，但他們受過(guò)的苦是我們想都不敢想的。這讓我懂得了，困難不是永恒的，只要我們勇敢地去面對，美好的未來(lái)就會(huì )到來(lái)。
你想知道青銅葵花是怎么認識的嗎？想知道他們在一起是怎么生活的嗎？那就來(lái)看看這本長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，父子倆聽(tīng)到一個(gè)好消息，書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情，飛也似的來(lái)到書(shū)店，在導購員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)《憨豆先生》，父子倆馬上把它買(mǎi)下了。
回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見(jiàn)兒子全神貫注地看著(zhù)書(shū)，終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后，伸長(cháng)脖子，睜大眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對父子都指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
到了家，爸爸感到口渴，準備燒水泡茶，兒子仍津津有味地看書(shū)，爸爸正在放茶葉時(shí)，兒子突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸連忙湊過(guò)去看，竟不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里，哈哈！可想而知端起泡好的`茶再喝一口，爸爸苦死了！
吃完了晚飯，媽媽叫爸爸去洗澡，這時(shí)兒子把書(shū)給了爸爸。于是父子倆一邊看書(shū)一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫，就跳進(jìn)了浴缸里，悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái)，兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久，媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢？于是就進(jìn)去敲門(mén)，父子聽(tīng)見(jiàn)聲音，爸爸起身去開(kāi)門(mén)，這才發(fā)現自己渾身濕漉漉的，媽媽看見(jiàn)父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。
《憨豆先生》讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺�，真是一本好看的故事�?shū)呀！想看嗎？趕快去訂購吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 13
五（3）班余欣妍
今天給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字《稻草人》。相信有其他同學(xué)也讀過(guò)，我認為這本書(shū)寫(xiě)的非常好。
《稻草人》的作者是葉圣陶爺爺，他是現當代作家、教育家，有“優(yōu)秀語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。這本書(shū)由32個(gè)童話(huà)故事組成，每個(gè)故事都是獨立的。仔細品讀能領(lǐng)悟到許多做人的道理。
這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，豐富的想象帶我們進(jìn)入一個(gè)奇幻美妙的童話(huà)世界。我最喜歡的是《稻草人》這個(gè)故事，文中，通過(guò)三件事反襯了稻草人心地善良：
第一件事是有位老太太，是稻草人的主人，她很久沒(méi)笑了，因為她的丈夫和兒子死了，稻谷也不精神，所以怎么都笑不起來(lái)。稻草人表示很同情。
第二件事是一位漁婦的孩子生了重病，漁婦太忙了，沒(méi)空管，稻草人恨不得趕緊過(guò)去替她照顧孩子。
第三件事是一位女士被丈夫逼的受不了了，想跳河自殺，稻草人看著(zhù)十分著(zhù)急，想讓天趕緊亮，人們趕緊起來(lái)阻止她�？梢�(jiàn)稻草人多么善良��！
總之，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，不禁讓我想起公交車(chē)上的那件事：那次，公交車(chē)上的`位置沒(méi)了，一位手拿著(zhù)很多東西的老太太上了車(chē)，我坐在位置上，一位阿姨起身讓了座位，我一下車(chē)就開(kāi)始責怪自己沒(méi)讓座。通過(guò)這件事我明白了，做好事不要猶豫，要遵從自己的內心。
做善事是我們中華民族傳統美德，我們時(shí)時(shí)刻刻心中都要裝一個(gè)“善”字，只有你用善良去對待整個(gè)世界，整個(gè)世界也會(huì )用善良回饋你，往往那些不善良的人都不會(huì )取得成功。
推薦一本好書(shū)五年級作文 14
有時(shí)我們常常會(huì )從書(shū)中理解到一些知識，在現實(shí)生活中，也有一些道理要我們去深深的體會(huì )。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，他給我的啟發(fā)非常大，我在那本書(shū)的故事里面讀到的道理是非常寶貴的。這個(gè)故事就來(lái)自那本書(shū)。
有一個(gè)中學(xué)生到為了書(shū)店里買(mǎi)去買(mǎi)一本《海涅詩(shī)集》，而導致上課遲到了，那節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師只默默的注視了他幾秒，并沒(méi)有罰他。
他因為很喜歡《海涅詩(shī)集》，就在上課的時(shí)候翻開(kāi)來(lái)看。不料，語(yǔ)文老師已經(jīng)站在了他面前，語(yǔ)文老師叫他把書(shū)交上來(lái)，問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，然后就撕的粉碎，扔進(jìn)廢紙簍中。他流淚了，他恨自己上課看書(shū)，恨老師把書(shū)撕了。放學(xué)后，老師讓他到自己家去一趟，他不想去，又不得不去。到了老師家里，老師讓自己的女兒拿出兩本書(shū)給他：“這也是《海涅詩(shī)集》，就是舊了一點(diǎn)，頁(yè)面泛黃，但我相信發(fā)黃的紙里一樣有透明的光輝�！崩蠋煹谋砬楹�?chē)烂C，這才讓他意識到，今天早上真的犯了錯。
回到家后，他隨意翻了一下這兩本書(shū)，發(fā)現一本書(shū)中夾著(zhù)一張紙條，上面歪歪扭扭的'寫(xiě)著(zhù)：大哥哥，希望你能轉告你的同學(xué)，以后不要在課堂上看課外書(shū)了。我爸爸每撕學(xué)生一本書(shū)，都要把自己的藏書(shū)還給學(xué)生一本。這是我家最后的兩本藏書(shū)了，是我爺爺去世前留給我爸爸的，爸爸很喜歡，希望你能夠珍惜。
從那以后，同學(xué)們再也沒(méi)有在課堂上看課外書(shū)的了。這件事已經(jīng)過(guò)去非常久了，而那本書(shū)里面透明的光輝一直照耀著(zhù)他與我。
那本書(shū)就是深受我喜愛(ài)的《感恩老師》……
推薦一本好書(shū)五年級作文 15
我應該寫(xiě)什么？我獨自靜靜地思考著(zhù)。新學(xué)期即將來(lái)臨。老師讓我們寫(xiě)日記。這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記。讓我更開(kāi)心的是，我是寫(xiě)日記的組長(cháng)。我很開(kāi)心。我應該有一個(gè)好的開(kāi)始。我想我應該寫(xiě)一下我們的老師魯。人們常說(shuō)老師是園丁，但我認為我們班的班主任魯老師就像一本書(shū)。我上語(yǔ)文課的時(shí)候，以為魯老師是一部“百科全書(shū)”，讓我們遨游在知識的海洋里。今天的語(yǔ)文課是“長(cháng)城和運河”。
學(xué)生們問(wèn)了許多問(wèn)題，例如:長(cháng)城有多長(cháng)？為什么京杭大運河在“女性”一詞旁邊使用她？......無(wú)論我們問(wèn)多少問(wèn)題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當黑板報出版的時(shí)候，我覺(jué)得魯老師就像一本畫(huà)冊。老師畫(huà)的人和真人一樣生動(dòng)美麗。在教科書(shū)劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個(gè)女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當我們的`老師陸看到她哭的時(shí)候，他安慰她并給她講了一個(gè)笑話(huà)。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時(shí)，我覺(jué)得陸老師就像一本安慰的書(shū)。
在寫(xiě)作課上，我認為魯老師是一個(gè)“筆友”。陸老師的書(shū)法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書(shū)”，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的故事情節和雄辯的口才。
最后，我認為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書(shū)。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書(shū)。有了你的書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多知識，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
推薦一本好書(shū)五年級作文 16
讀書(shū)好，好讀書(shū)，多讀書(shū)。有一本書(shū)讓我一讀就忍不住贊嘆，愛(ài)不釋手。這本書(shū)就是——《三國演義》。
所謂三國，就是魏、蜀、吳三國。它的意義非凡，這本書(shū)里面沒(méi)有真的好與真的壞，書(shū)中的每個(gè)人都是為了個(gè)人的利益所想，所以我覺(jué)得這本書(shū)也沒(méi)有一定的主角，因為這是一本關(guān)于歷史的書(shū)，所以每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)。
作者把書(shū)中每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)都描寫(xiě)得淋漓盡致，為什么劉備會(huì )從賣(mài)草鞋的平民變成一國之君呢？其實(shí)這一過(guò)程并不是一氣呵成的，而是遇到了重重的阻攔和挫折，他才蛻變成一名被史書(shū)記載的人，這才是真正的'人生。
這本書(shū)的大概內容是：三不同的利益集團代表人，一步一步成長(cháng)為建成三國的君主。
這本書(shū)的內容也是非常精彩，包括曹操出生后，天空頓時(shí)下起的傾盆大雨，伴隨著(zhù)的電閃雷鳴，烏云密布，那一夜，他的哭聲和雷聲一起吼叫著(zhù)；劉備、關(guān)羽、張飛一起在桃園結義時(shí)，漫天飛舞的粉紅粉紅的桃花；張飛殺牛宰馬湊錢(qián)給三人打造武器……我很羨慕他們之間的友情。
從這本書(shū)中，我收獲了很多：不要太大意和驕傲，在有些時(shí)候做事不要太魯莽，不要太沖動(dòng)，不要小看敵人，不要高估自己。想要保護別人，首先要保護自己。
我為什么會(huì )推薦這本書(shū)？因為我認為它可以讓你的一天不再空虛，讓你收獲頗多！
推薦一本好書(shū)五年級作文 17
寫(xiě)什么好呢？我一個(gè)人靜靜地思考著(zhù)。新的一學(xué)期到了，老師讓我們寫(xiě)日記，這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記，更讓我高興的是，我是寫(xiě)日記的小組長(cháng)，我非常高興，我應該開(kāi)個(gè)好頭，我覺(jué)得我應該寫(xiě)我們的陸老師。
人們常講，老師是園丁，但我覺(jué)得我們班的班主任陸老師卻像一本書(shū)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我覺(jué)得陸老師是本《百科全書(shū)》，讓我們在知識的海洋里漫游。今天語(yǔ)文課上的是《長(cháng)城和運河》，同學(xué)們提出了很多問(wèn)題，比如：長(cháng)城有多長(cháng)？京杭大運河為什么用“女”字旁的她來(lái)稱(chēng)呼？……不管我們提出多少問(wèn)題，陸老師都會(huì )不厭其煩地給我們解說(shuō)。
出黑板報時(shí)，我覺(jué)得陸老師像一本《繪畫(huà)書(shū)》，老師畫(huà)的人就像真的人一樣活靈活現，好看極了。
在演課本劇的時(shí)候，我的好朋友劉佳清，她是女生，可演的.卻是男生。別人就嘲笑她，劉佳清哭了，我們的陸老師看到她哭了，就去安慰她，還講個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)，老師還給劉佳清餅干吃，劉佳清終于不哭了，還笑了，這時(shí)我覺(jué)得陸老師像本《安慰書(shū)》。
寫(xiě)字課時(shí)，我覺(jué)得陸老師是一本《鋼筆字帖》，陸老師寫(xiě)的字實(shí)在太好看了，剛健有力。
在作文課時(shí)，老師又像一本《作文大全》，有講不完的故事情節，出口成章。
最后，我覺(jué)得老師更像一本《思想品德書(shū)》，她教我們勤奮，還教我們在生活中怎樣幫助別人。
陸老師，您是一本好書(shū)，有了您這本書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多的知識，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
推薦一本好書(shū)五年級作文 18
一個(gè)尋常的日子，我在新街口的新華書(shū)店里，遇見(jiàn)了一本好書(shū)：曹文軒寫(xiě)的經(jīng)典賞讀本。我印象最深的是《紙燈籠》。這部書(shū)講述了一對善良的兄妹青銅和葵花成長(cháng)中的故事。開(kāi)鐮了，收割了。大麥地里的空氣中飄散著(zhù)稻子被收割后的清香。
