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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2023-01-11 13:16:28 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文【熱】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文【熱】

小學(xué)五年級作文1

  董爺爺走了,可春小姐又來(lái)了。她飛過(guò)群山,跨過(guò)河流,跨過(guò)彩虹橋,終于來(lái)到人間。她一刻也沒(méi)有停下來(lái),再次在地球母親的懷抱中飛翔

  小燕子從遠處飛回來(lái),開(kāi)心地竊竊私語(yǔ)。大地母親穿著(zhù)綠色的新衣,鮮艷的花朵披在大地母親懷里的新衣上,相互競爭。迷人的花香吸引著(zhù)美麗可愛(ài)的蝴蝶,它們用細長(cháng)的觸角貪婪地吮吸著(zhù)香甜的花蜜……

  我喜歡春天。她來(lái)到鄉下,叫醒了還在睡覺(jué)的小青蛙。小青蛙看到自己是個(gè)春女,高興得呱呱叫!嘎嘎”地叫了起來(lái)。春姑娘親了親好朋友油菜花,油菜花開(kāi)成了金花。春風(fēng)下,層層金波涌動(dòng),散發(fā)出沁人心脾的清香。他們抬起可愛(ài)的笑臉,天真地仰望天空.田野里,綠草如茵,小草舒展著(zhù)嬌嫩的手臂,仿佛在炫耀春姑娘的愛(ài)撫。山脊上,一簇簇春花盛開(kāi),紫色和黃色,連成一大片,非常美麗.

  我愛(ài)春天!春天,陽(yáng)光明媚,鮮花盛開(kāi)。不信你看看河堤。河岸上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花。一陣風(fēng)吹過(guò),鮮花遍地,讓人心曠神怡.

  春天,春天,我愛(ài)你!你讓我瘋狂。但是請原諒我沒(méi)有寫(xiě)你喜歡的生活,因為你的美麗讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,因為你是如此美麗可愛(ài)。

小學(xué)五年級作文2

  冬,來(lái)了,螞蟻早已在巢里享受著(zhù)夏日勞動(dòng)的成果,熊早已吃飽喝足在溫暖的洞里呼呼大睡了,可惜他們都沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)見(jiàn)外面的景色了。

  清早,我被呼嘯的寒風(fēng)叫醒,急忙換好衣服,下床后拉開(kāi)窗簾一看,!下雪了!雪從天上飄落下來(lái),那么的輕盈,那么的舒緩,那么的美。

  我們這兒很少下雪,可一下雪,那美景難以用語(yǔ)言描述。清晨,空氣中彌漫著(zhù)薄霧,像牛奶,像絲綢,像面紗。

  一片雪花,兩片雪花,滿(mǎn)天的雪花,一個(gè)小人兒,兩個(gè)小人兒,好多的小人兒在雪花里笑著(zhù)、鬧著(zhù)、叫著(zhù)、喊著(zhù),雪花在小人兒間跳著(zhù)、跑著(zhù)、躲著(zhù),調皮著(zhù)。

  我把手伸出了窗外,一片小的,白白的雪花落到我暖呼呼的小手上,涼絲絲的,一轉眼就融化成一滴晶瑩透亮的水珠,滴到了雪上。

  我準備齊全,下去堆雪人了,小心翼翼地將潔白的雪裝進(jìn)了小桶里,一點(diǎn)點(diǎn)地變多起來(lái),我就把雪倒在地上,把雪堆這里拍拍。

  那里打打,一個(gè)圓滑滑的大肚子就完成了,又忙活了一陣,一個(gè)小小的腦袋也搞定了,再找了兩根枯樹(shù)枝插在兩邊,戴上暖和和的大手套。

  我后退幾步,總覺(jué)得缺少些什么,突然靈光一閃,我急忙摘下眼鏡,輕手輕腳地給雪人戴上,生怕弄疼了它,欣賞著(zhù)我的杰作,我笑了。

  冬,真美!

