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【必備】五年級的童年作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級的童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的童年作文 篇1
我的老丈人是一個(gè)待人和諧的人，他不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我知道他其實(shí)有很多話(huà)想對別人說(shuō)。
我的右半身有一點(diǎn)點(diǎn)的毛病父母便把我交給老丈人管。因為那有治我的醫生。我在老丈人家過(guò)得很開(kāi)心。那時(shí)老姨、老丈人騎著(zhù)那輛舊舊的單車(chē)，帶我去外頭玩。去買(mǎi)花生，去學(xué)校旁，晚上還定時(shí)給我喝一瓶牛奶�？赡菚r(shí)的我不懂得珍惜。每天都會(huì )纏著(zhù)老丈人送我回家。
時(shí)光飛逝我在老丈人家已經(jīng)呆了3、4個(gè)月了。我老媽終于來(lái)接我回去了。臨走時(shí)我才發(fā)現漸漸離去的老丈人家，心情從天空摔倒了山谷。我想在老丈人家度過(guò)的快樂(lè )，才發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)這里了。但晚了汽車(chē)上了高速公路我的心卻在老丈人家停留著(zhù)。
現在老丈人已經(jīng)逝世了，童年的快樂(lè )變成了傷心。我想老丈人，我想老姨，但我跟想停留在童年，不想長(cháng)大！
五年級的童年作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的童年。童年是有趣的，童年是幸福的，童年是快樂(lè )的，童年更是難忘的。當然，我也有自己的童年，我童年難忘的事情有很多，它們像天上的星星，多的數也數不清，其中有兩顆最耀眼，讓我終生難忘！
記得有一次，我偶然間在手機視頻里看見(jiàn)了一個(gè)姐姐正在做一種水晶泥，我看了以后，喜歡得不得了。剛好，制作水晶泥的材料我家都有，于是，我就動(dòng)手做了起來(lái)。做好了以后，我看見(jiàn)手機視頻里別人做的水晶泥可以拿出來(lái)玩，可是，我做的卻不可以。那時(shí)候的我以為是我放的材料不夠多，于是，就不管三七二十一使勁往里面加洗衣液，牙膏等，可不想我做的水晶泥依然不能玩。這讓我丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦了。等媽媽回來(lái)后，一下子就發(fā)現洗衣液少了許多，于是就問(wèn)我：“洗衣液怎么少了這么多？”我氣呼呼地回答：“我在做水晶泥，可是廢了大半天時(shí)間也沒(méi)做成！”媽媽這次不但沒(méi)有生氣，反而和我一起觀(guān)看起視頻來(lái)，當她看見(jiàn)手機視頻里別人還要加一些硼砂水時(shí)，便問(wèn)我：“你放硼砂水了嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“當然放了，硼砂水不就是水嗎！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，硼砂水可不是水，而是一種化學(xué)原料，對人體有害，不可以食用，以后可要注意��！”這一下我可傻眼了。接著(zhù)媽媽又教育我，以后做事情可不要這么莽撞，要注意細節，你看，這一次不僅水晶泥沒(méi)有做成功，而且還浪費了這么多的材料。我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
還有一次，記的在我上幼兒園的時(shí)候，暑假里沒(méi)人管，我就找周?chē)男∨笥岩黄鹜�。一天，周�(chē)母绺缃憬銈兺孀矫圆�，由于他們都比我大好幾歲，每次都嫌棄我太小跑不了，于是就把我鎖在他家的車(chē)后備箱里。我躺在車(chē)箱里，心想：這次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地數起小指頭，一分鐘、二分鐘、三分鐘……頓時(shí)，覺(jué)得自己好孤獨，好無(wú)聊呀，為什么還不來(lái)找我呀？這時(shí)我就放聲大哭起來(lái)，小區物業(yè)管理員劉奶奶聽(tīng)到了我的哭聲，立馬就開(kāi)始找車(chē)主，不一會(huì )兒就把我從車(chē)后備箱釋放出來(lái)。我深深地吸了一口氣，悄悄地告訴物業(yè)管理員劉奶奶：“千萬(wàn)不要告訴我爸媽”。
雖然這兩件事情過(guò)去了很久了，但我仍然記憶猶新。每當想起這些事情，我不禁為我童年的天真與幼稚而哈哈大笑。
五年級的童年作文 篇3
動(dòng)物界的一切都是那么的深不可測，那么令人尋味，有時(shí)有戰爭，有時(shí)有分享，還有時(shí)會(huì )發(fā)生讓人驚嘆的母愛(ài)，一切都引誘著(zhù)我，我好想當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，更加近距離地觀(guān)察一些前所未見(jiàn)的動(dòng)物。
前幾周，我的水缸里養了十幾條娃娃魚(yú)，還有兩串魚(yú)卵，小魚(yú)已發(fā)育完善，在里邊活蹦亂跳，急著(zhù)出來(lái)，有些魚(yú)已經(jīng)咬破卵，出來(lái)了，而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過(guò)了幾天，我發(fā)現一串魚(yú)卵的膜快全部咬爛了，還有一串卻還是完善的，這一定有什么規律，是什么呢？
我想：那串咬爛的，一定是發(fā)育十分完善了，所以就咬破保護膜，出來(lái)了，還有一種可能，那就是它們餓壞了，所以就吃了卵，出來(lái)了。另一串一定是沒(méi)發(fā)育好，還沒(méi)有能力咬破，所以還完好無(wú)損。
又過(guò)了幾天，第一串已經(jīng)全部出卵了，第二串也出了許多，就剩幾條了，我把卵放在手中，輕輕一擠，水往外一噴，魚(yú)出來(lái)了，咦，怎么不會(huì )動(dòng)，放進(jìn)水里，它肚子一翻，死了！我又有一個(gè)發(fā)現：原來(lái)娃娃魚(yú)長(cháng)時(shí)間待在魚(yú)卵出不來(lái)，就會(huì )餓死，真可惜。