故事的一開(kāi)頭就給人一種向往，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)語(yǔ)就讓我們看到了那豐收的景象，多美好��！瘦弱的老牛，疲乏的爸爸，和那凄涼的號子聲又給人一種悲涼感！這讓我們知道了他們的生活是那么的清貧！而善良的奶奶為了一家人節省一些糧食和弄一些棉花，好給兄妹兩人做棉衣而決定去遙遠的妹妹家幫人拾棉花，這讓我們看到了奶奶對一家人的愛(ài)是多么的讓人感動(dòng)！葵花是一個(gè)很招人喜愛(ài)的的小姑娘，同學(xué)們都很喜歡和她玩，這說(shuō)明了葵花很善良，很懂事。為了給生病的奶奶看病，葵花不顧一切的想掙錢(qián)，她在沒(méi)有告訴家人的情況下，偷偷地和一群大人去很遠的地方幫人揀銀杏。希望通過(guò)自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，能治好奶奶的.病。
這段描寫(xiě)讓我們看到了葵花有一顆懂事和感恩的心！而青銅哥哥為了尋找妹妹葵花，天天忍著(zhù)饑餓提著(zhù)一個(gè)紙燈籠，不停地走著(zhù)，走著(zhù)…….漆黑的夜里只有青銅一個(gè)人守在這里，等待著(zhù)妹妹回來(lái)，這是一個(gè)多么好的哥哥呀！這說(shuō)明了青銅和葵花真的是兄妹情深��！而那只紙燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在了麻油地人的心上，更點(diǎn)亮了我們每個(gè)讀者的心！這真是一本好書(shū)，希望你們有時(shí)間的話(huà)，去認真的讀一讀，看一看，收獲真的不小哦！
推薦一本好書(shū)五年級作文 19
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。從小到大，媽媽就培養我讀書(shū)的好習慣，我讀過(guò)的書(shū)不計其數，其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是由美國著(zhù)名的作家海倫·凱勒寫(xiě)的，書(shū)中主要寫(xiě)了小海倫在盲聾啞世界里的.生活和她求學(xué)的經(jīng)歷。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久后，又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而，就是在這個(gè)黑暗又孤寂的世界里，在她的老師安妮·沙莉文老師和親友的關(guān)愛(ài)和鼓勵下，海倫一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了困難。她學(xué)會(huì )了讀書(shū)，最后，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)克里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。你能想象生活在無(wú)光無(wú)聲世界里的海倫·凱勒需要付出怎樣艱苦卓絕的努力嗎？奇跡還不僅如此，她甚至周游世界各地，為改善殘疾人的生活環(huán)境，做出了卓越的貢獻。
讀了《假如給我三天光明》，你會(huì )認識跟命運頑強斗爭，面對困難，不屈不撓的海倫·凱勒。只要不放棄生命，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)個(gè)驚人的奇跡；你還會(huì )認識有耐心、用愛(ài)照亮海倫世界的老師安妮·沙莉文。
聽(tīng)了我的推薦，你的心靈被震撼了嗎？那就趕快拿起《假如給我三天光明》，和我一起去讀一讀吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 20
有一本書(shū)，它的名字叫《天藍色的彼岸》。它適合9歲以上的所有人閱讀，是送給心靈最好的禮物。它被翻譯成幾十種文字，在歐美和日本廣為流傳，感動(dòng)了世界各地無(wú)數的讀者。它得到了聯(lián)合國教科文組織的推薦，被譽(yù)為“21世紀最偉大的人性寓言”。
英國的艾利克斯？希爾為我們講述的是這樣一個(gè)感人至深的故事：小男孩哈里因車(chē)禍喪生，成為一個(gè)幽靈，孤獨地在天堂游蕩，他只知道，一個(gè)人死后的唯一目的就是完成未了的心愿，讓自己消失在“天藍色的彼岸”，在幽靈朋友阿瑟的幫助下，完成了自己的心愿，消失在“天藍色的彼岸”。
這是一本適合大人和孩子一起閱讀的.書(shū)，喜歡它單純而溫暖的文字，教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)生命；喜歡它字里行間充滿(mǎn)的真情實(shí)感，讓人不由自主的同哈里經(jīng)歷這段觸動(dòng)心靈的旅程；喜歡它優(yōu)美的語(yǔ)句“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著(zhù)，根本沒(méi)把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)�！薄澳悴淮嬖诹�，但生活還在！”是的，人活著(zhù)的時(shí)候不一定能很好得珍惜生活，還可能會(huì )給他人造成或多或少的誤會(huì )甚至是傷害。雖然可能是一時(shí)的氣話(huà)，但是終究會(huì )留下遺憾。所以人們要在活著(zhù)的時(shí)候學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命；不害怕死亡、直面死亡；用一顆寬容、真誠的心去愛(ài)生活、愛(ài)你周?chē)娜藗儭?/p>
推薦一本好書(shū)五年級作文 21
在假期里，我看了一本值得深入思考的書(shū)“童年”。
作者是高爾基寫(xiě)的，內容豐富，人物刻畫(huà)形象，用詞生動(dòng)、巧妙。這首是主要介紹了作者的悲慘時(shí)光，巴巴病死，媽媽出走，受盡了外公和舅舅的的嚴厲打罵，是愛(ài)的疼愛(ài)使他勉強存活。
外公經(jīng)常毒打外婆和孩子們，他吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，他是主人公阿廖沙憎惡討厭的人。外婆是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，心胸寬大的人，周?chē)泥従优c她相處的十分融恰。還有樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里都給予過(guò)阿廖沙幫助，使他在黑暗的生活環(huán)境下仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)堅強的心。正是因為善良的人，這個(gè)苦難的環(huán)境才會(huì )顯得熠熠生輝，社會(huì )才顯得有幾分溫馨。
阿廖沙的童年時(shí)不幸的，整部作品都透露出他慘淡無(wú)光的悲慘遭遇，但主人公一直以一顆頑強的小草的形象出現在讀者眼前，他那嬌小的孤落的背影莫名的散發(fā)著(zhù)征服世界的光芒。我領(lǐng)悟到，作者寫(xiě)童年的'悲慘經(jīng)歷，不是乞求別人的同情，也不是簡(jiǎn)單的的回憶自己的童年生活。他是要告知我們：無(wú)論身處的環(huán)境是多么的惡劣，生活是多么艱苦，只有一直懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，就能把自己塑造成一個(gè)正直，樂(lè )觀(guān)，堅強的形象，從而踏上人生的征途。
從他的敘述中，我們可以看到少年時(shí)代的高爾基對當時(shí)混亂黑暗的社會(huì )的深?lèi)和唇^，和他對自由的無(wú)限憧憬，以及對美好生活的向往。
推薦一本好書(shū)五年級作文 22
讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。寒假的一天，我買(mǎi)了一本好書(shū)——《甜草莓的秘密》。翻開(kāi)新書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我深深得入了迷，仿佛自己也在排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。走去津津有味的把草莓大口大口的吃完，袋子里空空如也，感覺(jué)還能再吃二三十個(gè)。因為草莓太美味了，簡(jiǎn)直十全十美，沒(méi)有一點(diǎn)瑕玼，保準讓你吃了還想吃。
《甜草莓的秘密》主要內容是：在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的好日子中，有一個(gè)如花似玉的女孩，穿著(zhù)雪白雪白的長(cháng)裙子，站在小路旁邊的太陽(yáng)傘下，把酸甜可口的草莓遞給每一個(gè)人，（無(wú)論大人，還是小孩）。她的.草莓一顆一顆都是晶瑩飽滿(mǎn)，紅艷欲滴，吃在嘴里特別甜。她一次一般只賣(mài)十顆草莓，最多不超過(guò)二十顆！她賣(mài)草莓一點(diǎn)都不在乎那些花花綠綠的錢(qián)，即使有人給她錢(qián)，等到攤位都空空的，一個(gè)草莓也不剩時(shí)，她就直接回家，那些花花綠綠的錢(qián)還一直留在攤位上。有一天“我”一直跟著(zhù)那位漂亮的女孩，忽然她不見(jiàn)了，“我”聽(tīng)見(jiàn)了她們在說(shuō)話(huà)，躡手躡腳地爬了過(guò)去，看見(jiàn)了她一直帶著(zhù)的籃子，知道了她是銀狐貍，那時(shí)“我”感覺(jué)太不可思議了......不知不覺(jué)，我把書(shū)全看完了。
古人說(shuō)的好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。好書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，讓我不寂寞，讓我期待，讓我激動(dòng)。希望大家多讀書(shū)，多看課外書(shū)，讓書(shū)變成你的知己，讓它一直陪伴你，和你一起玩耍。朋友們，《甜草莓的秘密》確實(shí)太好看了，我希望大家多去看看。不斷提高自己，讓知識受益終生。
推薦一本好書(shū)五年級作文 23
俗話(huà)說(shuō)：“一日可不吃飯，一日可不睡覺(jué)，一日不可不讀書(shū)！”可見(jiàn)，讀書(shū)對我們有多重要。今天，我將為大家推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。
《人性的弱點(diǎn)》被稱(chēng)為“溝通技巧圣經(jīng)”，是美國著(zhù)名心理學(xué)家戴爾�？突�'著(zhù)作。這本書(shū)完整包括溝通思想精髓和核心智慧，千千萬(wàn)萬(wàn)人從中獲益。因此，直到現在此書(shū)依然暢銷(xiāo)不衰。我于去年12月初閱此書(shū)，對內容一知半解，直到今年再閱，才算有所小成。書(shū)中有一句令我印象深刻的話(huà)：“一滴蜂蜜總比一滴膽汁吸引蒼蠅！”，雖然只有短短十四個(gè)字，可世上有10%的人能做到嗎？我見(jiàn)過(guò)太多惡語(yǔ)連篇的人。人人都渴望被別人重視，對別人投以惡會(huì )，或許會(huì )得到關(guān)注�？上喾吹拇鷥r(jià)就是：1、招來(lái)怨恨2、被別人指責3、人們會(huì )刻意離你而去�？墒且再澷p的態(tài)度去看別人，不僅可以被別人重視，還可以讓別人對你抱有好感。
林肯是二十世紀最出色的人，他對別人贊賞有加。除此之外，對于批評對方，他也有比我們更有效一萬(wàn)倍的方法。林肯有一個(gè)秘書(shū)，笨手笨腳，雖然年齡不大。有一次，她又做錯了一件事，其他人一定會(huì )破口大罵，可身為總統的林肯沒(méi)有。他對秘書(shū)說(shuō)：“你比我小時(shí)候好多了，可如果再好一點(diǎn)點(diǎn)，就更完美了�！笨梢哉f(shuō)，林肯是真正做到“不以功高而得意，以夸獎去待人”的人了。
讀完這本書(shū)，我明白了孔子的一句話(huà)：“茍正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”相信你讀完此書(shū)，會(huì )有更多收獲。
推薦一本好書(shū)五年級作文 24
巴金說(shuō)："讀書(shū)就是在別人的思想的影響下，建立起自己的思想。"英國斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》就是這樣一本書(shū)，書(shū)中的思想，總能和讀者的思想產(chǎn)生碰撞。
書(shū)中的格列佛去過(guò)小人國、巨人國，拉普塔和巴爾尼巴比等地。我讀這些情節，就仿佛跟隨格列佛進(jìn)行了一次旅行。其中，我最喜歡的地方是格列佛去過(guò)的小人國。起初，小人國的居民害怕格列佛。在后來(lái)日復一日，年復一年的'交往中，小人國的居民竟和格列佛成了好朋友，也給格列佛帶來(lái)了很多快樂(lè )，作者對格列佛這個(gè)人物形象的刻畫(huà)非常細膩，所以，我越讀越愛(ài)讀。
格列佛坐著(zhù)小船飄到了小人國，被一群小人綁架了，他本想掙扎，結果被小人的亂箭射中，他沒(méi)有掙扎，很多小人跑到他的身體上。因為手被捆、他并無(wú)反抗。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。當小人們發(fā)現格列佛并無(wú)敵意時(shí)，便和他成了來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界的朋友，是格列佛的善良，感動(dòng)了“小人”，同時(shí)也感動(dòng)了我，感動(dòng)了讀者，讓我覺(jué)得善良是做人之本，能化敵為友。
讀書(shū)，其實(shí)真是人生當中不可缺少的思想碰撞，人的一部分才華是從老師那里獲得，另一部分更多靠自己在課外讀書(shū)中獲取。就像冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在書(shū)的世界里，每個(gè)人都會(huì )找到真善美。
推薦一本好書(shū)五年級作文 25
大家看過(guò)許多書(shū)了，今天我要給大家推薦一木書(shū)，看了之后，你會(huì )知道什么才是真正的幸福。
這本書(shū)主要講的是：在一個(gè)窮苦人的家里住著(zhù)一家四口，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂，兩兄妹一直假裝說(shuō)自己十分幸福。
有一天晚上，兩兄妹夢(mèng)見(jiàn)了一位老奶奶，其實(shí)她是一個(gè)仙女呢！仙女為了讓兄妹倆知道什么才叫幸福，把一頂有魔法的帽子給了哥哥。只要轉動(dòng)帽子上的寶石，水姑娘，火先生，牛奶小姐，面包先生糖果先生這些靜物有了和人一樣的身體和聲音。身為動(dòng)物的狗和貓也一樣。
