實(shí)用的五年級暑假作文錦集8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級暑假作文9篇，歡迎大家分享。

五年級暑假作文 篇1

　　今天早上5點(diǎn)鐘，我洗漱完，吃完了早點(diǎn)就出發(fā)去往機場(chǎng)。到了機場(chǎng)，一片人山人海，有托運行李的，有安檢的，還有安檢的。媽媽換了登機牌，我們過(guò)安檢，隊伍很長(cháng)，在檢查我的時(shí)候，安檢員拿探測儀在我身上掃了一下，看有沒(méi)有不能帶上飛機的物品。過(guò)了安檢之后，等了一會(huì )，廣播通知很快就可以登機了。

　　飛了一個(gè)多小時(shí)，飛機降落昆明長(cháng)水機場(chǎng)。一出機場(chǎng)，涼風(fēng)習習，我覺(jué)得避暑有點(diǎn)過(guò)了，實(shí)在太涼快了。一下從四十多度降到二十度，這個(gè)地方太好了。我們到酒店之后，我覺(jué)的這個(gè)酒店好神奇，有幾個(gè)大堂，蘭花大堂、玫瑰大堂等，全部都是關(guān)于花的，因為這個(gè)酒店的名字就是花之城。酒店和商場(chǎng)聯(lián)合在一起，我們先在商場(chǎng)里吃了飯，吃到了傣家竹筒飯，這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文“竹鄉之歌”，竹筒飯太香了，還有竹子味。飯后我們去逛了商場(chǎng)，我發(fā)現有好多小昆蟲(chóng)標本，有人把小花用玻璃封了起來(lái)制成了標本項鏈。我買(mǎi)了一個(gè)打碗碗花項鏈，非常漂亮，粉色小花，還有背景。

　　接著(zhù)我們參觀(guān)了南卉花之城，先觀(guān)看了4D電影，介紹了云南的吉祥物孔雀和云南的風(fēng)景花朵。一進(jìn)大門(mén)，我吃驚了，我看到了許多的花和瀑布，一座花山上，立著(zhù)一只金孔雀，漂亮極了。

　　晚飯之后，我們去了滇池，我覺(jué)的滇池像大海，一望無(wú)際。滇池還有浪花拍打岸邊的聲音，下雨后遠處山上云霧繚繞，星光點(diǎn)點(diǎn)，真是白云生處有人家。滇池的夜色真美��！

五年級暑假作文 篇2

　　盼望著(zhù)， 盼望著(zhù)，終于放暑假了。

　　我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴肅的說(shuō)：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢幎ㄎ颐刻毂仨毻瓿墒罴僮鳂I(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時(shí)的寫(xiě)字和 一課時(shí)的奧數作業(yè)。

　　早上，我從不睡懶覺(jué)。起床后，吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn)，我就必須先做一點(diǎn)作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來(lái)。9點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會(huì )兒，就必須“開(kāi)工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著(zhù)我。她像孫悟空，我一開(kāi)小差，她就知道。

　　中午開(kāi)飯時(shí)，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說(shuō)：“我規定，過(guò)了12點(diǎn)再不來(lái)吃飯，就沒(méi)得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。

　　午飯后，媽媽規定休息一會(huì )兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開(kāi)工”。若規定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了�？墒�，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩�？墒�，媽媽總是 不讓我痛快地玩。

　　到了傍晚，若是作業(yè)沒(méi)有完成，一樣的規定在催著(zhù)我。唉，真不好受！

五年級暑假作文 篇3

　　太好了，每個(gè)學(xué)生都盼望的暑假終于到來(lái)了。我高興地一蹦三尺搞。不過(guò)暑假也該有暑假的打算，下面就來(lái)看看吧！

　　我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，順便去看望一下長(cháng)輩們。告訴你們哦，我的老家在泰州興化，那兒小河縱橫，到處都是鮮花綠草。特別是夏天，更令人贊賞不絕。河里的荷花開(kāi)了，荷葉像一把大傘為魚(yú)蝦遮擋烈日，葉上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，這樣的美景，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！荷花開(kāi)了不久后，花里就會(huì )結蓮蓬。我和伙伴們就會(huì )一起去摘蓮蓬吃，蓮蓬甜極了，我非常喜歡吃。這樣的場(chǎng)面正如詩(shī)中所說(shuō)“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！蹦銈兛�，我的家鄉是不是很美，多么有詩(shī)情畫(huà)意��！如果你們有空，也可以來(lái)我家鄉看看��！