過(guò)了一個(gè)星期，我回家一看，娃娃魚(yú)怎么少了許多條，長(cháng)翅膀飛了？變成蒸汽飄了？長(cháng)腳走了？趁下雨逃了？不可能呀，我絞盡腦汁地琢磨著(zhù)，怎么會(huì )憑空消失呢？難道被人偷了？我看不會(huì )。我思考著(zhù)，哈！我知道了：肯定是魚(yú)兒們餓壞了，把同伴給吃了，好殘忍哦！為了避免這種事再發(fā)生，我丟進(jìn)去一些枯枝敗葉，果然，它們再也沒(méi)有減少過(guò)。
五年級的童年作文 篇4
打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著(zhù)一池荷塘的春夏秋冬
過(guò)去的歲月又浮現在眼前，回想起充滿(mǎn)荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿(mǎn)地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的伙伴
每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數池內的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著(zhù)一派酸苦，滿(mǎn)眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著(zhù)冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著(zhù)，立著(zhù)，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著(zhù)殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì )堅毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)喜悅，一聲聲問(wèn)候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細著(zhù)往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿(mǎn)了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的`生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！
老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結實(shí)，亭亭獨立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著(zhù)那雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來(lái)越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的容顏。
曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂(yōu)的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生。
五年級的童年作文 篇5
我的童年，像一艘小船，穿上不僅裝了吃的、玩的，還裝了許多童年的回憶。
在我五歲的時(shí)候，每星期都看媽媽去超市買(mǎi)雞蛋，真辛苦。天真的我就想：媽媽說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽胰绻N一棵雞蛋樹(shù)，媽媽不就不用每星期都去買(mǎi)一次雞蛋了嗎。我越想越高興，就從冰箱里挑出了一顆白凈凈的雞蛋，又拿來(lái)玩具小土鏟，挖了個(gè)小土坑，小心翼翼地把雞蛋埋進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水。過(guò)了一個(gè)下午，我迫不及待地去看雞蛋，咦？怎么連片葉子也沒(méi)長(cháng)？我絞盡腦汁地想了一會(huì )兒，覺(jué)得一定是養分不夠，于是我抱來(lái)大水壺，把花盆瞬間變成了“海洋”，我還為自己的“聰明”感到十分得意呢！
第二天，我又去“探望”我的“蛋寶寶”，發(fā)現它還是一片葉子也沒(méi)長(cháng)，，我有點(diǎn)灰心喪氣，于是，我用媽媽的口吻安慰自己：“做什么都得有耐心，不能橫沖直撞�！蔽医o它澆了點(diǎn)水，蹦蹦跳跳地走了。
半年過(guò)去了，我天天這么安慰自己，終于有一天，我耐不住性子，把土扒開(kāi)，發(fā)現雞蛋連破殼也沒(méi)有，我便坐在地上號啕大哭起來(lái)，這哭聲引來(lái)了我的爸爸媽媽。他們明白了事情的來(lái)龍去脈后，哈哈大笑起來(lái)，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“傻孩子，雞蛋可種不了謝謝你，還懂得關(guān)心媽媽�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算不哭了，也跟著(zhù)爸爸媽媽笑了起來(lái)。
充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)溫馨，我的童年，是這樣令我難忘。
五年級的童年作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年。我也不例外，我的童年有快樂(lè )也有難過(guò)。那先來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的快樂(lè )吧！
大約在我二歲的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，就把我送到了外婆家。外婆家住在農村，需要種地，而且很忙。外婆就常常對我說(shuō)：“寶寶，聽(tīng)話(huà)，外婆馬上買(mǎi)好東西給你吃”。時(shí)間長(cháng)了，我又學(xué)著(zhù)外婆的語(yǔ)氣對搖頭擺尾的小狗說(shuō)：“小狗，過(guò)來(lái)，給寶寶抱抱”。小狗好像聽(tīng)懂了似的，慢慢地搖頭擺尾的走到我的腳邊來(lái)。
怎么樣？有意思吧！你們有過(guò)這樣的童年經(jīng)歷嗎 ?