水姑娘天生就是火先生的敵人，只要火先生在，說(shuō)不定就有水姑娘呢。面包先生可是和牛奶小姐天生是一對的，就是愛(ài)人。糖果先生呢？他和水姑娘是相親相愛(ài)的.，水姑娘自然不和火先生在一起了，誰(shuí)叫它們水火不容呢？因此，很容易發(fā)火的火先生就無(wú)人理了，可以說(shuō)是靜物里頭最可憐的一個(gè)自然了。
在這里面住在光神廟宇里一個(gè)女神：光神。光神早就喜歡上兩兄妹倆，來(lái)這里是讓他們知道什么才叫真正的幸福。分別帶他們去了另一個(gè)個(gè)的世界。有回憶國，夜宮，墓地，青孩子的世界……青孩子的世界就是一些沒(méi)生出來(lái)孩子的兒童世界�；貞泧褪窍胫�(zhù)一個(gè)死去的親人，那個(gè)親人便會(huì )在那里出現，不會(huì )死亡一樣。
在這個(gè)世界上還有各種地方有幸福，只要我們試著(zhù)去發(fā)現并做到的話(huà)，幸福將會(huì )飛來(lái)。只要看了這本書(shū)，就會(huì )有奇跡吧，生話(huà)說(shuō)不定會(huì )好起來(lái)。
推薦一本好書(shū)五年級作文 26
昨天在書(shū)店翻閱了一本書(shū)。
原本就是打發(fā)時(shí)間的，所以看到了那本《今天也要認真穿》就隨手拿起，想想作者講了些什么，真的可以通過(guò)一本書(shū)就能改善一個(gè)人的裝扮風(fēng)格，可以教會(huì )一個(gè)人如何穿衣打扮。
當我隨手翻看的時(shí)候，我就喜歡上了這本書(shū)。
因為它的風(fēng)格讓人覺(jué)得很悠閑愜意。首先是紙質(zhì)的手感很不錯，內容中沒(méi)有大段大段的文字，幾乎隔一兩頁(yè)都有一張插畫(huà)。
一整個(gè)頁(yè)面中，文字也很愜意地隨處散落，內容不算多，卻似娓娓道來(lái)，言之有物，給人一種甘之如飴的感官享受。
那一幅幅插畫(huà)，看似隨意，卻很契合主題，而且文章本來(lái)就寫(xiě)穿搭，在我看來(lái)就連畫(huà)中的.人物的穿著(zhù)都似一張張服裝設計服，特別的好看�？梢韵胂袢绻亲龀蓪�(shí)物，也是挺美的。
后來(lái)我一看作者介紹，原來(lái)她雖然現在是一位時(shí)尚博主，卻是一個(gè)熱衷于寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)的博主，原來(lái)是一位首席記者呢。不過(guò)是平時(shí)出差，閑時(shí)喜歡寫(xiě)一寫(xiě)生活中的小事，分享一下自己的想法，沒(méi)想到做出了一個(gè)很棒的公眾號，從而開(kāi)啟了另一番事業(yè)。
所有的幸運并不是一蹴而就的，想想作者的寫(xiě)文風(fēng)格，想想她的分享為什么能那樣寥寥幾筆就深入人心，這沒(méi)有一朝一夕的沉淀，沒(méi)有日積月累細致的觀(guān)察怎么可能寫(xiě)得出來(lái)的呢？
所以，在我看來(lái)，與其這本書(shū)說(shuō)是講穿搭，不如說(shuō)是傳遞一種讓人很舒服的生活方式，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，可以翻看一番。
推薦一本好書(shū)五年級作文 27
朋友們，我給你們推薦一本好書(shū)，你們看過(guò)《狼來(lái)了》嗎？讓我來(lái)給你們講一講吧！
這本書(shū)的故事里面有豬、兔子、燕子。那兔子一邊尖叫“狼來(lái)了”，一邊飛快地朝家里跑去，豬爸爸緊緊地拖著(zhù)小豬，也飛快地朝家里跑去。兔媽媽說(shuō)：“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)！快拉住我的手，我們要趕快回家�！闭诜N胡蘿卜的兔媽媽?zhuān)?zhù)孩子們朝家里跑去。黑影越來(lái)越近了，快，要不就來(lái)不及啦！
這時(shí)大灰狼已經(jīng)來(lái)到了院子里了。豬媽媽說(shuō)：“快快快，快進(jìn)來(lái)，把門(mén)關(guān)上，大家都快躲起來(lái)�！痹鹿庹赵诖蠡依怯旨庥珠L(cháng)的'牙齒上。他的肚子已經(jīng)餓得咕咕響啦。兔爺爺說(shuō)：“靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn)，不要離開(kāi)我的身邊�？彀寻偃~窗拉下來(lái)，別把大灰狼看見(jiàn)�！卑�，一雙血紅色的眼睛從窗戶(hù)里探了進(jìn)來(lái)。噓……還有一雙尖尖的耳朵，高高地堅了起來(lái)，不要出聲，千萬(wàn)不要出聲。一點(diǎn)聲音都不能讓他聽(tīng)見(jiàn)。兔子們躲在桌子下面，就像睡著(zhù)了一樣。啊，狼聽(tīng)到了！不許說(shuō)話(huà)了，孩子。
狼進(jìn)來(lái)了�！斑扪健币宦�，門(mén)開(kāi)了。大灰狼的身子慢慢地探了進(jìn)來(lái)。天哪，快閉上眼睛！��！原來(lái)是一場(chǎng)意外的驚喜！所有的動(dòng)物都哈哈大笑起來(lái)！生日蛋糕比薩餅，人人都有份。原來(lái)動(dòng)物們是為了給大灰狼過(guò)生日。
這本書(shū)的故事離奇而有趣，打破了狼和兔子是天敵的傳統，讓它們成為好朋友，給人溫暖的感覺(jué)。
書(shū)中的插圖鮮艷而生動(dòng)，光是看圖，已經(jīng)是非常有趣，再配合文字，定能讓你走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。
怎么樣？來(lái)看看這本書(shū)？
推薦一本好書(shū)五年級作文 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。也就是說(shuō)，如果說(shuō)沒(méi)有書(shū)，那世界就無(wú)法進(jìn)步。同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，如《史記》、《魯濱遜飄流 記》……我最喜歡的書(shū)是《假如給我三天光明》，現在我極力向大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位名字叫“海倫·凱勒”的女子，在她度過(guò)的88個(gè)春秋中，有87個(gè)是無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的。她沒(méi)有放棄自己，而是以一顆堅強的`心和樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度勤奮學(xué)習、頑強生活，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫學(xué)院，并致力于全人類(lèi)的慈善事業(yè)。她的事跡令全世界都為之震驚，她的傳奇經(jīng)歷成為無(wú)數人的榜樣。她樂(lè )于助人，用生命的全部力量到處奔走，建立起一家家慈善機構，為殘疾人造福。她被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。
之所以她能做出如此驚人的成就，是因為她有一顆不屈不撓的心，用愛(ài)去擁抱世界，以頑強無(wú)比的毅力面對困境，終于從黑暗中尋找到了通向成功之路的“光明”。在我們身邊也有類(lèi)似的人，比如我們小區門(mén)口的修鞋老人，他雖然腿部有殘疾，但他每天自己坐手搖式的殘疾車(chē)來(lái)到小區門(mén)口，無(wú)論盛夏酷暑還是寒冬臘月，既方便了大家，也為了自己謀生。
想想他們是殘疾人，都能如此努力地對待生活，我們這些健全的人難道不應該向他們學(xué)習，難道不應該比他們更強嗎？我們要向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她不屈不撓、樂(lè )觀(guān)向上的精神，學(xué)習她自強自立、勤奮好學(xué)的精神，學(xué)習她樂(lè )于助人的精神。
推薦一本好書(shū)五年級作文 29
書(shū)就像一朵綻放的鮮花，賞心悅目，沁人心脾；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我們的生活增添了絢麗的色彩；書(shū)，就像一輪明月，照亮夜行人趕往黎明的道路。今天，我要向大家推薦一本書(shū)《鐵血戰鷹隊1》。
《鐵血戰鷹隊1》這本書(shū)的作者是張福遠，筆名八路，是一名陸軍上校，他寫(xiě)的書(shū)有《少年特戰隊》、《海軍陸戰隊》、《特種兵學(xué)�！�、《我是特種兵》等，都是關(guān)于少年特種兵的`同時(shí)，也深受小學(xué)生喜愛(ài)。
這本書(shū)主要講的是：五個(gè)少年特種兵，從不同兵校選拔到獵人特訓營(yíng)，五個(gè)少年分別是性格沉穩的狙擊手楊大龍，頭上有一撮白毛的歐陽(yáng)山峰，毛毛躁躁的帥克，精通數學(xué)的關(guān)悅和小百科夏小米。這五個(gè)少年經(jīng)過(guò)重重磨煉，由弱小變得強大，他們成為了英雄的飛行員，最終，雷少將頒給他們了勛章。
其中，我最喜歡狙擊手楊大龍，因為他性格沉穩，精通狙擊槍?zhuān)褤艏夹g(shù)高超，可以做到人槍合一，他還足智多謀，比如：一次他們五個(gè)人進(jìn)了教官的圈套，而他們卻手無(wú)寸鐵，身后有幾個(gè)蒙面人抓住了關(guān)悅、夏小米和帥克，把他們關(guān)進(jìn)了小黑屋里，楊大龍非常機靈，拉著(zhù)歐陽(yáng)山峰跑路了，才沒(méi)被抓住，最后楊大龍欲擒故縱，把戰友們救出來(lái)，通過(guò)了這次測試，楊大龍的勇敢、智慧，有擔當的品質(zhì)令人敬佩。
這本書(shū)內容生動(dòng)，人物形象鮮活，讀來(lái)有身臨其境之感，讀者能體會(huì )到人物的陽(yáng)剛，正能量主題。我再次向你們推薦這本《鐵血戰鷹隊1》。
推薦一本好書(shū)五年級作文 30
大家好，今天我給大家推薦一本精彩的書(shū)，這本書(shū)就是《哈利波特與“混血王子”》。
它的作者可是著(zhù)名作家J.K.羅琳，她因為這本書(shū)獲得了許許多多的大獎，她的書(shū)可都被改編成了好萊塢大片。
這本書(shū)是哈利波特集里的'第六本，這本書(shū)延續上本的內容，講述了對抗伏地魔的戰爭進(jìn)行得并不順利，得到了許多可怕的消息，校長(cháng)阿不思。鄧布利多已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間不在學(xué)校，課程艱難，但哈利從“混血王子”斯內普的書(shū)中得到了許多幫助，并尋找伏地魔的弱點(diǎn)開(kāi)始大戰。
其中，讓我感觸最深的是哈利跟著(zhù)鄧布利多來(lái)到了伏地魔保存一小塊靈魂的地方，不過(guò)卻遭到了“死尸”的攻擊，為了顧全大局，鄧布利多冒著(zhù)生命危險喝下毒液，可得到的卻是假的盒子。哈利勇敢地帶著(zhù)鄧布利多幻影顯形到了霍格莫德村，他們走進(jìn)學(xué)校，鄧布利多讓哈利先藏了起來(lái)，不一會(huì )兒，哈利的食死徒（伏地魔手下統稱(chēng)）同學(xué)馬爾福來(lái)了，說(shuō)了“除你武器”的咒語(yǔ)，鄧布利多毫無(wú)還手之力了，可是后來(lái)“混血王子”斯內普竟然對鄧布利多使用了“阿索達索命咒”，鄧布利多就這樣去世了。
作者深刻的描寫(xiě)讓我身臨其境，讀到這里，我不禁悲憤不已，流下眼淚，書(shū)中的所有人都為鄧布利多的去世痛苦萬(wàn)分，這也是我對這本書(shū)推薦的一點(diǎn)，這本書(shū)沒(méi)有像其他書(shū)寫(xiě)的那樣，主角光環(huán)照耀永不死，這是一本悲痛、歡樂(lè )、友情和冒險交雜于一起的書(shū)。
所以，我再次向大家推薦--《哈利波特與“混血王子”》，你也會(huì )收獲很多。
推薦一本好書(shū)五年級作文 31
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是一位“書(shū)”導游，我的職業(yè)就是專(zhuān)門(mén)給大家介紹書(shū)，今天我給大家推薦一本書(shū)——《西游記》。
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。這本書(shū)以唐玄奘西天取經(jīng)的真實(shí)歷史為藍本，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線(xiàn)，生動(dòng)了描述了取經(jīng)過(guò)程的一系列故事。
小說(shuō)當中，人物形象個(gè)性鮮明，引人入勝。當中，有有情有義的美猴王，可愛(ài)世俗的豬八戒，忠厚本分的沙和尚，以及善良的唐僧。其中，我印象最深刻的是美猴王，他勇敢機智，是一個(gè)勇敢的戰士。
在小說(shuō)的`第一回：美猴王橫空出世中，美猴王就以其勇敢深深地吸引了我。石猴與他的猴子朋友們在山澗里洗澡，見(jiàn)泉水源源不斷地從山頂冒出來(lái)，就想到山中尋找水源。當他們發(fā)現瀑布后，其他的猴子都不敢上前去看看瀑布后有什么？而美猴王卻敢于挑戰，獨自一人，縱身一躍，跳到瀑布中一探究竟。他有著(zhù)敢于挑戰的品質(zhì)，值得我學(xué)習。
記得有一次，老師要求我們在課前三分鐘表演，輪到我表演了，而我卻遲遲不敢上臺，當時(shí)的我既害怕又擔心，既想上臺，腳又像灌了鉛似的，急得像熱鍋上的螞蟻。讀了《西游記》，我為美猴王的勇敢感到深深的佩服，并立志以后定要像美猴王一樣，做一個(gè)勇敢的戰士。
這就是我給你們推薦的書(shū)，你們喜歡嗎？
推薦一本好書(shū)五年級作文 32
有一天，父子倆正在公園里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，國際珍藏限量版的.獲獎圖書(shū)，快來(lái)買(mǎi)呀！”父子倆循著(zhù)聲音跑了過(guò)去。
老板問(wèn)道：“你們是來(lái)買(mǎi)書(shū)的嗎？”父親回答：“嗯！”老板拿出了那一本限量版的好書(shū)遞給他，父親接過(guò)那本好書(shū)，翻開(kāi)來(lái)開(kāi)始看，結果看了六七頁(yè)，都沒(méi)有停下來(lái)。老板見(jiàn)他們半天不吱聲，抬起頭來(lái)一看，只見(jiàn)他們看得入迷，連眼皮都不眨一下。老板趕緊催促道：“想看就快點(diǎn)買(mǎi)下吧！這里不是圖書(shū)館！”父與子才回過(guò)神，付了錢(qián)之后，又開(kāi)始看了起來(lái)。