小學(xué)五年級作文3

  一陣陣鳥(niǎo)鳴聲,一股股葉香氣,一片片翠綠色,把我領(lǐng)進(jìn)了葉的海洋。真迷人!從那樹(shù)上飄飛下來(lái)的樹(shù)葉總是那么的引人注目。

  抬頭一看,只見(jiàn)楓葉旋轉而下,像一只只紅蝴蝶在天空飛舞。接下一片一瞧,嘿!有著(zhù)七個(gè)尖角的葉片像一只大手。中間一條細細長(cháng)長(cháng)的紅色葉脈格外清晰,旁邊一條條縱橫交錯的葉脈猶如給人們提供營(yíng)養的一條條血管,它們對植物的用處可大了。小鋸齒不規則的排列在葉邊上。細細一聞還有一股淡淡的茶香呢!

  轉身一望,高大的銀杏樹(shù)挺立在那兒,滿(mǎn)樹(shù)的秋葉沙沙作響,歌唱著(zhù)美麗的秋天。小掃把是它的影子,小傘是它的長(cháng)相。它那彎曲的葉片像鑲了一條黃色的花邊。葉脈呈放射狀一根根清晰可見(jiàn)。它的形狀象征著(zhù)清潔與美好,似乎它在說(shuō):“我要把我們的家園打掃得更干凈!

  “咝咝咝咝”一片片竹葉唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌在竹林里飄蕩。我奔向那里,仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界。我輕輕地撫摸著(zhù)它們,只感覺(jué)如絲般的滑,油亮油亮。它的邊似乎沒(méi)有毛刺,但奇怪的是,我剛一摸,就被劃了一道口子,我想這可能是它保護自己的武器。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),秋葉落下,能給予跟營(yíng)養。我不禁贊嘆:“秋葉真美!”它美在有一顆純潔的心,它的美在于化作春泥犧牲自我的精神。

小學(xué)五年級作文4

  世上什么最珍貴?金子、珠寶?都不對。世界上最珍貴的是時(shí)間。

  我以前從來(lái)不把時(shí)間看得很重,總想著(zhù)時(shí)間還有呢!用不著(zhù)那么著(zhù)急。于是,今天該完成的事留到明天做,明天又有明天該做的事。別人總是先做作業(yè)再玩,而我卻總是玩好了等想到要做作業(yè)了才開(kāi)始做,所以,做事情就拖拖拉拉,效率也不高。到今天,我才深刻地意識到時(shí)間過(guò)得很快。

  在培訓班開(kāi)展了一次“一分鐘你能干什么”的調查,老師讓我們在一分鐘內看書(shū),一分鐘到了我看了六排字;老師又讓我們寫(xiě)字,我寫(xiě)了三十多個(gè)字;最后老師讓我們做蹲起動(dòng)作,一分鐘里我做了二十幾個(gè),累得筋疲力盡。老師總結說(shuō):“一分里能做很多事情,所以我們要珍惜每一分每一秒!币淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰,金子很寶貴,但和時(shí)間比起來(lái)卻微不足道,我們要把當天的事情當天完成,余下來(lái)的時(shí)間要充分利用,多看書(shū)、多學(xué)習。不要虛度年華,浪費大好時(shí)光,把時(shí)間花在有用的事情上,刻苦學(xué)習。每個(gè)人都有同樣的時(shí)間,但是為什么有些人舉世聞名,而另一些人卻不淡無(wú)奇呢?是因為那些有出息的人把時(shí)間都放在了正事上,就像魯訊先生說(shuō)的:“我把別人喝咖啡的進(jìn)間都用在了學(xué)習上了!边@么刻苦用功的人所以了不起。

  讓我們合理利用時(shí)間,好好學(xué)習,獲得一番了不起的成就吧!