下面再讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)的童年難過(guò)的事情吧！
大約在我三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的奶瓶，奶瓶上有一個(gè)凸出的裝飾。有一天，我一邊玩腳踏車(chē)，一邊喝著(zhù)奶瓶，不小心，腳下一滑，嘴的下方正好撞在奶瓶的凸出的位置，頓時(shí)我嘴的下方給切開(kāi)了一道深深的口子，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，立即把我送到醫院，醫生見(jiàn)到這種情況，立刻給我的傷口縫了幾針。為此，爸爸媽媽內疚了好一陣子�？墒�，我想對他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，生活當中總有些小意外發(fā)生的，不是每件事都可以預料的”。
五年級的童年作文 篇7
我的童年是在我的小學(xué)——中華南大街小學(xué)中度過(guò)的，因為有了它我的人生才更加完美。
中華南大街小學(xué)坐落于河北省石家莊市橋西區，它是一個(gè)書(shū)香四溢的學(xué)校。我在這所學(xué)校生活了五年了。
起初，我并不喜歡這所學(xué)校，是因為這所學(xué)�！芭K。亂。差”。臟是因為廁所旁邊的那個(gè)垃圾堆，這是我們倒垃圾的地方，雖然每天都會(huì )有人來(lái)清理，可是每次進(jìn)廁所都要捂住口鼻，因為太臭了；亂是因為老師管的太寬松了，每次只要體育課休息時(shí)，我都會(huì )和幾個(gè)同學(xué)一起到一年級窗前聽(tīng)課，每當老師提出一些值得議論的問(wèn)題，學(xué)生們都會(huì )跟要掀房頂一樣，亂的不得了；差是因為校長(cháng)好像并不關(guān)心老師們和同學(xué)們呀！我就見(jiàn)到過(guò)一次我們學(xué)校的易校長(cháng)，且那次還是開(kāi)筆禮的時(shí)候校長(cháng)講話(huà)時(shí)。
可是，如今的中華南大街小學(xué)卻“大不如從前”因為它以前給我的印象是臟亂差，現在給我的印象是就是一個(gè)字——好。因為現在我們換了新的校長(cháng)，是我們的籍校長(cháng)，她上任的第一天就是讓我們認識她，不像以前的校長(cháng)一樣板著(zhù)個(gè)臉，而她卻和藹可親的給我們講話(huà)，現在卻一直關(guān)心這我們這些祖國的花朵；廁所卻大整治——為了防止大家在冬天水龍頭沒(méi)法用，就在廁所里面安裝了洗手池，而且還是熱水，垃圾堆就更不用說(shuō)了。這些好事都歸功于我們新的新的校長(cháng)；校長(cháng)都利用午讀或早讀的時(shí)間給我們講大道理，。給老師做培訓�，F在根本沒(méi)有了上課自嗨的學(xué)生了。
從此，我喜歡上了我的學(xué)�！腥A南大街小學(xué)。
現在學(xué)校建設也很好——寫(xiě)著(zhù)百家姓中的所有姓的百家姓墻。這上面不僅有百家姓中的所有文字，而且還有甲骨文。金文。小篆等我們現在都我們都用不到的文字。并且這個(gè)百家姓墻上的字并不是在墻壁上一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)上去的，而是拿一一個(gè)塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去聽(tīng)說(shuō)這項工程用了很長(cháng)時(shí)間的；還有我們學(xué)校的“車(chē)輪”。都說(shuō)石家莊是火車(chē)拉來(lái)的城市，所以才建設這個(gè)吧！這紅黑相間的三個(gè)車(chē)輪一個(gè)鐵軌，讓人看見(jiàn)這個(gè)建筑物就讓人想起了石家莊站剛剛建起的時(shí)候，讓人有一種穿越歷史的感覺(jué)，讓人感覺(jué)這就是石家莊這座火車(chē)拉來(lái)的城市的象征；我們的學(xué)校還有一個(gè)神圣的象征物，就是八個(gè)大字——扎根中華，通達世界。這也是中華南學(xué)校的辦學(xué)理念。雖然只是鋪在地上的八個(gè)瓷磚上的八個(gè)大字，它不光是八個(gè)大字，更是中華南的永恒。