回家路上，他們還是忍不住從包里把書(shū)拿出來(lái)接著(zhù)看。他們一邊走一邊看，撞到了電線(xiàn)桿，頭上鼓起了大包，他們依然津津有味地看著(zhù)。過(guò)一個(gè)路口時(shí)，紅燈了，他們還在走，一個(gè)司機喊道：“喂！是什么書(shū)這么好看，給我也看一下嘞！”父親這才知道，他們把交通堵塞了，父親趕緊跟他們道了歉，帶著(zhù)兒子匆匆跑回家了。
回到家，媽媽讓爸爸泡茶，父親心里還是惦記著(zhù)那本書(shū)，把兒子叫了過(guò)來(lái)。他一邊泡茶一邊看書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)上，結果好好的一袋茶，一下子全被抓完了，所以只能從茶葉里面吸水喝了。
到了晚上，爸爸還在看書(shū)，媽媽喊他去洗澡，爸爸把水打好之后，拿著(zhù)書(shū)直接跳了進(jìn)去，連衣服都沒(méi)脫，兒子也趴在浴缸旁看。
這到底是一本什么書(shū)呢？我真的很想知道。
推薦一本好書(shū)五年級作文 33
我看過(guò)許多書(shū)，有《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》，《10萬(wàn)個(gè)為什么》，而我最喜歡的書(shū)則是男孩子們都愛(ài)看的《荒野求生》。
《荒野求生》的作者是貝爾。格林爾斯，這本書(shū)主要講述了貝克一次坐船出�？达L(fēng)景，突降暴雨，船在巨浪中翻了，第二天貝克醒來(lái)，發(fā)現自己在一個(gè)孤島上。為了充饑，貝克只好抓蟲(chóng)子，蝎子和蛇吃，于是就開(kāi)啟了在荒島上的求生之路�？吹竭@里我想就在想，如果換作我的話(huà)，恐怕我是會(huì )吃不下的。
在書(shū)中我最喜歡的人物就是主角貝克啦，特別是有一次在山洞里，貝克看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得特別像人的`動(dòng)物，他很害怕，但是沒(méi)有逃跑想弄清楚事情的真相，于是一直在旁邊等著(zhù)，終于貝克等那個(gè)動(dòng)物出洞，他仔細一看發(fā)現是個(gè)野人。野人的攻擊性很強，與他在一個(gè)島上非常危險，貝克知道自己打不過(guò)野人，他就機智地設置了一個(gè)巧妙的陷阱，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)野人并便被困住了，貝克的危機解除了。
我特別佩服貝爾的勇氣，我想如果是我的話(huà)，我肯定在荒無(wú)人煙的島上活不過(guò)三天吧！從這本書(shū)中，我得到了許多的感悟，除了能夠學(xué)習很多求生知識，比如說(shuō)如何在荒島上找到水源，如何在夜晚的叢林里安全過(guò)夜，如何抵御野獸等等。最重要的是我還從貝克的身上學(xué)到了勇敢，不管遇到什么困難，他都沒(méi)有退縮和放棄，因為辦法總比困難多。
你還想知道貝克遇到了什么危機又是如果化解的嗎？那就趕快把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)看吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 34
這一天，父子倆在外面散步時(shí)，聽(tīng)到了一陣吆喝聲：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！一本好看的書(shū)，限量版的，買(mǎi)一送一！”父子倆問(wèn)：“一本書(shū)多少元？”老板說(shuō)：“一本書(shū)六塊錢(qián)�！备缸佑终f(shuō)：“今天是走了狗屎運嗎？”于是，父子倆就買(mǎi)了一本書(shū)，還得到了一本書(shū)。
在回家的路上，父子倆迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)看，他們看了一會(huì )兒走到了馬路上，他們看都不看紅綠燈就往前走，結果一位汽車(chē)司機按了一下喇叭，說(shuō)：“哥們兒，現在人行道是紅燈，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)紅燈停綠燈行嗎？”父子倆聽(tīng)到立馬不好意思地道了歉走過(guò)馬路，他們又看了起來(lái)，撞了電線(xiàn)桿都不知道，路人說(shuō)：“這兩個(gè)人真是兩條書(shū)蟲(chóng)�！钡郊伊�，父親看入迷了，連門(mén)都打不開(kāi)，原來(lái)他們走錯了門(mén)。
終于到家門(mén)口了，他們開(kāi)了門(mén)，一進(jìn)去，媽媽就說(shuō)“我出去一下，你們在家燒點(diǎn)水泡點(diǎn)茶，我回來(lái)的時(shí)候你們一定要泡好�！备赣H燒水的`時(shí)候對兒子說(shuō)：“兒子，把書(shū)拿過(guò)來(lái)給我看�！眱鹤恿ⅠR拿過(guò)去，父親放茶葉的時(shí)候，光顧著(zhù)看書(shū)，結果把所有茶葉都倒進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了，父親打開(kāi)水壺，一看全是茶葉。于是，他趕緊重新燒水。
不知不覺(jué)，到了晚上，父親連衣服都不脫就到浴缸里泡，他還把書(shū)拿到浴缸里看，兒子也跟著(zhù)進(jìn)去了，趴在浴缸旁邊看，最后，父子倆在浴缸里度過(guò)了一個(gè)晚上，第二天早上，他們才依依不舍地把書(shū)放下。
這是一本什么樣的書(shū)��？讓父子倆度過(guò)了美妙的一天一夜，我也想看！
推薦一本好書(shū)五年級作文 35
�。⒆x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕�！睆墓胖两�，這些名言一直激勵著(zhù)我們，要熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)就要讀好書(shū)，我給大家推薦一本好書(shū)，名叫《你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活》。書(shū)里共有九章，一章有六七個(gè)小標題，標題里有許多故事和道理。這本書(shū)最讓我記憶深刻的是第三章�！昂侠砝妹糠置棵�，滴水穿石�！彼屛覐臎](méi)有時(shí)間觀(guān)念到慢慢開(kāi)始利用時(shí)間，時(shí)間就是最貴的成本，時(shí)間比金錢(qián)貴重得多、掌握高效利用時(shí)間的方法，也就贏(yíng)在了起點(diǎn)。
他還給我很大的啟發(fā)，他讓我懂得：努力和回報是成正比的，你現在的努力決定著(zhù)你的`未來(lái)，你不努力沒(méi)人能給你想要的生活。其實(shí)自己想要的生活來(lái)源于自己和自己的實(shí)力，越努力越幸福，在努力的過(guò)程中，一定會(huì )有你意想不到的驚喜，用苦難來(lái)磨練自己，用機會(huì )來(lái)成就自己。經(jīng)常聽(tīng)到身邊有朋友在抱怨，老天不公平，為什么別人毫不費力就過(guò)上了想要的生活？為什么自己的成績(jì)那么差，而別人科科一百分？為什么自己的理想與現實(shí)那么遙遠？因為，別人努力的時(shí)候你在玩，別人休息的時(shí)候你也在玩。日積月累，別人成了三好學(xué)生，而你卻一問(wèn)三不知。
這時(shí)，你需要一本書(shū)來(lái)引導迷失方向的你，這本書(shū)的名字叫《做你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活》。
推薦一本好書(shū)五年級作文 36
今天，我想和大家分享一本非常感人的書(shū)——《許愿地球儀》。
這本書(shū)主要講了蘿蓓塔和夏洛特是一對好朋友，夏洛特一直患有先天性心臟病。她們在參加拍賣(mài)會(huì )的時(shí)候買(mǎi)到了一個(gè)許愿地球儀，并交到了一個(gè)好朋友埃里克�？墒峭蝗挥幸惶�，夏洛特的病情嚴重了，需要一顆新的心臟。于是，他們一邊找心臟，一邊準備許愿地球儀的材料�？墒钦襾�(lái)找去，他們仍未找到一顆心臟。所以埃里克和蘿蓓塔開(kāi)始許愿，內容是讓夏洛特的九十歲生日過(guò)得快樂(lè )。他們用地球儀轉出了5個(gè)國家：塔吉克斯坦、巴西、日本、以色列和南極洲，然后找當地的土或水。
首先，他們在旅行社那里找到了日本和巴西的.土，埃里克從他爺爺那里得到了以色列的土，然后他們又在飛機場(chǎng)里找到了一個(gè)人，他會(huì )幫蘿蓓塔和埃里克找到南極洲的水�？墒�，正當他們找塔吉克斯坦的土或水時(shí)，蘿蓓塔卻要去度假，她只好把任務(wù)交給埃里克。度假的第三天，蘿蓓塔從一位女士那里得到了塔吉克斯坦的土，而埃里克從一個(gè)小女孩那里也得到了同樣的土。不幸的是埃里克出了車(chē)禍，沒(méi)過(guò)兩天他就去世了，他的心臟給了夏洛特。從此，夏洛特變得和蘿蓓塔一樣健康。
這本書(shū)告訴我們，不管老人還是小朋友，與死亡的距離都是一樣的。珍惜生命，但不必畏懼死亡。生命不管多長(cháng)，都應該是美麗而有價(jià)值的旅程。
推薦一本好書(shū)五年級作文 37
“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！睈�(ài)迪生曾這樣說(shuō)過(guò)。因此，今天，我就為大家推薦最近令我沉溺其中的《刺猬杰斐遜和一樁懸案》
這本書(shū)的作者克勞德·穆菜瓦，是法國當代最受青少年喜愛(ài)的一位文學(xué)大師。這本書(shū)是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲2020年法國不朽獎等八大獎項，被譽(yù)為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動(dòng)魄的情節和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書(shū)進(jìn)述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認為兇手。為了自證清白，它來(lái)到人類(lèi)世界，鼓足勇氣開(kāi)啟了一場(chǎng)破案之旅。
此書(shū)的語(yǔ)言談諧幽默，塑造了許多生動(dòng)的人物形象。其中令我最記憶猶新的是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，不知危險為何物的家伙。但實(shí)際它其實(shí)是個(gè)機智而善于思考的小豬。就比如當它們將要去到充滿(mǎn)未知的人類(lèi)世界抓捕可惡的'兇手時(shí)，為了不讓動(dòng)物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我�！蹦憧�，這不正是它粗中有細，考慮周全的體現嗎？看了這本書(shū)，久而久之我這個(gè)“小馬虎”做事前便也會(huì )思考一翻了。吉爾貝還是個(gè)“樂(lè )天派”，面對世界的惡意、滿(mǎn)腹詭計的壞人，它從來(lái)沒(méi)有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂(lè )觀(guān)的。
所以假如你買(mǎi)了這本書(shū)，當心煩意亂時(shí)，就拿出來(lái)看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
推薦一本好書(shū)五年級作文 38
在暑假，婆婆為我買(mǎi)到一本好書(shū)――《神秘地帶未解之謎》！我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書(shū)的名字就忍不住激動(dòng)起來(lái)！
我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)里的內容簡(jiǎn)直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書(shū)！
一、書(shū)里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺(jué)得這本書(shū)的編者為讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。
二、書(shū)里全是介紹有關(guān)現在世界各地的一些奇異的.地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團的地方所蘊涵知識的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類(lèi)所現有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類(lèi)生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學(xué)的解答，而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì )被它吸引住，都會(huì )去認真地讀、都會(huì )想知道這些地方在哪并且有什么謎團！既增長(cháng)了讀者的知識又提高了閱讀能力真是兩全其美！
第三、見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)達。這一點(diǎn)證實(shí)了人類(lèi)的科學(xué)發(fā)達。正因為有一些怪異現象人類(lèi)做了科學(xué)的解釋?zhuān)切⿲茖W(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì )進(jìn)入這本書(shū)細細品味，品味人類(lèi)科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規模的人對科學(xué)引起了興趣而去鉆研它！
以上三點(diǎn)都使我覺(jué)得自己讀了這本書(shū)是個(gè)正確的選擇！這本書(shū)的確是“書(shū)中之龍鳳”，既見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)又提高閱讀能力還增長(cháng)了知識難道這不是“三全起美嗎”？
推薦一本好書(shū)五年級作文 39
這是來(lái)自英國的一本奇幻小說(shuō)，名叫《哈利·波特》。這套書(shū)一共有7部，我給大家推薦的是《哈利·波特與魔法石》。
這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版，由馬愛(ài)新、馬愛(ài)農翻譯。作者是J·K·羅琳，曾憑借《哈利·波特與火焰杯》獲得雨果獎。
