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有關(guān)心靈美的五年級作文（精選51篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)心靈美的五年級作文，歡迎大家分享。
心靈美的五年級作文 1
暑假的一天，媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口，就呼吸到混合著(zhù)花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我和媽媽仿佛走進(jìn)美麗的童話(huà)世界。
公園里游人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專(zhuān)門(mén)設置的椅子上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷贊嘆著(zhù)公園建設者們的奇思妙想。突然，“砰!”的一聲，一位穿著(zhù)紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在路上，正好掉在我的前面。我和媽媽都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會(huì )……。但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著(zhù)遠去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的'果皮箱里。
“寶貝，你覺(jué)得剛才那位阿姨美嗎?”媽媽若有所思地問(wèn)道。
“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(cháng)得很美。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……。
“知道嗎?一個(gè)人只有心靈美，才是真的美�！�
我明白媽媽的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續朝前走去。轉過(guò)幾道彎，我們來(lái)到萬(wàn)源北湖。湖邊大片的向日葵開(kāi)得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住。突然，我看見(jiàn)花叢里有一個(gè)白塑料袋，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
心靈美的五年級作文 2
“心靈不在它生活的地方，而在它所愛(ài)的地方�！毙r(shí)候，經(jīng)歷了許多事情，大部分都已經(jīng)忘得差不多了。但是，有一件事我還記憶猶新，仿佛是剛剛經(jīng)歷過(guò)的。
那是我剛剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候。那是隆冬中的一天，我剛剛訓練好，準備上岸要進(jìn)更衣室時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了!正當我要走進(jìn)更衣室的一瞬間，突然一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，原來(lái)是停電了!我的隊友們紛紛議論起來(lái)，一個(gè)人焦急地說(shuō)：“怎么辦?要等到什么時(shí)候?”另一個(gè)人應和著(zhù)，說(shuō)：“是啊，該怎么辦?”只有我默默地站著(zhù)，心里忐忑不安。
就在這時(shí)，一個(gè)溫柔又熟悉的聲音鉆入了我的耳朵：“沈蕓雅，快進(jìn)來(lái)吧!”我隨聲望去，啊!是媽媽!我那顆懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)。
我飛快地沖向媽媽?zhuān)瑡寢尫鲋?zhù)我小心翼翼地走進(jìn)更衣室，直到把我扶到了淋浴室的水龍頭旁，才肯慢慢地離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，一束亮光照在我的臉上，哦!又是我的媽媽!她肯定擔心我看不見(jiàn)，又拿著(zhù)手電筒來(lái)給我照明了!我在熱水里舒服地沖洗著(zhù)，媽媽卻站在角落里，哆嗦著(zhù)為我照明。
不知過(guò)了多久，游泳館終于又有了電，燈陸續亮了起來(lái)。媽媽總算松了口氣，當她轉身離去時(shí)，我簡(jiǎn)直呆住了：媽媽的衣袖、褲腿全被水珠打濕了，但她卻依然堅持為我照明，直到所有的`燈全都亮起來(lái)……
是啊!心靈美才是真正的美。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界將會(huì )永遠是春天!
心靈美的五年級作文 3
心靈它有一種顏色，這種顏色是所有人都與生俱來(lái)的顏色，它純潔、透明，沒(méi)有任何雜質(zhì)和污點(diǎn)。
心靈的原色，它在每個(gè)人成長(cháng)的路上漸漸被污染，逐漸地變得混濁與不堪，這時(shí)候，人就失去了他的本性，不再像原來(lái)一樣。
如果心靈的原色失去了該怎么辦?它還能夠回復原來(lái)的純潔與透明嗎?答案是否定的，因為不管什么東西只要被破壞了就永遠不能夠回復到它最初的樣子，就像有一杯pH值為7的水里加進(jìn)了酸的物質(zhì)，它的pH值降低了，這時(shí)候無(wú)論加入多少pH值為7的水都不能夠使它的pH值還原為7，只能夠越來(lái)越接近7。
雖然心靈的原色被污染后不能夠再次還原為原來(lái)的純潔與透明，但是能夠很接近它原來(lái)的樣子，這時(shí)候也可以說(shuō)心靈的原色被還原了。
當今社會(huì )上有許多人都沒(méi)有注重自己那日益被污染的心靈，而是著(zhù)眼于外在的容貌，不惜花重金去裝飾自己的`外表，卻任由污染物在心靈里堆積，毀壞心靈的原色。我想既然有那么多的時(shí)間與精力去關(guān)注外在的容貌，那還不如花時(shí)間與精力再心靈的美容上。
心靈的美容固然重要，但是外在的容貌也有舉足輕重的重量。如果沒(méi)有外在的容貌，那心靈美也根本就沒(méi)有人會(huì )去注意。
心靈的原色，我們需要，外在的容貌也是必不可少的。但是能夠保持心靈的原色始終不變，這才是我們最需要的。
心靈美的五年級作文 4
美，天天都在我們周?chē)问�，只要你認真去觀(guān)察，用心去發(fā)現，你，就會(huì )察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著(zhù)許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表;有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝;有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢?那就請你認真聽(tīng)吧!
因為有些人常仗著(zhù)自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的'事。相反之下，一個(gè)人雖然長(cháng)得很丑或很一般，但是他們會(huì )用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當你需要幫助時(shí)，他們會(huì )為你上刀山，下油鍋;當你受委屈時(shí)，他們會(huì )勇敢地站出來(lái)坦護你;當你受批評時(shí)，他們會(huì )安慰你;當你生氣或心情不好時(shí)，他們會(huì )默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵;當你……這就是心靈美，也許有的人會(huì )說(shuō)這個(gè)人傻，但不是，因為這是那個(gè)丑的人發(fā)自?xún)刃牡拿�，這種美是任何美也比不過(guò)的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來(lái)雖很美，可當你走進(jìn)一看，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進(jìn)一看時(shí)，會(huì )發(fā)現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著(zhù)耀眼的光芒。
心靈美的五年級作文 5
外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有了道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪;如果有了道德，就有了一切溫暖、關(guān)愛(ài)、快樂(lè )……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目，光彩照人。
我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂(lè )觀(guān)。他在我們村上種了許多地，盡管平時(shí)他很忙碌，很辛苦，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì )，他除了每年固定的捐款外，還經(jīng)常參加公益募捐活動(dòng)，奉獻自己的愛(ài)心，“人們最大的快樂(lè )來(lái)自也對別人的幫助”這位老爺爺既快樂(lè )了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無(wú)法比擬的.財富。
上次，我發(fā)現在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒(méi)人理會(huì )。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒(méi)人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來(lái)贊許的目光。說(shuō)干就干，上上下下，沒(méi)一會(huì )兒，就清理干凈了。雖然沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)人夸獎我們，但我們心里美滋滋的。
也許我們并不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華�！胺e跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，讓美的心靈照亮我們前進(jìn)的道路。
心靈美的五年級作文 6
我們欣賞美，追求美，生活中處處存在著(zhù)美，比如：外貌美、衣裳美、環(huán)境美、行為美、心靈美、思想美……契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的一切都應該是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！痹谖倚闹�，最美不過(guò)心靈美。
八月的天氣驕陽(yáng)似火，地面被太陽(yáng)曬得好像要燒起來(lái)似的。我走在從補習班放學(xué)回家的`路上，曬得我睜不開(kāi)眼，熱得我汗流浹背。盡管我盡量找凉蔭走，可還是把我熱得不能行。我心想：這鬼天氣，熱死我了�；丶椅乙欢ò央娚�、空調一起打開(kāi)，再吃著(zhù)冰棍看電視，好好享受一下。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛奶奶，她坐在臺階上直喘氣，不停地用手背去擦頭上的汗，想必是又累又熱。我正準備要過(guò)去問(wèn)問(wèn)她需不需要幫助，這是，有一個(gè)小姑娘突然從旁邊走了過(guò)來(lái)。她有著(zhù)一張花兒一樣的臉，穿著(zhù)彩霞一樣的短裙，手里拿著(zhù)一瓶礦泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑瞇瞇地對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您累了吧，這些給你�！蹦棠堂φf(shuō)：“不用了，你自己留著(zhù)吧�！毙∨⒂终f(shuō)：“沒(méi)事的�！闭f(shuō)著(zhù)便把礦泉水擰開(kāi)，把冰棍撕開(kāi)遞給老奶奶，奶奶見(jiàn)推辭不過(guò)，就收下了。小女孩開(kāi)心地看著(zhù)老奶奶把東西吃完、喝完，高興地走了。這一幕使我深受感動(dòng)，像冬天的大雪覆蓋了我的心靈，使我忘記了炎熱，讓我平靜了下來(lái)，深深地烙印在我的腦海中。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理——美，不只在于外表，更在于內心。
心靈美的五年級作文 7
露露媽媽在比較偏僻的地方當老師，常年不回家。正在讀小學(xué)三年級的露露，正在歡快地讀書(shū)。她每天都在想遠方的媽媽?zhuān)袝r(shí)候晚上想她就忍不住哭。就這樣，不知道過(guò)了多久，學(xué)校終于放假了，可憐的露露終于可以去遠處看媽媽了。
坐了幾個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，露露來(lái)到了一個(gè)貧窮的山區。那里的人非常友好。他們很照顧露露的媽媽。人們一步步向露露靠攏。這是一個(gè)放松的地方。這里住著(zhù)十幾戶(hù)人家，露露的媽媽在這里教孩子。山區的每個(gè)人都對媽媽很好。我媽的.房東是個(gè)獨居的老太太。她60多歲了，手腳都不是很靈活。全區的人都會(huì )幫她，但也很幫露露媽媽。
露露心想，大家都來(lái)幫老太太，我也來(lái)幫她！于是露露來(lái)到老婦人的院子，看她能幫上什么忙。她一進(jìn)院子，就發(fā)現一盆沒(méi)洗過(guò)的臟衣服，靜靜地放在院子的角落里�！疤昧�，我找到事做了！”露露高興地坐在臉盆旁邊的小凳子上，挽起袖子，彎下腰，俯下身子小心翼翼地洗著(zhù)臉盆里的衣服。衣服在搓板上翻騰，不時(shí)濺起水花，弄濕了露露的裙子。她臉上的汗水反射著(zhù)夕陽(yáng)的紅色，順著(zhù)耳朵往下滴。洗完后，她把衣服掛在竹竿上晾干。完成工作后，她正把手放在圍裙上擦。奶奶來(lái)到露露身邊，摟住露露，用粗糙的手輕輕摸了摸露露的小臉，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子！”露露抱住奶奶，甜甜一笑。
心靈美的五年級作文 8
多漂亮的女孩��！如果你是一棵柳樹(shù)，你的身體苗條，你的眼睛像一池泉水，水中充滿(mǎn)淡淡的光，你的眉毛又細又長(cháng)，你的嘴像一顆紅櫻桃，你的臉白皙細膩，你有長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)和腰，三千顆苔蘚散落。這樣的女孩恐怕是人人都愛(ài)的。誰(shuí)看到它，誰(shuí)就會(huì )有愛(ài).