小學(xué)五年級作文5

  我家有一只可愛(ài)又漂亮的串珠小兔。

  所謂串珠,自然就是由小珠子串聯(lián)而成的,我家這只小兔的頭和腿、耳朵都是由白色的小珠子串成的;裙子則是由大紅色的極其喜慶的珠子“縫制”而成的,裙擺就像芭蕾舞裙一般驕傲地展開(kāi),還顯現出海浪一般的波紋;耳朵中間則閃耀著(zhù)與裙子一模一樣的大紅色的光芒,最有趣的地方便是串珠小兔的手了,兩只手緊緊地貼在一起,好像是在鼓掌,又好像是在取暖,好玩極了!

  串珠小兔不僅模樣俏麗,討人喜歡,還是我的私人心理診療師哦!

  我作為一個(gè)情感正常的人,自然會(huì )有悲傷、痛苦等負面情緒,而每當我產(chǎn)生這種負面情緒時(shí),就到了“心理診療師”大顯身手的時(shí)候了!

  當我悲傷時(shí),“心理診療師”就會(huì )用它那雙水靈靈的、流光溢彩的黑眼珠看著(zhù)我,好像在說(shuō):“主人,別傷心了,你再傷心,我都要哭了!泵康竭@時(shí),我就會(huì )破涕為笑,用手指頭戳戳串珠小兔的頭,就又精神百倍地干自己的事兒去了。

  怎么樣,我這只串珠小兔可是既中看又中用哦,很棒吧!

小學(xué)五年級作文6

  在生活中,有許多不同的味道帶給人們不同的感覺(jué),糖果的味道是甜甜的,藥的味道是苦澀的,鹽的味道是咸的,但我發(fā)現,原來(lái)身邊還有許多事物也有味道,不是嘗出來(lái)的,是感受到的。

  童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的,美味的,樂(lè )趣無(wú)窮的。因為我們在童年十分快樂(lè ),也十分自由,用心去品是甜的,甜得心都要深化了,爸爸媽媽在我每次生日的精心布置,每次失敗時(shí)給我的安慰和鼓勵,每個(gè)深奧又讓我喜愛(ài)的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。

  長(cháng)大后的味道是咖啡的味道。很苦,但如果你慢慢品又是甜的。因為長(cháng)大上些后,我們會(huì )開(kāi)始經(jīng)歷人生的考驗,難免有些挫折,困難,但千辛萬(wàn)苦成功后,又是甜的。老師每次語(yǔ)重心長(cháng)地教導,每次失敗手的哭泣,父母狠心的責罵......都是十分苦澀的,可是轉念想想,現在的一時(shí)苦澀都是為了將來(lái),為了明天做更堅實(shí)的基石,等到成功后,現在付出的一切,會(huì )在不久的將來(lái)加倍償還,所以也是甜的。

  瞧,生活中有那么多味道,你“嘗”到了嗎?

小學(xué)五年級作文7

  聲音,生活中處處都是聲音,聲音是什么?

  每一天的開(kāi)始,充滿(mǎn)了急促的聲音!捌鸫擦,要遲到了!”媽媽催促著(zhù)我,帶著(zhù)還沒(méi)睡醒的身軀,走進(jìn)了客廳。水龍頭打開(kāi)的聲音,“嘩啦啦,嘩啦啦!币笪铱禳c(diǎn)把它們關(guān)掉,又好像在催促我快點(diǎn)洗完臉。早上爸爸煎雞蛋的聲音“嗞啦,嗞啦!币埠敛皇救,催促著(zhù)我們快吃飯。而媽媽的聲音更是急促,一邊在房間里走來(lái)走去,手里拿著(zhù)一片面包、一杯牛奶什么的,一邊急著(zhù)大叫:“快快快!還有十分鐘了!”在急促的聲音中,早晨結束了。

  每一天的中午是悠閑的舞曲。陽(yáng)光閃耀在頭頂,一群麻雀飛過(guò),留下?lián)渖瘸岚蜉p柔的“啪啪”聲。一會(huì )兒,又一陣微風(fēng)佛過(guò)樹(shù)梢,佛過(guò)草地,發(fā)出“娑娑娑娑”的聲音。站在操場(chǎng)上,周?chē)际峭瑢W(xué)們說(shuō)笑的聲音,不時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲。身在大自然和同學(xué)們歡樂(lè )的交響曲中,別提有多悠閑自在。