一歲的哈利失去了父母后，便來(lái)到了姨媽家，過(guò)著(zhù)極其痛苦的日子。一直到十一歲生日那天，哈利的生命才發(fā)生了變化，他收到了一封神秘的信，被邀請去了一個(gè)童話(huà)般的地方——霍格沃茨魔法學(xué)院。哈利發(fā)現這里到處充滿(mǎn)著(zhù)魔力，他既找到了朋友，又學(xué)會(huì )了魔法，還得到了一件隱形衣，他在這里生活得很愉快。但一塊魔法石出現了，它將關(guān)系到世界的現在和未來(lái)。哈利在好朋友羅恩和赫敏的幫助下，突破了重重困難，保護了魔法石，最終拯救了世界。
書(shū)中最吸引我的就是故事情節了，哈利正在比賽打魁地奇，飛天掃帚不知怎么了，完全不受控制，哈利的朋友見(jiàn)情，發(fā)現對面的斯內普教授嘴里正念著(zhù)咒語(yǔ)，趕緊去對面，偷偷在斯內普教授的衣服上放火，他發(fā)現身上著(zhù)火就停下了嘴里的咒語(yǔ)，哈利的`飛天掃帚便也恢復了正常。所以，哈利一口咬定斯內普教授為了贏(yíng)而用魔法害他�？傻搅俗詈�，他發(fā)現他錯了，斯內普教授當時(shí)是在幫他，而讓哈利的飛天掃帚不受控制的另有其人。在生活中，我們不應該在沒(méi)有證據的情況下責怪他人。
我覺(jué)得《哈利·波特》這本書(shū)想象豐富，故事新奇，人物生動(dòng)，很值得大家去讀一讀。
推薦一本好書(shū)五年級作文 40
高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)對我們有很大的幫助，所以我要給大家推薦一本書(shū)——《如果歷史是一群喵》。
《如果歷史是一群喵》是廣東旅游出版社出版的。編繪是肥志（廣州萌想文化創(chuàng )始人）。我看的這本《如果歷史是一群喵》第七冊，講的是隋和唐是中國歷史上兩個(gè)有名的大一統朝代。隋終結了魏晉南北朝三百多年亂世，可剛滿(mǎn)三十八年，就因暴政領(lǐng)了“便當”。唐則像冉冉再起的`太陽(yáng)，力挽狂瀾之余，用一百多年發(fā)展成了照耀世界的東方傳奇。
這本書(shū)在每小章節的最后，會(huì )介紹三到四個(gè)關(guān)于本章節主人翁的小故事。
《如果歷史是一群喵》這本書(shū)插圖很精美，是用漫畫(huà)的形式來(lái)講故事。每一面都有三到四個(gè)插圖，插圖旁還有文字和原文注釋。插圖非常明確的文字演繹了一遍。文字非常簡(jiǎn)單明了，將復雜難懂的古文《隋書(shū)》、《舊唐書(shū)》、《新唐書(shū)》、《資治通鑒》等用畫(huà)圖配文字的方式使人通俗易懂。
這本書(shū)不僅插圖精美，而語(yǔ)言生動(dòng)有趣！例如：這樣的情形讓李淵喵也不敢亂來(lái)……甚至每天喝酒玩樂(lè )，把自己偽裝成一個(gè)“廢物”。還有：隋政權名存實(shí)亡，然而，此時(shí)的天下仍軍閥割據，占領(lǐng)了關(guān)中要地的李氏集團，將如何掃蕩天下呢？每讀到這幾句語(yǔ)言，都會(huì )使我發(fā)笑，真是有趣。如果一百個(gè)人來(lái)讀《如果歷史是一群喵》就會(huì )有一百個(gè)不同的感受。我由衷地希望你也讀一讀這本書(shū)吧！相信你也會(huì )喜歡上這本書(shū)呢！
推薦一本好書(shū)五年級作文 41
高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是人類(lèi)的良師益友，現在我為大家推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了主角魯濱遜去當水手時(shí)遇到了暴風(fēng)雨，魯濱遜所在的船不幸遇難，在暴風(fēng)雨中被摧毀，只有魯濱遜活了下來(lái)。魯濱遜在一座小島上生活，不過(guò)他還要防護好自己，不被野獸或食人族的野人吃掉。自己在野人的地方視察，還在小島上做洞穴、修房子等。他竟然還救了一位野人，并且和野人一起生活，最后救了一位船長(cháng)，打敗了叛逆的水手，回到了家鄉。
我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)其中我最喜歡的'一個(gè)故事：《救野人》有一天，魯濱遜發(fā)現有兩艘獨木舟游了過(guò)來(lái)，他馬上拿起鳥(niǎo)槍等武器準備迎戰，野人們把兩位戰敗的野人給綁著(zhù)，之后又把其中一位野人給殺了，而另一位趁他們不注意時(shí)，從他們手中逃了出去。這時(shí)，有兩位野人發(fā)現了逃跑的野人，追了過(guò)去，魯濱遜趁機救下了那位逃跑的野人，追過(guò)來(lái)的一位野人被魯賓遜用槍打死了，另一位被魯濱遜救下來(lái)的野人給斬頭了。魯濱遜給他起名叫“星期五”，從此野人就成了魯濱遜在島上的好朋友。
我認為我們要向魯濱遜學(xué)習，他在遇見(jiàn)災難時(shí)不退縮，在島上好好地活了下來(lái)。在生病時(shí)與病魔對抗，在野人進(jìn)攻這里時(shí)，和星期五一起對抗野人，竟在島上活了五十五年！我們要像他一樣，在遇到困難時(shí)冷靜思考，總有方法去一一解決。
我說(shuō)了那么多，你一定迫不及待想要看一看這本書(shū)吧！那就快去吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 42
古往今來(lái)有許許多多的好書(shū)，唐詩(shī)，宋詞，元曲明清小說(shuō)，這其中蘊含著(zhù)無(wú)盡的知識與文化。中國本就是一個(gè)有著(zhù)濃重筆墨氣息的土地，在這里出現了數不盡的文人騷客，他們所流傳下來(lái)的書(shū)籍帶給了后人寶貴的歷史財富。
在歷史的長(cháng)河不斷掩變下，中國的文化更是不斷源遠流長(cháng)，這其中有許多文人的作品至今都非常有教育意義，其中更是蘊含著(zhù)深刻的哲理；屈原的《離騷》，司馬遷的《史記》，李時(shí)珍的'《本草綱目》，孔子及其弟子的《論語(yǔ)》……這其中不論哪一本書(shū)都是領(lǐng)我們震驚的曠世之作，他們所帶給我們的精神財富是數之不盡的，都一本好的書(shū)籍就如同再和一個(gè)個(gè)富有學(xué)識的人在交流，我們可以從書(shū)中領(lǐng)悟到知識的淵博。
一本好書(shū)可以讓人有所啟發(fā)，有人說(shuō)：書(shū)猶藥也常讀可以醫愚，也有人說(shuō)：書(shū)讀百遍其意自現，更有甚者還說(shuō)過(guò)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟，可見(jiàn)書(shū)在我們生活中有著(zhù)怎樣的地位。
讀一本好的書(shū)可以使人感到心曠神怡，從中體味到讀書(shū)的樂(lè )趣，為人們打開(kāi)知識的大門(mén) ，反而言之讀一本情節低俗的書(shū)籍只會(huì )讓人感到索然無(wú)味，提不起任何精神 了，因此讀一本好的書(shū)籍尤為重要。
我認為書(shū)中所含的知識需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去汲取，積少成多才能使自己成為一個(gè)知識淵博的人，另外總體來(lái)說(shuō)，讀一本自己敢興趣的好書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)，才能讓自己有所收獲！
推薦一本好書(shū)五年級作文 43
我看過(guò)的書(shū)有很多，有《西游記》、《三國演義》和《福爾摩斯》等。但是讓我久久不能忘懷的就是《少年福爾摩斯》。
《少年福爾摩斯》的作者是英國人，名叫安德魯·萊恩，他是英國青少年暢銷(xiāo)書(shū)作家。萊恩不僅是大偵探福爾摩斯的骨灰粉絲，擁有海量相關(guān)藏書(shū)，還是研讀福爾摩斯一系相關(guān)作品的專(zhuān)家。同時(shí)，萊恩還是唯一獲得道爾產(chǎn)權會(huì )授權創(chuàng )作福爾摩斯青少年小說(shuō)作家�！渡倌旮柲λ埂匪姆饷媸羌t色的.，上面有大大的福爾摩斯的幾個(gè)大字。
這本書(shū)里面有許多故事，但最讓我久久不能忘懷的是第一章。主要講述的是主角夏洛克，他和一位克羅先生在說(shuō)螞蟻，他們說(shuō)的津津有味。到了中午克羅先生來(lái)到夏洛克家吃飯，可是夏洛克家里的女管家不讓他進(jìn)，夏洛克靈機一動(dòng)，最后他們還是進(jìn)去了吃飯。隨后他們談?wù)摿艘恍┦�，周�(chē)沫h(huán)境十分嚴肅。夏洛克出來(lái)后發(fā)現伯母也在吃午餐，他不想被喋喋不休的自言自語(yǔ)淹沒(méi)，于是走到了外面，他又聽(tīng)到了克羅夫特和克羅先生正在談話(huà)�？上穆蹇嗽铰�(tīng)越糊涂，他的哥哥突然轉身對他說(shuō)：“既然你聽(tīng)到了，那就加入我們吧�！苯Y尾留下了猜疑，第一章就此結束。這一張里面的人物有夏洛克、克大特、西格爾、謝林福德、安娜、女格蘭訂太太、馬修、阿米尤斯、弗吉尼亞、魯弗斯、杜克、約翰、艾維斯、吉爾菲蘭、伯利。這些人物我最喜歡的人物是夏洛克，他是多么純真，可愛(ài)。
《福爾摩斯》一本讓人有許多猜想，許多疑問(wèn)的書(shū)。你們也快去讀讀吧!
推薦一本好書(shū)五年級作文 44
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高門(mén)路�！睍�(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和知識。今天，我要向你推薦一本書(shū)——《俗世奇人》。
這本《俗世奇人》的作者是馮驥才，是作者出版社出版的，這本書(shū)講的'是天津的俗世奇人，《俗世奇人》有一和二兩冊，一冊有18篇，第二冊有18篇。
使我印象最深的是：狗不理那一篇，講的是狗子買(mǎi)包子，一咬一兜油，一口一嘴鮮，生意便火了起來(lái)，狗子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，別的包子鋪見(jiàn)他的包子火了，便罵他“狗不理”，想把他的包子罵“砸”了，卻沒(méi)有想到越罵越火。由于什么，由于罵名人人好奇，好名就沒(méi)人稀罕，狗不理是罵名卻好玩可笑，好說(shuō)好傳好記，狗子再把包子做的好吃，狗不理這罵名反成了在市場(chǎng)名揚立萬(wàn)的大名了。
我之所以推薦給大家，是由于小說(shuō)里的人不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。好比：冷臉講了有一個(gè)人他從來(lái)不笑，連外埠的相聲專(zhuān)家逗他笑，他也不會(huì )笑，所以人們叫他冷臉。劉道元活出殯講了劉道元不知道出殯是什么感覺(jué)，就讓下人為自己當眾出殯，蘇七塊講了，蘇大夫不論誰(shuí)來(lái)看病，都先給七塊銀元才肯看病，人們罵他本事只值七塊。就叫他蘇七塊，蘇大夫對他的朋友說(shuō)：“不是我心地不善，只是我立的規矩不能改！”他的朋友想七天也沒(méi)有想明白，讓我明白一些民間英雄和鄉土客有趣的故事。
聽(tīng)了我的先容，您想不想看一看這本《俗世奇人》呢？
推薦一本好書(shū)五年級作文 45
今天，我向大家推薦一本我認為最精彩的書(shū)《西游記》。
《西游記》是明代吳承恩創(chuàng )作的，是中國四大名著(zhù)之一。過(guò)去了這么多年，文字讀來(lái)依然精彩。
《西游記》不僅文字生動(dòng)感人，而且封面和插圖精美。其中一張畫(huà)的是孫悟空被太上老君扔進(jìn)煉丹爐里，想把孫悟空煉成金丹，生動(dòng)形象。
有人說(shuō)：《西游記》講的是世人進(jìn)化修煉的過(guò)程�！段饔斡洝分械膸讉�(gè)重要角色：孫悟空，豬八戒，唐僧以及沙僧性格特點(diǎn)突出。孫悟空武藝高超，代表了人的理智，他對任何東西都不感興趣；豬八戒好色懶惰，代表了人的欲望，想要任何東西，覺(jué)得什么都是自己應得的；唐僧心地善良，但與理智相反，分不清楚好壞，所以與孫悟空經(jīng)常鬧矛盾，代表了人的`本性，覺(jué)得什么事都應該從輕處理，什么人都是好人；沙僧勤勞能干，踏實(shí)樸實(shí)，代表人的勤勞，永遠愿意勞動(dòng)。而里面的怪物是生活中的小困難，去西天的路就是通往成功的道路，這是對《西游記》最深的理解。
里面有一處精彩的句子：有什么事只沖我來(lái)，不要傷害我師傅，十分令人感動(dòng)！
《西游記》中還有一個(gè)經(jīng)典片段，孫悟空一天睡著(zhù)了，被兩個(gè)小鬼拉到了閻王殿，孫悟空把小鬼打了個(gè)半死，還把生死薄上的猴孫名字給劃去了，這足以顯出孫悟空對自己人的照顧。
這真是一本精采的書(shū)，建議你趕快找來(lái)看看吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 46
書(shū)，是打開(kāi)智慧的鑰匙。今天我來(lái)向大家推薦一本章回型小說(shuō)一一《三國演義》。
這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的，由長(cháng)江出版社出版。這本書(shū)主要講述了三國時(shí)期，魏、蜀、吳三國互相斗爭，出現了無(wú)數的英勇忠義之士，而在故事的結尾，三國鼎立的局面宣告結束，晉武帝司馬炎一統天下，這不由令人唏噓感嘆。俗話(huà)說(shuō)得好：＂古今多少事都附笑談中��！”
這本書(shū)的情節跌宕起伏，但最讓我感興趣的'事是第13回一一諸葛亮草船借箭。
周瑜與諸葛亮要合力攻打曹操，他們認為大江之上，應首選弓箭。于是周瑜讓諸葛亮背十萬(wàn)支箭，而三天之后就要用。第一天，第二天諸葛亮什么都沒(méi)有做，而第三天諸葛亮令人準備了20只小船，小船上插滿(mǎn)草人，在曹操的水寨前，頭向西，尾向東一字排開(kāi)，然后開(kāi)始擂起戰鼓，齊聲吶喊，而曹操因天氣有大霧，怕有埋伏就派了一萬(wàn)名弓箭手向敵船射箭，不多一會(huì )兒20多只小船就變得像刺猬一樣，那箭遠遠超過(guò)了十萬(wàn)支�？吹竭@兒，我不禁佩服起諸葛亮的智慧。
《三國演義》這本書(shū)被我們整個(gè)中華民族一代又一代不停地流傳、閱讀。層出不起的人物，以及對人物的刻畫(huà)描寫(xiě)是諸多人物家喻戶(hù)曉。并且書(shū)中幾乎涵蓋了“三十六計”的所有內容與“孫子兵法”的部分內容，被許多國家所學(xué)習、研究。其文學(xué)性和實(shí)用性實(shí)在是不可多得！
聽(tīng)了我這么多的介紹，是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快拿起這本書(shū)來(lái)看吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 47
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�
每當我讀到這首詞，又想到了告訴我們＂天下大事，分久必合，合久必分＂的《三國演義》。對于讀這本書(shū)，我真的是非常著(zhù)迷。即使家里沒(méi)有，我也找別人借來(lái)讀過(guò)很多遍。
《三國演義》這本書(shū)，仿佛又把我帶回了那個(gè)英雄輩出的年代。