　　當然，暑假也不能只顧著(zhù)玩啊，我也會(huì )花些時(shí)間在學(xué)習上。每天早上8點(diǎn)我就會(huì )復習以前學(xué)過(guò)的內容，下午兩點(diǎn)我就會(huì )寫(xiě)暑假作業(yè)，并且堅持每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文。3點(diǎn)半我就會(huì )教快要上幼兒園的弟弟寫(xiě)數字�？傊�，我會(huì )抓緊暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的每一天。

　　這就是我的暑假打算，我相信我一定能過(guò)一個(gè)有意義、愉快的假期。

五年級暑假作文 篇4

　　在去年暑假中，有許許多多快樂(lè )的事情陪伴著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的事情嗎?嘿嘿！一定是要聽(tīng)的吧，那么就往下看吧!

　　那天，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，樹(shù)上的.知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屖裁磿r(shí)候買(mǎi)冰棍呀！”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來(lái)透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋，可是爸爸卻不許。后來(lái)，我又求爸爸十分鐘，才勉強答應。

　　我和爸爸拿出了象棋，接著(zhù)，又擺好了架勢。我們就開(kāi)始決斗了。我是紅的先下，我輕輕地說(shuō)：“當頭炮�！卑职中α诵�，說(shuō)：“馬來(lái)跳�！蔽乙擦⒓唇又�(zhù)說(shuō)：“我也上馬�！卑职植换挪幻Φ爻隽讼�，好像要誘惑我去他的虎口。哼！我才不會(huì )上當呢 ！我出兵想讓馬有條進(jìn)攻的出路。他有出了一只馬。我開(kāi)始出我的王牌車(chē)，我開(kāi)始捉他的炮�？墒撬麉s感到無(wú)所謂，好像不知到我要吃他的炮。他開(kāi)始進(jìn)攻了。出了馬，我以為額他沒(méi)發(fā)現，有只“老虎”要吃他炮，誰(shuí)知我一吃，他的炮。他另一只炮，便把我的車(chē)給轟了。我不服氣，便又挺進(jìn)了剛剛走出一步的兵。誰(shuí)知他又出了象，把我的兵給殺了。我大聲地說(shuō)：“氣死我了”。一下又出了車(chē)車(chē)，攻他的卒，又經(jīng)過(guò)幾十步絕殺。爸爸因為不注意，連敗我一只車(chē)，兩只馬，一只炮，五只卒，我現在的情勢是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我，又攻不著(zhù)，到處是絕路。后來(lái)，在我的炮、馬、車(chē)的三夾攻下，只好“投江自盡”了，又經(jīng)過(guò)幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。

　　哈哈！怎么樣，不錯吧！

五年級暑假作文 篇5

　　暑假學(xué)習安排愉快的暑假到了，為了使女兒的假期生活過(guò)得健康充實(shí)，歡樂(lè )而有意義，我們和她特別制定了如下的學(xué)習計劃：

　　6：30 起床

　　7：00 游泳

　　7：40 早餐

　　8：00 看報紙

　　8：40 家務(wù)

　　9：00 休息

　　9：30 復習舊知識

　　11：30 午餐

　　12：45 玩游戲 13：00 午休 14：00 數學(xué)作業(yè) 15：00 圍棋 16：00 看課外書(shū)并完成語(yǔ)文作業(yè) 16：30 戶(hù)外運動(dòng)（學(xué)騎自行車(chē)或打球等） 17：00 休息

　　18：00 晚餐 19：00 收看新聞聯(lián)播 19：30 休息 20：00 學(xué)習英語(yǔ) 20：40 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶 21：00