沒(méi)錯，這就是當今社會(huì )，一個(gè)看臉的時(shí)代。然而，你不能責怪任何人。在沒(méi)有深入了解別人的時(shí)候，別人會(huì )先看她的臉，很白很美。誰(shuí)看到好看的臉，誰(shuí)就會(huì )更注意。這就是，人性。然而，越來(lái)越多的人開(kāi)始傾向于外在美。大家會(huì )看到她的'樣子，開(kāi)始覺(jué)得她內心的臉和她一樣。這就逐漸形成了，一種現代人的潛意識，喜歡美女帥哥的人，開(kāi)始忽略自己的人品好不好，孝順不勤快，人品是否真的有他的臉那么好。
每個(gè)人都開(kāi)始這樣思考一個(gè)人.俗話(huà)說(shuō)“不能量海，不能看海�！边@句話(huà)是真心話(huà)，告訴人們不能靠外表來(lái)檢驗自己的內心？為什么人們開(kāi)始偏愛(ài)外在美而不是精神美？往往生活中的相處需要的是心靈的美，而不是表面的美？
相信大多數人也知道這個(gè)道理？但是，很多人選擇忘記，卻只看她的外表，相信她美麗的外表，而沒(méi)有人去觀(guān)察她內心腐爛的惡臭。沒(méi)人在乎，沒(méi)人在乎.
一個(gè)外表漂亮的女生，可能看不到老人幫她，或者照顧別人，或者勤儉節約，或者善良溫柔。但是，漂亮的女生一定要善良。如果他們善待身邊的人，善待這個(gè)世界，那么這個(gè)世界當然也會(huì )善待他們。
精神上的美還是外在的美，我相信遲早要證明一個(gè)決定在每個(gè)人心里？
心靈美的五年級作文 9
我們欣賞美，追求美，生活中處處存在著(zhù)美，比如：外貌美、衣裳美、環(huán)境美、行為美、心靈美、思想美……契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的一切都應該是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！痹谖倚闹�，最美不過(guò)心靈美。
八月的天氣驕陽(yáng)似火，地面被太陽(yáng)曬得好像要燒起來(lái)似的。我走在從補習班放學(xué)回家的路上，曬得我睜不開(kāi)眼，熱得我汗流浹背。盡管我盡量找凉蔭走，可還是把我熱得不能行。我心想：這鬼天氣，熱死我了�；丶椅乙欢ò央娚�、空調一起打開(kāi)，再吃著(zhù)冰棍看電視，好好享受一下。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛奶奶，她坐在臺階上直喘氣，不停地用手背去擦頭上的汗，想必是又累又熱。我正準備要過(guò)去問(wèn)問(wèn)她需不需要幫助，這是，有一個(gè)小姑娘突然從旁邊走了過(guò)來(lái)。她有著(zhù)一張花兒一樣的`臉，穿著(zhù)彩霞一樣的短裙，手里拿著(zhù)一瓶礦泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑瞇瞇地對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您累了吧，這些給你�！蹦棠堂φf(shuō)：“不用了，你自己留著(zhù)吧�！毙∨⒂终f(shuō)：“沒(méi)事的�！闭f(shuō)著(zhù)便把礦泉水擰開(kāi)，把冰棍撕開(kāi)遞給老奶奶，奶奶見(jiàn)推辭不過(guò)，就收下了。小女孩開(kāi)心地看著(zhù)老奶奶把東西吃完、喝完，高興地走了。這一幕使我深受感動(dòng)，像冬天的大雪覆蓋了我的心靈，使我忘記了炎熱，讓我平靜了下來(lái)，深深地烙印在我的腦海中。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理——美，不只在于外表，更在于內心。
心靈美的五年級作文 10
一個(gè)有著(zhù)美麗心靈的人，外貌美不等于心靈美，心靈美才是真正的美。我的生命中有一個(gè)人，我永遠不會(huì )忘記。
那一次，我在學(xué)校掃地，很晚了。我看著(zhù)天空，天快黑了，學(xué)校的門(mén)要關(guān)上了，我迫不及待地沖出校門(mén)。在安靜的小路上，我時(shí)而大步流星，時(shí)而慢步，時(shí)而駐足。那是因為我害怕。該吃飯了。想起來(lái)有點(diǎn)擔心�！班琛钡囊宦曢W電嚇了我一跳�？纯刺炜�，毛毛開(kāi)始下雨了�！班琛庇质且坏篱W電，更響了。雖然毛毛還在下雨，但我跑得很快，但雨下得越來(lái)越大，所以我不得不躲在屋檐下思考。爸爸媽媽那么忙，怎么會(huì )有時(shí)間來(lái)接我？我們只能等到雨停。在雨中，我突然看到一個(gè)人拿著(zhù)一把小雨傘。我看不清楚，但我已經(jīng)感受到了她燦爛的笑容。越來(lái)越近，我能清楚地看到她。這個(gè)阿姨太好了！我希望她能帶我回家。她看到我，用手拍了拍我，然后和藹地對我說(shuō)：“小姐姐，你家在哪里？”你在學(xué)校掃地了嗎？”她看了看表，毫不猶豫地說(shuō)，“要下很久的`雨。我會(huì )送你回去�！皩Σ黄�，我點(diǎn)了頭。她搖著(zhù)傘笑了。露出兩個(gè)小酒窩，暖暖的。路上她不僅關(guān)心我的學(xué)習，還給我講了一些感人的故事，我也很用心的聽(tīng)著(zhù)。但是，雨下得越來(lái)越大，她總是把傘對著(zhù)我。為了不讓我淋濕，她就淋濕了。這讓我很感動(dòng)�；氐郊�，我對她說(shuō)了聲謝謝。她摸了摸我的頭，又笑了。然而，我們還是依依不舍地分開(kāi)了。
心靈美才是真正的美。只要每個(gè)人都像這個(gè)阿姨一樣付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界就是一個(gè)美好的世界。
心靈美的五年級作文 11
“大家注意了，獅子大王打算舉辦一場(chǎng)比賽，主題是‘我是最美的’，要求參加的選手來(lái)表演一個(gè)節目�！倍霹N飛在森林上空，大聲喊著(zhù)。動(dòng)物們聽(tīng)了，很高興，都去精心準備節目了。
比賽那一天，天空中雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但還是沒(méi)擾亂動(dòng)物們的興致。第一個(gè)出場(chǎng)的是蜘蛛小姐，她表演的是彈琴。蜘蛛小姐飛快地織好了網(wǎng)，用她那細長(cháng)的腿，彈出了一首首優(yōu)美的曲子。蜘蛛小姐的表演博得了大家的掌聲。
第二個(gè)出場(chǎng)的是青蛙三姐妹，她們表演的是跳舞。你看，她們的舞姿是多么的優(yōu)美呀！她們的表演也博得了大家的喝彩。
第三個(gè)出場(chǎng)的是小夜鶯，可想而知，她表演的節目就是唱歌了。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使那愛(ài)動(dòng)的.松鼠也安靜下來(lái)，全場(chǎng)一片寂靜，等小夜鶯把歌唱完，突然間，全場(chǎng)暴出了雷鳴般的掌聲。
“接下來(lái)是小白兔來(lái)表演�！敝鞒秩苏f(shuō)。只見(jiàn)臺上一片寂靜，別說(shuō)小白兔了，連她的一個(gè)人影也沒(méi)有。所以，只好讓下位選手先表演。
比賽結束了，主持人剛想宣布這一次的冠軍是誰(shuí)。只聽(tīng)，場(chǎng)下一聲“等一下！”大家都把疑惑的目光投向熊奶奶。原先，熊奶奶在馬路上昏倒了，正好，小白兔經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)了這一幕，忙把熊奶奶送進(jìn)了醫院，為了照顧她，小白兔就沒(méi)有去參加比賽。聽(tīng)了熊奶奶的話(huà)，評委們再一次進(jìn)行了討論，最后，確定了誰(shuí)是冠軍。主持人站在臺上，大聲說(shuō)：“這天的冠軍是小白兔，因為心靈美才是真正的美！”
心靈美的五年級作文 12
暑假期間，看了一篇讓我印象深刻的文章。這篇文章的名字是《我和盲人》。
這篇文章主要是關(guān)于一個(gè)學(xué)生幫助一個(gè)盲人回家。路上盲人蓋了個(gè)沒(méi)蓋的下水道，方便別人。這個(gè)舉動(dòng)超出了學(xué)生的預期，也超出了大家的想象。他只是個(gè)瞎子，卻能做出常人想不到的事情。真的是驚嘆不已，佩服瞎子！而且，在這篇文章的最后，我寫(xiě)道：我為盲人指明了道路，盲人為我指明了人生。是的，盲人，我指出的是生活，漫長(cháng)而漫長(cháng)的生活！
生活中，這些東西其實(shí)無(wú)處不在。就像一個(gè)叫華明的盲人贊助貧困兒童上學(xué)，捐款1000元。同一個(gè)世界，有很多孩子不能上學(xué)。對于這些孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)是童年的夢(mèng)想。雖然1000塊錢(qián)在現在的人身上發(fā)揮不了多大的作用，但是華大師捐贈的1000塊錢(qián)就是他的血汗錢(qián)，里面蘊含著(zhù)一顆瞎子的心！我很尊重這樣的人，也為這樣的人感到驕傲！故事中的學(xué)生幫助了別人，并從他們身上學(xué)到了很多�？戳诉@篇文章，我也為大家學(xué)到了我的'智慧：雖然他只是個(gè)瞎子，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)光，但是他有一顆火熱的心，是一些健康人所沒(méi)有的一種愛(ài)，叫關(guān)愛(ài)！他關(guān)心每一個(gè)人，所以他關(guān)上了下水道的蓋子。這是一種有些人無(wú)法達到的偉大情感。這種情緒令人欽佩。就是這個(gè)瞎子心中的美好。那種令人欽佩的美，叫做精神美。
心靈美的五年級作文 13
我們的身邊到處都是美，但是我們要善于發(fā)現美。我鄰居大姐姐，她的心靈就很美。
鄰居姐姐因為一次車(chē)禍而失去了一條腿，她怕別人笑話(huà)每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待著(zhù)。
有一次，我陪大姐姐去公園里曬太陽(yáng)，大姐姐看見(jiàn)一個(gè)陌生人認真在往墻上貼廣告紙，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅向那個(gè)陌生人走去。大姐姐走上前去說(shuō)：“你在做什么，你不知道小公園里不允許貼廣告紙嗎？”貼紙的人很不服氣的說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎�！贝蠼憬懵�(tīng)了這話(huà)急忙說(shuō)：“我為什么管不著(zhù)，你隨便貼廣告我就能管得著(zhù)�！币粫�(huì )兒貼廣告的`人走了，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅來(lái)到墻邊，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把墻上的廣告紙拿下來(lái)，接著(zhù)又推動(dòng)輪椅把廣告紙扔在了垃圾箱里。當時(shí)我看到這一幕的時(shí)候我被打姐姐的這種心靈美給震驚了。
還有一次，大姐姐自己推著(zhù)輪椅在大街上走著(zhù)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有著(zhù)一張身份證和一千元現金，當大姐姐發(fā)現后，馬上到公安局，到公安局后公安局的工作人員馬上把身份證上的信息輸入了電腦，從電腦里找到了失主。失主也非常急切馬上就來(lái)到了公安局，大姐姐把拾到的現金和身份證一樣不落的給了失主，失主也萬(wàn)分感謝大姐姐幫她找到了錢(qián)包。大姐姐一直看著(zhù)失主那著(zhù)東西回去后，才放心的回家了。
“美就在我們身邊，向大姐姐一樣不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。讓我們一起發(fā)現身邊的美吧！”
心靈美的五年級作文 14
有一年，孔雀決定把“森林中最美麗的小動(dòng)物”的獲獎證書(shū)頒給其他小動(dòng)物，于是她決定舉辦一次“選美大賽”。
大家知道后，趕緊開(kāi)始打扮自己。
金英決定給自己做一件漂亮的彩色羽毛晚禮服，兔子決定給自己做一件白色羽絨服，小鹿愛(ài)冰，決定先去天鵝湖洗澡，然后從天鵝妹妹那里借了一些彩色水晶粉灑在自己身上，一定會(huì )光彩照人。
比賽當天，美瑩的衣服光彩照人，讓所有人羨慕不已，林露的衣服讓所有人驚嘆不已。但是艾兵穿得很臟，而且沒(méi)有鹿角。這是怎么回事？讓我們回到半小時(shí)前。
熊大媽倒在泥上，梅英看見(jiàn)熊大媽哼了一聲就走了。鹿林看到了，像梅英一樣看了看就走了。艾兵看到了。幫熊媽媽起床后，她去醫院看病。最后，她摘下頭上的一只鹿角，給熊阿姨當拐杖。
孔雀聽(tīng)了小鳥(niǎo)的.故事，正式宣布今年最美的冠軍是——。聲音拖得很長(cháng)，所以鹿林、梅英、艾兵等許多小動(dòng)物都很焦慮�！肮谲姟笔前�。大家是怎么聽(tīng)這個(gè)的？艾兵是觀(guān)眾中最丑的一個(gè)！這時(shí)候孔雀向大家解釋?zhuān)骸拔疫x擇愛(ài)冰是因為它有愛(ài)，有性格，無(wú)私奉獻，值得學(xué)習，所以冠軍屬于它�！比缓�，孔雀把閃閃發(fā)光的衣服放在艾兵的頭上。最后，孔雀一揮手，立刻用一朵云籠罩了艾兵。過(guò)了一會(huì )兒，一對新的鹿角長(cháng)在了艾兵的頭上，突然它開(kāi)始發(fā)光了。
金色的光芒照耀在冰面上，讓“選美大賽”拉開(kāi)帷幕！
心靈美的五年級作文 15
美，天天都在我們周?chē)问�，只要你認真去觀(guān)察，用心去發(fā)現，你，就會(huì )察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著(zhù)許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請你認真聽(tīng)吧！