三國，是個(gè)英雄輩出的年代，猛將關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將，神醫華佗懸壺濟世。在三國的英雄里，我最喜歡的就是趙云和諸葛亮了，在長(cháng)坂坡的那一戰，趙云帶著(zhù)劉備的少主，在曹軍的包圍中，左沖右殺，就如同猛虎下山，沖出了一條血路。諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，獻出了很多妙計。并且上知天文下知地理，草船借箭那天的大霧天氣，就是他算出來(lái)。不僅如此，諸葛亮還會(huì )各種發(fā)明。如可以連發(fā)十箭，威力強大的諸葛連弩，可輕松地在棧道上運送物資的木牛流馬。
三國，是一個(gè)文采飛揚的時(shí)代，既有＂對酒當歌，人生幾何的豪邁＂，又有＂老驥伏櫪志在千里＂的'雄心，而曹植的《七步詩(shī)》中的“本是同根生，相煎何太急”更是家喻戶(hù)曉。而諸葛亮的《出師表》和《隆中對》更是千古流傳。
《三國演義》這本書(shū)真是讓我著(zhù)迷。
推薦一本好書(shū)五年級作文 48
《綠野仙蹤》是一本影響了一代又一代人的書(shū)，里面的小主人公多蘿西十分善良，小狗托托見(jiàn)人就叫，稻草人沒(méi)有腦子，鐵皮人會(huì )生銹，還有那膽小的獅子。這五個(gè)都不完美的人，卻組成一組有趣的隊伍，向著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)、前進(jìn)。
檸檬水在白紙上寫(xiě)字是看不出來(lái)的，可把紙放在火上烤一烤，字跡就一清二楚了。一本好書(shū)也是如此，把《綠野仙蹤》放在心里感悟一下，書(shū)中的道理也就出來(lái)了。
《綠野仙蹤》傳達著(zhù)人性的一些美好之處——善良、勇氣、堅韌、愛(ài)和真誠……
那些真正的好書(shū)，它們從不虛張聲勢，不自我標榜，只是謙遜地立在那里，微笑地靜候著(zhù)時(shí)間的檢閱，它們在有限的篇幅內蘊含無(wú)限的風(fēng)景，讓我們在歡笑中流淚，在流淚中歡笑，它們講述著(zhù)那些熟悉、親切的故事，它們讓我們詩(shī)意地棲居在充滿(mǎn)愛(ài)的大地，感受愛(ài)的.力量。
一本好書(shū)，正如《綠野仙蹤》，那么優(yōu)美，那么有趣，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在知識的天空中飛翔，讓我們對生活有了不一樣的認識，原來(lái)生活是那么美好。
《綠野仙蹤》的小主人公乖巧、善良、聰明、遇事從不慌張，讓我們感受到了這本書(shū)的獨特魅力。
一本好書(shū)，給了我們對生活更好的認識——積極向上；一本好書(shū)，給了我們更多的常識——臨危不亂，不怕權威；一本好書(shū)，那就是——《綠野仙蹤》！
推薦一本好書(shū)五年級作文 49
讀一本好書(shū)就像交一位摯友，我們也要把這位“摯友”推薦給別人。今天我要推薦的好書(shū)是《99C---孩子，做更好的自己》。它是美國的喬辛·迪·波沙達寫(xiě)的，青島出版社出版。
這本書(shū)主要講了：喜歡玩游戲、常逃課的洛根對很多事情都非常懈怠，也沒(méi)有奮斗的目標。歌星奧利弗借宿于洛根家，他鼓勵洛根盡力完成眼前的事情。洛根慢慢改變了，他開(kāi)始珍惜時(shí)間，積極面對自己需要完成的人物，展現出不一樣、更好的自己！
這本書(shū)里的`人物個(gè)性非常鮮明。洛根最開(kāi)始逃避讀書(shū)俱樂(lè )部的活動(dòng)，還對媽媽撒謊，整天玩游戲，這表現了洛根厭學(xué)、不誠實(shí)、懶惰的特點(diǎn)。我討厭這種人。后來(lái)，洛根充滿(mǎn)熱情地參與讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)完成小組的拍攝作業(yè)，他變得積極、努力了。我從洛根的故事中看到了他的成長(cháng)和變化，也越來(lái)越喜歡洛根了，感受到他付出的努力。
這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理：要充滿(mǎn)熱情地對待生活，為了自己的目標而拼盡全力，你一定會(huì )有收獲！洛根參加表演社后，每天都在反復地背臺詞，一步一步地提升自己，為了提升1，不斷刻苦練習，做好每一個(gè)細節，努力戰勝自己的弱點(diǎn)，成為了閃閃發(fā)光的人。
打好99C的基礎，提升最后那1C，對自己的人生負責。這本書(shū)讓人受益匪淺，我真心地推薦給大家，大家一定要去看看哦！
推薦一本好書(shū)五年級作文 50
有這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，有這樣一本書(shū)，讓我對其中的人物無(wú)比喜愛(ài)。這本書(shū)非秦文君寫(xiě)的《男生賈里》莫屬了，這本書(shū)讓我受益匪淺，它以記敘事情突出“情”。
書(shū)中主人公賈里和他的妹妹賈梅，在學(xué)校與他的朋友們一起共處，在家與父母發(fā)生非同尋常的事情。特別是他的'叔叔李時(shí)光，是一名優(yōu)秀的地理學(xué)家，賈里十分敬佩他，因為教會(huì )了他很多東西，后來(lái)叔叔去世了更是感到很悲傷，這是一本極具特色和富有感情的書(shū)，令人贊賞。
賈里有時(shí)候沖動(dòng)且魯莽，我也跟他十分相像：有一次，我走在回家的路上，天色慢慢暗了下來(lái)，我歸心似箭，于是就開(kāi)始了和時(shí)間的賽跑，我像一只獵豹一樣飛快地朝家里跑去，卻沒(méi)有注意到腳下的石頭，一腳踩了上去，立馬被這塊石頭絆倒了，腿先著(zhù)地，向前滑了一下，直接摔了個(gè)“狗啃泥”，那滋味可真不好受，腿流血了，像一條紅龍直流而下，那痛苦的滋味讓我不敢再沖動(dòng)、魯莽了，這真是一個(gè)痛苦的回憶！
故事中的賈里經(jīng)常與別人鬧矛盾，雖然有時(shí)很淘氣，但他也是一個(gè)正直不阿的人，對朋友十分講義氣。他很有正義感，建立了“老鷹服務(wù)隊”，幫阿姨推車(chē)，解決了影響同學(xué)們的電器商店，還勇敢地打倒劫犯，被同學(xué)們連連稱(chēng)贊！
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円欢ㄒ龊帽哪棠烫岢摹白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
推薦一本好書(shū)五年級作文 51
我看過(guò)很多書(shū)，有《安徒生童話(huà)》，《小鹿班比》、《假話(huà)國歷險記》、《寓言故事》等，其中我最喜歡也是我今天要推薦的一本書(shū)是《寓言故事》，下面是我最喜歡的一個(gè)故事。
《狼來(lái)了》這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)放羊的`小男孩，整天坐在那里閑著(zhù)沒(méi)事做。有一天，小男孩實(shí)在太無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！弊≡谏较碌娜藗兟�(tīng)見(jiàn)了，就都拿著(zhù)武器往山里跑，可是到了山上卻什么也沒(méi)有，只有那些羊呆呆地看著(zhù)他們，小男孩見(jiàn)人們都跑了上來(lái)，樂(lè )得哈哈大笑，大家看到這一幕，特別失望地走了。過(guò)了幾天，小男孩又喊：“狼來(lái)了，狼真的來(lái)了�！编l親們覺(jué)得小男孩不會(huì )再騙他們了，于是又拿著(zhù)武器跑上了山，可是又沒(méi)有看到狼，大家又氣呼呼地回家了。
又過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。狼兇惡地沖進(jìn)羊群，小男孩嚇得跳到了樹(shù)上，看到了山下勞動(dòng)的鄉親們，男孩大喊：“狼來(lái)了，救救我心愛(ài)的小羊��！”“狼真的來(lái)了！”“我沒(méi)有騙大家了，請相信我吧！”可是無(wú)論小男孩怎么求救，大家都已經(jīng)完全不相信小男孩了，就這樣，小男孩的羊被狼給吃得一只也沒(méi)有剩。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠實(shí)�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)有很多故事，每一個(gè)故事都會(huì )告訴我們一個(gè)道理，非常值得一看�！皶�(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙”只有不斷地看書(shū)，才能拓展我們的視野，提高我們的寫(xiě)作、閱讀能力。你準備好了嗎？
推薦一本好書(shū)五年級作文 52
今天，我要給大家推薦一本好書(shū)，名字叫：《原來(lái)我這么棒》。它是由李惠鎮創(chuàng )作的，由湖北少年兒童出版社出版的。
這本書(shū)主要講了小瑜是個(gè)膽小的女生，媽媽為了讓小瑜自信起來(lái)，安排她參加一個(gè)夏令營(yíng)，沒(méi)想到，小瑜真的自信了許多！
我之所以向大家推薦，是因為這本書(shū)的語(yǔ)言美，故事情節精彩。書(shū)中的小瑜和我們一樣是個(gè)小學(xué)生，作者把她介紹的和實(shí)際情況很相似。
當你看到小瑜從攀巖上踩空時(shí)，你的心也被揪住了，特別害怕；但當你又看到小瑜及時(shí)用腳踩住了時(shí)，你的心便會(huì )慢慢地放下來(lái)。這就說(shuō)明了這本書(shū)的情節好。
我最喜歡的一段是，小瑜和芳荷和好如初時(shí)，她們兩個(gè)人的對話(huà)。寫(xiě)出了芳荷對小瑜以前對小瑜做的事情深感抱歉，希望彼此可以忘記這一切，并和好如初。
當然，這本書(shū)的插圖也十分精美，完全貼合這篇文章。使你一看便身臨其鏡，從而感受到人物的心情，幫助你更好的'理解文章。
而且，每一小篇文章后面都會(huì )有一段幫助你管理好自己的標語(yǔ)，如果你看了這本書(shū)的畫(huà)，一定要看一看這段話(huà)，管理自己，說(shuō)出結果、好處，這樣的話(huà)，一定會(huì )受益匪淺的。
讀了這本書(shū)，我的收獲是：人要有一定的自信，并會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，什么事都嘗試一下，說(shuō)不定會(huì )成功！我希望大家也看一看！
推薦一本好書(shū)五年級作文 53
書(shū)是知識的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，想必，每個(gè)人的書(shū)架上都放滿(mǎn)了書(shū)，我也不例外，但是在這么多的數中，我最為喜愛(ài)的卻是那本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)---《吃狼奶的.羊》。
動(dòng)物小說(shuō)尤為適合青少年來(lái)讀，尤其是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，內容驚險莫測，書(shū)中的人物總是讓人回味，讀到某個(gè)精彩兇險的小細節，都會(huì )屏住呼吸提心吊膽地來(lái)讀。
這本書(shū)里講了母狼烏云飛在一場(chǎng)意外喪失了狼崽，卻又意外地發(fā)現小羊羔，烏云飛又不能把羊羔帶回狼群，可又很喜歡它，只好偷偷撫養它，可被她的丈夫——頭狼金卡黑發(fā)現，堅決不許烏云飛帶走小羊羔，但烏云飛抵命相求，才讓金卡黑留住小羊羔三個(gè)月，烏云飛給小公羊起名叫流火云可因為流火云傷了一匹狼所以烏云飛被殺掉，它也跑出了狼群去流浪，在途中它認識了公羊小黑角，在面對敵人時(shí)臨危不懼，勇敢向前�？勺詈髤s被金卡黑為愛(ài)妻烏云飛報仇而殺掉了。
這就是沈石溪動(dòng)物小說(shuō)，每一個(gè)細節都活靈活現，看這本書(shū)時(shí)，無(wú)論讀到哪里，都會(huì )感到身臨其境。
怎么樣，你聽(tīng)了這些，一定會(huì )想讀一讀這本驚險有趣的書(shū)了吧。
推薦一本好書(shū)五年級作文 54
今天我向大家推薦一本書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，它主要寫(xiě)了海倫·凱勒一生中經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣咸。開(kāi)始，海倫剛剛變成了聾啞人時(shí)，已經(jīng)對毫無(wú)光明的生活充滿(mǎn)悲傷，用暴躁的情緒面對每一天。但是自從遇到了她的新老師——安妮莎莉文，改變了海倫往后的.生活，讓海倫對世界再次充滿(mǎn)希望，并學(xué)會(huì )了閱讀。她通過(guò)自己的努力，用勤奮和汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)。
讀了這書(shū)，我體會(huì )了海倫對光明無(wú)限的渴望，她在書(shū)中寫(xiě)道：假如給我三天光明，第一天，我要看人……第二天我要看到黎明……第三天，我要看我生治的世界……。這句話(huà)充滿(mǎn)了海倫對人生的熱愛(ài)，對我們來(lái)說(shuō)，三天很短，但海倫如果有三天光明，已經(jīng)很珍貴了，那我們每天都會(huì )面對光明，為什么還有人不珍惜呢？
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了海倫對人生的感慨，我非常喜歡這本書(shū)。喜歡它的內容，以及海倫永不言敗的精神。她的堅強令我感動(dòng)，我領(lǐng)悟到了奮斗、堅強與樂(lè )觀(guān)，懂得了時(shí)間的珍費。我以后要珍惜時(shí)間，珍惜眼前的一切，要把海倫·凱勒那種持之以恒的精神融入我的生活和學(xué)習中。
推薦一本好書(shū)五年級作文 55
翻開(kāi)這本書(shū)，迎面而來(lái)的是淳樸的鄉村氣息，油麻地上的桑桑，見(jiàn)證著(zhù)這片土地的變化。禿鶴以他的`禿頭，報復了他人對他的輕慢與侮辱，但他也以他的人格尊嚴，在文藝演出中得到了大家的尊重；杜小康見(jiàn)證了他家族的興衰，在最后，他勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，經(jīng)歷過(guò)絕望中的針扎，他更成熟了；桑桑對紙月的朦朧情感，依舊飄蕩在那蘆葦之間，他對紙月的關(guān)心，何不是一種內心的純潔？
這本書(shū)要慢慢地讀，你體會(huì )到的，是田園風(fēng)光的恬靜撲面而來(lái)；感受到的，是各種美好的情感流淌于指尖，最終灌進(jìn)胸膛，在心里逐漸沉淀，氤氳而開(kāi)；你收獲到的，是成長(cháng)的經(jīng)驗，是那些孩子在磨煉和絕望中蛻變的成熟，令人震撼。