五年級的童年作文 篇8
在我的記憶長(cháng)河中，每件事都依然是那樣清晰，但最讓我流連忘返的是那件有趣而又難忘的傻事。
每當我想起那件事，我的內心里就像大海一樣洶涌澎湃，久久也不能平靜下來(lái)。清楚地記得那件事發(fā)生在一個(gè)月圓之夜，我在鄉下?tīng)敔敿液托∨笥褌兺嬗螒�。走到半路上，我們都渴了，又舍不得放棄接下�?lái)的旅程，一行人就來(lái)到小溪邊，圍坐著(zhù)討論起來(lái)。喝什么呢？水唄。水不好喝！寧寧當即否定了這個(gè)想法，而且是生水！人高馬大的黃姐姐一搖頭，水是可以去小戴爺爺的店里要的，但我想，我們可以親手做個(gè)湯。這個(gè)主意不錯，可是該拿什么燉湯呢？想到這里，我們又犯難了。月亮當空，灑下乳白色的月光，身旁的小溪泛著(zhù)銀白色的光。那是好大的一輪月亮呀，所有人的注意力都集中到了它身上。有了，咱煮月亮吧！黃姐姐提議說(shuō)。好啊，這個(gè)主意好。歡歡，把你的木桶拿過(guò)來(lái)；明明，你的番薯和芋艿一起煮；陽(yáng)陽(yáng)、寧寧和我一起撈月亮；小黃，遞木桶！打頭的那個(gè)大點(diǎn)兒的孩子指揮著(zhù)，我們立馬行動(dòng)。一個(gè)孩子挽起褲管，脫下涼鞋，一手提著(zhù)木桶，一腳踩在了溪水下的大石頭上，我們扶著(zhù)他，看他彎下腰去，將木桶輕輕扣入水中。那一刻，月亮無(wú)聲地碎了，變成了流動(dòng)的碎銀，輕輕浮在水面上。一看月亮碎了，我們都大呼小叫了起來(lái)，寧寧還把打頭的孩子硬拉回來(lái)，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：月亮碎了，以后溪面上就沒(méi)有好月亮了：月亮撈走了，以后溪上就沒(méi)有月亮了！打頭的孩子聽(tīng)了，一咧嘴笑了起來(lái)：你不知道，溪里埋了一粒月亮種，慢慢長(cháng)大了，爬上天了，天上就有月亮了。長(cháng)大了的月亮，飛攀上了天，沒(méi)長(cháng)大的月亮就在溪面上，可嫩了！我們齊心協(xié)力，只見(jiàn)木桶一反扣，又一翻轉，上了岸的木桶里，就漂浮著(zhù)一輪圓月亮了。我們將木桶拎到小戴爺爺的店鋪里，爺爺幫我們將月亮溪水倒入鍋中，煮沸后，又將番薯、芋艿放了進(jìn)去，接著(zhù)，又加入了少許鹽和糖。
月亮湯出鍋了，我們都端著(zhù)湯碗狠狠聞了一口。啊，月亮湯真香！有山野的味道。月亮湯真甜、真鮮，有月亮的味道。不一會(huì )兒，大口大口地喝完湯的我們爭先恐后地說(shuō)著(zhù)。
戴爺爺看著(zhù)我們，也慢慢品了一口。月亮的味兒��！他嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì )兒又慈祥地笑了，對童年的回憶和純真的童心似乎又回到了他身上。我們邊喝邊嬉鬧，滿(mǎn)臉是幸福的笑容。
五年級的童年作文 篇9
在我床頭的墻上，貼著(zhù)一幅形態(tài)可愛(ài)的小老虎涂色像。
這天，我學(xué)習完來(lái)到床邊，無(wú)意中又看到了它，看著(zhù)看著(zhù)，我入神了。 “爸爸，這是什么呀?”突然一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)，咦，這個(gè)幼稚的聲音怎么這么熟悉?我仔細地思索著(zhù)，原來(lái)這是四五歲時(shí)的我在問(wèn)爸爸呢。
