精選小學(xué)五年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
一天，小鴨子嘎嘎來(lái)到小河邊游泳。嘎嘎游累了，就上岸甩了甩它那金黃的羽毛。這一甩不要緊，甩到了高傲的小雞喔喔身上。喔喔看到身上的水珠，生氣地尖聲叫到：“你這個(gè)笨鴨子，簡(jiǎn)直就是天下無(wú)敵大蠢蛋，你比你媽還笨！”嘎嘎語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對……對不起�！薄皩Σ黄鹁屯炅�？我這可是阿迪達斯的羽毛，身價(jià)不菲，把你賣(mài)了，你都賠不起！”小鴨子嘎嘎傷心透了，哭著(zhù)跑回了家。
在回家的路上，嘎嘎遇上了知識淵博的'狗博士汪汪。汪汪見(jiàn)了嘎嘎，就說(shuō)：“呦呦喂，這不是嘎嘎嗎？怎么都快變成淚人了？”“狗博士，我是不是很笨？”“誰(shuí)說(shuō)你笨的？你媽媽可是方圓五百里無(wú)人不知、無(wú)人不曉的的游泳冠軍��！”“可喔喔老說(shuō)我笨啊，我媽媽告訴我說(shuō)我還是雞大嬸幫著(zhù)孵出來(lái)的呢�！薄捌鋵�(shí)你們的祖先也會(huì )孵蛋的，只不過(guò)是人類(lèi)把你們給馴服了，你們生一個(gè)蛋，他們拿一個(gè)蛋，你們再生一個(gè)蛋，他們再拿一個(gè)蛋，就這樣下去，你們就失去了這種能力了�！薄霸瓉�(lái)我和喔喔是一家人呢，我不生氣了�！�
嘎嘎聽(tīng)了狗博士的話(huà)，唱著(zhù)嘎嘎小調，一搖一擺地回家了。
小學(xué)五年級作文 篇2
吶，颯漫畫(huà)。你知道嗎？我有好多話(huà)想對你說(shuō)呢！
吶，颯颯。你知道嗎？颯颯，當我第一眼看到你的時(shí)候就已經(jīng)深深的喜歡上了你、
吶，颯颯。你知道嗎？我想時(shí)常把你帶在身邊，我做到了，那此生病輸液不例外，那次期中考試也不例外。
吶，颯颯。你知道嗎？我想我不算一個(gè)合格的颯迷，我只從38期開(kāi)始買(mǎi)，連第一期都沒(méi)有。
吶，颯颯。你知道嗎？我為了做一個(gè)合格的颯迷，不惜跑遍好多報亭去問(wèn)，新年那一天中午，我依然去報亭一個(gè)一個(gè)問(wèn)。結果……
吶，颯颯。你知道嗎？我雖然不是一個(gè)合格的'颯迷，但我們班每人都愛(ài)看颯漫畫(huà)。颯漫畫(huà)在我們班形成了一股巨大的波浪。
吶，颯颯。你知道嗎？我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)。我想對你說(shuō)加油哦，努力哦，不要辜負我們的期望哦�。�！
吶，咕啾。你知道嗎？啾要堅強哦，失去至親的確很痛苦，但 你還有咕，你還有《加油大魔王》，你還有我們，我們一群颯迷，一群加油迷！
吶，敗音妹子。你知道嗎？我也想你一樣呢，但是不要在乎別人對你的看法，走自己的路，讓他們說(shuō)去吧！
最后，颯颯，我想對你說(shuō)，遇上你我很幸福�。�！~
小學(xué)五年級作文 篇3
父愛(ài)是嚴厲的；父愛(ài)是無(wú)私的；父愛(ài)是偉大的，它就像一個(gè)保溫瓶，外面冷，里面熱。自從我經(jīng)歷上件事，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的！
那時(shí)我才十歲。在我的眼里您就像一個(gè)魔鬼，我不敢和您正面說(shuō)話(huà)，有時(shí)甚至不敢看你那嚴肅的面容，生怕您給我一頓臭罵。
那年，我認識了媽媽的一個(gè)朋友，一位和藹可親的阿姨。她很喜歡小孩子，我沒(méi)事就去她家玩。有一次晚上，下著(zhù)非常大的雨，在密密麻麻的大雨中找不到一絲空隙。我剛好在阿姨玩，無(wú)奈之下我只好在阿姨家住一宿，媽媽也允許我非常高興。
正當我準備睡覺(jué)時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣陣急促的敲門(mén)聲，我心想：是誰(shuí)呀？這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？我開(kāi)了門(mén)，敲門(mén)的`人讓我意想不到，竟然是爸爸，爸爸他全身都濕了，我大吃一驚。爸爸問(wèn)：“你真的不回家嗎？要到這里��？”我戰戰業(yè)業(yè)的說(shuō)：“是……是的，我……我就到這住，”“那好吧，”爸爸說(shuō)罷，從身后拿出一件睡衣，“拿著(zhù)，晚上別著(zhù)涼，沒(méi)什么事我就走了�！本o接著(zhù)，爸爸撐著(zhù)一把傘沖進(jìn)了雨中，我從窗子上目送著(zhù)爸爸遠去。有好幾次，爸爸在雨中差點(diǎn)滑倒，風(fēng)吹著(zhù)，雨全淋在了爸爸身上，我鼻子不禁一酸……
爸爸，謝謝您，現在我明白了，你的嚴厲是為了我養成好的習慣，讓我享用終身！
小學(xué)五年級作文 篇4
變化，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了希望，讓我們的生活妙不可言。