現在的我們，生活哪會(huì )有那么多坎坷？可能因此，我們也變得幼稚，感覺(jué)整個(gè)世界都圍著(zhù)我們在轉，我們似乎不用擔心什么。那么，去讀這本書(shū)吧，去感受這個(gè)世界的并不那么美好，去細品被生活潑冷水的滋味，去體驗在痛苦中掙脫荊棘，在酸澀中回味甘甜，在絕望中抓住希望的優(yōu)美領(lǐng)悟！你終會(huì )成長(cháng)的！
推薦一本好書(shū)五年級作文 56
一本書(shū)像一把鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。今天我向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《笑貓日記》，作者是楊紅櫻。
這本書(shū)不僅文字生動(dòng)，還有很多精美的`插圖，其中有一張畫(huà)的是一只貓背著(zhù)床布在空中飛，看了讓人忍不住發(fā)笑。
《笑貓日記》中的主人公是一只會(huì )笑的貓，這只貓會(huì )微笑、傻笑、冷笑、不冷不熱笑笑貓可以聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)，但又不會(huì )說(shuō)。它還精通世界動(dòng)物語(yǔ)言，會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)、狗語(yǔ)、豬語(yǔ)、鴨語(yǔ)等語(yǔ)言。它伸張正義，為了治好虎皮貓的耳朵，去藍山尋找藍色兔兒朵草。這種藍色兔兒朵草吃了可以治耳聾。尋草過(guò)程中，它經(jīng)過(guò)母虎山、豹尾嶺、蜘蛛山、水怪湖這些恐怖之地，差點(diǎn)就死了，終于到了藍山采到了藍色兔兒草。
因為太累了，笑貓睡在樹(shù)底下。在它睡覺(jué)時(shí)，幾只饞嘴的兔子因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍色的草，就把藍色兔兒草給偷吃了。笑貓醒來(lái)后傷心極了，它回到虎皮貓那，每天都給虎皮貓講摘藍兔兒草的故事。一次它在樹(shù)底下給虎皮貓講故事，枯了幾百年的樹(shù)竟然開(kāi)了花，專(zhuān)家過(guò)來(lái)看了也不知道原因。它們又來(lái)到鐵樹(shù)下講故事，鐵樹(shù)也開(kāi)了花，俗話(huà)說(shuō)鐵樹(shù)開(kāi)花，百年難見(jiàn)。原來(lái)是真情感動(dòng)了枯樹(shù)、鐵樹(shù)。后來(lái)，老天爺被感動(dòng)了，把虎皮貓的耳朵治好了。
書(shū)還有很多很好玩的故事等著(zhù)你去看呢。
推薦一本好書(shū)五年級作文 57
有句話(huà)說(shuō)得好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”博覽群書(shū)，不如讀讀流傳千古的《唐詩(shī)三百首》。
這本書(shū)是清代的蘅塘退士編選的，這本書(shū)內有不同體裁的古詩(shī)。每首詩(shī)都有注釋、譯文和賞析。
這本書(shū)中的體裁應有盡有。有五言古詩(shī)，比如：杜甫的《望岳》；樂(lè )府七首，比如：李白的《長(cháng)干行》；七言古詩(shī)，比如：陳子昂的《登幽州臺歌》；五言律詩(shī)，比如：張九齡的`《望月懷古》；五言絕句，比如：王維的《鹿柴》；七言律詩(shī)，比如：崔顥的《黃鶴樓》；七言絕句，比如：杜甫的《秋夕》……
自從我讀、背這本書(shū)后，我覺(jué)得我的文化氣質(zhì)大大提升。當我開(kāi)心時(shí)我不會(huì )再說(shuō)“太棒了！”而是會(huì )引用孟浩然的“春風(fēng)得意馬蹄疾�！碑斘冶瘋麜r(shí)，我不會(huì )再說(shuō)：“太慘了”我會(huì )想起李煜的，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！碑斨星锕澪宜寄钸h方的親人時(shí)，我不由自主的會(huì )想起：“海上生明月，天涯共此時(shí)！”
我看見(jiàn)春回大地，百花盛開(kāi)之時(shí)，我會(huì )運用“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了這首詩(shī)，我自然會(huì )運用到作文中，因此我的作文還經(jīng)常被表?yè)P呢！
嘿嘿，你是不是已經(jīng)心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快讀這本經(jīng)典的《唐詩(shī)三百首》吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 58
這個(gè)世界上有不少好書(shū)，今天，我就給大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫作《神秘島》。
這本書(shū)主要講的是美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘氫氣球逃出南軍大本營(yíng)后，不幸被暴風(fēng)吹落到一個(gè)荒島上積極求生的故事。
《神秘島》這部聞名世界的科幻小說(shuō)，并沒(méi)有脫離現實(shí)憑空想象，而是與現實(shí)生活緊密相關(guān)。故事中，史密斯利用手表上的玻璃引火、測量林肯島的.經(jīng)緯度、冶煉金屬等做法都是以科學(xué)為基礎作出的推理和想象。這樣的寫(xiě)法讓文章集知識性與趣味性于一體，更加引人入勝�？茖W(xué)和幻想巧妙結合，使得這篇文章達到了水乳交融的效果。
而且本書(shū)中表現出的人文精神和愛(ài)國主義思想貫穿故事的始未。一行人勤勞、堅忍、團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)時(shí)刻展現在讀者的眼前，這些都是“北方人精神”，是他們在荒島上得以生存的精神支柱。另外，故事中還不時(shí)穿插著(zhù)居民們對故鄉的思念之情，以及他們?yōu)榛丶宜龅牟恍概�。這兩種情感的交織，讓整個(gè)故事有了靈魂，使整個(gè)故事得到了升華。
雖然我說(shuō)了這么多，但也只是冰山一角罷了。更多的事情就要等你去閱讀，去發(fā)現了。
推薦一本好書(shū)五年級作文 59
說(shuō)到“流浪地球”，大家的第一反應一定是一部電影吧？但我要介紹的是一本書(shū)，它的作者大家應該都不陌生，他是中國科幻小說(shuō)家劉慈欣，而這本書(shū)是由科學(xué)普及出版社出版的。劉慈欣的《三體》也是赫赫有名的科幻小說(shuō)，如此優(yōu)秀的作家寫(xiě)出的書(shū)，大家都很期待吧。
《流浪地球》這本書(shū)是由五個(gè)小故事組成的，其中《流浪地球》這個(gè)故事讓我印象極為深刻。這個(gè)故事講了“我”從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，因為人類(lèi)賴(lài)以生存的太陽(yáng)在“我”出生時(shí)便已消亡，地球進(jìn)入了流浪時(shí)代。人類(lèi)計劃讓地球發(fā)動(dòng)機不間斷的開(kāi)動(dòng)500年，讓地球前進(jìn)的速度達到光速的千分之五，并以此速度滑行1300年，再調轉發(fā)動(dòng)機的方向，開(kāi)始長(cháng)達500年減速，這樣地球在航行2400年后將到達另一個(gè)恒星：比鄰星。最后再用100年的時(shí)間讓地球泊入這個(gè)恒星的軌道，成為它的一顆衛星。地球不會(huì )再有太陽(yáng)這個(gè)恒星提供光照和熱量這件事不是不可能的`，在數億年后很有可能太陽(yáng)會(huì )走向滅亡，畢竟世上任何事都是有生就有滅。
在這本書(shū)中，人物個(gè)性鮮明，都給我留下了不可磨滅的印象。劉慈欣的書(shū)能讓你在匆匆的人生之路上停下腳步，仰望深邃的星空。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，《流浪地球》這本書(shū)讀后一定能讓你益處多多。
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《契訶夫短篇小說(shuō)》書(shū)中的每一故事都會(huì )告訴讀者一個(gè)個(gè)鮮明的道理人性的險惡，寓意深刻，這本書(shū)值得大家去讀一讀。
在書(shū)中，《變成龍》這一故事告訴讀者，在沙俄國家中，一位將軍的一條狗比一位平民百姓還重要，巡邏官奧楚美洛夫在平民家那里張牙舞爪，蠻橫嬌縱，欺壓百姓。在有權有勢人的`面前搖頭訖憐，攀上欺下�！蹲兩垺愤@個(gè)故事體現出人類(lèi)的一面鏡子，無(wú)論人類(lèi)歷史進(jìn)化到什么時(shí)候，前古后今同樣還是會(huì )有人身上出現有變色龍奴性，表里不一�！度f(wàn)卡》以抒情為主題的短篇小說(shuō)，通過(guò)人物五歲童工的稚真心靈在學(xué)徒生活中苦楚經(jīng)歷以及對父親和家鄉的眷戀，巧妙的互相穿插和透徹童工的心里描寫(xiě)，表現出童工生活的酸甜苦辣生活艱辛�！夺斪由稀贰兑粋�(gè)文官之死》，這兩篇文章都體現出當時(shí)的沙皇俄國在官場(chǎng)上的丑態(tài)，倨傲專(zhuān)橫，弱者低頭哈腰不敢反抗，任其宰割。臭蟲(chóng)般的切爾維亞科夫以及他的奴才們心理正是當時(shí)官場(chǎng)生活的產(chǎn)物。
這本書(shū)的寓意主要體現了當時(shí)沙皇俄國官場(chǎng)的上險惡與蠻橫，過(guò)去，如今的變色龍就是墻頭草，哪邊強就哪邊倒，善良往往會(huì )收到欺壓，讓讀者們能深深體會(huì )到當時(shí)俄國社會(huì )的黑暗，此書(shū)值得一讀。
推薦一本好書(shū)五年級作文 61
梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是舉世之寶。那么今天我就來(lái)給大家推薦一本好書(shū)：《西頓動(dòng)物記》。
這本書(shū)的作者是西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)之父”。他從小熱愛(ài)動(dòng)物，善于觀(guān)察動(dòng)物，并將它們的生動(dòng)故事訴諸筆端。這本書(shū)以動(dòng)物的視角給人類(lèi)以反思，也許人們并不理解他們，但讀了之后會(huì )對他們肅然起敬，如為了心愛(ài)的母狼，而掉入陷阱的狼王“洛波”；心向自由而不愿被縛，跳崖的野馬；忠于主人的信鴿“阿克諾斯”最讓我感動(dòng)的要數白尾兔“茉莉”和“豁耳朵”的故事了。
兔媽媽“茉莉”交給兔寶寶“豁耳朵”許多別的兔子一生都學(xué)不會(huì )的生存技能，“豁耳朵”學(xué)得很快，這也讓“茉莉”很欣慰，雖然最后茉莉因沒(méi)能躲得了狐貍的攻擊而犧牲了，但她完全不服輸的精神，在“豁耳朵”及其后輩身上世世代代傳承。
不讀這本書(shū)，我們永遠不會(huì )知道動(dòng)物豐富的情感；不讀這本書(shū)，我們永遠不會(huì )知道動(dòng)物的`精神；不讀這本書(shū)，我們永遠不會(huì )知道動(dòng)物的叢林法則人類(lèi)不該為了個(gè)人利益而隨意捕殺這些美麗的生靈。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 62
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍嘧x幾本好書(shū)，對我們來(lái)說(shuō)有很大的幫助。我看了不少的好書(shū)，有《夏洛的網(wǎng)》、《寶葫蘆的秘密》、《神筆馬良》和《安徒生童話(huà)》等書(shū)籍。其中我最喜歡《安徒生童話(huà)》，它講述了善良、純潔、愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴等品質(zhì)。
《安徒生童話(huà)》是19世紀丹麥童話(huà)作家安徒生，里面有《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《海的`女兒》等故事。其中給我印象最深刻的故事是《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事讓我感動(dòng)的人是丑小鴨，雖然被小鴨子和小雞啄它。但它總是謙讓?zhuān)搅俗詈�，鴨媽媽無(wú)可奈何地趕出了家門(mén)，到了外面，它遇到了種種困難，但它決不被屈服，突然，有一天，它在河里準備找吃的，低下頭來(lái)找食物，驚奇地發(fā)現自己變成了一只美麗的天鵝，覺(jué)得現在的自己有多么歡樂(lè )和幸福！
讀完了《丑小鴨》這個(gè)故事后，我既增長(cháng)了知識，又懂得了一些做人的道理：當我們受到了他人的嘲諷時(shí)，不要輕易否定自己，也許他們只是看到了表面。我們要堅定自己的信念，不要輕易就放棄。
推薦一本好書(shū)五年級作文 63
我看過(guò)很多書(shū)，今天我就向大家推薦一本好書(shū)，名字叫《二十四孝的故事》。
這本書(shū)輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事，這些孝子中，既有遠古圣王虞舜寬待父母、以德抱怨而孝感動(dòng)天的兼愛(ài)之孝；也有漢代姜詩(shī)夫婦為母遙取長(cháng)江水、感動(dòng)上蒼而終得涌泉躍鯉的婆媳之孝；還有孝子孟宗為母治病、寒冬哭竹的苦兒之孝等等。在它們身上，無(wú)一不閃爍著(zhù)中華民族的文明之光。
在這些故事中，令我印象最深刻的是――扇枕溫衾。講的是黃香九歲喪母，事父極孝。夏天黃香為父親扇涼枕席，冬天為父親暖被窩的故事。少年黃香孝心可嘉，讓人感動(dòng)。黃香的'這種良好的品德也一直伴隨著(zhù)他成年，因此號稱(chēng)天下無(wú)雙，江夏黃香。
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先，孝順父母是中華民族的傳統美德�！抖男⒌墓适隆纷屛颐靼琢烁改葛B育我們非常辛苦，我要做個(gè)孝順父母的孩子，努力學(xué)習，尊重師長(cháng)，為家庭的和睦，社會(huì )的和諧貢獻力量！
同學(xué)們，如果你們喜歡我的介紹，就快來(lái)看看這本書(shū)吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 64
讀一本好書(shū)，什么是好書(shū)呢？有一本書(shū)可以被稱(chēng)為好書(shū)。它不僅充滿(mǎn)奇思妙想，而且能夠反映當時(shí)的社會(huì )現實(shí)，有幸看過(guò)的人都會(huì )對他贊不絕口，曲折起伏的情節會(huì )時(shí)時(shí)縈繞在你的腦海里。它是哪本書(shū)呢？它就是《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩�！段饔斡洝凡坏侵袊膶W(xué)史上的一顆明珠，還是中國四大名著(zhù)之一。