因為有些人常仗著(zhù)自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個(gè)人雖然長(cháng)得很丑或很一般，但是他們會(huì )用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當你需要幫助時(shí)，他們會(huì )為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時(shí)，他們會(huì )勇敢地站出來(lái)坦護你；當你受批評時(shí)，他們會(huì )安慰你；當你生氣或心情不好時(shí)，他們會(huì )默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會(huì )說(shuō)這個(gè)人傻，但不是，因為這是那個(gè)丑的`人發(fā)自?xún)刃牡拿�，這種美是任何美也比不過(guò)的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來(lái)雖很美，可當你走進(jìn)一看，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進(jìn)一看時(shí)，會(huì )發(fā)現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著(zhù)耀眼的光芒。
心靈美的五年級作文 16
您別看我是個(gè)文靜的小女孩，我可是特別喜歡養小動(dòng)物。我家陽(yáng)臺上養著(zhù)兩只潔白無(wú)瑕的小兔子，三只毛茸茸的小雞，六只羽毛美麗的鴿子。
我每天放學(xué)回家后的第一件事，就是照顧我這些小寶貝：喂兔子一點(diǎn)兒菜葉，給小雞添些小米，給鴿子放一把玉米粒。它們的這些食物，都是我用積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的。每當看著(zhù)它們美滋滋地飽餐時(shí)，我心里高興極了。
舉世矚目的亞運會(huì )就要在我國首都——北京召開(kāi)了，這是炎黃子孫盼望已久的大喜事。
為了把亞運會(huì )開(kāi)好，為祖國爭光，給外賓們留下美好的印象，我市開(kāi)展了“比比誰(shuí)家陽(yáng)臺美”的活動(dòng)。陽(yáng)臺是美化家庭的一塊天地，也是展示首都風(fēng)采的窗口。陽(yáng)臺干凈整齊，鮮花盛開(kāi)，會(huì )給中外友人留下賞心悅目的感覺(jué)。
為了這些，居委會(huì )主任在距亞運會(huì )100天的時(shí)候來(lái)我家做工作，勸我把小動(dòng)物處理掉，把陽(yáng)臺“動(dòng)物園”變?yōu)殛?yáng)臺“小花園”。我聽(tīng)著(zhù)主任的話(huà)，看著(zhù)我那些可愛(ài)的“小寶貝”，真有些舍不得。
大人們的'開(kāi)導終于使我這個(gè)“小動(dòng)物迷”明白了大道理：我是東道主中的一員，是亞運會(huì )的小主人，人家能為亞運會(huì )捐款數萬(wàn)元，能為亞運會(huì )付出艱辛的勞動(dòng)，難道我犧牲幾只小動(dòng)物還不應該嗎？當我把小動(dòng)物關(guān)在籠子里，就要送回農村老家的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，但我又面帶微笑地對小寶貝們說(shuō)：“再見(jiàn)吧！我的小雞、小兔子、小鴿子，你們和我一起為亞運會(huì )做貢獻吧！”
我為了讓亞運會(huì )在北京開(kāi)好，自己忍痛割?lèi)?ài)，您說(shuō)，我的心靈美不美！
心靈美的五年級作文 17
美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。
美，天天都在我們的周?chē)问�，只要你認真去觀(guān)察，用心去發(fā)現，你，就會(huì )察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著(zhù)許許多多的美，但這些美都美在不同的.地方。
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請你認真聽(tīng)吧！
因為有些人常仗著(zhù)自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個(gè)人雖然長(cháng)得很丑或很一般，但是他們會(huì )用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當你需要幫助時(shí)，他們會(huì )為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時(shí)，他們會(huì )勇敢地站出來(lái)坦護你；當你受批評時(shí)，他們會(huì )安慰你；當你生氣或心情不好時(shí)，他們會(huì )默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會(huì )說(shuō)這個(gè)人傻，但不是，因為這是那一個(gè)丑的人發(fā)自?xún)刃牡拿�，這種美是任何美也比不過(guò)的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來(lái)雖很美，可當你走進(jìn)一看，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進(jìn)一看時(shí)，會(huì )發(fā)現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著(zhù)耀眼的光芒。
心靈美的五年級作文 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《心靈美才是永恒的美》。
愛(ài)美之心人皆有之，誰(shuí)不希望自己在別人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美，卻值得我們每一個(gè)人深思。當今社會(huì )，有許多人注重的是外表認為外表美才是真正的美。不錯，這是美，但這并非是美的全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美不在于外貌，衣服和發(fā)式，而是在于他的本身，他的內心�！边@句話(huà)抓住了美的本質(zhì)。
現在有很多人，為了顯示自己漂亮，時(shí)尚，不惜花大量的金錢(qián)，時(shí)間和精力去打扮自己，而結果卻給人一種奢侈的感覺(jué)。我們應該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實(shí)的，哪一種美才是永恒的'。在美的世界里，沒(méi)有什么比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學(xué)生，我們應該永遠淵博的知識來(lái)充實(shí)自己，用高尚的品質(zhì)，行為來(lái)感染別人，而不是修飾自己。
美，雖然只是一個(gè)很平凡的字，但它包含著(zhù)無(wú)數種寓意，而心靈美才是永恒的美。
美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。那么，請你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發(fā)現和感受美吧!
美不在外表而是在內心，再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容貌也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進(jìn)一步提高對美的理解，創(chuàng )造出屬于自己經(jīng)久不衰的美!
最后我想說(shuō)：“心靈美才是永恒的美!
謝謝大家，我的演講完畢!
心靈美的五年級作文 19
在我的童年里，我遇到了各種各樣的人，現在我想給你介紹一個(gè)有著(zhù)美麗心靈的人。
記得有一次，我去大街上玩，走著(zhù)去的。突然看到周?chē)蝗喝�，不知道該怎么辦。出于好奇，我走上前去，穿過(guò)人群看了看。我看見(jiàn)一個(gè)老婦人躺在地上，旁邊有一個(gè)竹籃。竹籃里裝滿(mǎn)了蘋(píng)果，地上有幾十個(gè)蘋(píng)果。然后，我問(wèn)了一個(gè)在場(chǎng)的老人這件事。原來(lái)老太太出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果，因為不小心摔倒，在這里昏迷了很久�？粗�(zhù)躺在地上的老婦人，我真的很想幫她，但是我覺(jué)得太麻煩了，所以我沒(méi)有幫她。正在這時(shí)，人群中出現了一個(gè)人。他看著(zhù)地上的老婦人，幫她撿起蘋(píng)果。人們看著(zhù)這個(gè)人，開(kāi)始大聲說(shuō)話(huà)。有的說(shuō)：“這個(gè)人真好，我們幫你吧！”有的說(shuō)“沒(méi)事干，誰(shuí)有時(shí)間管這些多管閑事�！庇械恼f(shuō)：“還不如回家看電視，走吧！”有的`說(shuō)：“這個(gè)人一定是她的朋友或者親戚，不然怎么幫她撿蘋(píng)果！”這時(shí)候，奶奶醒了，看著(zhù)幫她撿蘋(píng)果的人，眼睛里漸漸流出了淚水.隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人開(kāi)始幫奶奶撿蘋(píng)果，我也加入了他們的行列。蘋(píng)果終于被撿起來(lái)了。帶頭撿蘋(píng)果的男人從口袋里掏出一百塊錢(qián)，放在老太太手里。他說(shuō)：“像你這樣的老人怎么能賣(mài)蘋(píng)果呢？”回家吧！”說(shuō)完，便轉身走了。人群漸漸散去，老奶奶走了。
如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣付出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界上所有的人一定都是幸福的。
心靈美的五年級作文 20
“一年一度的森林選美比賽開(kāi)始了！有興趣的參加者請在虎王宮門(mén)口報名�！睘貘f喊道。消息像翅膀一樣傳遍了整個(gè)森林。有兔子姐妹、蛇姐妹、松鼠姐妹來(lái)參加選美比賽.連衣著(zhù)樸素的烏鴉姐姐都來(lái)了。
首先，兔子姐姐，穿著(zhù)白色天使服，戴著(zhù)皇冠，驕傲地說(shuō)：“評委們好！我是森林來(lái)的兔子妹妹，支持我�！�
然后松鼠姐姐來(lái)了，胸前戴著(zhù)一枚鑲滿(mǎn)寶石的徽章，閃著(zhù)光，很漂亮，驕傲地說(shuō)：“評委們，選我吧，我不會(huì )讓你們失望的�！�
……
最后，一身素衣，衣服上沾滿(mǎn)了墨汁的烏鴉姐姐羞愧地說(shuō)：“不好意思，讓你笑了�！痹瓉�(lái)烏鴉姐姐在海邊的沙灘上看到一只魷魚(yú)欺負老鱉，為老鱉而戰。但是魷魚(yú)把墨水噴了烏鴉妹一身，洗不掉。烏鴉姐姐趕走魷魚(yú)后，看著(zhù)洗不掉的墨汁，傷心地回家了。龜叔看到自己的救命恩人好難過(guò)，安慰道：“烏鴉，你放心，去吧！”烏鴉重整旗鼓，沖向虎王宮。
“激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。一年一度的森林選美大賽冠軍是——烏鴉！”烏鴉妹子沒(méi)想到，冠軍是它，不僅僅是它，就連和烏鴉妹子一直很友好的.兔子妹子都很不解。這時(shí)，龜叔感激地說(shuō)：“在這里，我要感謝一種動(dòng)物，一只烏鴉。每一種動(dòng)物的美標準都是心靈美，烏鴉是心靈最美的。當其他動(dòng)物遇到困難時(shí)，烏鴉會(huì )毫不猶豫地拯救其他動(dòng)物，所以我應該把這個(gè)獎頒給烏鴉！”
沒(méi)錯，不僅僅是動(dòng)物和人，最美好的是靈魂之美！
廣西梧州市藤縣金雞鎮中心小學(xué)六年級陳恩：
心靈美的五年級作文 21
愛(ài)美是人的天性。然而，外表的美麗并不能掩蓋靈魂的美麗或丑陋。無(wú)論你把自己打扮得多么高級的化妝品，如果你的靈魂是丑陋的，你都逃不出美麗的“驅逐”。
有這么一件事，我永遠不會(huì )忘記。
那天，天氣很好。白云牽手起舞，太陽(yáng)躲在云里撒嬌。
放學(xué)后，我沿著(zhù)熟悉的小路蹦蹦跳跳地回家。街上又冷又冷。我從稀疏的人群中環(huán)顧四周。��！快到家了。這時(shí)，我想起了媽媽給我的五塊錢(qián)。我媽媽告訴我，如果我餓了，就買(mǎi)些燒餅。
的確，我的胃雖然不是特別餓，但也好不到哪里去；雖然快到家了，但是我媽也不在！我環(huán)顧了一會(huì )兒，把燒餅車(chē)推到我眼前。對我來(lái)說(shuō)，它就像沙漠中的綠洲。我像個(gè)饑餓的人一樣奔向燒餅車(chē)，從容不迫，沉重的腳步因為欲望而變得輕快。
來(lái)到餅干車(chē)前，店主笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)餅干吃嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看了一眼單子，單子上說(shuō)一個(gè)燒餅一塊錢(qián)�！澳阋獛讐K？”“給我兩個(gè)燒餅！”“好的.！”
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，兩個(gè)熱騰騰的燒餅已經(jīng)抱在懷里了。我付了五塊錢(qián)，抱著(zhù)燒餅邊吃邊走，不管好吃不好吃。美味的燒餅就在眼前，我早已把零錢(qián)什么的拋到了九霄云外。
“孩子，孩子，你還沒(méi)找到你的錢(qián)！”我身后傳來(lái)店主的聲音。突然意識到自己跑回來(lái)了。
“小朋友，這是你的3塊錢(qián)�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，聽(tīng)店主說(shuō)：“孩子，小心！”我被店主感動(dòng)得流下了眼淚。
回到家，我摸了摸燒餅，還是熱的。
心靈美的五年級作文 22
“姐，我要喝雪碧！”