  每一天的下午,到處都是渴望回家,那急促的聲音!岸b忊彙弊孕熊(chē)在催促,“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽車(chē)、電動(dòng)車(chē),也在“咆哮”,組成了歡樂(lè )的“交通曲”。

  每一天的晚上是寧靜的。天空閃著(zhù)星光,一切陷入了沉睡中,但不時(shí)還會(huì )有幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫,樹(shù)梢被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。在樓房里,還有一些微弱的燈光,F在的夜晚,顯得神秘。

  聲音,就是生活交響曲,是最真實(shí)最美好的聲音。

小學(xué)五年級作文8

  今天,我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去我的老家漂流。

  一路上,我們談笑風(fēng)生,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我們都不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。我想,這一次漂流肯定很刺激。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到達了目的地。這里山清水秀,風(fēng)景十分迷人。我們直接在湖源溪邊的一個(gè)斜坡上停了車(chē),換好衣服,坐上皮劃艇,向溪流進(jìn)發(fā)。

  在水中嬉戲了一段時(shí)間后,我和老爸坐上了皮劃艇。我馬上開(kāi)始滑動(dòng)船槳,皮劃艇開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)起來(lái)了。只聽(tīng)“撲通”一聲,我們連人帶艇一起從激流中掉了下去,水花飛了起來(lái),把我們包圍在里面。

  我和爸爸一邊慢慢地劃著(zhù),一邊欣賞著(zhù)岸邊美麗的風(fēng)景,陡峭的懸崖上長(cháng)滿(mǎn)了青草和各色灌木,郁郁蔥蔥,散發(fā)著(zhù)無(wú)限生機。我想,山上一定有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。抬頭仰望天空,朵朵云彩像極了各種可愛(ài)的小動(dòng)物,有的像犀牛,有的像小兔子,有的像靈活的小松鼠。天邊,一輪淡淡的月亮悄然掛在天空,這就是所謂的日月?tīng)庉x吧!

  不長(cháng)的時(shí)間,我們就劃到了姑姑家的門(mén)前了。在這里,我爬上了光禿禿的巖石上,撲通一聲跳進(jìn)了水里。這是我去年剛學(xué)會(huì )的跳水,雖然技術(shù)不咋的,但是我很喜歡。才跳了幾個(gè),老爸就催我起來(lái)了。

  回頭看著(zhù)清澈的溪水,真想再回到水中。這次的漂流并不刺激,但我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。

小學(xué)五年級作文9

  在上學(xué)的路上,邁著(zhù)沉重的餓步伐,背著(zhù)似石頭一樣的書(shū)包……日復一日,想回放的餓電影一樣,開(kāi)始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習中:一會(huì )是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞,一會(huì )是外語(yǔ)老師的ABCD,一會(huì )又是數學(xué)老師的多邊形……什么音樂(lè ),統統byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的餓練習冊,可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對我的餓不公,為什么要學(xué)習?每天在題海中苦苦掙扎,合日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機會(huì );放棄前途。我受不了了。

  我每時(shí)每刻就這樣怨著(zhù),嘆著(zhù),天天愁眉苦臉,不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地走著(zhù),天邊已露出了餓魚(yú)肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會(huì )兒紅彤彤,一會(huì )金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時(shí),這美景讓我的心平靜了許多。

  太陽(yáng),它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復上演同樣的畫(huà)面,是為了讓它的餓一生充滿(mǎn)更多的耀眼的光芒!我聯(lián)想到了我自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應該呀!