以前，我們的學(xué)校，老師講解新知識，如果需要一些跟課文相關(guān)的音頻、視頻、圖片等資料，只能去學(xué)校唯一的多媒體教室上課。由于全校班級多，我們常常不僅看不到想要的資料，反而還浪費了許多寶貴的時(shí)間�，F在，北京的叔叔阿姨們給我們贈送了黑板電腦一體機，我們學(xué)校也是網(wǎng)絡(luò )“班班通”了，老師們既能在黑板上面寫(xiě)板書(shū)，又能隨時(shí)打開(kāi)多媒體電腦，上網(wǎng)查找資料，發(fā)送文件，播放視頻，不僅便捷，而且提高了學(xué)習效率。在學(xué)校，我們還享受到了黨和國家給予我們西藏孩子的特殊關(guān)懷，西藏全面落實(shí)了15年義務(wù)教育，免費“三包”政策等，在這些政策的'普及下，西藏所有的適齡兒童都能就近入學(xué)，公平享受教育機會(huì )，即使是農牧民子女也能享受同等的教育資源，在這樣的教育環(huán)境里學(xué)習，我們真幸福��！
以前，我們這里許多叔叔阿姨們辛辛苦苦掙錢(qián)，因為收入低，他們掙的錢(qián)還不夠養活自己呢！吃不飽、穿不暖便是常事�，F在，國家為我們西藏的人民提供了很多就業(yè)的機會(huì )，大家掙的錢(qián)不僅能養活自己，還能養活家人呢！人們的衣食住行等生活的物質(zhì)條件也是越來(lái)越好。除此之外，還能享受各種精神上的娛樂(lè )，書(shū)店、電影、購物、休閑場(chǎng)所也是一應俱全，無(wú)所不有。
放眼望去，在西藏像這樣的變化不計其數。正因為這些變化，我們的生活才會(huì )變得如此妙不可言！我們西藏之所以會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，是因為我們的國家日益強盛，人民才能安居樂(lè )業(yè)，我們才能健康成長(cháng)。當然，今天的變化，也離不開(kāi)黨和國家對我們的親切關(guān)懷，也離不開(kāi)國家各省市對我們的大力支援。
小學(xué)五年級作文 篇5
太陽(yáng)從東方的山間鉆了出來(lái)，清爽的陽(yáng)光灑在了我美麗的校園。
天亮了，校園里的樹(shù)醒了，花醒了，草醒了，就連小花園里的雷鋒雕像也醒了。校園又充滿(mǎn)了生機。金色的陽(yáng)光照在露珠睡眼朦朧的臉上，散發(fā)出迷人的色彩，就像一顆誰(shuí)不小心掉在樹(shù)葉上的珍珠。陽(yáng)光透過(guò)綠數，射在林蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術(shù)家在路上隨意用金色顏料畫(huà)的畫(huà)。
剛到七點(diǎn)半，值日生和督導隊就趕來(lái)了學(xué)校。值日生剛到學(xué)校，就拿起勞動(dòng)工具掃了起來(lái)。而督導隊仔細地檢查了自己的儀容儀表，精神抖擻的站在校門(mén)口準備向老師、同學(xué)們問(wèn)好，并檢查同學(xué)的穿戴。不一會(huì )兒，其他同學(xué)也來(lái)了。一、二年級的'小同學(xué)在樓底下做起了游戲；三、四年級的同學(xué)在教室里有說(shuō)有笑；五、六年級的同學(xué)們則在緊張的復習功課。有些同學(xué)則在操場(chǎng)鍛煉身體。不知何時(shí)，天空中泛起了薄薄的蒙霧，好似一層輕紗，督導隊、值日生、教學(xué)樓、操場(chǎng)在霧中隱隱約約，時(shí)隱時(shí)現。就像一位著(zhù)名畫(huà)家筆下的寫(xiě)生作品。
過(guò)了會(huì )兒，老師也來(lái)了。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，那聲音那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一番梳妝打扮，站在枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，似乎在贊美孩子們勤奮、熱愛(ài)學(xué)習。其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉著(zhù)悅耳的小提琴，蟬唱起高昂的歌，蛐蛐也盡情伴奏。就連小水滴也閑不住，從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉，發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，小鳥(niǎo)、蟋蟀、蟬、蛐蛐及小水滴發(fā)出的聲響，構成校園早晨的交響曲。
“老師好”，“同學(xué)們好”。隨著(zhù)老師走進(jìn)課堂，緊張的一天又開(kāi)始了。
小學(xué)五年級作文 篇6
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無(wú)私奉獻的蠟燭。
有一次晚上，家里停電，我找來(lái)幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著(zhù)火苗開(kāi)始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容蠟燭這種無(wú)私奉獻的精神。是��！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對象，也是我們學(xué)習的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻著(zhù)光明。我們在微微燭光下讀書(shū)，感到溫暖；我們在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的.心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無(wú)私奉獻！