“好！等一會(huì )我就買(mǎi)給你喝�！蔽掖鸬�，心里卻想：唉！媽媽才給我的零用錢(qián)，就帶小妹來(lái)游樂(lè )園，還把帶來(lái)的50元錢(qián)花的只剩下2元錢(qián)！別說(shuō)小妹的雪碧別想了，連我們回家車(chē)費也成問(wèn)題！這可怎樣辦？我細心地想了想，對了！我靈機一動(dòng)，如果向前走兩站再乘車(chē)的話(huà)，錢(qián)就夠付車(chē)費了。我便好好對小妹說(shuō)，她才心不甘、不情愿地順從了我的要求。
我們手拉手，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)走著(zhù)。我花盡心思逗著(zhù)小妹，還假裝和她賽跑，好不容易到達目的地，我們姐妹已是汗流浹背了。
我望望公路，汽車(chē)的影子也不見(jiàn)呢！我看看四周，只見(jiàn)一位盲老人顛顛抖抖地在地上摸著(zhù)什么。我的小妹出于好奇，便上前問(wèn)老人。盲老人說(shuō)：“小朋友，我在那里掉了兩元錢(qián)，你們能幫我找找嗎？”我們答應了，便認真地找了起來(lái)，但還是一無(wú)所獲。
“小朋友，找得到嗎？找不到就算了吧！”老人長(cháng)嘆一聲，說(shuō)“這兩元是我積攢下的車(chē)費，看來(lái)只得走回去了！”
我蹲下身，鄭重地對小妹說(shuō)：“小妹，我們幫幫這位老人，好嗎？”
“好”小妹投來(lái)一個(gè)支持的眼神，說(shuō)：“姐，我還走得動(dòng)呢！”
望著(zhù)迎面駛來(lái)的汽車(chē)，我迅速掏出兩元硬幣，放在老人的手里，說(shuō)：“老伯伯，我們找到了！車(chē)來(lái)了，快上車(chē)吧！”老人連忙道謝。目送著(zhù)老人上了汽車(chē)，我的.心里也踏實(shí)了。
我回過(guò)頭與這件事中漸漸成長(cháng)、懂事的妹妹相視一笑，高高興興地踏上了漫長(cháng)的歸家路。
心靈美的五年級作文 23
一年，孔雀決定把“森林最美小動(dòng)物”獲獎證書(shū)頒發(fā)給別的小動(dòng)物，于是她決定開(kāi)一場(chǎng)“選美大賽”。
大伙知道后急急忙忙的開(kāi)始給自己梳妝打扮。
錦雞美櫻決定給自己做一身漂亮的五顏六色的羽毛晚禮服，小兔路林決定給自己做一身雪白的羽絨裙，小鹿愛(ài)冰決定先去天鵝湖洗個(gè)澡，然后像天鵝姐姐借一些彩晶粉，灑在自己身上，這樣一定就容光煥發(fā)了。
比賽當天，美櫻穿的衣服光彩照人，讓大家都很羨慕，路林穿的'也讓大家驚嘆不已。但愛(ài)冰卻穿的臟兮兮的，還少了一只鹿角，這是怎么回事呢?讓我們回到半小時(shí)前看看吧!
熊大媽倒在了泥地上，美櫻看見(jiàn)了熊大媽?zhuān)叩囊宦暰妥吡�。路林看�?jiàn)了，和美櫻一樣看了一眼就走了，愛(ài)冰看見(jiàn)了，扶熊媽媽起來(lái)后，去醫院看病，最后，將頭上的一只鹿角取掉給熊大媽做拐杖。
孔雀聽(tīng)了小鳥(niǎo)的講述，正式宣布今年最美的冠軍是——聲音延長(cháng)了好一會(huì )兒，這樣路林和美櫻、愛(ài)冰等許多來(lái)參賽的小動(dòng)物緊張急了，“冠軍”是愛(ài)冰，大家聽(tīng)了怎么會(huì )這個(gè)樣子，愛(ài)冰可是全場(chǎng)最丑的一個(gè)啊!這時(shí)，孔雀為大家解釋的：“我選擇愛(ài)冰是因為，它有愛(ài)心，有品格，有無(wú)私奉獻的精神，都值得我們去學(xué)習，所以冠軍就是屬于它的�！苯又�(zhù)，孔雀把金光閃閃的衣冠給愛(ài)冰戴在了頭上，最后，孔雀手一揮，頓時(shí)云霧籠罩著(zhù)愛(ài)冰，過(guò)了一會(huì )兒，愛(ài)冰頭上長(cháng)出了一對新的鹿角，頓時(shí)也容光煥發(fā)了。
金光的霞光照著(zhù)愛(ài)冰，使“選美大賽”序幕了!
心靈美的五年級作文 24
生活中，處處都有美麗的心靈，但是，最美麗的心靈也是最容易被忽視的！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我的一個(gè)好朋友一起去列東逛街。我站在車(chē)站，靜靜地等著(zhù)他——那個(gè)磨磨蹭蹭的朋友。轉過(guò)頭，無(wú)意之間瞄到了一個(gè)老奶奶在街上掃地，或許是環(huán)保工人吧。
只見(jiàn)，她專(zhuān)心致志的拿著(zhù)掃把，掃著(zhù)地，連角落的一點(diǎn)點(diǎn)下垃圾也不肯放過(guò)。她掃完一個(gè)地方，就會(huì )停下來(lái)一會(huì )兒，捶一捶她那彎著(zhù)的背，還時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲。走過(guò)去，再仔細一看，她的臉上布滿(mǎn)了皺紋，額頭上冒著(zhù)汗，和他那被尖銳東西刮的不堪入目的龜裂的'手——這位年邁的老奶奶撐著(zhù)身子在大街上掃地，真是辛苦！
突然，一個(gè)年輕的大姐姐走上去，問(wèn)：“老奶奶，你掃地掃的真累啊，我來(lái)幫您吧！您去旁邊休息一下�！�
老奶奶朝著(zhù)那個(gè)大姐姐笑了笑，說(shuō)：“不用了啦，孩子，謝謝你的好心�！贝蠼憬阏驹谀莾�，輕風(fēng)吹著(zhù)她的衣服，頭發(fā)飄逸在空中，黑色的雙眸猶如一潭深深的湖水，她的嘴角微微上翹，一只手拿著(zhù)老奶奶的掃把，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老奶奶，我來(lái)幫你！”說(shuō)著(zhù)，她不等愣著(zhù)的老奶奶反應過(guò)來(lái)，就開(kāi)始掃起了地。
我被打劫姐的所作所為給打動(dòng)了——走在路上的人如此之多，可是有誰(shuí)會(huì )伸出援助之手，幫助一下馬路上那些環(huán)保工人呢？只有這個(gè)大姐姐，能夠擁有一顆美好的心靈。
心靈美的五年級作文 25
1、人性所能達到的高峰，歷史上已層巒疊嶂海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，這樣的人，他的自我既渺小如微塵，不掛任何名與利的負累；同時(shí)又胸懷如海，容納百川千江。
2、理解是一輪心靈的`觸碰，是一次思想的交融，是一種錯誤的包容理解就是無(wú)論他說(shuō)了什么，你都能心領(lǐng)神會(huì )；無(wú)論他想的什么，你能夠心有感應，無(wú)論他做了什么，你能夠站在他的角度去思考理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容理解是一種閱歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
3、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的交融，是一種錯誤的包容。理解就是無(wú)論他說(shuō)了什么，你都能心領(lǐng)神會(huì )；無(wú)論他想的什么，你能夠心有感應，無(wú)論他做了什么，你能夠站在他的角度去思考。理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容。理解是一種閱歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
4、當你說(shuō)累的時(shí)候，或許是心累了，或許是人累了，便很想安靜，試著(zhù)除去一天的浮躁，找一塊安靜的凈土，給心靈放一個(gè)假，來(lái)靜靜地聆聽(tīng)凈化心靈的音樂(lè )佛家說(shuō)，凈化心靈，貴在自我只有敞開(kāi)心扉，才能看見(jiàn)污垢，有效地清理污垢若總是用雙手遮住自己的心靈深處，那么，污垢是永遠也洗滌不凈的。
5、我心靈深處有一縷光亮，帶著(zhù)書(shū)香，寧靜致遠！無(wú)知和彷徨不再可怕，前方的道路充滿(mǎn)溫暖和希望！
心靈美的五年級作文 26
太陽(yáng)在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍，小鳥(niǎo)在樹(shù)上哼著(zhù)快樂(lè )的歌，樹(shù)被風(fēng)講的笑話(huà)笑彎了腰。原來(lái)這世界是多么美好��！
他看到一群同學(xué)在講臺上拿著(zhù)一張紙，她也走過(guò)去看，哦！原來(lái)是考試成績(jì)。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來(lái)到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥(niǎo)叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無(wú)形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的好的朋友個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)她的成績(jì)。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現在眼前，她用筆沉重的在紙上寫(xiě)道：考試過(guò)后，留下的只是嘆息；陽(yáng)光過(guò)后，留下的只是大雨，一切都會(huì )過(guò)去嗎？一切都只是瞬息嗎？
她打開(kāi)課外書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，每翻開(kāi)一頁(yè)就是新的一頁(yè)。她看到：打掃心靈的塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的`，黑暗只是瞬息，它將會(huì )過(guò)去。而后他又在紙上飛快地寫(xiě)道：不要憂(yōu)郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì )成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍，太陽(yáng)依舊燦爛。
于是他拿著(zhù)錯了的試卷認真分析，不懂的問(wèn)同學(xué)……
她雖然孤獨，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂(lè )自信的生活和五彩繽紛的世界！
心靈美的五年級作文 27
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美�！币袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。
我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱(chēng)不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車(chē)撞倒，我一定會(huì )奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他，盡管自己會(huì )失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強迫性，但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì )使世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要每個(gè)人獻出一毫升的.愛(ài)，整個(gè)世界的空氣中會(huì )灌滿(mǎn)了愛(ài)。
我美麗，因為我心靈美。我政治課學(xué)的一般，稱(chēng)不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我一定會(huì )拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著(zhù)好多愛(ài)他的人。
心情的互換也許是會(huì )使你感覺(jué)好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。
我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會(huì )積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續流傳下去。
心靈美的五年級作文 28
美，無(wú)所不其在我們的身邊。我們幫助他人是一種美;拾金不昧是一種美……在我生活中，那一天見(jiàn)到的人，也可以說(shuō)，他很美。
他，就是一位五六十歲的老人，相貌平凡。腰彎彎的，如千年老樹(shù)一般。他雖然是一位普普通通的老人，不過(guò)，在那一刻，他在我心中的印象以有著(zhù)巨大的改變……
記得那天，我與姐姐有事要去老家。上了公交車(chē)，我們很幸運發(fā)現還有座位，把形象神馬的都拋一邊，一馬當先就坐了下去。這時(shí)，一位孕婦上了車(chē)，售票員看著(zhù)孕婦挺挺的大肚子，扶孕婦，向大家說(shuō)道：“大家有多余的位置給這位小姐嗎?”車(chē)上的乘客個(gè)個(gè)默不成聲，繼續玩著(zhù)手中的東西，手機……售票員嘆了一口氣，只能扶著(zhù)這位孕婦到下一站車(chē)站了。
可誰(shuí)也沒(méi)想到，就在這時(shí)，一句話(huà)打動(dòng)了這個(gè)車(chē)箱�！肮媚�，我這邊有位置，你的身體要緊，來(lái)這邊坐吧”是一位老人，他拍拍位置上的灰塵，站在一旁等著(zhù)孕婦的入座�！袄先思夷笔燮眴T問(wèn)候著(zhù)老人，不過(guò)老人沒(méi)有聽(tīng)售票員的話(huà)，他彎著(zhù)腰，抓著(zhù)車(chē)手把。大家手里都忍不住默默的想到這，不應該是我該做的'事嗎?不免大家心里都緩緩升起了慚愧之情�！皼](méi)事沒(méi)事，不就是站一會(huì )嗎，我這身子老硬著(zhù)嘞�！崩先宋⑿χ�(zhù)對售票員說(shuō)道。
車(chē)，緩緩開(kāi)了。我明顯的看見(jiàn)了他因為暈車(chē)而現出的臉色。售票員一次又一次的問(wèn)候被他拒絕了，他渾然不顧自己的身體情況為孕婦讓座。
啊，我看見(jiàn)了，他那美麗的心靈在這個(gè)車(chē)廂了閃著(zhù)最燦爛的星光!