  我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著(zhù)朝陽(yáng),向家里跑去,端起書(shū)本,拿起筆做起了作業(yè)……

小學(xué)五年級作文10

  夜悄悄地降臨了,的晚霞漸漸淡去。調皮的小星星們跳上了蔚藍的天幕。帶著(zhù)金光升起來(lái)了,她先是金黃金黃的,慢慢地穿過(guò)一縷縷如輕煙的白云,上升上升。就在一剎那間,月亮變白了,變淡了,她傲然地高高地掛在天幕上,一輪圓月,猶如一面明晃晃的鏡子,鑲嵌在空中,圓得是那樣,是那樣純凈,把半邊天都照亮了。

  月色溶溶,把的夜空映襯得涼爽無(wú)比,如水的夜色瀉在一株株花早上,花瓣上晶瑩剔透的滴滴露珠在月光下泛出一點(diǎn)點(diǎn)銀光。無(wú)邊的天際上,星星們閃爍著(zhù)淡淡的光芒。奔騰了一整天的小河安靜下來(lái),平穩地流淌著(zhù)。月亮倒映在河面上,微風(fēng)吹拂,波光粼粼,蕩起一圈圈漣漪。河旁的楊柳在點(diǎn)頭,星星眨著(zhù)好奇的大眼睛,整條小河仿佛是一條沾滿(mǎn)金銀珠寶的綢帶,地面上好似鋪上了一層層糖霜,一眼望過(guò)去,白茫茫的'一片。

  月是那樣美麗,她不像那般光輝耀眼,只是將自己溫柔而清幽的月光輕輕地,悄悄地灑滿(mǎn)每一條小巷,每一個(gè)小院深處。月是那么明亮,是人們幻想的天堂,她總是辛勤地護衛著(zhù),從來(lái)都不歇息片刻。

  凝神望著(zhù)月亮,思念起自己的故鄉與親人,可月如此遙遠,多想來(lái)到你的身旁,來(lái)到你溫暖的環(huán)抱,多想與嫦娥作伴,去逗逗可愛(ài)的小玉兔啊。月光,灑在花園里,她那銀光閃閃的輕紗裹著(zhù)我的心飛向遠方。

  一陣晚風(fēng)吹來(lái)些許涼意,我陶醉在這茫茫月夜中。多么恬靜的!多么美麗的月光!

小學(xué)五年級作文11

  朋友,在春節聯(lián)歡會(huì )上的那首《吉祥三寶》想必大家再也熟悉不過(guò)了。當這句“爸爸,月亮出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?”唱響時(shí),你會(huì )感到這正是落日時(shí)分。

  前幾天,我與媽媽去外婆家旁的錢(qián)塘江看落日。剛到那兒,一際圓弧從這山巔連那山腰。接著(zhù)“呼——”風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了習習涼風(fēng),她又翻卷著(zhù)江水,江水“嘩——拍”地滾來(lái),拍上了堤壩。我正享受著(zhù)這一陣清涼,頓時(shí),我發(fā)現火紅的太陽(yáng)又向下“滑”了,太陽(yáng)周?chē)脑婆c天,猶同正燒旺著(zhù)的灶臺,顏色由深至淺,慢慢地向邊外延伸。錢(qián)塘江斜對岸是一座座青山,太陽(yáng)似乎還在留戀這一片美麗的景象,在山與天的交接處徘徊。太陽(yáng)!我真羨慕你西下時(shí)的色彩,紅得發(fā)亮卻不刺眼。我心里暗暗感嘆。漸漸地,天空像是被什么捉摸不透的東西籠罩了。鳥(niǎo)兒們成群歸來(lái)了“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,成了一長(cháng)串動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜,成了大自然最?lèi)?ài)的樂(lè )曲。