我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻的精神！
小學(xué)五年級作文 篇7
夜深了，人靜了，鴿子的演唱開(kāi)始了，你可別小看它們，它們可厲害呢，我可是它們的忠實(shí)粉絲。
演唱會(huì )開(kāi)始了，首先是舞蹈：母鴿子極光率先登場(chǎng)，走著(zhù)洋氣的鴿子步，踏著(zhù)木板走來(lái)，伴著(zhù)“咕——咕——”的鴿子叫，公鴿子冰山也登場(chǎng)了，看它的鴿子展翅，潔白的羽毛上沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，漂亮極了；冰山的翅膀一收，只見(jiàn)極光像模像樣的站在那里炫耀著(zhù)，時(shí)紫時(shí)綠的脖子……
接著(zhù)是鴿子二重唱：豎起耳朵聽(tīng)吧�！拔覀兪区澴�，咕——”冰山的.鴿子長(cháng)調開(kāi)了場(chǎng)，極光的搖滾風(fēng)也不錯，“鴿子咕—咕—，鴿子咕—咕—”“鐺、鐺……”咦？這是什么聲音，噢—原來(lái)是冰山敲擊食槽為極光伴奏呢。鴿子當然也有自己的風(fēng)格，那就是“最炫鴿子風(fēng)”：“美麗的鴿子是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下玉米熟。什么樣的鴿子是最呀最帥氣，什么樣的叫聲才是最開(kāi)懷……”
演唱會(huì )聽(tīng)完了，現在你是不是也想加入我們“鴿子粉絲團”了呢。
小學(xué)五年級作文 篇8
在瓜果飄香，遍地是金的金秋時(shí)節，有一個(gè)十分特別的節日——中秋之節，白天，人們紛紛出去買(mǎi)禮，買(mǎi)菜，把市場(chǎng)擠得人口山人海．兒童們則出去買(mǎi)一些孔明燈、燈籠、煙花、蠟燭之內的東西．傍晚，人們常常都是買(mǎi)得拿不下了才回來(lái)，女人們一回家就忙活著(zhù)做菜，做飯，一雙手在水中泡得起了水泡．夜的帷幕徐徐拉下了，世界變提神秘起來(lái)，顯得深奧莫測．家家戶(hù)戶(hù)的燈也伴著(zhù)夜亮了起來(lái)，吃團圓飯時(shí)，桌上到處都是可口的美味佳肴，這種美味平時(shí)很少見(jiàn)，只有過(guò)節才會(huì )有，所以每次我們都把肚子吃得像氣球般大，直到撐不下去了才止口．我們很早就吃完了團圓飯，大人們吃完飯之后就去訪(fǎng)客、送禮．我們則優(yōu)閑自在的邊吃月餅，邊聽(tīng)音樂(lè )，邊欣賞這無(wú)瑕秀麗的月兒，月兒遲遲不肯露出她那秀美、明凈的紗巾，遮住了自己那秀麗素雅的臉．皎凈的月光從紗布中若隱若現地鉆了出來(lái)，于是，月亮那清輝的光芒把大地照得一片朦朧．
現在只有那廣場(chǎng)上的掛在墻上的燈籠，和兒童們所點(diǎn)的蠟燭把廣場(chǎng)照得美麗，一只只美麗的孔明燈寄托著(zhù)許多美好的愿望飛向那朦朧的夜空……
美麗的月兒透過(guò)潔白的紗巾靜靜地俯瞰著(zhù)中秋佳節中華大地的美麗的景象．她看見(jiàn)了戰士們都用期待的目光望著(zhù)她，讓她把這種情傳給家鄉的親人．她哭了，淚水變成了一陣陣蒙蒙細雨，躲進(jìn)了云彩中思考了好久．過(guò)了一會(huì )兒，她扯開(kāi)了一點(diǎn)兒，從云隙中發(fā)現了一雙混濁的`眼睛，含著(zhù)晶瑩的淚水，眼睛望著(zhù)海那邊的彼岸……
猛然，她好像知道了什么，她鉆出云層，拿掉自己的面紗．就那一刻，那一秒，雨停了，只見(jiàn)那空中懸掛著(zhù)桂魄冰輪，流露出真實(shí)、純潔的情．顯露出無(wú)比的美．整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋中，烘托著(zhù)充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜晚．我也置身在這月光之海中了．銀白色的月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著(zhù)我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放，星光又孤寂了些．只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處，我的周?chē)辉鹿庹盏难┝�，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里．伴著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華．
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