心靈美的五年級作文 29
大家都完成了了作品，他們正在慶功呢。
我高興極了，這時(shí)媽媽睡醒了，我連忙把我的勞動(dòng)成果給媽媽看，媽媽看了說(shuō)："你會(huì )用了嗎"；每天我都會(huì )用魔法編織許多夢(mèng)境，夢(mèng)的顏色隨我的心情而變，而精心設計的內容則會(huì )隨做夢(mèng)的人的情感發(fā)生一些小小的變化。到了學(xué)校，便開(kāi)始晨讀，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的聲音在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。
早知道就多等一會(huì )兒了；大哥趕緊回到車(chē)里，開(kāi)車(chē)沖進(jìn)包圍圈，爸爸二哥迅速躍上車(chē)，大哥加大油門(mén)，以驚人速度沖向月光樹(shù)葉的生長(cháng)點(diǎn)。新春的熱情燃在火里，新春的祝福融入心中�！薄芭�，沒(méi)關(guān)系的，你只管放心好了！
遙知不是雪，為有暗香來(lái)散關(guān)三尺雪，回夢(mèng)舊鴛機樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。當然，最后得到勝利之神青睞的是樓上中文系的一個(gè)男生，成子曾經(jīng)給雪發(fā)過(guò)一條信息說(shuō)，千萬(wàn)別和中文系的'男生談戀愛(ài)，因為他們時(shí)時(shí)刻刻都在詮釋著(zhù)什么叫空手套白狼。
1。照樣子寫(xiě)句子！”這是媽媽對我的一次十分莊重的承諾。記得有一天，老師讓練空中翻一圈。主根周?chē)�有很多“小根”保護！
此阿慶嫂當然非彼阿慶嫂。有人喜歡節日里五光十色的彩燈，有人喜歡大街上令人炫目的霓虹燈，而我卻最喜歡公路兩旁默默無(wú)聞的路燈。因為我們是幸福的一家人永遠......在語(yǔ)文學(xué)習中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛(ài)的深沉；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。轉眼時(shí)光飛逝，一切就像。
大清早一碗面條下肚，實(shí)在是一件爽快的事；
心靈美的五年級作文 30
露露的媽媽在一個(gè)比較偏僻的地方當老師，常年不回家。而正在讀小學(xué)三年級的露露卻在光澤讀書(shū)。她每天都想念遠方的母親，有時(shí)夜晚想念的就不由自主的哭了起來(lái)。就這樣不知過(guò)了多久，學(xué)校終于放假了，可憐的露露終于可以去遠方看媽媽啦。
坐了幾個(gè)小時(shí)的公交車(chē)后，露露就來(lái)到了一個(gè)貧困的山區中。那里的人都非常的友好。他們很照顧露露的媽媽。人們一步一步地向露露移來(lái)。這就是一個(gè)讓人心曠神怡的`地方，這里住了十幾戶(hù)人家，露露的媽媽就教這兒的孩子。山區里的每一個(gè)人都對媽媽很好。媽媽的房東是一格獨居的老奶奶，她60多歲了，手腳不太靈便，全區里的人都會(huì )幫助她，但他們也很幫助露露的媽媽。
露露心想，大家都去幫助這位老奶奶，我也要來(lái)幫忙！于是，露露來(lái)到了這位老奶奶的院子里，看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子，她就發(fā)現有一盆骯臟衣服還沒(méi)洗，靜靜地放在院子的一角�！疤昧�，我找到事情做了！”露露開(kāi)心地坐在盆邊的小凳上，挽起衣袖，彎著(zhù)腰，上身前斜傾認真地洗著(zhù)盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著(zhù)，不時(shí)地濺起水花，打濕了露露的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著(zhù)夕陽(yáng)的紅色，沿著(zhù)她的耳旁向下淌著(zhù)。洗好后，她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活，她正把手放在圍裙上擦。老奶奶走到了露露面前，一把摟住她，用她那粗糙的手，輕輕地觸摸著(zhù)露露的小臉蛋，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”露露也摟住老奶奶，露出了甜美的微笑。
心靈美的五年級作文 31
“人之初，性本善�！比说男撵`開(kāi)始都是美好的、善良的，只是在受到不同的環(huán)境、不同的生活，慢慢的將心靈創(chuàng )傷了.。
還記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件這樣事：有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的`老爺爺，卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒(méi)過(guò)幾天，一位拄著(zhù)一根拐杖的老太太被一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的青年小伙子給撞倒了，那個(gè)小伙子連看老太太一眼都沒(méi)看，就飛快的逃走了。過(guò)路人都停下了腳步，但沒(méi)有一個(gè)人去扶起老太太，因為他們怕幾天前的事情重新再來(lái)一遍。只見(jiàn)老太太一邊用手摸著(zhù)地上的拐杖，一邊想用手支撐起來(lái)，可是力不從心，又摔倒在地。剛好這時(shí)，路過(guò)了一位婦女，她看到老太太后，急忙地跑過(guò)去，過(guò)路人問(wèn)她是不是這位老太太的家人，她說(shuō)不是。于是，過(guò)路人都攔著(zhù)她，給她說(shuō)上次發(fā)生的事情，這次，婦女有些為難了，但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，婦女還是把老太太扶了起來(lái)，她把地上的拐杖也撿了起來(lái)，拿給了老太太，輕輕扶著(zhù)老太太，一步一步向醫院走去。過(guò)路人也一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了，留下的一部分過(guò)路人仍是在竊竊私語(yǔ)……
“贈人玫瑰，手有余香�！边@位婦女這樣的幫助他人，但不求回報，令我深受重感，我是多么希望，世界上沒(méi)有冤枉，而有更多幫助別人的人，因為幫助別人，快樂(lè )自己。如果把自己的愛(ài)心奉獻給他人，那么自己就又多一份快樂(lè )。
心靈美的五年級作文 32
什么是最美的？有人認為是外表，而我，卻認為是心靈。對，心靈是最美的。心靈的美，是誠實(shí)、是寬容……。心靈中的美，最美的是寬容，對，是寬容。
同樣打碎一個(gè)牛奶瓶，兩位同學(xué)的態(tài)度卻截然不同。
那天，我坐在位置上看書(shū)，一不小心往后一靠，后面的桌子一歪，后坐一個(gè)同學(xué)放在桌上的牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)一把抓過(guò)我的書(shū)，狠狠地拍到桌上，霸道地說(shuō)：“快賠錢(qián)！”我楞了一會(huì )兒，小聲地問(wèn)：“賠什么錢(qián)？”他大聲回答：“牛奶瓶的錢(qián)，一元錢(qián)，快拿來(lái)！”我忽然想起上星期他弄壞我一支兩元錢(qián)的筆，立刻說(shuō)：“不賠！上星期你弄壞了我的筆，抵消掉你牛奶瓶的錢(qián)，現在你還欠我一元！”他聽(tīng)了，氣呼呼地走了。
事隔一個(gè)星期，我又遇到了一件這樣的事。
那天，一群同學(xué)在教室外面玩，我看著(zhù)心癢癢的，一跑出去，和一個(gè)拿著(zhù)空牛奶瓶的同學(xué)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她的牛奶瓶摔下來(lái)，碎了。我不知所措地站在一旁，等著(zhù)她把我告上“法庭”--老師的'辦公室�？伤f(shuō)出了一句讓我永生難忘的話(huà)：“別這樣，我不會(huì )告訴老師的，如果我告訴老師，你會(huì )難受的。再說(shuō)，我的牛奶瓶也復原不了呀。我難受，我不想讓你也難受呀。算了吧，我們把這里打掃干凈，再一起玩吧！”此時(shí)，我的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。然后，和她掃干凈后，一起去玩了。
寬容，多美的寬容，那位女同學(xué)的寬容，讓我看到了真正的美，真正的美……
心靈美的五年級作文 33
為心靈美容，不需胭脂，不用水粉，只需讀一本好書(shū)，便能讓心靈容光煥發(fā)。
充滿(mǎn)竹木氣息的書(shū)齋中，獨自一人靜坐于油燈之下，窗外，瀟瀟冷雨淅淅瀝瀝，自己卻沉浸在書(shū)的世界中。時(shí)而掩卷沉思，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而朗聲大笑，時(shí)而捶胸頓足，在這如癡如醉的潛心閱讀中，心靈便汲取了書(shū)中的營(yíng)養，更加充實(shí)，更加美麗。
讀不同的書(shū)，可以讀出不同的美麗。讀《離騷》，是屈子一腔報國的熱血，讀《史記》，是史家一字一琢的嚴謹；讀曹操，讀出一代雄主的慷慨，讀李白，讀出千古詩(shī)仙的飄逸；讀辛棄疾，感受詞人報國無(wú)門(mén)的憂(yōu)憤，讀孔尚任，感悟筆下?tīng)I造的滅寂的蒼涼；讀《荷馬史詩(shī)》，領(lǐng)略一段英雄豪情，讀《俄普底斯王》，陷入一個(gè)難逃命運的悲��；讀伏爾泰，似乎能聽(tīng)到號召人民反抗的號角，讀海倫，仿佛能看見(jiàn)黑暗的.窗口猛然閃過(guò)希望的亮光！
品讀大師，品讀經(jīng)典，讀出思想的光輝，讀出偉大的心靈，讀出堅強、自信、勤奮，使知識更豐富，心胸更寬廣，使人格在閱讀中健全�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，即使貌不驚人，怎能掩飾從內心散發(fā)出來(lái)的博學(xué)的魅力？
一本好書(shū)，就有這樣的魔力：撫平心靈的皺紋，抹去心靈的斑點(diǎn)。于是，心靈在閱讀中至真至美。
放下胭脂水粉，多讀好書(shū)，為心靈美容吧！
心靈美的五年級作文 34
人都是善良的，只是有些人不善于表達而已，被稱(chēng)為“最美媽媽”的吳菊萍赤手救墜樓孩子的事例令我印象深刻。
吳菊萍，31歲，浙江嘉興人，阿里巴巴公司員工。7月2日，杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她左手臂多處骨折，但是，這也挽救了墜樓女孩妞妞的生命。
妞妞住院昏迷10天后，奇跡般地蘇醒了，呼吸、血壓、脈搏等生命體征基本平穩，能叫“爸爸媽媽”了。而伸手接孩子的吳菊萍，與墜樓的妞妞素不相識，她的.義舉挽救了兩歲的妞妞的生命。這驚險的一幕，感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱(chēng)她是“英雄”。吳菊萍是一個(gè)8個(gè)月大孩子的普通媽媽?zhuān)徽J為自己是英雄。她說(shuō)，“我只是恰好碰到了這一幕�！�
在這之前，吳菊萍只是一個(gè)普通的上班族。在記者采訪(fǎng)中，她一直強調自己是一個(gè)普通人。去年，她有了一個(gè)孩子后，這讓她更加理解了做母親的感受。對于為什么敢伸手去接墜樓的妞妞?吳菊萍說(shuō)，做了母親之后，她更知道帶一個(gè)孩子有多么的不容易，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，所以看到妞妞墜下樓，想都沒(méi)多想，就踢掉高跟鞋跑過(guò)去，想去接住她。在那一刻，毫不猶豫地伸手去接墜樓的妞妞，她認為這正是美一個(gè)母親的本能。
她就是“最美媽媽”，一個(gè)普普通通的上班族，卻做了普通人不敢或不去做的事。
心靈美的五年級作文 35
今天下午，我和媽媽坐上了火車(chē)，來(lái)到了濟南參加一次山東省鋼琴大賽。
17：15左右，我們下了火車(chē)，又坐上出租車(chē)來(lái)到了山東省婦女兒童活動(dòng)中心報道。司機把行李放上了后備箱，可能是“遺忘神”把我們的記憶消除了，我們3人竟然忘記了行李的事，于是，急匆匆的媽媽連小票都沒(méi)要，就下車(chē)準備過(guò)馬路。
“哎呀，壞了！行李！咱們的行李！”路中間媽媽才想起了行李。我們連思考的.時(shí)間都沒(méi)有，轉身就去追汽車(chē)，因為急我連車(chē)牌號都忘了看，我使出吃奶的勁使勁追，使勁叫，哎，可已經(jīng)晚了，眼前的這輛車(chē)越來(lái)越小，最終小時(shí)在了天際！
怎么辦？衣服和財產(chǎn)損失先不說(shuō)，里面可裝載著(zhù)我的日記本和我對這個(gè)行李包的感情！
哎，算了吧，一會(huì )兒再說(shuō)，先去報道，可一問(wèn)才知道，不是山東省婦女兒童活動(dòng)中心，而是濟南婦女兒童活動(dòng)中心，哎，真是煩人。
終于，報道完了，現在需要找包�？墒�，沒(méi)有小票，沒(méi)集注車(chē)牌號，光這兩個(gè)障礙就很難讓我們找到�，F在唯一的辦法就是去火車(chē)站看一看進(jìn)站記錄。
于是，我們又坐上出租車(chē)霎那間的來(lái)到火車(chē)站，大老遠我們就看見(jiàn)了那位司機，喜悅無(wú)法讓我控制，終于找到了，心理好塌實(shí)。
后來(lái)才知道，為了等我們，司機花費了許多工作時(shí)間，所以，媽媽給了他20元錢(qián)的補貼。
啊，濟南美，卻不如濟南人的心靈美！
心靈美的五年級作文 36
小貓花花是個(gè)愛(ài)美的小女孩，她一直森林里穿的最好看的的，而它長(cháng)得那就更引人注目了：毛茸茸的大耳朵、嫩嫩的小鼻子、長(cháng)長(cháng)的胡須，最討人喜歡的是她那雙大
雙眼，好似露珠一樣圓潤；它全身還披了一件金黃的外衣。
天天小貓花花一直把自己打扮的漂漂亮亮的.，還給自己穿上最豪華的外衣。但它一直瞧不起別的朋友。前天它去參加熊母親的舞會(huì )，看見(jiàn)了烏龜弟弟。就到他面前炫耀：“喵——龜小弟，你如何還是那副老模樣？”烏龜弟弟沒(méi)理他，小貓花花非常氣憤：“丑八怪，你看看我長(cháng)得比你好看多了�！睘觚數艿軅牡乜蘖似饋�(lái)，花花非常得意。
有一天森林里來(lái)了個(gè)土豪——-兔小姐，她穿得比小貓花花漂亮的多。小貓花花非常嫉妒，它就纏著(zhù)母親帶她去買(mǎi)名牌衣服，衣服到貨了，小貓花花興致勃勃，穿上它去見(jiàn)兔小姐。到了兔小姐家，它一推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面坐著(zhù)烏龜弟弟、熊母親、猴妹妹……咦？它們都在做什么呢？原來(lái)在講故事呀！但小貓花花也想去湊個(gè)熱鬧，卻沒(méi)人理睬它。它淚如雨下，心想：為何沒(méi)人理我？難道我穿得不美嗎？這是兔小姐高雅的走來(lái)，對它說(shuō)：“花花你知不知道？你長(cháng)得特別美，穿的也楚楚可人，但你不可以瞧不起其他人，還會(huì )讓其他人反感你；所以你要知曉，心靈美才是最漂亮的！”小貓花花聽(tīng)了，擦去眼淚，與朋友們一塊互相快樂(lè )的玩，再也不嘲笑其他人了，從此花花變得更漂亮了。
這個(gè)故事告訴大家，心靈美才最好看的。
心靈美的五年級作文 37
在公交車(chē)上，難免會(huì )發(fā)生一些小事，有的小事讓人感動(dòng)，有的小事卻讓人氣憤。
星期六上午，我坐車(chē)去上興趣班，由于是周末，人很多，我好不容易才擠上車(chē)，一個(gè)空坐位也沒(méi)有，我便隨手找了一個(gè)扶手。我身邊坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)高跟鞋，短裙，又化了妝的姐姐，看起來(lái)二十出頭，打扮得很時(shí)髦。身上還噴了很多香水，熏得我鼻子直癢癢。她一邊聽(tīng)歌，一邊玩弄她的手機。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，站都站不穩，在人群的簇擁下，跌跌倒到地站到了我的身邊，我立刻給老奶奶讓出了一些地方，奶奶和藹地對我說(shuō)：“謝謝啊，小姑娘�！蔽医o奶奶一個(gè)燦爛的微笑，突然，一個(gè)剎車(chē)，老奶奶差一點(diǎn)就跌倒了，這是有一個(gè)阿姨，她抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，輕輕地對那個(gè)姐姐說(shuō)讓她把坐位讓給老人，可她卻大聲地說(shuō)：“憑什么讓我讓?zhuān)阍趺床蛔專(zhuān)蚁茸降�，她跌倒跟我有什么關(guān)系�！蹦俏话⒁虥](méi)辦法，只好把坐位讓給了老奶奶，她帶著(zhù)小女孩無(wú)可奈何地向后面走去。這一切我都看在眼里，那個(gè)姐姐還悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌。我心想：這個(gè)姐姐怎么能這樣呢?關(guān)愛(ài)老人是中華民族的`傳統美德，就算你不讓位，也不能這樣和別人說(shuō)話(huà)呀!那位阿姨帶著(zhù)小孩多么不方便啊，怎么還讓她讓位呢。我很是氣憤，可是也沒(méi)有辦法。
現在，我只想對那個(gè)姐姐說(shuō)一句話(huà)：“外表再美，有什么用呢?只有心靈美，才能得到別人的贊同，贊賞�！蔽乙欢〞�(huì )關(guān)愛(ài)老人，讓他們得到溫暖，讓他們的晚年不會(huì )孤獨。
心靈美的五年級作文 38
愛(ài)美之心，人皆有之，然而，有人卻只在乎外表美，卻忽略了內在美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯曾說(shuō)過(guò)：“心靈美是最本質(zhì)的美。美是一種心靈的體操——它使我們精神正直，心地純潔，情感和信念端正�！彼哉f(shuō)內在美加外在美才是真正的完美。但在生活中，卻很少有人同時(shí)擁有這兩種美。
我曾在公交車(chē)上目睹過(guò)這樣的一幕：一個(gè)年邁的奶奶柱著(zhù)拐杖上了公交車(chē)，可是車(chē)上已座無(wú)虛席，她只好站在中間的走廊上，雙手緊緊地抓住扶手，兩眼看著(zhù)旁邊的那位少女。那少女打扮的`花枝招展，耳朵里塞著(zhù)MP3，對眼前的老奶奶白了一眼，眼里露出厭惡的樣子，繼續隨著(zhù)音樂(lè )搖晃。突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，老奶奶打了一個(gè)趔想，壓在少女的身上，她二話(huà)不說(shuō)就推開(kāi)老奶奶。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)樸素的婦女擠過(guò)去扶起老奶奶，并把老奶奶扶到自己的座位上，老奶奶不停地點(diǎn)頭，嘴里不斷地念叨，謝謝！謝謝！那阿姨只是微微一笑。站在最后面的我看到眼前這一幕，似乎明白了：心靈美勝于形體美。
在生活中，像阿姨那樣助人為樂(lè )的事例數不勝數，如白衣天使，她雖然沒(méi)有迷人的外表，可她有一顆救死扶傷的心；那勤勞的農民，雖然沒(méi)有華麗的衣裳，卻擁有一顆純樸善良的心，還有那……
同學(xué)們，我們不要在裝扮自己的同時(shí)使心靈受到污穢，漂亮的衣服臟了，可以再洗，但心靈臟了，卻是難以清除的污穢，所以說(shuō)心靈美才是真正的美。
心靈美的五年級作文 39
圖形國馬上就要進(jìn)行一年一度的選美大賽，國里的嬌氣的小姐們都在喬裝打扮，她們在為大賽做準備。誰(shuí)能評上“最美小姐”就能夠在圖形國出人頭地，誰(shuí)不想出名��！
大賽終于開(kāi)始了，小姐們在臺上唱的唱，舞的舞，毫無(wú)懼色，盡顯奇才，好似仙女散花，表演形式五花八門(mén)，看得評委們目瞪口呆，不知如何是好經(jīng)過(guò)好幾輪評選，只剩下幾位小姐了，那些小姐的臉上，浮現出情不自禁地微笑，看上去起碼年輕了10歲；而那些淘汰的小姐呢？則一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，小姐們一個(gè)比一個(gè)青出于藍勝于藍，經(jīng)過(guò)激烈的`淘汰賽，只剩兩名小姐，分別是：圓形小姐、三角形小姐。裁判說(shuō)決賽要等到明天才能舉行。
第二天，好一個(gè)艷陽(yáng)高照，決賽一如既往地進(jìn)行，在舉行決賽的現場(chǎng)門(mén)口，有一位老爺爺緩慢的邁著(zhù)碎步向前走著(zhù)，忽然摔了一跤，三角形小姐看了，一副愛(ài)理不理的樣子，跨著(zhù)貓步走進(jìn)現場(chǎng)；而圓形小姐看了，趕緊跑過(guò)去把老爺爺扶了起來(lái)。這時(shí)判員說(shuō)：“恭喜圓形小姐獲獎！”三角形小姐聽(tīng)了，氣歪了臉，不分青紅皂白就跟裁判吵了起來(lái)，結果被趕出了比賽場(chǎng)。
三角形小姐因為覺(jué)得不公平，就到野外散散心，邊走還邊嘀咕，說(shuō)不公平，正好她講的話(huà)全被蚯蚓聽(tīng)到了，蚯蚓望著(zhù)三角形小姐走去的背影意味深長(cháng)地說(shuō)：“果真��！心靈美才是真正美��！”
心靈美的五年級作文 40
“人的一切都應是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！边@是契科夫所說(shuō)的。他說(shuō)的沒(méi)錯，無(wú)論一個(gè)人的外貌長(cháng)得多么好看，再好看也不過(guò)是一副臭皮囊。而一個(gè)人如果心靈美，即使那個(gè)人長(cháng)得很丑陋，但是，他一定也會(huì )被社會(huì )大眾認可，成就一番事業(yè)。
像霍金，即使他長(cháng)得也不怎么好看，但是人們也不能否定他是一位科學(xué)家，他在科學(xué)論壇上做出的杰出貢獻，使人不得不佩服他。直到現在，還有許多人對霍金很是崇拜。
“人不可貌相，海水不可斗量�！辈豢梢砸悦踩∪�，我們不能以一個(gè)人的外貌來(lái)決定一個(gè)人心靈是真善美，還是假惡丑。
記得有一次，我們在走廊上興致勃勃地玩耍著(zhù)。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人懷里正捧著(zhù)一疊作業(yè)，被我一撞，懷中的那一疊作業(yè)都散落了一地，她也被我撞到了。我屏息一望，只見(jiàn)這個(gè)人臉上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘，還有幾粒黑黝黝的蒼蠅屎……我一看，眼睛瞪得老大了。
我心里想著(zhù)：下一刻應該是這樣的，她破口大罵：“你神經(jīng)病��！是不是沒(méi)有長(cháng)眼睛��！你是眼拙了嗎？”