  “媽媽?zhuān)一貋?lái)了”小鳥(niǎo)喊著(zhù)說(shuō)。

  “媽媽?zhuān)医裉旖涣藗(gè)朋友……”另一只說(shuō)著(zhù)有投向了鳥(niǎo)媽媽的懷抱。

  江上的船停到了邊上,江中的魚(yú)兒在廣交鳥(niǎo)友,大家互相交談著(zhù)。

  天暗下來(lái)了,我和媽媽回外婆家了。夜幕降臨了,星星眨眼,風(fēng)鈴鐺擋,笑聲滿(mǎn)載,所有的聲音是那么的悅耳。

小學(xué)五年級作文12

  一個(gè)人生來(lái)就處于一定的環(huán)境,環(huán)境對一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。小時(shí)候,我家鄉環(huán)境優(yōu)美,參天的樹(shù)木,清澈的河水可以一覽余看清河中游動(dòng)的小魚(yú),那時(shí)我經(jīng)常跟隨爸爸在小河中抓魚(yú)、游泳,在我的腦海里留下了深刻的印象。后來(lái),由于人們缺少環(huán)境保護的意識,垃圾隨地亂丟,甚至有些人為了圖方便,把垃圾直接丟進(jìn)原本清澈透明的池塘,日復一日,年復一年,池塘的水變得骯臟起來(lái)。還有人們生活節奏的加快,物質(zhì)生活水平的提高,大街上的汽車(chē)車(chē)水馬龍,也就造成汽車(chē)尾氣無(wú)節制的排放,原本潔凈的空氣也變得渾濁起來(lái)。還有人們大量使用含氮磷的有機肥料,使池塘中的水富營(yíng)養,使水中的藻類(lèi)植物大量產(chǎn)生,等到藻類(lèi)植物死后微生物大量產(chǎn)生,消耗了水中大量的溶解氧,使水中的魚(yú)類(lèi)因缺氧而死,就這樣不斷地惡性循環(huán),導致水中的生物走向死亡,F在,地球的空氣越來(lái)越惡劣,人們才意識到環(huán)境的重要,開(kāi)始了綠色,比如說(shuō)買(mǎi)一輛汽車(chē)或其它車(chē),就得種植一棵樹(shù),不然買(mǎi)來(lái)的汽車(chē)要作廢,高速上,道路中間和兩旁都載種花草樹(shù)木,并且過(guò)幾個(gè)星期,就會(huì )往來(lái)澆水、施肥,天天有人打掃,而且人們都養成了不亂扔垃圾,不隨地吐痰的愛(ài)衛生的好習慣,就這樣,漸漸地,我們的綠色地球又回來(lái)了。讓我們一起努力,讓我們的綠色家園繼續保持下去!

  為明天!

  為自己!

  愛(ài)一座城吧!

小學(xué)五年級作文13

  有一個(gè)人有黑色的頭發(fā),小耳朵,一張張媛媛臉和一雙水汪汪的眼睛。小鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)人就是我。

  我活潑開(kāi)朗。每次我媽整理完垃圾,我就沖過(guò)去倒。但是,我一直很貪吃貓!有一次我媽做飯的時(shí)候,我一聞到好吃的,就沖到餐桌上,拿起筷子津津有味的吃起來(lái)。

  我有很多愛(ài)好,比如跳繩,看書(shū),打羽毛球,但在大部分的戀愛(ài)中還是打羽毛球。

  記得有一次,有點(diǎn)冷,但是風(fēng)不是很大。于是我讓我和妹妹下樓去打羽毛球。沒(méi)過(guò)多久姐姐就覺(jué)得有點(diǎn)冷了,就對我說(shuō):“你去玩吧!我先回家!币粋(gè)小時(shí)后,我沒(méi)有回家。家里人著(zhù)急,下樓來(lái)看我。我下樓的時(shí)候,姐姐說(shuō):“沒(méi)事兒!”你知道這是怎么發(fā)生的嗎?原來(lái)我自己也是在撞墻!

  回到家,爸媽對我說(shuō):“你這該死的東西,我們擔心死了!”我說(shuō):“你不就在樓下玩嗎?沒(méi)什么好擔心的!”我媽又跟我說(shuō):“下次去玩的時(shí)候通知我一聲好嗎?”我說(shuō):“我知道!”