傳說(shuō)在天地有塊靈石，生出了一只石猴，這個(gè)時(shí)候可了不得。當了個(gè)美猴王，還拜了祖師為師。得了個(gè)法名叫孫悟空。習得了筋斗云和七十二變。得到了金箍棒。還打進(jìn)了冥界，把生死博上所有猴子的名字劃掉了。玉帝為了安撫他，封他做了個(gè)小官�？杀晃蚩盏弥�，闖出天界，大鬧天宮�？蛇�是逃不過(guò)被如來(lái)壓在山下的.命運。后來(lái)被唐僧救下，護送著(zhù)他去西天取經(jīng)。一路上降了白龍馬，收豬八戒和沙和尚，最后修成了正果。這些內容，我反反復復看了好幾遍，一點(diǎn)也不厭煩。這本書(shū)真可以談的上百看不厭��！
我之所以推薦這本書(shū)。是因為它不僅是一本極具想象力、擁有豐富內涵、思想健康的書(shū)，還可以培養我們堅毅勇敢的品德。
推薦一本好書(shū)五年級作文 65
書(shū)，是知識的源泉。它可以讓你增長(cháng)知識。書(shū)就像每個(gè)人心中的寶藏，只有細心挖掘才會(huì )找到屬于你的寶藏。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)出了我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實(shí)并不大的`草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
這是一本神奇的書(shū)，這書(shū)像個(gè)魔法師，魔法師用它的魔力吸引住了我，用它的圈子套住了我，使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。相信你也是一樣，你的心也會(huì )被這金色的草房子占據。那里的人是多么淳樸，青草的碧綠，泥土的芳香，讀起來(lái)有種別樣的感受。最后當你讀完這本書(shū)時(shí)最想說(shuō)的一定是這里的每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。
推薦一本好書(shū)五年級作文 66
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，”一本好書(shū)，可以帶給我們豐富的知識和無(wú)盡的快樂(lè )，還可以提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們有豐富的想象力，提高我們素養。
大家都喜歡看書(shū)嗎？今天我想向你介紹一位新的“朋友”—！《魯賓遜漂流記》這是一位英國作家笛福，講了一個(gè)叫魯濱遜的人，他是一個(gè)富商，可是在一次出海時(shí)。他的船被海浪沖翻了。偶然飄到島上靠一些物資。抓幾只幼鴿，他把大麥做成面包和食物……來(lái)充饑過(guò)起日子來(lái)。然后有時(shí)間他就在島上做建筑和美味的奶酪，養羊殺野物。在島上，他還拯救了星期五。和兩位外國人。他和這幾人過(guò)一起去了文明的世界。
因為他來(lái)到了這個(gè)島，沒(méi)有灰心喪氣，用帆布支起帳篷，為了建立營(yíng)地，他開(kāi)始觀(guān)看小島的地形，選擇了一個(gè)叫小山洞穴為棲息地。并有了幾個(gè)朋友，擴大規模，用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅等家具，為了防備野獸，他在住處設計機關(guān)就成了一個(gè)城堡，他測量山洞的.長(cháng)度寬度，用來(lái)用砍來(lái)的樹(shù)做成了城堡。因為他的努力，讓他們在島上能生活下去。因為他的堅持，幫他度過(guò)了重要的難關(guān)。
讀了“魯賓遜漂流記”后讓我增加許多人類(lèi)生活的知識，讓我懂得了許多做人的道理，我喜歡這本書(shū)，希望同學(xué)們也看看這本書(shū)。
推薦一本好書(shū)五年級作文 67
大作家冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！彼晕液軔�(ài)讀書(shū)，我現在正在讀的好書(shū)有：《青鳥(niǎo)》《手絹上的花田》《王子與貧兒》《金銀島》……今天，我給大家推薦的是一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。
《青鳥(niǎo)》是梅特林克著(zhù)的'，梅特林克是比利時(shí)著(zhù)名劇作家、詩(shī)人、散文家。這本書(shū)由孫蕾珠編譯的，由吉林美術(shù)出版社出版。作品講述了一對兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，他們是樂(lè )于助人的人，善良的迪迪和米迪妹妹，為了找到青鳥(niǎo)，他們曾來(lái)過(guò)懷念國，與去世的爺爺、奶奶短暫相聚，還進(jìn)入夜宮，打開(kāi)了神秘的五道大門(mén)，同時(shí)還經(jīng)歷過(guò)恐怖的墓地之行，見(jiàn)識過(guò)幸福家園的奇景……這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義，因此，也可以說(shuō)這是一個(gè)用心靈尋找幸福的哲理故事。
這本書(shū)其中的一個(gè)故事很好，我來(lái)給大家講一講吧！迪迪和米迪來(lái)到了未來(lái)王國，他們見(jiàn)到了未來(lái)要出生的孩子，見(jiàn)到了他們未來(lái)的弟弟，但是，他們的弟弟會(huì )帶猩紅熱、百日咳、蕁麻疹其中的一種疾病而死去，三個(gè)人都很悲傷，我感受到了他們的親情。
閱讀很重要，這本書(shū)講的內容即精彩又有意義，你想看嗎？快點(diǎn)去書(shū)城“搶”一本吧！
推薦一本好書(shū)五年級作文 68
我最喜歡《魯濱遜漂流記》，所以我想推薦給你們，里面有許多值得我們學(xué)習的品質(zhì)。
這本書(shū)的作者是：英國著(zhù)名小說(shuō)家、作者丹尼爾·福笛，代表作品有《魯濱遜漂流記》、《氣球上的星期五》，我推薦的.書(shū)就是一本-《魯濱遜漂流記》，書(shū)本里蘊含著(zhù)許多人生哲理。
這本書(shū)主要講了：主人公魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險，三次遠航，終于遇難票上荒島。他以百折不撓的韻律、辛勤和勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)。而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出植物園和牧場(chǎng)，蓋起住宿。二十四年后，魯濱遜救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名星期五作為自己的仆人。后來(lái)，魯濱遜幫助一位船長(cháng)平服水手的叛亂，奪回船只，并搭該船離開(kāi)荒島。
我推薦這本書(shū)是因為書(shū)里的主人公，魯濱遜有著(zhù)堅強、毅力的品質(zhì)，值得我們所有人學(xué)習，讓我們也有這樣的品質(zhì)，從中讓生活變的更美好，世界也會(huì )更美好的。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讀一本書(shū)如同交了一個(gè)好朋友。所以我們更應該多看書(shū)，看對我們有利的書(shū)！除了我推薦的《魯濱遜漂流記》外，還有許多好書(shū)，精彩的書(shū)，哪怕你只讀了一本書(shū)，你也會(huì )懂得一些大道理，積累越多懂得的道理也會(huì )越多。
推薦一本好書(shū)五年級作文 69
你們知道太陽(yáng)為什么總是東升西落嗎？你們知道為什么夏夜看到的星星比冬夜多嗎？你們知道為什么天上的星星總是在閃閃發(fā)光嗎？其實(shí)以上這些問(wèn)題都可以在《少兒百科之宇宙探究》里找到。
書(shū)本的封面特別引人注目，我們可從封面上看到幾個(gè)星球，分別有太陽(yáng)，水星，土星，地球…… 我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的書(shū)目和前言是用簡(jiǎn)潔且富好玩味的語(yǔ)言闡述，嚴謹的科學(xué)學(xué)問(wèn)內容，精致的插圖誘發(fā)了我無(wú)止境的新奇心，讓我恨不得一口氣讀完這本書(shū)。 書(shū)中內容豐富多彩，其中讓我印象深刻的是關(guān)于天狼星伴星的內容：天狼星的伴星是B星，是人類(lèi)最早發(fā)覺(jué)的白矮星。它體積很小，跟地球差不多，肉眼看不見(jiàn)，但密度特殊大，比水星大了3萬(wàn)倍，質(zhì)量跟太陽(yáng)差不多。
書(shū)中還有一些關(guān)于智力“挑戰”板塊，可以讓讀者們測試一下自己有沒(méi)有駕馭書(shū)中的內容。除此之外，書(shū)中還有學(xué)問(wèn)補給站。
學(xué)問(wèn)補給站是在書(shū)中每個(gè)內容的最終面，可以讓我們增加新的'學(xué)問(wèn)點(diǎn)，使我們的學(xué)問(wèn)量更廣泛，更足夠。 我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，是因為書(shū)中的內容特別豐富，能夠讓我了解到更多關(guān)于宇宙的學(xué)問(wèn)，假如你對宇宙也很新奇的話(huà)，不妨也買(mǎi)來(lái)看看。
推薦一本好書(shū)五年級作文 70
本書(shū)記敘了主角魯濱遜的冒險事例。他第一次出海時(shí)遇上了風(fēng)暴，了他死里逃生。第二次出海他的船被海盜劫持，魯濱遜也被抓走當了奴隸。第三次出海他又遇上海浪被迫漂泊上了一座荒島。
在這座島上他遇上了許多，學(xué)會(huì )了養羊，擠羊奶，打獵。某一天他遇上了一群野人在舉行人肉“大餐”，魯濱遜勇往無(wú)前，救下了一個(gè)野人“星期五”魯濱遜教星期五生存的必要方法，并讓星期五斷了吃人肉的心思。
他還救下了一個(gè)人，是星期五的父親，并幫助了船長(cháng)奪回了他的船。
魯濱遜是一個(gè)有冒險主義精神的資產(chǎn)主義者。生長(cháng)在中下層的家庭，可以安于守成過(guò)小康生活，不必去冒什么風(fēng)險，但他卻不顧父親的'反對，寧航海經(jīng)商到處去闖蕩。其次他又是一個(gè)有實(shí)干精神的人。他漂泊到了一個(gè)荒島上，并不因絕望而坐以待斃。他認為“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想自己所得不到的東西是沒(méi)有用的�！彼虼艘淮未蔚亻_(kāi)辟家園而創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的“荒島帝國”。
這本書(shū)讓我明白了，人不管身在何方，都要有一顆平穩的心態(tài)，勇于冒險的精神與活下去的心態(tài)，才會(huì )有更加美好的生活。
推薦一本好書(shū)五年級作文 71
童話(huà)是我們每個(gè)人對幻想的起點(diǎn)，要是拿大人的成熟眼光看童話(huà)，也許他們認為童話(huà)很幼稚，但對孩子來(lái)講，童話(huà)是一種回味童年的感受，所以我要大家推薦《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。
《安徒生童話(huà)》作者叫漢斯﹒克里斯丁﹒安徒生，出生1805年，丹麥19世紀著(zhù)名的童話(huà)作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。安徒生童話(huà)全書(shū)有49個(gè)小故事，約有446頁(yè)，雖然這些童話(huà)大家都讀過(guò)，但是很少有人真正將這本書(shū)上所有的故事都講下來(lái)。
其實(shí)當我們去看一些童話(huà)故事時(shí)，不難發(fā)現一些小故事的推進(jìn)情節和發(fā)展都有很有意思，閱讀對表達能力和寫(xiě)作都有很大的幫助。
安徒生的.作品表現出一種天真與樸素的氣質(zhì)，像許多古今中外優(yōu)秀的文藝作品，書(shū)中的天堂很“美”，是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！蔽易x了《安徒生童話(huà)》十幾遍，每次都是如癡如醉。那我們熱愛(ài)書(shū)吧！熱愛(ài)書(shū)就像熱愛(ài)自己一樣，所以我向大家推薦有趣而讓人回味無(wú)窮的《安徒生童話(huà)》。
推薦一本好書(shū)五年級作文 72
小時(shí)候媽媽就教育我說(shuō)：“書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界，書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠古想象未來(lái)，書(shū)更像一位慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)，都像一位啟蒙老師指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向�！�
雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣。在媽媽的幫助下，讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我們在人生的航行中奮勇前進(jìn)!白雪公主和七個(gè)小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑!頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國!愛(ài)的笑語(yǔ)，讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助!古今中外的名人軼事，讓我肅然起敬，祖國的大好河山，讓我盡收眼底。俗話(huà)說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國才有這位大名鼎鼎的.教育家和思想家!
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)，人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續，而不段延伸。是媽媽我養成了閱讀的習慣，從而讓我走進(jìn)了這知識的海洋!書(shū)的殿堂!
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