想到這里，我連忙道歉：“對不起，對不起……”可是下一刻，我震撼了，她連忙爬起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，撿起了所有的本子，走了。我愣愣地站在那兒，不知所措。望著(zhù)她遠去的.背影，我竟感覺(jué)她是那么漂亮，那么迷人！
那時(shí)，我才知道“人不可貌相，海水不可斗量”的真正含義，也才明白心靈美，才是真的美。
心靈美的五年級作文 41
當我第一次進(jìn)入校園，就被那風(fēng)景給吸引住了。轉眼間五年過(guò)去了，我深深的體會(huì )到了校園的偉大。但我覺(jué)得那一處地方更顯得校園母親的心靈。那就是不讓人起眼，而讓人覺(jué)得惡心的角落――垃圾房。
一年級的時(shí)候，我常常倒垃圾，每次走近垃圾房都臭味熏天。所以我每次丟垃圾時(shí)都屏住呼吸，然后把垃圾一扔，就馬上逃跑。就這樣過(guò)了五年。我似乎對垃圾房有了感情。每次走近也不用屏住呼吸了，走的時(shí)候也慢吞吞的`。像不舍得它似的。漸漸得，我發(fā)覺(jué)垃圾房不是死物，而是生物。她就像每天早晨少大街的阿姨一樣――默默無(wú)聞。
每天我們把垃圾倒進(jìn)去，她都照收不拒，無(wú)論是廢紙還是灰塵，甚至是同學(xué)們沒(méi)有吃完的食物，它也沒(méi)有一聲怨言。有人肯定會(huì )說(shuō)：“他是死物嘛！肯定不會(huì )拒絕啦！”不，它不是死物而是和我們一抹一樣的生物。雖然它不會(huì )動(dòng)，不會(huì )走，不會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)有思想�？伤転槲覀冏鍪�、貢獻和犧牲。換句話(huà)說(shuō)，那些不為社會(huì )做出貢獻的人才是死物。
本來(lái)他是一件非常美麗的小房子，雖然太小，放在那里根本沒(méi)有用，但任何人看見(jiàn)她都會(huì )贊美兩句�？伤鼘幵覆灰藗兊馁澝�，而又工作。他的工作量比誰(shuí)都多。他每天從一早就開(kāi)始收垃圾，直到最后晚上，掃地阿姨才把那些垃圾收走。你們不要以為垃圾房沒(méi)有用。那你想想，如果世界是沒(méi)有了他會(huì )變得如何，可想而知。
垃圾雖然不美，但心卻很美。
心靈美的五年級作文 42
今天是星期天，媽媽忙著(zhù)洗衣服，讓我到菜市場(chǎng)去買(mǎi)蘿卜。
常聽(tīng)人們說(shuō)：一些小商小販缺斤少兩，坑人騙錢(qián)。媽媽便再三叮囑我要小心點(diǎn)，不要上當受編。我一邊想著(zhù)媽媽的話(huà)一邊轉悠，終于看中了一輛三輪車(chē)上的蘿卜。這種蘿卜的皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱(chēng)它“心靈美”，又好看又好吃，我最喜歡吃了。賣(mài)蘿卜的是一位20來(lái)歲的叔叔，他高高的個(gè)子，穿一身藍色的衣褲，黑黝黝的.臉膛，兩只炯炯有神的眼睛。見(jiàn)我盯著(zhù)他的蘿卜看。就說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家種的！”“多少錢(qián)1公斤？”“一元錢(qián)�！蔽姨袅藘蓚�(gè)大個(gè)兒的，放在稈盤(pán)上。他用手輕輕提起秤桿，看了看砰星，說(shuō)：“1450克，高高的！”我想：得仔細看看秤星，別讓他把我給坑了。我讓他把秤桿放低，一看，可不是嘛，那根拴著(zhù)稈蛇的細繩還差一個(gè)格就到1公斤半了。我給了他錢(qián)，把蘿卜裝進(jìn)網(wǎng)兜提著(zhù)走了。
我走出市場(chǎng)好遠了，忽聽(tīng)后邊有人喊：“小朋友，等一等！”停下來(lái)扭頭一看。原來(lái)是那位賣(mài)蘿卜的叔叔。咦，他來(lái)干什么？我正想著(zhù)，他已經(jīng)到了我的眼前，滿(mǎn)頭大汗的他伸出那只粗壯的大手，手里捏著(zhù)5元錢(qián)�！斑@是你的錢(qián)，剛才掉的�！痹瓉�(lái)剛才我構錢(qián)的時(shí)候掉了5元錢(qián)，由于匆忙，我也沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。他把錢(qián)塞到我手里，沒(méi)等我向他道謝就走了。
此時(shí)市場(chǎng)里一陣菜香飄來(lái)，��！“心靈美”蘿卜美，賣(mài)蘿卜叔叔的心靈更美，你讓我好感動(dòng)！
心靈美的五年級作文 43
生活中有許多人很愛(ài)臭美，總是把自己打扮的漂漂亮亮。而今天我們就來(lái)給同學(xué)們打分，看誰(shuí)的分數最高。
老師剛給我們說(shuō)完要做的活動(dòng)，我的臉就僵住了，老師這是在為難我們��！我在心里默默祈禱，但愿老師不要抽到我上場(chǎng)。老師選到了一名女生，要她給一名同學(xué)打分。她的.眼神看向了一名男同學(xué)，那名男同學(xué)就像見(jiàn)了鬼一樣，鉆到了桌子地下，恨不得找條縫鉆進(jìn)去。那名女生首先說(shuō)出：“他沒(méi)有我高�！蹦猩驹谥v臺上使勁把腳踮起來(lái)和女生比身高，女生又把他的底全都揭了出來(lái)。那位男生聽(tīng)了滿(mǎn)臉通紅，好像發(fā)燒了一樣，有股煙兒要從頭上冒出來(lái)，身體直冒冷汗。我想他的心里肯定翻江倒海，似乎塞滿(mǎn)了冰塊。他的手也不知所措，無(wú)處安放，只好玩弄著(zhù)自己的衣扣，結果全都扣錯了。那位女同學(xué)毫不在意，男同學(xué)所有的壞話(huà)都從她的嘴巴里涌了出來(lái)�？粗�(zhù)她的上下嘴巴翻動(dòng)著(zhù)，仿佛真的永遠不知疲倦，都可以和中央電視臺主持人媲美了。
終于輪到男同學(xué)評分了。他如釋重負，輕松的走到講臺中央，他看了一眼女同學(xué)，只見(jiàn)他雙手插在手袋里，抬著(zhù)頭，一副大老板的樣子。所以男同學(xué)剛想脫口而出的話(huà)又被咽了下去。他縮起脖子，沒(méi)說(shuō)幾句，就悻悻地走開(kāi)了。
但是，通過(guò)這件事我知道了人美重要的不是顏值高，而是心靈美才是真正的美。
心靈美的五年級作文 44
星期六的上午，我高興地來(lái)到了快樂(lè )王國——本真教室。
上課了，王老師在大屏幕上打出了幾個(gè)大字——“石膏彩繪”。同學(xué)們興奮地鼓起掌來(lái)。
二話(huà)不說(shuō)，王老師馬上拿出一個(gè)黑色的大袋子，本姑娘睜大眼睛倒要看看王老師這次還能玩出什么花樣來(lái)。
只見(jiàn)王老師拿出了幾個(gè)石膏彩繪，大家再也耐不住了，都時(shí)不時(shí)地尖叫起來(lái)�！敖o我，我要那個(gè)！”教室里那叫一個(gè)熱鬧。
可正當我想選我心儀的石膏時(shí)，王老師卻給我發(fā)了一只小老鼠。王老師到底懂不懂我呀！
我猶豫了一會(huì )兒，也好，有總比沒(méi)有好多了吧！
于是，我開(kāi)始做了。我想做一只粉色的老鼠，像米妮一樣的。
正當我想得有頭有腦的時(shí)候，才發(fā)現其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做了。我不再想了，立刻拿起畫(huà)刷開(kāi)始創(chuàng )造我的老鼠杰作。
我的嗎呀！我怎么把老鼠的眼睛也涂成粉色的`了。一只可愛(ài)的老鼠被我毀了�？磥�(lái)做什么也要專(zhuān)心呀，稍不留神就會(huì )出錯。
還好我的黑筆看見(jiàn)了，立馬在小老鼠的眼睛上點(diǎn)了兩個(gè)小黑點(diǎn)。哈哈，小老鼠又活了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我又不小心把小鼻子涂成了粉色。小老鼠似乎向小黃筆發(fā)出了求救信號。小黃筆在小老鼠的鼻子上點(diǎn)了幾下，終于做好了。
雖然它的外面很丑陋，我有時(shí)也不敢面對面看著(zhù)它，但是心靈美才是真正的美！
心靈美的五年級作文 45
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì )發(fā)現，這是美;當你看見(jiàn)別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美;當你看見(jiàn)一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美;升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……從六歲開(kāi)始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì )到了心靈美。那天，我和爸爸乘著(zhù)車(chē)，欣賞著(zhù)路邊的景色，心情好極了。
突然，車(chē)子停了，我一看，原來(lái)堵車(chē)了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著(zhù)新鮮事，忽然我看見(jiàn)一位老奶奶穿著(zhù)又臟又破的衣服縮著(zhù)身子跪在馬路邊要錢(qián)。她頭發(fā)花白，很亂很亂;在說(shuō)：“可憐可憐我吧!給點(diǎn)錢(qián)吧!”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著(zhù)媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢(qián)放在了老奶奶的盆里。五塊錢(qián)，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數目。五塊錢(qián)，可以買(mǎi)棒棒糖;可以買(mǎi)小娃娃;可以買(mǎi)冰激凌;還可以……
但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢(qián)去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂(lè )的'行為感動(dòng)了。我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習，幫助身邊有困難的人。
心靈美的五年級作文 46
我爺爺的朋友有一頭黑白相間的頭發(fā)，嘴下有一顆痣，臉上布滿(mǎn)了皺紋，牙齒還有一點(diǎn)兒黃卻不會(huì )讓人覺(jué)得臟。他總是穿著(zhù)一件藍灰相間的村衣，外面還穿了一層皮大衣，我是在爺爺組的飯局上見(jiàn)到了他，不知為何我會(huì )從他們的閑聊中默默記住了他這副平平無(wú)奇的樣貌。
他往在一個(gè)農村的小房子里，據他所說(shuō)房子里只有電視機是最值錢(qián)的。為什么他會(huì )一貧如洗呢？聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
他一大早就徒步兩三公里到城里擺攤賣(mài)小吃，收攤后還會(huì )去撿垃圾賺個(gè)幾塊錢(qián)。在只有這么微薄收入的情況下，他堅持只用一小部分的錢(qián)解決溫飽，其余的全都存起來(lái)。他存錢(qián)干什么呢？原來(lái)，一年前，他無(wú)聊地在家里看電視，突然看到一個(gè)幫助留守兒童上學(xué)的廣告。他看著(zhù)廣告里兒童可憐的樣子，立馬決定要幫助他們，并撥打了廣告下面的電話(huà)�！拔�？我要捐款！”第二天，他拿著(zhù)自己所有的存款來(lái)到銀行，用他微微顫抖的右手一筆一劃地寫(xiě)下他的`個(gè)人信息。而在“姓名”一欄，他想了想只寫(xiě)下三個(gè)字：好心人。從此以后，他每天勤勤懇懇地擺攤，風(fēng)雨無(wú)阻，仿佛那些留守兒童就是他擺攤的動(dòng)力。有一次他來(lái)到了籃球場(chǎng)，看到垃圾桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的空瓶他欣喜若狂，全部撿完后又陸續去了另外幾個(gè)籃球場(chǎng)。當他發(fā)現袋子里裝滿(mǎn)瓶子時(shí)，天色已晚，他只能摸黑回了家，他這么努力，只是為了能在月底時(shí)填捐款表”上的金額”一欄的數字能大一些。