  這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,偶爾調皮搗蛋的小女孩!

小學(xué)五年級作文14

  春姑娘來(lái)了,她就是一位著(zhù)名的畫(huà)家。她給草地涂上充滿(mǎn)生命力的綠色;給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧!那片草地上有一個(gè)男孩和一群小動(dòng)物一齊玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。

  杰克和小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下,小動(dòng)物便紛紛藏起來(lái)。杰克看到樹(shù)后有一個(gè)影子,小小的,有兩個(gè)長(cháng)耳朵,必須就是小白兔。就這樣,杰克找到了所有的小動(dòng)物,小動(dòng)物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開(kāi)心,沒(méi)有一絲倦意。

  不一會(huì )兒,杰克已就是滿(mǎn)頭大汗。一只可愛(ài)的小鹿跑過(guò)來(lái),用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興,給了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著(zhù)小鹿柔順的毛,洋溢出愉快的笑容!靶÷,去和小動(dòng)物們玩吧!”小鹿好像聽(tīng)懂了似的,向小動(dòng)物們那跑去。

  杰克躺在花叢中,仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問(wèn)好。杰克沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光,心里有說(shuō)不出的高興。杰克想:如果每個(gè)人都熱愛(ài)大自然,人與自然間的關(guān)系將協(xié)調。

小學(xué)五年級作文15

  馬廠(chǎng)長(cháng)在日常生活和工作中老是馬馬乎乎,非常能湊合,人們都叫他“湊合廠(chǎng)長(cháng)”。

  一天,一個(gè)車(chē)間主任來(lái)找馬廠(chǎng)長(cháng),說(shuō):“廠(chǎng)長(cháng),我們車(chē)間的一個(gè)生產(chǎn)機器零件舊了,是不是更換一個(gè)?”馬廠(chǎng)長(cháng)慢吞吞地說(shuō):“沒(méi)事,湊合吧!”幾天以后,后勤科長(cháng)對馬廠(chǎng)長(cháng)說(shuō):“廠(chǎng)長(cháng),會(huì )議室都要塌了,還是修修吧?”馬廠(chǎng)長(cháng)照例說(shuō):“沒(méi)事,湊合吧!”

  一天,主管工業(yè)的市長(cháng)來(lái)到工廠(chǎng)視察,對馬廠(chǎng)長(cháng)說(shuō):“你廠(chǎng)里的工人有好幾個(gè)人都因生產(chǎn)事故而受傷,所以你要重點(diǎn)抓一下安全工作!瘪R廠(chǎng)長(cháng)沒(méi)辦法,只好在廠(chǎng)會(huì )議室召開(kāi)了全廠(chǎng)大會(huì )。會(huì )上,馬廠(chǎng)長(cháng)重點(diǎn)強調說(shuō):“最近廠(chǎng)里出現了幾起生產(chǎn)事故,有幾個(gè)同志還受了傷,我們一定要重視安全,要安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)……”正說(shuō)到這里,年久失修的廠(chǎng)會(huì )議室棚上掉下來(lái)一塊瓦片,不偏不倚,正好打在馬廠(chǎng)長(cháng)的頭上,馬廠(chǎng)長(cháng)當時(shí)就暈過(guò)去了,后勤科長(cháng)趕緊撥打了112急救電話(huà),大家七手八腳地把馬廠(chǎng)長(cháng)抬上了急救車(chē)。

  急救車(chē)一路狂奔到了醫院,下車(chē)時(shí)馬廠(chǎng)長(cháng)醒了,他用驚異的目光看著(zhù)大家說(shuō):“你們這是干什么?”后勤科長(cháng)說(shuō):“廠(chǎng)長(cháng),你在廠(chǎng)里開(kāi)會(huì )時(shí)被房頂上掉下來(lái)的瓦片砸著(zhù)頭了,現在我們正在送你上醫院!瘪R廠(chǎng)長(cháng)有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)事,湊合吧……”

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