　　睡覺(jué)說(shuō)明：

　　1、隨父母出去旅游

　　2、去鄉下親戚家體驗生活

　　3、其他：根據具體情況，靈活安排

五年級暑假作文 篇6

　　光陰似箭，轉眼間，一個(gè)愉快的暑假就這么飄進(jìn)了個(gè)人的回憶。

　　我還記得暑假的第一天，我心花怒放，因為暑假來(lái)臨了！暑假第一天，媽媽讓我制定暑假計劃，我很不情愿，可看著(zhù)媽媽的“牛眼睛”，便知道我已毫無(wú)商量的余地，就只好硬著(zhù)頭皮工工整整寫(xiě)了一張合理的時(shí)間表。媽媽看了以后，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天我都按照時(shí)間表行事，生活變得很有規律。后來(lái)，我又多了一項任務(wù)，便重拿一張紙，在原來(lái)的基礎上多添了一項，這樣，每天在學(xué)習上就比原先多用一點(diǎn)時(shí)間了。但是在學(xué)習上，媽媽說(shuō)不要限制時(shí)間，因為媽媽說(shuō)做一件事如果限時(shí)，你太急于做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。

　　中途有一段時(shí)間，我們外出旅游，我沒(méi)有定時(shí)間表，結果我幾乎每一天都看電視，生活變得毫無(wú)規律。媽媽連勸我好幾次，我都口答心不答，終于有一天，媽媽命令我不許看電視，要看書(shū)，哎——，我每日拿起筆看著(zhù)書(shū)。慢慢地，書(shū)又成了我的“家常便飯”，我的生活有頭有尾，又一次變豐富了。

　　旅行回來(lái)后的第一天是我自由放松的一天，媽媽讓我寫(xiě)時(shí)間表，可我倔了起來(lái)，不肯寫(xiě)時(shí)間表，但我又突然想起那段不寫(xiě)時(shí)間表的日子，就立馬拿起筆“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)，因為我不想再次成為“沙發(fā)里的土豆”。

　　朋友們，看來(lái)有規律的生活很重要，趕快給自己制定一個(gè)時(shí)間表吧！

五年級暑假作文 篇7

　　天氣依然炎熱人踢，但氣，我走了出去，但立即被毒辣的太陽(yáng)出沒(méi)，避暑，快速找到一棵大樹(shù)下，沒(méi)辦法躲，我只好去了他哥哥家，想我順此酷路路走，幸好路邊的景色，綠色，可愛(ài)，不死機當風(fēng)吹過(guò)，我很無(wú)聊心臟慢慢地平靜。

　　散步，一中年男子穿著(zhù)破舊的衣服在我的視野，那人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)非常臟。這個(gè)人我好像見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)游蕩在街頭，居無(wú)定所，他拿了一瓶，不知道要做什么，但對我來(lái)說(shuō)，他的一切，我不明白。這段時(shí)間，我逃避他，出于憐憫，或恐懼，害怕，甚至我不知道，但心臟似乎已經(jīng)抽搐了一下。但冷去的步行街走，似乎并不介意這樣的人，真的不在乎？我不知道，但我仿佛看到窮人的人的一些內在的漠不關(guān)心。

　　“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩無(wú)心的一句話(huà)打斷我的思緒，令我內心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎？？

　　我的生活中總有一些人讓我難過(guò)，畢竟，他們都屬于弱勢群體，但有些人失去了基本的善良，對待弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應當是有溫熱的，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎？

五年級暑假作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過(guò)去了，這五年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多，也收獲了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。

　　在很小的時(shí)候只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)的我就十分喜歡你，經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開(kāi)始真正的接觸你，感受你。從一開(kāi)始的do~si那幾個(gè)鍵，到現在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。

　　一開(kāi)始的學(xué)琴之路，我覺(jué)得很輕松，我渴望著(zhù)，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，時(shí)不時(shí)在你的身上砸幾下，用來(lái)發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看著(zhù)我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開(kāi)你。后來(lái)，我明白了你真正的快樂(lè )——不是舍棄，讓你自由，而是用你來(lái)奏出美妙的樂(lè )曲！從那以后，我喜歡上了你，雖然有時(shí)候還是沖你發(fā)脾氣，但我真的愛(ài)你，因為我理解你——你必須每天一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)我彈那漫長(cháng)的半小時(shí)，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。

　　現在，你已經(jīng)聽(tīng)了整整五年的曲子了，我想：明年的這個(gè)時(shí)候，你就不能每天聽(tīng)我彈了吧；明年的這個(gè)時(shí)候，說(shuō)不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿(mǎn)灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個(gè)時(shí)候，我就要跟你分別了吧……

　　雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛(ài)著(zhù)的電子琴——記住，我會(huì )永遠記住你，記住你與我度過(guò)的美好時(shí)光……

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