這位長(cháng)相平平無(wú)奇的爺爺，內心世界是那么富有，這證明：人不可貌相，心靈美才是真的美！
心靈美的五年級作文 47
“看這小姑娘，長(cháng)得多秀氣，多美麗呀！”每個(gè)見(jiàn)過(guò)她的人都這樣說(shuō)。雖然，我有些不服氣，但是我又不得不承認，她真的很美。
她喜歡把頭發(fā)盤(pán)成一個(gè)低發(fā)髻。白嫩的瓜子臉上有著(zhù)彎彎的月牙兒眉，而兩條眉毛中間，有一顆朱砂痣。大大的眼睛，輕輕的眨著(zhù)，彎彎長(cháng)長(cháng)的睫毛，忽閃忽閃的。高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，笑起來(lái)，有著(zhù)淺淺的酒窩。簡(jiǎn)直，完美無(wú)瑕。她喜歡穿旗袍，喜歡穿紫色，上面帶有花的.旗袍。腳上穿著(zhù)紫色的繡花鞋。手腕上帶著(zhù)玉鐲子。走起路來(lái)，腳步輕盈�；钕駛�(gè)古代美人。
她的外表不僅美，她的心靈更美。她待人真誠有禮貌，人見(jiàn)人愛(ài)。
她待朋友真誠。她的朋友數學(xué)很棒，老師讓她的朋友去參加數學(xué)競賽。她的朋友忘記帶錢(qián)了，家又遠�？粗�(zhù)朋友著(zhù)急的樣子，她想了想，輕輕的說(shuō)：“我家近，我給你借錢(qián)吧！”說(shuō)完就跑出了學(xué)校�；丶夷蒙狭隋X(qián)，又跑回了學(xué)校，把錢(qián)借給了朋友。
她對人有禮貌。她說(shuō)話(huà)從來(lái)只是輕聲細語(yǔ)，沒(méi)有大吼大叫過(guò)。她見(jiàn)到人，要不就是點(diǎn)頭微笑，要不就是說(shuō)聲“你好！”別人給她幫忙，她從來(lái)不忘說(shuō)“謝謝”。不小心撞上別人，她會(huì )上去給別人道歉，不會(huì )裝作是別人。別人都說(shuō)“這姑娘真好�！�
她無(wú)論外表，還是心靈，都很美。她是一個(gè)無(wú)可挑剔的美人！
心靈美的五年級作文 48
在我們這個(gè)世界里有很多令人感動(dòng)的事，雖然一些事也許微不足道，但是卻令我們感受到這個(gè)世界的溫暖。
我認識一位跟我年齡相仿的小女孩兒，她叫黃錚錚。她有一頭烏木似的長(cháng)發(fā)，一張白凈的瓜子臉。一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的眼睛，被長(cháng)而卷的睫毛微掩。一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，一個(gè)高挺的鼻子，還有一身樸素的衣裝。這便是我說(shuō)的漂亮美麗的女孩。我們相處沒(méi)多久，就便成朋友。
有一天，我正在操場(chǎng)上玩。這時(shí)一名同學(xué)跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“孫婧航，快去看看吧，你的《鞏固》上有錯題�！蔽覀兪裁匆膊活櫟牧�，急匆匆地跑上了樓。一翻開(kāi)《鞏固》，只見(jiàn)上面赫然畫(huà)著(zhù)三個(gè)刺眼的紅叉號。我看了看手表，離上課還有不到五分鐘，這怎么改得完？我迅速拿出了稿紙，埋頭苦算。終于改完了兩道題，可第三道題我怎么也算不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時(shí)，錚錚走了過(guò)來(lái)，拿起了另一支筆在紙上演算起來(lái)�！皝�(lái)，”她坐到我的旁邊“這道題不用這么麻煩，我們可以先找出它的不變量，然后列表，把它們列成算式，你看就這樣……”很快，我就明白了這道題。等我把作業(yè)交給我老師的時(shí)候，老師還笑著(zhù)夸我說(shuō)這道題的'解決方法新穎呢！我美滋滋地回到了教室，只見(jiàn)座位上留了一張紙條：我去幫幫其它同學(xué)，你再看看書(shū)上，我給你劃了一些類(lèi)型題，可以看看哦！后面還畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。我頓時(shí)感動(dòng)不已，錚錚不僅人美，心靈也美。一件簡(jiǎn)單的事，一句微不足道的話(huà)卻讓我感到她的熱情和美麗。
心靈美的五年級作文 49
今天，我看到了一篇短文：《玫瑰樹(shù)根》，里面講了這樣一個(gè)故事：一天，細流遇到了玫瑰樹(shù)根，并嘲笑它長(cháng)得丑。而樹(shù)根則不亢不卑地告訴溪流，它把一切都給了玫瑰，讓人去欣賞它，去贊美它。而默默無(wú)聞的樹(shù)根則成為了人們嘲笑的對象。
其實(shí)，在我們的生活中，也有像樹(shù)根那樣無(wú)私奉獻、但又不起眼的人，那就是“城市的美容師”——清潔工。她將自己的青春都獻給了大家，用自己的雙手換來(lái)了干凈的城市。有一天，我在逛街，又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的`身影。她的汗水打濕了工作服，又密又細的汗珠爬滿(mǎn)了她的額頭，雖然脖子上掛著(zhù)毛巾，但也無(wú)濟于事。因為是大熱天，所以，她的工作效率就降低了。雖說(shuō)她的工作效率降低了，但又有很多人隨手把塑料紙、空瓶子……扔在了地上。如果說(shuō)把文中的溪流和那些沒(méi)有公德心的路人相提并論，那就再合適不過(guò)了。他們不但理解不了清潔工的用心，甚至還有的大人拉著(zhù)自己的孩子，指著(zhù)清潔工說(shuō)：“你看看她，以后不好好讀書(shū)，就會(huì )像她這樣，這么熱也出來(lái)干那么臟的活……”為此，我感到很憤怒，這活兒雖說(shuō)是臟了一點(diǎn)，可他也算是為社會(huì )出一份力��！就算激勵孩子要好好讀書(shū)，那也不能把清潔工當做例子吧？她們默默地、無(wú)私地奉獻著(zhù)，應當受人敬仰才對！
在世間，真正像玫瑰樹(shù)根那樣的人不多。那就讓我們努力去做像玫瑰樹(shù)根那樣的人吧！相信在不久的將來(lái)，人們不再自私，而是無(wú)私的。
心靈美的五年級作文 50
暑假的一天，媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口，就呼吸到混合著(zhù)花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我和媽媽仿佛走進(jìn)美麗的童話(huà)世界。
公園里游人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專(zhuān)門(mén)設置的椅子上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷贊嘆著(zhù)公園建設者們的奇思妙想。突然，“砰！”的一聲，一位穿著(zhù)紅色連衣裙的`漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在路上，正好掉在我的前面。我和媽媽都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會(huì )……。但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著(zhù)遠去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的果皮箱里。
“寶貝，你覺(jué)得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問(wèn)道。
“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(cháng)得很美。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……。
“知道嗎？一個(gè)人只有心靈美，才是真的美�！�
我明白媽媽的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續朝前走去。轉過(guò)幾道彎，我們來(lái)到萬(wàn)源北湖。湖邊大片的向日葵開(kāi)得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住。突然，我看見(jiàn)花叢里有一個(gè)白塑料袋，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
心靈美的五年級作文 51
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì )發(fā)現，這是美；當你看見(jiàn)別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美；當你看見(jiàn)一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……
從六歲開(kāi)始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì )到了心靈美。那天，我和爸爸乘著(zhù)車(chē)，欣賞著(zhù)路邊的景色，心情好極了。突然，車(chē)子停了，我一看，原來(lái)堵車(chē)了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著(zhù)新鮮事，忽然我看見(jiàn)一位老奶奶穿著(zhù)又臟又破的衣服縮著(zhù)身子跪在馬路邊要錢(qián)。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說(shuō)：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢(qián)吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著(zhù)媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢(qián)放在了老奶奶的'盆里。五塊錢(qián)，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數目。
五塊錢(qián)，可以買(mǎi)棒棒糖；可以買(mǎi)小娃娃；可以買(mǎi)冰激凌；還可以........但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢(qián)去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂(lè )的行為感動(dòng)了。
我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習，幫助身邊有困難的人。
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