【熱門(mén)】五年級作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　眼前，是一片綠油油的草坪，陽(yáng)光下閃著(zhù)嬌嫩的光，就像一片綠色的海洋，緩緩地向前流動(dòng)，幽幽染過(guò)一片土地……靜靜地賞著(zhù)、看著(zhù)，突然覺(jué)得似有一位優(yōu)雅的仙女正吹著(zhù)一首甜美的樂(lè )曲，融進(jìn)了這片美麗的草地，撩得人心醉！

　　輕步向前，迎春花又映入我的眼簾，那是怎樣的一樹(shù)燦爛��！遠遠望去，我仿佛看到了無(wú)數個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的明星閃爍在舞臺上，又好似遠遠的天空上閃耀著(zhù)一顆顆迷人的星。急不可待，急不可待，快步上前，看清了，看清了。那完全綻開(kāi)的花朵仿佛是用黃金精心雕琢的工藝品，精致的令人想摘下一朵，可看著(zhù)這一樹(shù)的美好，我終究還是沒(méi)有舍得去摘。那些還沒(méi)有綻開(kāi)的花骨朵，好似一滴滴水滴，里面透著(zhù)黃色的光芒；又像一粒粒閃著(zhù)光的珍珠，綴在樹(shù)頭。

　　突然一陣淡淡的清香引起我的注意，我一轉頭，原來(lái)是一片櫻花。千萬(wàn)朵的櫻花綻放在枝頭，好像朵朵雪花留連其上，玉樹(shù)瓊枝，好不浪漫！走近了一瞧，那櫻花的花瓣并不是白色的，而是白里透粉，仿佛看到一位害羞的姑娘臉上漾起的一抹紅暈，柔美地甜醒了樹(shù)上的歡叫的鳥(niǎo)兒，花上飛舞著(zhù)的蝶……在這種浪漫的環(huán)境里，我多么想一直就這么舒舒服服地坐在太陽(yáng)底下，悠然地賞著(zhù)西溪濕地這一片片景，又或是在這片片美景里靜靜地品著(zhù)一本本好看的書(shū)……

　　又是一年春光美，我愿在新的春光里甜甜地醉去……

五年級作文 篇2

　　快樂(lè )是對童年的美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。

　　幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì )發(fā)糖給我們吃。

　　一年級時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我幫著(zhù)值日生排桌椅、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。二年級時(shí)，我參加了第一批少先隊，成為一名少先隊員。在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是肩頭上別著(zhù)一個(gè)很有威信的中隊干部的標志。這個(gè)標志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著(zhù)大家對我的信任。三年級時(shí)，我參加了校跆拳道隊，每天下午三節課后進(jìn)行訓練，后在蘇州市第十二屆體育運動(dòng)會(huì )中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。

　　我健康，我快樂(lè )，我成長(cháng)！

五年級作文 篇3

　　睜開(kāi)雙眼，由夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己留在夢(mèng)中，不愿蘇醒。

　　夢(mèng)中的一切都那么真實(shí)，但又清楚的知道，那是永遠不可能實(shí)現的，似曇花般的美麗，稍縱即逝。夢(mèng)里，還是那條小路，他背著(zhù)我，走著(zhù)，走著(zhù)。夢(mèng)里，還是那輛三輪，它載著(zhù)我，回家。夢(mèng)里，還是那刺人的胡須，它扎的我，好疼。夢(mèng)依舊是那么浮華，那樣美麗，可現實(shí)卻永遠那樣遙不可及。

　　那些幸福的過(guò)往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫(huà)面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無(wú)力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布滿(mǎn)青筋。淚不住地落下，幼小的我，心中滿(mǎn)是心疼與不舍。你曾多少次的問(wèn)我，你的病是否會(huì )好起，我都會(huì )懂事的回答，您的病一定會(huì )好的�？墒�，你終究是離開(kāi)了我，去往幸福的天堂。

　　那是一個(gè)不平凡的夜，你睡了，永遠的睡了，那么安詳。我知道，無(wú)論怎樣，都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著(zhù)，盼著(zhù)有個(gè)天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。

　　天，那樣的藍，真心的希望，天空的上方，有個(gè)叫天堂的地方，那里有個(gè)天使，守護著(zhù)你!

五年級作文 篇4

　　天，還蒙蒙亮，我睡得正香的.時(shí)候，卻被該死一萬(wàn)次的鬧鐘給鬧醒了。趕快地，刷牙，洗臉，疊被子，甚至連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃就沖出了臥室，山似的作業(yè)還在等著(zhù)我呢，盡管不斷地拼搏，盡管忍受了不盡的痛苦，仍然沒(méi)完沒(méi)了，想想都可怕。

　　五年級的天空不能說(shuō)沒(méi)有歡樂(lè )——再苦再累我們也能在苦累的夾縫中尋出歡樂(lè )，但我們更多的時(shí)候卻是在枯燥無(wú)味的課堂中、在無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中渡過(guò)的。一看到教數學(xué)的王老師，我就頭疼，盡管好多的同學(xué)喜歡他幽默詼諧的教學(xué)語(yǔ)言，我卻怎么也提不起半點(diǎn)興趣。

　　真的好希望放假啊，放假就可以看到我媽媽和姐姐了，就可以吃到好多好吃的東西了�？墒�，我又不愿放假，放假的作業(yè)足夠填補我的假期。

　　哎，五年級的天空原來(lái)是這般的灰暗啊——太陽(yáng)呢，我抬頭看看天空，太陽(yáng)正偷偷地從暗云中鉆出來(lái)。

五年級作文 篇5

　　“大繩小繩手拉手，團結拼搏心連心”。這是我為大繩比賽的精神，寫(xiě)的一句詩(shī)。

　　大繩比賽將近，同學(xué)們都在緊張的練大繩�？�，空中飛舞的弧線(xiàn);聽(tīng)，鞭打大地的聲音;聞，團結精神食糧的芬芳;感，緊張激烈的氣氛。這就是大課間時(shí)操場(chǎng)上的景像。同學(xué)們都集中精神，專(zhuān)注地跳大繩，心跳般的聲音，電閃雷馳的速度，大雨如注的連貫，靈活的跳躍，顯得十分激烈。

　　小繩靠個(gè)人，大繩靠集體。小繩比賽已經(jīng)結束。大繩比賽即將開(kāi)賽，這正是體現一個(gè)班級集體精神的時(shí)刻，如果看一個(gè)班級人心是否真正的齊，大繩比賽莫不過(guò)是最好的檢驗方法了，如果一個(gè)班級的所有人，心都向一處想，而不想個(gè)人的利益，都團結起來(lái)，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，這樣大繩必會(huì )跳好。如果一個(gè)班級，人心都散著(zhù)，都認為：“空一個(gè)沒(méi)事�！蹦敲慈�班同學(xué)都空一個(gè)會(huì )怎樣，一個(gè)繩用一秒搖完，那么一個(gè)班六十人，全班跳完就會(huì )白白浪費一分鐘，這樣下去，跳繩比賽又怎能達標呢?大繩比賽不僅僅是你，也不僅僅是我，更不僅僅是他，而是你我他團結起來(lái)。

　　大繩比賽馬上開(kāi)始了，那飛快的節奏，激動(dòng)的心情，又要重現在眼前，這也是我們最后一次參加大繩比賽了，我們一定要珍惜這次比賽，把握好那短暫的三分鐘，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　大繩比賽不僅僅在于運動(dòng)，更在于它的精神——團結、拼搏……

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