小學(xué)五年級保護森林作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級保護森林作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級保護森林作文1
今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)：一片郁郁蔥蔥的森林，但是森林那一片的樹(shù)木已經(jīng)露出光禿禿的木樁，另一半的樹(shù)木還在茁壯地成長(cháng)，他們不只道自己長(cháng)大后也會(huì )像它們那樣，被人砍斷。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，他嘴里叼著(zhù)一根煙，嘴上還說(shuō)著(zhù)：“這段木頭一定有蟲(chóng)�！闭f(shuō)罷，便拿起大斧頭朝一棵樹(shù)砍去。這時(shí)來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，落在那個(gè)人的脖子上，嘴上說(shuō)著(zhù)：“這段樹(shù)里一定有蟲(chóng)�！边�不時(shí)啄那個(gè)人的頭。
這幅漫畫(huà)讓我想起了一個(gè)故事：森林王國失蹤之謎，它講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)王國叫“森林王國”，在一個(gè)老國王的呵護下，森林里的一切都是那樣的和諧。這里有充滿(mǎn)生命力的植物，它們能阻擋風(fēng)沙，調節大自然的溫度，使生態(tài)得到平衡。但是，那個(gè)新草包國王卻為居住高樓大廈，顯示自已的“聰明”，而以驚人的速度砍伐樹(shù)木，最后那個(gè)草包國王面對大自然的“雨怪”、“沙妖”、“雹魔”的報復，卻束手無(wú)策，但他仍執迷不悟，竟然禁止種植小樹(shù)苗，就這樣黃沙把整個(gè)王宮連同這個(gè)愚蠢的國王一起吞沒(méi)了，整個(gè)國王變成了沙漠。
讀了這則小故事，我深受啟發(fā)，我們不應該像草包國王那樣為了顯示自己的“聰明“而不顧生態(tài)平衡，最后導致了這個(gè)國王的毀滅。森林是居住在地球上的生靈不可缺少的朋友，她是“地球的肺”，可以吸收二氧化碳，產(chǎn)生人類(lèi)生存必須的氧氣。她是“地球天然的大水庫”。那個(gè)砍樹(shù)的人太可恨了，為了自己的利益而去砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)平衡。我們要愛(ài)護森林資源，愛(ài)護環(huán)境，保護地球。
小學(xué)五年級保護森林作文2
在我迷迷蒙蒙之間，自己仿佛置身在一個(gè)茂密的森林里。這里除了我之外，還有許許多多的好朋友——樹(shù)。啊!我竟然做了一棵樹(shù)?!我正懷著(zhù)激動(dòng)的心情向周?chē)呐笥褑?wèn)好時(shí)，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，總提不起精神。我正在迷惑時(shí)，身旁的一棵年紀和我差不多的小樹(shù)，悄悄地對我說(shuō)：“他們正為人類(lèi)的罪惡發(fā)愁呢!”我聽(tīng)后，更加象二丈的和尚——摸不著(zhù)頭腦。在我深思時(shí)，有人來(lái)了。
他們提著(zhù)大包小包的，好象正準備野餐。就在這一刻，我覺(jué)得自己是多么地偉大，能為人們遮擋陽(yáng)光。在我興奮的時(shí)候，那棵小樹(shù)有對我說(shuō)：“別高興得太早�！甭�(tīng)后，我的心上又多了一個(gè)問(wèn)號。
那些人走了，他們高高興興地走了，他們帶走了我的好心情，因為他們留下了一堆一堆的垃圾。盡管我的心情有點(diǎn)不快樂(lè )，但我還是不停地對自己說(shuō)，是他們不保護環(huán)境，其他的人們還是十分注重環(huán)境的。還是算了吧!可能他們還不明白保護環(huán)境的重要性而已，那我又何必生他們的氣呢?
當我在自我安慰時(shí)，被一些很刺耳的聲音打亂了。原來(lái)人類(lèi)正在砍伐著(zhù)我的朋友們。唉!我終于明白我的朋友為什么要發(fā)愁了!
我這時(shí)生氣得不得了，我們?yōu)槿祟?lèi)盡心盡力，毫無(wú)所求，人類(lèi)為什么一定要破壞環(huán)境，難道人類(lèi)好沒(méi)認識到破壞大自然會(huì )受到懲罰的嗎?他們這樣做跟自取滅亡沒(méi)什么兩樣!人類(lèi)啊!快醒醒吧!不要一錯再錯了，這樣只會(huì )令自己的家園滅亡的!
小學(xué)五年級保護森林作文3
在我國九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，有著(zhù)大片森林。倘若從飛機上鳥(niǎo)瞰大地，它就像是一塊塊巨大的翡翠，鑲嵌在全國各地。要是你走進(jìn)這林深葉茂的`森林，就會(huì )沉浸在這一望無(wú)際的綠色海洋里。
你知道嗎?這習以為常的森林，竟是人類(lèi)生存的大功臣。那么，森林究竟有哪些“本領(lǐng)”，能為人類(lèi)生存作出了如此大的貢獻呢?
首先，森林可以蓄水保土，像個(gè)巨型的大水庫。樹(shù)冠像一把把撐開(kāi)的大傘，能擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面;樹(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉也可吸收一部分雨水，剩下來(lái)的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起來(lái)，供植物生長(cháng)。
其次，森林可以調節氣溫，像個(gè)巨大的空調。夏天，林子里枝葉茂密，它能擋住強烈的陽(yáng)光，正所謂“大樹(shù)底下好乘涼”;冬天，由于樹(shù)木的遮擋，林子里的熱量不易散失，所以便會(huì )暖和多了。所謂“冬暖夏涼”就是這個(gè)道理。
其三，森林可以阻擋風(fēng)沙，更像一堵神奇的墻。它既能夠削弱風(fēng)力，又能抵擋風(fēng)沙。你可知道，地球上為什么會(huì )有沙漠?就是因為長(cháng)期以來(lái)，人們亂砍濫伐，樹(shù)木變得越來(lái)越少;土地失去了森林的保護，日益僵硬沙化，慢慢地就變成了貧瘠、荒涼的沙漠。
此外，森林還可以減少噪音、吸附塵埃、凈化空氣、制造氧氣……森林與我們的生活息息相關(guān)，所以說(shuō)，森林對人類(lèi)是多么的重要啊!
請大家行動(dòng)起來(lái)。保護森林資源，保護自然生態(tài)，保護這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園吧!
【小學(xué)五年級保護森林作文】相關(guān)文章：
保護森林小學(xué)作文06-10
保護森林小學(xué)記敘作文10-05
小學(xué)生作文：保護森林02-21
保護森林-小學(xué)生作文06-10
保護森林，成為理想森林五年級作文07-25
預防火災保護森林小學(xué)作文05-25
保護森林環(huán)境作文05-13
保護森林的的段落03-04
保護森林,人人有責小學(xué)作文12-01