那天，爸爸帶我去昆吾園玩。突然我看到不遠處有一些小朋友圍坐在一張桌子前畫(huà)著(zhù)什么。我很好奇地問(wèn)爸爸，爸爸告訴我那是涂色像。我在幼兒園里是大家公認的畫(huà)畫(huà)高手，看到這么多小朋友在畫(huà)畫(huà)，我當然也不示弱，也想畫(huà)畫(huà)。于是，我一邊用盡九牛二虎之力把爸爸向小桌那邊拉，一邊喊著(zhù)要去畫(huà)畫(huà)。爸爸沒(méi)辦法只好同意了。
當我們來(lái)到小桌邊，一位阿姨和藹地問(wèn)我：“小朋友，你要畫(huà)什么呀?這里有飛機、老虎、獅子、小魚(yú)……”“我要老虎!”沒(méi)等阿姨說(shuō)完我就回答了，因為我是屬虎的，也喜歡虎。
拿起小老虎的涂色像準備畫(huà)時(shí)，我左看看，右看看，桌上有一些小盒子，里面裝著(zhù)五顏六色的東西，可我始終也沒(méi)找到畫(huà)筆。這可怎么畫(huà)呀?我奇怪地問(wèn)阿姨怎么沒(méi)畫(huà)筆，阿姨笑著(zhù)用手指著(zhù)桌上的小盒子說(shuō)：“你看，這兒不是有顏料嗎?你先將顏料涂在畫(huà)上，然后用牙簽輕輕地刮勻、刮平。當你把畫(huà)全都涂上自己喜歡的顏色后，弄好了給我，我把它放進(jìn)微波爐里烤一會(huì )，你的畫(huà)就成功了�！甭�(tīng)完阿姨的講解，我興奮地馬上開(kāi)始著(zhù)手做了。
我小心地將自己喜歡的顏料倒在畫(huà)上，然后用牙簽慢慢地刮著(zhù)。因為我平時(shí)不經(jīng)常用牙簽，所以在我刮時(shí)一不小心將牙簽一下扎到了手指上，我感覺(jué)好疼，血馬上冒出來(lái)了。一旁的爸爸看見(jiàn)了非常心疼，叫我別干了，他來(lái)做。但是倔強好強的我沒(méi)同意，爸爸只好幫我捏著(zhù)流血的手指，等血不流了我又開(kāi)始畫(huà)著(zhù)。終于在我的努力下，我的畫(huà)終于成功了。當我看著(zhù)做好的畫(huà)時(shí)，我非常地開(kāi)心，雖然手指還是很疼，但是我的心里甜滋滋的。
體態(tài)可愛(ài)的小老虎涂色像記下了我童年的歡樂(lè )，給我留下了一段美好的回憶，我一定會(huì )把它保存完好的。
五年級的童年作文 篇10
童年是幸福的，童年是歡樂(lè )的，童年是天真的，童年又是美好的。我們的身上，都有一些值得回憶的事，接下來(lái)，就讓我介紹一下我的吧！
記得那是我上幼兒園的一天，我像往常一樣，放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，我和老師說(shuō)了聲：“拜拜！”后，就和爸爸走了，走在半路上，爸爸神秘的對我說(shuō)：“兒子，爸爸有個(gè)驚喜要送給你，想知道嗎？”我聽(tīng)后，便對他說(shuō)：“我想知道！”爸爸便從身后拿出了一個(gè)小本子，我拿來(lái)一看，哦！上面有兩只栩栩如生的小黑兔和小白兔。爸爸送的本子，我可喜歡了，整天抱來(lái)抱去，生怕把它弄皺了。
有一天，我把它從書(shū)包里拿出來(lái)，結果發(fā)現，小書(shū)上的兔子被弄皺了，我很著(zhù)急，便開(kāi)始想辦法。突然，我想到媽媽衣服皺了可以燙，那書(shū)皺了也一樣可以燙。于是，我把媽媽燙衣服的東西拿來(lái)，在書(shū)上一燙，“呼”的一聲，我把它拿起來(lái)，發(fā)現白兔不見(jiàn)了，急得找媽媽。最后，媽媽告訴我，塑料做的小白兔一燙就沒(méi)了，所以不要燙。我聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)。
童年真實(shí)值得回憶��！
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